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五分鐘以遇到困難為話題個(gè)人演講稿范文_遇到困難演講稿5篇

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  當(dāng)失敗與困境緊緊相逼,精神與物質(zhì)的打擊接踵而來(lái),將要面臨的似乎是一個(gè)走投無(wú)路的絕境。然而,相同的境遇投射到不一樣的心之屏幕上,便會(huì)映照出不一樣的結(jié)局。一起來(lái)看看五分鐘以遇到困難為話題個(gè)人演講稿范文5篇,歡迎查閱!

  以遇到困難為話題個(gè)人演講稿1

  礁石可能會(huì)阻礙船只的前進(jìn),但大??赡軙?huì)因?yàn)闆](méi)有礁石而變得單調(diào);石頭很容易把人拌倒,但大地可能會(huì)因?yàn)闆](méi)有石頭而變得孤獨(dú);困難可能會(huì)使人節(jié)節(jié)敗退,但人生可能會(huì)因?yàn)闆](méi)有困難而變得不完美。

  人生本來(lái)就不會(huì)一帆風(fēng)順,磕磕碰碰是不可避免的,誰(shuí)不期望歡樂(lè)誰(shuí)不向往富有誰(shuí)不憧憬未來(lái)可是,不經(jīng)過(guò)困難,又怎能到達(dá)完美的愿望呢困難是人的升華必要的考驗(yàn)。在困難前面退縮,就是經(jīng)不住考驗(yàn),這樣就不會(huì)對(duì)于人生真諦的體會(huì)有所升華。

  困難就像一座大山,它巍然屹立,只能靠你的不懈努力去克服它,才有機(jī)會(huì)看到山頂山的無(wú)限風(fēng)光;困難就像一塊原本粗獷的玉石,要想它變得熠熠生輝,就有用你的毅力去雕琢它、去磨練它,才有機(jī)會(huì)看到一塊完美無(wú)暇的玉石;困難就像一條滔滔大江,要想過(guò)到對(duì)岸,就要敢于駕駛小舟顛簸在洶涌澎湃的風(fēng)浪之中,才有機(jī)會(huì)看到對(duì)岸的另一番風(fēng)景。

  四季輪回,有了春天的綠意盎然,就要有秋天的枯枝敗葉;有了夏天的艷陽(yáng)高照,就要有冬天的冰天雪地。一切都是注定的了:嘗試過(guò)成功的滋味,就要承受失敗的苦楚;過(guò)完了風(fēng)平浪靜的日子,就要開(kāi)始過(guò)困難連連的日子,這一切都是循環(huán)的,要想你的生命繼續(xù)在這種運(yùn)動(dòng)中不中止,就要理解困難,跨越困難,才會(huì)讓你的生命此起彼伏,有所價(jià)值。

  路沒(méi)有不彎的,花沒(méi)有不謝的,人生沒(méi)有稱心如意的。一切的成就都是在困難之中過(guò)來(lái)的。貝多芬一向熱衷于音樂(lè)工作,就連晚年的耳聾也沒(méi)有嚇倒他,才能讓他的琴聲打動(dòng)全世界人的心;司馬遷在獄中與一切困苦作斗爭(zhēng),最終寫(xiě)成了流傳于后世的《史記》;張海迪并沒(méi)有因?yàn)樾郝楸园Y而被嚇倒,反而還努力自學(xué)了多門(mén)外語(yǔ)獲得了碩士學(xué)位。

  因?yàn)橛欣щy,所以人生才如此美麗。

  因?yàn)橛欣щy,所以人生才如此充實(shí)。

  生命,在困難之中茁壯成長(zhǎng)。

  思想,在困難之中漸漸成熟。

  意志,在困難之中變得堅(jiān)強(qiáng)。

  讓我們共同應(yīng)對(duì)困難,共同跨越困難,共同從困難之中領(lǐng)悟出生命的真諦,生命的意義!

