2023暑假實(shí)習(xí)專題報(bào)告最新
2023暑假實(shí)習(xí)專題報(bào)告最新大全
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暑假實(shí)習(xí)專題報(bào)告篇1
實(shí)習(xí)的這些日子里,總覺(jué)得時(shí)光飛逝,如白駒過(guò)隙般匆匆而去。
今年七月,接到了學(xué)校實(shí)習(xí)通知,實(shí)習(xí)單位是__廣場(chǎng)旁邊的電信公司。還記得,那一天,陽(yáng)光明媚,一大清早我就高興的從床上爬了起來(lái),因?yàn)殚L(zhǎng)這么大,還是我第一次出去參加實(shí)習(xí)活動(dòng),心中很是激動(dòng)。甚至在實(shí)習(xí)的前一天晚上,都沒(méi)怎么睡好,總是翻來(lái)覆去的,有種莫名其妙的興奮。
第一次參加實(shí)習(xí),自我感覺(jué)還是很好的,一開始就擔(dān)任了實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)的職務(wù)。雖然每天做著同一種事情,看起來(lái)是比較簡(jiǎn)單,但是也必須做到細(xì)心、仔細(xì)。我們做的工作是包裝信封,主要負(fù)責(zé)把一箱子電信的電話卡,裝在一箱子的信封里面,每一個(gè)信封對(duì)應(yīng)一張電話卡,然后用膠棒把信封粘好。雖然這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作,卻蘊(yùn)含了很深的道理,那就是時(shí)刻都不能有一點(diǎn)馬虎,時(shí)刻都要仔細(xì)認(rèn)真,因?yàn)樵诿繌埿欧馇懊婧兔繌埧ê竺娑紝?duì)應(yīng)著不一樣的號(hào)碼,所以這時(shí)候就要很仔細(xì)的把每張電話卡對(duì)應(yīng)的放好在每張相應(yīng)的信封里,最使我自豪的是,在10萬(wàn)張信封和10萬(wàn)張電話卡面前,我們竟然沒(méi)感到一絲懼意。
很快地,為期二十天的第一次實(shí)習(xí)生活就結(jié)束了。由于我們工作出色,很快班主任汪老師又推薦我們參加了第二次實(shí)習(xí)。這一次是在農(nóng)業(yè)銀行,和第一次相比,沒(méi)有了那份激動(dòng)不已,人也比較平靜,晚上睡覺(jué)也能挺安寧,畢竟是有了經(jīng)驗(yàn),我想,這就是實(shí)習(xí)的意義——在不斷地實(shí)踐中逐漸成熟、成長(zhǎng)。
第二次實(shí)習(xí),是在農(nóng)業(yè)銀行__支行。這一次,我們主要是代表銀行去大學(xué)收取學(xué)費(fèi),我主要負(fù)責(zé)的是刷pos機(jī),責(zé)任非常重大,由于繳費(fèi)人員眾多,而且還要要求速度,所以相對(duì)而言還是非常緊張的,我不斷提醒著自己,“一定要仔細(xì),一定要認(rèn)真堅(jiān)持核對(duì),一定不要出錯(cuò)”。因?yàn)槲仪宄闹?,在“錢的問(wèn)題”上出了錯(cuò),后果是非常嚴(yán)重的。雖然,我每天起得早,回得晚,但是,卻覺(jué)得非常充實(shí),也正因?yàn)檫@樣,我才知道原來(lái)清晨的空氣是如此的新鮮,夜里的繁星是如此的明亮。更為榮幸的是,在第二次實(shí)習(xí)中,我擔(dān)任了大隊(duì)長(zhǎng)。每一天都有近千人來(lái)我們這繳費(fèi),而且每一人都來(lái)自不同的家鄉(xiāng),操著不同的口音,提不同的要求,有不同的愿望和不同的生活狀態(tài)。每天見(jiàn)證不同人的不同的憂樂(lè)哀愁,但這些日子的工作經(jīng)歷讓我在心里不斷提醒自己,對(duì)于每一個(gè)人不管貧窮還是富有,位高權(quán)重還是身份卑微,聰慧多知還是孤陋寡聞,你都應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的尊重每一個(gè)人,要耐心,認(rèn)真的傾聽每一個(gè)人的想法要求,盡量為顧客著想,因?yàn)槟阋残枰獎(jiǎng)e人這樣對(duì)待你、幫助你。只要這樣想我就可以以一份很平和的心態(tài)對(duì)待我每天的重復(fù)性較高的工作。因此,我想我的工作還是非常有意義的。
記得有一次,我們?nèi)チ松飳W(xué)院工作,與我們合作的是學(xué)校的陳處長(zhǎng),他人很好,也很和藹。由于比較早,報(bào)名的同學(xué)還沒(méi)來(lái),于是我們收了幾個(gè)以后,陳處長(zhǎng)讓我們稍作休息,這時(shí)我就開始一個(gè)一個(gè)對(duì)應(yīng)著發(fā)票和數(shù)額,核對(duì)著賬目。在一串串枯燥的數(shù)字和反復(fù)的核查中,被我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)打錯(cuò)了的發(fā)票,原因是由于打印機(jī)的問(wèn)題,于是我馬上就反映給了陳處長(zhǎng),這個(gè)問(wèn)題才得到完美的解決,陳處長(zhǎng)問(wèn)我,你是學(xué)會(huì)計(jì)的把?我說(shuō):不是,我是電子商務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)的。這時(shí)陳處長(zhǎng)又問(wèn)我,你是哪個(gè)學(xué)校的?我很自豪的回答他,“二職中心!”之間陳處長(zhǎng)對(duì)身旁的人稱贊道,“這個(gè)小伙子很不錯(cuò),挺細(xì)心的。”并轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō):“你要繼續(xù)加油!” 頓時(shí),我心中充滿了被肯定的喜悅。
