六一節(jié)目主持詞五篇
六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉停那牡?,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田她對(duì)我說(shuō),幸福的孩子啊,展開(kāi)你如花的笑靨吧。下面是小編為大家整理的關(guān)于六一節(jié)目主持詞,歡迎查閱。
六一節(jié)目主持詞1
序曲開(kāi)場(chǎng)白:《哇哈哈》中主持人入場(chǎng)
師1:正當(dāng)芍藥盛開(kāi),燕子飛來(lái)
師2:正當(dāng)玫瑰含笑,櫻桃熟了
師3:一年中最好的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來(lái)到了!
生1:芍藥不及我們美
生2:櫻桃不及我們紅
生3:玫瑰開(kāi)了還有謝
師:兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍!:孩子們,你們祖國(guó)的寶貝!
生:我們學(xué)習(xí),我們勤勞,我們歌舞。我們多么幸福!
師:今天你們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
生:今天我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
生1:老師愛(ài)我們2:父親母親愛(ài)我們3:全社會(huì)都愛(ài)我們!
臺(tái)下齊呼:愛(ài)滿(mǎn)六一!快樂(lè)六一!
師1:梁平縣2011年城區(qū)學(xué)?!俺x講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開(kāi)始了!
生1:瞧,關(guān)愛(ài)我們的叔父姨母?jìng)儊?lái)了!
師2:首先,歡迎 為我們獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候!
(領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)) 主持人下臺(tái)
師:感謝 對(duì)我們的殷切希望和節(jié)日的美好祝愿,同時(shí)也感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一直以來(lái)對(duì)教育的關(guān)心和支持,你們的支持,我們前進(jìn)的動(dòng)力,謝謝你們?,F(xiàn)在,由少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
現(xiàn)在全體起立,齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
第一節(jié) 愛(ài)在學(xué)校
師1:孩子們,今天我們的節(jié)日,你們快樂(lè)嗎?今天,我們的衣裳格外漂亮,我們的笑容特別美麗,我們的心情格外歡暢,看校園里花團(tuán)錦簇,汽球漫天,看到處彩旗飄舞,歌聲蕩漾。伴著快樂(lè)的心情,合著快樂(lè)的節(jié)奏,讓我們唱起那首熟悉的歌曲——《快樂(lè)的節(jié)日》
全場(chǎng)齊唱《快樂(lè)的節(jié)日》
生1:我們一棵棵綠色的幼苗,生長(zhǎng)在學(xué)校溫暖的懷抱。
生2:老師的教導(dǎo)指引著我們,同學(xué)的互助讓我向上。
生1:我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我的集體,
生2:因?yàn)樗錆M(mǎn)歡樂(lè),我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
生1:“藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化”, 由梁山小學(xué)來(lái)倡導(dǎo)。
生2:下面請(qǐng)欣賞梁山小學(xué)給我們帶來(lái)的拉丁舞《 》
生1:就讓我們一同來(lái)感受健康與美麗的激情澎湃
生2:讓我們?yōu)樗麄兘泻?
(梁山小學(xué)拉丁舞)
學(xué)生1:梁山燈戲,梁平縣的地方戲,2:被譽(yù)為"藝苑奇葩",列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。1:它角色夸張、動(dòng)作劇烈、充滿(mǎn)喜劇色彩,2:實(shí)驗(yàn)小學(xué)傳承了地方戲的優(yōu)秀文化,請(qǐng)看他們的節(jié)目《賣(mài)驢》,1:相信生動(dòng)滑稽的表演一定會(huì)令大家開(kāi)懷捧腹。
(實(shí)驗(yàn)小學(xué)燈戲《賣(mài)驢》)
師1引領(lǐng)誦讀
同學(xué)們,“六一”屬于小朋友,也屬于大朋友,因?yàn)槊恳晃恍∨笥训慕】党砷L(zhǎng)都牽動(dòng)著大朋友的心。許多兒童作家也關(guān)心著我們,給我們送來(lái)了“六一”寄語(yǔ)。希望大朋友們的關(guān)懷與祝福,能帶給小朋友別樣的驚喜。首先,我們來(lái)看冰心祖母的六一寄予,大家跟著我念——讀書(shū)好!好讀書(shū) !讀好書(shū)! 希望大家好好讀書(shū)。
當(dāng)代兒童文學(xué)家高洪波寄予:陽(yáng)光燦爛、笑聲飛揚(yáng)的“六一”節(jié),成年人送給孩子的珍貴禮物;也成年人回到童年的最佳通道。無(wú)數(shù)個(gè)“六一”節(jié)過(guò)去了,一代代的少年兒童也就長(zhǎng)大成人。享受童年,享受“六一”吧!把“六一”節(jié)存貯在心里的人,注定最幸福的人。
跟著老師念:享受童年,享受“六一”!
