五一五四活動主持詞

五一五四活動主持詞匯總5篇

五四運動寄托著一個夢，一批又一批青年學(xué)子為此披荊斬崎，至此今日，這個夢在此召喚我們努力前行。下面是小編給大家整理的五一五四活動主持詞，僅供參考。

五一五四活動主持詞【篇1】

開場白：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、青年朋友們：

大家晚上好!

男：青春的激情點燃火紅的夢想，

女：繽紛的大地升騰美好的希望。

男：光陰似箭，

女：歲月如歌。

男：吹響“苦干兩長年、沖刺兩百億”的前進口號，

女：邁著“發(fā)展社渚、奉獻青春”的鏗鏘步伐。

男：社渚的青年定將發(fā)揮更多的光和熱!

女：社渚的明天定將越來越美好!今夜讓我們用歌聲舞姿來盡情表達青年人的夢想和激情!

男：首先，請允許我介紹一下參加晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是__ __X。讓我們用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

女：今晚我們的活動共有三項議程。第一項，五四表彰。第二項，領(lǐng)導(dǎo)致辭。第三項，“發(fā)展社渚、彰顯青春”大型文藝晚會。

男：首先我們開始頒獎儀式，由請__女士宣讀表彰決定。

女：首先我們頒發(fā)的是社渚鎮(zhèn)優(yōu)秀團組織獎。請獲得優(yōu)秀團組織稱號的__ __X 上臺領(lǐng)獎。

男：請__領(lǐng)導(dǎo)上場頒獎。

女：接下來頒發(fā)的是“十佳”杰出青年，請榮獲“十佳”杰出青年獎的__上臺領(lǐng)獎。

女:下面頒發(fā)“五四”系列活動優(yōu)秀組織獎，請獲得優(yōu)秀組織獎的單位__上臺領(lǐng)獎。

男：頒獎儀式到此結(jié)束，讓我們再次用熱烈的掌聲對獲獎單位和個人表示衷心的祝賀。

女：下面有請書記__先生致辭!

男：__的講話振奮人心，我們堅信明天越來越美好!下面我宣布，__“發(fā)展社渚、彰顯青春”大型文藝晚會正式開始!

串詞：

女：__文化已成為蘇南民俗文化的一張靚麗名片，舞龍便是社渚儺文化中重要的隊伍之一。今天，首要出場的是由社渚鎮(zhèn)文化站和社渚鎮(zhèn)舞龍協(xié)會推薦的舞龍。同時，讓我們用熱烈的掌聲歡迎全國推新人大賽十佳新人獎、江蘇省十佳歌手繆星先生演唱《龍的傳人》。

男：大家說舞龍舞得壯觀嗎?歌唱得好嗎?我們社渚有著深厚的文化底蘊，尤其以儺文化為代表，其中蔣塘竹馬燈已成功申報為全國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。讓我們再次用掌聲感謝他們的精彩表演!接下來請欣賞社渚小學(xué)選送的舞蹈《飛躍時代》。

女：青年是民族的未來，青年是祖國的希望。祖國的繁榮昌盛離不開一代代青年的智慧和創(chuàng)造。請欣賞__中學(xué)選送節(jié)目男女對唱《我和我的祖國》。伴舞：江蘇省茉莉花歌舞團。

男：下面這首曲子曾多次在維也納的新年音樂會上被演奏。而今晚，我們所要欣賞的是由一群小朋友為我們的合奏的《拉德斯基進行曲》，由請周城小學(xué)的孩子們!

女：大家說這群可愛的小朋友們演奏的好不好?讓我們再次將掌聲送給他們，以及他們的指導(dǎo)老師和今晚親臨會場的家長們。下面請欣賞由__公司的員工帶來大合唱《咱們工人有力量》。

男：感謝南方水泥的工人們在忙碌的生產(chǎn)工作中為我們排練的大合唱。接下來請欣賞由帶來的舞蹈《功夫扇》。

女：相信很多人都聽過烏蘭托婭的歌曲《卓瑪》。“卓瑪”在藏族代表的是一位美麗的女神。有請__公司的方偉為我們帶來的男生獨唱《卓瑪》。

男：在__的土地上，有一群年輕人，他們甘愿在農(nóng)村奉獻著他們的青春，他們就是大學(xué)生村官。請欣賞他們帶來的詩朗誦《青春禮頌》。

男：接下來由請__小學(xué)的小朋友們帶來舞蹈《狐貍愛上熊》。

女：下面出場的這位年輕人懷揣著夢想從齊魯之地山東遠道而來，成為我們社渚的一員，他就是鎮(zhèn)綜治辦辦事員崔虎。當(dāng)他聽說黨委、政府要舉辦大型文藝晚會，他自編自演了一段快板《頌揚_，社渚發(fā)展永向前》。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎崔虎上場。

