315消費(fèi)者權(quán)益日活動(dòng)策劃書
315消費(fèi)者權(quán)益日活動(dòng)策劃書
3月15日,是國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日,是全球50億消費(fèi)者自己的節(jié)日。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于315學(xué)校策劃案，給大家作為參考，歡迎閱讀!
315學(xué)校策劃案篇1
一、活動(dòng)背景
學(xué)生會(huì)學(xué)生服務(wù)站是在校團(tuán)委的具體指導(dǎo)下成立的，為全校同學(xué)提供學(xué)習(xí)、工作和生活等各方面的信息服務(wù)和具體幫助的綜合性、一站式服務(wù)窗口。本篇文章來自資料管理下載。自20xx年10月投入運(yùn)行以來，幫助同學(xué)解決了不少問題;但由于宣傳工作還未全面打開，一定程度上限制了服務(wù)工作的進(jìn)展。
二、活動(dòng)目的
進(jìn)一步提高知名度以更好地服務(wù)于廣大同學(xué)，同時(shí)也為3月24日的敦聘儀式做好前期宣傳的鋪墊
三、活動(dòng)主題
“有困難，找我們!”學(xué)生會(huì)學(xué)生服務(wù)站竭誠(chéng)為廣大同學(xué)服務(wù)。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
xx年3月15日
共青團(tuán)廣場(chǎng)
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)心理咨詢
1、活動(dòng)主體：校心理咨詢中心、校心協(xié)、校社聯(lián)xx協(xié)會(huì)
2、活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)咨詢，有獎(jiǎng)心理游戲
(二)法律咨詢
1、活動(dòng)主體：校(學(xué)生)法律咨詢與援助中心
2、活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)咨詢
(三)權(quán)益中心“天天都是315，人人都能享權(quán)益” 系列活動(dòng)
1、活動(dòng)主體：權(quán)益中心
2、活動(dòng)形式：
(1)邀請(qǐng)后勤集團(tuán)商貿(mào)中心主任和質(zhì)量監(jiān)控部主任現(xiàn)場(chǎng)答疑;
(2)維權(quán)知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜;
(3)發(fā)放傳單。
六、活動(dòng)實(shí)施
活動(dòng)日時(shí)，場(chǎng)地分為3個(gè)區(qū)，分別為：現(xiàn)場(chǎng)咨詢區(qū)、禮品領(lǐng)取區(qū)及宣傳材料發(fā)放區(qū)。
▲現(xiàn)場(chǎng)咨詢區(qū)：桌子排成一字型，備好姓名牌，若干支筆;
▲禮品領(lǐng)取區(qū)：由2名同學(xué)負(fù)責(zé)核對(duì)競(jìng)猜答案，并對(duì)答對(duì)者贈(zèng)予小禮品;
▲宣傳材料發(fā)放區(qū)：組織若干名同學(xué)分散在各個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行發(fā)放，另外安排2名同學(xué)在咨詢區(qū)與禮品領(lǐng)取區(qū)進(jìn)行發(fā)放。
七、后勤安排
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：包括桌椅排放、橫幅懸掛、姓名牌，紙筆、礦泉水等。
2、場(chǎng)地租借、購(gòu)置獎(jiǎng)品及發(fā)放。
3、各個(gè)區(qū)人員自己負(fù)責(zé)本區(qū)所需要物品。
4、活動(dòng)結(jié)束后，各工作人員按照活動(dòng)前的安排進(jìn)行收?qǐng)龉ぷ?，東西收回。
八、宣傳方案
一、前期宣傳
1、設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，制作活動(dòng)海報(bào)及活動(dòng)橫幅，宣傳活動(dòng)名稱及內(nèi)容。
(1)活動(dòng)橫幅數(shù)量：2條
內(nèi)容：①“有困難，找我們!”學(xué)生會(huì)學(xué)生服務(wù)站竭誠(chéng)為廣大同學(xué)服務(wù)。
懸掛地點(diǎn)：展臺(tái)前
(2)活動(dòng)海報(bào)數(shù)量：5張
張貼地點(diǎn)：千葉園、b區(qū)
2、聯(lián)系校園內(nèi)媒體單位,包括校電臺(tái)，校廣播等。
3、qq簽名。
二、現(xiàn)場(chǎng)宣傳
1、邀請(qǐng)校電臺(tái)對(duì)“大學(xué)生消費(fèi)維權(quán)宣傳進(jìn)課堂”進(jìn)行錄制。
2、準(zhǔn)備各種宣傳資料，包括宣傳展板、橫幅等，并發(fā)放此次活動(dòng)的宣傳單。
3、活動(dòng)日時(shí)，邀請(qǐng)校電臺(tái)、校廣播、校報(bào)記者站、校青通社、編輯部的成員前來參與宣傳活動(dòng)，并請(qǐng)他們進(jìn)行相關(guān)的采訪報(bào)道宣傳。
