學(xué)校環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)實(shí)施方案

為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。以下是小編整理的學(xué)校環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)實(shí)施方案，歡迎閱讀！

學(xué)校環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)實(shí)施方案【篇1】

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，響應(yīng)上級(jí)有關(guān)環(huán)保部門的號(hào)召，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)與地球村村民意識(shí)，培養(yǎng)新世紀(jì)的接班人，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境四化及資源物盡其用，豐富學(xué)生的課余生活，我校特研究決定以本次"六·五"世界環(huán)保日為契機(jī)，展開(kāi)環(huán)保周系列活動(dòng)，現(xiàn)通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

6月2日--6月6日

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、環(huán)保"警示語(yǔ)"征集活動(dòng)。

2、環(huán)保讀書(shū)活動(dòng)。

3、"抗擊非典，從我做起"活動(dòng)。

4、廢舊電池回收活動(dòng)。

三、活動(dòng)方案

1、"環(huán)保警示語(yǔ)"征集活動(dòng)

要求主題鮮明，語(yǔ)言精煉，具有警示教育作用，各班推薦5-10條優(yōu)秀警示語(yǔ)于本周五前上交團(tuán)委辦公室。以段為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)2條，二等獎(jiǎng)5條，三等獎(jiǎng)10條。

2、環(huán)保讀書(shū)活動(dòng)

要求全體學(xué)生積極參與，可通過(guò)書(shū)籍或上網(wǎng)等各種信息渠道，閱讀有關(guān)環(huán)保方面的知識(shí)內(nèi)容，并作好讀書(shū)筆記，各班于本周五前選送3-5篇優(yōu)秀讀書(shū)筆記上交團(tuán)委辦公室。以段為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)1篇，二等獎(jiǎng)3篇，三等獎(jiǎng)5篇。

3、"抗擊非典，從我做起"活動(dòng)

要求積極響應(yīng)上級(jí)有關(guān)部門的號(hào)召，展開(kāi)全民抗擊非典活動(dòng)，并以此為契機(jī)，從自我做起，每天早起自測(cè)體溫，并做好記錄；從個(gè)人衛(wèi)生做起，隨時(shí)自檢自查。周五政教處、團(tuán)委、大隊(duì)部組織檢查，各段評(píng)出2個(gè)先進(jìn)班集體。

4、廢舊電池回收活動(dòng)

要求全體同學(xué)積極投入到廢舊電池回收活動(dòng)中去，盡可能減少土壤污染、水污染，為環(huán)保事業(yè)盡自己的一份力量，回收的廢舊電池于本周送至團(tuán)委辦公室。各段評(píng)出2個(gè)先進(jìn)班集體。

學(xué)校環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)實(shí)施方案【篇2】

天吉泰中心校

20__/5

學(xué)校環(huán)保節(jié)能活動(dòng)方案

根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，配合五原縣教育局開(kāi)展 “環(huán)保節(jié)能”青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，經(jīng)研究，我校決定組織開(kāi)環(huán)保節(jié)能活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的：

為了學(xué)校更好的發(fā)展，共建節(jié)能型校園，我校將開(kāi)展環(huán)保節(jié)能活動(dòng)，使師生樹(shù)立節(jié)能意識(shí)，增強(qiáng)節(jié)能的責(zé)任心，做到從我做起，從身邊做起，逐步形成全校節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍。

二、環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，加強(qiáng)我校環(huán)保節(jié)能工作，成立了學(xué)校環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：姜美玲

副組長(zhǎng)：郝永明、張瑞、王慧

成 員：各班班主任、趙俊清、張遷平、崔雨花

三、活動(dòng)要求：

采取各種生動(dòng)活潑、青少年學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育和宣傳形式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的'觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方

式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、利用國(guó)旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加環(huán)保節(jié)能活動(dòng)。

2、發(fā)放“環(huán)保節(jié)能、全體行動(dòng)”倡議書(shū)。

3、各班級(jí)出一期以“環(huán)保節(jié)能”為主題的墻報(bào)。利用墻報(bào)、宣傳欄等設(shè)立“環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子”專欄，收集“環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子”。

4、各班級(jí)組織開(kāi)展“環(huán)保節(jié)能”主題班會(huì)活動(dòng)。

5、開(kāi)展“節(jié)能減排，環(huán)保生活”廢棄物品設(shè)計(jì)制作大賽。各班級(jí)組織同學(xué)們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂(lè)罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作具有保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排功能的小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小作品，從中挑選出構(gòu)思新穎、精巧美觀的作品上交德育處，德育處將組織評(píng)比。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)向同學(xué)們宣傳“變廢為寶”的環(huán)保生活理念，動(dòng)員大家一起來(lái)參與環(huán)保節(jié)能行動(dòng)。

