擔任團支書自我鑒定

　　大家在大學期間有沒有擔任過班干部呢?如果有，那么怎么來寫好自己擔任班干部工作的自我鑒定呢?以下一則就是一名大學畢業(yè)生擔任團支書的工作自我鑒定，僅廣大大學生參考一下：

　　【擔任團支書自我鑒定一】

　　一個學期結束了，在這個學期里，體味一下自己擔任團支書以來做的工作，從中體會到了許多的感慨。不僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，在這個學期，是有成績也有問題和不足。但班里的同學如一家人和睦相處，我覺得這就是我的最大收獲。

　　在學雷鋒月份，上傳下達學習雷鋒精神，我們支部積極響應號召，在雷鋒月中開展各項活動，倡導大家學習雷鋒同志，在校內，我們倡導大家不要亂丟垃圾，隨手撿起自己身旁的垃圾，在教室?guī)ё咦约寒a生的廢物，其中圓滿的組織一次在校外學習雷鋒活動，并得到的稱贊。

　　這學期在基地共開展兩次活動。根據基地的性質，活動主要包括：打掃衛(wèi)生(拖地、掃地、擦窗等)，學習簡單的醫(yī)療知識(如冬天如何預防感冒和一些簡單醫(yī)療器械的使用)，照顧病人(為他們送茶遞物等)。在活動中，同學們都表現出很強的興趣，特別是對病房的打掃，如何消毒等，同時學會了如何使用測壓儀并了解其制造原理。這期間，我們在校園內也開展了一次青年志愿者活動——清理三角地帶。其中包括打掃路面、清理櫥窗外過期的海報、整理宣傳板等，活動過程中，志愿者們不畏嚴寒，互相幫助。活動結束后，三角地帶面貌煥然一新。

　　學習是第一位的。無論是在學生會工作，還是在其他社團，或是在班里做班委，都以學習為重把學習搞好，以便以后的專業(yè)課學得更順利更得心應手。那樣到以后步入社會，無論是能力還是專業(yè)課，我們都具備好的條件，在社會這個復雜的圈里，以便我們順利的找到屬于自己的位置，找到滿意的工作，從而實現自己的夢想。

　　在這些過程中，讓我明白了一個道理 ：

　　所有工作的關鍵是要有良好的溝通，只有與同學溝通好，才能保證班級工作能夠順利進行，滿足大家的要求;只有與其他班委溝通好，協調好，才能使一個班集體成為一個良好的團隊，同時也能夠提高辦事效率。 無論是在班級還是宿舍內部都有與同學搞好關系，營造一個和諧融洽的氣氛，才能過有一個愉悅的心情和較高的工作效率，只有在一個和諧融洽的環(huán)境下，才能更好的調動大家的積極性。

　　在新的學期里，我會一如既往的工作，端正態(tài)度，改進方法，為班級的發(fā)展與建設做出自己的一分力量，共同不斷創(chuàng)造一個和諧，快樂的文明班級。

　　【擔任團支書自我鑒定二】

　　轉眼間一學期又接近尾聲了!我作為這個班級的團支書，這學期的工作自己認為還是比較盡心的。盡管和某些班委之間有些磨合，但最終還是在工作之余達成了一致。通過團結協作，互相信任，我感覺做班委這一學期我真的學到了很多。以下是我對一學期的工作所做的自我鑒定。

　　初做班委，我覺著這是個人都可以勝任的工作。做了班委后我才發(fā)現，事情原來不是那么簡單的。每一個植物都有他從在的比可能性，換句話說每一項工作都有它存在的必然性。剛做副團支書時聽做過的同學說他副團支書其實沒有什么工作做的。我想可能是吧。但是在我做副團支書的這一學期這句話卻沒有發(fā)生在我的身上，我不知道這是不是一種慶幸。我想只要你認為你在這個班級很重要，那么不論你是否做過什么，或者沒有實實在在干過什么，或者你僅僅是想過但是沒有用實際行動去證明過。其過程已經值得你欣慰得了，結果的好壞是沒法用實際去評說的。唯有心才能感受到自己是否值得。

