2023加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案
2023加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案(7篇)
在學(xué)校，提高教師隊伍水平的重要途徑是加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)，有關(guān)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案有什么？下面是小編為大家整理的關(guān)于2023加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，歡迎大家來閱讀。
2023加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇1
一、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校“共施和諧教育，共筑和諧校園”的辦學(xué)目標(biāo)指引下，為使我校教師隊伍與時俱進(jìn)，不斷適應(yīng)學(xué)校教育的新要求、新發(fā)展，努力打造新時代教師隊伍，結(jié)合上級師德建設(shè)要求，結(jié)合學(xué)校教師情況，制定本計劃。
以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以做學(xué)生滿意的教師為目標(biāo)，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，強(qiáng)化師德素質(zhì)，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍。
二、師德建設(shè)目標(biāo)：
堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神，數(shù)典型、立標(biāo)桿，以點(diǎn)帶面。同時抓住活動主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。
三、具體措施：
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。
1、建立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制工程，分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，把學(xué)校師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動效率。
2、注重師德建設(shè)工作的過程性管理。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中，把師德建設(shè)工作放在首位，并與年級組的各項(xiàng)評比和教師的晉職評優(yōu)掛鉤。
3、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，榜樣學(xué)習(xí)和滲透學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅持依法執(zhí)教和依德執(zhí)教相結(jié)合。
4、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。
推廣和深化激情做教師，和諧師生情活動。
（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。
1、深入開展_活動。積極開展講學(xué)習(xí)、講師德、樹形象的宣傳教育活動。
2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。做到：即與學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。
3、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進(jìn)修深造，結(jié)合繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，拓寬教師視野，更新教育理念，從而在理論上和實(shí)踐活動中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。
（三）樹立師德標(biāo)兵，發(fā)揮師范引領(lǐng)作用。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)，教書育人”高尚師德，堅持開展師德之星的評選活動，樹立個人先進(jìn)典型，讓身邊的典型發(fā)揮正確的引領(lǐng)示范和輻射作用，使全校形成團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、拼搏的師德師風(fēng)。
（四）服務(wù)全體學(xué)生，樹立全新教師形象
1、開展“送溫暖”活動。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長，工會通過多種途徑積極幫助解決教師存在的實(shí)際困難，讓她們感受到學(xué)校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。
2、繼續(xù)開展結(jié)對子幫扶活動。在黨員教師中繼續(xù)開展以“共學(xué)共育、一幫一助”為主題的“兩個一”（即聯(lián)系好一名積極分子、綁好好一名學(xué)困生）活動。
3、開展豐富多彩的教科研活動，引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型，以教師綜合素質(zhì)地提高帶動教育教學(xué)質(zhì)量地提高。
（五）完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。
1、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進(jìn)一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。
2、對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實(shí)行一票否決制。
2023加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇2
加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步樹立教職工的群體形象，展現(xiàn)當(dāng)代教師愛崗敬業(yè)、有涵養(yǎng)、有風(fēng)度、遵禮儀的現(xiàn)代社會文明使者的良好風(fēng)范，體現(xiàn)學(xué)校的管理水平與文明品位，學(xué)校決定開展師德、師風(fēng)建設(shè)活動，要求廣大教職工要從職業(yè)道德、行為舉止、言談?wù)Z氣、風(fēng)度儀表、公務(wù)禮儀等方面全面提升師德修養(yǎng)，樹立示范學(xué)校教職工在社會上的示范形象。
一、指導(dǎo)思想
在教職工隊伍（尤其是中、青年教師）中提倡和發(fā)揚(yáng)“四種精神”——開拓進(jìn)取的改革精神，自強(qiáng)不息的奮斗精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神，講求實(shí)效的實(shí)干精神；強(qiáng)化“三種意識”——責(zé)任意識、憂患意識和服務(wù)意識，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，為創(chuàng)建國家級示范學(xué)校提供高素質(zhì)的骨干隊伍。
二、師德建設(shè)的重點(diǎn)
