2023元旦晚會(huì)三分鐘開場(chǎng)白_元旦節(jié)主持稿串詞【5篇】

時(shí)間：2022-09-21 14:54:14 嘉欣0由分享

很快就是2021年的離去，面對(duì)2021年的到來，我們也迎來了元旦節(jié)，那么元旦晚會(huì)的主持詞你們都準(zhǔn)備好了嗎?下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)2021元旦晚會(huì)三分鐘開場(chǎng)白_元旦節(jié)主持稿串詞【5篇】，希望大家喜歡。

元旦節(jié)主持稿串詞【篇一】

陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同行們：

合：大家晚上好!

陳：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情，20__年元旦如約而至

周：新年拉近了我們生活的距離

陳：新年染紅了我們快樂的時(shí)光

周：新年讓我們截取了四季的片段

陳：新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>

周：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

陳：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時(shí)光

周：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

陳：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的_

周：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

陳：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，_滿懷、心潮澎湃

周：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托

陳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

周：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩

陳：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動(dòng)人的旋律

合：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始

陳：首先，由玲瓏中心小學(xué)校長(zhǎng)___先生致新年祝詞!

周：感謝_校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!

陳：今天，參加晚會(huì)的還有，對(duì)你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。

節(jié)目串詞

節(jié)目1：《新年隨想》

陳：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè)?讓我們?cè)赺__老師的詩(shī)朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今天的聯(lián)歡吧

節(jié)目2：《山路十八彎》

陳：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們?cè)赺__的歌聲里一起走過《山路十八彎》

節(jié)目3：《千紙鶴》

周：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著___老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達(dá)我們的思念情懷吧。

節(jié)目4：《春暖花開》

陳：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。請(qǐng)欣賞___老師帶來的歌曲《春暖花開》

節(jié)目5：《風(fēng)往北吹》

周：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來了圣誕的喜悅，同時(shí)也帶來了新年的希望。而在今晚，我們___老師，也借著這陣幸福的風(fēng)，帶給大家動(dòng)聽的樂曲請(qǐng)欣賞《風(fēng)往北吹》

節(jié)目6：《月滿西樓》

陳：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨(dú)特的方式感知著人類社會(huì)普遍存在的一種自然情感，并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn)，今天，___以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。

節(jié)目7：《SHE》

周：作為小學(xué)教師，我能代許多種課，語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)卻代不了英語課，咱們的英語教師就是牛，就是棒，他們能聽English，聽出其中的快樂!能說English，說出校園的生活!能讀English，讀遍世界每個(gè)角落!能寫English，寫出身邊真善美的歌!也能唱English，唱出他們的風(fēng)采。請(qǐng)聽___和___的合唱《SHE》

節(jié)目8：《在那桃花盛開的地方》

陳：你知道桃花是什么時(shí)候開的嗎?

周：桃花三月嘛。

陳：對(duì)，你知道桃花盛開的地方嗎?

周：這個(gè)，好像不知道。不過，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也看不到啊?!

陳：冬天已過去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?春天將來了，還愁看不見桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請(qǐng)___老師帶來的《在那桃花盛開的地方》

節(jié)目9：《一個(gè)真實(shí)的故事》

周：人們都愛聽故事，特別是真實(shí)感人的故事：有一個(gè)女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學(xué)畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來，人們用歌曲講述這真實(shí)的故事，今天，___老師也把這故事傳承，有請(qǐng)王老師。

節(jié)目10：《囚鳥》

陳：愛是夢(mèng)想的翅膀，任何時(shí)候都不要忽視信念的力量，只要你堅(jiān)持奔跑的方向，幸福之光終會(huì)將你照亮!不要清高，不要卑微，因?yàn)榍甯哂星甯叩谋O(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。請(qǐng)欣賞___老師帶來的歌曲《囚鳥》

節(jié)目11：《紅旗飄飄》

周：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風(fēng)長(zhǎng)伴，卷起中國(guó)歷史的萬匹巨浪，涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴，揚(yáng)起中國(guó)歷史進(jìn)程的萬頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報(bào)效祖國(guó)教育事業(yè)的凌云壯志。請(qǐng)聽___老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》

