展望2021告別2020元旦晚會(huì)主持詞
主持詞是指主持人在主持節(jié)目的過(guò)程中進(jìn)行節(jié)目串聯(lián)的串聯(lián)詞，一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。2021元旦晚會(huì)很快就要舉行了，主持人們記得寫(xiě)好主持稿。下面就是小編給大家?guī)?lái)的展望2021告別2020元旦晚會(huì)主持詞5篇，希望能幫助到大家!
展望2021告別2020元旦晚會(huì)主持詞一
A.尊敬的各位來(lái)賓
B.親愛(ài)的小朋友們
AB：大家新年好!
A：在新的一年來(lái)臨之際，我們給大家拜年了
AB：祝大家新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成!
A：小明星雙語(yǔ)幼兒園20__年慶元旦迎新年文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始，有請(qǐng)園長(zhǎng)致新年賀詞。掌聲歡迎。
1.下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友給大家?guī)?lái)的幼兒體操表演《世界真美好》，律動(dòng)《大家一起喜洋洋》，掌聲有請(qǐng)。
感謝學(xué)前班給我們帶來(lái)的精彩表演。
2.接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞中班小朋友給我們帶來(lái)的幼兒體操表演《世界真美好》
快樂(lè)是健康，快樂(lè)是幸福，讓我們手牽手一起去跟天使尋找快樂(lè)，律動(dòng)《快樂(lè)天使》掌聲歡迎。
3.他們表演的怎么樣呀?(好)對(duì)，讓我們?cè)儆脽崃业恼坡曌ＹR他們吧!下面請(qǐng)欣賞小班的體操《我的頭我的肩》，律動(dòng)《健康歌》。
我們小班的小朋友才4歲，掌聲鼓勵(lì)一下。
4.A告訴你們哦，剛才我看見(jiàn)漂亮的小妹妹和帥男孩了，B我也看見(jiàn)了，他們來(lái)做什么呢?A想知道吧，請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友為大家?guī)?lái)活力四射，動(dòng)感十足的街舞《洗唰唰》。
掌聲響起來(lái)!
5.美麗的和平鴿自由飛翔，迎春花在快樂(lè)的綻放，我們是一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《雀尕飛》。
感謝大家的掌聲，能不能掌聲在熱烈點(diǎn)。
6.三只熊呀住在一起，熊爸爸，熊媽媽?zhuān)軐殞?，熊爸爸真?qiáng)壯，熊媽媽真漂亮，熊寶寶真可愛(ài)，一天一天長(zhǎng)大了，請(qǐng)欣賞小班的舞蹈《三只熊》。
讓我們把掌聲送給我們最可愛(ài)的小朋友。
7.小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)在演奏，請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小姑娘帶來(lái)的舞蹈《兩只蝴蝶》。掌聲有請(qǐng)
8.幼兒園是我家，老師就象我們的好媽媽?zhuān)覀兩钚腋Ｌ鹈?，我不想長(zhǎng)大，請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。讓我們用熱烈的掌聲歡迎。
9.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，看!我們小班的小朋友在春雨中翩翩起舞呢，請(qǐng)欣賞小班的舞蹈《小小雨點(diǎn)》掌聲歡迎。
10.下面請(qǐng)欣賞老師們給大家?guī)?lái)的舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》讓我們用熱烈的掌聲歡迎。
結(jié)束語(yǔ)：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們的活動(dòng)也接近尾聲了。感謝各位家長(zhǎng)的參與和配合，使我們度過(guò)了一個(gè)難忘而又愉快的上午。感謝各位家長(zhǎng)的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè)!合家幸福!萬(wàn)事如意。也祝愿我們的小明星雙語(yǔ)幼兒園的明天更加輝煌。再見(jiàn)!
展望2021告別2020元旦晚會(huì)主持詞二
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
B:親愛(ài)的老師，同學(xué)們
A:大家
合：晚上好!
A:新的鐘聲，新的一年
B:親的祝福，新的期待
A:2015年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去
B:2016年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情
A:展望未來(lái)，我們責(zé)任在肩，為了點(diǎn)燃一個(gè)斑讕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
B：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
A：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
B：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
A：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
B：我們的祝福，飄在長(zhǎng)岡里，如歌如夢(mèng)——
A：__市農(nóng)業(yè)學(xué)校2016年元旦晚會(huì)現(xiàn)在
合：正式開(kāi)始
串詞
B：那么，接下來(lái)有請(qǐng)由__23班6位同學(xué)為我們帶來(lái)她們精力準(zhǔn)備的集體舞《兩個(gè)人》。請(qǐng)1025班《我們都一樣》準(zhǔn)備。
A：今日，我們歡聚，這是一年當(dāng)中最歡樂(lè)的時(shí)段，此時(shí)此刻，一樣的心情，一樣的歡喜，下面，有請(qǐng)李亞威為我們帶來(lái)《我們都一樣》，請(qǐng)1012班《我知道》準(zhǔn)備。
B：年輕，我們大膽去愛(ài)，愛(ài)過(guò)，我們懂得珍惜與堅(jiān)守，不管愛(ài)還是不愛(ài)，我們都要知道，請(qǐng)張__、李__為我們演唱《我知道》，請(qǐng)1021班《老男孩》準(zhǔn)備。
A：一個(gè)月后，將有一批畢業(yè)生離開(kāi)農(nóng)校，在嚴(yán)峻的社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，下面有請(qǐng)楊__同學(xué)為我們帶來(lái)他吉它彈唱的《老男孩》，請(qǐng)09高職《請(qǐng)我跳舞》準(zhǔn)備。
有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)
