學(xué)校節(jié)能周暨全國(guó)低碳日活動(dòng)方案10篇

學(xué)校節(jié)能周暨全國(guó)低碳日活動(dòng)方案（精選10篇）

制定好學(xué)校節(jié)能周暨全國(guó)低碳日活動(dòng)方案，將會(huì)使你工作更加輕松。方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。以下是小編幫大家整理的學(xué)校節(jié)能周暨全國(guó)低碳日活動(dòng)方案，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校節(jié)能周暨全國(guó)低碳日活動(dòng)方案【篇1】

節(jié)能減排工作是__和諧社會(huì)的重大舉措、根據(jù)……教發(fā)[__]50號(hào)文件要求，以及國(guó)家、教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的有關(guān)精神，為全面推進(jìn)“節(jié)約型、友好型、廉政型”校園建設(shè)，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案、

一、指導(dǎo)思想

以_統(tǒng)攬全局，本著“節(jié)約資源，降低能耗，保護(hù)環(huán)境，和諧發(fā)展”的原則，緊緊圍繞“十一五”節(jié)能減排目標(biāo)任務(wù)，大力開展節(jié)能減排活動(dòng)，使節(jié)約意識(shí)深入人心，成為全體師生員工的自覺(jué)行動(dòng)，為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的全面推進(jìn)做出積極貢獻(xiàn)、

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)節(jié)能減排活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組、人員組成及職責(zé)如下：

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

成員：__及各班班主任

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)能減排工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)；負(fù)責(zé)對(duì)全校節(jié)能減排工作開展落實(shí)情況，進(jìn)行監(jiān)督檢查和信息通報(bào)、

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、建立健全節(jié)能減排規(guī)章制度，形成節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)建節(jié)約型校園的長(zhǎng)效機(jī)制、努力使學(xué)校水、電、辦公耗材等費(fèi)用開支比上年度減少5%、

2、通過(guò)大力宣傳、強(qiáng)化教育、任務(wù)分解、監(jiān)督檢查等措施，使廣大師生和教職工牢固樹立節(jié)能意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣、

四、活動(dòng)時(shí)間

6月12日至18日、

五、工作措施

學(xué)校節(jié)能減排活動(dòng)要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)約型校園”工作而開展，教育大家“從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起”，扎實(shí)做好節(jié)能減排各項(xiàng)工作、

1、組織廣大職工學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，教育大家從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一粒糧食、每一張紙、不亂拋亂撒生活垃圾做起，共同創(chuàng)建文明、優(yōu)美的校園環(huán)境、

2、將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入課堂教學(xué)、

3、通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、廣播站、晨會(huì)、班、團(tuán)（隊(duì)）會(huì)、板報(bào)、等形式進(jìn)行節(jié)能減排教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，激發(fā)廣大師生為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性、

4、暑期放假前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次節(jié)能減排知識(shí)的普及教育活動(dòng)，并在假期安排學(xué)生開展“三個(gè)一”活動(dòng)，即搞一次環(huán)保節(jié)能小調(diào)查、畫一幅有關(guān)以環(huán)保、節(jié)能為主題的繪畫作品、做一件利用廢舊物品制作的手工作品或者環(huán)保節(jié)能小發(fā)明、

5、讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺(jué)踐行“低碳生活”、組織開展“三少三不”體驗(yàn)日活動(dòng)，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開空調(diào)，引導(dǎo)學(xué)生提高環(huán)保意識(shí)，學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約資源、綠色生活的好習(xí)慣、

6、加強(qiáng)學(xué)校水、電及辦公耗材的管理，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，并完善節(jié)能減排相關(guān)制度、

六、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實(shí)、學(xué)校成立節(jié)能減排工作機(jī)構(gòu)，并把節(jié)能減排工作納入議事日程，真正做到讓每一位師生員工都參與到這一活動(dòng)中來(lái)、