在實(shí)習(xí)的這些日子里我發(fā)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)非常重視員工素質(zhì)的培養(yǎng),就比如在農(nóng)行工作,就非常重視我們的素質(zhì)培養(yǎng),這么多天以來(lái),我從中學(xué)到了以下兩點(diǎn):第一要多與他人溝通與交流;其二待人要有禮貌。
兩次不一樣的實(shí)習(xí)生活,很快就隨著開學(xué)的到來(lái)而成為美好的回憶。在這短短的兩次實(shí)習(xí)里,我感覺(jué)自己成長(zhǎng)了許多,從學(xué)校邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重,感謝學(xué)校、電信和農(nóng)行給我提供了一個(gè)努力拼搏的舞臺(tái),讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)這個(gè)真實(shí)的社會(huì),實(shí)現(xiàn)了從在校學(xué)子向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變。
記得有一位名人這樣說(shuō)過(guò),機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人,如果你沒(méi)有準(zhǔn)備好,機(jī)會(huì)就會(huì)離你擦肩而過(guò),如果你準(zhǔn)備好了,你就會(huì)把握機(jī)會(huì)贏得機(jī)會(huì),就贏得人生。
通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我感觸良多,我懂得了一個(gè)人只有抓住機(jī)會(huì),不斷的去參加社會(huì)實(shí)踐工作,才能給自己充電,才能使自己更加的充實(shí),才會(huì)讓自己學(xué)到更多,每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想,我們不能生活在夢(mèng)里,也不能天天只是想著這個(gè)夢(mèng),我們的夢(mèng)想,要付出實(shí)踐,行動(dòng)才能讓你越來(lái)越接近夢(mèng)想!加油吧!每一位同學(xué)們,我們的明天會(huì)因?yàn)槲覀兘裉斓男袆?dòng)而更美好!
暑假實(shí)習(xí)專題報(bào)告篇2
第一次參加暑期社會(huì)實(shí)踐,我們明白了暑期社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走進(jìn)社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的良好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的有效途徑。通過(guò)參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們更新觀念,吸收新的思想與知識(shí);投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成長(zhǎng)在,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。
時(shí)間一晃而過(guò),今天已經(jīng)是我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)廠實(shí)踐的第五天,天氣還是一樣的悶熱,但我們的好奇心和認(rèn)真、虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度沒(méi)有絲毫減退,我們也沒(méi)有感到絲毫的疲憊;早上起床,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的整理,我們就出發(fā)向我們實(shí)踐的工廠。
還記得我們第一天進(jìn)工廠看見(jiàn)那些機(jī)器時(shí)都很好奇,它們是干什么的,是怎樣工作的,這一系列的問(wèn)題都圍繞著我們;經(jīng)過(guò)這幾天的實(shí)踐,我們已經(jīng)了解了很多的機(jī)器,而今天我們的主要任務(wù)是了解萬(wàn)能搖臂銑床,我們首先看工廠工人的操作,然后向工人們?cè)儐?wèn)一些自己的疑問(wèn),他們對(duì)我們的提問(wèn)也做了解答,接著我們又用網(wǎng)絡(luò)查找了關(guān)于它的信息,我們主要了解了它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),主要有這么幾點(diǎn):
1、銑床立銑頭配置臺(tái)灣炮塔銑頭,高速銑削,且主軸裝有手動(dòng)和微動(dòng)兩種進(jìn)給方式,銑床頭可在垂直平面內(nèi)調(diào)整±45°,在水平面內(nèi)回轉(zhuǎn) 180°,搖臂不僅能前后伸縮,并可在水平面內(nèi)作360度回轉(zhuǎn),加工更為方便、準(zhǔn)確,拓展機(jī)床的加工使用范圍。臥式主軸采用能耗制動(dòng),制動(dòng)轉(zhuǎn)矩大,停止迅速、更加可靠。
2、工作臺(tái)縱、橫向有手動(dòng)進(jìn)給、機(jī)動(dòng)進(jìn)給和機(jī)動(dòng)快進(jìn)三種,銑床機(jī)動(dòng)進(jìn)給可獲得8種不同的進(jìn)給速度,能滿足的加工要求;快速進(jìn)給可使工件迅速到達(dá)加工位置,加工方便、快捷,縮短非加工時(shí)間。
