道德大講堂活動(dòng)主持詞
“道德講堂”是在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中探索出的行之有效的公民道德建設(shè)的重要方式。以下是小編精心收集整理的關(guān)于道德大講堂活動(dòng)主持詞，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
道德大講堂活動(dòng)主持詞1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：
大家好!
歡迎來(lái)到~~市“道德講堂”。我是主持人~~。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
首先讓我們有請(qǐng)~~~致辭。
中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家豐厚的文化寶藏之一;“道德講堂”是在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中探索出的行之有效的公民道德建設(shè)的重要方式。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的思想觀念和價(jià)值取向日趨多元化，文化生活和精神需求也更加多樣化。
合于心，暢于行，今天我們相聚于此，共同來(lái)感受道德的力量。今天的道德講堂共有六個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：“唱一首歌曲”“學(xué)一個(gè)模范”“講一些身邊的故事”“誦一段經(jīng)典”“發(fā)一個(gè)善心”“學(xué)一點(diǎn)知識(shí)”。
首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌曲。六十年代，中國(guó)誕生了一位家喻戶曉的道德建設(shè)楷?！卒h，他的全心全意為人民服務(wù)的精神影響和鼓舞了我們一代又一代人。今天的“唱一首歌曲”，大家一起來(lái)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
請(qǐng)大家起立。
請(qǐng)音響師放音樂(lè)。
……
請(qǐng)坐下，謝謝大家。
接下來(lái)，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)一個(gè)模范。首先我們一起來(lái)觀看~~市敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范~~事跡短片。
(觀看VCR。)
很平凡、很樸實(shí)的短片，卻又深深讓人感動(dòng)，這就是道德的力量。敬業(yè)，奉獻(xiàn)，相信這份精神也扎根于每一位普通的工作者心中，因?yàn)樗麄冋沁@樣做的——
(觀看~~~VCR。)
(觀看~~~VCR。)
剛才我們一起觀看的短片主人公，就是我們身邊兩位普通的~~市~~局工作者，他們也榮獲了20--年度~~~~“~~~~明星”。其實(shí)，就在我們身邊，還有許多許多這樣的故事，平凡而充滿光輝。
接下來(lái)，我們一起進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)“講一些身邊的.故事”，有請(qǐng)來(lái)自~~市~~局的宣講人~~~為我們講述《敬業(yè)奉獻(xiàn)模范：~~~~的故事》，有請(qǐng)~~。
(~~~講述煙草局敬業(yè)奉獻(xiàn)模范~~~的故事。)
感謝~~的真情講述。一個(gè)故事就是一段人生，平凡而偉大。從大家微微頷首的身影里，我讀到了震撼;從各位盈盈的淚光里，我讀到了感動(dòng)。同志們，就讓我們一起來(lái)分享一下此時(shí)內(nèi)心的道德感悟吧!
(請(qǐng)工作人員遞上話筒。)
有人說(shuō)，這世上有兩樣?xùn)|西，我們?cè)绞菍?duì)它加以思考，就越是對(duì)他們充滿無(wú)限的敬畏，那就是我們頭頂?shù)男强蘸托闹械牡赖侣?。中華上下五千年文化，如滔滔江水，如濃濃血脈，其精髓便流傳于“道德”二字。
(播放“學(xué)習(xí)道德模范，誦讀中華經(jīng)典”宣傳短片)
接下來(lái)的“誦一段經(jīng)典”環(huán)節(jié)，讓我們循著先賢的足跡，傾聽(tīng)古人的教誨，感知?dú)v史的脈搏。
(主持人領(lǐng)讀《愛(ài)崗敬業(yè)篇經(jīng)典誦讀內(nèi)容》。)
《周易》曰：“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”
人一能之己百之，人十能之己干之，果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強(qiáng)。
(誦讀完畢。)
道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅(jiān)持。真誠(chéng)的希望我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。下面我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)：“發(fā)一個(gè)善心”。讓我們用真誠(chéng)的心情來(lái)跟我一起誦讀：
“做一個(gè)勤勞的~~人，做一個(gè)善良的~~人?！?誦讀2遍。) 希望大家能牢記這兩句話，并一起努力，現(xiàn)在請(qǐng)大家打開(kāi)桌上的袋子，里面有張愛(ài)心卡，我們每張愛(ài)心卡代表三元愛(ài)心款。請(qǐng)大家在愛(ài)心卡上填寫好自己的個(gè)人信息，填寫好之后，請(qǐng)大家把愛(ài)心卡和三元愛(ài)心款一起放進(jìn)我們的愛(ài)心箱。
由于時(shí)間原因，我們就請(qǐng)前排的各位領(lǐng)導(dǎo)將愛(ài)心卡投放到我們的愛(ài)心箱中，其他朋友請(qǐng)?jiān)跁?huì)后再一一自行投放到我們門口的愛(ài)心箱，謝謝大家!