  以遇到困難為話題個(gè)人演講稿2

  時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去,我們慢慢長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的路途中,我們哭過(guò),笑過(guò),跌倒過(guò),可是我們不怕痛,摔倒了再爬起來(lái),抹掉眼淚,繼續(xù)帶著最初的夢(mèng)想,向遠(yuǎn)方前進(jìn)。

  在這漫漫人生路中,每個(gè)人都會(huì)有遇到坎坷、不順心的時(shí)候,當(dāng)你遇到不順心的事時(shí),你會(huì)怎樣做?是從此消沉下去,還是重新振作,奮發(fā)上向?當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,我會(huì)對(duì)我自我人說(shuō)人間沒(méi)有永恒的夜晚,世界沒(méi)有永恒的冬天。我不會(huì)就這樣默契無(wú)聞地消失的。那些不順心的事已經(jīng)成為過(guò)去,昨日已經(jīng)成為過(guò)去,成為歷史。過(guò)去屬于死神,未來(lái)還將屬于我自我,冬天已經(jīng)到來(lái),春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?黎明前是最黑暗的,會(huì)挺過(guò)去的!假如生活欺騙了你,不要憂郁,也不要憤慨!不順心的事暫且容忍;想念吧,歡樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)。做什么事不要為自我找借口,宿命論是那些缺乏意志力的弱才的借口。堅(jiān)強(qiáng)的人是不怕失敗,不怕重新開(kāi)始的。理解挑戰(zhàn)吧,相信自我的本事,經(jīng)常對(duì)自我說(shuō):我不會(huì)輸?shù)?,我?huì)挺過(guò)去的。憧憬一下未來(lái)的完美,相信有本事到達(dá)那夢(mèng)想中的未來(lái)。我們的未來(lái)不是夢(mèng)!努力,世界屬于我們的。因?yàn)槲覀兡贻p,因?yàn)槲覀冇袆?dòng)力,加油!!我相信你們,

  大喊出,我不怕,失意時(shí)需要忍,得意時(shí)需要淡。的確,人,都有失意,不順?biāo)斓臅r(shí)候,然而,我更相信,挫折,是年輕人最好的禮物!人僅有在遭遇挫折,被他人百般刁難、岐視、嘲諷時(shí),才能打醒自我,讓自我被當(dāng)頭棒喝而驚醒過(guò)來(lái)!這豈不是一生中最珍貴的禮物?所以,如果此刻的挫折,能帶給你未來(lái)幸福,請(qǐng)忍受它。如果此刻的歡樂(lè),會(huì)帶給你未來(lái)不幸,請(qǐng)拋棄它。生命中的每個(gè)挫折、每個(gè)傷痛、每個(gè)打擊,都有它的意義。

  我們何不嘗試給生命一份自在呢?給生命一份自在,學(xué)會(huì)在烏云密布的時(shí)候,尋找天空的那一抹亮色。這樣,即使不幸從人生的頂峰跌入谷底,掩面痛哭之余,也必須會(huì)仰頭尋找出路。給生命一份自在,就明白學(xué)王維的超然,行到水窮處,不妨坐看云起;或是學(xué)阮籍窮途而哭。據(jù)說(shuō)阮籍悲愁郁悶之時(shí),常駕車到處亂走,走到無(wú)路可走之時(shí),就以窮途之悲,大哭而返。當(dāng)生活的壓力襲來(lái)時(shí),我們其實(shí)也不妨學(xué)學(xué)阮籍,以這種看似荒誕無(wú)厘頭的行為來(lái)釋放一下情緒,只是痛哭之后,千萬(wàn)別窮途而不知返啊!給生命一份自在,就會(huì)懂得量體裁衣,不給自我提一些不切實(shí)際的要求;就會(huì)知足常樂(lè),不去孜孜以求一些身外之物;就不會(huì)與人攀比,也不會(huì)在乎別人的目光。悠悠然,走到哪座山頭就唱哪首歌。也不在乎那些歌有沒(méi)有人愿意聽(tīng),若沒(méi)有人愿意聽(tīng),就唱給自我聽(tīng)好了。據(jù)說(shuō)阿爾卑斯山山腳下豎有一塊牌子,上頭寫(xiě)著:“慢慢走,欣賞啊!”拋卻一些不必要的負(fù)累,給生命一份自在,漫漫人生路,讓我們慢慢地走,盡情地欣賞沿途的風(fēng)景,盡情地享受生活吧!