3、升降臺(tái)z向升降可通過(guò)手動(dòng)和機(jī)動(dòng)兩種方式來(lái)實(shí)現(xiàn),且手動(dòng)和機(jī)動(dòng)是互鎖的,消除了不安全因素。經(jīng)過(guò)這一系列的了解,我們對(duì)這臺(tái)機(jī)器也有了一定的了解,因此我們?cè)诠と藗兊闹笇?dǎo)下進(jìn)行實(shí)際操作,剛開始時(shí)我們總是有各種失誤,在工人們細(xì)心的講解下我們漸漸的也可以自己操作,這時(shí)雖然我們每個(gè)人都熱的滿頭大汗,但當(dāng)我們制作的東西也得到了工人師傅的認(rèn)可時(shí),我們都覺(jué)得自己的付出是值得的。
時(shí)間真的過(guò)的很快,一晃這一天的實(shí)踐就過(guò)去了,但是這一天也十分的充實(shí),我們收獲了很多,這些都是在課本里所學(xué)不到的東西。學(xué)校是讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,社會(huì)更是讓我們學(xué)習(xí)的知識(shí)得以實(shí)踐并加以升華,在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中不僅是學(xué)以致用,更多的是增強(qiáng)自身的實(shí)踐能力,學(xué)習(xí)到書本上沒(méi)有的東西,在實(shí)踐中我們可以不斷的磨練自己,增長(zhǎng)知識(shí)的深度和厚度,就像那句話說(shuō)的“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。
暑假實(shí)習(xí)專題報(bào)告篇3
同學(xué)的期待,學(xué)校的建議,社會(huì)的希望-----我們學(xué)校每暑假都會(huì)有一批學(xué)生到比較貧困的地區(qū)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)我而言,舍棄享受暑假的快樂(lè)時(shí)光,決心背起行囊,和隊(duì)友踏上征程,去“三下鄉(xiāng)”,深入農(nóng)村,體驗(yàn)生活,再苦再累也甘愿,畢竟這是次難得的機(jī)會(huì),爭(zhēng)取在這短暫的時(shí)光中能成長(zhǎng)起來(lái),增多見(jiàn)識(shí),學(xué)一些書本學(xué)不到的東西。我很榮幸能加入到惠來(lái)團(tuán)這個(gè)大隊(duì)伍、這個(gè)大家庭,這是一個(gè)溫暖的家,在實(shí)踐期間,每個(gè)人都享受著暖暖的氣息。
7月10日,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院團(tuán)委的支持和帶領(lǐng)下,我們背上行囊,踏上“三下鄉(xiāng)”的征程,感覺(jué)任重道遠(yuǎn)。實(shí)踐證明,我們已經(jīng)將廣工學(xué)子的智慧、道德、愛(ài)心在此程中發(fā)揚(yáng)光大。
在此次活動(dòng)中,我接觸了很多,也感受到了很多。我想,這將是我人生中一筆最重要的財(cái)富之一----我感到很快樂(lè)!以下講一下我的財(cái)富分類吧:
一:我究竟是誰(shuí),生命又是什麼?
經(jīng)過(guò)這次“三下鄉(xiāng)”我明白了吃苦耐勞是成功的基礎(chǔ),堅(jiān)持就是勝利,只要堅(jiān)持住就沒(méi)有跨不過(guò)的溝渠,學(xué)習(xí)是這樣,生活又何嘗不是。吃苦耐勞是永遠(yuǎn)抹不去的話題,吃苦耐勞是一個(gè)人、尤其是青年人所應(yīng)該具備的基本的優(yōu)良品質(zhì)之一。從現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)看,大凡在單位里受到領(lǐng)導(dǎo)重視、得到同事尊重、在事業(yè)上有大發(fā)展的,莫不是那些在工作中吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)干苦干者。其實(shí),每一個(gè)崗位都能鍛煉人,而且越是最基層的地方,接觸的事情越多,所獲得的經(jīng)驗(yàn)越豐富,自己的才智和能力也提高得越快。很多成功人士在談及自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)都認(rèn)為,是基層的艱苦環(huán)境磨礪了自己。而我們這次的實(shí)踐活動(dòng)恰好符合了這方面的方向與要求---我重新認(rèn)識(shí)了我自己,我還需要努力,我想,吃苦耐來(lái)肯定能帶給我成功。
再者,生命是什麼,他竟然能夠驅(qū)使人們堅(jiān)強(qiáng)的克服重重困難,堅(jiān)持著自己,為著他人。
一個(gè)人為什么而活著,生命的價(jià)值是什么?可以說(shuō)這些問(wèn)題是困擾每一個(gè)人一生不同時(shí)期的難題,沒(méi)有任何人能夠逃脫。從前我認(rèn)為應(yīng)該金錢去活,因?yàn)橛猩秳e有病沒(méi)啥別沒(méi)錢的觀念在我腦中根深蒂固,由于這種錯(cuò)誤觀念的驅(qū)使,使我很多問(wèn)題上都處于矛盾之中,感情與金錢,如何用一種價(jià)值尺度去交換彼此的感情。社會(huì)實(shí)踐期間,我認(rèn)識(shí)了一位啊伯,他只有一個(gè)孫女----是撿來(lái)的。他每天堅(jiān)持種田---盡管收入不高,但他堅(jiān)持著,為的是他那個(gè)孫女。之后我明白了,感情這種人類所特有并且把它發(fā)揮成極至的情感是無(wú)價(jià)的,當(dāng)我病倒的時(shí)候我并不能給與大家任何物質(zhì)上的補(bǔ)償,然而大家還是那樣照顧我關(guān)心我,情感不是用于互相交換的而是互相支撐和給與!
