藝考適用播音與主持自備稿件六篇
藝考適用播音與主持自備稿件六篇范文
藝考播音與主持自備稿件在考試過(guò)程當(dāng)中，受考試時(shí)間和考生人數(shù)的影響，往往是讀不完的，所以我們?cè)跍?zhǔn)備自備稿件的時(shí)，可以不用太長(zhǎng)，也可以選取某一篇文章的一個(gè)片段，字?jǐn)?shù)大致控制在600字—700字之間。那么，今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于播音與主持自備稿件的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
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★★藝考播音主持自備稿件★★
聚會(huì)主持
【播音與主持自備稿件】一
你們的思想
幻滅在揉得軟綿綿的腦海中，
如同躺在油污睡椅上的肥胖的仆從。
我將戲弄它，使它撞擊我血淋淋的心臟的碎片，
莽撞而又辛辣的我，將要盡情地把它戲弄。
我的靈魂中沒(méi)有一莖白發(fā)，
它里面也沒(méi)有老人的溫情和憔悴!
我以喉嚨的力量撼動(dòng)了世界，
走上前來(lái)——我奇?zhèn)ビ⒖。?/p>
我才二十二歲。
粗魯?shù)娜嗽诙ㄒ艄纳锨么驉?ài)情。
溫情的人
演奏愛(ài)情用小提琴。
你們都不能像我一樣把自己翻過(guò)來(lái)，
使我整個(gè)身體變成兩片嘴唇!
來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我吧——
來(lái)自客廳的穿洋紗衣裳的
天使隊(duì)伍中端莊有禮的貴婦人。
像女廚師翻動(dòng)著烹調(diào)手冊(cè)的書(shū)頁(yè)，
你安詳?shù)胤瓌?dòng)著你的嘴唇。
假如你們?cè)敢狻?/p>
我可以變成由于肉欲而發(fā)狂的人，
——變換著自己的情調(diào)，像天空時(shí)晴時(shí)陰，——
假如你們?cè)敢狻?/p>
我可以變成無(wú)可指摘的溫情的人，
不是男人，而是穿褲子的云!
我不信，會(huì)有一個(gè)花草芳菲的尼斯!
我又要來(lái)歌頌
像醫(yī)院似的讓人睡壞的男人，
像格言似的被人用濫的女人。
【播音與主持自備稿件】二
“有人說(shuō)，雄鷹的翱翔在于它那蒼勁有力的翅膀;有人說(shuō)，池魚(yú)的游曳在乎那平舉的手掌;有人說(shuō)，孩子的成長(zhǎng)，是點(diǎn)滴的堆積。可我說(shuō)：雄鷹的勇猛是愛(ài)指引的方向;游魚(yú)的自信是愛(ài)編制的力量;孩子的成長(zhǎng)，是愛(ài)默默呵護(hù)和守候下的辛勞?！?/p>
記得剛接手這個(gè)班時(shí)，一個(gè)不善言語(yǔ)的乖孩子映入了我的眼簾——余靜賢。早晨走入幼兒園時(shí)總是匆匆的和我問(wèn)好后，就“頭也不回”的走了。留下那句“老師早!”久久的徘徊在我的耳邊。我盯著她游戲的背影，看上去是那么的形單影只。我陷入了深深地沉思，為什么她的問(wèn)早透漏著機(jī)械的影子，是她病了嗎，是心情不好嗎，是希望老師給予什么嗎?此時(shí)此刻，我不禁換位在想。如果這是我的孩子，我會(huì)有怎樣的想法?是呀，我多么的希望，他可以開(kāi)開(kāi)心心的沖我微笑;我多么希望，他可以幸福的在我的視野里舞蹈;我多么希望，他可以無(wú)時(shí)無(wú)刻得到他人的關(guān)照……腦海里不時(shí)泛起的種.種漣漪，把我的心糾的更緊了。教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，班上別的孩子們都在老師的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中游刃有余的游戲時(shí)，余靜賢卻總是“死死地”盯著老師的眼睛，嘴角輕輕的上下抖動(dòng)著，仿佛也想對(duì)老師表達(dá)著什么。但總是沒(méi)有足夠的勇氣去舉起她那稚嫩的小手……就這樣，她的一言一行記錄在我的腦海深處。我要改變她，成了我最堅(jiān)定的信念。
