戶外主持詞結(jié)束語7篇(精選)
主持詞的寫作特點就是自由隨性。不同主持詞內(nèi)容適應(yīng)不同的節(jié)目,一個好的活動開展,不可或缺的是主持人富有魅力的主持。今天小編在這給大家整理了一些戶外主持詞結(jié)束語,我們一起來看看吧!
戶外主持詞結(jié)束語1
男:在大家的努力下,第一階段的比賽已經(jīng)告一段落,我們各個隊伍表現(xiàn)都相當好!不過………(總結(jié)參加比賽中存在的問題),在下一階段的比賽中,大家一定要注意。
女:經(jīng)過第一輪的角逐,我們~~代表隊的表現(xiàn)要略勝一籌,~~代表隊位居二、三名,讓我們以熱烈的掌聲恭喜他們。第一階段只是一個小試牛刀的熱身階段,在接下來兩個階段的比賽中,將更并且更加講究技巧,我們~~隊、~~隊有沒有信心超越他們,有沒有?
(啦啦隊、未獲得名次的隊伍大聲響應(yīng)主持人說“有”!)
男:好!下面我宣布第二階段的比賽正式開始。請各隊隊長根據(jù)第一階段本隊員的情況重新選出參賽隊員,記住,6名隊員中一定要有一名女同志喲!
女:第二階段的比賽項目包括:書山路、網(wǎng)中游一、空中橫木、輕點浮萍、勇闖乾坤、繩梯一、穿山過海等七個項目。各參賽隊請準備,(分別問五個參賽隊的隊長準備好了沒有?)預(yù)備——起!
戶外主持詞結(jié)束語2
每個家庭派出一個家長,一個小朋友,現(xiàn)在我們把所有家庭分成兩組,分別取名為奧特曼組和鎧甲勇士組,每一組(由若干個家庭組成,將每一組分成兩排相對而站(間隔為十米左右)。
規(guī)則:幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰,家長雙手不能碰孩子,快速跑到對面,把接力棒傳給下一位家長,哪一組先傳完就是勝利隊。勝利的一對將獲得我們的小獎品。
(本次活動的禮品是由我們的工作人員在大型超市采購,請大家放心使用)
我相信今天到場的各位家長和小朋友都是身懷絕技的,讓我們來一個才藝pK,看看哪個家庭的才藝表演獲得的掌聲最多,最響亮。家長可以單獨表演,也可以帶著小朋友一起表演,誰將會成為第一個勇士了,盡情期待......
小朋友們,你們在家里都會認真吃飯嗎?你們的聲音是不是非常響亮了?下面姐姐要來檢驗檢驗?zāi)銈?。這個游戲,把所有小朋友分成7組,每一組四個小朋友,派一個小朋友抽題,抽到的題目是一個短句,小朋友們需要拖長這個詞語的尾音,聲音最長者獲勝,每一組會選出一個聲音最長者,最后進行終極pK.每一組的獲勝者都會獲得小禮品。
第三個游戲踩氣球
一次上臺四個家長四個小朋友,在家長腳上綁上氣球,小朋友不能踩自己家長腳上的氣球,在規(guī)定時間內(nèi)看哪個小朋友踩的氣球最多,每一組獲勝者獲得精美小禮品。
(靈活串詞)
(二)剛剛的才藝表演精不?對,非常的,爸爸媽媽給小朋友們帶了個好頭,小朋友也像鎧甲勇士一樣非常的勇敢。沒有表演的家庭在接下來的環(huán)節(jié)之中要好好表現(xiàn),加油加油!
每個小朋友心中都有著色彩斑斕的夢想,白色的夢純潔;藍色的夢神秘;綠色的夢寄托著希望......今天就讓小朋友們用自己手中的油彩筆在爸爸他~的臉上描繪自己想象的天地,放飛自己斑斕的夢想。
戶外主持詞結(jié)束語3
下面有請大一班~~~小朋友進行發(fā)言,讓我們把掌聲送給他們。
謝謝~~~小朋友,他說的非常好,在這個“綠色的春天”里我們可以與大自然親密接觸,與春天快樂對話,希望所有的小朋友在積極的體驗中迎接絢爛的春天。
接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎園長和大家講話。
謝謝園長,感謝園長為我們提供了這樣一個充滿陽光、充滿希望的活動,聽了園長剛才的講話,大家想不想試一試?
