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2022經(jīng)典的教師節(jié)晚會主持詞(精選10篇)

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為慶祝第38個教師節(jié),都有哪些形式的文藝晚會展開呢?在即將到來的教師節(jié)活動里面,我們又需要怎么主持才好呢?今天小編為大家?guī)淼氖顷P于教師節(jié)活動主持詞范文,希望對大家有所幫助!

2022經(jīng)典的教師節(jié)晚會主持詞(精選10篇)

2022經(jīng)典的教師節(jié)晚會主持詞篇1

女:尊敬的各位領導、各位來賓。

男:親愛的老師們、同學們。

合:大家好!(鞠躬)

女:在這秋風送爽,碩果飄香的九月,

男:我們高興地迎來了第_個教師節(jié)。

女:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。

男:我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學生最深的祝福。

女:此時此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師--

合:節(jié)日快樂!

男:與此同時,也祝愿我們__的教育事業(yè)在構建和諧、富裕新__的進行曲中高歌猛進,再譜華章!

女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節(jié)日。

男:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風采。

女:我市第_個教師節(jié)

合:現(xiàn)在開始!

男:首先請欣賞由市直幼兒園的__等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。

女:漢水灑齊魯,雪域立功勛。甘為孺子牛,默默苦耕耘??追鄙?,一位全心為民的公仆,一位造福于民的公仆,我們不禁要為他高唱贊歌。下面請欣賞由三小的__老師為我們表演女聲獨唱《公仆贊》

男:在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀,它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師__等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。

女:梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱,他們草橋結拜,兩情相悅,墓前化碟,至死不渝。下面有請留村學區(qū)的__老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?!?,伴奏:__。

男:雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,像空氣一樣搖擺”,帶來一陣清新,一片真純。接下來請欣賞由職教中心的__老師表演的獨舞,《藏民歡歌》。

女:黨啊,像太陽一樣指引我前進,我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心,我要把一切都獻給您。請欣賞由__中學的__老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。

男:是雛鷹就會向往高空,是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里,向往的是平等、自強的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學生為大家表演的舞蹈《向往》,指導教師:__。

女:今天__梨園歌舞團的__等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了,她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。

男:武當少林,南拳北腿。中國功夫,博大精深。其中太極扇更是強身健體,獨樹一幟。請欣賞四中__等老師表演的太極扇《中國功夫》。

女:綠油油的果樹滿山崗,望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風飄,誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請__等老師為我們帶來的舞蹈:《好地方》。

男:豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由__學區(qū)給我們帶來的豫劇,《南陽關》選段,演唱者:__老師;《花打朝》選段,演唱者:__老師。伴奏:__等。

女:愛就是難分是非,既然愛了就勇敢地去面對,怎么忍心怪你犯了錯,都是我給你自由過了火,下面有請__學區(qū)的__老師為我們表演男聲獨唱:《過火》。

男:拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,它的特點是:隨意,休閑,放松,有較大的自由發(fā)揮空間,動作瀟灑帥氣而又充滿活力,現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請__學區(qū)的__給大家表演拉丁舞《恰恰》。

女:日出嵩山坳,晨鐘驚飛鳥,牧羊姑娘鞭兒搖,小曲兒滿山飄。下面就由五中的__老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。

男:接下來有請__學區(qū)__等老師為我們表演新疆維吾爾族風格的舞蹈《達板城的姑娘》。

男:匈牙利有著豐富的民間音樂財富,下面就有請主持人__老師用一首手風琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們去領略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風情。

女:下面請欣賞由__學區(qū)__老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。

男:現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說是廣為流傳,婦孺皆知。那么,我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請__學區(qū)的__等三位老師為大家表演。

女:好一朵茉莉花,好一朵茉莉花,茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小__等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。

男:走進新時代,我們心潮澎湃,走進新時代,我們豪情滿懷。在__市教育局一班人的正確領導下,全市師生萬眾一心,邁向新的時代。請欣賞__學區(qū)__老師的小號獨奏《走進新時代》。

女:小時侯,我就夢想做一名教師,當我真的成了一名教師后,我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲:老師,長大后我就成了你。下面請欣賞由__學區(qū)__等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。

男:天空中沒有陽光,我們就看不到前進方向;生活里沒有陽光,就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風里,春風呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下,陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中__老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。

(結束語)

女:尊敬的老師,辛勤的園丁,您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。

男:敬愛的老師,慈祥的長者,您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。

女:您不僅傳授給學生科學文化知識,更給學生樹立做人的典范。

男:您不僅循循善誘,精益求精幫助學生主動學習,還要投身教育改革的大潮,勇于創(chuàng)新,引導學生大膽探索,讓學習充滿驚喜和樂趣。

女:正所謂:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”.

男:也正是:“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”.

女:讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利,節(jié)日愉快!

男:祝愿大家青春永駐,幸福永相伴!

女:本市第_個教師節(jié)文藝晚會

合:到此結束!老師們、同學們,再見

2022經(jīng)典的教師節(jié)晚會主持詞篇2

乙:敬愛的各位老師

甲:親愛的觀眾朋友們

合:大家,晚上好!

甲:在這金風送爽、碩果滿枝的美好時節(jié),我們即將迎來一年一度的教師節(jié)。

乙:在此,我們向奉獻在教育教學崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問候!

甲:尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是社會文明進步的重要體現(xiàn)。

乙:縣委、縣政府歷來高度重視教育,始終堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,始終重視加強教師隊伍建設,始終關心教師的健康成長。

甲:近年來,我縣堅定不移地實施科教興縣戰(zhàn)略和人才強縣戰(zhàn)略,大力推進教育改革,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,積極實施素質教育,有力地推動了我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。

乙:今晚,我們在這里舉行文藝晚會,共同慶祝第_個教師節(jié)的到來。

甲:在今晚這個舞臺上,我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚奮發(fā)的精神風貌和教育科學發(fā)展的豐碩成果。

乙:_縣慶祝教師節(jié)文藝晚會

合:現(xiàn)在開始!

一、實驗小學《金色的夢想》

甲:生活因夢想而精彩

乙:世界因夢想而美麗

甲:黨的十x大的春風,吹到了校園,吹進了童心,吹動了紅領巾,吹醒了一個個美麗的中國夢!