  以遇到困難為話題個(gè)人演講稿3

  從小,我就迷戀鋼琴。一聽(tīng)到鋼琴聲總會(huì)忘記一切。于是,媽媽為了給我找到更優(yōu)秀的鋼琴教師,四處奔波。最終,讓我在一位音樂(lè)鋼琴教師那里開(kāi)始了我的鋼琴旅途。

  經(jīng)過(guò)教師的指導(dǎo)和媽媽的鼓勵(lì)之下,我先后經(jīng)過(guò)了全國(guó)音協(xié)鋼琴考級(jí)的3、5、6級(jí)。04年年底的時(shí)候,教師與媽媽商量后,準(zhǔn)備05年讓我考8級(jí)。當(dāng)我考8級(jí)。當(dāng)時(shí),我聽(tīng)后喜出望外。想:哈,最終能夠跳一級(jí)了!

  時(shí)間就像河水一樣匆匆流走了。經(jīng)過(guò)了快而漫長(zhǎng)的半年后,最終到了考級(jí)這天。媽媽陪我來(lái)到青少年宮,一會(huì)兒,我就被一位工作人員帶到了考場(chǎng)外等后。大約過(guò)了30分鐘后,我從考場(chǎng)里出來(lái)了。媽媽趕緊問(wèn)我怎樣樣,我說(shuō):“保證經(jīng)過(guò)!”

  過(guò)了大約4、5天后,我接到了通知書(shū),說(shuō)是能夠查詢成績(jī)了。我滿懷期望地在網(wǎng)上輸入自我的卡號(hào)以及姓名后,天啊!我真不敢相信自我的眼睛:你的考級(jí)成績(jī):待及格。我沒(méi)有經(jīng)過(guò)考試?怎樣可能?我又重新試了一遍,還是一樣。“待及格!待及格!”這三個(gè)字把我半年多來(lái)的心血和汗水融化成了一片眼淚了。我抑制不住自我的情緒,頓時(shí)撲到床上痛苦起來(lái)。

  媽媽聽(tīng)見(jiàn)哭聲后,立立刻樓。一看到電腦里的資料后,就明白怎樣回事了。于是,走進(jìn)我的房間,勸到:“孩子,媽媽跟你說(shuō),人生不會(huì)永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的,也會(huì)有失敗、遇到挫折的時(shí)候。像你明白你沒(méi)有經(jīng)過(guò)考級(jí)以后,應(yīng)當(dāng)勇敢的應(yīng)對(duì)挫折,雖然它帶給我們的僅有眼淚、悲傷,可是它卻帶給了我們一次啟迪。你應(yīng)當(dāng)化悲痛為力量,總結(jié)一下沒(méi)有考過(guò)的原因。是不是因?yàn)槟闱勘车貌皇?還是因?yàn)槟沐e(cuò)音很多?或者是在哪里斷了?你不是說(shuō)考試的那架鋼琴鍵盤(pán)太硬了,椅子太矮了,還是因?yàn)檫@些原因?等一下打個(gè)電話問(wèn)教師一下,是不是越高級(jí),及格率就越低?好了,別哭了。你此刻應(yīng)對(duì)的挫折并不大,也許在不久的將來(lái),你會(huì)面臨著更大的挫折。不能上好的中學(xué),考不上大學(xué)。如果你真的遇到了,你要怎樣辦?是整天以淚洗臉?還是繼續(xù)努力讀書(shū)?最終,媽媽送給你一句話:人生不會(huì)一帆風(fēng)順,也許會(huì)遇到挫折,會(huì)失敗,可是,期望你懂得化悲痛為力量。好嗎?”