(領(lǐng)導(dǎo)投放愛(ài)心卡。)
積善之家必有余慶，積惡之家必有余秧，這是我們中華五千年文明所積淀下來(lái)的道德古訓(xùn)，有因必有果，好人必有好報(bào)。感謝大家的善舉，愿在座所有愛(ài)心人士：存善心，當(dāng)好人，做好事，有好報(bào)!
接下來(lái)我們進(jìn)入今天第六個(gè)環(huán)節(jié)“學(xué)一點(diǎn)知識(shí)”，掌聲有請(qǐng)人民醫(yī)院健康中心醫(yī)生~~~為我們做健康知識(shí)講座。
謝謝~~~醫(yī)生的健康知識(shí)講座。接下來(lái)我們有請(qǐng)市委副書記 為我們今天的“道德講堂”做點(diǎn)評(píng)，歡迎~~~~。
通過(guò)我們的“道德講座”，相信大家也和我一樣受益匪淺，感謝~~市文明辦為我們提供了一個(gè)這樣感知道德力量的平臺(tái)。讓我們用身邊的故事影響人生，用經(jīng)典的詩(shī)詞陶冶心靈，用熟悉的旋律唱響激情，用澎湃的熱情落實(shí)行動(dòng)，讓道德觀常駐于心，在這里我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴!
本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見(jiàn)!
道德大講堂活動(dòng)主持詞2
一、開(kāi)場(chǎng)白
身邊人講述身邊事，身邊事教育身邊人。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，大家下午好!歡迎走進(jìn)襄陽(yáng)七中，道德講堂。我是本期道德講堂的主任人~~~。
今天，我們有幸，邀請(qǐng)到了，市教育局~~~，區(qū)教育局~~~。在這里，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向在百忙之中出席此次活?dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，表示熱烈的歡迎;向關(guān)心和支持“道德講堂”建設(shè)的同志們，表示衷心的感謝!
德國(guó)哲學(xué)家康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)世界上有兩樣?xùn)|西，最能震撼我們的心靈，一個(gè)，是我們頭頂上燦爛的星空;另一個(gè)，就是我們心中崇高的道德”。中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，道德是中華民族的瑰寶、是文明之光，數(shù)千年來(lái)，它一直是激勵(lì)中華兒女砥礪奮進(jìn)的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過(guò)身邊的人，身邊的事，講述社會(huì)公德、職業(yè)道德，家庭美德和個(gè)人品德，一起構(gòu)建“德潤(rùn)人社，善行莒縣”的濃厚的道德氛圍。
二、今天的道德講堂分“唱歌曲，自我反省，學(xué)模范、誦經(jīng)典、向‘德’鞠躬、送吉祥”六個(gè)環(huán)節(jié)。首先，我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)“唱歌曲”。請(qǐng)大家起立，讓我們一起來(lái)唱《好人就在身邊》，請(qǐng)工作人員放音樂(lè)。
(唱畢)好。謝謝大家，請(qǐng)坐。
三、曾子曾說(shuō)：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己。
(音樂(lè)起——《雨的印記》或其他舒緩的鋼琴曲)
伴著這段悠揚(yáng)舒緩的音樂(lè)，請(qǐng)所有的朋友閉上眼睛，和我一起來(lái)思考三個(gè)問(wèn)題：我的心誠(chéng)不誠(chéng)?我的情真不真?我的行正不正?(可以換其他的問(wèn)題)
(……….)請(qǐng)睜開(kāi)眼睛。
問(wèn)過(guò)自己的內(nèi)心，回想自己的言行，不知道大家會(huì)對(duì)自己做出什么樣的評(píng)價(jià)呢?相信每個(gè)人都希望自己心誠(chéng)、情真、行正，我也相信大家都會(huì)努力，去做一個(gè)心誠(chéng)的人，做一個(gè)情真的人，做一個(gè)行正的人。
(音樂(lè)止) 四、“只有有愛(ài)心的教師，才能培養(yǎng)出有作為的學(xué)生?！?佳木斯第十九中學(xué)的張麗莉老師如是說(shuō)，“無(wú)論是親情、友情、師生情，每一份愛(ài)，都需要我們以無(wú)私的付出去維系，以真誠(chéng)的溝通去經(jīng)營(yíng)，只要我們用心去關(guān)愛(ài)每個(gè)人，我們的世界就永遠(yuǎn)是充滿陽(yáng)光?！?下面，我們一起來(lái)看這樣一段電視短片。
剛才這段短片，為我們?cè)佻F(xiàn)了感動(dòng)中國(guó)人物張麗莉老師的感人道德故事。危急時(shí)刻，她憑直覺(jué)挺身而出，那直覺(jué)的背后是最具魅力的純正師德。相信看完這段視頻，在座的各位，內(nèi)心都有所觸動(dòng)。下面我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)一位我們身邊的的，大家可能都熟悉的同樣非常值得尊敬的教師，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)~~~同志為大家詳細(xì)講述。
………….