乙:夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

甲:有了夢想誰都了不起,有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡。

乙:請欣賞縣實驗小學的同學們帶來的小組唱《金色的夢想》。

二、第二幼兒園《快樂的節(jié)日》

甲:感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;

乙:感恩是生活中永恒的話題。

甲:老師,如果說我們是彩虹,那您就是太陽,給予我們七彩之光。

乙:老師,如果說我們是小草,那您就是雨露,給予我們生命的源泉。

甲:縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來表達對老師的感恩之情,

乙:老師,您辛苦了,祝你們節(jié)日快樂!請欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。

三、_鎮(zhèn)中心小學《思密達》

甲:_鎮(zhèn)中心小學下轄所村級小學,是全縣最大的中心小學。近年來,教學管理卓有成效,教學質量穩(wěn)步提高,取得多項縣、市級榮譽。

乙:下面請欣賞由_鎮(zhèn)中心小學的老師們表演的廣場舞《思密達》,大家掌聲歡迎。

四、_三中《快樂的人請你鼓掌》

甲:今天,你心情愉悅嗎?

乙:今晚,你開心快樂了?

甲:如果開心快樂了,請你們?yōu)樽约汗恼瓢?。請欣賞獨唱《快樂的人請你鼓掌》,有請_三中的_老師上臺表演。大家掌聲歡迎!

五、_中學《燭》

甲:_中學以其純正的校風、碩果累累的教育業(yè)績,堅定地扛起了我縣高中教育的旗幟,成為了_大地莘莘學子求知的圣殿,贏得了社會的廣泛贊譽。

乙:今年高考,_中學又創(chuàng)佳績,上一本線人數(shù)突破200大關,達204人;上本科線人數(shù)達1497人,升本率達78.5%。

甲:尤為可喜的是應屆考生_同學以656分的實考分奪取_市理科狀元桂冠,成為今年全市唯一考上_大學的考生!

乙:下面請欣賞由_中學師生表演的舞蹈《燭》,大家掌聲歡迎。

六、第三幼兒園《新洗衣歌》

甲:縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星,在園幼兒420多名,教職工42人。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚、辦園理念先進、保教質量上乘。

乙:今年8月,縣第三幼兒園被確認為_市級示范幼兒園。目前,該園正舉全園之力,創(chuàng)造一切條件,發(fā)揮一切優(yōu)勢,努力向自治區(qū)級示范幼兒園邁進。

甲:下面就讓我們一起來欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。

七、_二中《碧波孔雀》

甲:碧波輕輕蕩漾,孔雀翩翩起舞。

乙:孔雀對大家來說并不陌生,都在動物園或者電視上見到過,孔雀開屏的時候最為美麗動人的。

甲:而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征,孔雀舞是傣族代表性的舞蹈,想必大家對楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?

乙:下面,請欣賞由_二中同學們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》

八、二重唱《把一切獻給黨》

甲:跟你涉過冰冷的河水,患難同經(jīng)受;跟你走過坎坷的小路,從春走到秋。

乙:為你捧出火紅的青春,一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血,奉獻我所有。

甲:當您選擇了教師這個職業(yè),就選擇了愛與奉獻,選擇了責任與擔當,選擇了平凡與高尚。

乙:請欣賞謝遠東、溫天喜老師帶來的歌曲《把一切獻給黨》。

九、_五中《燭光頌》

甲:教師是燃燒的燭火,是閃爍的星光,是吐絲的春蠶,是人類靈魂的工程師……

乙:無私,啟迪,奉獻,忠誠!我想,這便是教師紅燭精神最好的詮釋。

甲:下面請欣賞_五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》。

十、_中學《敦煌女神》

甲:9月6日上午,縣_中學舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗收,交付使用,用時僅6個月,項目建設刷新了“_速度”。

乙:學校布局科學合理,設施設備一流,具有濃郁的嶺南建筑特色,現(xiàn)_中學首屆學生人數(shù)達2500多名,教師140多名。相信,在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關心支持下,_中學的明天一定會更美好!

甲:下面請欣賞由_中學老師表演的舞蹈《敦煌女神》,掌聲歡迎。

十一、第一幼兒園《春蠶》

甲:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。千百年來,人民都把老師比作春蠶,比作蠟燭。

乙:你們嘔心瀝血,無私奉獻,培養(yǎng)了無數(shù)的社會棟梁,共和國大廈繁榮的背后,同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。

甲:請欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。

十二、_外國語學?!豆?jié)拍》

甲:心存感恩,才會使我們的生命更加厚重;

乙:心存感恩,才會使我們的道德根基堅固。

甲:讓我們再踏起青春的節(jié)拍,舞出園丁的精彩;

乙:請欣賞_外國語學校老師表演的舞蹈《節(jié)拍》

十三、一職?!杜畠夯ā?/p>

甲:今年以來,_一職校與廣西職業(yè)技術學院、廣西源安堂藥業(yè)有限公司等區(qū)內院校、企業(yè)建立了合作辦學模式,為職??缭桨l(fā)展注入了新的活力和動力。

乙:讓廣大職校學生學有所上、學有所用、學有所長、學有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求。

甲:一職校的同學們多才多藝,多次在自治區(qū)、市各類比賽中取得優(yōu)異的成績,下面請大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。

結束語:

甲:當_大地灑滿了初升的朝陽

乙:當六萬大山沐浴著金色的霞光

甲:_教育又以果敢的氣魄,踏上新的征程。

乙:百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。_教育已進入以提高質量為核心的內涵式發(fā)展新階段。作為新時代的人民教師,要牢固樹立“立德樹人,育人為本”的理念,愛崗敬業(yè)、為人師表,爭做教書育人的模范;

甲:我們要傳承和發(fā)揚崇尚實干、勤勉踏實的治學精神,自覺加強學識修養(yǎng)和師德修養(yǎng),充分體現(xiàn)新時代人民教師應有的學識魅力和人格魅力,爭做學生的表率和良好社會風尚的引領者。

乙:讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事業(yè)追求,全力開創(chuàng)_教育事業(yè)發(fā)展的新局面。

甲:為實現(xiàn)_夢

乙:為實現(xiàn)中國夢做出新的更大貢獻。

甲:各位來賓,親愛的朋友們!今夜,歌聲如海,笑語如花!

乙:讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工

甲:節(jié)日愉快,身體健康,工作順利,萬事如意!

乙:祝愿_教育事業(yè)明天更美好!

甲:_縣慶祝教師節(jié)文藝晚會到此結束,祝各位晚安!

2022經(jīng)典的教師節(jié)晚會主持詞篇3

甲:尊敬的各位領導、各位來賓;

乙:尊敬的各位老師、各位朋友,

合:大家好!

丙:沐浴著金風浩蕩的爽氣,追逐著九月金色的翅膀,

?。夯匚吨焊脑诺膽严耄瑑A聽著綠葉深情的吟唱,

甲:擁抱著碩果濃郁的芬芳,點燃了萬千搖曳的燭光,

乙:咀嚼著收獲喜悅的溫馨,放飛著園丁美好的希望,

丙:_區(qū)20_年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!