二:成長(zhǎng)中伴隨這貧困,貧困中堅(jiān)持著成長(zhǎng)
對(duì)貧窮,一個(gè)優(yōu)秀的人往往無(wú)所畏懼;但是,面對(duì)成功,他們卻往往失去了方向。對(duì)他們來(lái)說(shuō),度過(guò)艱難的時(shí)刻很容易,因?yàn)槟菚r(shí)候他們別無(wú)選擇,只有前進(jìn);但是,面對(duì)成功而來(lái)的一切,他們毫無(wú)準(zhǔn)備,一下子就陷入了困惑。其實(shí),一個(gè)人是否事業(yè)有成是與貧窮無(wú)關(guān)的。童話大師安徒生是一個(gè)鞋匠的兒子,貧窮沒(méi)有壓垮他,卻促使他成就了事業(yè)。世界著名的畫家梵高是個(gè)連妻子都娶不上的窮人,他的故居中有吱嘎作響的小木床和早已龜裂的皮鞋,這也許與他的成就是那么格格不入;生活中這樣的例子舉不勝舉,他們有的或成為將軍領(lǐng)袖,或成為富商豪儒,或成為文學(xué)巨匠,或成為演藝名家等等。他們沒(méi)有被先天的貧窮所嚇倒,沒(méi)有被知識(shí)的缺乏所困惑,而是向著自己的理想不懈追求,最終走向成功之路。
在此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),我主要的參加興趣班的教學(xué)工作。但為了更深入的了解農(nóng)村,也參加一天下鄉(xiāng)調(diào)查的活動(dòng)。
18號(hào)那秒年,我們隊(duì)員重新進(jìn)行了工作調(diào)整,讓一些參加興趣班的隊(duì)員和調(diào)研組的隊(duì)員工作對(duì)換,我和幾位隊(duì)員加入了調(diào)研組,我們的目的地是大塘鎮(zhèn)的壇浴村,離鎮(zhèn)中心約有四至五公里,我們采用的是步行的方法。這樣我們更能體會(huì)當(dāng)中的辛苦,我們到達(dá)目的地,直接去家,對(duì)進(jìn)行了采訪,向他了解了村里的大概狀況,包括人口,村民的收入情況,經(jīng)濟(jì)來(lái)源,農(nóng)作物種植種類等,以及一些貧困生的基本家庭情況,從的介紹中,我們對(duì)壇浴村的情況有大致的了解。主要有幾點(diǎn):一、種植的經(jīng)濟(jì)作物單一,只有水稻、玉米、花生等經(jīng)濟(jì)價(jià)值不太高的品種;二、該地區(qū)比較缺水;三、通信、信息傳播手段比較落后。拜訪了之后,我們還去了介紹的一位貧困生的家中,所見(jiàn)的情景令我們辛酸難過(guò),四個(gè)人擠在一間屋子里,我們八位隊(duì)員不能全部進(jìn)屋,只能進(jìn)去四個(gè),其余的只能待在外面,佳麗的擺設(shè)極為簡(jiǎn)陋。但最為醒目的是,令人感動(dòng)的便是那一墻的優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部和學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的獎(jiǎng)狀。讓我們的隊(duì)員極為感動(dòng)。
這一天的調(diào)查,我們看到的,令我們極為心情沉重,也容納個(gè)我們感覺(jué)到我們必須幫助他們的責(zé)任與壓力。
一個(gè)星期的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),有歡樂(lè)也有淚水,但更多的是明白我們肩上的 責(zé)任。那種關(guān)心他人,服務(wù)社會(huì)的責(zé)任,將指引我們以后的人生道路。
三:差距
你在此方,我在彼方,這是一種差距;路在前方,車在后方,這是一種差距;差距是動(dòng)力,是銷魂藥…,這個(gè)看人而定。我一直認(rèn)為,共產(chǎn)主義永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。因?yàn)楣伯a(chǎn)主義突出的是“到處一樣”,沒(méi)有差距的階級(jí)會(huì)衰亡,沒(méi)有陰暗,哪來(lái)光明。西埔小學(xué)同學(xué)們的生活都很辛苦,但我想,他們的家長(zhǎng)肯定嚴(yán)格催促他們努力讀書,為自家、自村的發(fā)展作努力!
暑假實(shí)習(xí)專題報(bào)告篇4
我的實(shí)踐生活是難忘的。它讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣,體驗(yàn)了真正的痛苦和快樂(lè),它是付出就會(huì)收獲的真實(shí)寫照。讓我了解到自己的不足,讓我真真正正的邁向了成熟的軌道。
最讓我感到難忘的是實(shí)踐的最初階段,因?yàn)橥ㄟ^(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí),對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)有了一定的了解和基礎(chǔ),從而對(duì)醫(yī)院、對(duì)外面世界充滿了憧憬和向往,期待著能夠展翅飛翔。我相信自己,可以漸漸的邁向成功。
新的環(huán)境,新的起點(diǎn),新的考驗(yàn),情不自禁的'緊張和害怕。但還是在檢驗(yàn)科主任的帶領(lǐng)下,來(lái)到了門診化驗(yàn)室實(shí)踐,看著老師們的操作是那么熟練,敏捷與輕松,我相信自己也能行,因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候練習(xí)過(guò)多次。在老師的要求下,我試著操作了一下最基本的末梢采血,結(jié)果不近人意。我安慰自己錯(cuò)誤是常有的,因而心安理得。然而數(shù)天以來(lái)一系列的問(wèn)題接踵而至,末梢采血總是因?yàn)槟懬?,采淺了而導(dǎo)致要給別人多采一針,采血量也不準(zhǔn)確,在報(bào)告結(jié)果方面也總是與老師們存在差異等等。自以為是的我把一切想的太簡(jiǎn)單,醫(yī)院的實(shí)際工作與學(xué)校的實(shí)驗(yàn)無(wú)法相比,這里的一切都需要絕對(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。多次的問(wèn)題擺在了面前,將我的自信徹底挫敗,心力交瘁,沒(méi)有人體會(huì)到我當(dāng)時(shí)的感受,無(wú)助和失望…漸漸的讓我想到了放棄。是的!我之所以這么想,不僅是因?yàn)閷?shí)踐,更因?yàn)樯鐣?huì)中人才競(jìng)爭(zhēng)的激烈!對(duì)于現(xiàn)在中專的我,我沒(méi)有任何信心,要想找到一份穩(wěn)定的工作實(shí)屬不易,需要優(yōu)越的能力和人際關(guān)系!
