優(yōu)秀的表彰大會主持詞

，主持詞在引導與導向、組織與協(xié)調、營造氛圍與調動情緒、增強互動與參與度以及傳遞信息與宣傳效果等方面發(fā)揮著重要的作用。今天小編在這給大家整理了一些優(yōu)秀的表彰大會主持詞，就讓我們一起來看看吧！

優(yōu)秀的表彰大會主持詞篇1

老師們、同學們：

大家，上午好！

為總結經(jīng)驗，激勵先進，趕超先進；為激發(fā)斗志，鼓舞士氣，進一步營造良好的育人氛圍；為爭取輝煌的業(yè)績，推動各項工作再上新臺階。今天下午第一節(jié)課我們高一年級700多名師生齊聚在這里隆重舉行期末總結表彰大會。

大會進行第一項，為獲獎班級和同學頒獎。

由于時間關系，所有獲獎的同學就不一一上臺領獎了，三等獎獎品由各班班長到教導處處領取，在班內發(fā)放。

老師們、同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步；希望其他同學在今后的日子里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。

大會進行第二項，請獲獎同學代表x班__同學發(fā)言，大家歡迎！

大會進行第三項，有請教師代表__老師發(fā)言，大家歡迎！

感謝楊老師的精彩發(fā)言！在我們學校，還有很多像楊老師一樣扎實工作的老師，你們是學校寶貴的財富！我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲向辛勤付出的教職工們表示感謝！ 大會進行第四項，請教導處 主任就本次期末考試和下階段安排進行發(fā)言，大家歡迎！ 大會進行最后一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎郭校長講話！

老師們、同學們，剛才， 校長催人奮進，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學習提出了殷切的希望。希望全體師生以這次表彰會為契機，用心領會 校長的講話精神，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到教與學上。讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造新的輝煌。

今天的會議到此結束，各班級依次有序退場。

優(yōu)秀的表彰大會主持詞篇2

老師們、同學們：

大家下午好！天印高中20__—20__學年度第一學期期中總結表彰大會現(xiàn)在開始！

全體起立，奏《中華人民共和國國歌》！------ 請坐下！

老師們、同學們，自九月份習慣養(yǎng)成月到十月份的校風建設月到本月的總結表彰月，我們共同走過了近三個月，近三個月來，全校上下緊密團結在校長室周圍，全校師生同心同德，抓管理研教學推自主學習，教育教學教研取得了一項又一項成績，實現(xiàn)了一個又一個突破：對學校的發(fā)展我們增添了幾分信心，對同學們的未來我們多了些美好的期待。成績里，我們獲得了許多工作和學習方面的寶貴經(jīng)驗，讓我們不斷堅信“團結拼博、吃苦耐勞、敢于爭先”的天印精神的價值；不足中，我們吸取著教訓，不斷反思，繼續(xù)實踐，讓我們更加堅定“天生我材、天道酬勤”的天印校訓的正確引領。為總結經(jīng)驗，激勵先進，趕超先進；為激發(fā)斗志，鼓舞士氣，進一步營造良好的育人氛圍；為爭取輝煌的業(yè)績，推動各項工作再上新臺階。今天下午三、四節(jié)課我們高一年級和高三年級1800多名師生齊聚在這里隆重舉行期中總結表彰大會。

今天的大會有六項議程：

一、教務處張寧海主任作期中教育教學工作總結發(fā)言

二、德育處孫學斌主任宣讀期中各類表彰決定

三、為獲獎學生代表頒獎（學習類——各班學習委員、常規(guī)類——各班班長）

四、高三年級學生代表高三（4）班姜超同學發(fā)言

五、高一年級教師代表汪云老師發(fā)言

六、最后請周飛虎校長講話 學校后期工作具體要求

大會進行第一項，請教務處張寧海主任作期中教育教學工作總結發(fā)言；大家歡迎！

大會進行第二項，請德育處孫學斌主任宣讀期中各類優(yōu)秀學生表彰決定；大家歡迎！

大會進行第三項，頒獎儀式；

由于時間關系，所有獲獎的同學就不一一上臺領獎了，分兩類：學習類(杰出獎、優(yōu)勝獎、超越獎)請各班學習委員代表獲獎同學上臺領獎，高一（1-8，9-16）和高三（1-9，10-18）;常規(guī)類(儀容儀表、文明守紀、愛班愛崗、和諧宿舍）請各班班長代表獲獎同學上臺領獎，高一（1-8，9-16）和高三（1-9，10-18）。獎品由各班班長明天中午到德育處領取，另明天午休時間由德育處組織，以班級為單位，各班獲獎的同學依次到塑膠運動場拍照片，并以展板形式進行表彰。