男：頌揚社渚發(fā)展的快板說唱好不好?精彩不?(好)那我們把掌聲再次送給他。接下來請欣賞社渚小學(xué)的周娟老師帶來的歌曲《田野的春天》。伴舞：江蘇茉莉花歌舞團。

女：下面這個節(jié)目曾在__市20__水生活主題表演榮獲特等獎，面對日益惡劣的環(huán)境問題，社渚中學(xué)的學(xué)生們用他們的表演喊出了他們的呼聲，請欣賞音樂劇《20__》。

男：水資源被浪費、樹木被砍伐，我們的生存環(huán)境被破壞了學(xué)生們帶來的《20__》給了我們巨大的震撼，同時也引發(fā)了深深地思考。我們倡議：保護環(huán)境、維護生態(tài)，從我做起!從身邊的小事做起!讓我們一起為我們賴以生存的美麗地球而努力!

接下來請欣賞周城小學(xué)的老師們帶來的舞蹈《夢尋天目湖》。

女：今天是5月4日，再過幾天5月10日就是母親節(jié)了。母親，給了我們生命的人。希望我們每個為人子女的，能在這一天將自己內(nèi)心最美麗的那朵康乃馨送給偉大的母親。有請河心小學(xué)郝永軍老師帶來歌伴舞《母親》。

男：謝謝郝老師和伴舞的小朋友們，你們辛苦了!河心小學(xué)是偏遠地區(qū)的一所農(nóng)村小學(xué)，由于教師的結(jié)構(gòu)性偏缺，學(xué)校沒有音樂方面的專業(yè)老師，伴舞的小朋友 和老師都是自編自排，給我們獻上如此精彩的節(jié)目。我建議在此把掌聲送給他們。下面請欣賞河口小學(xué)的老師們帶來大合唱《走向復(fù)興》。

女：今夜的夜色格外美麗，今夜的社渚格外沸騰，今夜的社渚人格外幸福!由請金峰水泥趙何芳、熊仲平帶來《今夜無眠》!伴舞：江蘇省茉莉花歌舞團。

結(jié)束語：(播放結(jié)束曲)

男：今晚歌如潮

女：今晚花似海

男：今晚是歌舞的海洋

女：今晚是社渚的盛會

男：朋友們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的

女：讓我們用自己的青春和智慧在社渚發(fā)展的歷史長河中，寫下光輝的一頁。晚會即將結(jié)束，在此，我們要特別感謝各單位的大力支持，尤其是溧陽市心連心文化傳媒公司，他們?yōu)榉瞰I一臺高質(zhì)量的晚會付出了很多心血!特別感謝舞臺、音響、燈光等幕后工作人員!謝謝你們!

男：朋友們，今晚慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)表彰大會暨“發(fā)展社渚、彰顯青春”大型文藝匯演到此結(jié)束!

女：朋友們

合：再見!

五一五四活動主持詞【篇2】

（合）現(xiàn)在開始！

（男）全體起立，奏國歌，升國旗！

（女）請坐下！

（男）春風(fēng)送爽萬象新，

（女）瑞氣盈臨千山翠，

（男）在這春滿人間，

（女）白花爭艷的時節(jié)，

（男）我們共同迎來了新世紀第四個“五一”國際勞動節(jié)，

（女）和“五四”青年節(jié)。

（男）讓我們載歌載舞，

（女）共同奏響一曲

（合）盛世歡歌！

（男）今天，應(yīng)邀參加慶?；顒拥挠校亨l(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)，