  是啊!人生不可能一帆風(fēng)順,也許會(huì)遇到挫折,會(huì)失敗。就像《愛(ài)拼才會(huì)贏》里面唱的:“一時(shí)矢志不免怨嘆,一時(shí)落魄不免膽寒?!蔽覒?yīng)當(dāng)去尋找失敗的原因,爭(zhēng)取今年再考能經(jīng)過(guò)。我感激媽媽,是媽媽教給了我做人的道理。

  以遇到困難為話題個(gè)人演講稿4

  挫折是人生的伴侶,困境是現(xiàn)實(shí)存在的,這本是生活常理。可是對(duì)于我們閱歷還不夠多的中學(xué)生來(lái)說(shuō),對(duì)此體驗(yàn)和領(lǐng)悟的還不太深刻。但歷史的教科書(shū)中,我們能夠聽(tīng)到先哲和偉人們的一個(gè)共同的聲音:“人生之路無(wú)坦途,走出困境天地寬?!?/p>

  當(dāng)失敗與困境緊緊相逼,精神與物質(zhì)的打擊接踵而來(lái),將要面臨的似乎是一個(gè)走投無(wú)路的絕境。然而,相同的境遇投射到不一樣的心之屏幕上,便會(huì)映照出不一樣的結(jié)局。

  楚漢之爭(zhēng)的歷史上,“力拔山兮氣蓋世”的楚莊王項(xiàng)羽被劉邦的四路大軍圍困于垓下,面臨絕境。曾欲稱霸天下的項(xiàng)羽喟嘆:“此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也!”于是絕望地拔劍自刎于激浪滔滔的烏江之畔。這是一個(gè)英雄末路的故事。為后人留下了“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”的遺憾。如果項(xiàng)羽渡過(guò)烏江,卷土重來(lái),完全有可能奪回江山??伤麉s被“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”的羞愧和“此天之亡我”的絕望所擊敗了,最終遺恨千古。

  中國(guó)有句話叫“天無(wú)絕人之路”。這其中包含的人生哲理是頗耐人尋味的。應(yīng)當(dāng)說(shuō),人生不存在絕境。所謂“絕境”只產(chǎn)生于一個(gè)人精神上的絕望,產(chǎn)生于一個(gè)人主觀世界的自我否定與封閉。其實(shí),任何一種看似走投無(wú)路的客觀環(huán)境,在必須的條件下都會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。正如邱吉爾所說(shuō):“被克服的困難就是勝利的契機(jī)?!?/p>

  春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期勾踐在淪為階下囚時(shí),“身為臣,妻為妾”以保存自我,臥薪嘗膽以積蓄力量,最終在20年后一舉消滅吳國(guó)。美國(guó)詩(shī)人惠特曼的《草葉集》寫(xiě)出來(lái)以后曾先后被40多個(gè)出版商退稿,但他對(duì)自我的作品充滿了信心,費(fèi)盡周折自費(fèi)印刷了這部詩(shī)集,最終使世界文學(xué)寶庫(kù)因之而增添了新的瑰寶。古今中外的事實(shí)告訴我們,無(wú)論面臨怎樣的人生困境,惟有那些意志堅(jiān)強(qiáng)、胸懷寬廣、頑強(qiáng)拼搏的強(qiáng)者才能夠在等待時(shí)機(jī)的過(guò)程中創(chuàng)造出新的成功,領(lǐng)略到“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的人生佳境。

  那么應(yīng)對(duì)困境應(yīng)當(dāng)怎樣做呢羅曼·羅蘭以往說(shuō)過(guò)這樣一句話:“倘若人生活著不是為了調(diào)整糾正自我的生活,克服自我的成見(jiàn),擴(kuò)大自我的思想胸懷,那么活著有什么意義呢”羅曼·羅蘭這句話不正是對(duì)“人類最大的困難是戰(zhàn)勝自我”的最好詮釋嗎所以,應(yīng)對(duì)困境,首先要的是自我審視,這是一種在生活中尋找自我位置的最佳方法。其次要想走出困境還需要有堅(jiān)忍不拔、奮斗不息的毅力、勇氣與信心。只要精神不死、期望不滅,跨越一個(gè)個(gè)人生的坎坷,渡過(guò)一條條生活的激流,那么勝利的彼岸就會(huì)展此刻眼前,成功的花朵就會(huì)向你開(kāi)放。

  總之,困境是人生旅途中不可避免的社會(huì)現(xiàn)象,它受到諸多因素制約,但關(guān)鍵還是要靠個(gè)人主觀努力,適應(yīng)社會(huì),改造環(huán)境,才能走出困境。在某種意義上說(shuō),困境與挫折也是人生的一筆財(cái)富,它能使人清醒,教人搏擊,催人奮進(jìn)。讓我們正視困境,戰(zhàn)勝困境,走出困境吧!

