2022師德師風(fēng)教育月活動實(shí)施方案范文

時間：2022-05-06 16:34:09 福萍0由分享

2022師德師風(fēng)教育月活動實(shí)施方案范文7篇

為了確保活動有效開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案，活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計(jì)劃。下面是小編為大家整理的師德師風(fēng)教育月活動實(shí)施方案，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

師德師風(fēng)教育月活動實(shí)施方案一

為切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，更好的辦人民滿意的學(xué)校，促進(jìn)我校教育事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)上級教育主管部門的文件精神，20____年我校繼續(xù)開展師德師風(fēng)教育月活動，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定方案如下:

一、活動主題

我校在本次師德師風(fēng)教育活動之中將緊緊圍繞縣教育局確立的 “尊重學(xué)生，待生如友”這一主題，采取多種形式，豐富活動內(nèi)涵，以師德促師能，以師能顯師德，切實(shí)提高教育效果。

二、活動目的

開展“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的師德教育活動，有利于建立一種師生平等的新型師生關(guān)系，有利于培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和健全人格，發(fā)展民主教育，有利于引導(dǎo)教師在愛學(xué)生的同時更加尊重學(xué)生。要通過本次師德教育活動，促使我校教師充分認(rèn)識到學(xué)生既是教育的對象，也是教育的主體，他擁有和教師同等的獨(dú)立人格，在教育過程中，教師應(yīng)發(fā)自內(nèi)心把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友一樣去尊重，充分尊重學(xué)生的人格、情感、思想、個性、差異、人權(quán)、創(chuàng)造力等，做學(xué)生的良師益友，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為一個具有民主意識、健全人格的合格人才。學(xué)校教師應(yīng)該把尊重學(xué)生做為檢驗(yàn)師德的試金石，不斷修養(yǎng)師德，完善自我，做一名優(yōu)秀的人民教師。

三、活動時間

20____年__月____日—__月____日。

四、活動方法

1、開一次活動動員大會

學(xué)校要充分認(rèn)識此次主題教育活動的重要意義，認(rèn)真研究制定工作方案，組織全校教師開展一次活動動員大會，廣泛宣傳，充分動員，采取切實(shí)有效措施，使全體教師積極參與到此次主題教育活動中來。

2、開展一次讀書學(xué)習(xí)活動

讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校要認(rèn)真組織好教師讀書學(xué)習(xí)活動，鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書。學(xué)校要利用專門時間組織全體教師開展一次讀書活動，并開展形式多樣的讀書交流和競賽活動。通過讀書體悟師德的時代要求，特別要引導(dǎo)教師通過讀書進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“教育觀”、“師生觀”，進(jìn)一步明確“師生平等”、“教學(xué)相長”、“教師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識，不取決于其教師的身份”等觀念，同時養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

3、開展一次教師主題演講比賽

為濃厚師德建設(shè)氛圍，活動月期間，學(xué)校將組織開展一次以“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的教師演講比賽，對表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進(jìn)行表彰，并把優(yōu)秀選手推薦到縣局參賽。

4、撰寫一份師德反思材料

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將要求教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及“尊重學(xué)生，待生如友”的要求，對個人從教以來的師德行為特別是在尊重學(xué)生方面進(jìn)行深刻反思，并虛心征求學(xué)生、學(xué)生家長、同事及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見，撰寫一份個人反思材料。反思材料既要肯定成績，也要找出差距與不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。

5、開展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動

在深刻反思的基礎(chǔ)上，學(xué)校要開展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動。要求所有教師自主強(qiáng)化“尊重學(xué)生，待生如友”的意識，主動和任教學(xué)生特別是后進(jìn)生交流，事事處處從學(xué)生的特點(diǎn)和發(fā)展著想，把學(xué)生作為自己的朋友一樣對待和尊重，在交往中充分尊重學(xué)生的人格、自尊心、個性、情感等，潛心研究學(xué)生的性格、習(xí)慣、興趣、愛好、短長、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及缺失的成因，作出客觀公正的評估，并引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)自我，真正成為學(xué)生的良師益友。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為加強(qiáng)本次師德教育活動月的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長張仲應(yīng)同志任組長，其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長，校各處室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動月的日常工作。

2、在自查與反思的基礎(chǔ)上，組織大家對學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)象進(jìn)行分析，總結(jié)教訓(xùn)，做好整改提高工作。

3、教師通過自查與反思，肯定成績，明確不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)計(jì)劃和措施，并填入教師個人師德檔案。師德師風(fēng)的鑒定結(jié)果作為教師職稱評聘，評優(yōu)評先，年終考核等主要認(rèn)定依據(jù)之一。

學(xué)校將充分利用本次師德師風(fēng)教育活動月契機(jī)，本著與時俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升教師的職業(yè)道德水平，爭當(dāng)人民滿意的教師，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

師德師風(fēng)教育月活動實(shí)施方案二

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，全面提高師德水平，打造一支適應(yīng)時代發(fā)展要求、讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，推動我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展，市教育局決定在全市中小學(xué)開展以“有愛心、有誠心、有責(zé)任心、有感恩心”為主題的“四心”師德教育活動?，F(xiàn)提出如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的目標(biāo)要求，深入開展以“有愛心、有誠心、有責(zé)任心、有感恩心”為主題的“四心”師德教育活動，進(jìn)一步激發(fā)起教育系統(tǒng)全體干部職工的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，激勵干部職工樹立起以德治學(xué)、育人為本、樂于奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上的職業(yè)理想，帶動起規(guī)范執(zhí)教、精益求精、愛生如子、創(chuàng)新進(jìn)取的良好教風(fēng)，形成相互理解、相互關(guān)愛、相互激勵、相互幫助、優(yōu)勢互補(bǔ)、工同發(fā)展的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系，促進(jìn)我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展。

二、“四心”內(nèi)涵

開展“四心”師德教育活動，以弘揚(yáng)高尚師德、力行師德規(guī)范、提高師德修養(yǎng)、樹立師德形象為主旨，其基本內(nèi)涵是：

有愛心，即滿腔熱忱，獻(xiàn)身教育。沒有愛就沒有教育，愛是教育的根基和起點(diǎn)。教師有愛心，就是要“心中有大愛，赤膽獻(xiàn)教育”、熱愛教育、奉獻(xiàn)教育、贊美教育，積極進(jìn)取，奮發(fā)有為，全身心投入到教育改革與發(fā)展大業(yè)中;就是要熱愛崗位、珍惜崗位、堅(jiān)守崗位，求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干，切實(shí)做好教書育人工作;就是要熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，因材施教，誨人不倦，促進(jìn)每一個學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。

