班級歌詠比賽主持詞
為豐富學(xué)生校園文化生活，引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。學(xué)校面向各年級每個班組織開展校藝術(shù)活動班級合唱比賽。下面是小編為大家整理的關(guān)于班級歌詠比賽主持詞，希望對大家有所幫助。
班級歌詠比賽主持詞1
(男)各位老師
(女)各位同學(xué)：
(合)大家好!
(女)這天，咱們歡聚一堂，在那里隆重舉行福延中學(xué)20--年元旦節(jié)歌詠比賽，愿大家在那里度過一個溫馨快樂的節(jié)日!
(男)首先，全體起立：升國旗，唱國歌。
(女)請坐下。下方，請大家以熱烈的掌聲，歡迎熊校長致開幕詞。
多謝熊校長!接下來，我要為大家介紹一下?lián)卧蹅冞@次歌詠比賽的評委老師：他們是：朱--、王--、陳--、易-、徐-、楊-、羅--、方-、宋--、安-、肖-。
本次比賽的要求：
1、比賽順序按抽簽確定
2、服從評委裁定
3、設(shè)獎等次
咱們這天的歌唱比賽共設(shè)三個獎項，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。優(yōu)秀獎若干名。
期望參賽的隊員各展所能，盡最大的努力角逐這天的所有獎項!
另外，評委們將從第三個節(jié)目結(jié)束后開始亮分。
A：在那里，咱們曾播種下期望，
B：在那里，咱們正放飛著夢想。
A：迎著太陽，咱們鋪開七彩的畫卷，
B：走向未來，咱們書寫豪邁的誓言。
A：藍天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完咱們心中的頌歌，
B：群峰放聲，大江展喉，唱不盡咱們永恒的贊歌。
A：咱們是共產(chǎn)主義的接班人B：咱們是社會主義的建設(shè)者
A：這天，讓咱們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛期望，去尋覓咱們的理想
B：這天，讓咱們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽咱們年輕一代的暢想
合：咱們要用自我的方式去創(chuàng)造一個冬天的故事讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點盛世中華，讓咱們共同奏響一曲盛世歡歌，“情系向家壩，暢想新家園”
歌詠比賽此刻開始：
B：首先請出這天的第一支參賽隊伍，九年級二班，他們帶來的曲目是《打靶歸來》、《軍民大生產(chǎn)》。指揮：牟--。(有請!)
A：我想問一問親愛的伙伴們，是誰為咱們安排下幸福的生活?是誰讓咱們能盡情歡樂?為什么人們總是把祖國比做母親?那是因為無論什么詞匯，都不能表達咱們對祖國的深情厚意，只有“母親”這個詞才能表達咱們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。--年級三班的同學(xué)要用自我的歌聲來表達他們對祖國的愛的無限感激。請聽他們?yōu)樵蹅儙淼摹陡璩鎳?、《讓咱們蕩起雙槳》指揮：祝-;領(lǐng)唱：--。電子琴伴奏：黃--老師。
B：咱們常把祖國比作母親，是因為母愛是世界上最偉大的愛。咱們愛祖國又勝過自我的母親，是因為這種愛，是世界上最崇高的愛。讓咱們再一次重溫那熟悉的旋律，請聽八年級二班帶來的《歌唱祖國》》《十送紅軍》。指揮：蔡--。領(lǐng)唱：祝--等。電子琴伴奏：黃--老師。(4)
A：下方，我公布一下前兩個參賽班級的最后得分：九年級二班去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分--七年級三班去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分--
B：每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，每當(dāng)聽到激越的《游擊隊歌》徐徐奏響的時候，一種振奮、一種激昂、一種驕傲、一種自豪的情緒油然而升。下方就請大家欣賞鏗鏘有力的《游擊之隊歌》《保衛(wèi)黃河》。演唱者：八年級一班。指揮：楊-。電子琴伴奏：黃--老師
A：下方請為八年級二班的同學(xué)亮分。去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，八年級二班最后得分--B：因為感動，咱們的情感世界五彩斑斕!A：因為感動，咱們更懂得如何去應(yīng)對生活!B：因為感動，所以快樂!