（女）今天應(yīng)邀參加慶?；顒拥倪€有財政所、林特站、供電所、

（男）稅務(wù)所、衛(wèi)生院、派出所、

（女）信用社、教育辦的領(lǐng)導(dǎo)同志。

（男）讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎！

（女）今天應(yīng)邀參加本次盛會的還有：

（男）雙安中心小學(xué)、

（女）五林中心小學(xué)，

（男）安坪完小，

（女）農(nóng)莊小學(xué)，

（男）三合小學(xué)，

（女）林本小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)同志，

（合）讓我們對他們的光臨致意誠摯的問候。

（男）今天應(yīng)邀參加本次活動的還有雙河口村，

（女）鬧熱村，

（男）三合村，

（女）林本村，

（男）大灣村，

（女）沔浴河村，

（男）鬧和村，

（女）廖家河村，

（男）四合村的支書及村主任。讓我們對他們表示熱烈的歡迎！

（女）另外，__中學(xué)家長委員會的委員也應(yīng)邀來到了活動現(xiàn)場，讓我們對他們表示熱烈的歡迎！

（男）__中心小學(xué)的陳丹丹、鄭紫娟、汪志、蔣林四位老師也作為特邀家賓來參加文藝演出，讓我們對他們表示真誠的感謝！

（女）下面，請__中學(xué)x校長致歡迎辭，大家歡迎！

（男）下面，請鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)（政府領(lǐng)導(dǎo)）講話。讓我們表示熱烈歡迎！

（女）歡慶的鑼鼓響起來，吉祥的腰鼓敲起來，請欣賞歡樂腰鼓，舞蹈〈好日子〉準備！

（男）盛世的歡歌暢滿九州，美滿的生活充滿了海內(nèi)，請欣賞舞蹈〈好日子〉，舞蹈〈花絮〉準備！

（女）春天的花，帶著清香點綴著錦繡大地，美麗的花絮裝點的校園，是如此美麗，請欣賞舞蹈〈花絮〉。小品《賣拐》準備。

（男）現(xiàn)在，社會上有少數(shù)不法奸商坑蒙拐騙，讓我們看一看他們的廬山真面目，請欣賞小品《賣拐》，舞蹈《明天會更好》準備。

（女）在黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，我們過上了富足的日子，不僅如此，我們有理由相信，明天的生活會更加美好。請欣賞舞蹈《明天會更好》，健美操《青春旋律》準備。

（男）青春是美好的，青春是火熱的，青春是壯麗的，青春是迷人的，請欣賞健美操《青春旋律》，獨唱《媽媽和我》準備。

（女）世上只有媽媽好，媽媽的愛心無微不至，媽媽的恩情永世難忘，請聽獨唱《媽媽和我》。詩朗誦《春》準備。

（男）在這生機勃勃的春天，讓我們和朱自清老先生一起來贊美這多姿多彩的世界吧！請欣賞散文詩朗誦《春》，獨唱《美麗新世界》準備。

（女）新的世界無疑是值得贊美的，值得詠嘆的，讓我們共同欣賞獨唱《美麗新世界》，舞蹈《古丈茶歌》準備。

（男）古丈的茶園美麗悅目，古丈的歌聲悠揚賞心，讓我們共同欣賞舞蹈《古丈茶歌》，啞劇《錄象廳里的故事》準備。

（女）社會生活需要秩序，觀看錄象也不列外，讓我們共同欣賞啞劇《錄象廳里的故事》，舞蹈《多瑙河之波》準備。

（男）美麗的多瑙河，曾引得多少詩人心潮澎湃，曾引得多少音樂巨匠為她譜寫華章，請欣賞舞蹈《多瑙河之波》，獨唱《瀟灑女兵》準備。

（女）當(dāng)代女兵，除了有花木蘭的英勇，也具有詩人般的瀟灑，請欣賞獨唱《瀟灑女兵》。舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》準備。

（男）每個人都有自己的母親，他們雖然相貌不同，體態(tài)各異，但他們對兒女的愛心都是一樣的.，請欣賞舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》。相聲《好吃鬼》準備。

（女）有這么一個好吃鬼，他的言談讓人捧腹，他的舉止讓人噴飯，不信？請看相聲《好吃鬼》，武術(shù)《中國功夫》準備。

（男）中華武術(shù)，享譽世界，中華兒女，笑傲天下，讓我們共同觀看武術(shù)表演《中國工夫》，現(xiàn)代舞《__蹦跳》準備。

（女）激越的曲調(diào)，震顫人心，美麗的舞蹈，讓人陶醉，請欣賞現(xiàn)代舞《__蹦跳》。舞蹈《又唱瀏陽河》準備。

（男）瀏陽河，曾經(jīng)哺育了新中國開國領(lǐng)袖偉大的領(lǐng)袖同志，飲水思源，讓我們再為他唱一曲贊歌，請欣賞舞蹈《又唱瀏陽河》，歌伴舞《軍中姐妹》準備。