1、根據(jù)我校共產(chǎn)黨員占全校教職工數(shù)三分之一強(qiáng)的實(shí)際，結(jié)合開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的活動，在學(xué)校各級黨組織中開展師德建設(shè)的大討論，號召共產(chǎn)黨員在師德建設(shè)中、在各自的崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，做教職工師德、師風(fēng)的楷模。
2、根據(jù)我校青年教工超過教職工總數(shù)一半的實(shí)際，全面發(fā)揮學(xué)校教工團(tuán)支部聯(lián)系青年教工的橋梁作用，充分利用教工團(tuán)支部活動及青年教師開展教學(xué)大比武的活動，在團(tuán)員及青年教工中加強(qiáng)師德、師風(fēng)教育。
三、師德建設(shè)的措施
1、糾查與提出存在的問題：通過教職工的政治學(xué)習(xí)及召開不同類型的教職工座談會，擺學(xué)校師德、師風(fēng)現(xiàn)狀，查師德、師風(fēng)存在的問題，提師德、師風(fēng)的整改措施，自下而上地開展教育活動，把師德、師風(fēng)建設(shè)的行政行為變成教職工的自律行為。在學(xué)生及家長中通過問卷調(diào)查，了解他們心目中師德應(yīng)有的形象。問卷內(nèi)容可包括：新時期的教師應(yīng)具備哪些方面的素質(zhì)？你所喜歡的是哪種類型的教師？你最不喜歡的師德、師風(fēng)有哪些？……
2、評議與評比：利用各種渠道，讓學(xué)生對身邊的師德問題開展評議活動，以生促師，把師德、師風(fēng)建設(shè)的教師單邊行為變成師生互動的雙邊行為。同時，通過教育教學(xué)等活動，在教師中開展師德師風(fēng)評比活動，促進(jìn)教師把師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)化為自覺活動。
3、褒獎和學(xué)習(xí)先進(jìn)：舉辦師德先進(jìn)事跡報告會或播放師德先進(jìn)事跡錄像片，為教職工師德、師風(fēng)建設(shè)樹立榜樣與楷模。同時通過一系列活動在本校評選出一批師德標(biāo)兵，如“十佳教學(xué)能手”、“十佳優(yōu)秀班主任”、“十佳技能高手”，師德師風(fēng)建設(shè)的評比結(jié)果與級校工資和晉級掛鉤，以表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
4、整改與落實(shí)
⑴健全學(xué)校與黨組織聯(lián)席會議制度、校長辦公會議制度、行政工作會議制度、行政擴(kuò)大會議制度，加強(qiáng)干部隊伍的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。
⑵加強(qiáng)師德的制度化管理：
①進(jìn)一步規(guī)范教育、教學(xué)常規(guī)的管理制度，明確落實(shí)處室（部門）坐班管理、年級組管理、學(xué)科組管理、班主任管理、備課組長管理、任課教師管理、課堂管理、考試管理等各項(xiàng)制度，加大期初、期中、期末三個階段的教育教學(xué)監(jiān)督檢查力度，嚴(yán)格過程管理。
②加強(qiáng)教職工的考勤管理制度，并與當(dāng)月教職工的課時津貼掛鉤。
③健全限制和規(guī)范教師搞家教或外出兼職的制度，制止精力旁移、嚴(yán)重影響教育教學(xué)工作的現(xiàn)象，維護(hù)示范學(xué)校的師德形象。對因從事家教或外出兼職活動嚴(yán)重影響學(xué)校工作、影響學(xué)校聲譽(yù)的，酌情給予通報批評、扣發(fā)課時津貼、調(diào)整工作崗位直至報上級給予紀(jì)律處分。
四、師德建設(shè)的目標(biāo)
通過上述一系列的措施，要達(dá)到以下目標(biāo)：
1、德：遵紀(jì)守法，師德高尚，師風(fēng)純正，敬崗愛業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生，熱愛學(xué)校，熱愛本職工作，有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。
2、能：教師具有較高的的專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，在工作上具有開拓創(chuàng)新精神，講究工作效率，注重工作實(shí)效，有良好的履行崗位職責(zé)的能力。
3、勤：工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，工作態(tài)度端正，具有極強(qiáng)的工作責(zé)任心，求真務(wù)實(shí)，勤勞肯干。
4、心理素質(zhì)：能正確對待名利得失，能敢于強(qiáng)承受工作壓力，遇到困難能迎難而上，受挫能力較強(qiáng)。
五、師德建設(shè)的原則
1、民主化管理的原則
⑴教職工既是管理的客體，又是管理的主體，堅持民主性原則，積極推進(jìn)校務(wù)公開制度，適時召開教工大會或教工座談會，通報學(xué)校的重要決策，聽取教職工意見，力求上下溝通、達(dá)成共識，形成師德管理的合力。
⑵發(fā)揮學(xué)校工會、教代會、教工團(tuán)支部、教工民主黨派組織的作用，鼓勵他們根據(jù)各自組織的實(shí)際，制訂師德公約，建立互相監(jiān)督的機(jī)制。
⑶根據(jù)教師特點(diǎn)，重視師德的個性化管理。根據(jù)教師職業(yè)是個體勞動、集體出成果的特點(diǎn)，重視集體意識的培養(yǎng)，優(yōu)化人際關(guān)系，注重師德的情感管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動與教職工溝通，親自做教職工的思想工作，關(guān)心教職工的思想、工作和生活，重視解決教職工的后顧之憂，接受教職工的合理化建議，創(chuàng)設(shè)教書育人的和諧環(huán)境，使教職工確立起主人翁意識，做到安教、樂教、善教，提高師德水平。
2、激勵化管理的原則
⑴在教職工中理直氣壯地樹立先進(jìn)，大張旗鼓地弘揚(yáng)正氣，完善各類獎教制度，改進(jìn)先進(jìn)評比、考核評比的評價體系及程序做法，并增設(shè)學(xué)校級的各類先進(jìn)榮譽(yù)稱號，使各類的先進(jìn)人物貨真價實(shí)，成為激勵教職工爭當(dāng)先進(jìn)的榜樣力量。
⑵對教職工隊伍中存在的不良風(fēng)氣要嚴(yán)肅批評與壓制，設(shè)立崗位問責(zé)制，對造成重大責(zé)任事故的教職工要追究責(zé)任并嚴(yán)肅處理。
3、引導(dǎo)化管理的原則
⑴創(chuàng)造條件鼓勵教師參加對口的各級各類繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自身的學(xué)歷層次、專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。鼓勵教職工積極參與教育、管理及科研，撰寫科研論文或經(jīng)驗(yàn)文章，學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提供展示研究成果的平臺，把教職工課外精力引導(dǎo)到自身的業(yè)務(wù)提高上來。
⑵加強(qiáng)校本培訓(xùn)，要求青年教師“三年站穩(wěn)講壇，五年頗有成就，十年小有名氣”，鼓勵教師業(yè)務(wù)拔尖，成名成家，走名教師之路，發(fā)揮名教師的示范及榜樣作用。
4、監(jiān)督化管理的原則
健全和加強(qiáng)學(xué)校行政值日、晚自習(xí)下班巡視制度，檢查和監(jiān)督教職工落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理制度的情況。加強(qiáng)思想教育，落實(shí)管理措施，才能造就出師德高尚、業(yè)務(wù)精良的一流師資隊伍，為創(chuàng)建省級示范性職業(yè)學(xué)校打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