6、開(kāi)展以“環(huán)保節(jié)能”為主題的手抄報(bào)評(píng)比、漫畫(huà)大賽，并在其中挑選部分優(yōu)秀作品展出。作品要求：

①作品反映一個(gè)主題：“環(huán)保節(jié)能”。

②作品要求主題突出，創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)圖新穎，色彩明快。

請(qǐng)各班級(jí)從學(xué)生作品中挑選2張優(yōu)秀作品上交大隊(duì)部，大隊(duì)部將組織評(píng)比，并對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。

7、大隊(duì)部組織成立“環(huán)保節(jié)能行動(dòng)小分隊(duì)”。各班級(jí)推薦1名學(xué)生，由大隊(duì)部組織對(duì)班級(jí)、辦公室等場(chǎng)所的用水、用電情況進(jìn)行監(jiān)督。

8、推廣教科書(shū)的循環(huán)使用。

9、開(kāi)展“我要環(huán)保，我愛(ài)學(xué)?！敝黝}簽名活動(dòng)。

天吉泰中心校大隊(duì)部

學(xué)校環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)實(shí)施方案【篇3】

一、活動(dòng)背景

學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場(chǎng)所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會(huì)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。

從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問(wèn)題的制造者，它隨時(shí)隨地對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?！熬G色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過(guò)學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過(guò)校園帶動(dòng)社會(huì)更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個(gè)幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個(gè)學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問(wèn)題?，F(xiàn)在，每個(gè)人環(huán)保的重要性，但卻很少?gòu)纳磉叺氖氯リP(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問(wèn)題。我們由此開(kāi)展校園環(huán)保活動(dòng)，為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹(shù)立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚。

二、活動(dòng)目的

1.讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)生活的重要意義，認(rèn)識(shí)到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀

樹(shù)立和放大環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

2.充分發(fā)揮學(xué)生們的主動(dòng)性，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

3.加強(qiáng)校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。

三、活動(dòng)日程

20__年4月16日~20__年4月20日

四、活動(dòng)主題

創(chuàng)建綠色校園

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、前期宣傳于活動(dòng)前7-10天開(kāi)始，主要分五個(gè)方面：

(1)懸掛橫幅地點(diǎn)：教學(xué)樓數(shù)量：2-3幅

(2)宣傳海報(bào)數(shù)量：10幅地點(diǎn)：每座宿舍樓一塊;食堂前后門各一塊;基礎(chǔ)

A之間空曠場(chǎng)地一塊;超市一塊;操場(chǎng)一塊

(3)網(wǎng)絡(luò)百度貼吧、學(xué)校論壇、校園網(wǎng)、建工人人網(wǎng)主頁(yè)均刊登環(huán)?；顒?dòng)相關(guān)信息

(4)傳單數(shù)量：300-500份發(fā)放地點(diǎn)：宿舍樓與食堂間空地

(5)展板數(shù)量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題

2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動(dòng)

制作大型橫幅，在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[好桌子，提供簽字筆，號(hào)召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動(dòng)。

3、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽

以三人為一組，回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮題目三個(gè)環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎(jiǎng)品。

4、環(huán)保宣傳海報(bào)及宣傳畫(huà)比賽

5、廢舊電池回收活動(dòng)

在每幢宿舍樓下防止一個(gè)廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過(guò)的廢舊電池進(jìn)行回收。

6、舊物改造比賽

利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。

7、全校熄燈一小時(shí)活動(dòng)

8、在旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹，使之兼有旅游景點(diǎn)名聲，并逐漸吸引校外群眾來(lái)校參觀

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

七、參與人員

全校師生參與、由校學(xué)生會(huì)及校團(tuán)委承辦

八、可行性分析

本次活動(dòng)策劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設(shè)計(jì)策劃，既可以提高同學(xué)們的參與積極性，又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識(shí)，也提高了學(xué)校的知名度。本次設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動(dòng)涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。

九、預(yù)期效果

此次活動(dòng)將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級(jí)。此次活動(dòng)的開(kāi)展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們學(xué)習(xí)生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，以號(hào)召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好的校園。同時(shí)提高了學(xué)校的知名度，使更多人來(lái)北建工參觀，更多學(xué)生報(bào)考北建工。