節(jié)目12：《超級(jí)挑戰(zhàn)》

陳：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)，20__年，你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們共同參與___老師帶來的游戲《超級(jí)挑戰(zhàn)》

結(jié)束語：

陳：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;

周：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學(xué)的教師是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體;

陳：在玲小，校訓(xùn)尚德啟智與時(shí)俱進(jìn)為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;

周：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子;

陳：在玲小，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;

周：在玲小，有我們對(duì)生活的_，更有我們對(duì)未來的渴望;

合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好!

陳：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

元旦節(jié)主持稿串詞【篇二】

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：親愛的同事們

合：大家晚上好!

男：在這個(gè)迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了新的一年，也迎來了公司20__年迎新春元旦晚會(huì)。(晚會(huì)名稱)

女：首先向大家介紹今天出席晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：

男：出席我們晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：

女：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎!(掌聲)(若無特別嘉賓可以去掉)

男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至

女：是的，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。

男：一句老話說的好：年年歲歲花相似歲歲年年人不同?；厥走^去，我們熱情洋溢;

女：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)。又是瑞雪飄飛的季節(jié)了，______公司這個(gè)大家庭每到這時(shí)候總是會(huì)歡聚一堂。

男：我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

女：我們相聚在這里，用智慧來鑄就輝煌，用忠誠(chéng)來譜寫明天!

男：(此處可以介紹公司20__年所取得的矚目成績(jī))

女：臺(tái)歷翻去最后一頁，剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，還橫亙?cè)谖醇皦m封的歷。男：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們?nèi)杠S歡呼的成績(jī)，早已留在記憶深處。現(xiàn)在，春已歸來，今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀，自由飛翔!

女：春已歸來，今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步，盡情歡笑!

合：______公司20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

男：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎咱們_董事長(zhǎng)為我們致新年祝詞!(主持詞順序可以配合主持人語氣、數(shù)量、習(xí)慣等靈活安排)

20__年元旦晚會(huì)主持人結(jié)束語：

男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱的是曾經(jīng)難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節(jié);

女：熟悉的旋律，演繹的是此刻激動(dòng)的心情，回蕩的是金諾人情懷不改的真切;

男：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)刻!可歡樂的時(shí)光總是短暫的。

女：是的，雖然我們無法阻擋時(shí)間流逝，但是，我們可以記錄此時(shí)燦爛的瞬間;

男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)上;展望明天，我們將用奮斗塑造更加輝煌的未來!

男：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)了_____公司是一個(gè)充滿活力，面向未來的大家庭;

女：這里，有我們對(duì)同一信念的堅(jiān)守，有我們對(duì)共同事業(yè)的追求;

男：這里，有我們對(duì)過去生活的回憶，更有我們對(duì)未來明天的渴望;

合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：____的明天會(huì)更好!

女：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次恭祝大家元旦快樂，合家幸福!

男：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶去永遠(yuǎn)的順利!

女：再見，我們明年再相會(huì)!(可以根據(jù)最后一個(gè)節(jié)目引入結(jié)束語，具體可根據(jù)節(jié)目安排視情況而定)

元旦節(jié)主持稿串詞【篇三】

甲：盤點(diǎn)去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂唱開心歌。臺(tái)歷翻去最后一頁，20__年已悄然成為歷史，回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

乙：剛剛過去的365個(gè)晝夜，仿佛就是365個(gè)臺(tái)階。挫折，也曾讓我們心痛;成功，也理所當(dāng)然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。

丙：歡快的笑聲，是飛舞的音符。以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。

?。喊殡S著激昂的舞曲，看歲月的流水，靜靜地灑在山青水秀的田頭大地。20__年的第一個(gè)黎明總是那樣令人難忘，20__年的第一個(gè)日出總是那樣的壯麗輝煌。