2023加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇3
為深入貫徹落實(shí)教育部等七部門《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》(教師〔20__〕10號)精神，鞏固師德專題教育成果，落實(shí)環(huán)境育人任務(wù)，全面提升教師隊伍思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)水平，決定在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“樹師德、正師風(fēng)”專項(xiàng)整治活動，特制定如下實(shí)施方案。
一、總體要求
以專項(xiàng)活動為抓手，引導(dǎo)廣大教師堅定為黨育人、為國育才的初心使命，堅持以德立身、以德立學(xué)、以德施教，堅持高位引領(lǐng)與底線要求結(jié)合、嚴(yán)管與厚愛并重，重點(diǎn)糾治教師違反新時代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則的各類師德失范問題，努力打造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍。
二、活動安排
“樹師德、正師風(fēng)”專項(xiàng)整治活動從20__年8月下旬開始至20__年7月結(jié)束，活動突出明師德要求、學(xué)師德楷模、遵師德規(guī)范、守師德底線，注重融入日常、抓在經(jīng)常，系統(tǒng)組織、分類指導(dǎo)。
(一)動員部署(20__年8月下旬)
為確?；顒尤〉脤?shí)效，教體局成立由主要負(fù)責(zé)同志任組長，分管負(fù)責(zé)同志和相關(guān)股室參與的專項(xiàng)整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組。各學(xué)校要按照“一校一策”原則制定具體實(shí)施方案，明確專項(xiàng)整治活動目標(biāo)任務(wù)。校長是師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，秋季開學(xué)前召開全體教職工專題會議，對“樹師德、正師風(fēng)”專項(xiàng)整治活動進(jìn)行動員部署，并利用學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、校園簡報、專欄、標(biāo)語等載體，明確具體工作要求。開展多種形式的宣傳活動，積極營造有利于治理工作的輿論態(tài)勢和氛圍。
(二)專項(xiàng)治理(20__年9月-20__年6月)
1、_作為理論學(xué)習(xí)的重中之重，堅持原原本本讀、字字句句悟，進(jìn)一步在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。組織廣大教師深入_關(guān)于“三個牢固樹立”“四有好老師”“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”“六要”等重要論述精神，將師德要求內(nèi)化于心、外化于行，學(xué)做融合，養(yǎng)成行動自覺，弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人，切實(shí)做到以赤誠之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛之心投身教育事業(yè)。
2、開展師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)教育。要結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，認(rèn)真開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動。一是采取個人自學(xué)、專題報告、觀看影視等形式，深入學(xué)習(xí)相關(guān)職業(yè)道德規(guī)范和教育法律法規(guī)。二是安排全體教師到紅色教育基地實(shí)地學(xué)習(xí)一次，通過瞻仰紅色圣地，追思革命歷程，重溫紅色故事，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。三是以“立德樹人、以生為本”為主題，開展“平凡的感動”師德征文活動，重點(diǎn)挖掘身邊普通教師的優(yōu)良師德師風(fēng)事跡。四是開展“樹師德，正師風(fēng)，強(qiáng)師能，鑄師魂”為主題的師德師風(fēng)演講比賽，以自己或身邊教師的事跡為題材，展現(xiàn)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、為人師表的良好道德風(fēng)范。
3、組織教師開展自查自糾活動。各學(xué)校要通過召開學(xué)生、家長、教師座談會等形式，查找教師在樹師德、正師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，形成學(xué)校樹師德、正師風(fēng)工作情況報告。對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織每名教師認(rèn)真查擺個人師德問題，深刻反思個人從教以來的師德行為，形成個人剖析材料。同時給每一位教職工建立健全樹師德、正師風(fēng)檔案，采取領(lǐng)導(dǎo)評、同事評、學(xué)生評、家長評、社會評等方式，評議結(jié)果記入師德檔案。將教師師德表現(xiàn)情況作為教師年度考核、職務(wù)評聘、評優(yōu)評先、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)，實(shí)行師德“一票否決制”，不斷健全師德建設(shè)的長效機(jī)制。
4、強(qiáng)化師德典型選樹宣傳。要通過優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、最美教師評選、師德師風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀案例推選等，發(fā)現(xiàn)和培育先進(jìn)師德典型，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。切實(shí)發(fā)揮優(yōu)秀教師的典型引領(lǐng)作用，在______電視臺、《______教育》、______教育微信公眾號等新聞媒體上對優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡進(jìn)行系列宣傳，講好身邊最美教師故事，用身邊人講述身邊事、用身邊事教育身邊人、用身邊的榜樣傳遞師德的力量，激勵廣大教師見賢思齊，引導(dǎo)廣大教師從“被感動”到“見行動”，在全區(qū)教育系統(tǒng)掀起爭做“四有”好老師的熱潮。
5、廣泛接受群眾監(jiān)督。在______教育微信公眾號、各學(xué)校門口顯要位置公布舉報投訴電話、郵箱，及時接聽舉報投訴電話受理或轉(zhuǎn)辦郵箱接收線索，建立舉報投訴臺賬，實(shí)行銷號制度，迅速處理回應(yīng)群眾反映的問題。教體局將對各學(xué)校舉報渠道是否暢通、對師德失范問題處理是否及時、是否合規(guī)等情況進(jìn)行抽查，并對發(fā)現(xiàn)的問題視情況進(jìn)行通報。