2、分解任務(wù)，明確責(zé)任、學(xué)校層層分解工作任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，建立考核評(píng)價(jià)制度，并將加大經(jīng)費(fèi)投入，在人力、物力及經(jīng)費(fèi)等方面給予支持，以保證節(jié)能減排工作的順利完成、

3、檢查指導(dǎo)，規(guī)范管理、為保證各項(xiàng)節(jié)能減排工作任務(wù)的落實(shí)，學(xué)校必須加大監(jiān)督、檢查力度，規(guī)范管理，在工作中指導(dǎo)廣大師生和教職工認(rèn)真開展節(jié)能減排活動(dòng)、對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決，對(duì)遇到的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題要制定措施逐個(gè)化解、

4、收集資料，及時(shí)上報(bào)、學(xué)校要重視相關(guān)資料的收集整理工作，并及時(shí)將涌現(xiàn)出的典型推薦給媒體進(jìn)行宣傳

學(xué)校節(jié)能周暨全國(guó)低碳日活動(dòng)方案【篇2】

一、宣傳周時(shí)間

20__年6月11日至17日為全省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周，其中6月13日為“全國(guó)低碳日”。

6月13日，低碳日能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)當(dāng)天，要求全院除信息機(jī)房等特殊場(chǎng)所外，辦公區(qū)域空調(diào)、公共區(qū)域照明停開一天；所有景觀照明、裝飾用燈關(guān)閉一天。倡導(dǎo)低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，公務(wù)出行盡量乘坐公共交通或拼車出行。全院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，積極參加低碳體驗(yàn)日活動(dòng)，充分發(fā)揮模范帶頭作用，用實(shí)際行動(dòng)給全院節(jié)能做出表率。

二、活動(dòng)主題

全省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周主題是“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”；全省低碳日活動(dòng)主題是“提升氣候變化意識(shí)，強(qiáng)化低碳行動(dòng)力度“。

三、活動(dòng)安排

1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)召集有關(guān)部門負(fù)責(zé)人開會(huì)、布置、落實(shí)節(jié)能宣傳周活動(dòng)。

2、利用校園網(wǎng)進(jìn)行宣傳，讓人人了解今年節(jié)能宣傳周活動(dòng)的主題。

3、利用學(xué)院所有的LED大屏幕、條幅、宣傳畫（宣傳畫在公共機(jī)構(gòu)節(jié)能網(wǎng)上下載）進(jìn)行宣傳，普及節(jié)能和低碳常識(shí)。開發(fā)利用好“三微一端”（微博、微信、微視和手機(jī)客戶端）等新的宣傳手段，發(fā)揮新媒體的'宣傳優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步擴(kuò)大受眾面和傳播度，努力使社會(huì)大眾都能關(guān)注、支持、參與節(jié)能工作。

4、在全院開展節(jié)能倡議。

5、節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間，要求全院師生從我做起，增加危機(jī)感，自覺(jué)節(jié)能，為學(xué)院節(jié)約每一筆能源支出。

6、節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間，要求各部門必須將節(jié)能責(zé)任落實(shí)到班級(jí)和個(gè)人，要求各樓清掃員一律不得用長(zhǎng)膠皮管直接接在自來(lái)水水龍頭上沖洗地面，必須用水桶涮墩布擦地面；要求各樓公共場(chǎng)所必須做到人走燈滅，堅(jiān)決杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。

7、節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間，后勤管理處將派專業(yè)維修人員檢查用水管道、節(jié)水器具、電力等設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行情況，堅(jiān)決杜絕跑、冒、滴、漏等現(xiàn)象的發(fā)生。

8、在燃油消耗方面，做到低耗高效，節(jié)約每一滴油。嚴(yán)格執(zhí)行公車派車單制度，形成浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮的良好風(fēng)氣。

9、結(jié)合節(jié)能宣傳周活動(dòng)，進(jìn)一步完善我院節(jié)能管理制度，人人愛(ài)護(hù)節(jié)能設(shè)施和設(shè)備，促進(jìn)我院節(jié)能工作水平的不斷提高。