（女）軍中的姐妹，巾幗不讓須眉，現(xiàn)在就讓我們來欣賞他們的颯爽英姿吧！請欣賞歌伴舞《軍中姐妹》，舞蹈《我給地球洗個澡》準備。

（男）人類的文明，經(jīng)過了三次浪潮，社會的經(jīng)濟獲得了飛躍的發(fā)展。然而，環(huán)境的污染也到了觸目驚心的地步，請欣賞舞蹈《我給地球洗個澡》，舞蹈《拾稻穗的小姑娘》準備。

（女）今天我們過上了富裕的日子，但是豐收不忘節(jié)約，這是中華民族的美德，請欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，健美操《依依深情》準備。

（男）讓__沖擊年輕的心，讓深情融化心中的冰，請欣賞舞蹈《依依深情》，《民歌大合唱》準備。

（女）此刻，（男）我們心情激動?。ㄅ┐丝?，（男）我們歡欣鼓舞?。校┐丝?，（女）我們縱歌歡情！（男）此刻，（女）我們熱情洋溢！（合）讓我們引亢高歌，共同唱出我泱泱華夏的明日華章。

（女）下面，請教育辦x主任做總結(jié)講話，大家熱烈歡迎。

（男）下面，我們請?zhí)匮奄e__女士為我們表演節(jié)目，大家歡迎。

（女）下面我們請鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)為我們即興表演，大家熱烈歡迎。

（男）下面請__初級中學(xué)副校長__同志為優(yōu)秀獎獲得者頒獎。

（女）下面請__初級中學(xué)校長__同志為三等獎獲得者頒獎。

（男）下面請教育辦主任__同志為二等獎獲得者頒獎。

（女）下面請鄉(xiāng)黨委（政府）領(lǐng)導(dǎo)為一等獎獲得者頒獎。

（女）慶“五一”，迎“五四”文藝匯演到次結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓的光臨。

五一五四活動主持詞【篇3】

A：親愛的各位同學(xué)

B：各位來賓

合：大家晚上好

A：為了紀念五四運動__周年，弘揚五四精神，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采，20__年4月到5月間，我們在學(xué)院范圍內(nèi)展開了校園之星即五四評優(yōu)活動。今天，師生在此聚首，撫今追昔，展望未來，表彰優(yōu)秀，獎勵先進。

B：讓我們用最熱烈的掌聲響這些獲獎同學(xué)祝賀，下面宣布，五四表彰大會

合：現(xiàn)在開始。

B：青年朋友們，在過去的__周年里，我們青年一代，風(fēng)雨兼程，走過了一條極不平凡的道路。遙念1919年5月4日，那把照亮祖國大江南北的火炬，再往后的日子里代代相傳，直至今天，這火炬被傳承到我們手中。我們肩負的不僅是責(zé)任，更是使命，我們有信心，更有能力使星火燎原照耀。

A：回眸過去，我愿在領(lǐng)導(dǎo)們的正確指引下，在青年學(xué)子的努力拼搏下，豐收當(dāng)時，碩果累累，涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀的先進青年，他們當(dāng)中有優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀三好學(xué)生和優(yōu)秀社員。

B：下面讓我們對他們進行表彰，有我們的團支書為他們進行頒獎。

A：他嚴于律己，寬于待人，工作上的勤勤懇懇和學(xué)習(xí)上的踏踏實實為他帶來了這些在他人看來近乎完美而在自己看來全遠遠不夠的驕人成績，他--------------就是榮獲院優(yōu)秀干部稱號的軍良同學(xué)。

B：請上臺領(lǐng)獎。

B：在新華字典里，對奉獻一詞的定義是“滿懷感情的為他人服務(wù)，做出貢獻，是不計回報的無償服務(wù)”。而我們身邊有許多人以奉獻為筆墨，奮筆疾書著他們的青春。今天我們站在這里，用掌聲代替滿懷的感激。下面有請我們院優(yōu)秀干部司艷軍上臺領(lǐng)獎。