第二節(jié):愛(ài)在家庭
師2:今天,最難忘的日子,今天,最幸福的日子,今天——“六一國(guó)際兒童節(jié)”,我們的節(jié)日,快樂(lè)的節(jié)日! 可別忘了啊,可《別忘了過(guò)六一》!
全場(chǎng)齊唱《別忘了過(guò)六一》
生3:盡管我們只一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身旁。4:“盡管我們只一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
3:看了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目,大家想不想看看老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們一起表演的節(jié)目啊?
4:那還等什么,讓我們趕快來(lái)欣賞梁山小學(xué)幼兒老師、同學(xué)和家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》。
(梁山小學(xué)幼兒園舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》)
3:如果你一滴水,你否滋潤(rùn)了一寸土地?
4:如果你一縷陽(yáng)光,你否照亮了一分黑暗?
3:如果你一粒糧食,你否哺育了饑渴的生命?
4:如果你一顆螺絲釘,你否堅(jiān)守生活的崗位?
3:這,就雷鋒精神,雷鋒精神永恒,
合:他我們的偶像。
4:請(qǐng)欣賞西苑小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我的偶像》
(西苑小學(xué)舞蹈《我的偶像》
第三節(jié):愛(ài)在社會(huì)
師3:少年兒童祖國(guó)的花朵,新世紀(jì)的接班人,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)各界的關(guān)心與幫助。在這歡樂(lè)的日子里,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來(lái)到我們中間,和我們共度美好時(shí)光。同學(xué)們,縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心我們,今天,他們也來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),給我們送節(jié)日的祝福來(lái)了!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
(關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話(huà))
生5:春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。唐朝詩(shī)人孟浩然的《春曉》膾炙人口。
6:福祿小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》更別有風(fēng)味,
5下面請(qǐng)欣賞。
(福祿小學(xué)舞蹈《春曉》)
生:“喜笑鬧、扭拽跳?!边@就梁平燈戲的特點(diǎn),它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格,瞧,力帆小學(xué)的孩子們來(lái)了!
(力帆小學(xué)梁平燈戲)
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?!啡w主持人上臺(tái)。
師1:五星紅旗迎風(fēng)飄拂, 萬(wàn)里山河鶯歌燕舞;
生1:我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè), 我們的生活多么幸福,
師2:我們深知今天的幼苗, 將明天的參天大樹(shù);
生2:我們懂得今天的努力; 正澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3:你們祖國(guó)的花朵,學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3:我們家中的寶貝, 父親母親給我們無(wú)微的照顧;
生齊:我們生活在愛(ài)的懷抱中,我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。
師1:你們踩著師長(zhǎng)的肩膀, 站得更高,看得更遠(yuǎn);
師2:你們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,走得更穩(wěn)。
師3:你們要回報(bào)老師的辛勤教誨,父母的養(yǎng)育之恩。
生1:我們將用1種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,
生齊:“我們能更好,我們會(huì)更幸?!?
師1:梁平縣20--年城區(qū)學(xué)?!俺x講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束,
齊:再見(jiàn)!
六一節(jié)目主持詞2
一、開(kāi)場(chǎng)白
主持人主持人合:尊敬的老師,親愛(ài)的小伙伴們,大家好!
男:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光,
女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋
男:奶奶說(shuō),六月孩子們的節(jié)日,
女:爺爺說(shuō),六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)
男:爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜地
女:老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比
男:我們說(shuō),六月我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)
女:今天,讓我們歡聚在美麗的校園,
主持人主持人合:共同擁抱美麗的六月,一起慶祝自己的節(jié)日!
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎-院長(zhǎng)為我們致節(jié)日辭!