?。鹤屛覀円黄稹疤じ杵鹞琛?,奏響今天歡慶的樂章——

第一章 歡慶

1、大型歌舞:踏歌起舞

甲:《踏歌起舞》,淋漓酣暢,這是我們歡樂心情的張揚。讓我們掌聲感謝_二中師生的精彩表演!

乙:接下來的《寶貝歡鬧》,《重唱春曉》,更有《長鼓咚咚》的歌舞,把我們的歡慶樂章拉長。

乙:請大家穩(wěn)住激情,欣賞__的舞蹈《寶貝歡鬧》,__的同聲重唱《春曉》、__的歌舞《長鼓咚咚》,還有__的器樂合奏《神話》——

2、舞蹈:寶貝向前沖

3、童聲重唱:春曉

4、歌舞:長鼓咚咚響

5、器樂合奏:神話

第二章 頌歌

(主持人在器樂合奏《頌歌》的尾聲中登場)

丙:一組歡快的歌舞之后,我們的演出進入第二樂章:頌歌

丁:請欣賞表演唱:夢的眼睛。表演者:

6、表演唱:夢的眼睛

丙:百年大計,教育第一,教育大計,發(fā)展第一。近年來,我區(qū)教育事業(yè)乘勢而起,在持續(xù)深化的改革與創(chuàng)新中,實現(xiàn)了科學和諧快速發(fā)展——教育資源配置科學,學校結構布局合理,辦學條件明顯改善,教學質量穩(wěn)步提高,在全市學校布局調整、素質教育、課程改革、督導工作諸項考核評比中力拔頭籌,學?;A設施建設、師資隊伍水平建設、學生素質教育的推進和新課堂教學改革,也都有了新的突破,區(qū)教育局還榮獲省級文明機關稱號。

?。簡柷牡们迦缭S?為有源頭活水來。若知詳情,請聽數(shù)來寶:_教育展新容。表演者:

7、數(shù)來寶:_教育展新容

8、男聲獨唱:灑向人間都是愛

甲:感謝__精彩的演唱。一曲《灑向人間都是愛》,揭示并歌頌了人民教師職業(yè)的光榮屬性。

乙:人民教師職業(yè)的光榮屬性,讓人民教師備感光榮。

甲:盡管是春蠶到死,他們依舊殫精竭慮。沒有那嘔心瀝血的傾吐,哪來華美的錦緞霓裳?

乙:盡管是蠟炬成灰,他們照樣無怨無悔。沒有那舍生忘死的燃燒,誰來照亮知識的海洋?

甲:在我們歡慶新中國第_個教師節(jié)的歡樂氛圍里,讓我們以無比崇敬的心情,向辛勤耕耘在全區(qū)教育戰(zhàn)線的老師們致以崇高的敬意!

乙:下面請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。表演者:

9、配樂詩朗誦:《教師之歌》

10、二胡合奏:《長大后我就成了你》

第三章 暢想

丙:一曲《長大后我就成了你》,將我們對教育對教師的頌歌詮釋得余音繞梁芳韻綿長。

?。厚{馭著音樂的翅膀,我們一起欣賞暢想的樂章!

11、舞蹈:《紅花綠葉滿園春》

丁:紅花綠葉滿園春,是對我區(qū)教育事業(yè)成就的形象表述。

丙:教育事業(yè)的科學發(fā)展,將每一所學校,都建成了師生們的美麗家園。

?。涸谀敲利惖募覉@里,老師像父母一樣,無微不至地呵護著每一個孩子;學生像花兒,接受著陽光雨露的滋潤,健康快樂地成長。

丙:請欣賞女聲獨唱:美麗的家園。演唱者:

12、女聲獨唱:《美麗的家園》

丙:感謝__的《美麗家園》。

?。好利惖募覉@融合于家鄉(xiāng)的和諧與發(fā)展?!敖彼l(xiāng),運河古城”,是我們_的黃金名片。

丙,打造這一黃金名片,離不開教育的持續(xù)發(fā)展。讓我們共同努力,為江北水鄉(xiāng)的明天繼續(xù)作出新的貢獻!

?。赫埿蕾p舞蹈:江北水鄉(xiāng)與節(jié)日歡歌。表演者:江北水鄉(xiāng);節(jié)日歡歌。

13、舞蹈:江北水鄉(xiāng)

14、歌伴舞:節(jié)日歡歌

甲:殫精竭慮,甘做紅燭,為祖國培育合格人才——這是全區(qū)廣大教師教的共同夙愿;

乙:開拓創(chuàng)新,與時俱進,辦人民滿意教育事業(yè)——這是全區(qū)教育系統(tǒng)的不懈追求。

丙:在歡慶第_個教師節(jié)的歡樂中,我們總結了春華秋實的經(jīng)驗;

?。簳诚胛磥斫逃聵I(yè)發(fā)展的美好前景時,我們追求著錦上添花的建樹。

甲:總結經(jīng)驗,暢想未來,承先啟后,再創(chuàng)佳績,我們,共同努力吧!

乙:各位領導,各位來賓,

丙:各位老師,各位朋友,

?。篲區(qū)慶祝第_個教師節(jié)文藝演出到此結束,再見!

合:再見!

2022經(jīng)典的教師節(jié)晚會主持詞篇4

甲:尊敬的各位領導

乙:敬愛的老師們

丙:親愛的各位來賓

?。河H愛的觀眾朋友們

合:大家晚上好!

甲:又是一年秋風送爽

乙:又是一年金菊綻放

丙:又是一年丹桂飄香

丁:又是一年豐收在望

丙:今天,我們將迎來了第_個教師節(jié),借此機會,我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!

?。合蛩械睦蠋熤乱猿绺叩木匆?讓我們真誠的說一聲

合:“老師,您辛苦了!”