A：掌聲歡迎一下。

A：他讓同學(xué)懂得名人、偉人之所以取得成功，與他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣分不開，“習(xí)慣就是素質(zhì)”和“好習(xí)慣成就未來”的道理，他引導(dǎo)我們自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成文明的習(xí)慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚和培育民族精神。他就是獲得優(yōu)秀團員和優(yōu)秀社員稱號的李鵬飛同學(xué)。

B：請李鵬飛上臺領(lǐng)獎。

A：自強是一種信念，一種精神，更是一種境界。日過生活是海洋，那么只有擁有自強意志的人才能到達彼岸。下面讓我們有請獲得院優(yōu)秀三好學(xué)生稱號的師露露上臺領(lǐng)獎。

B：掌聲歡迎師露露。

A：他用行動證明自己，表現(xiàn)自己。它綻放的不僅僅是他個人的青春風(fēng)采，更讓我們看到當(dāng)代大學(xué)生的青春魅力。下面讓我們掌聲有情系優(yōu)秀干部竇園皓同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

B：掌聲歡迎一下。

B：甜美可愛的她就像是熱情的火焰，無論怎樣的困難也澆不熄她那四射的青春活力，無論怎樣的挫折也抹不掉她每天自信的微笑。她就是獲得系優(yōu)秀團員稱號的王亞卿同學(xué)。

A：掌聲歡迎王亞卿上臺領(lǐng)獎。

A：她的氣質(zhì)裝點了他的風(fēng)采，同時它的風(fēng)采又增添了周身的氣質(zhì)。她尊敬師長、樂于助人。有良好的領(lǐng)導(dǎo)能力及溝通能力，她將一顆赤熱的心奉獻給了身邊所有的人。下面有請獲得系優(yōu)秀干部的姜麗穎上臺領(lǐng)獎。

B：掌聲有情。

B：東坡先生曾經(jīng)寫過一句話來自勉“書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾?！倍∮揽低瑢W(xué)的勤奮和努力無時不刻不再見著這句蘇子名言。

A：下面掌聲有請系優(yōu)秀三好學(xué)生丁永康上臺領(lǐng)獎。

A：生命在于運動，他年輕，他愛運動，熱愛生活。他輕快的身影，洋洋灑灑的跳動在商院的每個角落，他追求更快，更高，更強。他就是獲得系優(yōu)秀團員稱號的王紹鵬同學(xué)。

B：掌聲有情王少鵬上臺領(lǐng)獎。

B：在工作中，他塌實肯干，學(xué)習(xí)中他求實創(chuàng)新，積極上進。他能出色的完成交給他的各項任務(wù)，具有一定的團隊協(xié)作精神。他就是獲得優(yōu)秀社員的劉勛同學(xué)。

掌聲歡迎劉勛同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

B：讓我們以最熱烈的掌聲祝賀以上所有獲獎的同學(xué)，還望他們再接再厲，爭取做出更好的成績，也望大家見賢思齊，敢拼敢搏。

A：青年朋友們，面對新世紀的挑戰(zhàn)，展望新世紀商院學(xué)子的前景，擺在我們面前的有不少困難，但更多的是機遇。

B：讓我們將五四精神永駐心中，用我們的執(zhí)著追求和青春智慧書寫21世紀石家莊工商職業(yè)學(xué)院的新篇章!

A：下面我宣布，本次表彰大會到此結(jié)束，非常感謝大家的參與，祝愿大家——鵬程似錦!各位再見

五一五四活動主持詞【篇4】

本日，我們歡聚一堂，矜重進行共青團建立__周年及“五四”活動__周年懷念大會，目標(biāo)是進一步聯(lián)合和凝集各界青年氣力，大力大舉弘揚“五四”光榮死板，構(gòu)造和指導(dǎo)廣大團員青年自動投身到__的經(jīng)濟社會構(gòu)筑中來。參加本日集會的帶領(lǐng)有：州團委副布告、少工委副主任某某同志，市委常委、紀檢委布告某某同志，人大副主任某某同志，_副主席某某同志。讓我們以強烈喧鬧的掌聲歡迎他們的到來。

