少先隊員爭章簡短事跡第一人稱10篇

少先隊員爭章簡短事跡第一人稱模板10篇

少先隊員爭章簡短事跡第一人稱怎樣寫？在日常學習、工作抑或是生活中，大家對事跡材料都再熟悉不過了吧，事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。下面是小編精心收集的關于少先隊員爭章簡短事跡第一人稱的內容，歡迎參考借鑒。

少先隊員爭章簡短事跡第一人稱（精選篇1）

三(5)中隊 __

大家好，我是三年級五班的__。作為一名少先隊員，我課上認真聽講，積極回答問題;課后深入思考，把握各科知識重點，并能由此及彼實現(xiàn)知識的遷移和融會貫通;如果遇到學習中的難題，我總能積極思考、深入鉆研，并獨立、高質量地完成作業(yè)。我不僅各科成績優(yōu)異，還在校內外文化活動中屢獲佳績。在老師和學校的精心培育下，在永不服輸精神的指引下，我不斷進步，不斷成長，立志做一名有理想、有道德、守紀律、品學兼優(yōu)的雅行好少年。

少先隊員爭章簡短事跡第一人稱（精選篇2）

我是一名優(yōu)秀的少先隊員，我性格比較活動開朗，我喜歡畫畫、跳舞、運動;我從三歲半開始練習跳舞，每年都會參加考級以及參加表演比賽，拿到多次舞蹈獎項;五歲開始學畫畫，擅長水彩畫;我爸爸周末經常帶我去參加戶外騎行，鍛煉身體和增強耐力。

平時會為班級做一些力所能及的事，如布置板報、幫老師收發(fā)作業(yè)等，積極參與學校舉辦的活動，如科技節(jié)、校園小歌手、運動會等活動。我會從我做起，從一些小事做起，遵守紀律，上課積極舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，和同學們友愛互助。

少先隊員爭章簡短事跡第一人稱（精選篇3）

我叫___，是李家小學五(2)中隊的小隊長。

我參加過許多少先隊活動，收獲了很多知識，同時心靈也接受了一次次的洗禮。參觀馬耀南故居，英烈們的英雄事跡深深地打動著我;參觀李家民俗館，我懂得了前輩們的辛苦與不懈奮斗的精神;清明節(jié)向烈士獻花，激發(fā)了我要報效祖國的堅定信念;參加種植園勞動，讓我明白了食物的來之不易;學習國史，參加知識競賽，和國旗合影……一系列活動，讓我從祖國的燦爛輝煌的歷史中受到了前輩們的鼓舞。

我曾獲得“學習標兵”“優(yōu)秀班干部”“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”“讀書小明星”等榮譽稱號。

我積極參加紅領巾獎章爭章活動，2021年7月榮獲校級一星章，8月榮獲區(qū)級二星章。

少先隊員爭章簡短事跡第一人稱（精選篇4）

三(4)中隊__

大家好!我是__，來自團結友愛的三年級四班。我慶幸“生在紅旗下，長在春風里”，也何其有幸成為一名少先隊員。作為社會主義接班人,我熱愛生活，遵守班規(guī)校訓是我的基本準則。積極參加校內外組織的活動，提高學習主動性。在學習上，我時常抱著“一個蘿卜一個坑”的態(tài)度攻克難題。采用“敏而好學，不恥下問”，“溫故而知新”的方法向老師請教溝通，與同學一起探討交流。不放棄、堅持，努力向上!我的進步離不開老師的諄諄教導，關愛呵護;離不開爸爸媽媽的監(jiān)督和撫育;離不開他們每天堅持不懈的付出。在今后學習與生活中我會繼續(xù)努力，再接再厲!加油!