甲：曾記得，田頭鄉(xiāng)在紀(jì)念一代偉人毛澤東同志誕辰___周年的文藝匯演中，我們用崇敬緬懷著偉人的豐功偉績(jī)，我們用真誠(chéng)瀏覽著歷史的云卷云舒，我們用摯愛編織著田頭的美好未來。

乙：曾記得，20__年在田頭小學(xué)舉辦的以放飛希望為主題的文藝演出中，我們放飛著希望，我們放飛著真誠(chéng)，我們放飛靚麗的青春。

丙：曾記得，在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中，在構(gòu)建和諧社會(huì)的潮流中，我們田頭鄉(xiāng)一萬二千多人民在鄉(xiāng)黨委，政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們腳踏實(shí)地，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，用期盼和執(zhí)著勾畫著田頭的美好明天。

?。涸浀?，在迎接安徽省，國(guó)家教育部?jī)蒧查中，田頭鄉(xiāng)70多名教職員工和一千多名學(xué)生在田頭中心學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，校不分大小，人不分老幼，獻(xiàn)計(jì)的獻(xiàn)計(jì)，出力的出力，我們用真情和汗水裝扮了美麗的校園。

甲：豐收的鑼鼓，敲響嶄新的歲月。

乙：綻放的寒梅，書寫春天的訊息。

丙：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。

?。航裉欤覀僟滿懷，心潮澎湃。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，朋友們

乙：敬愛的各位老師們

丙：親愛的的同學(xué)們

?。禾镱^鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們

(齊)：大家上午好!

(甲、乙)：共同欣賞精彩的節(jié)目，(丙、丁)：共同暢想美好的未來。(齊)：這是我們所有人的期盼。

(摘)：

放飛青春的理想，駕著騰飛的翅膀，展現(xiàn)教育的風(fēng)采，謳歌勃勃生機(jī)的田頭。下面有請(qǐng)?zhí)镱^中心學(xué)校校長(zhǎng)致元旦賀辭。大家掌聲歡迎!

喜桃李芬芳林豐果茂，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。同學(xué)們，朋友們，當(dāng)我們?cè)谶@里盡情欣賞精彩節(jié)目的時(shí)候，是誰在下面為我們做著默默的付出呢?當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，你第一個(gè)想要感謝的人是誰呢?當(dāng)我們?cè)谌松飞汐@得成功時(shí)，又是誰在那里為我們真情的鼓掌呢?是老師!對(duì)呀，是老師。當(dāng)我們?cè)谶@里盡情聯(lián)歡時(shí)，你不想聽到老師動(dòng)聽的歌聲嗎?你不想在這時(shí)給老師來點(diǎn)熱情的掌聲嗎?(同學(xué)們，大聲地，深情的)：想!下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎田頭中心學(xué)校安四清老師為我們演唱!

教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。在我們田頭鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上就有這樣的一扇窗口：她聆聽時(shí)代的潮流，和著大都市的脈搏，他們是用柔弱的肩膀，扛起的是對(duì)教育的執(zhí)著和無私奉獻(xiàn)的精神!大家知道這是哪所學(xué)校嗎?(學(xué)生)：方邊希望小學(xué)。對(duì)呀，下面請(qǐng)方邊希望小學(xué)的劉玉霞老師給我們表演精彩節(jié)目《為了誰》，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)她上臺(tái)一展風(fēng)采吧!

教師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。他們是用火一般的赤誠(chéng)之心，面對(duì)的是心清如水般的學(xué)生。抱著一顆心來，不帶半根草去，這就是他們的寫照!下面有請(qǐng)柳畈中心小學(xué)陳慶平老師為我們表演精彩的節(jié)目。掌聲有請(qǐng)!

教師是辛勤的園丁，這是對(duì)教師辛勤工作的贊頌;春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干，這是對(duì)教師無私奉獻(xiàn)精神的謳歌!下面請(qǐng)巖上中心小學(xué)程度平老師為我們表演。掌聲歡迎!