(講畢)讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x~~~同志。
愛(ài)是一種博大、是一種寬容、是一種人生的態(tài)度，愛(ài)可以感動(dòng)我們每一個(gè)人，我們的感動(dòng)也將因?yàn)閻?ài)而更加深刻。道德講堂作為一個(gè)崇德向善的平臺(tái)，每一個(gè)真實(shí)的故事，每一位平凡的“英雄”，都能帶給我們，靈魂的觸動(dòng)。在這里，我們祝福這些好人們，一生平安!
五、中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，讓我們從先哲留下的經(jīng)典詩(shī)文中，感悟人生的真、善、美。接下來(lái)，我們進(jìn)入道德講堂的第四個(gè)環(huán)節(jié)“誦經(jīng)典“。
今天我想跟大家一起分享的是韓愈《進(jìn)學(xué)解》中的一段經(jīng)典，“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨”。下面請(qǐng)大家和我一起誦讀：
業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
這句話的意思是：事業(yè)或?qū)W業(yè)的成功在于奮發(fā)努力，勤勉進(jìn)取。太貪玩，放松要求就會(huì)一事無(wú)成;做人行事，必須謹(jǐn)慎思考，考慮周詳才會(huì)有所成就。人性、馬虎、隨便只會(huì)導(dǎo)致失敗。
了解了這段話的含義，請(qǐng)大家再次與我一起用心誦讀“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨“。
六、感謝大家!下面我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)“向‘德’鞠躬”。有請(qǐng)我們四位學(xué)生代表和四位老師代表上臺(tái)，面向“德”字，鞠躬，預(yù)備起。
………………..
好，感謝我們的老師和同學(xué)。
七、積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個(gè)千年文明古國(guó)所積淀下來(lái)的道德古訓(xùn)，有因必有果，好人必有好報(bào)，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。 本次講堂還有最后一個(gè)環(huán)節(jié)——“送吉祥”，有請(qǐng)我們的工作人員給大家發(fā)放祝福卡片。(也可以提前發(fā)好)
(音樂(lè) —— 感恩的心)
…………………….
好，我看到大家都已經(jīng)將自己的祝福寫在卡片上了。那么接下來(lái)我們拿起自己的卡片，把它交給我們身邊的朋友，然后向他真誠(chéng)的說(shuō)一句：祝福你。
請(qǐng)交換卡片。。。
(音樂(lè)止)!
小小的卡片，寫上心意，附上祝福，愿歲月靜好，愿現(xiàn)世安穩(wěn)，愿每個(gè)人都幸福。在這里，道德講堂也衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。
(音樂(lè)起---相親相愛(ài))
八、結(jié)束語(yǔ)
朋友們，道德講堂是一個(gè)讓人，存好心、做好人的地方。我們只有存好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報(bào)，希望在座的各位，通過(guò)道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。本期道德講堂到這里就全部結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝愿大家吉祥如意，我們下次道德講堂再見(jiàn)，謝謝!
道德大講堂活動(dòng)主持詞3
親愛(ài)的老師們：
大家下午好!