有誠心，即誠實(shí)守信，言行一致。誠信是立身之本、處世之基，是高尚的人格力量，是良好的道德形象。教師有誠心，就是要真誠對待工作，忠誠教育事業(yè)，做到一絲不茍、勤勤懇懇，用實(shí)際行動樹立起人民教師的良好形象;就是要真誠對待同事，“誠實(shí)我做起，信譽(yù)待他人”，優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享，切實(shí)打造溫馨和諧團(tuán)隊(duì);就是要真誠對待學(xué)生，為人師表、表里如一，遵守諾言、恪守信用，成為學(xué)生尊重和信賴的良師益友。

有責(zé)任心，即自立自強(qiáng)，勇于擔(dān)當(dāng)。責(zé)任心是成就事業(yè)的基石，也是師德評價(jià)最基本的價(jià)值尺度。教師有責(zé)任心，就是要牢固樹立“教育發(fā)展，責(zé)任在我;發(fā)展遲緩，我有責(zé)任”的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感，以貢獻(xiàn)全部力量服務(wù)教育發(fā)展為最大追求，以促進(jìn)每一個學(xué)生成人成才為最大光榮，始終保持積極向上的精神狀態(tài)，保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，切實(shí)在各自崗位上為教育發(fā)展多干點(diǎn)事情、多做點(diǎn)工作。

有感恩心，即心存感恩，回報(bào)社會。懂得感恩是做人的基本準(zhǔn)則，心存感恩是一種幸福的習(xí)慣，學(xué)會感恩是生活中的大智慧。教師有感恩心，就是要知恩于心、感恩于行，學(xué)會感謝養(yǎng)育之恩、教導(dǎo)之恩、扶助之恩等等，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，始終以坦蕩的心境、開朗的胸懷對待工作和生活，始終以一種自尊、自立、自強(qiáng)的精神境界成就自己、激勵他人、帶動團(tuán)隊(duì)，為推進(jìn)全市教育改革與發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

三、活動安排

“四心”師德教育活動時間安排一個月，從__月__日至__月__日，共分三個階段進(jìn)行。

(一)學(xué)習(xí)討論階段(__月__日――__月__日)

各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和具體的學(xué)習(xí)配檔，強(qiáng)化集體學(xué)習(xí)措施，深入開展“四心”師德建設(shè)活動，切實(shí)加強(qiáng)師德教育，進(jìn)一步夯實(shí)師德基石，達(dá)到以“學(xué)”養(yǎng)師德，以“規(guī)”約師德，以“標(biāo)”導(dǎo)師德，以“情”化師德的目的。

一是學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。要組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法律、法規(guī)以及省、市教育行政部門推進(jìn)素質(zhì)教育的相關(guān)文件，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》及《__市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核測評標(biāo)準(zhǔn)》等。

二是學(xué)習(xí)先進(jìn)師德理念。要認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)觀看高金英的《靜下心來教書、潛下心來育人》，李振村的《教師職業(yè)生涯規(guī)劃的九大追問》，陶繼新的《打點(diǎn)幸福人生》等蘊(yùn)含先進(jìn)師德理念的優(yōu)秀作品。以專家引領(lǐng)帶動全體教職工師德認(rèn)識和師德理念的提升。

三是學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型。要創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，對照“四心”師德要求深入挖掘先進(jìn)典型，及時總結(jié)提煉，擇優(yōu)選拔2―4名“四心”表現(xiàn)突出的教師為全校教職工做“師德報(bào)告”，號召廣大教職工學(xué)習(xí)身邊師德典型，趕超身邊師德模范。

四是開展師德建設(shè)大家談活動。要圍繞“四心”積極組織開展“師德建設(shè)大家談”活動。要通過學(xué)科組、級部、處室、校會等形式進(jìn)行深入研討，骨干教師研討如何率先垂范，做好師德典范;青年教師研討如何過好師德關(guān)，樹立良好形象等等。師德討論要有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄。同時，開設(shè)“網(wǎng)上校長論壇”。各學(xué)校校長要以“四心”為主題，圍繞如何帶動領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工形成凝心聚力、和諧向上、工同發(fā)展的大好局面發(fā)表自己的見解和感受。各位校長的講話要錄制成視頻，刊登在本校校園網(wǎng)和文登教育網(wǎng)上。

(二)自查反思階段(__月__日―__月__日)

在認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上，各學(xué)校要安排專門時間，以級部、教研組等為單位，認(rèn)真組織教師回顧總結(jié)任教以來的思想工作情況，特別是要對照師德要求和師德典型進(jìn)行反思，并作為一項(xiàng)常規(guī)性活動經(jīng)常開展。既要反思長處，又要反思存在的問題，達(dá)到自我完善、自我改進(jìn)、自我提高、增強(qiáng)自律意識的目的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭反思，內(nèi)容包括思想狀態(tài)、精神面貌、廉潔自律、政令暢通、依法治教、關(guān)心職工等方面;教職工的反思，內(nèi)容包括依法執(zhí)教、以德育人、廉潔從教、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面。

一是抓好民主評議活動。組織學(xué)生、家長、社會各界民主評議師德情況，通過問卷調(diào)查、設(shè)立師德意見箱、公布舉報(bào)電話、發(fā)放師德評議表等形式，廣泛征求群眾的意見和建議，并匯總做出評定。民主評議要本著“公開、公平、公正”的原則進(jìn)行，對群眾反映出的問題，要及時告知教師，并督促其認(rèn)真改正。

二是開展寫一篇反思實(shí)例活動。要組織全體教職工對照“四心”師德要求，結(jié)合教育管理和教育教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真回顧身身的工作作風(fēng)及思想作風(fēng)情況，寫好一篇反思實(shí)例。要求要有針對性、現(xiàn)實(shí)性實(shí)效性，嚴(yán)禁套話、虛話、空話，各學(xué)校要組織教職工在一事實(shí)上范圍內(nèi)進(jìn)行交流，并將反思實(shí)例收齊存檔。