1、欣賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點(diǎn)累了吧?今天我們安排了三個(gè)“有獎(jiǎng)問(wèn)答”環(huán)節(jié)，主要是對(duì)國(guó)家助學(xué)金的問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)答，我來(lái)提問(wèn)，點(diǎn)到的同學(xué)上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)作答，不允許帶答案上臺(tái)，答錯(cuò)或答不完整的同學(xué)沒(méi)有獎(jiǎng)品，答對(duì)的同學(xué)會(huì)獲得獎(jiǎng)品一份。
A：讓舞蹈點(diǎn)燃寒冷的冬日，讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情，讓張敏的《請(qǐng)我跳舞》點(diǎn)燃這寒冷的季節(jié)。請(qǐng)0923班《如果愛(ài)下去》準(zhǔn)備。
B：如果就這樣愛(ài)下去，我們，會(huì)怎樣呢?下面請(qǐng)欣賞顏_為我們帶來(lái)的《如果愛(ài)下去》，請(qǐng)0931班爵士舞準(zhǔn)備。
A：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，請(qǐng)1021班《白月光》準(zhǔn)備。
B：回憶是一種美妙的東西，充滿(mǎn)著過(guò)昔往事的歡喜與憂(yōu)愁，惹人遐思，引人懷念。下面 ，請(qǐng)欣賞熊廣寶的《白月光》，請(qǐng)1061班《會(huì)呼吸的痛》準(zhǔn)備。_
2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來(lái)進(jìn)行“問(wèn)答有獎(jiǎng)”的第二個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)，“我問(wèn)你答”。
A：悠揚(yáng)的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)鄢__同學(xué)演唱《會(huì)呼吸的痛》，請(qǐng)09__班《月光下的鳳尾竹》準(zhǔn)備。
B：風(fēng)景秀麗的西雙版納，伴著悠揚(yáng)的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風(fēng)土人情吧。請(qǐng)欣賞張__帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請(qǐng)0925班《你那么愛(ài)她》準(zhǔn)備。
A：直到愛(ài)消失，才懂得珍惜身邊每個(gè)美好風(fēng)景，只是她早已離去，滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們?cè)俅蝺A聽(tīng)孫__的心聲《你那么愛(ài)她》，請(qǐng)街舞《非誠(chéng)勿擾》準(zhǔn)備。_
3、美好的時(shí)光往往是短暫的，在最后一個(gè)節(jié)目開(kāi)場(chǎng)前，繼續(xù)我們的“有獎(jiǎng)問(wèn)答”的第三個(gè)環(huán)節(jié)。
B：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目，由王_，李__等同學(xué)為大家?guī)?lái)的街舞。
結(jié)束語(yǔ)
A：今宵難忘，難忘今宵，愿雨中有我們的收獲，雨中傳來(lái)捷報(bào)，所有的歡歌和笑語(yǔ)讓我們共同珍藏
B：今天的晚會(huì)到此就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷
A：祝福我們國(guó)家更加繁榮昌盛，祝福我們的學(xué)校更加郁郁郁蔥蔥
B：祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳跡!
A：老師們
B：同學(xué)們
A：新的一年讓我們攜手同行
合：奔向成功
A：__市農(nóng)業(yè)學(xué)校元旦文藝晚會(huì)到此
合：圓滿(mǎn)結(jié)束!
展望2021告別2020元旦晚會(huì)主持詞三
開(kāi)篇
AB：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) CD：敬愛(ài)的老師， EF:親愛(ài)的同學(xué)、來(lái)賓們 合：大家晚上好!
D: 在這辭舊迎新之際，東溪中學(xué)全體師生以及家長(zhǎng)朋友們，大家 合：晚上好!
A：此刻，我們歡聚東溪中學(xué)，用信心開(kāi)啟夢(mèng)想的新起點(diǎn)。
B：此刻，我們歡聚東溪中學(xué)，用誠(chéng)心筑就夢(mèng)想的新航程。
C：此刻，我們歡聚東溪中學(xué)，用愛(ài)心指引夢(mèng)想的新方向
D：此刻，我們歡聚東溪中學(xué)，用孝心賦予夢(mèng)想的新內(nèi)涵。
E：此刻，我們歡聚東溪中學(xué)，用忠心譜寫(xiě)夢(mèng)想的新篇章。
F：今晚，我們相約在這里，享受緣分帶來(lái)的歡樂(lè)，享受時(shí)光帶來(lái)的美好
A：今晚，我們相聚在這里，一起用愛(ài)融化冰雪，用心感受真情
B:今晚，我們相聚在這里，用最甜美的聲音唱響心中的豪邁與激情!
C:綦江區(qū)東溪中學(xué)2015—2016猴年“揚(yáng)帆起航，鑄就夢(mèng)想”跨年晚會(huì)與您暢想。 合：青春在今夜綻放，歡迎您的光臨。
第一章 信心啟夢(mèng)
2、《一路上有你》
A：2016就快過(guò)去，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全校師生以及家長(zhǎng)朋友的共同努力下，取得很好的成績(jī)。
B:是的，我校師生參加的各級(jí)各類(lèi)個(gè)人獲獎(jiǎng)達(dá)450人次，有學(xué)術(shù)征文、體育活動(dòng)、教職工技能賽等多個(gè)項(xiàng)目。
C:除了個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)外，團(tuán)體方面頁(yè)極為出色，在綦江區(qū)東溪教委東溪學(xué)區(qū)第六屆中小學(xué)生籃球乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組女子乒乓球獲學(xué)區(qū)第一名;在第十屆全市基礎(chǔ)教育課程改革征文大賽中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，以及朱建萍、張紹洪等多個(gè)老師獲區(qū)一等獎(jiǎng)。 D:過(guò)去的輝煌告訴我們，東溪中學(xué)在成長(zhǎng)，踏著穩(wěn)健的腳步，蒸蒸日上，一路艱辛，有你們陪伴。
E:走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去;回首旅途，勝利的笑容還在蔓延;
F:攜手今宵，嘹亮的歌聲即將盤(pán)旋;展望明朝，璀璨的夢(mèng)想讓人向往。 F:接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞蔣靜同學(xué)帶來(lái)的《一路上有你》， 合:掌聲有請(qǐng)!