10、節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組派專人跟蹤活動(dòng)

學(xué)校節(jié)能周暨全國(guó)低碳日活動(dòng)方案【篇3】

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》和《江蘇省黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)的有關(guān)規(guī)定》，積極宣傳公共機(jī)構(gòu)在建設(shè)生態(tài)文明、美麗中國(guó)中的重要作用。按照區(qū)節(jié)能宣傳周活動(dòng)通知要求，充分發(fā)揮學(xué)校的育人功能，以倡導(dǎo)節(jié)能低碳的工作方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣為重點(diǎn)的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)師生的節(jié)能意識(shí)，為我區(qū)“爭(zhēng)當(dāng)轉(zhuǎn)型升級(jí)綜合改革排頭兵”助力。

二、活動(dòng)主題

攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年6月12日至18日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、集中開展一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”專題升旗儀式。向全校師生發(fā)出“低碳生活，節(jié)能減排”倡議書，號(hào)召全體師生節(jié)能減排，低碳生活。

2、利用學(xué)校電子屏宣傳節(jié)能宣傳周和低碳日宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造“低碳、節(jié)能”的氛圍。利用校園廣播、黑板報(bào)等多種形式，宣傳環(huán)保知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立勤儉節(jié)約、愛(ài)惜資源、循環(huán)利用的綠色生活理念。

3、加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育。要求每位任課教師在自己所任教學(xué)科中滲透“低碳生活，節(jié)能減排”的情感教育，以靈活多樣的形式，將節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容納入學(xué)校課堂教學(xué)。3—6年級(jí)出一期環(huán)保教育黑板報(bào)，要求：通過(guò)多種途徑，收集、整理、分析各類相關(guān)低碳生活的資料。圖文并茂，色彩鮮艷，主題突出。自己動(dòng)手抄寫，報(bào)刊名自擬。

4、開展“低碳體驗(yàn)日”活動(dòng)，以“節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食、一張紙”為目標(biāo)，通過(guò)實(shí)地體驗(yàn)方式強(qiáng)化資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)培養(yǎng)師生珍惜資源、合理用能的好習(xí)慣。6月10日全國(guó)低碳日當(dāng)天要求教師上下班小車停開，乘班車、公交車、騎自行車、騎電動(dòng)車或步行上下班，辦公室、會(huì)議室不開或少開照明燈。

5、開展“小手拉大手，節(jié)能一起走”活動(dòng)。向家長(zhǎng)發(fā)出“低碳生活，節(jié)能減排”的倡議，號(hào)召學(xué)生積極向家長(zhǎng)宣傳節(jié)能減排的意義。倡議學(xué)生家庭開展垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行垃圾分類，教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在實(shí)踐中體會(huì)到加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保教育的重要意義。

學(xué)校節(jié)能周暨全國(guó)低碳日活動(dòng)方案【篇4】

根據(jù)“關(guān)于20__年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的通知”的精神要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，決定于6月11日至6月__日期間開展以“節(jié)能有我綠色共享”為主題的節(jié)能宣傳周活動(dòng)。同時(shí)，圍繞我校節(jié)能工作特色，于宣傳周期間組織開展兩項(xiàng)節(jié)能低碳主題活動(dòng)。請(qǐng)全體師生員工從我做起，關(guān)注節(jié)能、參與節(jié)能、倡導(dǎo)節(jié)能，歡迎大家積極參與相關(guān)主題活動(dòng)。

一、活動(dòng)組織

本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)由黨委宣傳部、學(xué)指委、工會(huì)、后勤保障處聯(lián)合組織，具體活動(dòng)由后勤保障處負(fù)責(zé)實(shí)施。

