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小班室內(nèi)親子活動方案

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  根據(jù)小班幼兒的年齡和心理特點,幼兒園應(yīng)如何設(shè)計豐富有趣的室內(nèi)親子活動實施方案呢?下面學(xué)習(xí)啦小編給大家介紹關(guān)于小班室內(nèi)親子活動方案的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。

  小班室內(nèi)親子活動方案一

  發(fā)布時間: 2016年11月12日

  活動背景:(為什么要搞這樣的活動,對幼兒發(fā)展有什么作用)

  秋天,是豐收的季節(jié),五谷豐登,瓜果飄香。在這收獲的季節(jié)里,我們相邀孩子和爸爸、媽媽共同走進秋天,在欣賞和感受中了解秋天的碩果累累,在創(chuàng)意、制作中展開想象的翅膀,在合作、豐富中體驗親子活動的快樂,提高動手操作的興趣和能力!

  活動時間:2016年11月12日 下午12:30—1:30

  活動地點:中1班餐廳

  活動對象:小1、小2班各10位幼兒及家長;教師。

  活動名稱:多彩的秋天——小班親子涂鴉創(chuàng)意活動

  活動目標(biāo):1、圍繞“多彩的秋天”,在創(chuàng)意、涂鴉中展開想象,初步獲得涂鴉的經(jīng)驗。

  2、親子共同參與活動,激發(fā)幼兒的動手操作能力,體驗活動的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、設(shè)備:照相機、背景音樂(創(chuàng)意活動時所用)、幼兒洗手的地方、幼兒反穿衣、桌子15張(分成5組,每組4對幼兒與家長)、長凳5個。

  2、材料:長絹、各色顏料、油畫筆、毛筆、蠟筆、廢舊毛巾、報紙等

  3、人員安排:(1)顧靜敏、倪婷負(fù)責(zé)材料準(zhǔn)備;

  (2)呂小紅、姚志英負(fù)責(zé)查找相關(guān)資料并主持活動;

  (3)沈瑜瑋、陳嘉琳負(fù)責(zé)拍照及相關(guān)設(shè)備準(zhǔn)備,保安協(xié)助。

  4、安全工作:與門衛(wèi)溝通好,家長憑通知及接送卡進園。

  活動過程:

  1、向家長介紹活動相關(guān)內(nèi)容

  (1)介紹活動的意義

  (2)介紹材料及相關(guān)用法(參考圖片)

  (3)介紹活動規(guī)則

  2、親子涂鴉活動

  (1)選擇參考材料,并結(jié)合自己的創(chuàng)意,進行大致布局。

  (2)幼兒與家長共同選擇合適地材料進行創(chuàng)意活動。

  (3)教師巡回指導(dǎo)及個別指導(dǎo)。

  三、分享交流

  1、請個別幼兒與家長介紹自己的作品。

  2、請個別家長說說活動體會與心得。

  四、活動結(jié)束。

  小班室內(nèi)親子活動方案二

  活動目標(biāo):宣傳蒙氏教育的理念;使家長初步了解蒙氏教法;并通過各項活動,讓幼兒感受幼兒園的快樂和溫馨以減少寶寶入園焦慮,并且豐富寶寶的課余生活。

  活動時間:20XX年12月4日(周六)上午9:30-10:30

  活動地點:工業(yè)北路博苑陽光幼兒園

  活動準(zhǔn)備:電腦、輕音樂、光盤、VCD、《舀玻璃珠》教具一組、工作毯、跳圈6個、氣球、博苑報刊、簽到表、一次性紙杯、水、照相機

  活動流程及人員安排:

  一、接待:園內(nèi)播放輕音樂、兒童歌曲。

  負(fù)責(zé)老師:鄭慶梅、韓佳

  老師在門口面帶微笑,熱情大方迎接家長入園,并讓家長做好入園登記。

  二、蒙氏體驗課程——舀玻璃珠

  授課老師:卞梅潔配課老師:鄭慶梅

  三、戶外親子游戲——跳圈

  負(fù)責(zé)老師:林崇菊、孫茂琨

  游戲規(guī)則:一共有兩組跳圈,將寶寶分為兩組進行比賽,跳進一個圈,再把身后的圈拿到前邊,依次往前跳,往前拿,首先到達終點的獲勝,分發(fā)氣球。(老師與家長在旁協(xié)助)。

  四、課間操活動

  組織老師:林崇菊、鄭慶梅、孫茂琨

  帶操老師:卞梅潔、韓佳

  與幼兒一起歡快跳跳動,讓幼兒放松自己,做出優(yōu)美的動作。

  五、活動結(jié)束

  給家長發(fā)放宣傳資料。并由卞老師解答家長的各方面問題,以及關(guān)于蒙式方面的知識。

  小班室內(nèi)親子活動方案三

  【設(shè)計思路】

  父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  【活動目的】

  1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

  2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  【活動準(zhǔn)備】

  歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

  【活動過程】

  幼兒配樂朗誦:

  父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

  父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。

  師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學(xué)習(xí)的榜樣!

  1、表演《感恩的心》

  2、演唱歌曲《我的好爸爸》

  3、親親爸爸說說悄悄話4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

  5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲?;ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

  親子游戲:

  1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。

  2、《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

  3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

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