3、《健美操》
E:人世間，最明亮的是陽(yáng)光;最寶貴的，是健康。
F:“每天鍛煉1小時(shí)，幸福生活一輩子”!
E:靠近我的肩膀，握緊我的手掌， F:追夢(mèng)的路上，一群陽(yáng)光少年，快樂(lè)成長(zhǎng)!
E:有請(qǐng)初三9班李婭麗等同學(xué)帶來(lái)的《健美操》 EF：掌聲有請(qǐng)!
4、《二中好聲音》
C:剛才青春活力的健美操讓我也忍不住跟著節(jié)拍舞動(dòng)，像是回到了選秀節(jié)目，說(shuō)起選秀節(jié)目，大家一定會(huì)想起紅遍大江南北的《中國(guó)好聲音》，平凡而又不簡(jiǎn)單的舞臺(tái)成就了一個(gè)個(gè)音樂(lè)夢(mèng)想。
D:而今天，我們的舞臺(tái)將呈現(xiàn)不一樣的《好聲音》，看看屬于他們的音樂(lè)夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞高三3班的同學(xué)們帶來(lái)的小品 《二中好聲音》。
5、《沙漠之戀》
B：同學(xué)們，你們覺(jué)得二中好聲音精彩嗎? D:有一種激情蕩漾在心底， 有一種旋律盤(pán)旋在腦海，
A:有一種歌聲縈繞在耳邊， 有一種幸福圍繞在身旁，
F:那是青春在燃燒， 那是熱情在流淌。 那是夢(mèng)想，在翱翔。
C:讓我們?cè)诟枨疅?，把熱情與活力灑A:非常精彩
B：中國(guó)好聲音紅遍大江南北，讓我們的二中好聲音也紅遍大江南北 好嗎? A：那你來(lái)唱一首?
B: 叫我唱我就唱 咳咳咳 (唱)那是一段神話(huà)，傳說(shuō)遠(yuǎn)古世界對(duì)她就像一團(tuán)沙塑成圣女模樣天邊石像，讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞻仰。 A:咦，你也知道這首《沙漠之戀》? B:那是當(dāng)然，我可是穿梭于各大KTV的麥霸!
A:那你看過(guò)《沙漠之戀》舞蹈嗎? B:哇?. 沒(méi)有!
A:下面，就讓你開(kāi)開(kāi)眼界，看看由高二七班的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈版的《沙漠之戀》 B:好的
AB:掌聲響起來(lái)!
第二篇章 誠(chéng)心筑夢(mèng)
6、串燒《筆記》《光輝歲月》《同手同腳》《火》《勿忘心安》《Beautiful Light》
D:我們用信心激勵(lì)自己，開(kāi)啟人生最初夢(mèng);
A:我們用誠(chéng)心組成團(tuán)體，建筑人生共同夢(mèng)。
F:誠(chéng)心筑夢(mèng)，待人以誠(chéng)，讓我們收獲友誼;
C:待己以誠(chéng)，讓我們攜手共創(chuàng)和諧校園!
向校園每個(gè)角落。有請(qǐng)趙明星等同學(xué)帶來(lái)動(dòng)感的音樂(lè)。 合：掌聲有請(qǐng)!
7、《破曉》
B:年輕的我們，需要活力、需要激情，有一群人，他們用不一樣的方式表達(dá)他們的世界。在舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射。
E:他們洋溢，用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。 B:聽(tīng)你說(shuō)得激情澎湃，我都躍躍欲試了，他們到底是誰(shuí)呢?
E:好奇吧?我們一起來(lái)欣賞由高二6班的同學(xué)為我們帶來(lái)的街舞 。 BE：舞動(dòng)你的身體，動(dòng)起來(lái)
8、《白雪公主和七個(gè)小矮人》 E:在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，有一個(gè)幸福的傳說(shuō)。
故事里有公主和王子，他們歷經(jīng)磨難后來(lái)幸福地生活在一起。
C:七個(gè)小矮人與森林講述著真善美的回報(bào)。毒蘋(píng)果與魔鏡映照了邪惡的懲罰，下面請(qǐng)欣賞由高一1班的同學(xué)帶來(lái)的英語(yǔ)話(huà)劇《白雪公主與七個(gè)小矮人》。
EC：掌聲歡迎!
9、《中國(guó)風(fēng)》
D:剛才的童話(huà)故事把我們拉回了童年，感受西方童話(huà)故事的美麗，那么接下來(lái)我們要追回歷史長(zhǎng)廊，感悟不一樣的東方之魅。
F:你這么一說(shuō)，勾起了我的記憶，想起了中國(guó)風(fēng)。
D:是啊，每個(gè)人心里都有一股中國(guó)風(fēng)。它給人一種感受：看到舞姿就會(huì)聯(lián)想到中國(guó)特色。
F:這股中國(guó)風(fēng)輕輕吹拂在我們的耳旁，伴隨古代音律，用雙眼留住唯美中國(guó)風(fēng)。 D：有請(qǐng)高二4班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《中國(guó)風(fēng)》
10、《北京歡迎你》
B:中國(guó)風(fēng)代表著我國(guó)的傳統(tǒng)文化，而電子琴是西方樂(lè)器的代表。 A：那我們來(lái)個(gè)中西合璧怎樣?