歡迎大家來(lái)到嵐山區(qū)黃墩中學(xué)，我是主持人張文杰。
作為擁有五千年文明的禮儀之邦，中國(guó)的重德傳統(tǒng)古而有之，“重莫如國(guó)，棟莫如德”，道德不僅是立身之本，更是立國(guó)之基。歷史告訴我們，民族的振興需要強(qiáng)大的道德力量。尤其在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的當(dāng)下，我們更應(yīng)該警惕道德的滑坡，更應(yīng)該珍視誠(chéng)信友善、禮讓寬容、扶貧濟(jì)弱等中華民族引以為傲的傳統(tǒng)美德。今天我們將通過(guò)本次道德講堂，通過(guò)這個(gè)載體，再次讓我們用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事。
第一環(huán)節(jié)：請(qǐng)老師們問(wèn)自己：自己的心偏不偏?自己的心好不好?自己的心壞不壞?各抒己見(jiàn)
第二環(huán)節(jié);唱一首歌曲
黨的召開(kāi)以來(lái)，道德建設(shè)逐漸成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重中之重。和諧社會(huì)必須建立在良好而又普遍的公民道德之上，中國(guó)要發(fā)展前進(jìn)，除了強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力做支撐外，同時(shí)還有賴于整體文明程度的提升，只有形成完備的道德建設(shè)體系，推進(jìn)全社會(huì)的道德文明素質(zhì)，“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)才會(huì)有更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面，我們進(jìn)入道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)全體起立，讓我們大家一起來(lái)高唱《同一首歌》。
請(qǐng)大家起立。請(qǐng)高主任放音樂(lè)。
請(qǐng)坐下。謝謝大家。
第三環(huán)節(jié)：學(xué)模范
下面學(xué)習(xí)以為道德楷模的動(dòng)人事跡。20~~年5月29日，在滬宜高速陽(yáng)山段公路上，當(dāng)一塊從空中飛落的鐵塊迎面擊中一位駕駛著載有24位乘客的客車司機(jī)時(shí)，他用了1分16秒完成了對(duì)生命的完美交代——從換擋、減速、停車、拉手剎、開(kāi)啟雙閃燈，到艱難起身站立打開(kāi)車門疏散旅客——他以驚人的毅力詮釋了什么叫職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任。他叫吳斌，他救了24條鮮活的生命，被稱為“最美司機(jī)”，卻于20~~年6月1日凌晨3時(shí)45分與世長(zhǎng)辭...... 第四環(huán)節(jié)：頌經(jīng)典
中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化給我們留下了寶貴的精神遺產(chǎn)，那些積淀著智慧結(jié)晶言論著作，那些濃縮著豐富感情詩(shī)詞歌賦，作為擁有燦爛民族文化的子孫中的一員，我們?cè)隍湴僚d奮之余，更應(yīng)該讓我們的民族文化在我們這一代身上得到繼承，并發(fā)揚(yáng)光大。
那就讓我們匯入燦爛文化的長(zhǎng)河中，去感受，去誦讀，去積累。讓我們一起走進(jìn)“經(jīng)典誦讀”(領(lǐng)讀)：
1.重莫如國(guó)，棟莫如德?！秶?guó)語(yǔ)·魯語(yǔ)上》
【注釋】棟：棟梁。
【譯文】沒(méi)有比國(guó)家更重要的了，而要成為國(guó)家棟梁，沒(méi)有比具有崇高德行更重要的了。
2.天下皆知美之為美，斯惡矣;皆知善之為善，斯不善已。故有無(wú)相生，難易相成，長(zhǎng)短相形，高下相傾，音聲相和，前後相隨。是以圣人處無(wú)為之事，行不言之教。萬(wàn)物作焉而不辭。生而不有，為而不恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。 【譯文】天下人都知道美之所以為美，那是由于有丑陋的存在。都知道善之所以為善，那是因?yàn)橛袗旱拇嬖?。所以有和無(wú)互相轉(zhuǎn)化，難和易互相形成，長(zhǎng)和短互相顯現(xiàn)，高和下互相充實(shí)，音與聲互相諧和，前和后互相接隨——這是永恒的。因此圣人用無(wú)為的觀點(diǎn)對(duì)待世事，用不言的方式施行教化：聽(tīng)任萬(wàn)物自然興起而不為其創(chuàng)始，有所施為，但不加自己的傾向，功成業(yè)就而
不自居。正由于不居功，就無(wú)所謂失去。
3.使民心不亂。是以圣人之治，虛其心，實(shí)其腹，弱其志，強(qiáng)其骨;常使民無(wú)知、無(wú)欲，使夫智者不敢為也。為無(wú)為，則無(wú)不治。