甲:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。

乙:無論是偉人、名人,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長歷程中,都離不開老師的教誨與啟迪,都凝結著老師的心血和汗水。

丙:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;

?。簭哪纳砩?,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……

甲:今天,我們在這里舉行推進教育強縣暨慶祝第_個教師節(jié)文藝晚會,既是為了表達對老師的誠摯問候,也是為了表達我們_教育人的誠摯感謝;

乙:感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關懷

丙:感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持

?。焊兄x百萬_人民對我縣加速推進教育強縣建設的大力支持

甲:應邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領導以及各部門領導

乙:出席晚會的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長、師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學教師的代表

丙:對各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

?。河H愛的朋友們,_縣_年推進教育強縣暨慶祝第_個教師節(jié)文藝晚會現(xiàn)在正式開始,首先請欣賞大型開場歌舞《老師你好》

2、彩云追月、照鏡子

?。篲的群眾文化生活開展得豐富多彩,

丙:那是因為_的文藝人才是大量存在

?。簺]錯,名師出高徒,能有這么多的人才,也說明咱們_的教師相當不賴,在_的舞臺上有一個由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼,下面我們有請紅裙子組合給我們帶來兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》

3、紅燭頌

甲:老師,您是春蠶,您編織著春天的希望;

乙:老師,您是紅燭,照亮了孩子的心房。

丙:三尺講臺,鋪設了多少坦途,

?。阂恢Ы瘫蓿删投嗌贄澚?。

請欣賞_小學表演的詩朗誦《紅燭頌》

4、床前明月光

乙:床前明月光,疑似地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

甲:又是一個圓月夜,我的思念長長,借問明月啊,我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請欣賞_一中帶來的當代舞《床前明月光》

5、_職中寫神話

丙:加速推進教育強縣建設,促進了_的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,

?。航裉靇職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章,請欣賞職業(yè)中專帶來的快板《_職中寫神話》

6、創(chuàng)造奇跡

丙:健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運動;

?。航∶啦偈且豁椉璧浮⒁魳?、健身、娛樂于一體的體育項目。深受大眾的喜愛;

丙:接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。

7、賽馬、中國民歌聯(lián)奏

甲:典雅的民樂演奏,

乙:激昂的演繹風格,

丙:時尚的音樂老師,

?。哼@些元素組合在一起,就是我們的“女子新民樂組合”,他們將給大家?guī)硭囆g精品的感受。

甲:請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》

8、力與美

丙:柔軟與剛勁的氣質,陰柔和陽剛的風采,爐火純青的技巧,

?。哼@就是_四中今晚給我們奉獻的一種新的節(jié)目形式雙人技巧,下面讓我們帶著期待的心情欣賞_四中表演的雙人技巧《力與美》。

9、相親相愛

乙:我們是_的教育人,我們是相親相愛的一家人,

甲:我們是一個負責任的教育人,為加速推進教育強縣建設,我們團結一心,攜手共進,請欣賞陶鑄中學帶來的大型歌舞《相親相愛》

10、陽光路上

甲:老師是太陽,照耀我們茁壯成長,

乙:老師是雨露,滋潤我們知識的瓊漿,

丙:每當我們遇到困難和挫折,我們總能得到老師的鼓勵和贊賞,

丁:每當我們走過老師的窗前,我們總能感悟到無窮的精神力量。

甲:無論是風雨迷霧還是陽光路上,總有老師在我的身旁,請欣賞_二中鄧艷玲帶來的女聲獨唱《陽光路上》

11、冬天來了

甲:幼兒教育是人生成長的起點,

乙:幼兒教師是人生思想的啟蒙,

下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家?guī)淼漠敶琛抖靵砹恕?/p>

12、紅紅火火

甲:火是人類的希望,文明的象征,

乙:她驅趕著黑暗,她傳播著幸福和吉祥。

丙:在這個特別的日子里,讓我們一起來品嘗_教育人的那份紅紅火火,

?。鹤屛覀円黄饋砀惺躝教育的那份紅紅火火,下面請欣賞哈弗中學向陽小學帶來的群舞《紅紅火火》

13、傻瓜賣蛋

甲:_師范的學生多才多藝,能說會道,能歌善舞,

乙:下面請欣賞由_師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。

14、職業(yè)教育春滿園

甲:_師范是我們的母校,過去三十年里,為_培育了一大批的教育人才,如今逐漸轉型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。

乙:是啊,我們的母校在縣委、縣政府的正確領導下,在縣教育局的殷切關心下,職業(yè)教育繁花似錦。

甲:_師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭,幼師為主干,其他專業(yè)為輔助的辦學格局,在校學生達3000余人。學校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。

乙:下面請欣賞由_師范表演的大型歌舞:《職業(yè)教育春滿園》

結束語

甲:尊敬的各位領導

乙:敬愛的老師們

丙:親愛的各位來賓

?。河H愛的觀眾朋友們

甲:今晚我們歡聚一堂,共同慶祝第_個教師節(jié)

乙:今晚我們張燈結彩,共同謀劃推進教育強縣的新篇章

丙:今晚我們載歌載舞,共同祝福_教育事業(yè)的明天更加輝煌!

?。簒縣_年推進教育強縣暨慶祝第_個教師節(jié)文藝晚會即將落下帷幕,謝謝大家的光臨!

合:再見!

2022經(jīng)典的教師節(jié)晚會主持詞篇5

甲乙:各位老師、各位來賓:

今天,我們在此隆重聚會,共同慶祝第38個教師節(jié),慶祝走過的輝煌,并展望屬于_人的更加光輝燦爛的未來。

參加今天表彰會的有_小學全體在職員工及退休的校長教導們,歡迎你們的到來。_小學慶祝34屆教師節(jié)暨教師表彰大會現(xiàn)在開始。全體起立,奏國歌。

(全體起立,奏國歌)

乙:各位老師,20_學年是豐收的一年,在校長的帶領下,我們制定了新的三年目標,并朝著目標忘我地付出。我們的老師是可敬的,一支粉筆兩袖風華,三尺講臺四季晴雨,他們默默的奉獻自己。

甲:她們用責任寫下一行行拼搏的足印,用實際行動詮釋著什么是崇高的師德。通過教師申報,學校評優(yōu)小組評議,以下三位教師被光榮地評選為_小學20_學年度師德標兵,他們是:_。

_事跡介紹:

_老師事跡介紹:

_老師事跡介紹:

甲:請x校長、x校長為他們頒發(fā)獎狀。(放頒獎音樂)

請師德標兵的代表發(fā)言(_)

乙:“學高為師,身正為范” 這八個字一針見血地道出了師德的真諦。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生,潛移默化的感染學生,教會學生如何做人,使學生終身受益。

甲:為進一步規(guī)范教師的師德教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會發(fā)布重新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。我校根據(jù)頒發(fā)的規(guī)范,也制定了具體的教師職業(yè)道德規(guī)范(略)

甲乙:今天,我們在慶祝第38屆教師節(jié)的大會上莊嚴的簽下我們的師德承諾。

(教師簽師德承諾書)

乙:為進一步加強教師隊伍建設,促進學校教育教學工作,培養(yǎng)高素質的教師隊伍,我校每年都進行校骨干教師的申報評審和任用工作,今年經(jīng)學校教師職務聘任委員會討論審議,決定聘任以下教師為20_學年度校骨干教師,他們是:_。