B:真有生活情調(diào)啊!那就讓我們來(lái)共同享受《北京歡迎你》 AB:有請(qǐng)!
第三篇章 愛(ài)心圓夢(mèng)
11、《As long as you love me》 C:又是一年月圓日，又是一載追夢(mèng)時(shí)，年輕的我們來(lái)到這里，來(lái)到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛(ài)心催開(kāi)初綻的蓓蕾。 D:在這里，每一個(gè)閃光的日子都是一個(gè)飄逸的時(shí)光音符，青春的活力裝點(diǎn)了校園冬天的潔白夢(mèng)境。
C:朗朗月光，映照著我們的臉龐，閃爍的星光讓青春的舞姿更加炫麗。
D:接下來(lái)，一群追夢(mèng)人帶來(lái)《As long as you love me》
12、《18克的青春》
D:擺架天平，稱(chēng)量青春的重量，做道加法，計(jì)算出夢(mèng)想的輪廓，回憶青春的時(shí)光，挑戰(zhàn)夢(mèng)想的冰桶，請(qǐng)傾聽(tīng)《18克的青春》
13、《千手觀音》 F:悠揚(yáng)古曲如佛界的梵音，
A:靈動(dòng)的舞姿似觀音的寶像， F:天使的微笑透出心靈的祥和。 A:舞者的腳步是動(dòng)人的， F:舞者的微笑是迷人的。
A:她們用心靈的舞蹈，撥響了生命的琴弦，下面請(qǐng)欣賞初三7,8班的同學(xué)們帶來(lái)《千手觀音》
AF:掌聲有請(qǐng)!
14、《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》
D:難忘今宵，今宵難忘!在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái);在這舞姿與歌聲匯成的海洋;我有些醉了。
B:那你還想聽(tīng)什么天籟之音呢? D:那自然是我最?lèi)?ài)的古箏了，還沒(méi)聽(tīng)到 B:是嗎?那現(xiàn)在就有個(gè)好機(jī)會(huì)，圓你此夢(mèng)，請(qǐng)欣賞古箏合奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》 BD：掌聲響起來(lái)!
15、《一顆釘子》
C:__ 你有沒(méi)有在候車(chē)室遇到過(guò)這樣的事? A:啥事兒?
C:在候車(chē)室被一顆釘子扎到。
A:不會(huì)吧，誰(shuí)那么沒(méi)有公德心?
C:巧了，還真有這樣的事發(fā)生，下面由學(xué)生會(huì)帶來(lái)啞劇《一顆釘子》
AC:掌聲歡迎!
第四篇章 孝心舞夢(mèng)
16、串燒《父親的草原母親的河》。。
A:有一種光陰叫做時(shí)代; B:有一種歌聲叫做經(jīng)典;
C:有一種珍惜叫做現(xiàn)在。
D:把握每一個(gè)今天，唱響每一個(gè)年代， E:不同的年代就有不同時(shí)代的流行，就連音樂(lè)也會(huì)被打上烙印。
F:接下來(lái)，讓我們有請(qǐng)60、70、80、90、00年代的人為我們演繹不同的年代秀， AF:首先有請(qǐng)60年代
D:【臺(tái)下】70年代的呼聲在哪兒?一起唱 C:高三年級(jí)的同學(xué)們，掌聲響起來(lái)，送給80年代
B:渴望飛翔的90后們，一起大聲唱 E:個(gè)性、奔放、張揚(yáng)的00年代，跟著節(jié)拍嗨起來(lái)!
17、《》
D:他們用最真摯的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)這個(gè)平凡崗位卻不平凡的傳奇
E:他們把最深沉的愛(ài)奉獻(xiàn)在這個(gè)平凡崗位 卻不平凡的事業(yè)
D:三尺講臺(tái)寫(xiě)人生，書(shū)寫(xiě)不盡教壇的熱血與責(zé)任。
E:他們也一樣熱情，他們也一樣舞動(dòng)，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)不一樣的老師們!觀眾朋友們，揮著你的小手，一起欣賞教師舞蹈! DE:掌聲歡迎漂亮的老師們! 18、《葡萄架下的青春》
青春，如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;青春，又如一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。下面有請(qǐng)高一3班的陳銳、張鏈等同學(xué)為我們表演舞蹈《葡萄架下的青春》
19、《雀之靈》
E:前面迷人的舞姿還在盤(pán)旋，如同圣潔的仙子，你們看夠了嗎?反正我是沒(méi)看夠 A:那咱們繼續(xù)，接下來(lái),不僅模擬了孔雀跳躍、旋轉(zhuǎn)、展翅飛翔的美姿，更是展現(xiàn)了生命的活力和勃發(fā)向上的精神，讓我們隨心而舞，《雀之靈》，掌聲有請(qǐng)!