A：因為感動，所以幸福!因為咱們相信，共產(chǎn)黨的恩情永遠說不完!請聽：《解放區(qū)的天》《打靶歸來》。有請九年級一班。指揮：羅紅。電子琴伴奏：黃--老師。
B：一首《打靶歸來》唱出了勝利的喜悅。下方請為八年級一班的同學(xué)亮分。去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，八年級一班最后得分--
A：太陽有七種顏色，太陽有七種光芒，這天，咱們成長在陽光下，咱們?nèi)?chuàng)造七色世界?？烧l又曾明白：“母親，我離開你太久了!母親，我要回來!”請欣賞由七年級二班帶來的〈七子之歌〉〈七色光〉指揮：李雪。領(lǐng)唱：胡琳。電子琴伴奏：黃--老師。
B：下方請為九年級一班的同學(xué)亮分。去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，九年級一班最后得分--A：一曲感人肺腑的〈七子之歌〉唱出了那些曾脫離母親懷抱的孩子的心聲。母親，祖國!祖國，母親!看著您慈愛的面容，我對您微笑;為著您博大的情懷，我為您驕傲。這天是你的生日，請讓我彈起心愛的土琵琶為你祝福，這是兒女們心中愛的述說!請聽九年級三班帶來的歌曲《這天是你的生日》《彈起我心愛的土琵琶》。指揮：羅-。領(lǐng)唱：文-、何--、吳-等。電子琴伴奏：黃--老師。
B：下方請評委們?yōu)槠吣昙壎嗟耐瑢W(xué)亮分，去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，七年級二班最后得分--
A：黃河是中華民族精神和靈魂的象征，孕育了中華民族上下五千年的歷史。咱們的血液是黃河的支流，咱們的心臟為黃河而跳動。讓咱們?yōu)辄S河而縱情歌唱，請聽八年級三班帶來的《保衛(wèi)黃河》《我是一個兵》。指揮：劉--。電子琴伴奏：黃--老師。
B：感謝八年級三班給咱們帶來了這么氣勢磅礴的歌曲，請評委們?yōu)榫拍昙壢嗔练?，去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，九年級一班最后得分--
A：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨的轉(zhuǎn)個不停。青春不解風(fēng)情，燃燒少年的心。讓咱們一齊期盼，明天會更好!最后咱們有請七年級一班為咱們帶來《一二三四歌》《明天會更好》。指揮：余--。電子琴伴奏：黃--老師。
B：隨著“明天會更好”的歌聲，咱們所有的`參賽曲目已經(jīng)全部表演完畢。此刻，咱們的評委老師們正在緊張地打分。據(jù)我所知，有非常多的同學(xué)都期望能透過這次活動展示一下自我的才華，還個性期望能得到音樂專業(yè)老師的評價，下方咱們就請王--老師為大家做一個簡單的點評。大家掌聲歡迎!
A：此刻，評委老師們還在緊張地統(tǒng)計著分?jǐn)?shù)，到底這天的各個獎項花落誰家呢?讓咱們拭目以待，期盼著最后的結(jié)果!
B：經(jīng)過評委老師的努力，咱們的比賽成績已經(jīng)出來了。八年級三班去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，八年級三班最后得分--七年級年級一班去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，七年級一班最后得分--(掌聲祝賀)
下方將進行頒獎儀式：
首先咱們頒發(fā)的是優(yōu)秀獎。獲得優(yōu)秀獎的班級是--
請獲得優(yōu)秀獎的班級派代表迅速上臺領(lǐng)獎。也請班主任上臺領(lǐng)獎。有請團支部書記肖杰老師為獲得優(yōu)秀獎的班級頒獎。
B：接下來頒發(fā)的是三等獎，獲得者是--有請教導(dǎo)處的徐--主任為三等獎獲得者頒獎。也請班主任上臺領(lǐng)獎。
A：二等獎的獲得者是--有請朱校長為他們頒獎。也請班主任上臺領(lǐng)獎。
B：獲得一等獎的是--有請熊校長為他們頒獎。也請班主任上臺領(lǐng)獎。
A：讓咱們再一次以熱烈的掌聲祝賀大家!期望同學(xué)們繼續(xù)努力，把這天這把勁和信心用在學(xué)習(xí)上，取得更好的成績!
B：各位老師，各位同學(xué)，真誠感謝這天所有到場的人;感謝評委老師，感謝后勤人員!個性要感謝黃--老師!感謝你們的熱心和支持，為咱們的比賽圓滿舉辦增添了色彩!下方有請朱校長為本次歌詠比賽致閉幕詞。
結(jié)束語：
A：無論是多情的詩句，漂亮的華章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替咱們對祖國、對勞動者、對工作、對生活的無限熱愛。
B：紀(jì)元新啟，學(xué)子園中積力量;A：紅日初升，金沙江畔鑄輝煌!