看了大家心里都躍躍欲試了,心動不如行動,星夢幼兒園花盆種植體驗活動現(xiàn)在開始。
1、有請由各班老師示范用飲料桶制作創(chuàng)意花盆,可以按照自己的想法做,也可以和老師做一樣的。小朋友們,你們都準備好了嗎?我們一起開始做吧!
2、大家做出了各式各樣的花盆,真是美不勝收,但老師還有一個非常重要的問題想考考小朋友們,請大家說一下種.種子的時候還需要什么?(土、水)
小朋友說的非常好,那請我們的老師送上水盆、土盆。
我們要給花盆里的裝土,再把種子埋進去(不能太深也不能太淺),然后澆水(水要適量),小朋友們看清楚了嗎?(看清楚了)
4、種好以后為我們的小種子寫好寄語,貼在花盆上,并寫上自己的名字。(聽聽老師們都寫了什么?)
5、家長和幼兒一起觀察,并用圖畫的方式成長記錄本上做好成長記錄。
今天,我們?nèi)珗@總動員,仔細觀察,探索發(fā)現(xiàn),用心體會。讓我們在親自動手中去揭開植物王國的生長奧秘。讓我們一起種植,一起勞動,一起分享,一起合作,一起感受,同時寄予希望,讓每一粒種子、每一棵小苗都植根于星夢幼兒園!星夢幼兒園“播種春天”花盆種植體驗活動啟動儀式到此結(jié)束,請各班將種好的花盆擺放到指定位置,謝謝大家的熱情參與!
戶外主持詞結(jié)束語4
甲:這次活動,是家長與孩子的交流平臺,通過這次活動,你們將會加深自己對孩子的理解。
乙:在我們的班級里,有四大組,每一個小組都有他們獨特的風采。下面有請Goodgirl組做自我介紹。她們?yōu)槲覀儙淼墓?jié)目有:詩歌朗誦《向父親致敬》,大家歡迎!
甲:看完了Goodgirl隊的表演,父親們一定很感動,下面就請flybird做自我介紹。她們?yōu)槲覀儙淼墓?jié)目有相聲《驕傲的猴子》。
乙:看完了女生的表演,父親們一定為女兒的表演感到溫馨。男生的父親們可要提起精神了,接下來有請男生的冒險小虎(英文)為自己的父親獻上自己獨特的禮物。他們?yōu)槲覀兿嗦暠硌荨洞螂娫挕贰?/p>
甲:終極三國是我們班一只“藏龍臥虎、實力非凡”的隊伍,下面請他們?yōu)槲覀儙聿灰粯拥谋硌莅?請欣賞相聲表演《新世界地圖》
乙:同學們早就按耐不住自己的興奮了吧!別著急接下來就進入游戲環(huán)節(jié)。
甲:游戲規(guī)則:順利者為勝利,落水為失敗。游戲結(jié)束后,家長分數(shù)算入孩子總成績。游戲過后,分數(shù)高者為勝利,另有獎勵。本游戲以小組為單位。
乙:玩過了游戲,同學們也累了吧。接下來進入休息環(huán)節(jié),再次感謝家長們能夠從百忙中抽出空來,陪我們度過了這個快樂的六一。
合:這是我們童年中難以忘懷的一段回憶,最后祝天下父親節(jié)日快樂!謝謝大家!
戶外主持詞結(jié)束語5
男:我們相約每一年,
女:我們相約每一月,
男:我們相約每一周,
女:我們相約每一天,
合:我們相約同行,我們相約同樂。
男:游泳版塊用歌聲帶領(lǐng)大家唱出共同的祝愿運動網(wǎng)的《明天更美好》
游泳版塊——大合唱《明天更美好》
女:感謝您的參與,感謝你為我們帶來諸多的歡笑;
男:今天因您的參與使我們的現(xiàn)場流光溢彩;
女:在此我們真誠地感謝每一位關(guān)心運動網(wǎng)的朋友們!
