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實用的六一主持詞范本匯編新篇

時間: 詩英20 分享

今天,我們在這里舉辦隆重而精彩的文藝演出,是為了迎接“六一”國際兒童節(jié)。我們向小朋友們并且通過大家向全市廣大兒童少年表示節(jié)日的問候和祝賀! 這里給大家分享一些關(guān)于實用的六一主持詞范本匯編新篇,希望對大家有所幫助。

實用的六一主持詞范本匯編新篇1

李:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,

張:親愛的同學(xué)們,

合:節(jié)日好!

李:一曲《大地飛歌》拉開了實驗小學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)的帷幕。

張:今天的陽光最燦爛,今天的花兒最絢麗。

李:我們的笑臉啊,比陽光還要燦爛。

張:我們的心情啊,比鮮花還要絢麗,因為今天是我們自己的節(jié)日——

合:六一兒童節(jié)!

李:給大家提個建議:每個節(jié)目上場、結(jié)束大家都要用熱烈的掌聲表示歡迎,感謝編排節(jié)目的老師和表演節(jié)目的同學(xué)給我們帶來的快樂。

2.張:請欣賞實驗小學(xué)合唱隊帶來的廣宗縣實驗小學(xué)校歌《明天更輝煌》,掌聲有請。

3.《二小放牛郎》李:《明天更輝煌》,大家知道這歌曲是誰寫的吧?是咱們的兩位音樂老師和宋校長,讓我們用熱烈的掌聲對三位老師的辛苦表示真誠的感謝!謝謝,愿她們能為我們寫出更多更好聽歌曲。請欣賞合唱《二小放牛郎》。

4.《小巴郎》咱們國家有多少個民族?你能說出幾個?看整裝待發(fā)的新疆姑娘為我們帶來了歌伴舞《童年的太陽》,掌聲有請新疆的姑娘們。

5.《治病》人病了該怎么辦?你一定會說去看醫(yī)生,對,醫(yī)生可能給你開幾包藥或者打一針,看看今天這二位是怎么治病的,請欣賞相聲《治病》。

6.模特表演大家快看呢,實驗小學(xué)的模特隊來了,掌聲有請。

7.模仿秀“人這一生其實可短暫了,眼睛一閉一睜,一天過去了,嗷----”大家一定知道這是小沈陽的話,有請------模仿秀。

8.交誼舞《快樂恰恰恰》我們學(xué)校的小小舞蹈隊帶來她們新排練的交誼舞《快樂恰恰恰》,掌聲有請漂亮的姑娘上場表演。

9.相聲《打電話》請把你把看到的節(jié)目打個電話告訴爸爸或者媽媽,該說什么?用“我在看什么”的句式,很簡練的話語(“媽媽,我在看六一聯(lián)歡會演出?!???纯唇裉爝@位是怎么打電話的,掌聲有請。

10.《七色光》太陽帶給我們七色光彩,我們成長在陽光下。七色光,太陽的光彩,我們帶著七色夢走向未來。請欣賞《七色光》,表演者史慧聰?shù)取?/p>

11.舞蹈《天竺少女》還是否記得唐僧西天取經(jīng)路過天竺國,國王為了能留住唐僧,讓那些美女跳起了好看的舞蹈,今天她們來到了聯(lián)歡會的現(xiàn)場,要不要看看姑娘們優(yōu)美的舞姿?掌聲有請漂亮的《天竺少女》——

12.《種太陽》播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。()播種太陽會收獲什么?請欣賞歌伴舞《種太陽》,表演者史慧聰?shù)取?/p>

結(jié)束語:

李:實驗小學(xué)美麗的地方,我們幸福地歌唱,

張:實驗小學(xué)知識的殿堂,我們自由地翱翔。

李:好好學(xué)習(xí),天天向上,放飛我們心中的夢想。

張:肩負(fù)責(zé)任,承載希望,實現(xiàn)我們心中的理想。

李:不久的將來,還會有科技大樓和塑膠跑道……

張:我們堅信,隨著校園文化建設(shè)的不斷深入,實驗小學(xué)必將迎來更加燦爛的明天!

李:宏偉的藍圖已繪就,

張:前進的號角已吹響。我們堅信:

李:實驗小學(xué)的師生們將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,

張:再接再厲,

李:一定做好廣宗縣小學(xué)教育的排頭兵,

張:領(lǐng)頭雁!

合:明天更輝煌!

實用的六一主持詞范本匯編新篇2

(我們的“六一”活動馬上就要開始了,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓主席臺就座,請家長朋友們隨班就座。)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的各位老師,各位同學(xué):

大家上午好!