合：讓咱們共同祝愿祖國更加繁榮，讓咱們共同祝愿家鄉(xiāng)更加美麗。讓咱們共同唱響優(yōu)美的旋律，走進新時代!
B：福延中學(xué)20--年元旦歌詠比賽到此圓滿結(jié)束!
合：多謝大家!祝大家新年快樂!萬事如意!
班級歌詠比賽主持詞2
甲：尊敬的各位評委，
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)，
甲：各位來賓!
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家晚上好!
甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
甲：當(dāng)動人的旋律在這里響起，
乙：當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
合：我們共同迎來了校園歌詠比賽!
甲：今天參賽的共有8個班集體，我們將從中評出前三名。希望每個班級都能發(fā)揮自己的水平，獲得好成績!
乙：接下來請允許我介紹今天到場的評委：-校長、-校長、-副校長、-老師、-老師。
甲：在新的世紀(jì)，新的年代，在我們享受著社會主義美好生活的時候，你可曾想到是誰為在邊疆筑起一坐血肉長城，默默的保衛(wèi)著我們。
乙：對，是世界上最可愛的人!是我們的人民子弟兵。雖然我不曾到過軍營?？山裢?，我們一樣可以聽到那來自軍營的豪邁歌聲。那么下面有請今晚第一個演唱班級——-班帶來的《打靶歸來》、《團結(jié)就是力量》。請-班做準(zhǔn)備。
甲：曾經(jīng)，中國在列強的鐵蹄下爆發(fā);曾經(jīng)，中國在戰(zhàn)亂的炮火中崛起?；仡櫄v史，我們心潮澎湃;展望未來，我們熱血沸騰。請聽-班的《黃河大合唱》、《團結(jié)就是力量》。
乙：有句古話說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。想著是誰給了我生命，撫養(yǎng)我成人;是誰把我引向智慧的殿堂，為我推開真理的天窗;是誰用那一張燦爛的笑臉，在我茫然時給予關(guān)心，在我失意時給予安慰。你們曾為我分擔(dān)憂愁，與我分享快樂。
甲：那么，我又該如何回報你們的熱情呢?我所想到的，只有感恩了，擁有一顆感恩的心，善待了自己，也快樂了自己。請欣賞-班為我們帶來的《感恩的心》、《團結(jié)就是力量》。
乙：團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。只要我們團結(jié)起來，手挽手，心連心。我們的校園一定更加美麗。來吧，朋友。讓我們伴隨這節(jié)奏唱起來，共創(chuàng)一個美好的中國年。
甲：這就是-班為我們帶來的演唱：《團結(jié)就是力量》、《歡樂中國年》。請-班做準(zhǔn)備。
乙：我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫，我們是中國人。你若問在我們的心中誰最美，所有的中國人都會異口同聲地說：是我們偉大的祖國。下面就請-班為我們獻上《歌唱祖國》、《團結(jié)就是力量》。請-班作準(zhǔn)備。
甲：每當(dāng)五星紅旗冉冉升起，我不禁會想到幾十年前中國人民所走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。在艱辛的革命征途中，幾十年拼搏，幾十年努力，在偉大的黨的領(lǐng)導(dǎo)下，億萬中華兒女意氣風(fēng)發(fā)，一起迎著壯麗的朝陽，走進新時代。
乙：下面請大家以熱烈的掌聲，歡迎-班全體同學(xué)為我們演唱《走進新時代》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。請-班作準(zhǔn)備。
甲：血滴刺字殺胡虜，肝膽相照岳家魂。拋頭顱，灑熱血，只為了一片豪情壯志——精忠報國。下面請聽-班為我們帶來的《精忠報國》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
乙：在經(jīng)受嚴(yán)峻考驗的時候，英雄的中國人民團結(jié)一心、眾志成城，把痛苦埋在心底，把堅毅化作力量，推動祖國這艘航船，沖過激流險灘，戰(zhàn)勝時事艱難。請聽-班的大合唱《眾人劃槳開大船》、《團結(jié)就是力量》。
甲：今天每個班級的表演都很精彩。大家都表現(xiàn)出了作為新一代青年，奮發(fā)向上、敢于爭先的精神面貌。
乙：那么哪些班級能在今晚的比賽中脫穎而出呢?就讓我們把這個難題留給我們的評委吧。
甲：今夜我們贊美青春，
乙：今夜我們歌頌美好，
甲：今夜我們憧憬希望，
乙：今夜我們展示自信。
甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。
乙：也感謝在場的評委、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)和各位來賓。
甲：我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師家庭幸福、工作順利，
乙：我祝愿各位同學(xué)身體健康、學(xué)有所成。
甲：我祝愿我們的校園更加和諧、漂亮!