我回味著，反思著她的表現(xiàn)。首先，找到合適的機(jī)會(huì)與她的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通得知她是個(gè)懂事的乖孩子，但就是因?yàn)樗倪@份乖孩子的因素，讓她總是擔(dān)心更多言語(yǔ)的表達(dá)，生怕出錯(cuò)。其次，我嘗試在游戲的環(huán)節(jié)和她簡(jiǎn)單的交流，雖然她的回答只有只言片語(yǔ)并伴隨著扣衣角等不自信的肢體語(yǔ)言，但不難看出每次的交流后，她最后總是可以流露出興奮的神情。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變成了我內(nèi)心最寶貴的財(cái)富。我深深地理解，想要讀懂他的心。我不僅僅要是位老師，我要努力成為她的朋友，盡力成為讓她可以感覺(jué)到溫暖港灣的“媽媽”。
這天下午，民游活動(dòng)為“穿越風(fēng)火線”。老師請(qǐng)小朋友到地下室拿游戲的材料?！坝囔o賢，跟老師去地下室拿紙盒好嗎?”我牽著她的手到了地下室。“老師我來(lái)拿6個(gè)，這樣老師就不會(huì)覺(jué)得太重了?！薄皼](méi)關(guān)系，謝謝你的關(guān)心，還是你來(lái)拿4個(gè)就好。”盒子不是很大，但那一刻我深深地體會(huì)到來(lái)自一個(gè)孩子單純的關(guān)心和深深地愛(ài)。這節(jié)體育課請(qǐng)小朋友學(xué)習(xí)跨越障礙，我和余靜賢擺好了所有的盒子。余靜賢說(shuō)：“老師，我可以跨過(guò)去嗎?”我蹲下來(lái)把她攬入懷中輕輕地說(shuō)：“老師剛才講的你聽(tīng)明白了嗎?”她干脆的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看著她的眼睛：“老師相信你，你勇敢的跑過(guò)去，告訴自己“我可以”。只要你嘗試了，就已經(jīng)是成功了。想著老師示范的動(dòng)作，加油?！蔽宜砷_(kāi)她的手，她向障礙物走去。這時(shí)她回頭看著我，我笑著向她做出加油的手勢(shì)。只見(jiàn)她做出起跑的姿勢(shì)，跑到障礙物前猶豫了一下，但還是伸出了右腿?！袄蠋煟页晒α?”我看到了她“完美”的動(dòng)作，雖然落地時(shí)還有些不穩(wěn)，但她成功了?！袄蠋煟阍趺粗牢夷芸邕^(guò)去啊?”孩子，我當(dāng)然知道了，如果你失敗了，我會(huì)一遍遍告訴你方法，會(huì)一次次陪你克服，在老師的心里你一定行。
游戲最后時(shí)，老師融入游戲，班里三個(gè)老師每人選擇一個(gè)幼兒進(jìn)行合作比賽。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)余靜賢站在我的身旁拉著我的手，我毫不猶豫的選擇了她。我們站在起點(diǎn)線上，我抬起了他的腿。隨著“開(kāi)始”的一聲令下，他用全身的力量支撐著做爬行狀態(tài)的兩只稚嫩的手，她抿著嘴，咬著牙，眉頭緊鎖。爬行，轉(zhuǎn)彎，沖刺……我們贏了，我和她一起歡呼著。此刻我覺(jué)得自己像個(gè)孩子一樣，沉浸在勝利的喜悅中?！袄蠋?，我沒(méi)有讓你失望吧?”我蹲下來(lái)拿起她的手，看著他因?yàn)椴蛔屛沂鴬^力拼搏被塑膠跑道印紅的手?！疤蹎?”我憐愛(ài)的問(wèn)道?！坝悬c(diǎn)，但不疼。”孩子的話語(yǔ)很矛盾，但是她的那份安慰我的心和“鼓勵(lì)”我的話語(yǔ)，讓我體會(huì)了那份愛(ài)和愛(ài)的相互。