20、《競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部》
B:有這樣一群人，他們穿梭在校園的每一個(gè)角落
F:有這樣一群人，他們扮演著老師的左膀右臂
D:有這樣一群人，他們維護(hù)者校園井井有條的秩序。
B:你們說(shuō)的一定是學(xué)生會(huì)的同學(xué)吧? F:是的，學(xué)生會(huì)不僅是學(xué)生與學(xué)校溝通的橋梁，更是學(xué)生自我展現(xiàn)的平臺(tái)，
D:他們積極、勤勞、熱情，想要成為學(xué)生會(huì)的干部，就一起來(lái)觀看他們?nèi)绾胃?jìng)選。請(qǐng)欣賞小品《競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部》
第五篇章 忠心展夢(mèng)
21、《舞動(dòng)青春》22、《倍兒爽》 B:青春是跳動(dòng)的旋律，是飄揚(yáng)的音符， D:是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想。 B:有人說(shuō)：
F:青春是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的代名詞，年輕是歡樂(lè)的代言人，他如同夏日的太空熾熱絢麗。 BDF: 90后的我們那樣年輕，那樣朝氣蓬勃。
E:青春是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，青春一幅美麗的畫(huà)卷，
A:青春是一個(gè)耐人尋味的故事， 青春是一段難以忘懷的記憶。
C:讓我們懷著悸動(dòng)的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，
E:是啊，讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫(xiě)人生更精彩的樂(lè)章，
C:對(duì)，就在這跨年狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的勁爆動(dòng)力，舞動(dòng)奇跡，請(qǐng)欣賞高一四班帶來(lái)的《舞動(dòng)青春》以及高一八班的同學(xué)們帶來(lái)的《倍兒爽》
D:觀眾朋友們
合：跟著節(jié)拍high起來(lái)! 23、《與青春有關(guān)的日子》
C:非常感謝剛才同學(xué)們的精彩出演，今晚你們快樂(lè)嗎?我們希望能讓所有的來(lái)賓能在今晚不枉此行。
B:是的，我們的壓軸節(jié)目還在后面呢，剛才都在欣賞舞蹈，現(xiàn)在我們來(lái)點(diǎn)不一樣的節(jié)奏，請(qǐng)欣賞歌舞劇《與青春有關(guān)的日子》
CB：大家掌聲歡迎 24、《落花情》
E:夢(mèng)想，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;夢(mèng)想，散發(fā)出淡淡的幽香溫情，
D:那些擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。落花無(wú)情人有情。
E:有請(qǐng)初二年級(jí)黃小潔等同學(xué)帶來(lái)的《落花情》
DE: ：掌聲響起來(lái)! 25、《共圓中國(guó)夢(mèng)》
A:今夜，我們用五心夢(mèng)圓中華民族振興中國(guó)夢(mèng)!
F:今夜，我們用激情唱響中華民族振興中國(guó)夢(mèng)!
A:今夜，我們用節(jié)奏舞動(dòng)中華民族振興中國(guó)夢(mèng)!
F:中華民族上下五千的歷史，我們有著悠久而燦爛的文化，有著逐漸騰飛的經(jīng)濟(jì)，有著日趨完善的法制，為此，我們驕傲 A:每一個(gè)中國(guó)人都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，讓我們《共園中國(guó)夢(mèng)》!
AF:掌聲有請(qǐng)
尾聲
D:中國(guó)夢(mèng)，我們共同的理想。要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要我少年不斷努力，繼續(xù)前行圓自己的夢(mèng)
E:要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要我少年將信心留給自己，信心開(kāi)啟中國(guó)夢(mèng)!
F:要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要我少年將誠(chéng)心獻(xiàn)給他人，誠(chéng)心筑就中國(guó)夢(mèng)!
A:要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要我少年將愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，愛(ài)心去圓中國(guó)夢(mèng)!
B:要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要我少年將孝心獻(xiàn)給父母，孝心舞動(dòng)中國(guó)夢(mèng)!
C:要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要我少年將忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，忠心展示我們的中國(guó)夢(mèng)!
ACE:五心教育圓我少年夢(mèng)，
BDF:五心教育助力中華振興夢(mèng)。
F:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)、來(lái)賓們，再次感謝大家的光臨，
C:綦江區(qū)東溪中學(xué)2015——2016猴年“揚(yáng)帆起航，鑄就夢(mèng)想”跨年晚會(huì)就快接近尾聲了。
A:同時(shí)，感謝今晚為晚會(huì)做出精心準(zhǔn)備的老師和同學(xué)們，你們讓我們的晚會(huì)如此精彩，掌聲送給他們，大家辛苦了! D:猴年快到了，變換的是年輪，不變的是祝福
B:猴年祝福你：好事成雙美名揚(yáng)，幸運(yùn)如雪滿(mǎn)空揚(yáng)，
E:猴年祝福你：幸福甜蜜笑臉揚(yáng)，事業(yè) 學(xué)習(xí)雙手揚(yáng)，生活快樂(lè)又吉祥。
D:讓我們相約東溪中學(xué)2015——2016年跨年晚會(huì)，
ABCEF:不見(jiàn)不散!
A:最后請(qǐng)本臺(tái)跨年晚會(huì)執(zhí)行導(dǎo)演團(tuán)委書(shū)記鄧小玲、學(xué)生處主任蔡春祥上臺(tái)為大家送祝福!
展望2021告別2020元旦晚會(huì)主持詞四
開(kāi)場(chǎng)白：
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
女1：親愛(ài)的同學(xué)們，
合： 大家下午好!
男2：春風(fēng)化雨，桃李芬芳。剪一片云霞，裁成夢(mèng)幻般絢麗的霓裳，在美麗的陽(yáng)光校園里快樂(lè)成長(zhǎng)。
女2：東風(fēng)浩浩，書(shū)聲瑯瑯。飛一首歌謠，縈繞在玉帶般的護(hù)城河，在秀麗的香山之巔上激蕩昂揚(yáng)。
男1：回首過(guò)去，我們熱情洋溢，訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)感人的愛(ài)心故事;
女1：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)，展現(xiàn)著一篇篇美麗的錦繡華章。
男2：蛇尾如鞭銀蛇狂舞催駿馬
女2：馬蹄似鼓萬(wàn)馬奔騰送金蛇
男1：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，年輕的生命將舞出夢(mèng)幻般的詩(shī)意。
女2：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃，火熱的心靈將跳躍彩虹般的美麗。
女2：看!陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男2：聽(tīng)!音樂(lè)悠揚(yáng)，這是新年動(dòng)人的旋律!