【譯文】如果社會(huì)上沒(méi)有恭維有才華的人，就不會(huì)導(dǎo)致老百姓相爭(zhēng)，如果珍貴的東西大家都不認(rèn)為他是珍貴的話，那么就不會(huì)偷竊之人，不顯耀引起貪心的事物，就不會(huì)導(dǎo)致民心迷亂。所以圣人的治理原則就是：要使人民都虛心待人，使人民衣食充盈，使人民沒(méi)有野心，使人民身體強(qiáng)健，全民都形成了謙虛謹(jǐn)慎不出風(fēng)頭、安居樂(lè)業(yè)不欲壑難填的風(fēng)尚，即使其中有個(gè)別的“聰明人”，也不敢“冒天下之大不韙”了，圣人按照“無(wú)為”的原則去做，辦事順應(yīng)自然，那么社會(huì)就不會(huì)不太平了。這里的“無(wú)為”是有特定的含義，不是無(wú)所作為。“為無(wú)為，則無(wú)不治”就是說(shuō)你的行為達(dá)到了“無(wú)為”的境
界，天下就沒(méi)有你管治不了的事情。
第五環(huán)節(jié)：發(fā)善心
下面，我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，做一番評(píng)議。劉娟娥：我們要把模范作為內(nèi)心的一面鏡子，把弘揚(yáng)模范精神融入到日常工作中，把工作當(dāng)事業(yè)，把職責(zé)當(dāng)使命。辛全榮：嚴(yán)格要求自己，在本職崗位上積極主動(dòng)的工作，從一點(diǎn)一滴做起，一件事一件事做起。
感謝各位老師的積極發(fā)言，也同樣感謝在座的各位為我校的教育事業(yè)的蒸蒸日上增磚添瓦。
第六環(huán)節(jié):念勸善詞
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德。
第七環(huán)節(jié):日行一善
要求每位教師為我校部分困難家庭的孩子，伸出自己的援助之手，為他們捐款。
第八環(huán)節(jié):行崇德禮
請(qǐng)全體起立，面向德字行禮。
第九環(huán)節(jié):送吉祥
讓我們互送祝福，祝福我們每個(gè)人夢(mèng)都會(huì)實(shí)現(xiàn)，祝福我們偉大 “中國(guó)夢(mèng)”早日實(shí)現(xiàn)，祝福祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)!
老師們，本期道德講堂到這里就要接近尾聲了。我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
千里之行，積于跬步。道德建設(shè)非一日之功，其任重而道遠(yuǎn)，但只要我們腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取，微小的跬步之積必將成就千里之業(yè)，中國(guó)夢(mèng)的光芒必將照耀于世界之巔。
衷心感謝大家的熱情參與!
謝謝大家，再見(jiàn)!
道德大講堂活動(dòng)主持詞4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們，大家好!歡迎大家走進(jìn)“道德講堂”活動(dòng)。今天的活動(dòng)主題是“奉獻(xiàn)”。
參加今天活動(dòng)的有：~~~~~~。歡迎大家的到來(lái)，也十分感謝大家高度重視并積極參與道德建設(shè)工作!
“道德講堂”是在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中探索出的行之有效的公民道德建設(shè)的重要方式，主要是通過(guò)以身邊人講身邊事，身邊人講自己事、身邊人教身邊人的形式，營(yíng)造重道德、守情操、講文明、樹(shù)新風(fēng)的濃厚氛圍。
今天活動(dòng)按八個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，即：自我反省、唱道德歌曲、學(xué)習(xí)道德楷模、發(fā)心靈感悟、頌道德經(jīng)典、行崇德禮、一堂一善事、送平安吉祥。
一、現(xiàn)在我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，自我反省
奉獻(xiàn)是不計(jì)報(bào)酬的給予，奉獻(xiàn)者付出的是青春，是汗水，是熱情，是一種無(wú)私的愛(ài)的表達(dá)。
曾子曰：“吾日三省吾身”，那么請(qǐng)大家閉上眼睛，靜默兩分鐘，同時(shí)我們用雷鋒日記中當(dāng)中的一句話在心中問(wèn)一問(wèn)自己：
如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的?螺絲釘?，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守崗位?”
好，靜默結(jié)束。通過(guò)重溫雷鋒日記當(dāng)中的這段話和大家的自省，相信不僅溫暖了我們的心也照亮了前行的路。
二、下面進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)，唱道德歌曲《奉獻(xiàn)》
請(qǐng)我們的領(lǐng)唱同學(xué)~~~。請(qǐng)大家起立，
~~~~~~
請(qǐng)坐!