乙：我祝愿我們的祖國更加繁榮、富強!
甲：讓我們記住這激情的時刻，
乙：讓我們留住這美好的夜晚!
甲：不平凡的20--年讓所有的中國人堅信：我們的未來不是夢，我們的明天會更好!
乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結(jié)束。
合：謝謝大家!
班級歌詠比賽主持詞3
男：各位老師，
女：各位同學(xué)，
合：大家好!
男：清風(fēng)拂柳、溫陽普照，激情澎湃、盛世歡騰。
女：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，我們又迎來繁花似錦的五月。
男：藍天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男：白鴿劃出一圈一圈的漣漪，粉紅的花瓣從我們身邊冉冉升起。
女：讓我們揚起心的風(fēng)帆，為稻田之春添上絢爛的一筆。
男：我宣布--中學(xué)-年級大合唱比賽!現(xiàn)在開始!
女：同學(xué)們，今天，就讓我們一同伴隨那熟悉的旋律去放聲高歌，
合：歌唱我們幸福的生活，歌唱我們偉大的祖國。
男：我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念。
女：但愿我們有無限的青春，來祝愿那一次揮手說再見。有請-班為我們帶來《歌唱祖國》《再見》。
男：時光荏苒，歲月流逝，此時的我們最難以忘懷的便是那最初的稚氣和天真。
女：現(xiàn)在就讓我們隨著一首《最初的夢想》追憶似水年華的青春，有請-班為大家?guī)怼蹲屛覀兪幤痣p槳》以及《最初的夢想》。
男：生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到，命運它無法讓我們跪地求饒，我們向前跑，帶著赤子的驕傲。
女：請欣賞-班《讓我們蕩起雙槳》，《追夢赤子心》。
男：長亭外是一片蒼茫的古道，兩旁長滿了茂密的芳草，碧綠芳草一直連接到天邊，曲調(diào)極為優(yōu)美動聽，歌詞也是人所共知。
女：長亭送別的景色，借連天的芳草，襯托出離情的綿延深長。下面一起欣賞-班為我們帶來《歌唱祖國》、《送別》。
男：我們生活在愛的大家庭中，是愛，是溫暖的問候，是真摯的祝福，是無私的幫助點燃我們的每一個希望，打撈出我們許多逐漸泯滅的念想。
女：是愛，是有力的手，是無私的關(guān)懷撐起了一把永恒的傘，傘下，有我們遺落在青石上的語言，有我們奔跑在田野中的呼喊與笑事。下面請聽-班的《聽媽媽講那過去的事情》《讓世界充滿愛》。
男：生活像一把無情刻刀，我能做的是什么?當(dāng)初的愿望實現(xiàn)了嗎?我知道淚水一點用都沒有，我知道無論如何青春漸漸不在。
女：即使再難過，即使生活是把刻刀，我也要像金剛石一般給力。讓我們歡迎由-班為我們帶來的《歌唱祖國》《老男孩》，有請。
男：抱著夢往前飛，不逃避不后退，我們點燃青春的花季，唱響了青春的魅力。
女：請欣賞-班的《歌唱祖國》《追夢赤子心》。
男：我們只要為夢想而努力拼搏就一定會有收獲，你會發(fā)現(xiàn)星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖。
女：仰望星空，便能發(fā)現(xiàn)你心中的最美的夢。下面有請-班為我們帶來《讓我們蕩起雙槳》《仰望星空》。
男：父親——這一詞對我們來說并不陌生，我們總是像父親索取，卻不曾說過謝謝，直到長大之后，才懂父親的不容易。
女：時光慢些吧，父親，我不想讓你再變老了。下面讓-班為我們帶來《讓我們蕩起雙槳》《父親》。
男：不同的時代、不同的年齡，對同桌的回憶與懷念，總是那樣永遠充滿著種.種無法言說的情愫。
女：男孩與女孩，桌子上清晰的三八線、擋住試卷的小手、傳遍教室的情書、打小報告的堅定。讓我們隨著-班的歌聲一起回憶那濃郁的同桌之情。請欣賞《歌唱祖國》《同桌的你》。
男：“想唱就唱，要唱得響亮”，只要這樣的歌聲響起，所有人的記憶都會瞬間被拉回到那些火熱而瘋狂的夏天，懷舊感十足。
女：歌曲的精神和電影一脈相承，把大家一下子拉回到當(dāng)年的那個青蔥時光。歡迎-班為我們帶來經(jīng)典名曲，《想唱就唱》。
男：年輕的夢想在風(fēng)里激蕩，未來的期望熱烈地召喚。珍惜生命里的每一分鐘，堅信付出后的收獲。
女：我相信，相信未來不是夢。讓我們欣賞由-班帶來的《讓我們蕩起雙槳》《我相信》。
男：當(dāng)奧運健兒獲得優(yōu)異成績，看到賽場上升起五星紅旗時，人們就會情不自禁地想到：五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，五星紅旗，你的名字比我生命更重要。