合：城關(guān)中學(xué)一分校元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
首先，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)吳校長(zhǎng)致新年賀詞。
串臺(tái)詞：
1、818 歌伴舞《我相信》 劉堅(jiān)、曾攀等4''
男：地到無(wú)邊天做界，山登絕頂我為峰。
女：我相信心有多大，舞臺(tái)就有多大，我相信夢(mèng)有多美，未來(lái)就有多燦爛。(音樂(lè)起)
2、802 舞蹈 《薩拉瑪》 葉梓等4'35''
男：我相信，你相信嗎?在古老的東方大地上，有一群人：小伙子英俊瀟灑，姑娘美麗大方。
女：讓我們?cè)阪鼓榷嘧说奈璧钢?，一起領(lǐng)略異域風(fēng)情，掌聲有請(qǐng)由802班葉梓等同學(xué)帶來(lái)的印度舞《薩拉瑪》。
3、808 相聲《校園》趙殷莎、孫露
男：美麗的薩拉瑪讓我們?nèi)绨V如醉，可是誰(shuí)在乎我的心里有多苦，誰(shuí)在乎我明天去何處?
女：同學(xué)你有“竹板炒肉絲”的慘痛經(jīng)歷嗎?下面請(qǐng)欣賞趙莎莎、孫露同學(xué)帶來(lái)的搞笑相聲《校園》。
4、817 扇子舞 《荷塘月色》 黃謹(jǐn)?shù)?/p>
男：落后就要挨打。還是學(xué)習(xí)上進(jìn)好。
女：讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞黃謹(jǐn)?shù)葞?lái)的扇子舞《荷塘月色》。
5、823 舞 蹈《日不落》 柳浪等
男：剛剛我們大家欣賞了《荷塘月色》里“剪一段時(shí)光緩緩流淌”的中國(guó)柔情。
女：下面我要送大家的是一段日不落的愛(ài)戀，心牽著心把世界走遍。激越的曲調(diào)，震顫人心!美麗的舞蹈，讓人陶醉!
6、804 吉他彈唱 《父親》 李思洋
男：早晨，太陽(yáng)掛在天邊，好美啊!
女：是呀，日不落的想念，現(xiàn)在卻飛在父親身邊。今天李思洋把這日不落的祝愿寄給父親，向父親寄出一張愛(ài)的明信片
下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《父親》，表演者：李思洋
7、805 舞蹈 《青春·使命》 姜念等
男：一首《父親》，為辛苦的父親送上一曲贊歌，父親是兒那登天的梯父親是那拉車(chē)的牛。女：我們?cè)诟赣H的呵護(hù)下不斷體會(huì)生活的天真和爛漫!我們?cè)诟赣H的呵護(hù)下，不斷創(chuàng)造屬于我們自己的美好生活。
請(qǐng)欣賞姜念等帶來(lái)的現(xiàn)代舞《青春·使命》。
8、824 配樂(lè)朗誦 《田野》 宋甜等
男：青年是花兒，是葉，也是甜蜜的果實(shí)!
女：在這里，我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧?，去探索、去追求?去創(chuàng)造、去奉獻(xiàn)，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫(xiě)青春中最燦爛的樂(lè)章。
男：是呀，這不，一群姑娘小伙正在和田野舉行盛大晚會(huì)呢。
女：芬芳和紗裙轉(zhuǎn)動(dòng)微風(fēng)，邀約起果林、稻田和草叢，池塘舉起酒杯助興。下面請(qǐng)欣賞宋甜等同學(xué)帶來(lái)的配樂(lè)朗誦《田野》。
9、819 舞蹈 《lollipop》胡仕涵等6人
男：敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;今天，這里將成為歡樂(lè)的海洋!下面有情819班胡仕涵等帶來(lái)的舞蹈《lollipop》。
10、813 舞蹈《半個(gè)月亮爬上來(lái)》 謝英等
男：夜深人靜，云淡風(fēng)清。在寧?kù)o朦朧的月色中，不知道有多少人仰望星空。
女：自古文人騷客愛(ài)月詠月，他鄉(xiāng)游子愛(ài)月望月，山野農(nóng)家愛(ài)月賞月，如今，思念中的姑娘 也在巴望著“半個(gè)月亮爬上來(lái)”。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《半個(gè)月亮爬上來(lái)》，表演者：謝英等。
11、814 小品《痛苦的一餐》黃鑫 孫潔
男：我至今有點(diǎn)煩。
女：煩什么，這里還有一個(gè)更煩的呢。請(qǐng)欣賞小品《痛苦的一餐》表演者：黃鑫 孫潔。
12、820 舞蹈 《cry-eye》 王曉玲等
男：能把一餐飯吃得痛苦到讓人一生回憶，那這餐就吃的意味深長(zhǎng)啦。
女：青澀的季節(jié)，美好的時(shí)光，給期望插一對(duì)翱翔的翅膀;流金的歲月，無(wú)盡的暢想，在菁菁校園盡情的飛揚(yáng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《cry-eye》，表演者：王曉玲等。
13、822 鋼琴獨(dú)奏 《彩云追月》 沈夏君
觸摸鋼琴，就被那淳樸與高貴神魂顛倒，修長(zhǎng)的手指在琴鍵上輕快的跳躍，仿佛是雨天河畔里自由游翔的小魚(yú)，穿梭在水與自然之間。下面有請(qǐng)822班沈夏君同學(xué)帶來(lái)鋼琴獨(dú)奏《彩云追月》，掌聲歡迎!