三、下面進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)道德楷模，請(qǐng)大家看大屏幕
1、放學(xué)習(xí)雷鋒宣傳片+郭明義宣傳片
雷鋒生長(zhǎng)于五六十年代，如今他離開(kāi)我們將近半個(gè)世紀(jì)，但從主席題名“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”那天起，雷鋒精神早已經(jīng)化作一面豐碑，樹(shù)立在中國(guó)的每一個(gè)角落，銘刻在每一個(gè)國(guó)人的心房。雷鋒、郭明義、身上所具有的信念的能量、大愛(ài)的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣、正是我們民族精神的最好的寫照。特別是在當(dāng)下，我們不僅要 學(xué)習(xí)雷鋒，像郭明義那樣，幫助別人，快樂(lè)自己。更要努力的去踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把自己的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起，奮斗青春，奉獻(xiàn)社會(huì)，努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
2、放大學(xué)生村官+鸚哥嶺視頻
無(wú)論是用雙腳丈量民情，用心靈感受民生的大學(xué)生村官，還是主動(dòng)放棄大城市的優(yōu)越生活，從全國(guó)各地來(lái)到條件艱苦的鸚哥嶺堅(jiān)守理想，奉獻(xiàn)青春的27名大學(xué)生們。他們都自覺(jué)的把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把個(gè)人的理想同實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的宏偉目標(biāo)緊緊相連，自覺(jué)服務(wù)祖國(guó)，無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造出無(wú)悔的青春，在實(shí)踐中成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人，成為“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的文明人。
3、下面有請(qǐng)我們?cè)合档膶W(xué)生代表蔡超任同學(xué)發(fā)言：~~~~
四、發(fā)心靈感悟
剛才，我們通過(guò)自省，看道德模范，聽(tīng)學(xué)生代表發(fā)言，相信此時(shí)此刻大家一定有許多感想、感悟、感言要抒發(fā)，接下來(lái)就進(jìn)入我們第四個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)心靈感悟，請(qǐng)同學(xué)們舉手示意，到前臺(tái)來(lái)積極發(fā)言。
~~~~
非常感謝同學(xué)們的積極發(fā)言，接下來(lái)，我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)：頌道德經(jīng)典
五、頌道德經(jīng)典
今天我們誦讀的經(jīng)典內(nèi)容分別來(lái)自《論語(yǔ)》和《弟子規(guī)》，首先看第一句
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”——《論語(yǔ)》
【譯文】：曾子說(shuō)：“知識(shí)分子不能沒(méi)有寬闊的胸懷和剛強(qiáng)的毅力，因?yàn)樗麚?dān)負(fù)著重大的歷史使命而且道路遙遠(yuǎn)。以實(shí)現(xiàn)仁德作為自己的歷史使命，不是很重大嗎?對(duì)這一理想的追求到死才可以停止，不是道路遙遠(yuǎn)嗎?”
第二句：
己有能 勿自私 人所能 勿輕眥zì ——《弟子規(guī)》
【譯文】：當(dāng)你有能力可以服務(wù)眾人的時(shí)候，不要自私自利，只考慮到自己，舍不得付出。如果別人有能力，不能輕視，更不能妒忌。
請(qǐng)大家跟我讀：~~~~~
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?” 己有能 勿自私 人所能 勿輕眥zì
下面進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)：行崇德禮
六、行崇德禮
請(qǐng)全體起立，向德字行注目禮。
德：德者，人之品行也，
品行是衡量一個(gè)人
或一個(gè)國(guó)家的
內(nèi)在修養(yǎng)或氣度，
坦誠(chéng)無(wú)私磊落光明;
是做人做事第一要素，
提高自身品德修養(yǎng)，
要意念誠(chéng)實(shí)守信心地純正干凈，
認(rèn)真研討事物的規(guī)律，
提高才學(xué)知識(shí)，
以獲取智慧能力，
是為德也?！?/p>
禮畢，請(qǐng)坐下。下面進(jìn)項(xiàng)第七個(gè)環(huán)節(jié)，一堂一善事
七、一堂一善事
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，積小善而成大善，在生活中我們要做一些我們力所能及的善事，幫一些我們能幫助的人。大家看前面的一塊展板，左邊是我們機(jī)電工程學(xué)院的一些奮斗青春，樂(lè)于奉獻(xiàn)的活動(dòng)簡(jiǎn)影，右邊是一顆空白的道德樹(shù)?，F(xiàn)在請(qǐng)大家將你想要做的一件善事寫在手里的便利貼上，然后貼在我們前面的這顆德字樹(shù)上，希望從這個(gè)教室走出去以后，大家能記得自己許下的善行心愿，并早日付之行動(dòng)。另外這顆德字樹(shù)也會(huì)放在我們?cè)合档拇髲d，讓善行善舉枝繁葉茂。