6、嚴(yán)格依法依規(guī)處理。對師德失范行為堅持“零容忍”，經(jīng)查實(shí)存在師德失范行為的，嚴(yán)格按照《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》(國務(wù)院令第652號)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》(人力資源和社會保障部監(jiān)察部第18號令)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(20__年修訂)》《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等規(guī)定，給予嚴(yán)肅處理。對歪曲真相、混淆視聽的，及時予以澄清，為教師正名，防止不實(shí)信息和負(fù)面輿情損害教師隊伍形象。
7、集中開展警示教育。對照新時代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)要求，嚴(yán)肅查處、公開曝光教師違規(guī)有償補(bǔ)課、發(fā)表不當(dāng)言論、違規(guī)收受財物、體罰或變相體罰學(xué)生以及學(xué)術(shù)不端等師德失范行為。以典型案例為反面教材，組織教師討論剖析原因、對照查擺自省，引導(dǎo)教師以案為鑒、以案明紀(jì)，做到警鐘長鳴。教師節(jié)期間組織教師簽訂承諾書，進(jìn)行教師宣誓活動。
(三)全面系統(tǒng)總結(jié)(20__年7月底前)
各學(xué)校于20__年7月10日前，認(rèn)真梳理本校師德師風(fēng)建設(shè)典型案例和有效做法，分析存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，全面總結(jié)專項(xiàng)活動開展情況，形成工作總結(jié)，報送區(qū)教體局人事股。同時不斷鞏固和擴(kuò)大專項(xiàng)活動成果，積極推進(jìn)長效機(jī)制建設(shè)。
三、工作要求
(一)思想高度重視。各學(xué)校要深刻認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，把強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)作為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)抓實(shí)抓好，認(rèn)真落實(shí)專項(xiàng)整治活動工作任務(wù)，全面提升我區(qū)教師隊伍思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)建設(shè)水平。
(二)壓實(shí)工作責(zé)任。各學(xué)校要壓實(shí)工作責(zé)任，健全工作體系，選優(yōu)配齊師德建設(shè)工作力量。結(jié)合本校實(shí)際情況，研究制定具體實(shí)施方案，明確目標(biāo)和重點(diǎn)，將專項(xiàng)整治要求落實(shí)到教師管理具體工作中，特別要把嚴(yán)禁在職教師有償補(bǔ)課、傷害學(xué)生等作為師德建設(shè)和師德考評的重點(diǎn)，做好教育培訓(xùn)、警示提醒等有關(guān)工作。同時要做好在職教師的關(guān)心關(guān)懷工作，及時關(guān)注教師身體及心理狀況，對不宜繼續(xù)從事教學(xué)工作的，要妥善處理，必要的可進(jìn)行崗位調(diào)整。
(三)精心謀劃部署。各學(xué)校要將專項(xiàng)整治活動與年度其他重點(diǎn)工作統(tǒng)籌安排部署，注重形式創(chuàng)新，明確具體要求，加強(qiáng)督促檢查，力戒形式主義。教體局將抽調(diào)專門人員進(jìn)行專項(xiàng)督查或暗訪工作，全面了解師德師風(fēng)狀況和專項(xiàng)工作開展情況。因不履行或不正確履行師德師風(fēng)建設(shè)管理職責(zé)；多次出現(xiàn)師德失范問題或因師德失范行為引起不良社會影響的，將視情節(jié)輕重采取約談、通報等方式嚴(yán)肅處理，并追究有關(guān)人員責(zé)任。
(四)健全信息報送制度。建立健全局、校聯(lián)動的師德師風(fēng)監(jiān)督通報制度。各學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)信息報送工作，匯總當(dāng)月師德失范問題處理情況，并于每月26日前報區(qū)教體局人事股。對隱報、瞞報問題的，將追究有關(guān)人員責(zé)任。要注意做好活動期間開展的亮點(diǎn)工作、成功經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)事跡的總結(jié)提煉，及時上報區(qū)教體局法規(guī)股，并在《______教育》《______教育微信公眾號》上刊發(fā)。
2023加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇4
為全面落實(shí)《教育部等七部門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)意見》的通知》(教師[20__]10號)和《省委教育工委省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)師德師風(fēng)突出問題持續(xù)專項(xiàng)治理工作營造風(fēng)清氣正育人環(huán)境的通知》(蘇教師函[20__]28號)等文件精神，規(guī)范教師的職業(yè)行為，著力解決____區(qū)教師隊伍師德師風(fēng)方面存在的突出問題，引導(dǎo)廣大教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好教師，培養(yǎng)造就一支師德高尚、師風(fēng)純正、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊伍，促進(jìn)“優(yōu)教____”教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，根據(jù)上級有關(guān)開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作部署，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定如下工作方案：
一、組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局人事科，牛潔任辦公室主任，承擔(dān)專項(xiàng)整治日常工作。
二、工作目標(biāo)
以“鑄師魂、養(yǎng)師德、煉師藝”為主題，堅持“教育在前、預(yù)防為主，標(biāo)本兼治、懲防并舉”的原則，著力整治師德不純、師風(fēng)不正、師紀(jì)不嚴(yán)等人民群眾反映強(qiáng)烈的師德師風(fēng)突出問題，通過抓學(xué)習(xí)、明要求、強(qiáng)規(guī)范、劃底線，切實(shí)規(guī)范教師從教行為，引導(dǎo)全區(qū)廣大教師守好教育初心、擔(dān)好教育使命、做好師德表率，以實(shí)際行動踐行_精神。
三、整治重點(diǎn)
(一)政治紀(jì)律方面
1、在教育教學(xué)活動中及其他場合發(fā)表損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策、違背政治紀(jì)律的言行。
2、利用課堂講座、論壇、微信、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)不良言論或虛假信息
(二)法紀(jì)法規(guī)方面
3、違規(guī)從事微商等各種營利活動、違規(guī)借放貸、違規(guī)為特定關(guān)系人謀利，沉迷網(wǎng)游、打賞等“涉網(wǎng)”腐敗，酒后駕車、吸毒、涉黃、進(jìn)入不健康場所。
4、管理學(xué)生方法簡單、手段粗暴，歧視后進(jìn)生，隨意將學(xué)生逐出教室、剝奪學(xué)生上課權(quán)利，諷刺、挖苦、謾罵、侮辱學(xué)生等體罰或變相體罰學(xué)生的行為。
5、以粗魯言行訓(xùn)斥、指責(zé)、刁難家長，毆打謾罵老人、虐待子女等違反公序良俗，產(chǎn)生不良影響的。