突然想到老師一直對(duì)我的信賴,親人們的支持與期待...即使一直痛罵自己,還是于事無(wú)補(bǔ)。責(zé)任只能由自己承擔(dān),無(wú)法推卸。我不能繼續(xù)編寫借口來(lái)蒙蔽他人,更無(wú)法欺騙自己。不得不重新抬起頭繼續(xù)努力奮斗。為了讓自己有所進(jìn)展,我將采血針帶回家模擬練習(xí)操作要領(lǐng),動(dòng)作要快要準(zhǔn),力量都集中在手腕上,還經(jīng)常打電話給我的同學(xué)和老師們請(qǐng)教和經(jīng)驗(yàn)交流,他們的鼓勵(lì)和安慰,指導(dǎo)漸漸的讓我恢復(fù)了以往的信心,實(shí)踐老師也借了相關(guān)的書籍給我。功夫不負(fù)有心人!經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期以來(lái)的努力,終于得到了老師們的信任。一直壓抑的心情終于釋放。
付出總會(huì)有收獲,在以后的實(shí)踐里,我更加努力。不將私人的情緒帶到工作當(dāng)中,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度迎接實(shí)踐的每一天。盡管學(xué)途不是一帆風(fēng)順,但每一次的教訓(xùn)都讓我更上一層樓。在實(shí)踐的空余時(shí)間,我會(huì)經(jīng)??匆恍┫嚓P(guān)檢驗(yàn)儀器的資料等等。我希望未來(lái)也將會(huì)有屬于自己的那一片藍(lán)天!
暑假實(shí)習(xí)專題報(bào)告篇5
__年10月20日至31日,我到__市__區(qū)人民法院進(jìn)行了為期兩周的司法實(shí)習(xí)。
去年的時(shí)候,我去的是檢察院。還記得那時(shí)侯因?yàn)闆](méi)有達(dá)成被分到法院的心愿而忿忿不滿呢。這次得成所愿,剛開始還覺(jué)得挺滿意。
言歸正傳,這次我抽簽到了法院的刑事審判庭。在刑庭的主要科目是刑法和刑事訴訟法,當(dāng)然偶爾也會(huì)涉及一些其他私法科目。但在我實(shí)習(xí)的兩周內(nèi),并沒(méi)接觸到后者。
實(shí)習(xí)期間,首先做的事情就是翻閱和整理卷宗,通過(guò)閱讀卷宗,我從大體上把握一個(gè)案件的辦案流程,看的越多,就把握的越詳細(xì)。剛開始時(shí)覺(jué)得有些無(wú)聊,很沒(méi)意思。而后來(lái)慢慢地了解和認(rèn)識(shí)到查看和整理卷宗是一件非常重要的事情,這是了解每個(gè)案子案情的關(guān)鍵,也是接觸各類案件的最好機(jī)會(huì),當(dāng)我以仔細(xì)認(rèn)真的查閱和整理過(guò)一本一本濃縮了法院工作流程的卷宗之后,我逐步地了解了法院的具體工作,以及法官的辦案思路。
在閱讀了大量的辦結(jié)卷宗,我不由得訝異于青少年犯罪數(shù)量的巨大。有一位今年才剛滿18周歲的犯罪嫌疑人蔡某,便因盜竊罪被捕入獄,但更使我覺(jué)不可思議的是這竟然是他第二次被捕。原來(lái)早在他只有15歲左右時(shí)便也是因盜竊罪被捕過(guò),但法官念在他還未成年,還不是完全刑事責(zé)任能力者,因此只是判他緩刑而已。卻不曾想他竟然緩刑期一過(guò)便故態(tài)復(fù)萌,毫無(wú)悔意。恰在此期間被發(fā)現(xiàn)他還有漏罪未判,由此被撤消緩刑,數(shù)罪并罰??醇按耍也唤麚u頭扼腕,無(wú)奈嘆息。
其次,在刑庭實(shí)習(xí)做的很多的就是法律文書的制作與書寫,這些法律文書包括判決書、庭審筆錄、庭審提綱、合議庭筆錄等,有時(shí)也會(huì)幫著書記員填寫一些結(jié)案登記表、執(zhí)行通知書、提押票。這些法律文書的制作,毫無(wú)疑問(wèn)都有一個(gè)比較模式化的框架,但是其中的內(nèi)容卻是需要你根據(jù)每個(gè)案子的情節(jié)來(lái)構(gòu)建的,這就需要我們十分地仔細(xì)和謹(jǐn)慎地去抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題了。起草判決書就有很多的東西是需要注意的,比如:
1、使用的程序不同,判決書的書寫就有區(qū)別,是簡(jiǎn)易程序的有的地方就可以簡(jiǎn)寫,是普通程序的很多地方就要詳細(xì)的寫;
2、被告人被羈押的場(chǎng)所男犯跟女犯是不同的,被取保候?qū)彌](méi)有羈押的也是需要注明的。在法律文書書寫的過(guò)程中,我學(xué)到了不少知識(shí),理解了許多理論問(wèn)題。
一個(gè)案子的案由字?jǐn)?shù)可能最長(zhǎng)也不過(guò)十來(lái)字,但是我們卻不可忽視這幾個(gè)字,判決時(shí)對(duì)一個(gè)案子的定性是很重要的,因?yàn)檫@直接影響到對(duì)犯罪嫌疑人(被告人)的量刑。如果一個(gè)人的行為不構(gòu)成犯罪,而將其定為有罪,這無(wú)疑是一個(gè)極大的錯(cuò)誤,有時(shí)甚至是不可饒恕的;而即便是有確鑿的證據(jù)證明一個(gè)人已經(jīng)犯了罪,我們也應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地定性,既不能讓罪犯逍遙法外,但也不能忽視犯罪嫌疑人(被告人)所應(yīng)享有的獲得法律的公正、公平、合理對(duì)待的權(quán)利,對(duì)待工作負(fù)責(zé),進(jìn)而對(duì)人負(fù)責(zé),也是我們尊重__的重要體現(xiàn)。
再次,在法院實(shí)習(xí),最大的方便就是可以經(jīng)常去旁聽庭審。雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年多的法律,但在旁聽的過(guò)程中,我真真切切的感到了我們僅有的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在加強(qiáng)理論修養(yǎng)的同時(shí),我們更需要積累實(shí)際操作的辦案經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷。由于年輕氣盛,我們很容易憑感覺(jué)辦事,很多事情容易想當(dāng)然!缺乏理性與經(jīng)驗(yàn),使我們做事時(shí)很容易犯錯(cuò)誤。而作為司法工作者,除了要有較高的文化修養(yǎng)和法律專業(yè)素養(yǎng)外,還必須時(shí)刻保持清醒的理性。
暑假實(shí)習(xí)專題報(bào)告篇6
學(xué)生:劉__(學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系 __級(jí) 國(guó)貿(mào)專業(yè)3班)
調(diào)查目的:我們應(yīng)了解大學(xué)生的暑期生活,從而幫助他們。
時(shí)間: 20__年7月9日-20__年8月25日