男:恭祝大家20~~年,事事圓滿,家庭幸福!
女:愛情甜蜜,萬事如意!
合:讓我們永遠銘記,我們是相親相愛一家人!
戶外主持詞結(jié)束語6
一年來,最讓我欽佩的是每天都按時參加夜徒的驢友們。行進中,你們手勢的召喚,眼神的傳遞,回眸的相望,語言的溝通,翹首的相盼,都滲透著戶外活動每個驢友間合作中的默契,關(guān)心,關(guān)愛,牽掛,牽絆。正是因為你們,吸引了更多的新驢加入戶外運動,為我們的隊伍增添了新鮮血液,當然現(xiàn)在凍的大家也不去夜途了,看來咱們還得努力喲。
日月潭的水上沖浪,興凱湖的夢幻之旅,鳳凰山的空中花園,朝鮮的異國風情等地的旅游,在祖國美麗的河山吸引著我們眼球的同時,更讓我們難以忘懷是每次旅游經(jīng)歷的過程和那種享受自然的釋放,那份回歸大地的心情。
同時,我也忘不了獻愛心時各位的身影;忘不了每次出行團隊形成的那份強大凝聚力;忘不了老驢友之間曾有過的發(fā)自肺腑的感恩和驕傲;忘不了新驢友之間的互幫互助正是這些個忘不了讓我們深切地感知著“我們是相親相伴的一家人”。
20~~年已悄然離去,在過去的一年里,我們曾一起走過山山水水,收獲的是健康和快樂。20~~年馬年正隨著春潮滾滾而來!未來的一年我們有更多的展望,更多的夢想,有更多的高峰等著我們奮力登攀!最后,中旅托我送給大家一句話,中旅群因為有你的參與會更加!謝謝!
戶外主持詞結(jié)束語7
a:尊敬的各位領(lǐng)導
b:各位老師:
(合)大家上午好。
a:首先,對大家來我校蒞臨指導工作表示衷心的感謝,你們的到來是對我們的鼓舞。下面請允許我宣布:谷疃小學師生文藝素養(yǎng)展示活動現(xiàn)在開始!a:校園的音樂是屬于你的,校園的音樂也是屬于我的
在我們每一個人的心里,都會響起音樂的甜蜜。
b:讓我們捧出紅領(lǐng)巾的熱情,捧出小伙伴的心意,讓音樂傳送友情,響遍校園的每一個角落。
下面請欣賞谷疃小學“藍精靈”合唱團給大家?guī)淼谝皇赘枨?,《讀唐詩》
a:愛,是冬日里的暖陽;
b:愛,是夏日里的涼風;
合:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間??
b:請欣賞第二首歌曲《讓世界充滿愛》
a:愛染紅了整個世界,愛染紅了五月的激情。
b:五月的陽光紅似火,五月的花兒艷如陽
a:讓我們的歌聲飄揚在五月的春風里
b:讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中
b:請欣賞第三首歌曲《我們是盛開的鮮花》
a:鮮花是最美的贈予,贈予是最感動的離別
a;離別是今天的歌,重逢是明天的緣.下面請欣賞第四首歌曲《送別》
b:送別了今天,讓我們迎來了更美好的明天!一首《蟲兒飛》讓我們回到找到了自己的童年
請欣賞第五首歌曲:《蟲兒飛》。
a:從前,有一個小男孩,他的背上,有著兩道非常明顯的疤痕,小男孩很自卑。當__潮笑、戲弄他時,是老師給予了他愛心與自信,是老師為他撐起了一片天空。聽老師的聲音在回蕩:
“那是天使的翅膀,是天使的翅膀?!?..............請欣賞吉他演唱《天使的翅膀》
b:素質(zhì)教育形勢下,大力提倡”四三一二“工程,它要求我們每一個學生都能夠有一技之長,而樂器正是我們學校的亮點,請欣賞谷疃小學口琴隊的同學們給大家?guī)淼目谇俸献唷盾岳蚧ā?/p>
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