二、相關(guān)要求

請(qǐng)各二級(jí)單位認(rèn)真學(xué)習(xí)并深刻領(lǐng)會(huì)相關(guān)通知要求（附后），結(jié)合各自單位特點(diǎn)和實(shí)際情況，廣泛開展貼近師生、形式多樣的節(jié)能減排、綠色環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，大力宣傳節(jié)能、低碳、環(huán)保理念，普及生態(tài)明法律法規(guī)及科學(xué)知識(shí)，培育生態(tài)明意識(shí)，推動(dòng)形成勤儉節(jié)約人人盡責(zé)、節(jié)能減排人人擔(dān)當(dāng)、綠色環(huán)保人人作為、生態(tài)明人人踐行的校園新風(fēng)尚。

請(qǐng)各單位將在節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間開展的活動(dòng)信息及時(shí)報(bào)送到后勤保障處，相關(guān)活動(dòng)將作為學(xué)?！肮?jié)能節(jié)水先進(jìn)單位”評(píng)選的參考依據(jù)。

三、節(jié)能低碳主題活動(dòng)

活動(dòng)一：“創(chuàng)新引領(lǐng)、示范先行”新能汽車體驗(yàn)活動(dòng)

6月1日（星期二）全天，學(xué)校后勤保障處聯(lián)合北斗交大新能公司舉辦新能汽車“0元享車”體驗(yàn)活動(dòng)。在閔行校區(qū)菁菁堂門口及智能電網(wǎng)大樓設(shè)置兩處體驗(yàn)點(diǎn)，在校師生可憑工作證或?qū)W生證，親臨上述體驗(yàn)點(diǎn)注冊(cè)成為格靈出行會(huì)員。身著組織方免費(fèi)發(fā)放的“節(jié)能宣傳周化衫”并在指定地點(diǎn)留影并轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈，可立即獲得0元分時(shí)租車優(yōu)惠券和電影觀摩券2張，每人限領(lǐng)一次。

活動(dòng)二：“節(jié)能有我，低碳出行”教職工健步走活動(dòng)

活動(dòng)由兩部分組成：

1、線上健步：6月10日-6月16日，請(qǐng)各位教職工登錄“交大健步平臺(tái)”加入“低碳出行”隊(duì)伍即可參與活動(dòng)；

2、線下健步：20__年6月__日（星期六）9：0-10：0。具體活動(dòng)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注“交大健步平臺(tái)”。

聯(lián)系人：支__

聯(lián)系電話：__

聯(lián)系郵箱：__

學(xué)校節(jié)能周暨全國(guó)低碳日活動(dòng)方案【篇5】

一、活動(dòng)主題：

全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的主題是“節(jié)能有道節(jié)儉有德”。全國(guó)低碳日活動(dòng)主題為“低碳城市宜居可持續(xù)”。

二、活動(dòng)安排：

(一)圍繞活動(dòng)主題，準(zhǔn)確把握宣傳重點(diǎn)

廣泛開展以基本國(guó)情、能源資源形勢(shì)、節(jié)能低碳、綠色文明、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等為重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與節(jié)能創(chuàng)意創(chuàng)作，牢固樹立和培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的節(jié)能低碳理念和行為習(xí)慣。通過(guò)華旭電視臺(tái)、LED、國(guó)旗下講話、微信等多種形式，大力宣傳節(jié)能、低碳成效，營(yíng)造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。

(二)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真組織開展活動(dòng)

一是“生態(tài)文明清新福建”主題活動(dòng)：利用國(guó)旗下講話及周四華旭電視臺(tái)欄目，開展生態(tài)文明政策宣講，增強(qiáng)學(xué)生生態(tài)文明意識(shí);

二是“愛(ài)糧節(jié)糧健康消費(fèi)”主題活動(dòng)，持續(xù)開展光盤行動(dòng)，把節(jié)約糧食作為勤儉節(jié)約教育的重中之重，，堅(jiān)持每月為“光盤小標(biāo)兵”頒發(fā)表?yè)P(yáng)卡。在師生中大力宣揚(yáng)“光盤行動(dòng)”。

三是“勤儉節(jié)約從我做起”主題活動(dòng)，組織開展“節(jié)約一粒糧，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一元錢”簽名承諾活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣;