八、送吉祥
好下面進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)，送吉祥，我們機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支為大家準(zhǔn)備了美好的祝愿與吉祥禮物，寓意送出吉祥，傳遞友愛(ài)。。。由于時(shí)間關(guān)系請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取小禮物，其他同學(xué)請(qǐng)會(huì)后到院系辦公室領(lǐng)取。
同學(xué)們，中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華，對(duì)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀很有益處。古人所說(shuō)的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)，“位卑(bei)未敢忘憂國(guó)”、“茍gǒu利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的報(bào)國(guó)情懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻(xiàn)身精神等，都體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神，我們都應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)?！?/p>
作為我們青年人更要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為基本遵循，向先進(jìn)模范看齊，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐，學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。要用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀看待社會(huì)、看待人生，大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿服務(wù)精神，促進(jìn)全社會(huì)樹(shù)立新風(fēng)正氣。
同學(xué)們，到這里我們這期的道德講堂活動(dòng)就接近尾聲了，非常感謝大家的到來(lái)，同時(shí)讓我們用掌聲向辛勤教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示感謝。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師先行離場(chǎng)，同學(xué)們，再見(jiàn)!
道德大講堂活動(dòng)主持詞5
親愛(ài)的老師們：
大家下午好!
歡迎大家來(lái)到嵐山區(qū)黃墩中學(xué)，我是主持人張文杰。
作為擁有五千年文明的禮儀之邦，中國(guó)的重德傳統(tǒng)古而有之，“重莫如國(guó)，棟莫如德”，道德不僅是立身之本，更是立國(guó)之基。歷史告訴我們，民族的振興需要強(qiáng)大的道德力量。尤其在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的當(dāng)下，我們更應(yīng)該警惕道德的滑坡，更應(yīng)該珍視誠(chéng)信友善、禮讓寬容、扶貧濟(jì)弱等中華民族引以為傲的傳統(tǒng)美德。今天我們將通過(guò)本次道德講堂，通過(guò)這個(gè)載體，再次讓我們用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事。
第一環(huán)節(jié)：請(qǐng)老師們問(wèn)自己：自己的心偏不偏?自己的心好不好?自己的心壞不壞?各抒己見(jiàn)
第二環(huán)節(jié);唱一首歌曲
黨的十八大召開(kāi)以來(lái)，道德建設(shè)逐漸成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重中之重。和諧社會(huì)必須建立在良好而又普遍的公民道德之上，中國(guó)要發(fā)展前進(jìn)，除了強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力做支撐外，同時(shí)還有賴于整體文明程度的提升，只有形成完備的道德建設(shè)體系，推進(jìn)全社會(huì)的道德文明素質(zhì)，“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)才會(huì)有更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面，我們進(jìn)入道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)全體起立，讓我們大家一起來(lái)高唱《同一首歌》。
請(qǐng)大家起立。請(qǐng)高主任放音樂(lè)。
請(qǐng)坐下。謝謝大家。
第三環(huán)節(jié)：學(xué)模范