三、后期宣傳
1、拍攝現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的照片，報(bào)道本次活動(dòng)情況。(編輯部)
本篇文章來自資料管理下載。
2、制作總結(jié)進(jìn)行活動(dòng)匯報(bào)。
3、各報(bào)紙、電臺(tái)、網(wǎng)站等發(fā)文報(bào)道活動(dòng)照片及活動(dòng)成果匯編、總結(jié)。
九、物料準(zhǔn)備及經(jīng)費(fèi)預(yù)算
(略)
315學(xué)校策劃案篇2
一·活動(dòng)內(nèi)容
(1) 活動(dòng)主題
和諧消費(fèi)促發(fā)展 維權(quán)意識(shí)進(jìn)校園
(2) 活動(dòng)背景
為了紀(jì)念3月15日消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，也為了更加深入的宣傳《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等法律條文及維權(quán)知識(shí)。契合新的一年XX年3·15日的主題，使同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期迎接更加繁忙的學(xué)習(xí)生活的同時(shí)，也能留心關(guān)注身邊有關(guān)消費(fèi)方面的問題。特舉辦此次消費(fèi)者權(quán)益日活動(dòng)來考察同學(xué)們對(duì)消費(fèi)維權(quán)的關(guān)注度，以及幫助同學(xué)們解決有關(guān)消費(fèi)方面的疑難問題。
在如今輿論壓力大，信息媒體更加便捷發(fā)達(dá)的今天。不斷被爆出有關(guān)消費(fèi)方面的新聞和實(shí)事。食品安全問題更是被推向了風(fēng)口浪尖，最新的人造魚翅、肯德基速成雞問題都讓我們知道日常的消費(fèi)行為不能避免，但消費(fèi)維權(quán)意識(shí)薄弱，在面臨到侵權(quán)受害行為時(shí)不知所措。但日后我們步入社會(huì)面對(duì)更加頻繁的消費(fèi)生活和不安全的消費(fèi)環(huán)境時(shí)，讓我們能良好靈活的運(yùn)用法律知識(shí)，做個(gè)有豐富維權(quán)知識(shí)的大學(xué)生。
(3) 活動(dòng)目的
讓當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生初步了解基本的維權(quán)知識(shí)，樹立維權(quán)意識(shí)，開闊知識(shí)，使同學(xué)們?cè)谙M(fèi)權(quán)益受到侵害時(shí)能及時(shí)熟練的拿出應(yīng)急方案。以合法途徑解決消費(fèi)侵權(quán)問題，維護(hù)自身的合法權(quán)益。此活動(dòng)的開展也是高校健全體制的體現(xiàn)，有助于全面提高學(xué)生自我素養(yǎng)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
二·基本信息
(1) 活動(dòng)時(shí)間
XX年3月15日當(dāng)天
(2) 活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓大門前
(3)活動(dòng)對(duì)象
武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院東湖校區(qū)全體師生
(4)主辦單位
武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)團(tuán)委學(xué)生會(huì)
(5)策劃承辦單位
武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部
三·活動(dòng)流程
(1) 活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1) 活動(dòng)申請(qǐng)(宣傳部)
2) 設(shè)計(jì)宣傳板和海報(bào)，提前收集閱讀3·15消費(fèi)者權(quán)益日的相關(guān)資料進(jìn)行宣傳和學(xué)習(xí)交流。
3) 將收集的的資料進(jìn)行總結(jié)整理，制作成宣傳文檔打印成宣傳單。
4) 本次活動(dòng)主要是以有獎(jiǎng)競(jìng)答的方式，通過上網(wǎng)收集和整理來的資料歸納分類，做成易、中、難三種不同程度的題目，用便利貼寫上，貼在展板上，到活動(dòng)時(shí)供老師同學(xué)們答題。
5) 大力開展本院的內(nèi)部宣傳，通知全院各班班長(zhǎng)，團(tuán)支書，文體委員務(wù)必在班級(jí)內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動(dòng)的精神和意義詳實(shí)地傳達(dá)給班級(jí)每一位同學(xué)，提升同學(xué)們隊(duì)活動(dòng)的興趣和關(guān)注度。(團(tuán)委)
6) 采購(gòu)相關(guān)物品，并安排當(dāng)天的值班安排(見附表一)，對(duì)部員們通知相關(guān)事項(xiàng)。
(2) 活動(dòng)中期