四是“綠色環(huán)保、低碳生活”主題活動(dòng)，在校園內(nèi)征集“節(jié)水節(jié)電”小妙招，鼓勵(lì)師生參與生態(tài)型校園、節(jié)約型校園建設(shè)，引導(dǎo)師生知行合一，踐行綠色生活。

學(xué)校節(jié)能周暨全國(guó)低碳日活動(dòng)方案【篇6】

6月x日至x日，是我國(guó)第x個(gè)全國(guó)節(jié)能宣傳周，6月x日為全國(guó)低碳日。根據(jù)省、市節(jié)能減排精神，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校將在全校范圍內(nèi)開展節(jié)能宣傳周活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

充分調(diào)動(dòng)全校師生參與節(jié)能減排，普及應(yīng)對(duì)氣候變化知識(shí)，提高師生員工低碳意識(shí)，引導(dǎo)廣大師生樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動(dòng)我校節(jié)約型校園建設(shè)。

二、活動(dòng)主題

__

三、宣傳教育

各班級(jí)周一召開低碳主題班會(huì)，出一期以低碳為主題的黑板報(bào)，在教室宣傳欄張貼下發(fā)的低碳宣傳單。

四、節(jié)能活動(dòng)內(nèi)容

1、x月x日下午放學(xué)在一樓大廳舉行節(jié)能低碳生活承諾簽名。

2、各班級(jí)x月x日下午放學(xué)把本班廢品，草稿紙等能夠回收利用的變賣。

3、發(fā)放節(jié)能減排、低碳生活倡議書。

4、團(tuán)委組織志愿者對(duì)全校沒(méi)有做到低碳生活的行為進(jìn)行檢查和曝光。曝光展板設(shè)在一樓大廳。負(fù)責(zé)人：__老師、__同學(xué)。主要檢查內(nèi)容：一次性用品使用。塑料袋使用。學(xué)生騎摩托車、電動(dòng)車到校。空調(diào)溫度低于26度。沒(méi)有及時(shí)關(guān)風(fēng)扇、燈管。沒(méi)有及時(shí)關(guān)閉水龍頭。紙質(zhì)可利用的但被丟棄?？苫厥绽玫闹苯觼G到垃圾箱等。

五、活動(dòng)要求

1、各班級(jí)圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動(dòng)中。

2、德育處、團(tuán)委重視相關(guān)資料的收集整理工作，并于6月x日前將本次節(jié)能宣傳周的活動(dòng)開展情況報(bào)送德育處(電子版活動(dòng)安排、總結(jié)及圖片發(fā)送__老師)。

學(xué)校節(jié)能周暨全國(guó)低碳日活動(dòng)方案【篇7】

為增強(qiáng)廣大少年兒童的節(jié)能意識(shí)，落實(shí)《關(guān)于做好20_年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的通知》(太機(jī)節(jié)字〔20_〕4號(hào))文件精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，決定于20_年6月12日至18日內(nèi)開展全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)，現(xiàn)制定本?；顒?dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題

20__年全國(guó)節(jié)能宣傳周的主題是“節(jié)能領(lǐng)跑 綠色發(fā)展”

二、活動(dòng)時(shí)間：20_年6月12日至18日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.全面采取節(jié)能減排措施。結(jié)合我校實(shí)際，強(qiáng)化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運(yùn)行管理的全局出發(fā)，對(duì)節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。

2.營(yíng)造節(jié)能減排校園文化氛圍。利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)和紅領(lǐng)巾廣播站，廣泛宣傳限制使用塑料購(gòu)物袋、資源循環(huán)利用等方面工作成效，積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念,并要求全體師生參加節(jié)能活動(dòng)。大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節(jié)能減排。

3.加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育。利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)和紅領(lǐng)巾廣播站，在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。

4.組織開展以節(jié)能減排為主題教育活動(dòng)。班隊(duì)課各中隊(duì)開展“你節(jié)能 我減排 地球媽媽笑開懷”為主題的班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。