女：下面熱烈歡迎-班同學(xué)為我們帶來《讓我們蕩起雙槳》《紅旗飄飄》。
男：一曲《朋友》寫出了廣大人的心聲。生活中朋友無處不在，生活中最親密無間的也是我們的朋友。
女：我們學(xué)會了分享，遠離了孤單與寂寞;學(xué)會了寬恕與包容，遠離了“冤冤相報何時了”的糾結(jié)情節(jié)。
男：下面-班將會為我們演繹這真摯的友誼!請欣賞《歌唱祖國》《朋友》。
女：一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲;
男：一幕幕眾人合唱的感情高潮;
女：一陣陣掌聲雷動;
男：一聲聲喝彩助威;
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);
男：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切;
女：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;
男：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;
女：我們用青春舞動自己的夢想，我們是中華民族永遠挺拔的脊梁。讓我們踏著青春的節(jié)拍，
合：向著榮光、向著輝煌，奔向遠方。我宣布本次大合唱比賽到此結(jié)束，謝謝!
班級歌詠比賽主持詞4
A：在這里，我們曾播種下希望，
B：在這里，我們正放飛著夢想。
A：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，
B：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
A：藍天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
B：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
A：我們是共產(chǎn)主義的接班人，
B：我們是社會主義的建設(shè)者。
A：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，
B：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們年輕一代的暢想。
合：我們要用自己的方式去創(chuàng)造一個冬天的故事，讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點盛世中華，讓我們共同奏響一曲盛世歡歌，“情系---，暢想新家園”歌詠比賽現(xiàn)在開始!
B：首先請出今天的第一支參賽隊伍，-年級-班，他們帶來的曲目是《打靶歸來》、《軍民大生產(chǎn)》。指揮：--。(有請!)
A：我想問一問親愛的伙伴們，是誰為我們安排下幸福的生活?是誰讓我們能盡情歡樂?為什么人們總是把祖國比做母親?那是因為無論什么詞匯，都不能表達我們對祖國的深情厚意，只有“母親”這個詞才能表達我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。--年級-班的同學(xué)要用自己的歌聲來表達他們對祖國的愛的無限感激。請聽他們?yōu)槲覀儙淼摹陡璩鎳?、《讓我們蕩起雙槳》指揮：-;領(lǐng)唱：--。電子琴伴奏：--老師。
B：我們常把祖國比作母親，是因為母愛是世界上最偉大的愛。我們愛祖國又勝過自己的母親，是因為這種愛，是世界上最崇高的愛。讓我們再一次重溫那熟悉的旋律，請聽-年級-班帶來的《歌唱祖國》》《十送紅軍》。指揮：--。領(lǐng)唱：--等。電子琴伴奏：--老師。
A：下面，我公布一下前兩個參賽班級的最后得分：-年級-班去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分--。-年級-班去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分--。
B：每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，每當(dāng)聽到激越的《游擊隊歌》徐徐奏響的時候，一種振奮、一種激昂、一種驕傲、一種自豪的心情油然而升。下面就請大家欣賞鏗鏘有力的《游擊之隊歌》《保衛(wèi)黃河》。演唱者：-年級-班。指揮：--。電子琴伴奏：--老師
A：下面請為-年級-班的同學(xué)亮分。去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，-年級-班最后得分--。
B：因為感動，我們的情感世界五彩斑斕!