大家知道嗎?今年是豬年,豬年大吉。這讓我想到了一個厲害的人物。你們知道是誰嗎?(是的)齊天大圣孫悟空,一個筋斗云,十萬八千里。轉(zhuǎn)眼間,“六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日,又來到了幸??鞓返奈覀兩砼?。聽,今天的我們笑聲格外的歡樂,這是我們對于豬年進步的決心???,今天的我們笑容格外的燦爛。這是我們對于豬年已有收獲的喜悅。為此,在這個歡樂的日子里,希望同學(xué)們懷揣一顆感恩的心,感謝社會各界對你們的關(guān)愛,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的辛勤教誨!在此,我祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂! 首先請允許我為大家介紹參加此次慶?;顒拥念I(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們是:

還有一直以來,給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長朋友們,讓我們再次以最熱烈的掌聲對他們的到來,表示衷心的感謝。感謝他們在百忙之中抽空來參加此次活動。為了表達我們的謝意,請少先隊員代表為各位來賓敬獻紅領(lǐng)巾,請各位來賓接受我們最美好的禮物。

此次慶祝活動共有五項儀程,分別是:第一項,舉行升旗儀式;第二項,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞;第三項,文藝演出;第四項,頒獎典禮;第五項,優(yōu)秀家長代表講話;下面我們分項進行。

一、舉行升旗儀式

請全體起立,升旗,敬禮,奏唱國歌。(禮畢),請坐。

二、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞

接下來請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉校長致詞,大家歡迎。

三、文藝演出

四、頒獎典禮

我們的文藝演出已結(jié)束,接下來舉行頒獎典禮,首先頒發(fā)的是

希望受到表彰的同學(xué)們珍惜榮譽,戒驕戒躁,不斷爭取新的更大成績。希望全校同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣,樹立遠大志向、努力學(xué)習(xí)實踐,不斷提高自身綜合素質(zhì),為人生幸福成長奠定堅實基礎(chǔ)。

4、你們是孩子的第一任老師,教給了孩子無數(shù)的知識和做人的道理。更是學(xué)校工作的堅強后盾,尊師重教在你們眼里不是一句口號,而是實實在在地踐行。你們用閃光的語言和行動在人們心中傳播著正能量,愿我們繼續(xù)努力,家校共建,為孩子打造一片屬于他們的健康、快樂、和諧的天空。你們就是——20--年春季學(xué)期第五小學(xué)的優(yōu)秀家長。20--年春季學(xué)期的優(yōu)秀家長是:(10名):

請念到名字的家長到臺上來。

五、優(yōu)秀家長代表講話

接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請優(yōu)秀家長代表韓小波同志講話。

 實用的六一主持詞范本匯編新篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師,親愛的同學(xué)們,文藝演出現(xiàn)在開始。

甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

乙:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬

甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

1、舞蹈:《好日子》、《最炫民族風(fēng)》 二年級

伴著花的芳香,踏著歌的節(jié)拍。我們迎來了六月的時光。今天是個好日子,相聚的時刻我們放飛希望。請欣賞二年級同學(xué)帶來的舞蹈《好日子》。

甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉(xiāng)

乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽

甲:六一,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

2、詩朗誦:《心懷感恩,快樂成長》 四年級

白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了一顆感恩的心

樹葉奉獻給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心

這就是世界上最唯美的情懷——感恩。

感恩是一種美德,一種修養(yǎng),一種文化。

世界上的一切,包括一草一木,對我們都有恩情,所以我們應(yīng)該學(xué)會感恩,去感謝生命,感謝陽光,感謝世界。下面請欣賞四年級詩歌朗誦:心懷感恩,快樂成長!

甲:新世紀(jì)的太陽是我們的,

乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲:托起夢想,讓她閃亮在未來的天宇。

乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,

乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃

3、舞蹈:《甩蔥歌》 一年級

走進夏天,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。一首芬蘭的民間歌謠,在異域勃發(fā)異彩。她節(jié)奏明快,內(nèi)容俏皮,旋律獨特,韻味獨具,洋溢著熱情和活力。它就是由一年級小朋友帶來的《甩蔥歌》。請欣賞舞蹈《甩蔥歌》。

4、獨唱:《哎呀,我的莎娃娃》 五(2)班 胡文婷

甲:春天,給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

乙:春天,給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;