進行集會第一項：請全部起立，奏唱國歌！

（禮畢）請座！

下面，進行集會第二項：進行“民族聯(lián)合一家親”結(jié)對幫扶和談簽約典禮。

請市團委布告、少工委主任石英春同志宣讀《關(guān)于展開“民族聯(lián)合一家親”各級團構(gòu)造結(jié)對幫扶活動的關(guān)照》。

下面，請__集體團委和城關(guān)鎮(zhèn)維民村團支部代表登臺簽約。

下面，請__能集體團委和水磨溝鄉(xiāng)團委代表登臺簽約。

下面，進行集會第三項，請_副主席宣讀《關(guān)于表揚__市“五四紅旗團委”的決議》和《關(guān)于表揚__市20__年度優(yōu)秀青年的決議》。

下面，進行集會第四項，授獎：

請榮獲“五四紅旗團委”的共青團__市九運街鎮(zhèn)委員會、共青團__市__街道團工委、共青團__市第二中學(xué)團委等單位登臺領(lǐng)獎，請州團委副布告、少工委副主任某某同志為他們授獎。

下面，請榮獲優(yōu)秀共青團干部的__、__、優(yōu)秀共青團員__、__、__、民族聯(lián)合進步青年哈斯特爾登臺領(lǐng)獎，請市委常委、紀檢委布告某某同志為他們授獎。

下面，請榮獲優(yōu)秀殘疾青年的__、__、青年創(chuàng)業(yè)之星__、青年行業(yè)之星__、青年崗?fù)っ钍?、農(nóng)村青年致富妙手登臺領(lǐng)獎，請人大副主任某某同志為他們授獎。

下面，進行集會第五項，進行入團宣誓典禮：

請新團員代表登臺宣誓。

請新團員代表為本身的民族聯(lián)合手拉手小伙伴佩帶團徽，奉送民族聯(lián)合賀卡。

下面，進行集會第六項，請市委常委、紀檢委布告某某同志講話，大家歡迎。

下面，進行集會第七項，請州團委副布告、少工委副主任某某同志做緊張講話，大家歡迎！

剛才，州團委副布告、少工委副主任某某同志站在全州的高度，對__市廣大青年發(fā)起了精良的祝賀，__常委聯(lián)合__實際，對青年朋友們發(fā)起了詳細的要求，大會還對榮獲五。四紅旗團委的單位和個人進行了表揚。會后，大家要深入理解，將集會精神敏捷轉(zhuǎn)到達全市廣大團員青年，當(dāng)真貫徹，把各界青年發(fā)奮成才、立足本職、爭做貢獻的自動性進一程序動起來，把團員青年的伶俐和氣力凝集到促成__經(jīng)濟社會大成長上來，凝集到構(gòu)筑小康社會的宏大實踐中來，貫徹始終，艱苦搏斗，聯(lián)袂創(chuàng)設(shè)__光亮燦爛的明天將來誥日！

集會到此結(jié)束，散會！

五一五四活動主持詞【篇5】

吳金鳳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師!

劉婷婷：親愛的同學(xué)們!

合：大家上午好!

吳：我是今天的主持人吳金鳳。

劉：我是劉婷婷。古詩是中國古代文化中的精粹，是華夏文明的結(jié)晶。

吳：古詩的芬芳，在幾千年文化長廊里彌漫繚繞，給人生滲進了情思綿綿的詩意。下面請欣賞舞蹈《靜夜思》，由初一年級學(xué)生表演。

節(jié)目串詞

劉：謝謝初一年級的同學(xué)們帶來如此精彩的舞蹈。

吳：當(dāng)中華大地遇到危難，是您用愛心相助。

劉：當(dāng)舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時，是您用愛心援助。這就是我們的國家，永遠堅強，永遠蓬勃的國家

吳;請欣賞由初三、4班的任金鳳同學(xué)帶來的歌曲《國家》。請初二、4班做好準備。

劉：沒錯，家是最小國，國是千萬家。

吳：是的，在中華大地上56個民族都是一個大家庭。其中有個民族他有個特殊的節(jié)日，叫潑水節(jié)，你知道是哪個民族嗎?