三是開展師德征文活動。在全體教職工中組織開展以弘揚(yáng)“四心”為主題的師德征文活動。內(nèi)容可以是宣傳師德模范的感人事跡和崇高精神，可以談崇尚師德、愛崗敬業(yè)、為人師表的經(jīng)驗(yàn)體會，也可以談自己對教師職業(yè)道德的深刻理解等。征文文體不限，可以是贊美高尚師德的一首小詩，可以是闡述師德建設(shè)的一篇論文，可以是管理、教育過程中的一次反思，也可以是觸動心靈的一件小事等等。各學(xué)校自行組織評選，優(yōu)秀者參加教育局組織的征文評選，每處學(xué)校選送3―5篇。教育局將組織評選優(yōu)秀征文并發(fā)放獲獎證書，優(yōu)秀征文將在文登教育網(wǎng)和《文登教研》上刊登。征文內(nèi)容要求必須為原創(chuàng)，且沒有公開發(fā)表過。

(三)整改提高階段(__月__日―__月__日)

各學(xué)校要組織教職工針對自查反思階段查擺出的問題，結(jié)合民主評議中征求到的評議意見，認(rèn)真歸納整理，集中分析研究，明確整改目標(biāo)，制定整改措施，切實(shí)解決師德中存在的問題。

一是抓好師德承諾活動。要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“四心”師德要求，組織廣大干部職工廣泛開展“師德承諾”活動。領(lǐng)導(dǎo)干部利用教職工大會、教研組會、班主任會等向全體教職工做公開承諾，接受全體教職工監(jiān)督;教職工利用國旗下的講話、晨會、班會等時機(jī)向全體學(xué)生公開承諾，接受全體學(xué)生監(jiān)督。所有教職工的師德承諾書要統(tǒng)一存檔備案。

二是開展師德演講比賽。要圍繞“四心”主題，組織進(jìn)行校內(nèi)師德演講比賽，并從校內(nèi)比賽中選拔1―2名優(yōu)秀人員參加教育局組織的師德演講比賽。演講內(nèi)容要做到既有思想性和教育性，又有影響力和感召力，要能充分展示教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)教師以德育人，為人師表的職業(yè)情操，使廣大教師切實(shí)受到思想的熏陶和精神的洗禮。

三是抓好師德建設(shè)長效機(jī)制。要以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，努力探索新形勢下師德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，在師德建設(shè)的理念、內(nèi)容、形式、方法、制度等方面不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際，貼近教師。要因地因校因師制宜，修改完善師德考核方案，制定操作性強(qiáng)的實(shí)施辦法，形成師德建設(shè)長效機(jī)制。

四是開展總結(jié)宣誓活動。要召開全體教職工大會，對“四心”活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對校內(nèi)涌現(xiàn)出的師德先進(jìn)個人進(jìn)行表彰，宣讀本學(xué)校師德宣誓與師德承諾作為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要內(nèi)容長期堅(jiān)持，作為每學(xué)年開學(xué)初必須履行的儀式固定下來，讓教師在活動中受教育，逐步將師德要求內(nèi)化為師德素質(zhì)，從而構(gòu)建教師自我約束、自我激勵的良性機(jī)制。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

深入開展“四心”師德教育活動，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，全面提高教書育人能力，是新時期加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，是推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展的迫切需要。各學(xué)校要從學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、辦好人民滿意教育的高度出發(fā)，深刻認(rèn)識開展“四心”師德教育活動的重要性和緊迫性，采取有效措施，切實(shí)把教育活動抓出成效，把師德建設(shè)提高到一個新水平。為加強(qiáng)對開展“四心”主題師德建設(shè)活動的領(lǐng)導(dǎo)，教育局成立“四心”師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對各學(xué)校的活動進(jìn)展情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)，及時研究解決存在的問題。各學(xué)校要成立相應(yīng)的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真籌劃組織好本單位的師德教育各項(xiàng)活動，要對整個師德建設(shè)活動超前謀劃、統(tǒng)籌安排、精心組織，確保此次師德教育活動收到良好的效果。

開展“四心”師德教育活動，各學(xué)校要在抓好落實(shí)上下功夫，強(qiáng)化工作舉措，確保各階段工作扎實(shí)推進(jìn)。教育局將在《文登教研》和文登教育網(wǎng)上開辟師德專欄，及時選登優(yōu)秀師德事跡、征文、演講稿、先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)做法等，以弘揚(yáng)高尚師德，促使教育系統(tǒng)形成凝心聚力、和諧向上、共同發(fā)展的大好局面?；顒咏Y(jié)束后，教育局將對此次師德建設(shè)活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個人和優(yōu)秀作品進(jìn)行通報(bào)表彰。

開展“四心”師德教育活動，各學(xué)校要在輿論宣傳上下功夫，通過校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等媒介對“四心”師德教育活動進(jìn)行廣泛宣傳，營造濃厚的活動氛圍和比、學(xué)、趕、超的競爭氛圍。要加強(qiáng)與廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體的溝通和聯(lián)系，及時地把活動中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗(yàn)、新做法以及先進(jìn)典型宣傳出去，營造良好的社會輿論氛圍。

師德師風(fēng)教育月活動實(shí)施方案三

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提高廣大教師的師德素養(yǎng)，推進(jìn)教育教學(xué)改革，打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)硬、道德素養(yǎng)高、專業(yè)發(fā)展好的人民教師隊(duì)伍，以“學(xué)楷模、強(qiáng)師德，做學(xué)生喜愛的好老師”為主題，以義務(wù)教育均衡發(fā)展為抓手，狠抓教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)師德教育各項(xiàng)工作順利開展。

二、活動主題

學(xué)楷模、強(qiáng)師德，做學(xué)生喜愛的好老師。

三、活動時間

20___年__月__日—__月__日。

四、活動目標(biāo)

以德為先、以學(xué)為導(dǎo)、以師為范，創(chuàng)新師德管理理念，優(yōu)化教育教學(xué)資源，進(jìn)一步提高廣大中小學(xué)教師職業(yè)道德素養(yǎng)，自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立健全師德建設(shè)目標(biāo)責(zé)任管理制度，責(zé)任到人，包保到校，形成綜合治理的長效機(jī)制，不斷推進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