她的話是單純的，但對(duì)我而言是滿滿的肯定;她的話是天真的，但對(duì)我而言是愛(ài)的贊許;她的話是簡(jiǎn)短的，但對(duì)我而言愛(ài)是無(wú)限的。
對(duì)孩子點(diǎn)滴的肯定，對(duì)孩子絲毫的關(guān)愛(ài)。換來(lái)的也許會(huì)同樣是對(duì)自己愛(ài)的鼓勵(lì)，愛(ài)的相隨……
或許有時(shí)候孩子不經(jīng)意間的動(dòng)作，只是千萬(wàn)個(gè)動(dòng)作中最平常的。但是對(duì)于孩子內(nèi)心深處而言，那是個(gè)故事，是個(gè)渴望有人走近閱讀的故事。老師的聆聽(tīng)，不單是孩子的言語(yǔ)，也是他的動(dòng)態(tài)。他的快樂(lè);他的傷心;他的淚水。從托班生硬的推開(kāi)、強(qiáng)行的掙扎。到畢業(yè)時(shí)緊緊地抱著老師，大聲的喊著：“老師，你別走，你別走”!回首歷程，多少次欣賞幼兒園時(shí)的情境，淚水總是不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。孩子們，你們還記得這些燭光里的媽媽嗎?還記得畢業(yè)時(shí)，我們的難舍難分嗎?還記得他們陪你走過(guò)的四年嗎?“媽媽”永遠(yuǎn)會(huì)把這些化為你們心靈的鑰匙，打開(kāi)它、閱讀它，再和你們一起描繪它。每一個(gè)四年，每一份牽掛，多一些期望，加一點(diǎn)蒼老……這是個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻一遍遍的重復(fù)上映著，每當(dāng)九月的太陽(yáng)升起，我知道我的心里又多了一個(gè)你……
【播音與主持自備稿件】三
我懷念童年的我
那個(gè)穿著小褂褲?rùn)?quán)兒的野丫頭
坐在梧櫚樹(shù)權(quán)
唱著信口編的兒歌
我想哭就哭
只要我覺(jué)得難過(guò)
我的淚是心靈的淚珠
盡管有時(shí)只為了一枚野果
我想笑就笑
這笑聲像極了可咯流淌的小河
這笑聲是我心靈的歡歌
連石頭也會(huì)被它退樂(lè)
我敢恨
從不掩飾閃躲
為了發(fā)泄心中的怒火
我敢撲上去把對(duì)手的鼻尖咬破
我敢愛(ài)
沒(méi)有半點(diǎn)羞澀
我的臉是心靈的鏡子
紅的是血
熱的是火
我憎恨現(xiàn)在的我
這個(gè)衣冠楚楚，溫文爾雅，成熟的我
我學(xué)會(huì)了無(wú)聲的哭
我學(xué)會(huì)了含淚的笑
我曾唱過(guò)言不由衷的贊美
我曾表露過(guò)違心的憎惡
世俗編成的羅網(wǎng)像毒蛇緊緊把我包裹
我窒息，我掙扎，我大喊
這不是我，這真的不是我
讓需定把我劈成碎片吧
讓烈火把我燃燒吧
還我一個(gè)童心的，透明無(wú)暇的我。
【播音與主持自備稿件】四
喬：當(dāng)秋瑾拖著沉重的鐐銬走過(guò)這條晦暗的囚室間，遙遠(yuǎn)的天際還殘留著一絲曙光。盡管身后對(duì)著冰冷的槍口她依然用堅(jiān)定的目光注視著東方的晨星。
點(diǎn)：秋瑾，你出身名門(mén)，不好好相夫教子，出來(lái)造反，這也叫婦道?!
于：婦道?男的要是死了，女的要戴三年的孝，終身不得再嫁?？膳囊撬懒?，三日未過(guò)男的就出去偷雞摸狗!國(guó)家都要亡了，你還在這里講婦道?!
喬：這是1907年7月15日。6天前，由于革命黨人徐錫麟安慶起義失敗，在紹興策應(yīng)的秋瑾被叛徒出賣(mài)不幸被捕。當(dāng)天晚上，紹興知府貴福對(duì)秋瑾進(jìn)行了殘酷的拷問(wèn)。
點(diǎn)：有人告發(fā)你和革命黨交往甚密，你還不從實(shí)招供!?
于：我和誰(shuí)交往甚密。大人你最清楚。
點(diǎn)：你!你這是造反!