請校長頒發(fā)聘書(放頒獎音樂)

甲:20_年,我校各學科的教師區(qū)校的教學比賽中獲得了可喜的成績:

區(qū)級成績:

_獲區(qū)中青年教師數(shù)學學科教學二等獎;

_獲區(qū)中青年教師語文學科教學二等獎;

_獲區(qū)中青年教師美術學科教學三等獎;

_獲區(qū)中青年教師信息科技教學三等獎。

請_頒發(fā)獎狀。(放頒獎音樂)

校級成績:

_獲20_學年_小學職初期教師板書比賽優(yōu)勝獎;

_獲20_學年_小學職初期教師板書比賽優(yōu)勝獎;

_獲20_x學年_小學35歲以下青年教師說課比賽優(yōu)勝獎;

_獲20_學年_小學35歲以下青年教師說課比賽優(yōu)勝獎;

_獲20_學年_小學35歲以下青年教師說課比賽優(yōu)勝獎;

_獲20_學年_小學中青年教師評課比賽優(yōu)勝獎;

請退休_頒發(fā)獎牌。(分三批 放頒獎音樂)

乙:此時此刻,我們的骨干教師和獲獎教師們的肯定是心潮起伏,千言萬語在心頭,讓我們聽一聽他們的心聲。

(骨干教師感言)

甲:20_學年,我校各組室在組長的帶領下組室成員團結一心,齊頭并進,原二樓工會小組經(jīng)過區(qū)文明組室的評比,獲得區(qū)教育局文明組室的稱號。原四樓組室和綜合組室獲學校文明組室。請各組室組長上臺領取獎狀及獎金,請學校工會主席為我校文明組室頒獎。

乙:遍地春花甘做園丁勤灌溉,摩天雪嶺愿為志士勇攀登。今年,我校又有三名新成員加入了我們的隊伍,讓我們一起見證她們對教師這份職業(yè)的誓言:

請校長帶領他們宣讀誓詞:

舉起右手

我宣誓,忠誠人民教育事業(yè),依法履行教師職責;

為人師表,敬業(yè)愛生;

嚴謹治學,修身立德;

啟智求真,恪守有教無類;

因材施教,注重創(chuàng)新發(fā)展;

為科教興國,上下求索;

為民族復興,廣育英才!

乙:為了使新教師能更快地成長,按照慣例,我們?yōu)樗麄冋埼倚_@三門學科主干力量的_老師、許燕勤老師、_老師擔任帶教工作,下面我們請師傅們上臺,進行結對儀式。首先由徒弟向師傅獻花并行禮,接下來由師傅代表對徒弟們提提希望,(_)徒弟代表表表決心(_、)。

甲:春風化雨 引萬道清泉潤祖國花朵

乙:潤物無聲 傾一腔熱血鑄人類靈魂

甲:春去秋來,教師們迎來了20_學年,今年學校黨支部提出了“構建書香校園,打造“讀書育人”特色的工作目標。學校第一屆讀書節(jié)將在今天拉開帷幕,本次讀書節(jié)的主題是“努力做一個愛讀書的點燈人”,請校長啟動讀書節(jié)并為教師節(jié)致詞。(請各組室室長上臺)

(校長贈書)

乙:校長在祝福我們的同時也對我們起出了提出了殷切的期望,我校全體教職工將繼續(xù)在校長的帶領下與時俱進,開拓進取,讓我們滿懷著對教育事業(yè)的愛,對學生的愛,為把_的教育辦成人民更加滿意的教育不懈努力!

(放音樂《藍天下的愛》)

甲:各位老師、各位來賓_小學慶祝第38個教師節(jié)暨表彰大會到此結束

乙:祝大家

甲:身體健康

乙:家庭幸福

甲:工作順利

乙:萬事如意

2022經(jīng)典的教師節(jié)晚會主持詞篇6

女:尊敬的各位來賓、各位朋友

男:親愛的各位老師、各位同學

女:大家晚上好

男:歡迎參加網(wǎng)大動畫入門班第__個教師節(jié)、中秋節(jié)暨58期的畢業(yè)晚會,我是今晚的主持人__

女:我是今晚的主持人__

男:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們取得了累累碩果。第__個教師節(jié)向我們走來,難忘的師恩、難忘的網(wǎng)絡情誼。此時,無論你身居何方,一定不會忘記老師們付出的心血!在這個歡樂的時刻,讓我們一起祝福所有的老師雙節(jié)快樂,祝福58期朋友們取得的驕人成績!

女:曾經(jīng)陌生的FLASH,我們不再感覺到它的陌生。在過去的40多天里,我們從不懂開始,到今天制作出精美的動畫,老師的辛勞和我們的汗水成就了我們的夢想。今夜,我們懷著這個多彩的夢,在網(wǎng)絡的世界里,在第__個教師節(jié)的鐘聲即將敲響之際,上攬九天云霓,下捉五洲魚鱉!

男:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外嫵媚!朋友們,我們有緣相聚在這里,慶祝第__個教師節(jié)、中秋節(jié)暨58期畢業(yè)晚會。我們心靈中的感動,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠的祝福,用你最喜愛的方式,獻給我們可親可敬的老師吧!下面,讓我們用鮮花和掌聲,隆重請出和藹可親的藹然校長為晚會致辭。

女:藹然校長情真意切的話語,讓我們大家心潮起伏。他們是網(wǎng)大的締造者,是網(wǎng)大的奠基人,他們猶如燈塔,為我們在FLASH浩瀚的海洋里照亮了航程。再一次衷心的說上一句:謝謝您!我們尊敬的校長。

男:中秋的喜悅渲染著美麗的大地,月亮的柔美感動著燦爛星空;加減乘除算不盡您作出的貢獻,詩詞歌賦頌不完對您的崇敬;58期的莘莘學子取得的優(yōu)異成績,更為這喜慶的日子增添濃墨重彩的一筆!

女:無私育桃李,網(wǎng)絡傳真情。師恩潭水意,德藝永雙馨。走進網(wǎng)大動畫入門教室,仿佛是昨天的事,可畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲響。四十多天的學習時間,就這樣云淡風輕般離去,就這樣壓縮成昨天,變成只能回首的過去,心里說不出的留戀!感謝老師們,是你們溫暖的手扶著我們一路走進動畫的王國,是你們淵博的知識引導著我們走向智慧的家,是你們無私的心呵護著我們步入感恩的世界,是你們高尚的情操滋潤著我們飛向精神的天空!