二、-院長(zhǎng)致節(jié)日辭
三、大班藝術(shù)團(tuán)節(jié)目《漂亮女孩》
首先,請(qǐng)欣賞大班藝術(shù)團(tuán)給我們帶來(lái)的`動(dòng)感舞蹈《漂亮女孩》
四、小主持特色班節(jié)目:詩(shī)朗誦《我驕傲,我中國(guó)娃》
男:最?lèi)?ài)喝的水黃河水,
女:最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)中國(guó)話(huà),
男:最?lèi)?ài)寫(xiě)的字方塊字,
男:祖國(guó)的強(qiáng)大讓我們?nèi)A夏子孫無(wú)比自豪,
女:幸福的生活使我們充滿(mǎn)自信,
主持人主持人合:現(xiàn)在我們可以驕傲的向全世界大聲的說(shuō),我中國(guó)娃。
主持人主持人合:請(qǐng)欣賞主持班為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲,我中國(guó)娃》
五、大三班節(jié)目:大合唱《螢火蟲(chóng)》
男:六一的花香香的,
女:六一的歌甜甜的,
男:六一的小朋友美美的,
女:六一的節(jié)日喜洋洋的。
主持人合:請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的大合唱《螢火蟲(chóng)》。
六、大四班節(jié)目:詩(shī)風(fēng)古韻育新苗
男:中國(guó)一個(gè)具有五千年文明歷史的古國(guó),古詩(shī)詞中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。
女:誦讀經(jīng)典吟唱古詩(shī)詞,滲透中華傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要途徑。
男:大四班的老師和小朋友巧妙地將詩(shī)歌吟唱表演結(jié)合在一起,別有一番韻味。
主持人合:請(qǐng)欣賞大四班小朋友表演的詩(shī)風(fēng)古韻育新苗。
七、大一班節(jié)目:開(kāi)心貝貝組合《埃及娃娃》
男:今天全世界小朋友的節(jié)日,
女:看,埃及的小朋友也來(lái)和我們歡度節(jié)日啦。
主持人合:請(qǐng)欣賞大一班的開(kāi)心貝貝組合帶來(lái)的舞蹈《埃及娃娃》。
八、大二班節(jié)目:詩(shī)朗誦《手牽手為遠(yuǎn)方的人祝?!?、韻律舞《親子啦啦》
男:男:5.12汶川地震,4.14玉樹(shù)地震,讓我們失去了太多的親人
女:面對(duì)災(zāi)難,中國(guó)人不會(huì)退縮
男:面對(duì)災(zāi)難,中國(guó)人不會(huì)放棄
女:雖然空間讓我們有了距離,但我們的心卻彼此相連
主持人合:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《手牽手為遠(yuǎn)方的人祝?!?/p>
九、大一班節(jié)目:詩(shī)朗誦《“六一”的太陽(yáng)》、集體表演唱《歡慶“六一”》
男:“六一”的太陽(yáng),為什么這樣輝煌
女:“六一”的小朋友,為什么這樣歡暢?
男:你知道,我知道,大家都知道
主持人合:全世界兒童的節(jié)日
就在今朝
請(qǐng)欣賞大一班的表演《“六一”的太陽(yáng)》
十、結(jié)束語(yǔ)
男:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目
女:在歡快的旋律中,我們迎來(lái)了新的期望。
男:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿我們擁有一個(gè)美好的童年!
女:祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè),好好學(xué)習(xí),天天向上!
六一節(jié)目主持詞3
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來(lái)六月的時(shí)光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合:“六一”兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
甲:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
乙:先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是:
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合:學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始
節(jié)目串詞(略)
結(jié)束語(yǔ):
親愛(ài)的園長(zhǎng)們,春天就快悄悄離開(kāi)了,我們新的希望已經(jīng)譜寫(xiě)好了嗎?準(zhǔn)備好夏天的征程了嗎?
六一節(jié)目主持詞4
主持人:陳蔚茗 孫慧婷
開(kāi)場(chǎng)白:
茗:動(dòng)聽(tīng)的歌謠唱起來(lái)
婷:優(yōu)美的舞姿扭起來(lái)
茗:心里的話(huà)兒說(shuō)出來(lái)
婷:讓我們的雙手拉起來(lái)
合:親愛(ài)的爺爺奶奶叔叔阿姨,小伙伴們,大家好!