6、猥褻、性騷擾學(xué)生，與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系
(三)廉潔自律方面
7、組織或參與針對學(xué)生的營利性活動，有償向?qū)W生推銷違規(guī)教輔資料，以及通過家委會亂攤派、亂收費(fèi)等行為。
8、組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課，或違規(guī)開設(shè)輔導(dǎo)班、自習(xí)班、看護(hù)班，或在民辦學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等非公組織兼職獲利。9。利用新生入學(xué)、分班之機(jī)謀取利益，違規(guī)收受紅包、禮金禮品、購物卡，接受宴請，為學(xué)生調(diào)人情座位等情況。
10、在招生、考試、考核評價、職務(wù)(職稱)評審、教研科研、評優(yōu)評先中弄虛作假、營私舞弊、有償介紹生源等
(四)勞動紀(jì)律方面
11、在工作期間有飲酒、打牌、炒股、打游戲、網(wǎng)絡(luò)購物等行為，上班或上課遲到早退、隨意調(diào)課、無故曠課。
12、以虛假事由請病假、事假或有“吃空餉”行為的
13、不服從學(xué)校安排，不能按學(xué)校要求完成相應(yīng)學(xué)科教學(xué)、班級管理等工作任務(wù)
(五)愛崗敬業(yè)方面
14、敬業(yè)精神不夠，在教學(xué)上敷衍塞責(zé)，不認(rèn)真?zhèn)湔n、不認(rèn)真上課、不認(rèn)真批改作業(yè)、不認(rèn)真培優(yōu)助困。
15、消極怠工，出工不出力，責(zé)任面前躲躲閃閃、利益面前斤斤計較。
16、影響團(tuán)結(jié)，背后搬弄是非，詆毀他人，借助他人名義惡意投訴或參與非法上訪。
(六)職業(yè)形象方面17。打扮不得體，有文身，男教師穿拖鞋、背心、短褲等進(jìn)課堂，女教師濃妝艷抹、穿超短裙、露背裝、透視裝等進(jìn)教室，18。在學(xué)生、家長面前或公共場所有不得體的形象、不健康的語言、不文明的舉止。
四、實(shí)施步驟
(一)宣傳發(fā)動和安排部署階段(11月11日至19日)
結(jié)合本單位實(shí)際制定學(xué)校專項(xiàng)整治工作方案，明確時間、目的、方法步驟、具體要求。通過動員部署、專題報告、談心談話、意見征集、舉報受理等方式，宣傳發(fā)動干部職工全員參與，提升教師師德師風(fēng)的規(guī)矩意識、底線意識。
(二)教育引導(dǎo)和自查自糾階段(11月20日至12月5日)
深入學(xué)習(xí)中央、省、市有關(guān)師德師風(fēng)相關(guān)規(guī)章制度(具體見文件匯編)，開展師德師風(fēng)大討論、應(yīng)知應(yīng)會知識測試、主題宣傳展示、撰寫心得體會、簽訂公開承諾書等活動。堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對照整治內(nèi)容，開展自查自糾行動。
(三)集中整治和嚴(yán)肅查處階段(12月6日至20日)
各單位要組織專人對涉及近3年有關(guān)師德師風(fēng)方面的來信、來訪、來電舉報進(jìn)行再排查、再梳理。對在自查自糾階段不能如實(shí)認(rèn)識錯誤、瞞報問題、掩蓋事實(shí)的，或雖如實(shí)上報但整改不到位、影響不消除的，予以嚴(yán)肅從重處理。各單位及時將推進(jìn)情況和典型案例報區(qū)教育局專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，堅決做到問題不查清不放過、整改不到位不放過、責(zé)任不落實(shí)不放過、群眾不滿意不放過，
(四)鞏固提升和持續(xù)推進(jìn)階段(12月21日至30日)
建立違規(guī)行為負(fù)面清單，對在集中整治階段查證屬實(shí)的違規(guī)行為記入個人檔案，采用“回頭看”方式，每學(xué)期隨機(jī)回訪不少于1次。健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)師德師風(fēng)“一票否決”制度，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作制度化、常態(tài)化。
五、組織保障
(一)高度重視，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
各單位參照成立相應(yīng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立考評領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行的整治方案，確保任務(wù)明確、責(zé)任到人、措施有力，成效顯著。
(二)壓實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化整改到位
落實(shí)主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”的工作要求，認(rèn)真開展自查自糾、互查互糾，主動糾正違規(guī)行為，消除不良影響。
(三)注重導(dǎo)向，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)
堅持正面引導(dǎo)與反面警示相結(jié)合，暢通民主溝通渠道，強(qiáng)化優(yōu)秀典型宣傳，樹立教育良好形象。
(四)加強(qiáng)督導(dǎo)，強(qiáng)化督查問責(zé)
開展專項(xiàng)整治督查，納入年度考核內(nèi)容，對認(rèn)識不足、措施不力的單位進(jìn)行通報約談，對造成嚴(yán)重后果的依法嚴(yán)肅處理。
(五)暢通渠道，嚴(yán)格時間節(jié)點(diǎn)
暢通投訴舉報渠道，嚴(yán)格保密紀(jì)律，按時間節(jié)點(diǎn)組織整治報送材料，堅決杜絕走過場、搞形式。
附教育局舉報方式：
投訴科室：
投訴電話：
投訴郵箱：
2023加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇5
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高全體教師的職業(yè)道德，規(guī)范教師的職業(yè)行為，以“四有好老師”為標(biāo)準(zhǔn)，努力打造一支高素質(zhì)教職工隊伍，依據(jù)《__市__區(qū)教育科技和體育局關(guān)于印發(fā)＜__年順慶區(qū)教科體系統(tǒng)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治實(shí)施方案＞的通知》（南順教科體[__]69號）文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定實(shí)施方案如下。
一、總體要求
深入關(guān)于教育和師德師風(fēng)的系列重要論述，按照“學(xué)習(xí)反思、觸及靈魂，聚焦問題、鐵腕整治”要求，著力整治師德不純、師風(fēng)不正、師紀(jì)不嚴(yán)、師表不佳等問題，通過抓學(xué)習(xí)、明要求、強(qiáng)規(guī)范、劃底線，切實(shí)規(guī)范教師從教行為，引導(dǎo)全校教師守教育初心、擔(dān)教育使命、做師德表率，以實(shí)際行動迎接_勝利召開。
二、整治對象
學(xué)校全體教職工（含臨聘人員）。
三、整治重點(diǎn)
（一）政治紀(jì)律方面
在教育教學(xué)活動中及其他場合發(fā)表損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策、違背政治紀(jì)律的言行，或利用微信、網(wǎng)絡(luò)等平臺發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)不良言論。
