2019幼兒園萬圣節(jié)狂歡夜主持詞精選5篇(2)
各位家長和小朋友們，歡迎來到xx萬圣節(jié)親子舞會(huì)，很高興在這個(gè)時(shí)刻和大家一起相聚在這里，大家已經(jīng)看到四周擺放了無數(shù)個(gè)大大小小的南瓜燈，還有裝扮成魔鬼、海盜和可愛女巫狀的工作人員，相信這所有的一切已經(jīng)開始讓你們感受到萬圣節(jié)的氣氛了吧。
活動(dòng)開始之前我想要問小朋友們一個(gè)問題，誰能告訴我萬圣節(jié)是一個(gè)什么節(jié)日?簡單來說萬圣節(jié)就是西方的鬼節(jié)。
古時(shí)候人們認(rèn)為惡靈在每年10月31日的夜晚重返人間。為了驅(qū)逐惡靈，他們會(huì)將房子里的爐火和燭臺(tái)熄滅，將房子弄得很荒涼，好像沒人居住一樣，這樣惡靈就不會(huì)進(jìn)屋去。他們也會(huì)故意穿得很邋遢，看起來很丑，這樣惡靈就不愿意接近他們了。
這也是今天全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節(jié)的到來。隨著時(shí)間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸變得積極、快樂和喜慶。你們可以看到今天的現(xiàn)場(chǎng)里，象征萬圣節(jié)的南瓜燈、巫婆、黑貓、鬼怪等，全都有友善可愛和滑稽的笑臉。相信大家今天在這里定能留下一份美好的記憶。
好了，我們今天的活動(dòng)正式開始，接下來是我們的show time，有請(qǐng)可愛的輔導(dǎo)員上場(chǎng)。
感謝輔導(dǎo)員精彩的表演，下面即將進(jìn)入我們精彩刺激的游戲環(huán)節(jié)，這些游戲不僅是家庭與家庭之間的對(duì)決，也是小朋友們克服恐懼，與自己膽怯較量的比賽，希望各位小朋友們把自己的勇氣都拿出來，獲得最好的成績，請(qǐng)告訴我你們有信心嗎?好，加油，加油。
緊張的比賽環(huán)節(jié)結(jié)束了，不知道小朋友們玩的開心嗎?好，接下來還有更開心的事哦。下面一個(gè)環(huán)節(jié)是“trick or treat” 他也是西方萬圣節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)保留節(jié)目就是“不給糖果就搗蛋”，大家可以看到入口處的三座小木屋，每個(gè)屋子里都有一個(gè)可怕又可愛的巫婆，她拿著滿滿一袋的糖果，我們小朋友等會(huì)都可以去向她討糖吃，看哪個(gè)小朋友最勇敢，討得糖果最多。我們家長盡量讓孩子單獨(dú)前去，如果實(shí)在膽小的寶寶可以由家長陪同前去。
快樂的時(shí)光總是短暫的，不知道小朋友們玩的開心嗎?
我們輔導(dǎo)員們也很高興和大家度過了一個(gè)愉快的周末，留下了一段美好的記憶，希望通過這次的活動(dòng)，我們的小朋友們能夠更加的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，在成長的道路上充滿著快樂，健康和陽光。
好了，我們今天的萬圣節(jié)活動(dòng)就到此結(jié)束，感謝各位的到來，讓我們期待下一次的相聚，再見。
2019幼兒園萬圣節(jié)狂歡夜主持詞四
A尊敬的老師，
B親愛的爸爸媽媽，
C親愛的小伙伴們：
(合)你們好!(慢、掌聲)
A今天我們格外激動(dòng)，因?yàn)槲覀兘K于迎來了XX外國語學(xué)校第X屆充滿異國風(fēng)情的萬圣節(jié)聚會(huì);
B萬圣節(jié)又叫鬼節(jié)，是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日;
C在這一天，人們都身著各種稀奇古怪的衣服，把家里所有的火熄滅;
D用各種辦法把自己打扮得很恐怖，在房子周圍*，弄出很大的聲音來把幽靈嚇跑;
E這只是過去的傳說，現(xiàn)在的萬圣節(jié)總是和孩子、糖果、南瓜聯(lián)系在一起;
F孩子們玩著“trick or treat”的游戲，要來糖果和禮物，趕走鬼怪，一起狂歡;
A我們很多小伙伴都是第一次參加萬圣節(jié)聚會(huì);
B因此這一時(shí)刻我們總是興奮而驚奇，希望自己是最引人注意的人;
C在這次盛大的活動(dòng)之前，我們同學(xué)們都制作了很多稀奇古怪的面具和精美的服裝;
D親愛的老師和爸爸媽媽們都幫我們做了大量的工作;
E在這里，我們代表全體同學(xué)向你們說聲：謝謝你們，你們辛苦了!(掌聲、鞠躬)
F首先由請(qǐng)一位老師上場(chǎng)，讓我們猜猜他是誰?大家掌聲歡迎!(X校長發(fā)言)
A下面由請(qǐng)我們親愛的的外教XXX老師致詞，大家掌聲歡迎!(XXX發(fā)言)
B下面讓我來翻譯一下XXX老師的致詞。(翻譯稿)
C下面一個(gè)環(huán)節(jié)相信同學(xué)們一定等的很著急了，那就是“猜猜他是誰”的游戲。
D我們尊敬的各位老師也制作了非常精美的服裝和面具，他們將在這里和我們一起狂歡;
E我們同學(xué)們有一個(gè)任務(wù)，那就是看看能不能認(rèn)出是我們哪位老師;
F如果你認(rèn)出他們了，請(qǐng)大聲地喊出他們的名字好嗎?背景音樂，中間環(huán)節(jié)由孫靜老師采訪互動(dòng))
A剛才各位老師的表演真是太精彩了，我們同學(xué)們自己也帶來了精心準(zhǔn)備的面具和服裝;
B下面進(jìn)行各班展示，大家掌聲歡迎!(背景音樂。XXX：掌聲有請(qǐng)X年級(jí)X班的全體同學(xué)上臺(tái)展示，依次輪流到X年級(jí)X班為第一環(huán)節(jié)，X班結(jié)束后舞蹈表演)
C在此之前，學(xué)校舞蹈隊(duì)員們利用中午的時(shí)間精心排練了一個(gè)好看的舞蹈，同學(xué)們想不想欣賞一下?
D好，那就請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)員們帶來的舞蹈《幸福山歌》，大家掌聲歡迎!(《幸福山歌》音樂)
(舞蹈表演結(jié)束后，背景音樂響起。XXX繼續(xù)主持X年級(jí)X班以后的班級(jí)展示，掌聲有請(qǐng)X年級(jí)X班的全體同學(xué)上臺(tái)展示，依次輪流到X年級(jí)X班為第二環(huán)節(jié)，XX班結(jié)束后合唱表演)
E我們合唱團(tuán)的同學(xué)們還準(zhǔn)備了一首合唱《送別》，請(qǐng)大家欣賞，大家掌聲歡迎!(《送別曲》)
C下面的時(shí)間就讓我們盡情地和老師，爸爸媽媽一起互動(dòng)起來作個(gè)游戲吧。(X老師講解每個(gè)游戲的具體活動(dòng)場(chǎng)地、各班輪流照相、提醒紀(jì)律，衛(wèi)生的打掃，活動(dòng)結(jié)束后在班主任帶領(lǐng)下回各自教室)結(jié)束!