1)3月15日前完成前期宣傳工作 ，將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)(食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄)。制作展板，放于教學(xué)樓及辦公樓前。進(jìn)行活動(dòng)宣傳在校園網(wǎng)，廣播臺(tái)，學(xué)生會(huì)微博等展開宣傳工作。
2)3月15日當(dāng)天八點(diǎn)活動(dòng)開始前，全體部員到活動(dòng)地點(diǎn)集合，帶上所需的(答題展板、宣傳板、橫幅、桌椅、帳篷、紙筆等)進(jìn)行點(diǎn)名簽到。分配各活動(dòng)人員工作：安排兩名部員在指定處系上橫幅，拿上若干簽字筆在橫幅下講解活動(dòng)內(nèi)容并鼓動(dòng)老師和同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)橫幅上簽字，參與有獎(jiǎng)答題來響應(yīng)和支持本次活動(dòng)的開展。安排兩名部員擺放好桌椅、展板，搭起帳篷等開始值班。
3)本次活動(dòng)以有獎(jiǎng)競(jìng)答方式舉行，活動(dòng)的主要道具是一張貼滿，用便利貼寫上分類有易、中、難三中不同程度問題的展板。老師同學(xué)們?nèi)绻勒_答案，可將知道答案的問題撕下交由兌獎(jiǎng)活動(dòng)人員判斷正誤，答對(duì)有獎(jiǎng)，答錯(cuò)，活動(dòng)人員將會(huì)把此問題重新貼回展板上。
4)安排三名部員為兌獎(jiǎng)活動(dòng)人員，每人分發(fā)一份問題編號(hào)及答案。為來答題的老師同學(xué)們查看正誤并發(fā)放獎(jiǎng)品，如參與老師或同學(xué)們答錯(cuò)，將由其中一名部員將未解開的問題重新貼回展板上。
5)另安排兩名部員將制作打印好的宣傳單發(fā)放給經(jīng)過以及對(duì)本次活動(dòng)感興趣給予支持的老師或同學(xué)們。
6)兌獎(jiǎng)活動(dòng)人員會(huì)將答對(duì)問題者的聯(lián)系方式記在一份獲獎(jiǎng)?wù)呙麊紊?附表二)。到活動(dòng)結(jié)束時(shí)，答對(duì)題者會(huì)抽取得到一份終極幸運(yùn)大獎(jiǎng)。
(3) 活動(dòng)后期
1) 將所帶來的物品進(jìn)行歸納整理，活動(dòng)用帳篷歸還，并收拾好其余物品。
2) 對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行后期報(bào)道，制作活動(dòng)后期宣傳海報(bào)，其中還要包括獲獎(jiǎng)?wù)呙麊渭盎顒?dòng)過程中各種照片。參加活動(dòng)的所有部員對(duì)本次活動(dòng)做一次完全的，客觀的總結(jié)。經(jīng)審核通過后與活動(dòng)資料備份入檔。將本次活動(dòng)的經(jīng)過的細(xì)節(jié)，通過視頻方式發(fā)布上網(wǎng)。
四·物資需要
1)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
物資名稱
桌椅
帳篷
展板
宣傳板
便利貼
棒棒糖
中性筆
精美筆記本
兩個(gè)茶杯
簽字筆
宣傳單和海報(bào)
橫幅
價(jià)格
0元
0元
6元
30元
40元
30元
50元
10元
30元
60元
數(shù)量
1頂帳篷2套桌椅
2張
2本
30根
20支
10本
2個(gè)
2支
200份宣傳單5張海報(bào)
1條
總計(jì)256元
2)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
答對(duì)“易”問題獲得三等獎(jiǎng)棒棒糖;答對(duì)“中”問題獲得二等獎(jiǎng)中性筆;答對(duì)“難”問題獲得一等獎(jiǎng)精美筆記本;抽獎(jiǎng)抽中獲得特等獎(jiǎng)茶杯。
五·活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
(1)因本次活動(dòng)是及時(shí)性的有獎(jiǎng)競(jìng)答，所以答題者都應(yīng)遵守秩序，現(xiàn)場(chǎng)答題，不得查詢手機(jī)等通訊設(shè)備，我們將安排人員監(jiān)督。
(2)發(fā)放宣傳單后可能有部門同學(xué)隨意丟棄，發(fā)放人員在宣傳本次活動(dòng)主題時(shí)也應(yīng)宣傳環(huán)保原則，提醒同學(xué)不要隨意丟棄，活動(dòng)結(jié)束后也應(yīng)該集合簽到打掃現(xiàn)常
(3)所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證
315學(xué)校策劃案篇3
一、 活動(dòng)主題
消費(fèi)安全進(jìn)校園 營(yíng)造安全放心的消費(fèi)環(huán)境，保護(hù)同學(xué)們的安全權(quán)利
二、 活動(dòng)背景
08、12年對(duì)于我們的廣大消費(fèi)者來說，大家都經(jīng)歷了很多很多。無論是毒餃子，還是毒奶粉，更不用說什么毒牛奶事件，都足以讓每一個(gè)消費(fèi)者心驚膽戰(zhàn)。可是一波未平，一波又起，現(xiàn)在又泛起了蒙牛o·mp問題。面對(duì)如此眾多的考驗(yàn)，作為消費(fèi)者，如何運(yùn)用法律武器來維護(hù)自身的合法權(quán)益就變的越來越重要。同樣，對(duì)于生活在校園里的廣大學(xué)生來說維護(hù)自身的合法權(quán)益也顯得越來越重要了。