甲:春天那蜂飛蝶舞的景象,給了我們太多快樂的享受和人生的追求。

5、情景?。骸稜幃?dāng)交通小警察》 三年級

“生命至高無上,安全責(zé)任為天” ,“安全在我心中,生命在我手中” ,“交通安全很重要,交通規(guī)則要牢記;從小養(yǎng)成好習(xí)慣,不在路上跑和玩” 。讓安全走進我們的生活,讓安全走進我們的校園!下面請欣賞三年級同學(xué)為大家表演的情景劇《誰當(dāng)小交警》。

乙:時間總是過得特別快。

甲:是啊,我們已經(jīng)在這度過了六個春秋了。

乙:快樂的日子總是短暫的,我們要抓緊時間做個

合:《快樂寶貝》

甲:新世紀(jì)的太陽是我們的,

乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲:托起金星,讓她閃亮在未來的大門

乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,

乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。

合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。

6、豎笛合奏: 四年級

7、舞蹈:《采蘑菇的小姑娘》 學(xué)前班

如花的笑臉,那是對童年的贊美;如蝶的舞姿,那是對生活的熱愛。,請欣賞學(xué)前班的小朋友帶來的舞蹈《七色光之歌》。

8、葫蘆絲獨奏: 李帥亨

9、大合唱:《少年、少年、祖國的春天》、

《春雨蒙蒙的下》、《哎呀我的莎娃娃》 五年級

少年是一支歌,跳躍著美妙的音符

少年是一首詩,充滿了幻想和憧憬

少年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

少年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

托起夢想,讓她閃亮在未來的天宇。

踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,

成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。

甲:咸咸的海風(fēng)輕輕地吹著,潔白的海鷗歡快地叫著,松軟軟的海灘上,來了一群踏浪的孩子。請欣賞二、三年級的小朋友們帶來的舞蹈《踏浪》。

乙:追逐夢想,勇敢飛翔,新世紀(jì)的我們青春靚麗,新世紀(jì)的我們激-情昂揚,困難面前,我們不悲不棄,挫折時候,我們依然堅強。為青春,為理想,我們奮力追逐,請

甲:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。不論出現(xiàn)怎樣的災(zāi)難,作為中華建設(shè)的棟梁,帶著熱情和執(zhí)著上路,堅定地告訴自己:朝為田舍郎,暮登天子堂。 將相本無種,男兒當(dāng)自強。下面請欣賞。。?!渡倌陱姟?/p>

結(jié)束語:

甲1:讓我們用心靈的琴弦,用童年的祝愿

乙:用稚嫩的小手,用五彩的畫筆

合:,去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。

甲:看,雛鷹正在展翅飛翔

乙:聽,中國少年跨世紀(jì)的進行曲正在奏響

甲:我們是明天的雄鷹

乙:我們是祖國的未來

甲:我們和時代的脈搏一起跳動

乙:我們與祖國同呼吸、共命運,我們將用行動,向母校、向祖國媽媽,交上一份出色的答案卷。

欣賞五年級大合唱

生1:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng);

生2:六月有童年的沃土,有童年的理想 ;

 實用的六一主持詞范本匯編新篇4

(一)

女:六月的鮮花,爭奇斗艷;

男:六月的陽光,分外妖嬈;

女:六月的街道,灑滿綠蔭,

男:六月的節(jié)日,溢滿歡笑。

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓,

男:親愛的同學(xué)們:

合:大家好!

女:伴著花的芳香,

男:踏著歌的節(jié)拍,

女:我們迎來了六月的時光,

男:走進了我們自己的節(jié)日——

合:“六一”兒童節(jié)!

女:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:

祝愿全世界的小伙伴們“六一”快樂!

男:在這特別的日子里,我們?nèi)熒鷼g聚一起,

舉行慶“六一”活動。

合:全體起立,少先隊員行隊禮,其他人行注目禮,升國旗,奏國歌!

女:禮畢,請坐。

(二)

男:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合:《青青校園,感謝有您》,請欣賞六年級同學(xué)的獻詞——

(三)

女:校園是沃土,我們就是小樹;

男:師愛是陽光,我們就是花朵。

女:有了沃土的滋養(yǎng),我們一天天長大;

男:有了陽光的恩澤,我們才能結(jié)果開花;

合:請校領(lǐng)導(dǎo)宣讀受表彰同學(xué)名單,并頒獎。

(四)

女:下面我們以熱烈的掌聲歡迎校長講話!