五、實(shí)施步驟

(一)創(chuàng)新宣傳，積極動員(20___年__月__日-__日)。

1、制定方案。各學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，制定內(nèi)容豐富、步驟有序、重點(diǎn)突出、措施有效、切實(shí)可行的實(shí)施方案。

2、宣傳動員。__月__日前，各校認(rèn)真組織召開全體教職工動員大會，意在統(tǒng)一思想認(rèn)識，調(diào)動廣大教職工工作熱情，依托校內(nèi)宣傳櫥窗、廣播、校園網(wǎng)、會議及懸掛標(biāo)語、等多種信息平臺，加強(qiáng)活動宣傳，營造良好氛圍。

(二)深入開展，穩(wěn)抓落實(shí)(20____年__月__日-__日)。

通過開展“樹、學(xué)、講、評、論、查、諾”將師德教育月活動推向深入。

1、“樹”。為進(jìn)一步宣傳樹立師德典型，將在全鎮(zhèn)范圍廣泛征集優(yōu)秀教師典型事跡，以此制作專題宣傳片，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。

2、“學(xué)”。一是組織廣大教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持以科學(xué)謀發(fā)展，以教育促發(fā)展，以師德贏發(fā)展，努力提高教師理論水平;二是組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育相關(guān)法律法規(guī)知識，以法律為依托，以師德為保障，增強(qiáng)廣大教師的法制觀念;三是組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德楷模的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)“襄陽百杰師德楷?！?0名優(yōu)秀教師先進(jìn)實(shí)例，加強(qiáng)全鎮(zhèn)各校師德宣傳推廣，形成學(xué)風(fēng)帶作風(fēng)、作風(fēng)帶師風(fēng)、師風(fēng)帶校風(fēng)的良好風(fēng)氣。

3、“講”。各學(xué)校要開展以“學(xué)楷模、強(qiáng)師德，做學(xué)生喜愛的好老師”為主題的師德演講比賽，屆時教育局將來領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)。各校要積極配合、層層甄選，精中選優(yōu)，營造比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。

4、“評”。一是評選“學(xué)生最滿意教師”。各校要成立評議工作專班，按學(xué)生人數(shù)印發(fā)《評議表》，以年級組為單位，互換教師深入班級，組織學(xué)生無記名投票評議。評議結(jié)果匯總后，要在學(xué)校醒目位置進(jìn)行公示，確保公開公平公正，評出動力，評出實(shí)效。各校將初選教師名單上報(bào)中心學(xué)校(分配表和申報(bào)表附后)，經(jīng)核實(shí)后，上報(bào)市教育局、市教育工會將表彰100名“學(xué)生最滿意教師”;二是深入開展評選“襄陽百杰師德楷?！被顒?。各學(xué)校要嚴(yán)格評選制度，規(guī)范考評細(xì)則，本著“公平、公正、公開”的原則，擇優(yōu)選拔，及時上報(bào)“襄陽百杰師德楷?！焙蜻x名單。

5、“論”。組織開展“學(xué)楷模、強(qiáng)師德，做學(xué)生喜愛的好老師”大討論。對照先進(jìn)人物和自己的崗位職責(zé)，討論問題如下：

(1)向師德楷模學(xué)習(xí)什么?

(2)教書育人我盡職盡責(zé)了嗎?

(3)我的工作怎么做才能更到位?

師德大討論要有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，以年級組、教研組或處室為單位進(jìn)行。同時，骨干教師還要討論如何率先垂范，做好師德典范;青年教師還要討論如何過好師德關(guān)，樹立良好形象等等。

6、“查”。開展“四比四查”活動：一是對照師德楷模事跡，比責(zé)任心，查自身在工作中責(zé)任落實(shí)情況;二是對照師德楷模事跡，比愛心，查自身對辦事群眾是否耐心、細(xì)心、有愛心;三是對照師德楷模事跡，比職業(yè)操守，查自身對履行崗位職責(zé)的態(tài)度;四是對照師德楷模事跡，比團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，查自身對全局工作的參與和協(xié)作情況。通過“四比四查”找準(zhǔn)自身的差距和不足，認(rèn)真撰寫剖析材料，及時加以整改，在比查的基礎(chǔ)上撰寫一篇2000字左右的反思材料存入教師個人師德檔案。

7、“諾”。各學(xué)校要按照承諾活動要求，聯(lián)系本校實(shí)際，開展學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象等系列活動。通過師德承諾宣誓等多種形式，向?qū)W校、學(xué)生和社會作出公開承諾，自覺遵守師德承諾內(nèi)容，自覺接受學(xué)生、家長及社會各界人士的監(jiān)督，形成師德建設(shè)合力。

(三)整改完善，形成長效(20____年__月__-__日)。

1、制定整改方案。各學(xué)校要針對群眾反映和評議中呈現(xiàn)的師德師風(fēng)突出問題，制定詳細(xì)整改方案，明確整改時限，結(jié)果將納入教育系統(tǒng)年度考核，并入教師個人師德檔案。

2、健全規(guī)章制度。各學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，建立健全師德建設(shè)機(jī)制，完善師德建設(shè)責(zé)任書制度，規(guī)范師德教育培訓(xùn)、師德考核評價(jià)、師德責(zé)任倒追等各項(xiàng)管理規(guī)程。

3、完善整改機(jī)制。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，各中小學(xué)要將師德建設(shè)納入教師隊(duì)伍建設(shè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃，堅(jiān)持以新創(chuàng)優(yōu)，以精提質(zhì)，通過樹立師德典型、加大監(jiān)管力度、創(chuàng)新考核方法，強(qiáng)化教師責(zé)任意識和核心價(jià)值觀。各校校長為師德教育月活動第一責(zé)任人，始終堅(jiān)持以師德建設(shè)工作為抓手，貫穿學(xué)校管理工作的始末，認(rèn)真組織、履職屢責(zé)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，確保師德教育與時俱進(jìn)、師德事跡亮點(diǎn)紛呈、師德規(guī)范常建常新。