于：對(duì)，我就是造反!大清索我的命，我誅大清的心!大清索我的命，我誅大清的心!
點(diǎn)：反了反了!把她給我拿下!
喬：在貴福的嚴(yán)刑拷打之下，秋瑾拒不招供。僅僅在紙上寫(xiě)下：秋風(fēng)秋雨愁煞人。在死牢中，她望著漆黑的墻壁，放佛看到的是她犧牲的戰(zhàn)友徐錫麟。
點(diǎn)：秋瑾，秋瑾。還記得我教你做望遠(yuǎn)鏡的鏡片嗎?
于：我當(dāng)然記得!你還告訴過(guò)我。望遠(yuǎn)鏡可是望到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。28星宿，都可以看的很清楚。
點(diǎn)：沒(méi)錯(cuò)，我們今天看到的星星的光，是走了成千上萬(wàn)個(gè)光年才來(lái)到我們的眼前。所以不要?dú)怵H，我們今天所做的事，很可能要等到后人，才能看到。
于：要等到后人，才能看到。徐大哥，我現(xiàn)在明白了，用不了多久，黃泉路上，我們又可以像當(dāng)年一樣，對(duì)酒當(dāng)歌!
點(diǎn)：好，對(duì)酒當(dāng)歌!不惜千金買(mǎi)寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。
于：不惜千金買(mǎi)寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。
點(diǎn) 于：一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。
喬：天色漸漸明亮，秋瑾微微看到的前方不遠(yuǎn)的斷頭臺(tái)。在這小小的軒亭口聚集了成千上百來(lái)看熱鬧的昔日的鄉(xiāng)里。貴福坐在監(jiān)斬臺(tái)上，拿出一張照片遞給秋瑾。
點(diǎn)：這兩個(gè)孩子，就要失去母親啦!
喬：看著照片上兩個(gè)稚嫩的孩子，秋瑾心中的最后一道防線幾乎被沖垮!一時(shí)間，她的耳畔變得嘈雜起來(lái)，整個(gè)世界都在拷問(wèn)她!
點(diǎn)：你不好好在家過(guò)日子，偏偏出來(lái)造反，連頭都沒(méi)啦!
喬：哈哈哈，據(jù)說(shuō)人家還要?jiǎng)窭晤^兒造反吶。
點(diǎn)：這女子，簡(jiǎn)直是瘋啦!
喬：方圓大戶人家，卻落了個(gè)這樣的下場(chǎng)。
點(diǎn)：妹妹啊，你就不想想沅德和燦芝，這次回來(lái)為啥還拋掉這個(gè)家不顧啊?!
喬：貴福大人真是給咱行了一件大善事啊?？纯纯纯矗@是給咱除了一害啊!
點(diǎn)：你也不想想王家是書(shū)香世家，也能容得了你這樣的媳婦!
喬：連孩子都不顧了，世上也有你這樣的媽媽!
于：我死!我死，是為了所有的孩子。我也是母親，我怎么會(huì)不想念自己的孩子?？墒俏沂冀K無(wú)法忘記，我到京城的那一天，一個(gè)母親抱著她的孩子攔住我們的車(chē)，跪下來(lái)，求我們給她點(diǎn)吃的。我給了她一個(gè)饅頭，這個(gè)時(shí)候，無(wú)數(shù)的難民沖了上來(lái)，把我們的車(chē)子晃得左右搖擺。還有那些當(dāng)兵的，為了給洋人開(kāi)道，不惜拿鞭子把難民打的頭破血流。可就算是這樣，他們也不愿意離開(kāi)，就是為了給他們的孩子，求一個(gè)饅頭。從那個(gè)時(shí)候起，我就知道只有我和我的孩子得到溫飽，是不夠的。我希望全天下的母親和孩子，都可以得到溫飽!
革命是什么，革命是為了給天下人造一個(gè)豐裕富興的家!
點(diǎn)：革命是什么，革命是讓中國(guó)人擁有自己的銀行，鐵路，有可以追尋的民生幸福!
喬：革命是什么，革命是讓我們普天之下的老百姓不再做任何人的奴隸!
