2022學(xué)生反思日記800字
在復(fù)習(xí)過程中整理筆記，是指要把預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)過程中所記的筆記串聯(lián)起來進行一定的加工和整理，使其成為一份經(jīng)過加工和提煉的復(fù)習(xí)資料。下面是小編為大家收集的學(xué)生反思日記，望大家喜歡。
學(xué)生反思日記范文一
緊張的期中考試終于結(jié)束了，在閱卷期間，學(xué)生們問得最多的問題就是“我”得多少分。老師們想得最多的也是這個問題。家長談?wù)摰拇蠖歼€是這個話題。這足以可見分數(shù)的重要性。于是，老師們利用一切可利用的時間閱卷，希望早日看到自己的學(xué)生都能獲得優(yōu)異的成績。
終于，我看到了全班學(xué)生的分數(shù)：“100分，很好;90多分，不錯;80多分，沒考好;70多分，總是這幾個孩子;60多分，這就是最差的了，簡直無藥可救?！边@是我內(nèi)心真實的獨白。我以為學(xué)生也都和我一樣，有如此的想法。然而，與一個孩子的簡短對話，卻讓我改變了自己的觀念。
那天，我問一個數(shù)學(xué)僅69分，語文76分的學(xué)生，對自己的成績是否滿意。我原以為他會非常不好意思地說：“不滿意?！笨伤麉s咧開小嘴微微一笑，很坦然地說：“語文還行，數(shù)學(xué)不太滿意。”這樣的回答出乎我的意料之外，也迫使我陷入了深深地思索：當(dāng)我們的老師和家長抱怨孩子的分數(shù)考得少時，我們是否考慮過孩子的想法和感受?我們究竟該如何看待學(xué)生的分數(shù)呢?
一、讓分數(shù)成為激勵學(xué)生進步的動力
考試分數(shù)揭曉之后，無論孩子成績理想與否，我們都要從保護孩子的自尊心出發(fā)，選擇好自己的教育語言和教育方式。因為自尊心是孩子最寶貴的情感，它的存在和不斷增強，可以使孩子不斷進步，甚至創(chuàng)造出奇跡。但是，它一旦失去，則對孩子是致命的打擊，如果真的是這樣，別說提高分數(shù)，很有可能會毀掉孩子的一生。因此，我們應(yīng)該和孩子一起分析試卷，尋找錯題的原因，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，為他今后的學(xué)習(xí)指明正確的方向。從正面教育，分數(shù)就可以成為激勵孩子進步的動力，而不是枷鎖。
二、不要把分數(shù)看得過重
在孩子幼小的心靈中,對于分數(shù),是沒有多與少的概念的。而分數(shù)給孩子帶來的壓力，完全是我們的家長和老師強加給孩子的。有些家長看到孩子考了所謂的好分數(shù)，就百般夸獎，對孩子百依百順，物質(zhì)和精神獎勵一起來，弄得孩子洋洋得意，驕傲自滿。當(dāng)孩子考得不好時，就嚴厲批評，大動肝火，弄得孩子不知所措，挫傷了孩子的自尊和自信，還美其名曰是為孩子好。而在我們的學(xué)校，雖然講的是素質(zhì)教育，搞的是新課程改革，但是誰能否認分數(shù)在我們的教育教學(xué)中的重要地位呢?作為一名教師，我們都無法改變什么，但可以盡我們所能，來幫助孩子不去承受過重的分數(shù)包袱，只要分數(shù)孩子自己接受，我們就鼓勵他，讓他的學(xué)習(xí)生活總是充滿快樂的，充滿希望的。直到有一天，他自己對自己的分數(shù)不滿意時，相信他一定會努力超越自我的。
三、不必強求100分
從我是小學(xué)生到成為小學(xué)生的老師，“100分”作為眾多家長和老師對孩子提出的最多的要求，幾乎成了大多數(shù)孩子可望而不可即的事情。有的孩子，可能上完整個小學(xué)都沒有看到過一個一百分。如果我們老是對孩子不足滿分的成績表示不滿，那他就會覺得自己不是一個好學(xué)生，自信心會逐漸削弱。其實，對于差上一分半分的結(jié)果，孩子是不會介意的，差得多就更不去費心思了。因此，作為老師和家長的我們，心里也大可不必不舒服。我們要把100分作為一個目標(biāo)設(shè)置在孩子前進的道路上，引領(lǐng)孩子不斷地接近它，努力地達到它，讓100分成為孩子不斷努力的最大動力。
學(xué)生反思日記范文二
時間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分數(shù)，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數(shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是，我開始自我檢查。
我平時不上課不認真，地理竟然還沒及格，為此，我想出了幾個辦法。1)在做題前，時刻要記得還有個…;2)解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節(jié)，盡量把每一道題都答得完整漂亮;3)平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;4)適當(dāng)做一些計算方面的練習(xí)，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。
但我想僅靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點。第一點：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題比較容易，哪些題比較難。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數(shù)全部拿過來。第三點：如果有選擇題不會，亂蒙也要寫上一個。因為如果你寫了你就有的機會，總比沒有機會好。第四點：遇到難題，實在寫不出來的話，就過。不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題。第五點：考完后，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。
在下一次考試中，我一定會盡自己最大的努力做到最好。
學(xué)生反思日記范文三
這次考試成績下來了，我的成績非常不好。之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：
1、平時沒有養(yǎng)成細致認真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2、準備不充分。不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。
3、沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。
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