地點(diǎn):廣東省東莞市某鞋廠
對(duì)象:各學(xué)校在工作的同學(xué)們及新老員工
方法:自我體驗(yàn)或向同事提問(wèn)及網(wǎng)上查資料。比如:大學(xué)生打工的目的、打工種類、工作的滿意程度、學(xué)院同學(xué)在鞋廠工作情況和生活狀況、出現(xiàn)的問(wèn)題以及分析。
一、 大學(xué)生打工目的:增加自己零花錢;自食其力,不完全依靠父母;鍛煉自己能力。走進(jìn)大學(xué),我們就不能再是那個(gè)凡是依靠父母的人了,我們得成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。而且大學(xué)期間的學(xué)費(fèi),生活費(fèi)等這些雜七雜八的費(fèi)用加起來(lái)是一筆不菲的資金。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查,農(nóng)村家庭培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生,從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)得花63.4萬(wàn)。更何況我們這批即將畢業(yè)的人人,更得為明年畢業(yè)后的就業(yè)著想了。時(shí)下,大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法,使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能,尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。
二 、 大學(xué)生暑期打工的工作種類:
勞務(wù)型:夜總會(huì)刷盤子、桑拿浴的服務(wù)生、酒店的領(lǐng)班、商場(chǎng)促銷員(化妝品、保健品等)、話務(wù)員、派發(fā)(辦公室用品、傳單)、快餐店打工、抄寫 智力型:辦公室文員、會(huì)計(jì)師所審計(jì)、家教、翻譯、電視臺(tái)編導(dǎo)、網(wǎng)站版主、網(wǎng)站銷售、軟件公司編程。
還有一些大學(xué)生,揮起了創(chuàng)業(yè)的大筆,如辦公司、開工作室、書店、經(jīng)營(yíng)餐廳等。
三、貧困生的對(duì)于自己的假期滿意程度相對(duì)較高,假期充實(shí)度也相對(duì)較高。在被調(diào)查的貧困生中有50%的同學(xué)覺(jué)得自己的假期生活充實(shí)而有意義,這一比例大大超過(guò)了其他的被調(diào)查者,而選擇假期計(jì)劃中以打工或參與社會(huì)工作為主要活動(dòng)的也占到了42.9%.這表明家庭經(jīng)濟(jì)條件較差的大學(xué)生對(duì)于自己的假期滿意程度普遍較高,這表明了貧困大學(xué)生對(duì)于假期的時(shí)間安排更為合理,大多數(shù)的貧困大學(xué)生覺(jué)得在假期應(yīng)該外出打工實(shí)踐,而不是整天沉溺于睡覺(jué)、上網(wǎng)、看電視之中。
暑假實(shí)習(xí)專題報(bào)告篇7
為了充分體驗(yàn)生活,感知企業(yè)文化,培養(yǎng)與人交往的能力,增加工作經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)獨(dú)立處理問(wèn)題的能力,提高自身的綜合素質(zhì),我于20__年7月22日至20__年8月22日一個(gè)月期間,在__市__塑料制品有限公司實(shí)習(xí)。__市__塑料制品有限公司是一家小型的`塑料制品公司,建立三年,目前正處于發(fā)展中。
在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我對(duì)一個(gè)企業(yè)建設(shè)的兩個(gè)方面有著很深的感觸。一個(gè)方面是關(guān)于企業(yè)的管理。就__來(lái)講,最基層的是工人,工人的直接領(lǐng)導(dǎo)者是班長(zhǎng),班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者是廠長(zhǎng)。在車間總共有兩個(gè)班,兩個(gè)班長(zhǎng)。工人犯錯(cuò),廠長(zhǎng)會(huì)直接找到班長(zhǎng),由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。這種管理可以促使班長(zhǎng)這一基層領(lǐng)導(dǎo)者,嚴(yán)格的監(jiān)督基層工人,不允許工人偷懶或犯錯(cuò),另外這種管理也可以減輕廠長(zhǎng)的工作任務(wù)。每個(gè)部門是獨(dú)立的,每個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)只負(fù)責(zé)自己本部門的事情。當(dāng)然,每個(gè)部門也會(huì)有溝通,比如,質(zhì)量部門會(huì)及時(shí)跟生產(chǎn)部門溝通情況,出現(xiàn)哪些問(wèn)題,以便生產(chǎn)部門及時(shí)改正。質(zhì)量部門每周會(huì)開一次會(huì),總結(jié)一周產(chǎn)量情況質(zhì)量問(wèn)題。而生產(chǎn)部門每天都會(huì)開早會(huì),一方面檢查人員是否到齊,另一方面,分配當(dāng)天的工作安排。在這樣的安排下,公司井然有序,每個(gè)人各司其職。企業(yè)的紀(jì)律很嚴(yán)格,嚴(yán)格的紀(jì)律是工作效率的保證。這跟學(xué)校很不一樣。可能在學(xué)校也有紀(jì)律要求,但公司的紀(jì)律要求比學(xué)校要嚴(yán)格得多。并且,懲罰也更關(guān)乎自身利益。如果在學(xué)校過(guò)于散漫,可能對(duì)于公司的紀(jì)律會(huì)很難適應(yīng)。比如,可能會(huì)因?yàn)檫t到幾分鐘而被扣錢,可能工作室十二個(gè)小時(shí),都不可以休息一下,可能會(huì)因?yàn)樯习鄷r(shí)間玩手機(jī)而被開除??傊o(jì)律性很強(qiáng),要求很嚴(yán)格。另外一方面是關(guān)于企業(yè)的文化,現(xiàn)在的企業(yè)都有人文精神。天氣炎熱的時(shí)候,每天下午會(huì)有西瓜,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工身體也比較關(guān)心。天氣炎熱,每位員工都有自己的一臺(tái)電扇,在車間里面還會(huì)有空調(diào)調(diào)節(jié)機(jī)。
