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全國助殘日活動策劃方案

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全國助殘日活動策劃方案

  每年一次的“全國助殘日”活動,都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點工作確立的,下面學(xué)習(xí)啦小編給大家分享關(guān)于全國助殘日活動方案的相關(guān)資料,希望對您有幫助。

  全國助殘日活動方案一

  今年5月17日是第二十五次全國助殘日。為開展好第二十五個助殘日活動,壽光市人民政府和教育局專門為此下發(fā)了通知文件,為了貫徹落實上級有關(guān)通知精神,特制定我校第二十五次全國助殘日活動方案:

  一、活動主題: 關(guān)心幫助殘疾人,實現(xiàn)美好中國夢

  二、活動宗旨:

  進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德,逐步形成全社會都來理解、關(guān)心、 幫助殘疾人的良好氛圍,營造扶殘助殘的社會風(fēng)尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念,促進特教事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。

  三、活動安排:

  (一) 開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道,加強人道主義思想的宣傳教育,并通過多種形式支持特教學(xué)校的教學(xué)活動,為殘疾人接受教育創(chuàng)造條件。

  1.以開展“全國助殘日”活動為契機,緊緊圍繞活動主題,充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標(biāo)語等多種形式,大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施,深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡,引導(dǎo)學(xué)生進一步關(guān)注、關(guān)心殘疾人,積極營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。

  2.進行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日為主題進行一次國旗下講話,號召全體師生積極參加助殘活動。

  3.召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的班會,內(nèi)容可以為介紹全國助殘日的由來和意義,或以“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題,讓學(xué)生更多地了解殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人。

  (二) 突出主題,采取有效措施,關(guān)心幫助殘疾人。

  1.通過倡議書的形式,廣泛發(fā)動,積極開展“關(guān)心幫助殘疾人,實現(xiàn)美好中國夢”助學(xué)活動,鼓勵和動員全班師生積極參與。對身邊的殘疾人,不歧視,不躲避,把他們當(dāng)成自己的兄弟姐妹,給予力所能及的幫助;通過書信交往,節(jié)假日看望等活動,與他們交朋友,溫暖他們孤寂的心靈。

  2.要加強對“愛心助殘”活動的領(lǐng)導(dǎo),廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。本著自愿的原則,采取各種有效措施,激發(fā)廣大師生員工參與“愛心助殘”活動的熱情,切實做好助殘工作。

  3.開展與貧困殘疾學(xué)生“結(jié)對幫扶”活動;學(xué)校組織志愿者助殘活動,將助殘活動納入學(xué)生的社會實踐活動之中,統(tǒng)籌安排,致力于為殘疾人多做好事,多辦實事,著力推動助殘工作深入有效地開展下去。

  3.幫助一位身邊的殘疾人。以班級為單位,在助殘日前后動員學(xué)生深入了解身邊的殘疾人的人生經(jīng)歷、生活境況,為他們做一件力所能及的好事。

  (三)結(jié)合“助殘日”活動開展情況,評選一批“愛心助殘”先進個人。

  四、有關(guān)要求:

  1.提高認識。全體師生要深入領(lǐng)會上級文件精神,積極參加助殘日相關(guān)活動,培育愛心,促進成長,打造“愛心如皋”、“愛心校園”。

  2.加強組織。各處室、班級對照上級文件要求認真組織落實,要精心設(shè)計和組織好相關(guān)活動,通過活動真正起到育人作用。活動結(jié)束后,相關(guān)部門和班級要及時將活動成果記入教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生成長檔案。

  3.強化宣傳。在活動中,各處室、各班級要善于發(fā)現(xiàn)典型、樹立典型、表彰典型。通過各種新聞媒體廣泛宣傳,爭取社會廣泛關(guān)注和大力支持。

  全國助殘日活動方案二

  一、活動背景:五月的第三個星期天是全國助殘日,為了提高對社會殘疾群眾的關(guān)注程度,為他們送去一份屬于我們的關(guān)心與祝福,同時培養(yǎng)青少年的社會責(zé)任感。我們志愿者服務(wù)隊決定于2012年5月20日開展助殘活動,給殘疾群眾送去我們的關(guān)懷與溫暖

  二、活動目的:關(guān)心社會殘疾群眾,讓他們感受到社會對他們的關(guān)懷與祝福

  培養(yǎng)青少年的社會責(zé)任感,提高我們的道德素質(zhì),展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,弘揚志愿者精神