學(xué)高為師，身正為范。這是對(duì)教師職業(yè)內(nèi)涵的精確概括。早晨，校園的鈴聲最清脆;課堂，老師的話語最悅耳;夜晚，老師房間的燈光最柔和。是他們，是他們，是他們用父親般的嚴(yán)厲和母親般的慈愛，讓我們這些稚嫩的幼苗，長(zhǎng)成了參天的大樹!下面有請(qǐng)?zhí)镱^中心學(xué)校老師為我們表演。大家掌聲有請(qǐng)!

結(jié)束語

甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂;過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當(dāng)春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來。

乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐;在新的征程中，我們將努力奮斗自強(qiáng)，勇往直前。

丙：新年是新的樂章，用我們的行動(dòng)，用我們的真誠(chéng)，用我們的奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20__年。

?。哼@里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢(mèng)想。讓我們記住這美好的時(shí)光，讓我們駕著騰飛的翅膀，共同去迎接嶄新的20__年!

甲：田頭中心學(xué)校慶元旦文藝聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束了。

(齊)：老師們，同學(xué)們，朋友們，再見!

音樂起，全體演職員同唱《同一首歌》。

元旦節(jié)主持稿串詞【篇四】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，來賓，朋友們，親愛的同學(xué)們，(合)大家好

[尹]365個(gè)晝夜，仿佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史，新的鐘聲新的一年,新的祝福新的期待，

[劉]喜悅伴著淚水，成功伴著艱辛，遺憾激勵(lì)奮斗，我們不知不覺的走進(jìn)了20__年!新的征程擂響了新的戰(zhàn)鼓,新的春風(fēng)帶來了新的祈禱

[尹]站在新一年的門檻，回顧20__，我們有太多感慨，20__，我們白桑關(guān)鎮(zhèn)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)和鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展，健康增長(zhǎng)，尤其是鄖十高速項(xiàng)目快速推進(jìn)，腳踏實(shí)地的拼搏，我們創(chuàng)造了一連串的輝煌

[劉]踏著新一季的鐘聲，展望20__，我們更躊躇滿志，20__，懷揣璀璨夢(mèng)想，我們走在快速發(fā)展的星光大道，20__，_遠(yuǎn)矚的設(shè)計(jì)，我們將描繪出大步跨越的新奇跡

[尹]今晚，我們齊聚這里，用歌聲傳唱出我們的快樂與感動(dòng)

[劉]今晚，我們齊聚這里，用舞姿表達(dá)出我們的幸福與歡喜

[尹]今晚，就讓我們用青春的金線編織成如錦歲月，就讓我們用燃燒的信念編織成遐思年華

[劉]今晚，就讓我們用最純凈的笑容笑出一年的好運(yùn)氣，就讓我們用最熱烈的情感釀出一年的萬事如意

[尹]晚會(huì)開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我們首先介紹光臨本次晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來!

[劉]歡迎領(lǐng)導(dǎo)致辭

[合]__關(guān)鎮(zhèn)20__-20__慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!

2、《祝福祖國(guó)》都說你的花朵真紅火，都說你的果實(shí)真豐碩，都說你的土地真肥沃，都說你的道路真寬闊。我們的心中裝著祖國(guó)，我們祝福你----祖國(guó)。請(qǐng)欣賞東良完全小學(xué)帶來的舞蹈《祝福祖國(guó)》。

3、《教育處處新氣象》我國(guó)九年義務(wù)教育全面普及以后，均衡發(fā)展成為義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)。我鎮(zhèn)中小學(xué)校借均衡發(fā)展之東風(fēng)，大大促進(jìn)了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，處處充滿新氣象，下面請(qǐng)欣賞由梅子完全小學(xué)帶來的快板《教育處處新氣象》。

4、《走天涯》火紅的舞蹈，火紅的祝福，火紅的一年就要來到了。下面請(qǐng)欣賞由高廟一貫制學(xué)校帶來的舞蹈《走天涯》。

5、《關(guān)注留守兒童》留守兒童問題是近年來一個(gè)突出的社會(huì)問題。隨著中國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，在廣大農(nóng)村這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體——留守兒童。留守的少年兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們無法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常，一些人甚至?xí)虼硕呱戏缸锏缆?。下面?qǐng)欣賞由白灣完全小學(xué)帶來的小品《關(guān)注留守兒童》。