男:忘不了《旭日東升》,忘不了《平湖秋月》。

女:忘不了《揚帆起航》,更忘不了長青室長與陽籽室長耐心的課前準備。

男:下面,就讓我們用鮮花和掌聲請出我們網(wǎng)大動畫入門班的長青室長與陽籽室長。

女:長青室長寬厚淳樸的長者風度讓人敬佩感服,陽籽室長誨人不倦的奉獻精神令人肅然起敬。

男:網(wǎng)大的情誼讓人難忘,網(wǎng)大的愛心溫暖著每一個人!

女:如果說,網(wǎng)大是一個巨大的港灣,大一班就是培育水手的搖籃!

男:如果說網(wǎng)大是棵參天大樹,各個相關教室就如姊妹花并蒂蓮,他們相互攙扶,手足相牽,入門班一直以來都得到網(wǎng)大各教室的鼎力相助和支持。

女:下面,讓我們用熱情的掌聲,隆重請出__室長,我們的貴賓上麥發(fā)言:

男:感謝大二__室長的精彩發(fā)言和良好祝愿。

女:58期的帷幕落下,我們收獲了一份沉甸甸的畢業(yè)證,它是師生情義的見證,是師生共同的心血結晶!

男:網(wǎng)大塑造了一批又一批優(yōu)秀學員,他們有的升入了更高的學府繼續(xù)深造,有的留了下來,化做春泥更護花,無論在哪兒,他們都會魂牽夢系著網(wǎng)大。

女:師生的共同參與、共同努力,是網(wǎng)大從輝煌走向更加輝煌的不竭動力。網(wǎng)大的燈塔長明,網(wǎng)大之樹長青,網(wǎng)大的明天更美好!

男:告別今天,我們將站在新的起點。

女:展望明天,我們將描繪七彩的畫卷。

男:下面有請——我們的班長默言做53期的工作總結。

女:感謝默言班長的工作總結,請大家把手中的鮮花獻給她。

男:我們帶著對動畫的美好夢想,相聚在網(wǎng)大。歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢,時光的飛馳也帶不走永恒的心,在過去的40多天里,我們收獲了知識,也收獲了友誼?;仡櫾诰W(wǎng)大的日子,記憶散落一地,卻都是明珠粒粒。

女:40多天的同窗,友誼一生珍藏;我們要和58期入門班的同學們告別了,心里泛起一縷縷淡淡的憂傷。懷念和同學們在一起學習的日日夜夜。你們孜孜不倦的身影,不恥下問的精神,刻苦努力的頑強意志,都時刻激勵著我們各位老師、管理者,短暫的分別并不意味著永遠的結束,當你們重返“故里”的時候,就會發(fā)現(xiàn):情懷依舊,友誼地久天長!

男:下面,有請58期入門班的優(yōu)秀學員代表講話。

女:謝謝x同學的講話。離別在即,但我們的歡樂無限。一篇篇動畫賞心悅目,一句句講解余音繞梁。讓我們在心中,鐫刻彼此的名字,留住彼此的真情。

男:網(wǎng)絡拉近了你我的距離。

女:網(wǎng)絡豐富了心的世界。

男:鼠標是打開網(wǎng)絡的鑰匙。

女:銀屏是我們聚會的舞臺。

男:“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,你們無私奉獻的精神,鮮活在我們的心中,定格成永遠的記憶。你們的智慧凝結成了我們的動畫,你們的熱情鼓舞了我們的進取,你們的精神提升了我們的人生!知識有價,真情無價。

2022經(jīng)典的教師節(jié)晚會主持詞篇7

甲:尊敬的各位領導

乙:親愛的老師們

(合)下午好!

甲:在漾著秋韻的日子里,

乙:在碩果豐收的季節(jié)里,

合:我們又迎來了第38個教師節(jié)。

甲:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜。

乙:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學生最深的祝福。

甲:此時,讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師,

(合)節(jié)日快樂!

乙:首先,首先有請我們和藹可親的校長講話。

甲:感謝校長熱情洋溢、催人奮進的講話,我們一定倍加努力,不辜負領導對我們的殷切期望。學校發(fā)展壯大,離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日,嘔心瀝血,哺育幼苗,為學校的發(fā)展添磚加瓦,她們是我們團隊中的優(yōu)秀群體,有請:

乙:__小學第38個教師節(jié)慶?;顒蝇F(xiàn)在開始。

甲:九月的樂章已經(jīng)奏響,請接受我們九月的獻禮,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!首先請欣賞由五年級組老師給我們帶來的詩朗誦《長大后我就成了你》。

乙:在這個值得慶賀的日子里,我們雖無鮮花和美酒但心中有歌,以此祝福各位一生快樂。請欣賞三年級組老師帶來的獨唱《我的中國心 》。

甲:一首耳熟能詳?shù)睦细?,唱出了我們大家的心聲,我們都是龍的傳人,澎湃洶涌在夢里的是東方一條龍,請看我們二年級組的妙手的才藝表演《一筆畫龍》。

甲:老師們知道嗎?最近有一首歌是紅遍大江南北、全國上下,你們知道是什么歌嗎?對,那就是筷子兄弟演唱的《小蘋果》,今天我們綜常組的__老師就將為我們帶來獨唱《小蘋果》

乙:歡快的樂曲暫歇,一首《青春無悔、生命無憾》又讓我們涌起對自己職業(yè)的崇敬之情,請聽六年級組的詩朗誦《青春無悔、生命無憾》。

甲:讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天,這是我們的夢想,我們相信夢想、相信希望,我們相信我們的生活會更精彩,請欣賞一年級組帶來的小合唱《我相信》。

乙:無論身在何方,總有一種思念無法忘懷;無論今夕何夕,總有一輪明月照耀心間。請欣賞四年級組帶來的詩詞新唱《水調歌頭》

甲:青春是迷人的微笑,青春是歡樂的歌舞,擁有了青春,就擁有了活力。我們可以優(yōu)雅大方,可以陽光健康,可以流行潮流,可以復古時尚,藝體組的老師們準備好了,老師們你們敢來挑戰(zhàn)嗎?請欣賞藝體組帶來的歌舞串燒《時尚混搭》

乙:學校發(fā)展壯大,離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日,嘔心瀝血,哺育幼苗,為學校的發(fā)展添磚加瓦,她們是我們團隊中的優(yōu)秀群體,有請x校長為今年的優(yōu)秀教師們頒獎:

甲:今天,我們用最嘹亮的歌聲贊美你——辛勤的園丁。

乙:今天,我們用最深情的詩篇歌頌你——靈魂的工程師。

甲:就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空,

乙:就讓這似海的恩情長留在你我心中。

甲:收獲的季節(jié)同樣要播種希望,新征途的號角已經(jīng)吹響。

乙:我們將創(chuàng)辦一流名校,展望未來,我們信心百倍。

甲:讓我們團結一致,奮發(fā)向上。讓我們乘風破浪,揚帆遠航,

乙:祝老師們

(合)身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,節(jié)日快樂!