（二）黨紀(jì)黨規(guī)方面
1、法律法規(guī)觀念淡薄，違規(guī)從事營利活動、違規(guī)借貸、違規(guī)為特定關(guān)系人謀利，年輕教師“涉網(wǎng)”腐敗，酒后駕車、吸毒、進(jìn)入不健康場所。
2、管理學(xué)生方法簡單、手段粗暴，歧視后進(jìn)生，隨意將學(xué)生逐出教室、剝奪學(xué)生上課權(quán)利，諷刺、挖苦、謾罵、侮辱學(xué)生等體罰或變相體罰學(xué)生的行為，或以粗魯言行訓(xùn)斥、指責(zé)、刁難學(xué)生及家長等；猥褻、性騷擾學(xué)生，與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系。
（三）廉潔自律方面
1、組織或者參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動，指定或變相指定學(xué)生統(tǒng)一購買教輔資料，以及通過家委會亂攤派、亂收費(fèi)；組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課，或者違規(guī)有償開設(shè)輔導(dǎo)班、自習(xí)班、看護(hù)班。
2、利用新生入學(xué)、選班之機(jī)謀取利益，違規(guī)收受紅包、禮金禮品、接受宴請、購物卡，調(diào)人情座位等情況。
3、在編在崗教職工到民辦學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等非公組織兼職。
4、在招生、考試、考核評價、職務(wù)（職稱）評審、教研科研、評優(yōu)評先中弄虛作假、營私舞弊、有償介紹生源等。
（四）勞動紀(jì)律方面
1、在工作期間飲酒、打牌、炒股、打游戲、網(wǎng)絡(luò)購物等，上課遲到早退、隨意調(diào)課、無故曠課。
2、在編不在崗或以虛假事由請病假、事假，學(xué)校班子視而不見甚至作偽證。
3、延遲退休教師不按規(guī)定在崗任教，不聽從學(xué)校安排承擔(dān)相應(yīng)學(xué)科教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)工作量不達(dá)標(biāo)。
（五）愛崗敬業(yè)方面
1、敬業(yè)精神不夠，在教學(xué)上敷衍塞責(zé)，不認(rèn)真?zhèn)湔n、不認(rèn)真上課、不認(rèn)真批改作業(yè)、不認(rèn)真培優(yōu)輔差。
2、消極怠工，不服從學(xué)校安排，不承擔(dān)重?fù)?dān)，出工不出力，責(zé)任面前躲躲閃閃、利益面前斤斤計較。
（六）職業(yè)形象方面
穿著打扮不得體，男教師穿拖鞋、背心、短褲進(jìn)課堂，女教師濃妝艷抹、穿超短裙、露背裝、透視裝進(jìn)教室。
四、方法步驟
（一）宣傳部署階段（__年__月）
（二）學(xué)習(xí)教育階段（__年__月至__月）
（三）自我查找階段（__年__月至__月）
（四）整改落實(shí)階段（__年__月至__月）
（五）總結(jié)提高階段（__年__月）
五、舉報方式
師德師風(fēng)舉報電話：__—__
師德師風(fēng)舉報郵箱：
__省__市第七中學(xué)
__年__月__日
2023加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇6
為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時代中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》，特制我校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，教育廣大教師提高職業(yè)道德水平，規(guī)范教師依法執(zhí)教，廉潔從教行為，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，為人師表，模范遵守社會公德，樹立良好社會形象。進(jìn)一步完善教師考核評價體系和師德監(jiān)督管理體系，持續(xù)規(guī)范教師行為。
二、主要工作
（一）堅持思想鑄魂，開展師德師風(fēng)系列學(xué)習(xí)活動。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)。組織全體教師深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等系列文件。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高廣大教師的職業(yè)道德水平，牢固樹立依法治教意識，規(guī)范職業(yè)行為，讓每名教師守住底線、不越紅線、不碰高壓線。
2、健全教師理論學(xué)習(xí)制度，_系列讀本，深刻銘記中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，深刻認(rèn)識中國共產(chǎn)黨為國家和民族作出的偉大貢獻(xiàn)。引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、教師觀和學(xué)生觀，積極爭做“四有”好教師。
（二）堅持形式多樣，開展師德師風(fēng)系列主題活動。
1、開展師德師風(fēng)宣講教育活動。以班主任節(jié)、教師節(jié)等為契機(jī)，開展師德先進(jìn)典型及優(yōu)秀班主任評選表彰活動。通過校園櫥窗、廣播、大力開展師德典型宣傳。
2、開展師德師風(fēng)教育“三個一”活動。一是組織開設(shè)一次專題講座，由校領(lǐng)導(dǎo)開設(shè)師德師風(fēng)教育專題講座，對全體教師進(jìn)行師德教育。二是簽訂一份承諾書，教師節(jié)前一周為“師德活動周”，組織全體教師開展師德承諾活動，切實(shí)增強(qiáng)遵守師德規(guī)范、弘揚(yáng)高尚師德的責(zé)任感和使命感。三是寫一篇心得體會文章，以師德師風(fēng)建設(shè)為主題，組織教師寫一篇心得體會，并在校園一定范圍內(nèi)開展集中交流活動。
3、開展師德師風(fēng)主題演講活動。以“立德樹人，做人民滿意的好老師”為主題，組織開展師德師風(fēng)主題演講活動，以講身邊的故事，談師德體會為內(nèi)容，以此弘揚(yáng)教師正能量，提高教職工敬業(yè)愛崗、教書育人的職業(yè)道德素養(yǎng)。
（三）堅持素質(zhì)提升，打造德才兼?zhèn)涞摹熬礃I(yè)”團(tuán)隊
1、圍繞三項(xiàng)素質(zhì)，實(shí)施隊伍素養(yǎng)提升行動
（1）提升教師思想政治素質(zhì)。主要包括貫徹黨的教育方針、樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、堅持依法執(zhí)教。一是圍繞新時代教師思想政治素質(zhì)要求，認(rèn)真組織開展每月一次的集中學(xué)習(xí)制度，提高廣大教師的政治站位，充分認(rèn)識教育工作的意識形態(tài)屬性。二是充分關(guān)注時事，掌握黨的方針政策，牢記為黨育人、為國育才使命。三是注重實(shí)踐鍛煉，積極探索新時代教育教學(xué)方法，不斷提升教書育人本領(lǐng)。四是樹立教育至上的信仰和對工作、對規(guī)則的敬畏之心，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
（2）提高教師的專業(yè)素質(zhì)。圍繞書香校園建設(shè)，在教師中廣泛開展讀書活動，特別是教育教育理論的學(xué)習(xí)活動。我們要把學(xué)習(xí)、讀書作為教師校本研訓(xùn)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，每位教師要結(jié)合自己實(shí)際制定學(xué)習(xí)計劃，開展撰寫教育敘事、教育反思等。