三、 活動(dòng)目的
當(dāng)代大學(xué)生將是未來祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁，搞好大學(xué)生的消費(fèi)教育，對(duì)于倡導(dǎo)文明消費(fèi)方式，構(gòu)建和諧消費(fèi)環(huán)境和和諧社會(huì)有重要意義。大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少、閱歷淺、又急于經(jīng)濟(jì)自立，往往成為非法傳銷者吸收的主要對(duì)象的問題，近年來發(fā)生在大學(xué)校園內(nèi)的一系列傳銷事件，不僅擾亂了大學(xué)正常的教學(xué)秩序，也嚴(yán)重影響到大學(xué)生的身心健康。許多大學(xué)生消費(fèi)形式不健康，不懂法不會(huì)用法，在權(quán)益被侵犯時(shí)經(jīng)常無可奈何，因此，嚴(yán)厲打擊傳銷，依法阻斷傳銷活動(dòng)，讓法律進(jìn)入大學(xué)校園，防止傳銷活動(dòng)對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來侵害，已經(jīng)成為社會(huì)各界必須重視的一項(xiàng)重大課題。我們希望借助工商局和消費(fèi)者協(xié)會(huì)的力量，加強(qiáng)對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的宣傳，提高同學(xué)們的消費(fèi)維權(quán)意識(shí)，知法懂法，學(xué)會(huì)正確地維護(hù)自身的合法權(quán)益。
四、 活動(dòng)形式安排
1、 消費(fèi)者協(xié)會(huì)或工商局領(lǐng)導(dǎo)講座
2、 權(quán)益知識(shí)展覽
3、 維權(quán)熱線的開通
4、 發(fā)布倡議書(見附錄)
五、 活動(dòng)前期宣傳
1、 媒體宣傳：福州日?qǐng)?bào) 海峽都市報(bào) 福大青年 福州大學(xué)報(bào)
2、 網(wǎng)絡(luò)宣傳：學(xué)校主要網(wǎng)站 校會(huì)網(wǎng)站
3、 廣播宣傳：校廣播臺(tái)
4、 其他宣傳：海報(bào)宣傳 橫幅 拱形門 宣傳材料
六、 活動(dòng)具體安排
(一) 消費(fèi)者協(xié)會(huì)或工商局進(jìn)校園活動(dòng)
1、 前期準(zhǔn)備
(1)聯(lián)系福州工商部門及消費(fèi)者協(xié)會(huì)，使其了解3•15活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容及目的。
(2)制作邀請(qǐng)函，親自送達(dá)工商局及消費(fèi)者協(xié)會(huì)的工作人員的手中，并詳細(xì)向他們說明我們的活動(dòng)的整個(gè)流程，了解他們將為參加我們的活動(dòng)做出什么樣的安排，就活動(dòng)的形式以及希望我們做什么來配合他們開展這些活動(dòng)咨詢一下他們的意見。
(3)制作展板，掛出橫幅，對(duì)這一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男麄鳌?/p>
(4)針對(duì)即將采用的活動(dòng)形式，做必要的前期準(zhǔn)備。比如申請(qǐng)場(chǎng)地、會(huì)場(chǎng)布置，主持人邀請(qǐng)等等。
2、活動(dòng)時(shí)間
3月14至16日，具體的時(shí)間可視活動(dòng)情況而定。
3、活動(dòng)具體內(nèi)容
(1)開講座：以“消費(fèi)安全進(jìn)校園”為主題，由工商部門或消費(fèi)者協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)或工作人員擔(dān)任主講，與同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面的交流，宣講內(nèi)容可以包括：
a.宣講非法傳銷的危害及確保安全的重要性。
b.宣傳講解《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》有關(guān)知識(shí)。
c.也可以結(jié)合消費(fèi)調(diào)解案例，重點(diǎn)圍繞消費(fèi)者的九項(xiàng)基本權(quán)利、消費(fèi)爭(zhēng)議解決的途徑、國(guó)家關(guān)于“三包”規(guī)定以及如何理性消費(fèi)、正當(dāng)維權(quán)等方面進(jìn)行了深入淺出的分析講解。
讓同學(xué)們?cè)谶@樣特殊的課堂上學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)。
d.解答同學(xué)們?nèi)粘ＯM(fèi)中遇到的難點(diǎn)問題。
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2.315策劃方案