學(xué)校環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)實(shí)施方案【篇4】

活動(dòng)主題：讓校園更加清潔美麗

活動(dòng)背景：

隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場(chǎng)的草地和籃球場(chǎng)上都是一片狼藉，這對(duì)我們校園的面貌造成極大的損害，同時(shí)也對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著不好的影響。誰(shuí)都不愿意在一個(gè)充滿著垃圾的校園里學(xué)習(xí)生活，因此保護(hù)校園環(huán)境是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。為了讓我們能有一個(gè)清新的校園，保護(hù)環(huán)境從我做起。

活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)

2、讓學(xué)生明白他人勞動(dòng)的辛苦

3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)

4、保護(hù)我們學(xué)校綠化以及周邊的環(huán)境，給我校師生一個(gè)干凈美麗的園

活動(dòng)意義：

通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，還校園一個(gè)干凈整潔的面貌。雖然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微不足道的小事，但是我相信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，我相信校園會(huì)因我們而變得更加美好。

活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)時(shí)間：11月中旬

2、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、食堂門口

3、活動(dòng)對(duì)象：校內(nèi)學(xué)生

4、主辦：電藝1201班

5、參加人員：電藝1201班部分同學(xué)

具體活動(dòng)：

流程一：首先在操場(chǎng)入口和寢室門口放置本班設(shè)計(jì)的宣傳海報(bào)和橫幅，吸引過(guò)路的學(xué)生加入到校園環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，然后播放有關(guān)環(huán)境保護(hù)以及生活垃圾對(duì)大家的危害的宣傳片，在宣傳片結(jié)束后組織志愿者去操場(chǎng)以及周邊校園綠化撿垃圾，從而讓大家明白破壞環(huán)境輕而易舉但是要想清理垃圾卻是很累的，以至于提高大家的環(huán)保意識(shí)。

流程二：通過(guò)觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們?cè)谑程瞄T口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù)。

流程三：組織本班同學(xué)到寢室樓里打掃每棟宿舍樓的樓道，給別的學(xué)生做一個(gè)榜樣，讓大家都行動(dòng)起來(lái)去注意保護(hù)自己居住的環(huán)境。

前期準(zhǔn)備：

有關(guān)保護(hù)校園環(huán)境為主題的海報(bào)三張，垃圾袋十筒，手套若干，宣傳保護(hù)校園環(huán)境的橫幅一條。

注意事項(xiàng)：

1.活動(dòng)所留下的垃圾要在活動(dòng)結(jié)束時(shí)一起帶走。

2.進(jìn)入寢室打掃樓道前要和樓道管理員溝通，見(jiàn)到有同學(xué)路過(guò)要讓路。

3.活動(dòng)前要對(duì)參加活動(dòng)的志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。

4.組織撿垃圾的時(shí)候見(jiàn)到老師要有禮貌，不能破環(huán)校園理的綠化以及設(shè)施。

學(xué)校環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)實(shí)施方案【篇5】

一、活動(dòng)背景：

又是一個(gè)絢麗多彩的夏天，在這個(gè)生機(jī)勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進(jìn)行著。

地球是人類居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜青春。為了營(yíng)造一個(gè)“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們協(xié)會(huì)聯(lián)合系學(xué)生會(huì)生活部舉辦了校園環(huán)保活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)環(huán)保精神，全面提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，清潔美化我們的校園，為我系同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：我系衛(wèi)生區(qū)。

四、活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會(huì)成員和計(jì)算機(jī)工程系學(xué)生會(huì)成員、各班同學(xué)。

五、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、積極為本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，各個(gè)組織出版面進(jìn)行宣傳。

2、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)、警示牌，也可制作個(gè)性垃圾箱放置在各個(gè)衛(wèi)生區(qū)。

3、由學(xué)生會(huì)召開(kāi)各班學(xué)生代表交流會(huì)議，了解各班代表對(duì)校園衛(wèi)生的看法，提高他們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。

4、對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對(duì)各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同提高。

七、活動(dòng)方法：

由各班同學(xué)對(duì)所在衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃，由學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行檢查，我們不定時(shí)抽查、保持和維護(hù)。和學(xué)生會(huì)共同探討本次活動(dòng)成績(jī)狀況，并以版面形式公布。

八、獎(jiǎng)勵(lì)措施：

本次活動(dòng)對(duì)優(yōu)秀班級(jí)以版面形式公布并對(duì)其進(jìn)行表?yè)P(yáng)，同時(shí)此次活動(dòng)成績(jī)也作為期末班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一，對(duì)排名前三位的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

策劃書(shū)：計(jì)算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)生活部

學(xué)校環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)實(shí)施方案【篇6】

一、活動(dòng)目標(biāo)：

觀察、和自來(lái)水，知道污水的來(lái)源和危害;懂得要保持水的清潔和節(jié)約用水。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.每人兩只玻璃杯。

2.課前組織幼兒觀察居住地附近小河的河水，并帶回兩大瓶污水。

3.過(guò)濾紙若干、自制濾水器(大塑料瓶、沙子、活性炭)若干個(gè)。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1.回憶觀察小河的情景。

①提問(wèn)：這兩大瓶水是從哪里來(lái)的?