  以遇到困難為話題個(gè)人演講稿5

  平靜的湖面練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。

  ——題記

  在人生道路上前行,會(huì)遇到很多不如意的事。在我看來(lái),自我需要的生活是風(fēng)平浪靜,一波不折的。從小到大,我都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大風(fēng)大浪,所以,當(dāng)應(yīng)對(duì)困難時(shí),我就變得渺小,變得無(wú)助??墒?,不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見(jiàn)彩虹?于是,經(jīng)過(guò)那件事的磨礪,我最終成長(zhǎng)起來(lái)了。

  小時(shí)候的我,還是很稚嫩,看到周圍的人都騎著漂亮的腳踏車時(shí),心中充滿著好奇,但更多的是羨慕。

  于是,我向父親提出了一個(gè)大膽的要求:我要學(xué)腳踏車。

  “不,不行,你還太小!”一向?qū)ξ业囊笥星蟊貞?yīng)的父親居然出人意料地拒絕我。

  “我能夠的,我能夠?qū)W會(huì)的!”我向父親懇求道?!斑@可是你說(shuō)的,到時(shí)候可不要哭鼻子!”父親在我的懇求下,無(wú)奈地答應(yīng)了

  于是,我擁有了我的第一輛腳踏車。

  看到漂亮的腳踏車,我心中充滿了喜悅?!败囄医o你買(mǎi)來(lái)了,學(xué)不學(xué)就看你了”父親指著那輛腳踏車,滿臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)?!懊靼琢?”我回答道,可是心早已飛出去了。

  要開(kāi)始學(xué)了,幼稚的我認(rèn)為這其實(shí)很簡(jiǎn)單,于是,毫不猶豫的開(kāi)始練習(xí)。

  “腿慢慢地從腳踏車跨過(guò),踩住兩邊的腳踏板,雙手握住面前的把手,控制方向,兩條腿輪流使力?!备赣H耐心的教導(dǎo)道。我按照父親的指導(dǎo),一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)著,開(kāi)始往前騎,車很快就運(yùn)動(dòng)起來(lái)了。騎著騎著,突然,車頭猶如想要擺脫束縛的小精靈似的,不受控制地左右晃動(dòng)起來(lái),我使勁控制,卻無(wú)濟(jì)于事。于是,“砰”一下,車和我倒在了地上。

  沉重的車身壓著我的小腿,巨大的疼痛,讓我情不自禁地大聲哭泣。父親趕快跑了過(guò)來(lái),將腳踏車挪開(kāi),將我扶起?!案阏f(shuō)了,你還太小,不行的!”父親安慰道。“不,我就要學(xué)!”我堅(jiān)毅地說(shuō),“我必須能夠自我學(xué)會(huì)的,我能行!”

  于是,我又開(kāi)始了不斷的練習(xí),“砰,砰……”一遍遍的練習(xí),一次次的摔倒,一處處的傷口,在不斷地挫折與失敗后,在無(wú)數(shù)的痛苦與失敗后,在一聲聲的摔倒聲后,我最終能穩(wěn)穩(wěn)地騎著自行車前進(jìn)了,我成功了。我最終戰(zhàn)勝了挫折

  也許,在遇到挫折后,我們會(huì)感到痛苦,會(huì)感到無(wú)助,可是,在應(yīng)對(duì)挫折時(shí),一個(gè)人不應(yīng)當(dāng)輕易去放棄,輕易更改道路,輕易去說(shuō):“我不行!”。因?yàn)?,即使是敗了七八次,十幾次,甚至是上百次,只要你?zhí)著地去前進(jìn),堅(jiān)持下去,再振作振作,那么成功就在眼前!不經(jīng)一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香,我深深懂得了這個(gè)道理,我從此次經(jīng)歷中不僅僅學(xué)會(huì)的騎自行車,更懂得了成功的秘訣,我的收獲可大了,它將使我受益終身。

  僅有在生活的征途上不畏險(xiǎn)阻,不怕困難的斗士才能享受到成功的喜悅。


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