（3）提高創(chuàng)新素養(yǎng)。教師的創(chuàng)新素養(yǎng)可以理解為創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動所需要的素養(yǎng)以及為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力所需要的素養(yǎng)。
2、樹立團(tuán)隊理念，實(shí)施團(tuán)隊建設(shè)行動。一個學(xué)校就要以集體的方式站立，成為一個發(fā)展共同體，作為具有一定專業(yè)水平的教師個體，他的教育智慧的高低一定程度上和他所在的團(tuán)隊有關(guān)。
（四）堅持制度建設(shè)，完善師德考核和監(jiān)督管理體系。
1、建立健全學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會“五位一體”的師德師風(fēng)評價機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)校紀(jì)檢小組職能，全面客觀評價教師的師德表現(xiàn)。
2、暢通監(jiān)督管理渠道。建立健全師德師風(fēng)監(jiān)督舉報機(jī)制，暢通舉報渠道，面向社會公開校舉報電話，設(shè)立舉報信箱和網(wǎng)上舉報平臺，依法接受社會監(jiān)督。
（五）堅持從嚴(yán)管控，開展師德師風(fēng)專項(xiàng)治理
結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)一步健全教師違反師德行為懲處制度，引導(dǎo)教師自我排查，自覺接受學(xué)生、家長和社會對師德建設(shè)的監(jiān)督和評議。
三、方法步驟
（一）動員學(xué)習(xí)階段（__月）
1、召開__年師德師風(fēng)主題教育活動動員大會（__月上旬）。
2、“教育法規(guī)”專題教育報告（__月中旬）。
3、“如何做一名‘四有’好老師”大討論（__月中旬）。
4、簽訂師德師風(fēng)承諾書（__月中旬）。
5、師德師風(fēng)自查（__月下旬）
（二）活動階段（__月-__月）圍繞師德師風(fēng)教育主題開展豐富多彩活動。
1、談話壓實(shí)責(zé)任：以“立德樹人”為主題，開展班子成員談，班子成員、普通教師不同層面的談話，層層壓實(shí)責(zé)任，調(diào)動積極性，完成責(zé)任簽訂。
2、專題講弘揚(yáng)師德，邀請校外有關(guān)人士作師德報告。
3、開展師德典型選樹及宣傳活動評選校級師德先進(jìn)教師及優(yōu)秀班主任，參與師德先進(jìn)典型及優(yōu)秀班主任評選活動。加大對師德先進(jìn)人物宣傳力度，弘揚(yáng)先進(jìn)事跡，展現(xiàn)教師良好的職業(yè)風(fēng)范。
（三）開展師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作（__年__月—__月）。
根據(jù)主題教育活動內(nèi)容，廣泛征求意見，深入開展談心談話，重點(diǎn)對照新時代教師職業(yè)行為“十項(xiàng)準(zhǔn)則”，深入開展以治理中小學(xué)教師參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課、有償補(bǔ)課、體罰或變相體罰學(xué)生等為重點(diǎn)的違反教師職業(yè)道德的專項(xiàng)治理活動。
學(xué)校對照排查的結(jié)果，逐個分析教師的“自查材料”，對存在的問題認(rèn)真調(diào)查處理。設(shè)立師德舉報電話、舉報箱，自覺接受學(xué)生、家長和社會對師德建設(shè)的監(jiān)督和評議。
（四）鞏固提高階段（__月__日-__月__日）
1、總結(jié)提升。學(xué)校對活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對其中好的做法及活動中取得的成效，要及時總結(jié)提煉和鞏固。充分利用各類宣傳資源全方位、多層次地宣傳先進(jìn)典型，引導(dǎo)全校教師以先進(jìn)為榜樣，做到依法執(zhí)教、為人師表、愛崗敬業(yè)，模范遵守師德規(guī)范。
2、建立機(jī)制。通過主題教育活動，在整改的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，建立起學(xué)生、家長、社會對學(xué)校師德建設(shè)的監(jiān)督機(jī)制，建立起師德問題報告制度，建立師德師風(fēng)問題整改落實(shí)機(jī)制。
四、工作要求
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制。
成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：__
副組長：__
組員：__及各年級長
具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)行動的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作，了解各階段行動的活動情況及社會各界的反饋情況。
（二）強(qiáng)化責(zé)任意識，提升師德水平。
在教育活動中每位教師要切實(shí)把自己擺進(jìn)去，深入查找自身問題、剖析原因、落實(shí)整改，切實(shí)提升學(xué)校師德師風(fēng)整體水平。
（三）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，營造良好氛圍。
一要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，二要多途徑反映學(xué)校主題教育活動進(jìn)展情況和工作成效，引導(dǎo)全體教師自覺參與其中。
（四）強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，凝聚工作合力。
要堅持標(biāo)本兼治，注重把開展主題教育活動與構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制相結(jié)合，從根本上促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變；通過解決突出問題、健全配套措施、完善各項(xiàng)制度，促使師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2023加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇7
為深入貫徹落實(shí)《__市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》的通知精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以辦好人民滿意的教育為宗旨，以立德樹人為根本任務(wù)，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師隊伍的政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，激勵廣大教師努力成為“四有”好老師，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人提供保障。
二、工作目標(biāo)
貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，教育廣大教師提高職業(yè)道德水平，規(guī)范教師依法執(zhí)教、廉潔從教行為，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，為人師表，模范遵守社會公德，樹立良好社會形象，防止教師隊伍中出現(xiàn)“微腐敗”現(xiàn)象。強(qiáng)化師德考評，進(jìn)一步完善教師考核評價體系和師德監(jiān)督管理體系，持續(xù)規(guī)范教師行為。引導(dǎo)全社會關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛教師，切實(shí)維護(hù)教師合法權(quán)益，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會聲望，安心從教、熱心從教。