于：我死，是為了天下的孩子。我希望若干年后，他們能夠看到自己年邁的母親像我現(xiàn)在一樣，恬靜的，微笑。
【播音與主持自備稿件】五
您是一粒種子
播在哪兒就在哪兒生根發(fā)芽
不管條件不論待遇
播下的是心血和汗水
收獲的是智慧開(kāi)花
您是一顆火種
燃起山民們改變命運(yùn)的渴望
在山風(fēng)指間
把光明移植在孩子們的心靈
有始有終
您是一付肩膀
一付甘為人梯的肩膀
架在學(xué)子們攀登人生高峰的腳下
教他們不向困難低頭
永遠(yuǎn)向上
您是一種象征
文明使者的象征
引領(lǐng)著一群群紅領(lǐng)巾
向明天的理想挺進(jìn)
育人是您的天職
進(jìn)取是您的姿態(tài)
奉獻(xiàn)是您的精神
數(shù)不清多少次夜以繼日
記不得多少個(gè)不眠之夜
您的身影映在窗前
構(gòu)成夜瀾中最美的風(fēng)景
默默無(wú)聞 無(wú)私奉獻(xiàn)
孜孜不倦 死而后已
這就是您的精神實(shí)質(zhì)
春蠶到死絲方盡
蠟炬成灰淚始干
這就是您一生的寫(xiě)照
我們知道
在物欲橫流的世界里
您是貧乏的
但在人們的良知中
您永遠(yuǎn)偉大
您用一生的心血
培育祖國(guó)明天的花朵
您的精神比任何物質(zhì)豐厚得多
當(dāng)雛鷹展翅
當(dāng)星火燎原
笑容燦爛了您的心愿
在這樣一個(gè)莊重而意義深遠(yuǎn)的節(jié)日里
在您第30個(gè)全國(guó)紀(jì)念日的時(shí)候
讓我們以詩(shī) 以歌化作祝福
捎去我們深深的祝愿
愿您
快樂(lè)健康
桃李飄香
【播音與主持自備稿件】六
1927年，張志信出生于山東省威海市。1945年8月加入了東北民主聯(lián)軍。之后加入中國(guó)共產(chǎn)黨，多次立戰(zhàn)功并參加了抗美援朝，從一名小小的戰(zhàn)士成長(zhǎng)為師長(zhǎng)。1979年2月17日，對(duì)越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)開(kāi)始，張志信率領(lǐng)全師執(zhí)行作戰(zhàn)任務(wù)。當(dāng)天下午3時(shí)，他正在作戰(zhàn)圖前研究敵情，機(jī)要參謀朱林突然收到主攻團(tuán)發(fā)來(lái)的一封加急加密電報(bào)。朱林一看大吃一驚：張師長(zhǎng)的兒子張立，在西側(cè)叢林267高地偵察中英勇?tīng)奚?/p>
獨(dú)白臺(tái)詞：
雷軍長(zhǎng)：
奶奶娘!我雷某今天要罵娘!我的大炮就要萬(wàn)炮轟鳴，我的鐵甲車(chē)就要隆隆開(kāi)進(jìn)!我的千軍萬(wàn)馬就要去殺敵!去拼命! 去流血!可就在剛才，有那么一位神通廣大的貴婦人，她競(jìng)有本事從幾千里地之外，把電話要到我這前沿指揮所!此刻，我指揮所的電話是分分秒秒千金難買(mǎi)啊!可那貴婦人來(lái)電話干啥?她來(lái)電話是讓我給她的獨(dú)生兒子開(kāi)后門(mén)，讓我關(guān)照關(guān)照她的兒子!奶奶娘，什么貴婦人?一個(gè)賤骨頭!她真是狗膽包天! 她兒子何許人也?此人原是軍機(jī)關(guān)的干事，眼下就在你們師某連當(dāng)指導(dǎo)員!……奶奶娘!走后門(mén)，她竟敢走到我這流血犧牲的戰(zhàn)場(chǎng)上!我在電話里把她臭罵了一頓。我雷某不管她是天老爺?shù)膵D人，還是地老爺?shù)奶?，走后門(mén)?誰(shuí)敢把后門(mén)走到我這流血犧牲的戰(zhàn)場(chǎng)上，沒(méi)二話，我雷某要讓她的兒子第一個(gè)扛上炸藥包，去炸碉堡!去炸碉堡!