6、《舞蹈串燒》天上的星星是什么顏色的?地上的泥土是什么顏色的?就讓蟲兒飛來告訴你吧。請(qǐng)欣賞幼兒園大班和中班小朋友帶來的舞蹈串燒《蟲兒飛》、《顏色歌》、《小星星》。

8、《愛在天地間》教師是人類靈魂的工程師，要有高尚的師德，要有愛心;醫(yī)生同樣是醫(yī)德最重要，處處充滿愛的陽光。下面請(qǐng)欣賞由白桑衛(wèi)生院的白衣天使們給大家?guī)淼奈璧浮稅墼谔斓亻g》。

9、《做學(xué)習(xí)的小主人》學(xué)校教育要突出學(xué)生的主體地位，大力發(fā)展素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的綜合能力，高廟一貫制學(xué)校帶來的小品《做學(xué)習(xí)的小主人》反映的就是這樣的一個(gè)問題。

11、《又見山里紅》那是你秋天依戀的風(fēng)，那是你漫山醉人的紅，那是你含情脈脈的心，酸酸甜甜招人疼，又見山里紅久別的山里紅，你把太陽的色彩濃縮成故鄉(xiāng)情。請(qǐng)欣賞白桑一貫制學(xué)校女教師們給大家?guī)淼母璋槲琛队忠娚嚼锛t》。

12、《說說咱白桑衛(wèi)生院》白桑衛(wèi)生院有著悠久的光輝歷史，曾經(jīng)是鄖縣僅有的幾個(gè)重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院。特別是近幾年，在左院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，醫(yī)院環(huán)境優(yōu)美，醫(yī)療設(shè)備先進(jìn)齊全，各項(xiàng)工作都走在全縣同類鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院前列。下面請(qǐng)欣賞由白桑衛(wèi)生院給大家?guī)淼娜浒搿墩f說咱白桑衛(wèi)生院》。

13、《快樂寶貝》童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里多姿的世界，讓我們一起走進(jìn)童年的幸福時(shí)光吧，請(qǐng)欣賞白桑一貫制學(xué)校帶來的舞蹈《快樂寶貝》。

15、《T臺(tái)秀》這里沒有寬廣的T型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，這里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎白桑中心幼兒園的小朋友，為我們帶來的T臺(tái)秀節(jié)目。

16、《瘋狂小偷》小偷是令我們厭惡的，可是這一次，他們偷了錢卻沒能裝入自己的腰包，那么他們會(huì)有怎樣瘋狂的舉動(dòng)呢?下面請(qǐng)欣賞由高廟一貫制學(xué)校帶來的小品《瘋狂小偷》。

17、《火花》好的音樂讓我們靜靜聆聽，優(yōu)美的舞蹈讓我們眼前一亮，敞開你火熱的心，釋放如花季節(jié)的美麗吧!請(qǐng)欣賞高廟中心幼兒園帶來的動(dòng)感舞蹈《火花》，由劉嘉馨等12位小朋友表演。

18、《器樂串燒》感謝您，少年宮，您是我們展示才干的舞臺(tái)!您是我們課外生活的樂園!在您溫暖的懷抱里，我們盡情享受著童年的快樂，在你博大的襟懷中，我們自在放飛著漂亮的幻想!聽，那悅耳動(dòng)聽的琴聲來了，請(qǐng)欣賞器樂串燒……

19、《手牽手》我們正值青春年少，我們把我們的手牽在一起，用青春的手來寫奇跡，把我們的心放在一起共度風(fēng)和雨。下面請(qǐng)欣賞由高廟一貫制學(xué)校帶來的手語舞《手牽手》。