六、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為有效推進(jìn)師德教育月活動實(shí)施，中心學(xué)校成立專項(xiàng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，總支書記、中心學(xué)校校長__任組長，__、杜高峰任副組長，__、__、__、__、__、__、__等同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在中心學(xué)校，__兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)、實(shí)施和督查工作。

2、精心組織。各學(xué)校要理論聯(lián)系實(shí)際，著力解決好社會關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，重點(diǎn)宣傳事跡突出的先進(jìn)個人，力求以點(diǎn)帶面，推動師德建設(shè)水平的全面提升，確保活動取得預(yù)期效果(未開展師德演講活動的學(xué)校不得報(bào)名參賽)。各校結(jié)合師德演講比賽結(jié)果擇優(yōu)向中心學(xué)校推薦1-3名，于__月__日前連同報(bào)名表、演講材料及活動實(shí)施方案(含比賽時間、比賽地點(diǎn))報(bào)中心學(xué)校李傳峰同志處(報(bào)名表附后)，同時報(bào)電子文檔。__月__日前，以學(xué)校為單位，向中心學(xué)校報(bào)送師德教育月活動圖片、動員會報(bào)告、及活動總結(jié)等書面材料，同時報(bào)電子文檔。

3、加強(qiáng)督辦。中心學(xué)校將對全鎮(zhèn)師德教育月活動開展情況進(jìn)行檢查，各校要加強(qiáng)重視，精心組織，層層落實(shí)，確保此次活動達(dá)到預(yù)期效果。活動結(jié)束后，中心學(xué)校將對各校活動開展情況進(jìn)行通報(bào)。

師德師風(fēng)教育月活動實(shí)施方案四

為進(jìn)一步打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，促進(jìn)師德師風(fēng)和幼兒園行風(fēng)水平再有新的提高，推進(jìn)和諧校園的建設(shè)，我園在原有師德建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，特制定《機(jī)關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”活動方案》，具體如下：

一、教育主題和口號：

機(jī)關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”主題——塑師德新形象，展機(jī)幼新風(fēng)采口號—— “以愛育愛”，即對幼兒有愛的情感、有愛的行為、有愛的能力，有愛的藝術(shù)。

二、實(shí)施時間：

20___年__月—20___年____月

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

幼兒園成立“師德師風(fēng)建設(shè)”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：

組長：

組員：

四、活動措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍

1、組織學(xué)習(xí)

充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》，不斷提高全體教職工的思想覺悟，形成良好的自律氛圍。

2、宣傳發(fā)動

幼兒園通過召開師德動員大會、家委會、家長會等會議，充分利用板報(bào)、櫥窗、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進(jìn)行廣泛地宣傳。

(二)開展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動，深化師德教育內(nèi)涵

1、以“塑師德新形象，展機(jī)幼新風(fēng)采”為主題，開展“平凡的感動”師德主題墻或師德征文活動。重點(diǎn)挖掘身邊普通教師身上的閃光點(diǎn)，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。

2、廣泛發(fā)動教師，可以結(jié)合案例，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。

3、開展“師德規(guī)范用語”征集活動。

4、發(fā)動黨團(tuán)員積極開展多項(xiàng)志愿者服務(wù)活動，向社會展示我園教師良好的精神風(fēng)貌。

5、組織拓展訓(xùn)練，積極打造“團(tuán)結(jié)、合作、奮進(jìn)、和諧”的完美團(tuán)隊(duì)。

五、活動要求

1、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動結(jié)束后，發(fā)放家長師德調(diào)查問卷，對教師的師德進(jìn)行考核，并評選出園級的“師德先進(jìn)個人”或“師德標(biāo)兵”。

2、幼兒園將對師德建設(shè)活動進(jìn)行實(shí)事求是的總結(jié)，挖掘成功事例，尋找改進(jìn)措施。

3、努力探索建立師德建設(shè)的長效機(jī)制。以抓師德建設(shè)促進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建，促進(jìn)幼兒園德育工作的開展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實(shí)處。

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為本。作為一個教師，正確的教育理念、多元的知識結(jié)構(gòu)、扎實(shí)的教育技能固然重要，然而教師的思想情操、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要。在以后的工作中，我們要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，精心組織“師德師風(fēng)建設(shè)”各項(xiàng)教育活動，努力塑造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊(duì)伍。

師德師風(fēng)教育月活動實(shí)施方案五

為切實(shí)提升我縣廣大中小學(xué)教師師德師風(fēng)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加快我縣教育的改革和發(fā)展，____年繼續(xù)在全縣中小學(xué)開展師德師風(fēng)教育月活動，特制定方案如下：

一、活動主題

本次師德師風(fēng)教育活動月的主題為“幸福的教師，幸福的教育”。

二、活動目的

“沒有教師生命質(zhì)量的提升，就很難有高質(zhì)量的教育”(當(dāng)代教育家葉瀾)。通過本次師德教育活動，使全縣教育工作者充分認(rèn)識到教師是教育之本，只有幸福的教師才能成就幸福的教育。因此要高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，通過教師個人努力、互幫互助和組織關(guān)懷，不斷改善教師生存和工作環(huán)境，努力營造積極、和諧的校園氛圍，提升教師幸福指數(shù)，逐步讓廣大教師內(nèi)心充滿陽光，工作充滿激情，促使廣大教師進(jìn)一步堅(jiān)定教育理想，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，規(guī)范從教行為，實(shí)現(xiàn)“幸福生活、快樂工作”，最終實(shí)現(xiàn)辦幸福教育和人民滿意教育的目的。

三、活動時間

__月__日—__月__日。

四、活動方法

此次主題教育活動分“讀書體悟”、“制度規(guī)范”、“活動促進(jìn)”、“典型帶動”、“整體提升”五個階段進(jìn)行。

(一)讀書體悟

讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。各校要堅(jiān)持開展各種形式的教師讀書活動，鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書?；顒釉缕陂g，全縣中小學(xué)校要開展一次教師全員參與的讀書活動，通過讀書體悟師德的時代要求，特別是要引導(dǎo)教師通過進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“人生觀”、“價(jià)值觀”、“幸福觀”，進(jìn)一步明確“教師的價(jià)值在于為社會、為學(xué)生做了多少，而不在于索取了多少”，“教師的幸福在于通過自己的努力培養(yǎng)更多的人才”等。學(xué)校要以教育有關(guān)法律法規(guī)、教育經(jīng)典著作、各類修身名著為主要內(nèi)容，購買一定數(shù)量圖書，并利用專門時間組織全體教師開展一次讀書活動，要求每位教師在活動月末撰寫一篇讀書心得，學(xué)校要對優(yōu)秀的讀書心得進(jìn)行評選表彰，并擇優(yōu)上報(bào)市教育局參與評選。