A：因為感動，我們更懂得如何去面對生活!
B：因為感動，所以快樂!
A：因為感動，所以幸福!因為我們相信，共產(chǎn)黨的恩情永遠說不完!請聽：《解放區(qū)的天》《打靶歸來》。有請-年級-班。指揮：--。電子琴伴奏：--老師。
B：一首《打靶歸來》唱出了勝利的喜悅。下面請為-年級-班的同學(xué)亮分。去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，-年級-班最后得分--。
A：太陽有七種顏色，太陽有七種光芒，今天，我們成長在陽光下，我們?nèi)?chuàng)造七色世界。可誰又曾知道：“母親，我離開你太久了!母親，我要回來!”請欣賞由-年級-班帶來的《七子之歌》、《七色光》，指揮：--。領(lǐng)唱：--。電子琴伴奏：--老師。
B：下面請為-年級-班的同學(xué)亮分。去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，九年級一班最后得分--。
A：一曲感人肺腑的《七子之歌》唱出了那些曾脫離母親懷抱的孩子的心聲。母親，祖國!祖國，母親!看著您慈愛的面容，我對您微笑;為著您博大的情懷，我為您驕傲。今天是你的生日，請讓我彈起心愛的土琵琶為你祝福，這是兒女們心中愛的述說!請聽-年級-班帶來的歌曲《今天是你的生日》《彈起我心愛的土琵琶》。指揮：--。領(lǐng)唱：--、---、--等。電子琴伴奏：--老師。
B：下面請評委們?yōu)?年級-班的同學(xué)亮分，去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，-級-班最后得分--。
A：黃河是中華民族精神和靈魂的象征，孕育了中華民族上下五千年的歷史。我們的血液是黃河的支流，我們的心臟為黃河而跳動。讓我們?yōu)辄S河而縱情歌唱，請聽-年級-班帶來的《保衛(wèi)黃河》《我是一個兵》。指揮：--。電子琴伴奏：--老師。
B：感謝-年級-班給我們帶來了這么氣勢磅礴的歌曲，請評委們?yōu)?年級-班亮分，去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，-年級-班最后得分--
A：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨的轉(zhuǎn)個不停。青春不解風(fēng)情，燃燒少年的心。讓我們一起期待，明天會更好!最后我們有請-年級-班為我們帶來《一二三四歌》《明天會更好》。指揮：--。電子琴伴奏：--老師。
B：隨著“明天會更好”的歌聲，我們所有的參賽曲目已經(jīng)全部表演完畢?，F(xiàn)在，我們的評委老師們正在緊張地打分。據(jù)我所知，有很多的同學(xué)都希望能通過這次活動展示一下自己的才華，還特別希望能得到音樂專業(yè)老師的評價，下面我們就請--老師為大家做一個簡單的點評。大家掌聲歡迎!
A：現(xiàn)在，評委老師們還在緊張地統(tǒng)計著分?jǐn)?shù)，到底今天的各個獎項花落誰家呢?讓我們拭目以待，期待著最后的結(jié)果!
B：經(jīng)過評委老師的努力，我們的比賽成績已經(jīng)出來了。-年級-班去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，-年級-班最后得分--。-年級-班去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，-年級-班最后得分--。(掌聲祝賀)
A：下面將進行頒獎儀式：
B：首先我們頒發(fā)的是優(yōu)秀獎。獲得優(yōu)秀獎的班級是--。
A：請獲得優(yōu)秀獎的班級派代表迅速上臺領(lǐng)獎。也請班主任上臺領(lǐng)獎。有請團支部書記--老師為獲得優(yōu)秀獎的班級頒獎。
B：接下來頒發(fā)的是三等獎，獲得者是--，有請教導(dǎo)處的--主任為三等獎獲得者頒獎。也請班主任上臺領(lǐng)獎。
A：二等獎的獲得者是--有請-校長為他們頒獎。也請班主任上臺領(lǐng)獎。
B：獲得一等獎的是--有請-校長為他們頒獎。也請班主任上臺領(lǐng)獎。
A：讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀大家!希望同學(xué)們繼續(xù)努力，把今天這把勁和信心用在學(xué)習(xí)上，取得更好的成績!