在這次實(shí)踐中我的感觸很深。社會(huì)和學(xué)校不同,社會(huì)比學(xué)校更加殘酷??赡芾蠋熀图议L(zhǎng),在你無(wú)助的時(shí)候,無(wú)能為力的時(shí)候會(huì)幫助你,但在社會(huì)上,別人會(huì)認(rèn)為那就是你的工作,你就該自己完成,所以很少有人會(huì)幫助你完成你的任務(wù)。所以,必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,自己解決問(wèn)題,不要去依賴任何人,因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有自己的事情,自己的任務(wù)你必須自己完成。另外,不要去想著占別人便宜,不要把別人當(dāng)傻瓜,也不要讓別人把自己當(dāng)傻瓜。學(xué)著去尊重別人,可能有的時(shí)候,別人幫你多做一點(diǎn),你不要當(dāng)作理所當(dāng)然,不要去裝傻,然后就丟給別人做。因?yàn)闆](méi)有人會(huì)很傻,一直幫助你。后來(lái)他們會(huì)告訴你,這是你自己的任務(wù),你必須要自己去完成。當(dāng)然,也不要讓別人把你當(dāng)傻瓜。告訴別人我可以幫助你,但是你不可以一直占我便宜,你得完成你自己的工作。和別人相處很累,但我覺(jué)得這種累會(huì)讓我們成長(zhǎng)。我們會(huì)在和別人相處中學(xué)會(huì)很多東西,比如勇敢的拒絕別人,比如不要隨便的去動(dòng)別人的東西,比如要學(xué)會(huì)去忍耐,學(xué)會(huì)去低頭。更要學(xué)會(huì)去承擔(dān)責(zé)任,我一直都不是個(gè)勇敢的人。當(dāng)自己犯錯(cuò)的時(shí)候,我的第一感覺(jué)是去推卸責(zé)任,是去逃避,我害怕被責(zé)怪害怕會(huì)去承認(rèn)錯(cuò)誤,去承擔(dān)責(zé)任。可是,自己犯的錯(cuò)誤,自己就必須勇敢的去承擔(dān),因?yàn)榭傄腥巳コ袚?dān)錯(cuò)誤所帶來(lái)的后果,當(dāng)我們還未涉足社會(huì)時(shí),我們?cè)诟改副幼o(hù)下,很多責(zé)任父母替我們扛下來(lái)了。當(dāng)時(shí)的我們覺(jué)得沒(méi)什么,覺(jué)得而理所當(dāng)然,而當(dāng)父母不在你身邊時(shí),當(dāng)很多東西要你自己自己去承擔(dān)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)去承擔(dān)是多么需要勇氣的一件事,當(dāng)你承擔(dān)后,你又會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的勇敢和了不起。以前我害怕承擔(dān),犯錯(cuò)第一反應(yīng)是去逃避,現(xiàn)在我意識(shí)到自己是多么的膽小還有渺小。犯錯(cuò)的解決辦法永遠(yuǎn)是承認(rèn)錯(cuò)誤,承擔(dān)責(zé)任,沒(méi)有別的東西。自己打碎的玻璃杯,碎片你只有自己去打掃,然后自己掏錢去買一個(gè)新的杯子放在原處,這樣問(wèn)題才算真正的解決。勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤是多么的需要勇氣,但以后的我都會(huì)拼勁全力的在自己需要承擔(dān)的責(zé)任面前去承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)你到了一個(gè)需要為社會(huì)去做點(diǎn)什么的時(shí)候,你就必須學(xué)著自己去扛起自己肩上的那份責(zé)任,那份責(zé)任也是我們所存在的價(jià)值。在實(shí)習(xí)當(dāng)中,我還注意到了一個(gè)現(xiàn)象。在__有幾個(gè)區(qū)域,一個(gè)是辦公大樓,一個(gè)是生產(chǎn)車間。辦公大樓里面,每個(gè)人一個(gè)辦公桌,里面有空調(diào),有無(wú)線網(wǎng),有電腦。而在生產(chǎn)車間呢,里面每人只有一臺(tái)電扇,工作的機(jī)臺(tái)還散著熱。之前我一直在困惑,關(guān)于一些實(shí)際能力和專業(yè)知識(shí)之間的關(guān)系,哪個(gè)更重要?,F(xiàn)在我非常清楚,你的學(xué)歷決定了你在哪一派區(qū)域工作,你的實(shí)際交往能力則決定了你在這片區(qū)域里有著什么樣的發(fā)展情況,可能你的個(gè)人能力好,那你會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域里混得如魚得水。但如果你是生產(chǎn)車間的人,可能你永遠(yuǎn)無(wú)法涉及辦公大樓這個(gè)領(lǐng)域,所以無(wú)論你得個(gè)人能力有多好,你也無(wú)法跨領(lǐng)域發(fā)揮。所以還是努力學(xué)習(xí)吧。另外,我發(fā)現(xiàn)我們?cè)谧龊芏嗍虑橹皶?huì)感到害怕,是因?yàn)槲覀儗?duì)這件事情不了解,有很多未知的情況,我們無(wú)法預(yù)測(cè),所以我們會(huì)覺(jué)得不知所措。第一天工作時(shí),我覺(jué)得害怕,我不知道自己應(yīng)該做些什么,怎么去做,還有陌生的環(huán)境也讓我不知所措。但只要自己鼓足勇氣去做,去嘗試,發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多本來(lái)覺(jué)得無(wú)法完成的事情,竟然也完成了。
還有,現(xiàn)在社會(huì)上的工作強(qiáng)度普遍都很高。一天8個(gè)小時(shí)的工作基本上是沒(méi)有的,一般的崗位都是12個(gè)小時(shí)。雙休日也是很少有的,每個(gè)周六都可以看到大批上班族穿著工作服去上班。生活節(jié)奏很快,壓力很大。所以感覺(jué)大學(xué)里自由自在的日子簡(jiǎn)直就天堂。父母掙錢真的很不容易,可能他們工作辛苦工作一天的工資還不夠我們?nèi)ワ埖瓿砸活D的錢。他們的工作環(huán)境很差,他們可能生病了也舍不得請(qǐng)假。要珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)。
總之,這次的暑期實(shí)踐讓我感受到了很多東西。我學(xué)到了很多在書本上無(wú)法得到的一些道理??赡苡行〇|西我很早就知道它存在的價(jià)值,但是只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)真正的去懂得它的內(nèi)涵。這次暑期實(shí)踐讓我思考了很多,我在想我在學(xué)校學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí),按部就班的學(xué),卻又沒(méi)有真正的學(xué)到些什么??赡芸吹降木褪茄矍暗囊恍〇|西,比如獎(jiǎng)學(xué)金,比如考研。但沒(méi)有真正的去了解這些知識(shí)對(duì)于我以后的工作會(huì)有怎樣的幫助。我不想當(dāng)以后需要用到這些知識(shí)的時(shí)候,我還要再翻書來(lái)學(xué)一遍。這次暑期實(shí)讓我覺(jué)得自己的這個(gè)暑假過(guò)得很充實(shí),可能我需要想一下自己要的未來(lái)是什么。自己想要做什么樣的人。