  三、活動主題: 關(guān)愛殘疾人群,奉獻微薄之力

  四、活動對象:崇左市助殘中心殘疾人

  五、主辦單位:廣西民族師范學(xué)院 院團委

  六、協(xié)辦單位:廣西民族師范學(xué)院 志愿者服務(wù)隊

  七、活動時間:2012年5月20日

  八、活動地點:崇左市助殘中心

  九、活動準(zhǔn)備:

  1、志愿者服務(wù)隊各部門成員準(zhǔn)備一些表演節(jié)目

  2、5月20日前在服務(wù)隊內(nèi)征集參加此次活動的志愿者,明確活動人數(shù)(限定每部門4人)

  3、技能部負責(zé)準(zhǔn)備好4塊舊毛巾、5把掃把

  十、活動過程:

  1、5月20號早上9點前外聯(lián)部完成活動所需物品的購買

  2、組織部負責(zé)人于20號早上9點10分開始負責(zé)簽到工作,9點20分準(zhǔn)時向助殘中心出發(fā)

  3、活動負責(zé)人做好帶隊工作,記者部負責(zé)活動總過程的拍攝工作

  4、參加活動的成員幫助殘疾人打掃衛(wèi)生、擦窗、整理內(nèi)務(wù)、陪他們聊天、為他們表演節(jié)目

  5、活動結(jié)束后,志愿者們與殘疾人合影留念

  十一、活動經(jīng)費預(yù)算:

  水果(30元)、洗衣粉(6元)、毛巾(12元)

  共計(48元)

  十二、活動注意事項:

  1、各部門保持聯(lián)系,密切協(xié)調(diào),確保活動的順利進行

  2、各部門做好內(nèi)部協(xié)調(diào),認真負責(zé)好本部門的工作

  3、參加活動的成員要遵守紀(jì)律,服從組織的一切安排

  4、注意維護好我們志愿者服務(wù)隊的良好精神風(fēng)貌

  5、注意交通、人身、財產(chǎn)安全。

  全國助殘日活動方案三

  2015年5月17日是第二十五次法定“中國助殘日”,今年的主題是:關(guān)心幫助殘疾人,實現(xiàn)美好中國夢。為弘揚人道主義精神,倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚,社區(qū)擬開展“關(guān)愛殘疾人 溫情滿社區(qū)”為主題的“全國助殘日”活動。社區(qū)通過入戶慰問等方式,用實際行動給生活在白坭坑的殘疾人朋友送上關(guān)懷和祝福,將他們的夢想與中國夢聯(lián)結(jié),共筑美好中國夢。

  一、活動時間

  2015年5月17日上午9:00-12:00

  二、活動地點

  村委(集合地點)

  三、活動參與人員

  社區(qū)工作人員、社工、黨員志愿者

  四、活動內(nèi)容安排

  (一)活動參與人員集合

  1.時間:5月17日9:00

  2.地點:社區(qū)村委門口

  清點慰問品、宣傳資料等活動物資,活動負責(zé)人現(xiàn)場分工,安排工作。

  (二)入戶慰問

  1.為殘疾人朋友送上慰問品。

  2.結(jié)合殘疾人朋友生活情況,為其打掃衛(wèi)生,整理生活用品。

  3.與殘疾人朋友及其家人聊天,詢問家庭情況,有無困難,并給予情感支持。

  4.發(fā)放宣傳資料,宣傳殘疾人權(quán)益保障、殘疾人康復(fù)知識,心理健康知識,了解殘疾人就業(yè)和就業(yè)服務(wù)方面的需求。

  五、活動注意事項

  1.了解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。

  2.由于我們服務(wù)的對象是殘疾人,需要了解他們大致的心理及性格特征,運用好交流技巧,避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。

  3.保持良好的精神風(fēng)貌和個人形象,言談舉止文明禮貌

  4.不擅自帶領(lǐng)老人、殘疾人外出散步,攙扶時要注意安全。為老人、殘疾人打掃衛(wèi)生、整理物品前需征求其同意

  5.有特殊情況及時與活動負責(zé)人聯(lián)系解決。

  六、物資準(zhǔn)備清單

  (一)慰問品

  (二)宣傳資料

  (三)活動對象名單(附件)

  (四)相機

  七、經(jīng)費預(yù)算

  以下三個方案供參考選定。

  經(jīng)費方案一:

  (一)1份慰問品:1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元

  共需15份

  共計:1800

  經(jīng)費方案二:

  (二)一份慰問品:臺燈98元

  共需15份

  共計:1470元

  經(jīng)費方案三:

  (三)一份慰問品:冰墊床墊(90*90cm)118元

  共需15份

  共計:1770元。

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