14、815 舞蹈 《瀟灑女孩》龔若昕等
男：夜正迷人，夢(mèng)也迷人，春宵添情韻;晚風(fēng)輕輕，流水歡歌，《彩云追月》真醉心。
女：瞧，瀟灑女孩走來(lái)了，舞動(dòng)青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語(yǔ);走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶!下面請(qǐng)欣賞龔若昕等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《瀟灑女孩》。
15、804 相聲 《如此學(xué)生》 譚小龍、盧玄
男：大千世界，無(wú)奇不有，這里就有這么一對(duì)生死冤家。請(qǐng)欣賞相聲《如此學(xué)生》!表演者：譚小龍、盧玄。
16、807 舞蹈 《don′t forget me》 駱彥池等
男：原來(lái)鋼鐵就是這樣煉成的，天才就是這樣誕生的呀。生活就是這么簡(jiǎn)單有趣，可這樣的仁兄你可千萬(wàn)別學(xué)他呀!
女：那么大家可知道距離我國(guó)十分相近的時(shí)尚之國(guó)--韓國(guó)流行什么呢?下面請(qǐng)欣賞由駱彥池等為我們帶來(lái)的舞蹈《don′t forget me》，看她們展現(xiàn)將時(shí)尚與韓國(guó)元素巧妙結(jié)合的hip dance!
17、806 古箏齊奏 《荷塘月色》來(lái)源等
男：采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。
女：每當(dāng)聽(tīng)到這首詩(shī)，我不禁會(huì)想起朱自清的散文《荷塘月色》，如夢(mèng)似幻，荷香縷縷，真讓人向往啊!
男：那趕快來(lái)欣賞古箏齊奏《荷塘月色》吧!
女：表演者：來(lái)源等。
18、810 舞蹈《today》廖瑪麗等
男：牽一段時(shí)光緩緩流淌，可時(shí)間牽不走空間，歡笑在心中沉浸。請(qǐng)欣賞廖瑪麗等帶來(lái)的舞蹈《today》。
19、811 配樂(lè)朗誦 《一分校，我們溫暖的家》殷勤、王康為等
女：親愛(ài)的一分校，你是我人生中的驛站，更是我們溫暖的家。下面有請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《一分校，我們溫暖的家》表演者：殷勤、王康為等
20、809 舞蹈 《britney-spears-griminal》 陳銳等
男：“我愛(ài)我家”，生活的樂(lè)趣總是發(fā)生在簡(jiǎn)單的我們，那些微小的事情，總能讓我們簡(jiǎn)單的感動(dòng)而快樂(lè)。
女：物換星移，時(shí)代的氣息撲面，絢爛的舞姿，讓我們領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞陳銳等帶來(lái)的現(xiàn)代舞《britney-spears-griminal》。
21、821 小品 《考試之后》 胡蝶等
男：考考你，你會(huì)造句嗎?
女：這難不倒我。出題吧!用"原來(lái)"造句。
男：聽(tīng)好了，原來(lái)他是我爸爸。!
女：啊?這也算造句!
男：咋不算!別人都這么造的，你見(jiàn)過(guò)造句這么牛的學(xué)生嗎?
女：看!他們都來(lái)了!請(qǐng)欣賞小品《考試之后》，表演者：胡蝶等
22、816 拉丁舞 《安吉麗娜》 夏詩(shī)卉等
男：笑聲掌聲聲聲不斷，樂(lè)事趣事事事精彩。
女：熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種的拉丁舞可善解人意啦。今天就讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)拉丁舞的魅力吧，有請(qǐng)夏詩(shī)卉等拉丁選手閃亮登場(chǎng)!
23、803 舞蹈 《明天會(huì)更好》 石思婕、劉忞等
男：春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心。
女：讓歌聲唱出我們的熱情擁抱明天的夢(mèng)，讓和風(fēng)吹響新世紀(jì)跨越的樂(lè)章，讓我們期待明天會(huì)更好!(音樂(lè)起)
現(xiàn)在工作人員正在緊張進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)的工作，下面由 黃璀、李育金或助演節(jié)目，大家掌聲歡迎。
下面宣布獲獎(jiǎng)名單(請(qǐng)念到節(jié)目的負(fù)責(zé)人馬上到舞臺(tái)上來(lái))。
獲得三等獎(jiǎng)的是：獲得二等獎(jiǎng)的是：獲得一等獎(jiǎng)的是：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：
女1：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
男1：燦爛輝煌的__年即將向我們告別，在過(guò)去的一年里，我們有過(guò)失敗，但更多的是成功。
女2:充滿(mǎn)希望與挑戰(zhàn)的正微笑著向我們走來(lái)。我們相信，在新的一年里，我們每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)碩果累累的。
男2：今天，采擷一朵新年的鮮花，我們舞蹈，我們歡唱。
女1：明天，美麗的城關(guān)中學(xué)又將踏上新的征程，去迎接更加美好、燦爛的明天!
男1：美好的時(shí)光總是那么短暫，美好的記憶總是讓人留戀。
女2：雋水潤(rùn)澤，香山溢彩!在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，他們用愛(ài)心與責(zé)任托起了無(wú)數(shù)個(gè)家庭的夢(mèng)想。
男2：香山練劍，策馬揚(yáng)鞭!在這里，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，他們用智慧和汗水播下理想的種子，澆鑄著未來(lái)的輝煌。
女1: 城關(guān)中學(xué)，成就夢(mèng)想的地方，我們將在滿(mǎn)載祖國(guó)的熱愛(ài)同夢(mèng)想起航。
男1：銜一縷新春的陽(yáng)光，“關(guān)注生命，回歸人本”的理念在蔥綠的童話(huà)世界里輕舞飛揚(yáng)。
女2：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
合：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镌賱?chuàng)輝煌!