暑假實(shí)習(xí)專題報(bào)告篇8
一、實(shí)習(xí)目的
終于等到了實(shí)習(xí)的時(shí)候了,很早以前就從師兄那里打聽到了有實(shí)習(xí),那時(shí)候可以說(shuō)是急切地期盼著這一天的到來(lái),因?yàn)榇蠹以僖矡o(wú)法滿足于課堂教學(xué),盡管從同學(xué)朋友那里了解到實(shí)習(xí)并非像想象中的那樣是一件快樂(lè)的事情。
驀然回首,轉(zhuǎn)眼為期一周的銑工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂(lè)!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名銑工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩(shī)人李白那一名言:只要功夫深,鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!我們實(shí)習(xí)的第一天看了關(guān)于銑工實(shí)習(xí)的有關(guān)的知識(shí)與我銑工實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)的碟片。看到那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器、飛濺的鐵花,令我既擔(dān)心又激動(dòng)。擔(dān)心的是,如果那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂;激動(dòng)的是,等待了將近一年的銑工實(shí)習(xí)就要開始了。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人,也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。
其實(shí),對(duì)我們這些工科的學(xué)生來(lái)說(shuō)這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì),又將全面地檢驗(yàn)我們知識(shí)水平。銑工實(shí)習(xí)是機(jī)械類 各專業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)生在銑工實(shí)習(xí)過(guò)程中通過(guò)獨(dú)立地實(shí)踐操作,將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合起來(lái)的,進(jìn)行工程實(shí)踐綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。
銑工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生,院的學(xué)生的必修課,非常重要的也特別有銑工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。
通過(guò)老師的講解。我終于明白了什么是銑工。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)“當(dāng)銑工是最累的!”銑工是以手工操作為主,使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。銑工的常用設(shè)備有銑工工作臺(tái)、臺(tái)虎銑、砂輪等。
二、具體內(nèi)容
本次實(shí)習(xí),我主要是做銑工,所謂銑工就是根據(jù)設(shè)計(jì)零件圖紙用銑床(加工零件的設(shè)備)進(jìn)行零件加工的技術(shù)工人,分為初級(jí)工、高級(jí)工。零件加工精度要求高。
銑工的操作要求如下:
1、銑臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣,以保證安全。
2、使用機(jī)床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等),要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,需要修好再用。
3、臺(tái)虎銑夾持工具時(shí),不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。
4、使用電動(dòng)工具時(shí),要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。使用砂輪時(shí),要戴好防護(hù)眼鏡。在銑臺(tái)上進(jìn)行操作加工時(shí)要有防護(hù)網(wǎng)。
5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,排列整齊、安放平穩(wěn),要保證安全,便于取放,并避免碰傷已加工的表面。
6、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時(shí),工件一定要夾牢,加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)槽。
7、使用鉆床時(shí),不得戴手套,不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時(shí),要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。
銑工的實(shí)習(xí)目的:
1.了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。
2.了解常用銑床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途,了解銑床常用刀具和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途。
3.熟悉銑削加工的加工方法和測(cè)量方法,了解用分度頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的加工。
4.在銑床上正確安全工件、刀具并完成對(duì)平面、溝槽等的銑削。
以上是銑工的基本知識(shí),實(shí)習(xí)時(shí)我時(shí)刻牢記的內(nèi)容,也是對(duì)書本知識(shí)的鞏固之處。