學(xué)校節(jié)能周暨全國(guó)低碳日活動(dòng)方案【篇8】

為進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，深入開展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳教育，提高工作人員憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和節(jié)能意識(shí)，引導(dǎo)和帶動(dòng)全社會(huì)營(yíng)造節(jié)能減排的良好氛圍，根據(jù)國(guó)管局《關(guān)于20__年全國(guó)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的通知》和市發(fā)改委、市、區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，市北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定舉行20__年節(jié)能宣傳周活動(dòng)，制定方案如下：

一、宣傳主題

“綠色辦公、低碳生活，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型校園”。

二、活動(dòng)時(shí)間

6月1日至18日

三、承辦單位

全校學(xué)生

四、活動(dòng)安排

(一)舉行啟動(dòng)儀式

時(shí)間：6月1日升旗儀式時(shí)間

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

活動(dòng)內(nèi)容:

布置本?；顒?dòng)方案，進(jìn)行環(huán)保節(jié)能教育、宣讀倡議書（6月11日到青島教育信息網(wǎng)下載）、張貼宣傳畫等。

（二）開展系列活動(dòng)

（一）、校內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，制作節(jié)能宣傳板，營(yíng)造節(jié)能宣（20__年度小學(xué)生暑假安全教育活動(dòng)方案）傳氣氛。充分利用各種媒體，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)。

1、制作“節(jié)約與文明同行，節(jié)能與生活同步！”、“人人講節(jié)約，處處抓節(jié)能，事事講效能”、“點(diǎn)滴節(jié)約從我做起！”等大幅標(biāo)語(yǔ)懸掛在主要道路和建筑物等顯著位置上。

2、制作“節(jié)能減排，科學(xué)發(fā)展！”節(jié)能宣傳板，在人員往來(lái)密集的地方擺放。

3、學(xué)校廣播站、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)在節(jié)能宣傳周內(nèi)要安排。

（二）、開展 “節(jié)儉倡議”活動(dòng)向全校師生員工倡議，開展節(jié)約水電、節(jié)約糧食和不亂丟塑料袋的活動(dòng)，切實(shí)做到下課離開教室隨手關(guān)燈、洗手用水后關(guān)閉水閥、吃飯不浪費(fèi)飯菜，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。號(hào)召全校師生員工積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)能從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧、一頁(yè)紙做起，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。做到隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭；多用自然光，少用電燈；多分層次用水，少制造生活污水；多鍛煉身體，少使用空調(diào)和電梯；多騎自行車或步行，少坐汽車，少用電瓶車；飲食講營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生，穿著講實(shí)用和樸素大方，不搞鋪張浪費(fèi)；能重復(fù)利用的東西堅(jiān)持重復(fù)利用，大力弘揚(yáng)“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的社會(huì)風(fēng)尚

（三）、各級(jí)部要在節(jié)能宣傳周內(nèi)組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)能減排的的文件及資料，提高節(jié)能意識(shí)，為我校的節(jié)能減排工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

（四）、各單位要組織人員對(duì)本單位的用水用電設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次全面檢查，堵塞“跑、冒、滴、漏”，大力倡導(dǎo)使用節(jié)能產(chǎn)品20_年節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案活動(dòng)方案。

（五）、開展“節(jié)能專題知識(shí)講座”。聘請(qǐng)專家或具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師傅進(jìn)行“汽車駕駛節(jié)油知識(shí)講座”，指導(dǎo)駕駛員輕踩剎車、怠速熄火、少用空調(diào)、常檢胎壓、減重行駛等節(jié)能措施，樹立節(jié)約資源從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起思想。

學(xué)校節(jié)能周暨全國(guó)低碳日活動(dòng)方案【篇9】

一、宣傳主題

20__年節(jié)能宣傳周和低碳日主題是“節(jié)能有道節(jié)儉有德”。

二、宣傳時(shí)間

6月15日至19日為全國(guó)節(jié)能宣傳周、6月15日為全國(guó)低碳日。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