20、《金色的木鼓敲起來》金色的木鼓敲起來，黑色的頭發(fā)甩起來，阿佤女孩的黑頭發(fā)，是會(huì)唱歌的黑云彩。請(qǐng)欣賞白桑一貫制學(xué)校帶來的獨(dú)唱《金色的木鼓敲起來》。

21、《快樂崇拜》新年新氣象，到處充滿了歡樂，我們?cè)敢詿o悔的青春來詮釋快樂的真諦，下面請(qǐng)欣賞由高廟一貫制學(xué)校帶來的舞蹈《快樂崇拜》。

22、《糊涂貪官》雙簧是一種大家喜歡的曲藝形式，它要求一個(gè)人在前面表演，一個(gè)人在后面說臺(tái)詞，演的不說，說的不演，從遠(yuǎn)處看，跟一個(gè)人似的。這就要求兩個(gè)人配合非常默契，要不然雙簧就不叫雙簧了，下面請(qǐng)欣賞由高廟一貫制學(xué)校帶來的雙簧《糊涂貪官》。

23、《_》有資料記載：“早在明朝初期，釣魚諸島就已明確為中國(guó)領(lǐng)土，明、清兩朝均將釣魚諸島劃為我國(guó)海防管轄范圍之內(nèi)，并非“無主地”。這充分證明，_是中國(guó)領(lǐng)土，任何人也別想瓜分掠奪，絕不會(huì)讓一寸中國(guó)領(lǐng)土再被帝國(guó)主義列強(qiáng)瓜分!我們一定要保護(hù)好我們的家園!請(qǐng)欣賞東良完全小學(xué)帶來的相聲《_》。

24、《我和我的小伙伴們都驚呆了》“神曲天后”王麟最近一首新歌《我和我的小伙伴們都驚呆了》橫空出世、驚艷四起、爆紅網(wǎng)絡(luò)，一下子讓所有人都驚呆了。下面請(qǐng)欣賞由高廟一貫制學(xué)校帶來的舞蹈《我和我的小伙伴們都驚呆了》。

25、《走進(jìn)課堂》課本劇就是把課文中的故事經(jīng)過改編表演出來，通過人物的語言來表達(dá)文章主題。它以表演性強(qiáng)、可欣賞性強(qiáng)，生動(dòng)活潑的形式，深受同學(xué)們的歡迎。如今課本劇走進(jìn)課堂，同學(xué)們?cè)趨⑴c或觀看表演的同時(shí)，不要忘了更深刻地理解和欣賞課文喲。下面請(qǐng)欣賞白桑一貫制學(xué)校帶來的課本劇《走進(jìn)課堂》。

26、《春風(fēng)里·陽光下》冬天即將過去，春天即將來臨，讓我們?cè)诖猴L(fēng)里、陽光下翩翩起舞吧!下面請(qǐng)欣賞由高廟一貫制學(xué)校帶來的舞蹈《春風(fēng)里·陽光下》。

結(jié)束語

[尹]難忘今宵，難忘這一片沸騰的熱情，難忘今宵，難忘這一段相伴的真誠(chéng)

[劉]難忘今宵繽紛的心愿迷離，如春天的雨，難忘今宵精彩的才藝綻放，如盛夏的風(fēng)

[尹]過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績(jī)。過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

[劉]新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

[合]最后，衷心祝福朋友們身體健康、工作愉快，祝福我們白桑關(guān)鎮(zhèn)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)蒸蒸日上、錦繡輝煌!朋友們，老師們，同學(xué)們，白桑關(guān)鎮(zhèn)20__-20__年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)!

元旦節(jié)主持稿串詞【篇五】

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們

男：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好!

男：又是一季雪飄過

女：又是一夕話新春

男：艱難的20__，我們?cè)?jīng)一同走過——

女：h1n1甲流肆虐，烏魯木齊“7·5”_，圓明園鼠首、兔首被拍賣，流行杰克遜的殞落……

男：正如五百年一遇的日食奇觀，烏云終究遮不住太陽

女：輝煌的20__，重慶“掃黑”重拳出擊民心大振，中國(guó)gdp“保八”一路凱歌，建國(guó)60大慶更是炫爛九州，舉世矚目

男：當(dāng)然，我們不會(huì)忘記發(fā)生在你我身邊的精彩時(shí)刻——

女：夏秋之際，在座的各位同學(xué)相約寧中，投入了“大學(xué)生搖籃”的懷抱

男：牛年，我們高一年級(jí)牛氣沖天搞改革，實(shí)行分層教學(xué)，甘當(dāng)皖東南教育改革的急先鋒!