②教師把污水倒入幼兒的玻璃杯里;提問(wèn)：你們看看玻璃杯里的水是怎樣的水?(引導(dǎo)幼兒觀察杯里的污水并展開(kāi)討論，污水里有什么?教師巡視啟發(fā)、指導(dǎo)。)

③提問(wèn)：小河的污水是怎樣來(lái)的?提問(wèn)：污水對(duì)人體有什么危害?引導(dǎo)幼兒討論。

2.觀察和自來(lái)水。

①提問(wèn)：請(qǐng)你們用1只玻璃杯盛自來(lái)水，另1只玻璃杯中裝滿污水，看看自來(lái)水和污水有什么不同?引導(dǎo)幼兒觀察、比較，知道自來(lái)水是透明的、干凈的，污水是混濁的、骯臟的。

②自來(lái)水能給我們帶來(lái)什么?

3.小實(shí)驗(yàn)：污水變干凈了。

①把濾水紙放進(jìn)玻璃漏斗上，把污水倒下去，看看發(fā)現(xiàn)了什么?

②再把污水倒入自制濾水器中，觀察流出來(lái)的水是怎樣的?(說(shuō)明：過(guò)濾出來(lái)的水還有看不見(jiàn)的細(xì)菌，要?dú)⒕荆梢愿嬖V幼兒一些簡(jiǎn)單的環(huán)保常識(shí)，使他們對(duì)污水產(chǎn)生初步的認(rèn)識(shí)。)

③我們?cè)鯓硬拍鼙３炙臐崈?，怎樣?jié)約用水?

學(xué)校環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)實(shí)施方案【篇7】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)基本的垃圾分類，能說(shuō)出各種垃圾的名稱。

2、學(xué)會(huì)判斷、分析垃圾，提高語(yǔ)言表達(dá)邏輯能力“什么是垃圾——垃圾的危害——要給垃圾分類——如何給垃圾分類”。

3、萌發(fā)環(huán)保意識(shí)，熱愛(ài)生活，積極利用語(yǔ)言去幫助人們，解決事情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、塑料袋、廢紙片，塑料瓶，易拉罐，廢舊電池，食品袋，果皮，牙膏等生活常見(jiàn)垃圾。

2、做好了的兩個(gè)大盒子，上面分別畫(huà)有“可回收”和“不可回收”的標(biāo)志。

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師出示垃圾，一樣一樣讓孩子說(shuō)出垃圾名稱。鼓勵(lì)孩子總結(jié)垃圾特點(diǎn)，得出垃圾的基本概念：不能用了的，污染了的，要扔掉的。

2、詢問(wèn)孩子家里都有什么垃圾，是怎么分類的，是誰(shuí)將垃圾拿去倒的。

3、教師出示幾組垃圾場(chǎng)堆滿垃圾的圖片，還有一些街角、公園等到處是垃圾的圖片。讓孩子自由討論垃圾橫飛的危害。

4、然后老師在PPT上出示幾組垃圾桶的照片，“可回收”和“不可回收”兩種垃圾桶。再出示一些清潔工阿姨在清理兩種垃圾桶的圖片。讓孩子討論垃圾為什么要分類，引導(dǎo)孩子在不同方面比如環(huán)保，比如體貼清潔工，比如省時(shí)間多方面討論垃圾分類的好處。

5、讓孩子上前分類，將垃圾投入垃圾箱內(nèi)，并且詢問(wèn)孩子如此分類的原因。

6、多請(qǐng)幾個(gè)孩子進(jìn)行分類，然后讓大家討論還可以怎樣分類，為什么這樣分。

7、布置孩子回家與父母一起尋找家里的、社區(qū)的垃圾，并且主動(dòng)給垃圾分類，并且與父母做好社區(qū)的環(huán)保監(jiān)督員，宣傳垃圾分類，垃圾應(yīng)投入垃圾桶等的好處。