(二)制度規(guī)范

各校要根據(jù)本次活動要求，結(jié)合本校實(shí)際，建立和完善以下工作制度，提升教師幸福指數(shù)。

1、建立教師定期體檢制度，讓教師健健康康工作。

良好的身體是做好工作的基礎(chǔ)。各中小學(xué)校要建立教師定期體檢制度，便于教師及時掌握和調(diào)整好身體狀況。經(jīng)費(fèi)困難的農(nóng)村學(xué)?？刹扇》制诜峙绞竭M(jìn)行體檢，逐步實(shí)現(xiàn)教師至少每兩年體檢一次。

2、建立教師心理干預(yù)制度，讓教師心靈充滿陽光。

據(jù)國家中小學(xué)心理健康教育課題組對14個地區(qū)168所中小學(xué)的2292名教師進(jìn)行了抽樣檢測，發(fā)現(xiàn)有一些教師存在不同程度的心理問題。專家們分析中小學(xué)教師產(chǎn)生心理障礙的主要原因是工和繁重，壓力過大。因此，各校必須關(guān)注教師的心理狀態(tài)，重視教師的需要，提高科學(xué)管理的藝術(shù)，減少教師不必要的工作負(fù)擔(dān)，積極創(chuàng)造“以人為本”的工作環(huán)境，包括建立民主寬檢的管理環(huán)境，創(chuàng)造和諧融洽的人際關(guān)系，設(shè)立豐富充實(shí)的物質(zhì)環(huán)境等。開設(shè)教師心理健康講座等方式對教師的心理進(jìn)行疏導(dǎo)，逐步使教師的心理更加健康陽光。

3、堅(jiān)持教師定期培訓(xùn)制度，加快教師專業(yè)發(fā)展。

培訓(xùn)是提升教師素質(zhì)、增強(qiáng)工作信心、強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)同、提高教學(xué)質(zhì)量的最有效措施之一。各學(xué)校要堅(jiān)持按教育行政部門規(guī)定的要求組織教師參加繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每位教師每5年完成一次輪訓(xùn)。同時，積極創(chuàng)造條件，采取“走出去、引進(jìn)來”、校本教研、青藍(lán)工程等方式幫助教師提高自身素質(zhì)。

4、堅(jiān)持扶危幫困工作制度，讓教師感受組織的溫暖。

各校要建立扶危幫困制度，對工作、生活存在客觀困難的教師要特別對待，真心幫扶，盡可能幫助教師解決后顧之憂，在教師節(jié)等重要節(jié)日要走訪慰問困難教師和離退休教師，讓教師充分感受到組織的關(guān)懷和溫暖，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的工作積極性。

5、堅(jiān)持教師從教“八不準(zhǔn)”制度，促使教師從教行為更加規(guī)范。

__年，市教育局下發(fā)了《______市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》(見附件二)，各學(xué)校要根據(jù)自身師德建設(shè)實(shí)際，切實(shí)抓好制度的落實(shí)，對體罰學(xué)生、搞有償家教、私自辦班、向?qū)W生推銷教輔資料等違反“八不準(zhǔn)”現(xiàn)象的要作為重點(diǎn)加以規(guī)范和改進(jìn)。

(三)活動促進(jìn)

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中開展一次“走進(jìn)教師心靈”的走訪談話活動。

活動月期間，要求每位校領(lǐng)導(dǎo)至少家訪(或談心)10位教師，對學(xué)校教師人數(shù)較少的，要力爭溝通到每一位教師。通過家訪談心，掌握教師的思想動態(tài)，融洽干群關(guān)系，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力。對談話中教師反映的意見要認(rèn)真對待，分析改進(jìn)，對教師反映的困難要盡可能幫助解決，開展?fàn)幾觥瓣P(guān)愛教師的好領(lǐng)導(dǎo)好干部”系列活動。

2、在教師中開展“我為學(xué)校獻(xiàn)一策”活動。

為充分營造民主治校氛圍，增強(qiáng)教師主人翁意識，給每一位教師參與治校的機(jī)會，要求每位教師向?qū)W校提出一條發(fā)展性建議，建議可以是改善教育教學(xué)管理方面，也可以是教師隊(duì)伍建設(shè)方面，內(nèi)容不限。學(xué)校班子要認(rèn)真梳理教師的建議，對有代表性的合理化建議，要在全校教職工大會上予以公開回復(fù)，并在工作實(shí)際中落實(shí)。同時，對在本次活動中好的發(fā)展建議進(jìn)行評選表彰，并形成工作制度，鼓勵教師主動參與治校。

3、開展一次以“和諧團(tuán)隊(duì)”為內(nèi)容的教師集體活動。

各學(xué)校在活動月期間，要結(jié)合本校實(shí)際和春季特點(diǎn)，開展一次以“和諧團(tuán)隊(duì)”為主題的集體戶外活動，要求學(xué)校全體教師參與，形式內(nèi)容不限，努力營造和諧的校園氛圍。

(四)典型帶動

活動月期間，教育局將重點(diǎn)開展五項(xiàng)表彰工作(具體評選辦法另行下發(fā))，樹立一批師德高尚的教師和集體典型，通過這些先進(jìn)典型影響帶動廣大教師修養(yǎng)師德。教育局將在___年教師節(jié)期間對先進(jìn)典型予以表彰，五項(xiàng)表彰分別是：

1、10個師德先進(jìn)集體;

2、10名師德師風(fēng)標(biāo)兵;

3、10名關(guān)愛教師好校長;

4、10篇師德師風(fēng)教育活動月優(yōu)秀讀書心得;

