會計事務(wù)所實習(xí)總結(jié)范文

　　通過在會計事務(wù)所實習(xí)，使我們熟練掌握在手工和計算機兩種工作環(huán)境下進行會計核算，模擬真實的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為會計主體服務(wù)。今天，學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹藭嬍聞?wù)所實習(xí)總結(jié)范文，希望大家喜歡!

　　會計事務(wù)所實習(xí)總結(jié)范文篇1

　　一 初入會計師事務(wù)所

　　初進事務(wù)所，作為毫無經(jīng)驗的實習(xí)生，我自然算是一個笨手笨腳的打雜的，要么是幫彭老師核算一下他以前的帳務(wù)是否準確，要么就是算些對審計比較重要的財務(wù)指數(shù)，以幫助彭老師來判斷是否要在下一階段審計工作的重點。由于很多東西都需要從頭學(xué)起，而且又不熟悉辦公室環(huán)境，所以我不免有點膽怯，說話做事都很拘謹。但因為覺得只是傻做事而不求甚解很不合算(對我對公司都不利)，所以我還是會趁彭老師閑下來的時候，把自己的不解之處向他一一提出，而彭老師也會非常樂意并十分認真的為我解答，這也使我覺得自己能夠這樣的實習(xí)是很幸運的一件事情。

　　印象中的寶山似乎是偏遠落后郊區(qū)的代名詞，可在實際日后的工作中才發(fā)現(xiàn)：寶山開發(fā)區(qū)的企業(yè)都是很活躍的，驗資、專項審計、年審的需求十分旺盛，也因此成為正則會計師事務(wù)所的主力客戶群體。而隨著這些業(yè)務(wù)的進行，我也有幸更加深入地了解了注冊會計師的只有生活。

　　二.驗資

　　待我大體對業(yè)務(wù)有了些皮毛的了解之后，彭老師開始讓我跟他做項目了。由于七八月份算是事務(wù)所的“淡季”，也就是說，那種使注冊會計師們?yōu)榱粟s“deadline” 而加班熬夜甚至通宵的大批量集中的企業(yè)年報審計項目不多了。偶爾有個一個兩個的，因為彼此間隔比較分散，時間上也就相對富余，會計師們一般審計起來就很從容。而這個時候相對較為集中的是企業(yè)的驗資項目會比較多。要求驗資的企業(yè)有的是因為公司增資，即追加注冊資本為向工商局申請執(zhí)照更新因而需要驗資報告;有的是新成立的公司，為了證明實收資本確實等于注冊資本從而取得營業(yè)執(zhí)照而到事務(wù)所驗資;有的更復(fù)雜一些，還涉及到股權(quán)轉(zhuǎn)讓、減資和外資匯率轉(zhuǎn)換等情況。驗資項目技術(shù)含量不高，因此收費水平相對年審和專項審計而言也就低了不少，盡管如此，因為驗資過程涉及到很多與客戶的交涉、證件的出具和銀行取證、信用擔(dān)保等問題，十分繁瑣而且耗時耗力，因而有的會計師認為這是出力不討好的苦差事。

　　會計事務(wù)所實習(xí)總結(jié)范文篇2

　　其實，在將近兩個月的實習(xí)生涯中，我覺得從中受益最大的并不一定是我對注冊會計師日常各種業(yè)務(wù)的認識，而是我因此有機會面對社會上各式各樣的人士，接觸到不同人不同的處事風(fēng)格，并更加意識到在社會上謀生活人與人之間的關(guān)系，也就是所謂的人脈是多么的重要。而能夠針對不同人采取不同的、恰當(dāng)?shù)慕涣魈幨虏呗?，那才是真正需要像我這樣的“愣頭青”慢慢體會學(xué)習(xí)的。過去，我在學(xué)校這個相對單純的環(huán)境中，并不覺得自己很幼稚，直到這次實習(xí)才讓我見識到社會上很多人講話并不像我過去一直經(jīng)歷的那樣直截了當(dāng)，他們往往話中有話，需要聽的人花很多精力去琢磨背后的意思才能挖掘出他們的真實表達意圖。當(dāng)然了，可能只有我這種涉世未深的人才需要特別花心思，甚至就是花了心思也琢磨不透。沒辦法，這不像審計業(yè)務(wù)中的條條固定的規(guī)范，只要理解了很快就能掌握，我想這也許只能靠在長期的社交生活中，在與不同社會人的斡旋中才能慢慢“實踐出真知”的吧。

　　我一直很敬佩彭老師，他曾和我父母一起上山下鄉(xiāng)，保留著那個時代的人正直認真的品質(zhì)，堅持原則、待人誠懇。對待審計的業(yè)務(wù)，他總是一絲不茍，特別在乎細節(jié)的質(zhì)量。而審計面對的是成千上萬的細節(jié)條目，這就意味著彭老師必須花費更多的時間和精力。彭老師的辦公桌永遠是一塵不染，東西的位置也是一成不變的。彭老師的一個習(xí)慣就是沒事就擦桌子、擦凳子。當(dāng)我有機會一起和他出去見客戶的時候我又發(fā)現(xiàn)彭老師還有一個值得我們年輕人學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)，那就是他很注重耐心地傾聽，并在揣摩出對方言外之意的同時大體判斷出對方的處事風(fēng)格，然后選擇出合適的交流方式，用人家易于接受的方式闡述他的觀點，即使在很多與對方的期望和利益相沖突的情景下，也能在不傷和氣得情況下把自己的看法有效地傳達給對方。這一點我覺得自己實在是差距太大了。過去我一直覺得自己不是一個愛沖動的人，可是實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)自己還是缺乏足夠的冷靜和智慧。