　　回味做班委工作的這一學期，有過失敗，有過成功，有過自信，有過彷徨，同其他班委有過分歧，甚至意見不合有過心理矛盾。現在想想與人相處真可謂是一項大學問啊!聽很多現已成功人士介紹與人相處之道，其總的來講就是：凡事謙和，虛心，自信，有積極的工作態(tài)度，在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經驗之談通過一學期與其它同學傾心交往，真的受益匪淺啊!我想只有做過才能感受到這種成就于心的成功的、所帶來的喜悅。

　　我的工作的主要任務是會議記錄和協助其他班委組織和開展活動。這一學期比較特殊，因此工作也么有想象中的那么難做。中秋節(jié)組織同學們外出踏青，端午節(jié)碓臼鵒游玩，班級特色的素質拓展活動等等。每一項活動都是個個班委互相協作的結果。給我印象最終深刻的是那次素質拓展活動刺激又開心。很多時候，當我們感覺學習壓力很大時，但我們迷茫彷徨時，一切都感覺無助時。我想這一刻一起藏在心底的抑郁都將淡去。我們班是一個缺少感動卻又無處不存在感動的班級。有同學生病時，有人問候。有同學學習感覺困難時，有人愿意無償提供幫助，有同學心里壓力很大時，有同學愿意去聆聽他或她的煩惱。在這樣一個充滿愛心的班集體你能不為它感動么!我想這也許又是我的一項收獲。這學期我收獲感動，收獲成熟。

　　很久以來我都是那種自信又缺少承受細胞的人。總認為自己做了就一定會有獲得。而當有些事突然降臨我還是感覺到一些陰霾。我會去爭辯，我會去反對，甚至產生厭惡的情緒。我想這也許是我不成熟的表現吧!缺點有時候是難免的，一切習慣了就好。讓你習慣別人還是讓別人來習慣你了?這還是比較困難的。我發(fā)現你沒必要去可以適應別人，或讓別人來適應你。你本身就是一個難題需要解答。朋友這么對我說。

　　這個學期不論成功與失敗，這其中的幸福我已品嘗。下個學期我將更努力，協調整個班委，做好班級工作，讓同學們有一個舒適，舒心的環(huán)境更好地學習成長。

　　【擔任團支書自我鑒定三】

　　自我鑒定

　　本學期的工作基本結束了。在擔任xx級xx班團支書期間，團支部堅持定期召開團會，由我傳達各項通知并積極聽取同學們的意見和建議，在以后的工作中加以改進。我的團支書工作得以順利開展，與大家的支持是分不開的。

　　在我擔任團支書的兩個學期中，一切的工作只為加強男女生之間的聯系和溝通，因為只有這樣的溝通，才能使2班真正成為一個班級，而不是一串名字的集合。讓我感到萬分高興的是，在大家的共同努力下，2班開始活起來了。當別的班的人告訴我：“我覺得你們2班是一個團結向上、有凝聚力的班級 ” 的時候 , 我感到那么的自豪 , 雖然不僅僅是我一個人的功勞 , 但我的有意識的行為發(fā)揮作用了 , 而且是朝為我所希望的方向發(fā)展。我相信：不僅僅是我，每一個聽到這些話的測控人，都會歡呼雀躍的。

　　本學期應上級要求，結合本班實際情況，我們共開展了9次團組織生活，但求精不求多!每次組織生活事先都通知到每個同學，確保到會率，并就主題、形式由大家討論得出。通過一系列話題如“大學我該做什么?”、“和諧社會”、“大學生的愛情觀”、“特色團日有特色嗎?”的討論、交流、學習，使同學們拓寬了視野，加深了對國家政策的認識，也豐富了大家的思想和課余生活。由于工作做的不夠，有些較大型的活動大家參與積極性不高，使活動效果大打折扣。就我本人而言，沒有注意很好地團結同學，使有些活動難以開展。

　　這兩個學期，對我來說是難忘的。歡樂、痛苦停留過，歡樂留駐我心中;和諧、摩擦停留過，和諧留駐我心中;希望、失望停留過，希望留駐我心中。

　　未來的路還很長，但我對2班的熱愛永遠也不會變，希望在以后的工作中能做的更好。

　　xx級xx班

　　團支書：xx

　　2xxx. xx . xx