三、工作任務(wù)
(一)全面開展系列學(xué)習(xí)活動。
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)。組織全體教師深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《新時代中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等法律法規(guī)，進(jìn)一步提高廣大教師的職業(yè)道德水平，牢固樹立依法治教意識，規(guī)范職業(yè)行為。通過開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、主題研討、校園廣播、板報墻報、網(wǎng)絡(luò)信息、專題培訓(xùn)等方式，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的積極性、主動性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步推動全校教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新、勇創(chuàng)佳績，提升教師師德素養(yǎng)，樹立教師良好形象。
(二)全面開展系列主題活動。
1、開展“師德師風(fēng)宣講活動”。組織一次師德師風(fēng)專題論壇，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，發(fā)揮優(yōu)秀教師、師德楷模的模范帶頭作用，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，傳播教育正能量。讓廣大教師更深切地理解_，進(jìn)一步樹立堅定的教育信念，激勵廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，增強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)，努力塑造一支政治思想素質(zhì)高、師德高尚的新時代教師隊伍。
2、開展“廉潔從教三個一活動”。一是簽訂一份承諾書。組織全體教職工集體簽訂廉潔從教承諾書，以不收受家長財物、不接受家長宴請、不搞有償補(bǔ)課等為重點(diǎn)，并主動接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。二是寫一篇心得體會的文章。學(xué)校緊密圍繞廉潔從教主題，組織教師寫一篇心得體會，并以年級組、教研組為單位開展集中交流活動。三是發(fā)一條廉政短信。學(xué)校在教師節(jié)、中秋、國慶節(jié)等關(guān)鍵時間節(jié)點(diǎn)，給教師發(fā)送廉政短信，提醒廣大教職工自覺遵守廉政相關(guān)規(guī)定，營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。
3、開展師德師風(fēng)應(yīng)知應(yīng)會知識專項(xiàng)測試活動。師德師風(fēng)是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。教師應(yīng)把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德立德。新時代教師應(yīng)堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優(yōu)秀文化、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、誠實(shí)守信、廉潔自律。為了更好地落實(shí)新時代教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，我校將組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，組織全體教職工參加教師師德師風(fēng)及職業(yè)行為準(zhǔn)則應(yīng)知應(yīng)會測試活動，測試結(jié)果作為年度師德師風(fēng)考核的重要參考。
4、倡樹師德典型。挖掘優(yōu)秀師德典型，恰當(dāng)運(yùn)用授予榮譽(yù)、事跡報告、媒體宣傳、創(chuàng)作文藝作品等手段，用身邊人身邊事講好師德故事，充分發(fā)揮典型引領(lǐng)示范和輻射帶動作用。
5、開展警示教育。開展警示教育，引導(dǎo)廣大教師時刻自重、自省、自警、自勵，堅守師德底線。每學(xué)期至少組織開展一次師德宣誓和師德師風(fēng)案例警示教育活動，引導(dǎo)教師防微杜漸，知敬畏、守底線、不踩“紅線”，自覺匡正從教行為。建立師德師風(fēng)問題處理在一定范圍內(nèi)通報整改制度并實(shí)施；重要時間節(jié)點(diǎn)（元旦、春節(jié)、端午、清明、中秋、國慶、寒暑假等）對師德師風(fēng)建設(shè)作出安排。
（三）完善師德考核和監(jiān)督管理體系。
1、完善師德考核體系。建立健全學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會“五位一體”的師德師風(fēng)評價機(jī)制，全面客觀評價教師的師德表現(xiàn)，并將評價結(jié)果記入教師成長檔案。強(qiáng)化師德考核結(jié)果運(yùn)用，實(shí)行教師評優(yōu)、職稱評聘、績效考核等重大事項(xiàng)師德師風(fēng)前置，師德考核不優(yōu)秀的年度考核不得定為優(yōu)秀等次；師德考核不合格的年度考核不得定為合格以上等次，并取消在職稱評聘、推優(yōu)評先、表彰獎勵等方面的資格。
2、暢通監(jiān)督管理渠道。定期開展師德失范行為自查工作，建立健全師德師風(fēng)監(jiān)督舉報機(jī)制，暢通舉報渠道，面向社會公開縣、校舉報電話，設(shè)立舉報信箱和網(wǎng)上舉報平臺，依法接受社會監(jiān)督。
3、懲處師德違規(guī)行為。結(jié)合自身實(shí)際，廣泛宣傳《__市中小學(xué)教師職業(yè)行為十條負(fù)面清單》列舉的內(nèi)容，進(jìn)一步健全教師違反師德行為懲處制度，對負(fù)面清單中的失范行為等師德問題，要嚴(yán)肅查處，及時糾正。建立師德師風(fēng)研判和重大事項(xiàng)快速反應(yīng)機(jī)制，及時掌握師德師風(fēng)信息動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并糾正不良傾向和問題，對影響較大的突發(fā)師德師風(fēng)違規(guī)事件，要從快從嚴(yán)查處，并及時與宣傳部門和新聞媒體加強(qiáng)溝通，確保應(yīng)急處置工作有力、有序、有效開展。將師德師風(fēng)建設(shè)作為重要內(nèi)容納入教育綜合督導(dǎo)評估體系。
（四）營造尊師重教的社會氛圍。
1、開展教師關(guān)愛活動。主動關(guān)心教師工作生活情況，積極在婦女節(jié)、青年節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日開展健康有益的關(guān)愛教職工活動；要主動為廣大教師搭建發(fā)展的平臺，不斷激發(fā)教師的工作熱情。
2、開展尊師教育。因校制宜開展尊師教育活動，進(jìn)一步推進(jìn)家校合育，加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)，厚植校園師道文化。要充分利用微博、微信、微視頻等新媒體形式，加大尊師教育宣傳力度，營造尊師的氛圍。協(xié)調(diào)各部門依法維護(hù)教師合法權(quán)益，打擊損害教師和教育形象的不法行為。