B：各位老師，各位同學(xué)，真誠感謝今天所有到場的人;感謝評委老師，感謝后勤人員!特別要感謝--老師!感謝你們的熱心和支持，為我們的比賽圓滿舉辦增添了色彩!下面有請-校長為本次歌詠比賽致閉幕詞。
A：無論是多情的詩句，漂亮的華章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替我們對祖國、對勞動者、對工作、對生活的無限熱愛。
B：紀(jì)元新啟，學(xué)子園中積力量;
A：紅日初升，金沙江畔鑄輝煌!
合：讓我們共同祝愿祖國更加繁榮，讓我們共同祝愿家鄉(xiāng)更加美麗。讓我們共同唱響優(yōu)美的旋律，走進新時代!
B：--中學(xué)20--年元旦歌詠比賽到此圓滿結(jié)束!
合：謝謝大家!祝大家新年快樂!萬事如意!
班級歌詠比賽主持詞5
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
甲：新年的鐘聲即將敲響，
乙：新年的禮花即將綻放。
丙丁：在這辭舊迎新之際，請允許我們代表全校學(xué)生向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以節(jié)日祝福!
合：祝大家新年快樂，身體健康，合家幸福，萬事如意!
甲：年年歲歲花相似，
乙：歲歲年年人不同。
丙：過去的一年，我們因為各位老師的辛勤耕耘而倍加驕傲。
?。夯厥?0--年，我們因為各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持而深感榮幸。
甲：學(xué)習(xí)成績再創(chuàng)輝煌
乙：校園文明不斷進步
丙：尊師重教蔚然成風(fēng)
丁：探索科學(xué)不敢懈怠
合：過去的一年，我們信心滿懷，熱情洋溢
展望未來，我們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚
甲：讓我們在新的一年里
乙：向著更高的目標(biāo)奮勇前進
丙：今天我們歡聚一堂
?。好鎸π碌奶魬?zhàn)
甲：我們已邁出了堅實的步伐
乙：放飛出了希望的理想，展開了嘹亮的歌喉
合：我們堅信;--小學(xué)的明天一定會更加美好。
--小學(xué)歌詠比賽現(xiàn)在開始。
甲：首先請聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表新年祝福吧。
謝謝領(lǐng)導(dǎo)!
男：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，下面請欣賞一、一中隊的合唱《歌聲與微笑》。
女：地上有一分錢，你會撿起來嗎?看看我們的小朋友是怎么做的，請聽一、二中隊合唱《一分錢》。
男：--是我們的首都，我愛--，更愛那雄偉壯麗的--!請欣賞一、三中隊同學(xué)給我們帶來的《我愛---》。
女：泥娃娃沒有心，泥娃娃不會動，泥娃娃不會想……。可一但穿上漂亮的衣服，小朋友們都喜歡它，請聽一四中隊小朋友的小合唱《泥娃娃》。
男：接下來請欣賞二、一中隊的小合唱《賣報歌》。
女：春天草兒綠，春天花兒香，春天小鳥樂哈哈，請聽二、二中隊的《春天在哪里》。
男：我們的祖國正在不斷走向繁榮富強，我們在祖國母親溫暖的懷抱中幸福的成長，請欣賞二、三中隊帶來的歌曲《我們的祖國像花園》。
女：接下來請聽二、四中隊的小合唱《數(shù)鴨子》
男：做完了一天的功課，讓我們盡情歡樂，盡情放松自己，請聽三、一中隊的《讓我們蕩起雙槳》。
女：瞧，來了一群活潑可愛、聰明伶俐的藍精靈，請聽三、二中隊帶來的《藍精靈》。
男：下面，請大家用熱烈的掌聲歡迎三、二中隊合唱《祖國祖國多美麗》。
女：我們是幸福的一代，有黨和政府的親切關(guān)懷，有親人的細(xì)心呵護，生活在花園般優(yōu)美的校園，你們知道在舊社會里，我們同齡的小朋友是怎樣生活的嗎?請聽三、三中隊的《買報歌》。
男：接下來請聽三、三中隊的《聽媽媽講那過去的故事》。
女：唱吧，唱吧，快樂的少先隊員，讓我們一起在節(jié)日里歡歌笑語!請聽三、四中隊的《快樂的節(jié)日》。
男：下面請欣賞六、一中隊的合唱《小荷花回老家》。
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