2017年學(xué)校愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)方案

2017年學(xué)校愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)方案

　　2017年3月3日是第十七個(gè)全國(guó)“愛(ài)耳日”, 學(xué)校開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)向?qū)W生宣傳愛(ài)耳護(hù)耳的有關(guān)知識(shí)是很有必要的。下面小編整理了學(xué)校愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)方案，供大家參考!

　　【2017年學(xué)校愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)方案1】

　　2017年3月3日是第十七次全國(guó)“愛(ài)耳日”。為切實(shí)減少聽(tīng)力殘疾的發(fā)生，提高學(xué)生的愛(ài)耳、護(hù)耳意識(shí)，特制定如下方案：

　　活動(dòng)主題：關(guān)注兒童聽(tīng)力健康，保護(hù)聽(tīng)力。

　　活動(dòng)要求：

　　一、各班于3月2日召開(kāi)“減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力”的主題班會(huì)。要求每位班主任老師利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，并了解愛(ài)耳日的由來(lái)，背景意義和今年“愛(ài)耳日”的主題等課外知識(shí)，從小養(yǎng)成愛(ài)耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。

　　二、學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、電子大屏幕等多種渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)耳護(hù)耳的宣傳和教育。

　　三、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動(dòng)。要求每位學(xué)生除了做到愛(ài)護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽(tīng)力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛(ài)耳日”的主題及噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，號(hào)召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲，保護(hù)健康的聽(tīng)力。

　　四、走進(jìn)生活，感受噪聲。

　　各班班主任倡議家長(zhǎng)帶領(lǐng)本班學(xué)生到學(xué)校附近馬路及周圍企業(yè)感受噪音給人們生活帶來(lái)的危害從而提高學(xué)生保護(hù)聽(tīng)力的意識(shí)。

　　五、各班班主任要把本次活動(dòng)方案及活動(dòng)記錄電子版于2017年3月5日前發(fā)送至交德育處。

　　【2017年學(xué)校愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)方案2】

　　每年3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日。2017年第十七個(gè)全國(guó)愛(ài)耳日。據(jù)2006年第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查顯示，我國(guó)聽(tīng)力殘疾人已達(dá)2780萬(wàn)，并且還在不斷增加。為切實(shí)減少聽(tīng)力殘疾的發(fā)生，提高學(xué)生的愛(ài)耳、護(hù)耳意識(shí)，特制定如下方案：

　　一、活動(dòng)主題：

　　關(guān)注兒童聽(tīng)力健康

　　二、時(shí)間安排：

　　2017年3月1日至3月5日

　　三、宣傳內(nèi)容：

　　1、宣傳噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，提高全體師生對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí)。

　　2、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力健康。

　　3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽(tīng)力保護(hù)。

　　四、宣傳口號(hào)：

　　減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力;減少環(huán)境噪聲，呵護(hù)聽(tīng)力健康;保護(hù)聽(tīng)力，健康用耳;健康環(huán)境，聆聽(tīng)和諧;保護(hù)環(huán)境，減少噪聲;保護(hù)聽(tīng)力，從我做起;防治環(huán)境噪聲污染，保護(hù)生活環(huán)境;消除噪聲，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，享受安靜。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：xx

　　成 員：xx、xx、xx、xx

　　2、各班班主任利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)耳日”專題宣傳，讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，并了解愛(ài)耳日的由來(lái)，背景意義和今年“愛(ài)耳日”的主題等課外知識(shí)，從小養(yǎng)成愛(ài)耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。

　　3、學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)耳護(hù)耳的宣傳和教育。

　　4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動(dòng)。發(fā)放倡議書(shū)，要求每位學(xué)生除了做到愛(ài)護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽(tīng)力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛(ài)耳日”的主題及噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，號(hào)召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲，保護(hù)健康的聽(tīng)力。

　　5、走進(jìn)生活，感受噪聲。倡議家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周圍企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來(lái)的危害，從而提高學(xué)生保護(hù)聽(tīng)力的意識(shí)。

　　6、做好活動(dòng)總結(jié)。要把活動(dòng)的相關(guān)情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并形成書(shū)面材料。