(五)

男:我們的節(jié)日在一片感恩聲中到來,

女:傳統(tǒng)文化給我們帶來吉祥和安康;

女:我們是古圣先賢的子孫,

男:學(xué)習(xí)弟子規(guī),傳承圣賢的文化。

合:--縣--小學(xué)“陽光六一,書香飄溢”千人誦讀現(xiàn)在開始——

(領(lǐng)誦主持人上場)

甲:《弟子規(guī)》之“總敘”

乙:由一年級同學(xué)齊誦。

甲:《弟子規(guī)》之“入則孝”

乙:朗誦,六年級全體同學(xué)。

甲:《弟子規(guī)》之“出則弟”

乙:由二年級同學(xué)朗誦

甲:《弟子規(guī)》之“謹(jǐn)”

乙:朗誦,五年級全體同學(xué)。

甲:《弟子規(guī)》之“信”

乙:由四年級同學(xué)朗誦。

甲:《弟子規(guī)》之“泛愛眾”

乙:朗誦,三年級全體同學(xué)。

甲:《弟子規(guī)》之“親仁”

乙:由一年級同學(xué)朗誦

甲、乙:《弟子規(guī)》之“余力學(xué)文”

甲:不力行,但學(xué)文。長浮華,成何人。

乙:但力行,不學(xué)文。任己見,昧理真。(后面內(nèi)容略)

(六)主持人上臺

女:人有善愿,生的才充實,

男:人會感恩,活的才快樂。

女:弘揚傳統(tǒng)美德,做有道德的.人。

男:誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典,書香浸潤人生。

合:讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從我做起,從一點一滴做起

男:仁愛常駐你我心間,

女:善孝常行我們身邊。

男:千人誦讀,到此結(jié)束;

女:身體力行,任重道遠!

合:讓我們攜手共進,迎接更加燦爛的明天!

請各年級分班集結(jié),按路隊回本班教室。謝謝大家!

--縣--小學(xué)

2020.5.24

實用的六一主持詞范本匯編新篇5

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、各位家長朋友們

乙:敬愛的老師、 親愛的同學(xué)們:

合:大家早上好!

甲:送去五月的芬芳

乙:迎來六月的時光

甲:我們的心像怒放的花朵

乙:蕩起一片歡樂的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

乙:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日—— 合:“六一”兒童節(jié)!

甲:盡管,我們只是一棵幼苗 ,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——

乙:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

合:中寧五小“放飛夢想,放飛歡樂”慶“六一”活動現(xiàn)在開始! 介紹參會嘉賓。

今天前來為我們慶祝節(jié)日的有殷莊村委會、寧安鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!他們是:寧夏源林能源發(fā)電有限公司總經(jīng)理于挺,寧安鎮(zhèn)中心學(xué)校毛興嘉校長、殷莊村委會書記楊占生,副書記崔金平,

(請少先隊員為前來的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾)

甲:聽,我們的鑼鼓聲響起來了,那是六一的序曲,

乙:看,伙伴們走來了,拉開這歡慶的序幕。 甲:同學(xué)們,此時此刻我的心情無比激動,因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。 乙:今天是個開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來,讓歡快的舞蹈跳起來。

合:讓我們在這歡聚的時光里載歌載舞,向著夢想起航。

實用的六一主持詞范本匯編新篇6

甲:敬愛的校長,尊敬的各位老師,

乙:親愛的爺爺奶奶,爸爸媽媽,

丙:親愛的同學(xué)們,少年兒童朋友們,

合:大家下午好!

甲:草長鶯飛的五月即將過去,火紅火紅的六月就在眼前,

乙:我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨

丙:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們

合:六一兒童節(jié)快樂!

甲:看,六一的鮮花絢麗多彩

乙:瞧,六一的陽光燦爛奪目

丙:為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié),我們桃李學(xué)校的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備

丁:同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下,排練了好多有趣的節(jié)目

甲:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

乙:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)

丙:在節(jié)目開始之前,首先讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎敬愛的安巧香校長講話!大家掌聲歡迎!

?。焊兄x安校長的熱情鼓勵和真情教誨。下面讓我們隆重宣布:

合:“迎綠色奧運,展童年風(fēng)采”,修文學(xué)校20--年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

結(jié)尾:

女:敬愛的老師,尊敬的爸爸媽媽們,親愛的同學(xué)們

甲:有一首詩,夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

乙:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天

丙:有一場夢,說的是少年強則國強。

丁:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽。

甲:不管怎樣,春天孕育著未來,

乙:無論如何,少年憧憬著希望。

丙:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進,

?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲:托起閃亮的金星,未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠;

?。悍叛畚磥?,我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。

甲:我們的心正和時代的脈搏一起跳動

乙:我們將用行動迎接北京奧運的到來

丙:我們將用微笑歡迎八方來客。

?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈,回報父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。

合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明,“我們能做得更好”!

合:修文學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝觀賞!


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