學(xué)校研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)方案，并利用升旗儀式發(fā)出倡議，要求各班主任利用班會(huì)課時(shí)間向?qū)W生宣傳，增強(qiáng)節(jié)能減排的意識(shí)和信心。

2.注重節(jié)能知識(shí)宣傳。通過(guò)節(jié)能主題班會(huì)、征文、手抄報(bào)等形式，宣傳節(jié)能低碳知識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)能低碳行為，營(yíng)造濃郁活動(dòng)氛圍，推進(jìn)節(jié)能宣傳周活動(dòng)順利開展。

3.上好一堂節(jié)能低碳主題課。要求各班主任在6月15日上一堂節(jié)能低碳主題課，教育學(xué)生節(jié)約用電、用水和糧食，重點(diǎn)使學(xué)生了解節(jié)能低碳的重要意義、節(jié)能低碳從我做起需要注意什么等內(nèi)容，教育引導(dǎo)學(xué)生正確樹立生態(tài)文明理念。

4.開展一次實(shí)踐活動(dòng)。我校在6月15日“全國(guó)低碳日”當(dāng)天組織學(xué)生開展“三少三不”體驗(yàn)活動(dòng)，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電，“三不”即一天內(nèi)不使用一次性用品、不乘坐汽車、不開空調(diào)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)節(jié)能低碳環(huán)保生活的認(rèn)知。

四、工作要求

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)開展。要充分認(rèn)識(shí)深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,統(tǒng)籌安排,周密部署,在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能減排的強(qiáng)大聲勢(shì)和濃厚氛圍。學(xué)校高度重視,把節(jié)能宣傳周活動(dòng)作為近期一項(xiàng)重要工作抓緊抓好,確?；顒?dòng)順利開展。

2.認(rèn)真組織實(shí)施，確保取得實(shí)效。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性，切實(shí)落實(shí)要求，制定實(shí)施方案，認(rèn)真組織活動(dòng)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

學(xué)校節(jié)能周暨全國(guó)低碳日活動(dòng)方案【篇10】

一、指導(dǎo)思想

為全面落實(shí)國(guó)家發(fā)改委《關(guān)于全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排意見(jiàn)的通知》確定6月12日至18日為全國(guó)第20個(gè)節(jié)能宣傳周。為增強(qiáng)學(xué)校節(jié)能、環(huán)保意識(shí)，以校園文化建設(shè)為重大開展創(chuàng)建節(jié)能型“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，提高師生節(jié)能減排意識(shí)，做好統(tǒng)籌規(guī)化和部署，構(gòu)建節(jié)約型校園及豐機(jī)節(jié)字【20_】第2號(hào)文件要求，特制定本方案。

二、活動(dòng)主題

綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)節(jié)能減排工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長(zhǎng)：張守用

副組長(zhǎng)：陳廣俊劉傳禮

成員：各班班主任及任課教師

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)節(jié)能減排工作辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，制定切實(shí)可行的工作規(guī)劃和目標(biāo)任務(wù)，把節(jié)能降耗、讓工作落到實(shí)處。

四、創(chuàng)設(shè)載體、開展活動(dòng)。

(一)積極開展節(jié)能降耗行動(dòng)。

抓好節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材工程，打造節(jié)約型學(xué)校。學(xué)校要大力推廣和采用高效節(jié)能教學(xué)設(shè)備、器材；充分利用校園網(wǎng)和各種宣傳平臺(tái)，推廣“無(wú)紙化”辦公，節(jié)約紙張；改造學(xué)校照明設(shè)施，大力推廣使用節(jié)能燈具，實(shí)施“綠色照明工程”；加強(qiáng)對(duì)水、電的管理，教育學(xué)生節(jié)約用水用電；抓好廢棄物的分類、處置、利用的教育和落實(shí)工作，變廢物為資源。教育、引導(dǎo)廣大師生積極參與資源節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。