女：還有赤日炎炎下的軍訓(xùn)會(huì)操，操場(chǎng)上那震耳欲聾的喊聲至今仍在學(xué)校上空回蕩

男：還有彭成感恩教育報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，多少同學(xué)以淚洗面，喚醒了自己沉睡多年的良知

女：來吧，伴隨冬日溫暖的陽光，讓我們敲響辭舊迎新的鼓點(diǎn)

男：來吧，懷揣內(nèi)心涌動(dòng)的春意，讓我們跳起青春靚麗的舞蹈

女：今天，我們歡聚一堂，一起敞開心扉，釋放激情

男：今天，我們歡聚一堂，共同創(chuàng)造歡樂，描繪屬于我們自己的記憶

合：寧國(guó)中學(xué)高一年級(jí)20__年元旦綜合文藝匯演現(xiàn)在開始!

節(jié)日串詞

1、男：中國(guó)，一個(gè)古老而年輕的民族，她有超強(qiáng)的凝聚力，五十六個(gè)民族一家親;

女：她有神奇的創(chuàng)造力，一條天路筑起青藏高原上的神奇。首先請(qǐng)聽高一1-4班的大合唱《天路》、《愛我中華》

2、女：青春是火，青春更是含苞欲放的花朵;青春是歌，青春更是一幅時(shí)尚畫。有請(qǐng)高一(6)班勁爆街舞閃亮登場(chǎng)

3、女：校園的生活單純、寧?kù)o而美妙，朗朗的書聲，無間的友情……此時(shí)此刻，如果給你一把吉它，你會(huì)彈出什么樣的心曲?請(qǐng)欣賞高一(13)班吉它彈唱《發(fā)如雪》

4、男：改革開放國(guó)門敞開，英語世界異彩紛呈。讓我們迸住呼吸，靜靜欣賞高一(11)班的舞蹈

5、女：善良，是每個(gè)人心中永恒的天使，沒有誰能取代;擁有它，我們就能穿越黑夜，找到人間的希望。請(qǐng)聽高一(2)班男聲對(duì)唱

6、男：生活是立體的，七彩故事每天都在我們身邊發(fā)生。掌聲有請(qǐng)高一(10)班小品《新聞亂播》登場(chǎng)

7、女：青年有朝氣，快樂無極限。動(dòng)是靜的外衣，曲是舞的心語。讓我們一同來欣賞高一(9)班古雨盡情演繹的《倫巴》。

8、男：一曲舞罷笛聲起，折柳離愁出陽關(guān)。下面請(qǐng)聽一曲古典味十足的笛子獨(dú)奏《掛紅燈》，高一(14)班甘甜。

9、女：我們是90后，空談、幻想不屬于我們。行動(dòng)，是我們拉近理想的繩韁，努力將畫出心中最美的彩虹。請(qǐng)欣賞高一(16)班奉獻(xiàn)的相聲《我開始努力了》

10、男：笑聲讓人年輕，笑聲使人智慧?，F(xiàn)在讓我們繼續(xù)放飛心情，有請(qǐng)高一(12)班表演一幕荒誕劇——《秦時(shí)明月》

11、女：想唱就唱，唱得響亮。掌聲有請(qǐng)高一(5)班陳東旭的獨(dú)唱《kissgoodbye》

12、男：遙遠(yuǎn)的克羅地亞曾經(jīng)是一個(gè)美麗的地方，但是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)點(diǎn)燃作曲家的悲憤和靈感，無名的小沙花在秋風(fēng)中獨(dú)自綻放，它似乎在大聲呼喊：可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，請(qǐng)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)、故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞高一(11)班的器樂合奏《克羅地亞狂想曲》