男2：祝老師們合家幸福，身體健康，工作順利!
女1：祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成，萬(wàn)事如意!
男1：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，
合：城關(guān)中學(xué)一分校元旦文藝匯演到此結(jié)束。
展望2021告別2020元旦晚會(huì)主持詞五
男：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
各位來(lái)賓，各位朋友，
女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，
合：下午好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
女：伴隨著冬日里紛飛的雪花，__年即將離我們而去，__年即將到來(lái);
男：在這辭舊迎新的日子里，在這溫馨和暖的__大酒店里，我們歡聚一堂，共同感受一年來(lái)的豐收喜悅，一起度過(guò)這美好的時(shí)光。
女：首先讓我們一起祝在座各位：
合：身體健康、工作順利、生活幸福、合家歡樂(lè)!
男：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
女：這是我們____事業(yè)的春天;
男：這是我們____這個(gè)大家庭的春天;
女：這更是我們每個(gè)人的春天。
男：我們相約在這里，享受冬日詳和，享受節(jié)日歡樂(lè);
女：我們相聚在這里，用心感受真情，用愛(ài)融化冰雪;
男：我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;
女：我們相聚在這里，相互交流感情，共同促進(jìn)友誼。
男：今天的聯(lián)歡會(huì)我們采用游戲節(jié)目和文藝節(jié)目穿插的形式進(jìn)行，希望大家能踴躍參加。下面我們先請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我們作新年賀詞。大家掌聲歡迎!
一、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)
男：下面請(qǐng)?jiān)斣敿?xì)細(xì)偶像派歌星___為大家獻(xiàn)上一曲：《》。掌聲有請(qǐng)!
二、女聲獨(dú)唱《》
女：感謝應(yīng)歌星為我們帶來(lái)的美妙歌聲。下面我們要做一個(gè)游戲。游戲的名字叫“做動(dòng)作猜成語(yǔ)”。游戲規(guī)則如下：
下面我們抽出位朋友分成組上來(lái)參加這個(gè)游戲。最終獲勝的組我們將獎(jiǎng)給他們每人一份獎(jiǎng)品。
三、游戲：做動(dòng)作猜成語(yǔ)
男：下面我們請(qǐng)臺(tái)下的朋友來(lái)“腦袋急轉(zhuǎn)彎”。大家注意聽(tīng)好，誰(shuí)最先猜出我們也將獎(jiǎng)給他一份獎(jiǎng)品。
四、游戲：腦袋急轉(zhuǎn)彎
女：玩好了游戲，我們下面來(lái)輕松一下。在水保站，有一位被譽(yù)為_(kāi)___音樂(lè)王子的人，這位王子外表溫文爾雅、風(fēng)度翩翩，特別是對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘，各種樂(lè)器是隨手掂來(lái)、無(wú)所不精，是我們____一位不可多得的人才。在____元旦聯(lián)歡會(huì)上，他以一曲琵琶獨(dú)奏征服了全場(chǎng)。今天他將為我們表演葫蘆絲獨(dú)奏《婚誓》。所謂“婚誓”，也就是“婚姻的誓言”，看來(lái)這位音樂(lè)王子用情很專(zhuān)一。他是誰(shuí)呢，大家把他的名字大聲叫出來(lái)，再用掌聲把請(qǐng)他出來(lái)，好不好?
五、葫蘆絲獨(dú)奏《婚誓》
本文導(dǎo)航 1、首頁(yè)2、___
男：一個(gè)單位要有團(tuán)結(jié)的精神，大家在一起工作要有互相協(xié)作的觀念。下面這個(gè)游戲就是要考驗(yàn)大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，游戲的名稱(chēng)叫“齊心協(xié)力同舟共濟(jì)”。游戲的規(guī)則如下：
下面我們抽出位朋友分成組上來(lái)參加這個(gè)游戲。
六、游戲：齊心協(xié)力同舟共濟(jì)
女：下面我們要做的一個(gè)游戲叫“夾乒乓”。游戲的規(guī)則如下：
下面我們抽出位朋友上來(lái)參加這個(gè)游戲。
七、游戲：夾乒乓
男：下面我們有請(qǐng)____實(shí)力派歌星___為大家獻(xiàn)歌。掌聲有請(qǐng)_先生上臺(tái)。
八、男聲獨(dú)唱：《》
下面我們抽出位朋友分成組上來(lái)參加這個(gè)游戲。
九、游戲：頭頂汽球
男：游戲就進(jìn)行到這里。下面我們將進(jìn)行幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，共抽出一等獎(jiǎng)位，二等獎(jiǎng)位，三等獎(jiǎng)位?，F(xiàn)在有請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)上來(lái)為大家抽獎(jiǎng)。
十、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)
女：祝賀抽中幸運(yùn)獎(jiǎng)的朋友們，同時(shí)也感謝局領(lǐng)導(dǎo)上來(lái)抽獎(jiǎng)。
男：但愿在新的一年里，幸運(yùn)會(huì)伴隨著在座的每一位朋友，伴隨著我們的每一天。
女：衷心祝愿___干部職工：生活奔小康、收入達(dá)富康、身體更健康、全家都安康!
男：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家的光臨。各位朋友，再見(jiàn)!
女：再見(jiàn)
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