劉：哦，傣族。

吳：沒錯，今天傣族姑娘們也帶著他們的舞蹈來到了這里，掌聲歡迎由初二、4班帶來的《魚尾裙》。請初一、2班做好準備。

劉：有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快美好的旋律;

吳：有人說，青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗浪漫的色彩。

劉：瞧，一群活潑可愛的姑娘們馬上為我們帶來一段舞蹈，展示他們的青春活力。

吳：請欣賞由初一、2班帶來的舞蹈《不要不要》。請初二、1班做好準備

劉：大家都知道啊，舞蹈是有很多種分類的。

吳：沒錯，有街舞，勁舞，古典舞，當(dāng)代舞，現(xiàn)代舞，拉丁等等，太多了。

劉：接下來我們將欣賞到由初二、1班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砦璧浮豆放c拉丁。掌聲有請。請初三、1班做好準備。

吳：謝謝他們的精彩演出。下面出場的來自初三的同學(xué)，馬上6月他們即將與我們分別，這是他們最后一次在云臺中學(xué)的舞臺上為我們揮灑汗水，展現(xiàn)青春，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎來自初三、1班的同學(xué)們帶來勁舞《sun girl》。請初二、2班做好準備。

劉：下面這個節(jié)目又是一段勁舞，掌聲有請初二、2班帶來的《瘋狂寶貝》。請初一、4班做好準備。

吳：相信大家都知道，在我們的西部有這樣一個民族，藏族，他們擁有最純凈的心靈，他們有著最神圣的信仰。請欣賞初一、4班帶來的藏舞《卓瑪》。請初三、3班做好準備。

劉：剛剛我們欣賞到的節(jié)目幾乎都是女生，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎今天第一位男生，來自初三、3班的蹇林毅為我們帶來歌曲《龍的傳人》。掌聲有請。請初二、5班做好準備。

吳：謝謝他的精彩演唱。下面請欣賞初二、5班的同學(xué)們帶來舞蹈《星月神話》。請初二、3班做好準備。

劉：欣賞完了優(yōu)美的古典舞，下面讓我們把激情燃燒，欣賞初二、3班的同學(xué)帶來的《不要不要》。請初一、3班做好準備。

吳：接下來上場的是初一、3班的同學(xué)們，他們帶來的舞蹈是《gee》。請欣賞。請初三、2班做好準備。

劉：剛剛欣賞了這么多的舞蹈，下面我們轉(zhuǎn)換一下心情，掌聲歡迎來自初三、2班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼脑拕　肚啻浩谟錾细昶凇?。請初三?班做好準備。

吳：謝謝。我想問一下同學(xué)們，如果你有錢了，你會做些什么呢?有的會買車、買房、吃東西……下面讓我們來看看這幾位同學(xué)會做些什么呢?有請來自初三、6的同學(xué)們帶來的小品《有錢啦》。請初一、5班做好準備。

劉：下面請欣賞舞蹈《hoot》，由初一、5班演出。請初一、1班做好準備。

吳：接下來上場的是來自初一、1班的同學(xué)們，同樣他們也帶來的是勁舞《the boys》。有請。

劉：謝謝他們的精彩演出。有這么一句話，世界上的每一個人都是獨一無二的花兒，擁有著自己的芬芳與絢爛。

吳：沒錯，春天來了，夏天也漸漸臨近，花兒也開始爭奇斗艷，向世人展現(xiàn)他們自己獨特的風(fēng)姿。請欣賞舞蹈《花兒》，由初二年級學(xué)生表演。

吳：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎德育處余臘生主任宣布獲獎班級，請獲獎班級文娛委員上臺領(lǐng)獎。

劉：讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們。

吳：我們用器樂敲擊校園的節(jié)奏，我們用歌聲吟唱校園的甜美。

劉：我們用曲藝演繹校園的多彩，我們用舞步旋轉(zhuǎn)校園的歡欣。

吳：我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在五月的花海中。

劉：我們搖響心兒的鈴鐺，歡慶在五月的校園中。

吳：今天，我們在此相聚，以青春的名義，用青春的激情慶?！拔濉⒁弧眹H勞動節(jié)，迎接“五、四”青年節(jié)!

劉：今天，我們在此聯(lián)歡，為青春自豪，為青春喝彩!讓我們以青春燃燒的激情給山河添光彩!讓我們以無私奉獻的胸懷給時代增豪邁!

吳：云臺中學(xué)20__年慶五一、迎五四“飛揚的青春”文藝匯演到此結(jié)束。

合：我們明年再見。