5、5個師德師風(fēng)教育活動組織獎。

(五)整改提升

活動月末，各校在關(guān)注教師發(fā)展、提升教師幸福指數(shù)的同時，要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《______市中小學(xué)教師從教誓詞》(見附件一)、《______市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》(見附件二)的要求和本地本校的師德典型的先進(jìn)事跡，對自身在師德建設(shè)上存在的問題進(jìn)行深刻反思和整改，寫出整改意見書，存入個人師德檔案，在年底師德考核中進(jìn)行對照考核。要通過師德行為對照整改促進(jìn)師德素養(yǎng)的提升，優(yōu)化學(xué)校師德水平。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為加強(qiáng)本次師德教育活動月的領(lǐng)導(dǎo)，教育局成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教育局長趙大剛同志任組長，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)教育局人事股，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動月的日常工作。各校也要成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓。工作中要精心組織、周密安排，在__月__日之前要上報(bào)工作方案，要求方案中明確完成各段工作任務(wù)時間截點(diǎn)，于__月__日上報(bào)總結(jié)材料。

2、實(shí)行局機(jī)關(guān)干部師德師風(fēng)建設(shè)掛職點(diǎn)負(fù)責(zé)制，局領(lǐng)導(dǎo)和股長分片掛點(diǎn)學(xué)校，參與并指導(dǎo)各校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(具體活動見附件三)。

3、建立實(shí)行師德師風(fēng)考評制和責(zé)任追究制。各校要建立教師師德師風(fēng)考評制度，每年定期對教師師德狀況進(jìn)行考評，考評結(jié)果納入師德師風(fēng)檔案，并與教師的年度考核、績效工資、評優(yōu)評先、職稱評聘掛鉤，推動我縣教師隊(duì)伍建設(shè)。同時，要嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制，對違反師德規(guī)范的人和事要嚴(yán)格按規(guī)定予以教育、批評或處分。對師德師風(fēng)存在嚴(yán)重問題并造成重大影響的學(xué)校，年終目標(biāo)管理考評實(shí)行一票否決。

4、為加強(qiáng)工作交流，各?？蓪⒈敬谓逃顒佑嘘P(guān)信息通過電子政務(wù)系統(tǒng)及時上報(bào)，在______縣教育網(wǎng)和______教育網(wǎng)上刊登。

5、各校要充分利用本次師德師風(fēng)教育活動月契機(jī)，本著與時俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升廣大教師的職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力，為優(yōu)化我市教師隊(duì)伍，推動我縣教育工作新發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

師德師風(fēng)教育月活動實(shí)施方案六

一、活動主題

師德師風(fēng)教育活動的主題為“愛崗敬業(yè)，潛心育人”。各年級組要緊扣并突出這一主題，強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識，引導(dǎo)和激勵廣大教師爭做優(yōu)秀人民教師。

二、活動目標(biāo)

1、提升師德水準(zhǔn)。各年級組要抓實(shí)師德師風(fēng)教育活動各項(xiàng)活動，形成長效機(jī)制，通過師德專項(xiàng)考核，變師德的他律意識為教師自律意識。

2、創(chuàng)新工作方法。要通過抓師德教育，規(guī)范教師行為，不斷創(chuàng)新工作方法，使教師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、人才觀、質(zhì)量觀，增強(qiáng)職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，真正做到靜下心來教書，潛下心來育人，形成人人愛崗敬業(yè)，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)先爭優(yōu)，個個爭做人民滿意教師。

三、活動內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)討論階段

學(xué)校還要將學(xué)習(xí)活動與區(qū)教育局開展的“解放思想、擴(kuò)大開放、跨越發(fā)展”大討論活動有機(jī)結(jié)合起來，組織廣大教職工邊學(xué)習(xí)、邊反思，增強(qiáng)自我約束意識，通過演講會、讀書報(bào)告會、辯論會等多種形式不斷深化討論。通過學(xué)習(xí)活動，使廣大教師人人愛學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型教師;愛崗位，爭做教育改革的先鋒;愛學(xué)生，爭做人民滿意教師。

2、自我反思階段

各年級組要在深入開展學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東寶區(qū)教師職業(yè)道德十條禁令》深入開展對照檢查活動。學(xué)校集體將開展“四查”：一查是否建立師德師風(fēng)建設(shè)工作組織機(jī)構(gòu);二查是否將師德教育納入學(xué)校議事日程，做到常態(tài)化;三查是否建立健全師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度;四查是否將師德考核同教師績效考核掛鉤。教職工個人要開展“八查”：一查是否牢固樹立忠誠教育事業(yè)的信念和育人為本、德育為先的思想;二查教育行為是否規(guī)范，是否做到八個精心(精心制定學(xué)期(學(xué)段)教育教學(xué)計(jì)劃、精心開發(fā)課程資源、精心備課、精心上課、精心批改、精心組織考試與評價(jià)、精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活、精心進(jìn)行教育教學(xué)反思等);三查有無譏諷、歧視、侮辱學(xué)生及家長、體罰或變相體罰學(xué)生行為;四查有無違背教育規(guī)律加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)行為，有無從事各種有償補(bǔ)習(xí)活動或組織動員學(xué)生接受有償補(bǔ)習(xí)行為;五查有無向?qū)W生推銷教輔資料及其他用品，索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物，以及其他以教謀私的行為;六查有無在教學(xué)科研工作中弄虛作假，抄襲剽竊等違背教育科研規(guī)范，侵占他人成果不良行為;七查有無在招生、考試等工作中搞不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為;八查有無其他違法違紀(jì)和違反社會公德的行為。

學(xué)校班子成員要帶頭查找自己的問題，在個人自查的基礎(chǔ)上找出學(xué)校帶共性的問題，并從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深刻反思，尋找根源。學(xué)校要認(rèn)真組織召開生活會，開展批評和自我批評，在此基礎(chǔ)上，各年級組長要與每個教職工交心談心，了解教師的思想狀態(tài)和心理情況，進(jìn)行溝通。同時，對個別問題突出的要進(jìn)行誡勉談話。

3、社會評教階段

4、整改落實(shí)階段

四、活動要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育是學(xué)校落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高教職工素質(zhì)，辦人民滿意教育的重要舉措。各年級組務(wù)必要高度重視師德師風(fēng)教育活動，切實(shí)抓好落實(shí)工作。全校師德師風(fēng)教育活動在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，各年級組組長是師德師風(fēng)教育的第一責(zé)任人。學(xué)校蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)及科室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對各組師德師風(fēng)教育指導(dǎo)督辦。學(xué)校將成立師德師風(fēng)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，周密安排，明確職責(zé)，形成齊抓共管的工作格局，確保師德師風(fēng)教育各項(xiàng)活動順利開展。