茗:我是主持人陳蔚茗
婷:我是主持人孫慧婷
合:今天:我們歡聚一堂,滿(mǎn)懷喜悅地迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的日子
茗:這是一個(gè)充滿(mǎn)鮮花與祝福的日子
婷:這是一個(gè)飽含未來(lái)與希望的日子
合:在這里,讓我們共同祝愿:每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福、聰明!閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
茗:慧婷,你看過(guò)桃花嗎?
婷:看過(guò),我家附近的公園就有桃花,春風(fēng)一吹,那滿(mǎn)樹(shù)的桃花可漂亮啦!
茗:是呀,“去年今日此門(mén)中,人面桃花相映紅”,這不,我們舞臺(tái)上也開(kāi)滿(mǎn)了桃花。
婷:請(qǐng)欣賞學(xué)前(1)班女生給我們帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》,請(qǐng)大家掌聲歡迎!
婷:多美的桃花朵朵,我真想再欣賞一次。
茗:是啊,今天可真是花兒朵朵美如畫(huà)。剛剛開(kāi)過(guò)桃花,《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香,請(qǐng)欣賞大(1)班女生帶來(lái)的.徒手操《茉莉花》。
茗:慧婷,“喵喵喵”,那是什么聲音呀?
婷:那是小小班的小朋友在表演,請(qǐng)欣賞舞蹈《小貓》。
婷:蔚茗,你看過(guò)電視《哆唻A夢(mèng)》嗎?
茗:看過(guò),我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮當(dāng)。
婷:好,今天你可以如愿以?xún)斄?,你瞧,?1)班的小朋友來(lái)了。
茗:“頭上有犄角,犄角,身后有尾巴,尾巴”,慧婷,你知道這是誰(shuí)嗎?
婷:小龍人呀,我在電視上看過(guò),你怎么突然想到他呀?
茗:因?yàn)橄旅嫘?2)班的小朋友將給我們帶來(lái)舞蹈《小龍人》,請(qǐng)大家掌聲歡迎。
婷:“小小的一片云呀,慢慢地走過(guò)來(lái)”
茗:“請(qǐng)你呀歇歇腳,快點(diǎn)停下來(lái)”,下面將由咱們學(xué)前(2)班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。
茗:慧婷,你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么?
婷:知道,知道,我們中國(guó)功夫舉世無(wú)雙。有請(qǐng)大(2)班的男生隆重登場(chǎng)!
婷:誰(shuí)說(shuō)男生只會(huì)舞槍使棒,表演起花操來(lái)也有模有樣。
茗:可不,大(3)班的男生說(shuō)《我真的很不錯(cuò)》,請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的花操。
茗:慧婷,你會(huì)走貓步嗎?
婷:時(shí)裝表演呀,我會(huì)(表演走臺(tái))
茗:瞧你美得,人家中(1)班的小朋友可是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的,咱們看看去。
婷:蔚茗,你最崇拜誰(shuí)?
茗:這我倒沒(méi)想過(guò)。
婷:那就讓我們邊看邊想吧,請(qǐng)欣賞許心怡帶來(lái)的獨(dú)舞《快樂(lè)崇拜》,掌聲歡迎!
茗:慧婷,你會(huì)拉小提琴嗎?
婷:不會(huì),我只學(xué)過(guò)鋼琴。
茗:我也是,今天學(xué)前(2)班男生為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏,讓我們開(kāi)開(kāi)眼界吧!
婷:蔚茗,你玩過(guò)電腦嗎?有QQ號(hào)碼嗎?
茗:有,小姨上次幫我申請(qǐng)了個(gè)號(hào)碼,可是我不會(huì)打字,也不會(huì)聊天。
婷:下面讓我們一起欣賞舞蹈《QQ愛(ài)》,大家掌聲歡迎。
茗:“上天他比天要高,下海他比海更大”
婷:“智斗妖魔降鬼怪,少年英雄就是小哪吒”,請(qǐng)欣賞中(1)班小朋友帶來(lái)的器械舞《小哪吒》,掌聲有請(qǐng)。
婷:這是一個(gè)快樂(lè)的日子,
茗:這是一個(gè)難忘的日子,六月一日,讓我們《大家一起來(lái)》,讓我們隨大(1)班男生跳起來(lái)。
茗:慧婷,你會(huì)追星嗎?
婷:什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!