13、女：多么悲愴而華彩的樂章!但是，今天我們更鐘愛喜慶、歡笑、春天和陽光。有請(qǐng)高三(1)班表演的小品《回娘家》上場(chǎng)。

14、男：一人一世界，一星一洪荒。樂壇巨星杰克遜，一個(gè)不朽的傳奇，一根攪動(dòng)心靈和世界的魔棒，他留給我們措手不及的痛惜與永無止境的緬懷。讓我們?cè)诏偪?、尖叫中來欣賞高一(3)班表演的舞蹈——《永遠(yuǎn)的杰克遜》

15、女：也許只有回歸古典，撫摸古典的中國(guó)才能漸漸平息你我那顆驛動(dòng)的心，因?yàn)樗鞘篱g的鎮(zhèn)靜劑。請(qǐng)聽高一(5)班_表演的揚(yáng)琴獨(dú)奏《憶事曲》

16、男：成長(zhǎng)是一種痛且快樂的歷程，而換一個(gè)角度反觀世界，你將發(fā)現(xiàn)奇妙的美無處不在。有請(qǐng)高一(14)班自創(chuàng)的小品《我和爸爸換角色》

17、女：紅樓故事多，萬事成蹉跎，水中月，鏡中花，牽動(dòng)多少兒女淚灑西窗，燭影孤掌。請(qǐng)看高一(4)班表演的舞蹈《枉凝眉》

18、男：常言“人生自古誰無死”，可是又有幾人能夠豐碑永駐?不，你錯(cuò)了!舍己救人的曹軍、盧帥，他們用自己的身體拼成一艘諾亞方舟，救出了落水少年，而他們自己卻永生了。大愛無言，英雄們用生命正洗濯著整個(gè)山城人的心靈。請(qǐng)欣賞高一(12)班的配樂詩(shī)朗誦——《大愛無言》

19、女：團(tuán)扇舞動(dòng)塵封千年的柔情，翩翩復(fù)翩翩，jaychou將帶我們一步步走近青花瓷那_的容顏。有請(qǐng)高一(8)班以舞詮釋的《青花瓷》

20、男：聽，一陣萬馬奔騰的蹄聲自遠(yuǎn)而近，勢(shì)不可擋，它不正象征著09級(jí)全體師生那股上下同心，敢為人先，勇往直前的可貴精神嗎?!請(qǐng)聽高一(9)班二胡合奏《_》

21、女：古老而動(dòng)人的經(jīng)典，注定是永不過時(shí)的瑰寶，聽一千回還會(huì)期待那一千零一回。下面有請(qǐng)高一(7)班表演《天仙配》

22、男：常話說：“自古英雄出少年”;我說：“追夢(mèng)當(dāng)下先預(yù)演”。掌聲有請(qǐng)高一(3)班奉獻(xiàn)的相聲《奔事業(yè)》

23、女：銀色月光灑一地清輝，竹影婆娑引孔雀翩翩起舞，多么美好的夜晚，多么優(yōu)美的旋律啊!讓我們請(qǐng)上高一(15)班那群可愛的傣族小姑娘，跳一曲《月光下的鳳尾竹》

24、女：詩(shī)歌給人美好想像，給人無盡的力量。

男：詩(shī)言志，詩(shī)人食指四十年前好像就為我們指明了方向，為我們今天09級(jí)的教學(xué)改革加油打氣。

女：他說：“我堅(jiān)信人們對(duì)于我們那無數(shù)次的探索，一定會(huì)給予熱情客觀、公正的評(píng)定?！?/p>

男：看，鷹已張開翅膀，帆已高高升起，因?yàn)樵谖覀兊淖值淅餂]有什么不可以。

女：朋友，堅(jiān)定地相信未來吧，因?yàn)檫@樣我們才有希望!

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎高一(6)班代表隊(duì)表演的詩(shī)朗誦——《相信未來》

結(jié)束詞