2022經(jīng)典的教師節(jié)晚會主持詞篇8

甲:敬愛的老師

乙:親愛的同學們

合:大家早上好!

甲:在這丹桂飄香,風輕氣爽的金秋九月,我們迎來了第__個教師節(jié)。

乙:此刻,親愛的老師們,你們在想些什么?

甲:也許,你們還在思考,今天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;

乙:也許,你們還在盤算,班里的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。

甲:也許,你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。(音樂停)

乙:在這隆重的節(jié)日里,請接受我們全體少先隊員最誠摯、最崇高的敬禮!

甲:全體同學,敬隊禮!—禮畢!

乙:在這特別的日子里,首先有請校長致辭,大家掌聲歡迎!

甲:老師,您對我們的愛,藏在眉宇間,從不說出來,我們對您的愛,也總擱在心里面,但今天,我們想大聲說出來:

乙:一二年級的同學們,準備好了嗎?(話筒指向示意),讓我們一起大聲的說:(老師,我們愛您!)

甲:三四年級的隊員們,準備好了嗎?(話筒指向示意),讓我們一起大聲的說:(老師,天天快樂!)

乙:五六年級的隊員們,準備好了嗎?(話筒指向示意),讓我們一起大聲的說:(老師,您辛苦了!)

甲:請大家和我們一起說:老師,節(jié)日快樂!

乙:老師是我們開始成長時的第一個臺階,把我們從無知變得學有所長。

甲:老師使我們的人生開始有夢,我們的生命也因為夢想而色彩斑斕。

乙:敬愛的老師,今天的掌聲只為您響起,今天的鮮花只為您綻放!

甲:現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上場。(《感恩的心》)

乙:有請六年級學生代表為敬愛的老師們獻花。請王校長為老師們送上賀卡。

甲:感謝可敬可親的老師們!最后讓我們再次忠心的祝福老師們:

合:“節(jié)日快樂!身體健康!工作順利!”

“感謝有您,敬愛的老師”教師節(jié)活動到此結束,請各班有序帶回!

2022經(jīng)典的教師節(jié)晚會主持詞篇9

甲:尊敬的各位領導,各位來賓

乙:親愛的老師朋友們

合:大家上午好!

甲:又是金秋時節(jié)到,凱歌傳捷報

乙:又是金秋時節(jié)到,心潮逐浪高

甲:踏著節(jié)慶歡快的鼓點,彈奏心中動聽的歌謠

乙:我們以高雅的音樂向教師節(jié)獻禮

合:我們以音樂的高雅向人民教師問好!

甲:親愛的朋友們,__是我們心儀已久的地方,這里人杰地靈,物華天寶;這里,山川秀麗,景色迷人。

乙:這里的教育事業(yè)更是引人注目令人敬仰。近年來,__教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,中招成績連年居全市第一,高考成績實現(xiàn)連年突破,各項工作都邁上一個新的臺階,真是春華秋實碩果豐,桃李爭妍滿園春。

甲:為了表達對__教育事業(yè)的關愛之心和對老區(qū)教育工作者的崇敬之情,在第__個教師節(jié)來臨之際,__公司董事長__先生專程在這里向師生們頒發(fā)“__慈善教育獎勵基金”,并率領旗下的__省青年民族樂團的演奏家們?yōu)榇蠹椅繂栄莩觥?/p>

乙:蒞臨今天慰問演出現(xiàn)場的的領導和嘉賓有:__縣直有關單位負責人,我們對大家的光臨表示熱烈的歡迎!

甲:讓我們用音樂傳承文明,用經(jīng)典浸潤人生,一起走進民族音樂的藝術殿堂,共同享受高雅藝術的無窮魅力!

乙:“美麗的心靈——獻給教師節(jié)的贊歌”慰問演出現(xiàn)在開始,首先請欣賞中國鼓合奏《龍騰虎躍》

甲:__,如果我讓你說出一種中國的民間樂器,你第__個想到的是什么?

乙:當然是喇叭了,也就是嗩吶。因為凡是能聽到的大多數(shù)民族民間樂曲中都會有嗩吶的聲音,一聽到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了,所以給我的印象非常深刻。

甲:沒錯,現(xiàn)在啊,嗩吶不僅在中國非常盛行,在世界上許多國家也都留下了它的名號,比如說在日本被稱為“茶留米羅”,在朝鮮,韓國被稱為“太平蕭”,甚至在遙遠的埃及都有了它獨特的稱號“米茲瑪爾”。

乙:那說了這么多關于嗩吶的東西,下面就有請__省青年民族樂團青年嗩吶演奏家趙方瑞帶來嗩吶獨奏《喜慶勝利》。

甲:從小老師就教導我們學習知識要勇于發(fā)現(xiàn)、敢于創(chuàng)新。

乙:沒錯。創(chuàng)新是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力和源泉。今天__省青年民族樂團的演奏家們帶著他們的創(chuàng)新來到這里為我們的教師送上最衷心的祝福。

甲:下面就讓我們把這曲新民樂《阿拉木汗》,獻給現(xiàn)場以及全天下可敬又可愛的老師們。

甲:在人類社會發(fā)展的歷史長河中,教師始終擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。

乙:教師,是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè),他們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。

甲:無論是領袖、將軍、作家、學者,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長過程中,都受到過老師的教誨與啟迪

乙:老師用他們心血和汗水灌溉滋養(yǎng)著如花朵般含苞待放的莘莘學子,傾盡畢生精力使得花開大地。下面請欣賞舞蹈《花開的季節(jié)》

甲:豫劇是發(fā)源于咱們__的一個戲曲劇種,居中國各地域戲曲之首。豫劇以鏗鏘大氣、抑揚有度、吐字清晰、韻味醇美、生動活潑、善于表達人物內心情感而著稱,憑借其高度的藝術性而廣受各界人士歡迎。

乙:下面我們要請出在咱們__戲曲舞臺上,唐派弟子中藝術成就最高、藝術影響最大、傳承唐派藝術的成績最顯著的豫劇演員__先生,讓我們用熱烈的掌聲有請他帶來豫劇獨唱《南陽關》選段《西門外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》

甲:中國有句老話:一日為師,終身父母,

今天我們歡聚一堂,在這里一起傾聽老師的故事,走進老師的心靈,感恩老師的教誨。

乙:今天無論我們身在何方,無論我們是怎樣的境遇,無論我們取得了什么樣的成績,都讓我們在心底問候我們的老師,讓我們再說一句:老師,你們

合:辛苦啦!