2、制定方案，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校將根據(jù)區(qū)教育局師德師風(fēng)教育活動方案制定好活動方案，下發(fā)到年級組，上傳到學(xué)校網(wǎng)站，并上報(bào)教育局。

3、豐富內(nèi)容，確保實(shí)效。學(xué)校師德師風(fēng)教育活動內(nèi)容力求突出師德教育的時代性、針對性、實(shí)效性，切實(shí)落實(shí)師德教育“八個一”精品工程：即每個教師上好一堂精品課;閱讀一本教育理論書籍;至少到三名學(xué)生家家訪;上交一篇教學(xué)設(shè)計(jì);撰寫一篇課堂觀察小結(jié);撰寫一份教學(xué)反思錄;至少幫扶一名學(xué)困生(或留守學(xué)生或單親家庭學(xué)生或問題學(xué)生等);參加一項(xiàng)健康活動。

4、廣泛宣傳，營造氛圍。學(xué)校將充分利用校內(nèi)外宣傳媒體和陣地，大張旗鼓地宣傳本次師德師風(fēng)教育活動的主題、要求和目的，廣泛宣傳在活動中涌現(xiàn)出的教師愛崗敬業(yè)、潛心育人、淡泊名利、為人師表的師德典型，及時總結(jié)推廣活動中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，推動活動深入開展，努力形成學(xué)校重視師德、教師注重師表、家長學(xué)生尊重教師的良好氛圍。

師德師風(fēng)教育月活動實(shí)施方案七

為深入貫徹落實(shí)____市20____年教育工作要點(diǎn)有關(guān)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)____區(qū)教師隊(duì)伍師德建設(shè)，全面提升______教師師德素養(yǎng)，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹教育部、省教育廳及____市教育局有關(guān)工作精神，以提高教師思想素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。在______教育系統(tǒng)形成愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、爭當(dāng)先進(jìn)、積極向上的工作氛圍，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

二、工作目標(biāo)

將師德建設(shè)工作作為20____年______教師教育工作的重中之重來抓，繼續(xù)以各項(xiàng)活動為載體，開展豐富多彩的師德主題教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感、歷史使命感和社會責(zé)任感;全面加強(qiáng)師德考核，完善師德監(jiān)管考核機(jī)制，實(shí)行師德考核一票否決制;規(guī)范師德投訴管理辦法，加大嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德現(xiàn)象查處力度，有效遏制教師體罰學(xué)生、有償補(bǔ)課現(xiàn)象;著力提高教師立德樹人的能力水平。

三、工作任務(wù)

(一)建立“鑄師魂、進(jìn)萬家”家訪活動管理長效機(jī)制

認(rèn)真按照《____市教育局關(guān)于印發(fā)“鑄師魂、進(jìn)萬家”家訪的通知》__號)及《____市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“鑄師魂，進(jìn)萬家”家訪活動的通知》有關(guān)要求，進(jìn)一步完善管理組織，落實(shí)家訪活動報(bào)備、回訪、考核獎懲和宣傳等管理制度。將家訪活動納入到教師的年度師德考核和師德師風(fēng)先進(jìn)校評選當(dāng)中，并做好家訪活動的抽查、表彰及總結(jié)工作。

(二)積極開展各項(xiàng)師德主題教育活動

按照《____市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展學(xué)習(xí)“身邊的張麗莉”，做人民滿意教師師德主題教育活動的通知》有關(guān)要求，認(rèn)真做好師德征文、演講比賽，師德先進(jìn)個人、標(biāo)兵及學(xué)校評選等師德主題教育活動，并深度挖掘身邊“張麗莉”式優(yōu)秀教師先進(jìn)人物，廣泛宣揚(yáng)先進(jìn)人物的感人事跡，弘揚(yáng)師德大愛，轉(zhuǎn)變廣大教師工作作風(fēng)，樹立他們愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生的事業(yè)觀、價(jià)值觀，營造出一個“美麗校園”、“清新校園”。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德考核工作管理

職業(yè)道德考核工作是______師德建設(shè)工作的重要組成部分，是一項(xiàng)完善師德監(jiān)督機(jī)制，考量教師師德素養(yǎng)，確保教師嚴(yán)格按照行業(yè)準(zhǔn)則施教的制度保障。職業(yè)道德考核工作開展的好壞將直接影響到______師德建設(shè)工作的成效與否。20____年，____區(qū)教文體局將嚴(yán)格按照《____市教育局關(guān)于印發(fā)____市中初等學(xué)校、幼兒園教師職業(yè)道德考核辦法的通知》有關(guān)要求，進(jìn)一步落實(shí)______年度職業(yè)道德考核各項(xiàng)任務(wù)和考核目標(biāo)，加強(qiáng)對各單位職業(yè)道德考核工作落實(shí)情況的督察，并把年度職業(yè)道德考核工作作為對各單位年度考核的重要依據(jù)，實(shí)行職業(yè)道德考核一票否決制。

(四)健全機(jī)制，規(guī)范和加強(qiáng)師德投訴管理

一是進(jìn)一步暢通投訴渠道，通過網(wǎng)絡(luò)電話、書信等形式受理各項(xiàng)師德投訴，規(guī)范師德投訴管理機(jī)制;二是建立師德投訴責(zé)任制，各單位一把手要擔(dān)任師德投訴問題第一責(zé)任人;三是完善投訴管理程序，建立師德投訴反饋機(jī)制，做到三日內(nèi)必回復(fù)，出現(xiàn)問題必追究;四是建立師德投訴通報(bào)制度，對于一經(jīng)查實(shí)的師德投訴問題，將對教師本人和所在單位予以通報(bào)批評。

四、有關(guān)要求

教師師德素養(yǎng)的高低和教書育人的水平直接關(guān)系到廣大青少年的健康成長，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師師德建設(shè)工作，對于培養(yǎng)廣大教師忠誠教育事業(yè)、履行教書育人的神圣職責(zé)，樹立正確的職業(yè)道德觀意義重大。