下面學(xué)習(xí)以為道德楷模的動(dòng)人事跡。20~~年5月29日，在滬宜高速陽(yáng)山段公路上，當(dāng)一塊從空中飛落的鐵塊迎面擊中一位駕駛著載有24位乘客的客車司機(jī)時(shí)，他用了1分16秒完成了對(duì)生命的完美交代——從換擋、減速、停車、拉手剎、開(kāi)啟雙閃燈，到艱難起身站立打開(kāi)車門疏散旅客——他以驚人的毅力詮釋了什么叫職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任。他叫吳斌，他救了24條鮮活的生命，被稱為“最美司機(jī)”，卻于20~~年6月1日凌晨3時(shí)45分與世長(zhǎng)辭......第四環(huán)節(jié)：頌經(jīng)典
中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化給我們留下了寶貴的精神遺產(chǎn)，那些積淀著智慧結(jié)晶言論著作，那些濃縮著豐富感情詩(shī)詞歌賦，作為擁有燦爛民族文化的子孫中的一員，我們?cè)隍湴僚d奮之余，更應(yīng)該讓我們的民族文化在我們這一代身上得到繼承，并發(fā)揚(yáng)光大。
那就讓我們匯入燦爛文化的長(zhǎng)河中，去感受，去誦讀，去積累。讓我們一起走進(jìn)“經(jīng)典誦讀”(領(lǐng)讀)：
1.重莫如國(guó)，棟莫如德?！秶?guó)語(yǔ)·魯語(yǔ)上》
【注釋】棟：棟梁。
【譯文】沒(méi)有比國(guó)家更重要的了，而要成為國(guó)家棟梁，沒(méi)有比具有崇高德行更重要的了。
2.天下皆知美之為美，斯惡矣;皆知善之為善，斯不善已。故有無(wú)相生，難易相成，長(zhǎng)短相形，高下相傾，音聲相和，前後相隨。是以圣人處無(wú)為之事，行不言之教。萬(wàn)物作焉而不辭。生而不有，為而不恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。【譯文】天下人都知道美之所以為美，那是由于有丑陋的存在。都知道善之所以為善，那是因?yàn)橛袗旱拇嬖凇Ｋ杂泻蜔o(wú)互相轉(zhuǎn)化，難和易互相形成，長(zhǎng)和短互相顯現(xiàn)，高和下互相充實(shí)，音與聲互相諧和，前和后互相接隨——這是永恒的。因此圣人用無(wú)為的觀點(diǎn)對(duì)待世事，用不言的方式施行教化：聽(tīng)任萬(wàn)物自然興起而不為其創(chuàng)始，有所施為，但不加自己的傾向，功成業(yè)就而
不自居。正由于不居功，就無(wú)所謂失去。
3.使民心不亂。是以圣人之治，虛其心，實(shí)其腹，弱其志，強(qiáng)其骨;常使民無(wú)知、無(wú)欲，使夫智者不敢為也。為無(wú)為，則無(wú)不治。
【譯文】如果社會(huì)上沒(méi)有恭維有才華的人，就不會(huì)導(dǎo)致老百姓相爭(zhēng)，如果珍貴的東西大家都不認(rèn)為他是珍貴的話，那么就不會(huì)偷竊之人，不顯耀引起貪心的事物，就不會(huì)導(dǎo)致民心迷亂。所以圣人的治理原則就是：要使人民都虛心待人，使人民衣食充盈，使人民沒(méi)有野心，使人民身體強(qiáng)健，全民都形成了謙虛謹(jǐn)慎不出風(fēng)頭、安居樂(lè)業(yè)不欲壑難填的風(fēng)尚，即使其中有個(gè)別的“聰明人”，也不敢“冒天下之大不韙”了，圣人按照“無(wú)為”的原則去做，辦事順應(yīng)自然，那么社會(huì)就不會(huì)不太平了。這里的“無(wú)為”是有特定的含義，不是無(wú)所作為。“為無(wú)為，則無(wú)不治”就是說(shuō)你的行為達(dá)到了“無(wú)為”的境
界，天下就沒(méi)有你管治不了的事情。
第五環(huán)節(jié)：發(fā)善心
下面，我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，做一番評(píng)議。劉娟娥：我們要把模范作為內(nèi)心的一面鏡子，把弘揚(yáng)模范精神融入到日常工作中，把工作當(dāng)事業(yè)，把職責(zé)當(dāng)使命。辛全榮：嚴(yán)格要求自己，在本職崗位上積極主動(dòng)的工作，從一點(diǎn)一滴做起，一件事一件事做起。
感謝各位老師的積極發(fā)言，也同樣感謝在座的各位為我校的教育事業(yè)的蒸蒸日上增磚添瓦。
第六環(huán)節(jié):念勸善詞
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德。
第七環(huán)節(jié):日行一善
要求每位教師為我校部分困難家庭的孩子，伸出自己的援助之手，為他們捐款。
第八環(huán)節(jié):行崇德禮
請(qǐng)全體起立，面向德字行禮。
第九環(huán)節(jié):送吉祥
讓我們互送祝福，祝福我們每個(gè)人夢(mèng)都會(huì)實(shí)現(xiàn)，祝福我們偉大“中國(guó)夢(mèng)”早日實(shí)現(xiàn)，祝福祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)!
老師們，本期道德講堂到這里就要接近尾聲了。我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
千里之行，積于跬步。道德建設(shè)非一日之功，其任重而道遠(yuǎn)，但只要我們腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取，微小的跬步之積必將成就千里之業(yè)，中國(guó)夢(mèng)的光芒必將照耀于世界之巔。
衷心感謝大家的熱情參與!
謝謝大家，再見(jiàn)!