甲:__啊,我覺得我們前面的這些節(jié)目都是獻給女老師的,你看古箏啊,舞蹈什么的,咱們有沒有特地給男老師準備的節(jié)目啊,你看臺下的男老師都吃醋了?

乙:你看你這話說的,咱們所有的節(jié)目都是__教育體育局精心為所有教師準備的,如果非要找一個適合男老師的節(jié)目,那就數(shù)二胡合奏《新賽馬》了,這首曲子是在傳統(tǒng)二胡曲目《賽馬》的基礎上做了一些創(chuàng)新和改變,描寫了在遼闊的內蒙古大草原上眾馬奔騰、奮蹄疾馳的場景。

甲:想象一下就覺得熱血沸騰啊,下面就讓我們一同欣賞,由__省青年民族樂團青年二胡演奏家們帶來樂器合奏《新賽馬》,看看他們能不能將我們帶到遼闊的大草原。

乙:在今天這樣一個特別的日子里,我們匯聚在這里一同歡度即將到來的第__個教師節(jié),這不但體現(xiàn)了我們__教育體育局對老師辛勤工作的關懷,也是為了感謝__教育基金多年來的支持。

甲:今天我們非常榮幸的請到了__省電視臺《__》__,她今天要在這個舞臺上向自己的恩師__老先生以及全天下所有的老師送去祝福。

乙:讓我們掌聲請出__帶來包公選段《打鑾駕》和《王強點兵》

甲:三人行,必有我?guī)熝?。無論是生活,學習還是工作中,都會有一個人充當老師的角色為我們指引方向。

乙:今晚我們就請來了這樣的一位老師,他不僅教書育人,而且還悉心的教導、培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的藝術家。

甲:沒錯,他就是__省青年民族樂團團長、藝術總監(jiān)__先生

乙:接下來的時間就讓我們一同欣賞由__先生帶來的葫蘆絲獨奏《打跳歡歌》、笛子獨奏《故鄉(xiāng)的回憶》

甲:有請__先生。

甲:__歷史悠久,是河洛文化的重要發(fā)祥地,__的文化教育更是歷史悠久,源遠流長。

乙:多年來,__教育體育局瞄準“打造基礎教育名縣和職業(yè)教育強縣”的目標不斷發(fā)展__縣的教育事業(yè),培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才,同時我們也希望更多的優(yōu)秀人才和有識之士在__這片熱土上建功立業(yè)。

甲:下面讓我們欣賞民樂合奏《迎賓曲》,對那些扎根山區(qū)和將要在__教育戰(zhàn)線上建功立業(yè)的新老師們表示熱烈歡迎。

乙:大家都看過《水滸傳》吧,當年這部電視劇可是紅遍大江南北,捧紅了不少明星。

甲:沒錯啊,讓我記得最深刻的就是一句歌詞“該出手時就出手”,也希望我們在場的所有教育工作者,像綠林好漢一樣拿出你的一腔熱血,與__縣教育體育局共同創(chuàng)造__教育的美好未來。

乙:讓我們再一次請出__省青年民族樂團的演奏家們帶來民樂合奏《好漢歌》

甲:今天,我們相約在這里,讓祝福的情懷在音樂中流淌

乙:今天,我們相聚在這里,讓濃濃的情意在金風中飛揚

甲:歡聚的時光總是太短

乙:喜悅的時刻倍感難忘

甲:讓我們把今天的聚會當作攜手同行的新的起點

乙:讓我們把明天的向往寫成共謀發(fā)展的嶄新樂章

甲:衷心的祝愿__教育事業(yè)的明天更加美好,祝愿所有的老師朋友們節(jié)日快樂,祝愿各位領導給位嘉賓身體健康,萬事如意!

乙:慰問演出到此結束,朋友們再見!

2022經(jīng)典的教師節(jié)晚會主持詞篇10

男:尊敬的各位領導、各位老師

女:女士們、先生們:

合:大家晚上好!

女:春華秋實,金風玉露,__滿載沉甸甸的果實在幸福地招手

男:丹桂飄香,遍地金黃,教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來

女:秋風送爽,歲月如詩,在第__個教師節(jié)來臨之際,我們相聚在美麗的新天地

男:華燈綻放,璀璨如織,一中大家庭再一次歡聚在一起,把酒放歌,其樂融融

女:又是一年金秋好時節(jié),繁花似錦,歡歌如潮

男:又是一年人間團圓日,美景良辰,月光如水

女:春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州

男:__一中因蘊藏__載文化積淀而古老,因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕

女:春風化雨,引萬道清泉潤祖國花朵

男:潤物無聲,傾一腔熱血鑄人類靈魂

女:黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋

男:領導殫精竭慮謀發(fā)展,教師費盡心血抓教學

女:進省城、訪名校,走出去、請進來

男:學習日、開新周、活動月、項目年

女:聘名校畢業(yè)生,內強素質,外樹形象

男:開__網(wǎng)絡大課堂,引源頭活水,融名校全息

女:千盤桃李奪魁志

男:一地芳菲汗水栽

女:滿載著收獲的喜悅,陶醉在教師節(jié)大會的片片褒揚聲中

男:我們歡聚在美麗的新天地,下面我宣布:__一中慶祝第__個教師節(jié)聯(lián)宜活動現(xiàn)在開始

女:首先,請我們敬愛的x校長致節(jié)日祝詞。

歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙,讓人心情舒暢,大汗淋漓,請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》。

眾所周知,__年輕的教師相約一起回娘家。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回娘家》。

歷史的腳步并不蹣跚,長江的波濤永遠向前;昨日的驕陽曾光照萬載,英雄的故事將傳唱千年。請欣賞__老師的歌聲《滾滾長江東逝水》。

女:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月

男:熟悉的旋律,演繹動人的篇章

女:踏著豪邁的腳步,__一中走過了非凡的__個春秋

男:雄奇秀美的長壽山,滾滾東流的螞蜒河,見證了她__載的滄桑與輝煌

女:今晚的月光是大家的月光

男:今晚的舞臺是歡樂的舞臺

女:雙節(jié)相逢團圓夜,一輪明月寄深情

男:但愿人長久,千里共嬋娟

女:__一中慶祝第__個教師節(jié)聯(lián)誼活動到此結束

男:祝所有在場的好朋友們幸福美滿,平安快樂,永遠團團圓圓。

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