茗:不是,不是,是《可愛(ài)的小明星》,掌聲有請(qǐng)大(2)班的女生。
婷:蔚茗,你會(huì)唱英文歌曲嗎?
茗:《祝你生日快樂(lè)》我會(huì)。(唱)
婷:呵呵,這誰(shuí)不會(huì),人家大(3)班女生還會(huì)跳《boom》舞呢,大家歡迎!
茗:慧婷,你覺(jué)得今天誰(shuí)最帥?
婷:當(dāng)然是我們學(xué)前(2)班的男生了。
茗:喏,我們的《香帥帥》來(lái)了,請(qǐng)欣賞舞蹈《香帥帥》,掌聲有請(qǐng)!
婷:蔚茗,紅綢會(huì)跳舞嗎?
茗:你在說(shuō)童話(huà)吧?
婷:不,真的,你瞧,學(xué)前(1)班為我們帶來(lái)了器械舞《紅綢操》,讓我們報(bào)以熱烈的掌聲。
尾聲:
茗:雖然,我們的話(huà)語(yǔ)還很稚嫩!
婷:雖然,我們的表情還不夠生動(dòng)!
茗:雖然,我們的舞姿還不怎么優(yōu)美!
婷:雖然,我們的歌聲還不夠嘹亮!
合:但是,我們今天過(guò)的很有意義,我們登上了自己的舞臺(tái)!請(qǐng)所有的爸爸媽媽都相信:我們會(huì)飛的更高!讓好膽量,好口才,好氣質(zhì)伴隨我們健康成長(zhǎng)!閣巷中心幼兒園20--年六一文藝匯演到此結(jié)束!再見(jiàn)!
六一節(jié)目主持詞5
甲:尊敬的老師們
乙:親愛(ài)的同學(xué)們
齊:大家好!
甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)
乙:我們又迎來(lái)了新的一天
甲:這是多么快樂(lè)的一天啊
乙:因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
齊:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!
歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新世紀(jì)我能行”、慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
甲:首先請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操《新世紀(jì)我能行》,表演者武文雨、沈曉絮等
乙:同學(xué)們,此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日,我們心中充滿(mǎn)了無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)三班給我們帶來(lái)的歌曲《歡樂(lè)頌》
甲:小鳥(niǎo)在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑?,就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。
乙:感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞張?zhí)煲?、楊如為大家演唱的歌曲《可?ài)的家》
甲:下面讓我們看一看五年級(jí)同學(xué)的表演
乙:同學(xué)們,你們愛(ài)科學(xué)嗎?有沒(méi)有想過(guò)到太空上去看一看,和星星月亮做朋友?看我們的好朋友小星星來(lái)了。
甲:英語(yǔ)是走向世界的工具,我們天天學(xué)英語(yǔ),人人說(shuō)英語(yǔ),我們還會(huì)表演英語(yǔ)小節(jié)目呢,請(qǐng)看英語(yǔ)歌表演
乙:我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望,祖國(guó)是我們共同的媽媽?zhuān)?qǐng)聽(tīng)來(lái)自六年級(jí)二班的歌聲《我的祖國(guó)》
甲:下面請(qǐng)欣賞歌舞《拾稻穗的小姑娘》演唱:馮曉峰,伴舞吳文靜等
乙:你見(jiàn)過(guò)時(shí)裝表演嗎?我想你肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些小模特,看,他們來(lái)了!
甲:瞧,四年級(jí)的同學(xué)們躍躍欲試,你們想表演什么節(jié)目呀?下面我們就來(lái)欣賞四年級(jí)全體同學(xué)的演唱。
乙:下面請(qǐng)欣賞電子鼓獨(dú)奏〈好日子〉表演者盧素玉甲:下面請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)三班為大家朗誦〈滿(mǎn)江紅〉
乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌舞〈山路彎彎〉表演者王藝、李穎楠等
甲:在這美麗的百花叢中,在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里,讓我們手拉著手唱起〈同一首歌〉
乙:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,
甲:我們是新世紀(jì)的雛鷹
乙:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
甲:我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)
乙:我們將用行動(dòng),向祖國(guó)媽媽
齊:交上一份出色的答卷,新世紀(jì),我們一定能行!
歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新世紀(jì)我能行”慶六一文藝演出到此結(jié)束,同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
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