老師們、同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步；希望其他同學在離期末考試兩個月多一點的時間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。

大會進行第四項，請獲獎同學代表高三（4）班姜超同學發(fā)言

謝謝姜超同學的精彩的發(fā)言，__年年我們學校創(chuàng)辦，現(xiàn)在座的高三937名學生是學校建校時招收的第一屆學生，兩年半來，你們與學校共成長、同發(fā)展，你們各方面的表現(xiàn)一直很優(yōu)秀。還有193天你們就要參加高考了，希望你們勤奮耕耘，充實愉快的度過美好的高中學習生活。希望全體同學積極行動起來，制定好切實可行的學習計劃，向好的習慣要成績，不斷挖掘自身潛力，不斷超越。

大會進行第五項，有請教師代表高一年級汪云老師發(fā)言，大家歡迎！

感謝汪老師的精彩發(fā)言！在我們學校，還有很多像汪老師一樣扎實工作的年青老師，你們是學校寶貴的財富！我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲向辛勤付出的教職工們表示感謝！

老師們，同學們：在天印這塊神奇的土地上，我們的老師用汗水去播種希望，我們的學生用苦讀去收獲理想；正是因為有這樣一個優(yōu)秀的師生群體做榜樣，一個凈化、美化、文化的愛心校園正逐步形成。作為天印人，我們有責任行動起來，為美好的明天而奮斗！

大會進行最后一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎周校長講話！

老師們、同學們，剛才，周校長催人奮進，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學習提出了殷切的希望。希望全體師生以這次表彰會為契機，用心領會周校長的講話精神，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到教與學上。我堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯！讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造天印的輝煌，讓追求卓越的腳步永不停息；讓我們團結拼博、吃苦耐勞、敢于爭先的天印精神不斷發(fā)揚光大。

今天的會議到此結束，請各班級按原來早操退場的順序依次有序退場。

優(yōu)秀的表彰大會主持詞篇3

老師們、同學們：

大家下午好!

自9月份開學習慣養(yǎng)成月到今天，我們已經(jīng)共同走過了一個半月，這段時間，全校師生同心同德，抓管理研教學推自主學習，學校秩序呈現(xiàn)出良好的局面。天生我材、天道酬勤。為總結經(jīng)驗，激勵先進，趕超先進，推動各項工作再上新臺階。今天下午我們全校師生齊聚一堂隆重舉行信陽中學養(yǎng)成教育總結表彰大會。

一、優(yōu)秀學生表彰。首先由李主任宣讀初一獲獎名單;由李主任宣布初二獲獎名單;由趙主任宣布初三獲獎名單及其文明達標班級。

老師們、同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學和班級表示祝賀!希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步;希望其他同學和班級奮起直追，爭創(chuàng)佳績。

二、群雁無首不成行，羊群出圈看頭羊。在我們身邊有許許多多的學生嚴于自律，勇于爭先，為大家作出了杰出的表率?，F(xiàn)在有請學生代表__分別發(fā)言，大家歡迎。

三、現(xiàn)在歡迎政教主任總結開學以來學生會檢查及各班整體情況;

四、讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長講話!

老師們、同學們，陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！薄傲己玫牧晳T是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個資本不斷增值，而人的整個一生就享受他的利息?！苯裉斓某煽兪亲蛱旄冻龅幕貓?，今天的榮耀更是明天成功的階梯!讓我們好好學習今天會議的內容，反思自己的不足，學會求知，學會生存，學會做事，學會做人。今天我為母校而驕傲，明天母校為我而自豪。

今天的會議到此結束，請各班級按課間操退場的順序依次有序退場。

優(yōu)秀的表彰大會主持詞篇4

各位領導、老師：

大家下午好！

__個春秋的風風雨雨，__個寒暑的發(fā)展和積淀，凝聚下來的是__的訓誡，是永不放棄的追求，是我們每一個人心中最執(zhí)著的信念，讓我們一起高喊出我們的自勵口號：“__”。

當炎炎的烈日考驗著我們的`信念，當x月的酷暑敲打著我們的執(zhí)著，我們沒有絲毫害怕，更沒有絲毫動搖，因為學校有這樣一個團隊，他們?yōu)槲覀冋陲L擋雨，他們將我們凝聚在一起，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們——學校的管理高層！

x月份的工作，有得也有失，有經(jīng)驗也有不足，今天，我們在這里召開總結表彰大會，就是要總結經(jīng)驗，以典型的形象引導其他成員，以優(yōu)秀的榜樣帶動其他成員，以先進的事跡感染其他成員，從而促進內部員工及學員之間相互學習，共同進步。