(二)營(yíng)造氛圍，讓節(jié)能減排融進(jìn)校園。

節(jié)能減排教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育行為，必須使其融入校園的整體之中，才能發(fā)揮作用。結(jié)合實(shí)際，積極開展有針對(duì)性和時(shí)代性的教育活動(dòng)，讓節(jié)能減排教育真正落到實(shí)處，使學(xué)生們看得見(jiàn)摸得著。

(1)利用周一升旗儀式開展“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”主題教育活動(dòng)，向全校師生廣泛宣傳節(jié)能減排的重要性，講明活動(dòng)的意義和目的。

(2)各班出黑板報(bào)，向?qū)W生宣傳節(jié)能減排的好處，大力弘揚(yáng)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

(3)召開主題班會(huì)。以班級(jí)為單位，召開一次主題為“節(jié)約伴我行”“節(jié)約從小做起”的主題班會(huì)，在學(xué)生中形成“以節(jié)約為榮、以浪費(fèi)為恥”的良好校園風(fēng)氣。

(4)開設(shè)“節(jié)約之窗”欄目。充分利用現(xiàn)代化的教育手段，在校園網(wǎng)廣泛宣傳節(jié)能的意義及古今名人節(jié)約的品格，讓學(xué)生真正明白什么是節(jié)能，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，提高全校師生的節(jié)約環(huán)保意識(shí)。

(三)真心實(shí)踐，讓節(jié)約走進(jìn)校園。

開展節(jié)約減排活動(dòng)，必須堅(jiān)持教育與實(shí)踐相結(jié)合的原則，要利用校園生活中的每一件小事，有針對(duì)性地進(jìn)行教育、培養(yǎng)和引導(dǎo)，讓全體師生從日常的生活小事做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好品德。

(1)舉行“節(jié)約故事我來(lái)講”故事大賽。以班級(jí)為單位，通過(guò)故事的挑選和講解，讓學(xué)生們深化理解節(jié)能減排的精髓。

(2)舉辦以節(jié)能減排為主題的手抄報(bào)競(jìng)賽。

(3)創(chuàng)編宣傳口號(hào)。每個(gè)班級(jí)在學(xué)生中征集節(jié)能宣傳口號(hào)并匯編成冊(cè)，作為班級(jí)的節(jié)約公約進(jìn)行宣傳。讓全體學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，更深刻地體會(huì)節(jié)能減排的意義之所在。

(4)探索推廣教科書的循環(huán)使用。結(jié)合農(nóng)村義務(wù)教育試行免費(fèi)教科書制度，在總結(jié)教科書循環(huán)使用經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定了適合本校實(shí)際情況的教科書循環(huán)使用方案，建立和完善教科書循環(huán)制度。

(四)整合資源，讓節(jié)能減排走進(jìn)生活。

組織好“全校節(jié)能宣傳周”活動(dòng)，充分特色節(jié)日為契機(jī)，搞好宣傳教育活動(dòng)。組建“節(jié)能小分隊(duì)”，開展經(jīng)常性的節(jié)能環(huán)保宣傳，把節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境觀念滲透到家庭。開展“小手拉大手，節(jié)約進(jìn)我家”為主題的課外教育活動(dòng)，讓孩子帶動(dòng)家庭開展節(jié)約活動(dòng)，通過(guò)唱兒歌、講故事等形式增強(qiáng)教育工作的吸引力和感染力。

節(jié)能減排工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育工作，我們要認(rèn)真探索、解決整個(gè)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，不斷改進(jìn)工作方法，不斷充實(shí)節(jié)能減排工作內(nèi)容，認(rèn)真做好工作總結(jié)，努力提高活動(dòng)的教育實(shí)效。通過(guò)開展以上系列活動(dòng)，使我國(guó)的節(jié)能減排政策能廣泛深入人心，人人皆知，營(yíng)造出濃厚的節(jié)能減排校園文化氛圍。