下面我宣布20__年__學校x月度總結表彰大會正式開始

讓我們再次為這些優(yōu)秀學員以及一路帶領著他們不斷成長的班主任老師們致以最熱烈的掌聲！

這一刻得光輝是屬于這些明星學員的，但是這一刻的榮譽，更離不開辛勤的老師們。他們默默耕耘，無私奉獻，他們是我們最可愛的人，下面，請我們以我們最熱情的掌聲請上我們x月份的優(yōu)秀教師__老師以及__老師，請我們的頒獎嘉賓，__校長為他們致頒獎詞并頒獎！

請優(yōu)秀員工代表__老師發(fā)表獲獎感言。

漫漫的人生之路，每一個步伐，都更接近目標；茫茫的未來旅程，每一個明天，都更靠近夢想。追求真知的人生之旅，我們永不放棄；走向明天的決戰(zhàn)之路，我們義無反顧！最后，讓我們再次高喊自勵口號：“鎖定目標，全力以赴，爭分奪秒，全情投入”

最后，我宣布20__年__學校x月度總結表彰大會圓滿結束！

優(yōu)秀的表彰大會主持詞篇5

泱泱華夏，源遠流長，浩浩文明，代代相傳。五千年歷史長河，中華民族積淀了深厚的傳統(tǒng)美德，涌現(xiàn)出無數(shù)優(yōu)秀人物和感人事跡，它使中華民族傲立于世界民族之林。

繼承傳統(tǒng)、弘揚美德，讓我們走向未來，實現(xiàn)夢想。我校在“創(chuàng)建美德校園”活動中好人頻現(xiàn)、事跡如潮，譜寫了大量的動人篇章。

教師代表__老師縣人大代表，“徐州市優(yōu)秀班主任”，“學生最喜歡的老師”，25年來，她不僅認真鉆研教材，在實踐中不斷提高業(yè)務水平，寓思想品德、美德教育與教學活動中，所教政治學科居縣前茅;她更以慈母般的胸懷，關愛學生、陪伴學生健康成長;她主動為貧困學生捐錢捐物，讓寒門學子倍感溫暖;她噓寒問暖、細心呵護，讓單親孤兒有了家庭的溫暖。

今年年3月間，我校_老師突患腦溢血，__老師細心發(fā)現(xiàn)，并立即組織大家進行搶救。甄老師病情危重治療期間，他與數(shù)位老師晝夜輪流守護在病床前?？吹讲∪宿D危為安，他臉上露出了欣慰的笑容。

__老師用平凡的行動詮釋了他的生活信條：“看到別人在自己的幫助下順利度過困難時，我心底便涌起無比的欣慰和幸福?！?/p>

學生代表鄭__同學七(2)學生12歲，原本擁有幸福的家庭，一次偶然的車禍，父親喪失了勞動能力。洗衣、做飯、干農活;照顧年邁的奶奶、年幼的弟弟，她用稚嫩的肩膀撐起這個病困的家。在學校，她遵守紀律，勤奮好學，雖然家境貧困，但不自卑，她用陽光般的微笑詮釋勤儉自強的美德，她相信：知識改變命運，改變一個不幸的家庭。

老師的美德和學生自強不息的精神，深深激勵同學共同奮進。

我們開展了弘揚傳統(tǒng)美德共創(chuàng)美德校園的主體教育活動，在啟動大會上，師生共同觀看了《天堂午餐》，視頻中兒子給去世的媽媽做了一頓媽媽盼望已久的午餐，卻只能是送往天堂的午餐，這個兒子遲到的孝心感動了我們的同學，下面聽聽我們同學自己的心聲

請聽初一(2)班楊__同學的發(fā)言：

讓我們以掌聲感謝楊__同學的動人發(fā)言：

請聽__同學的發(fā)言：

讓我們以掌聲感謝__同學的動人發(fā)言：

請聽__同學的發(fā)言：

讓我們以掌聲感謝__同學的動人發(fā)言：

同學們很多時候，我們不是沒有孝心，而是在等著以后，卻失去了盡孝的機會，就像古語中所說，“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”所以，盡孝心要趁早。