少先隊員爭章簡短事跡第一人稱（精選篇5）

我是___，瑪多縣民族寄宿制小學的一名少先隊員。在班級里，我努力學習，團結同學，是老師的好幫手。我對每一件事都比較認真負責，但是我知道我身上還存在著許多缺點。

在今后的學習生活中，我要更加努力提高自身素質，以新時代少年的標準來要求自己，還要充滿信心，用行動來贏得大家對我的信任，在三年級二班這個溫暖的大家庭，我要和大家取長補短、相互學習、共同進步。

我將用：“熱心”為同學服務，用“真誠”做教師的得力助手;我將用：“汗水”護衛(wèi)學校的整潔、有序，因為良好的環(huán)境，才能培育出高尚文明的人。我將嚴于律己，時時鞭策自己，用良好的精神狀態(tài)，使校園生活更多姿多彩，真正做好我們班的每一件事，用一顆純潔的心以及實際行動，來感染每一位同學。我也會出色地完成學校和老師交給我的任務，腳踏實地干，全心全意地為同學服務。

少先隊員爭章簡短事跡第一人稱（精選篇6）

我叫__，今年九歲，是青云店鎮(zhèn)第二中心小學四四中隊的一名少先隊員。

我是一個開朗活潑的女孩，勤奮好學，最敬師長，樂于幫助他人，力爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。

積極參加學?；顒?/p>

積極參加各類志愿者活動，例如：慰問敬老院孤寡老人、參加學雷鋒志愿服務、建黨__年等系列活動、“光盤行動”、“閱享時光”閱讀推廣、垃圾分類宣傳等活動。

我是宣傳“小達人”

在學校的倡導下，業(yè)余時間我投身到宣傳垃圾分類的活動中，活動形式多樣，手抄報，宣傳短片等，通過親自實踐、用我自己的聲音，讓身邊人也參與到垃圾分類的行列中。

20__年2月，冬奧會在北京順利舉行，我也是助力冬奧會的一員，讓更多人了解冰雪運動，傳播冬奧精神，感受冰雪魅力，以青春熱情為冬奧助力，為中國加油!

少先隊員爭章簡短事跡第一人稱（精選篇7）

__五(1)中隊

個人事跡：

我叫__，今年十一歲，是濰城區(qū)永安路小學五(1)中隊的一名少先隊員。我是一個自信、開朗、友好，積極向上的女生。我有著廣泛的愛好，唱歌跳舞、看書寫字、游泳騎、誦讀聽故事，對表演也有著濃厚的興趣。

幾年來在學校輔導員老師的精心培養(yǎng)和教導下，我取得了一些優(yōu)異的成績，連年被評為校級“三好學生”;多次獲得“讀書之星、寫作之星、寫字之星”。平日里我積極參加學校組織的各項有意義的活動，在中隊里是輔導員老師的小助手。在校外參加學習了古箏、笛子等興趣班，充實自己的興趣愛好。我也有一些小缺點，我最大的毛病就是粗心，我會在今后的學習中不斷改進，使自己更加全面發(fā)展。

這就是我，一個活潑自信向上的女生。

少先隊員爭章簡短事跡第一人稱（精選篇8）

___，海晏縣寄宿制民族小學六年級的一名中隊長。

在生活中我勤奮好學，團結同學，樂于助人，能在失敗與成功之中磨練更好的自己。在學習中我踏實勤奮，刻苦耐勞，善于提問，對待學習總是能夠自覺認真，同學們碰到難題也會給他們講解。

身為中隊長，我一直勤勤懇懇的為同學們服務，老師布置的每一項任務我都認真完成，強烈的責任心和優(yōu)秀的潛力促使我一向一絲不茍，學校里舉辦的各項活動都有我的身影。

我的興趣愛好有很多如：朗誦，籃球，跑步等，但一天占據我大部分時間的愛好就是讀書，課余時間我便暢游在書的海洋里，在書中我學習到了很多在課本上學習不到的知識。

在學校我是一名優(yōu)秀的少先隊員，在家里我更是一個好孩子，我會幫父母做一些力所能及的家務活，爸爸媽媽還夸我是個能干的孩子。

少先隊員爭章簡短事跡第一人稱（精選篇9）

__四(5)中隊

個人事跡：

我叫__，是濰城區(qū)永安路小學四(5)中隊的一名少先隊員。我熱愛祖國，尊敬師長，勤奮好學，性格開朗活潑。入學四年，時刻不忘輔導員老師的教導，努力成為一名合格的少先隊員。

一、 勤思好學 成績優(yōu)異

在學習上我刻苦認真，善于思考，養(yǎng)成了良好的學習習慣，而且經常與伙伴們交流學習心得，共同進步。每個學期我都會被評為“三好學生”及“學科小明星”，這既是對我的鼓勵，也是對我學習成績的認可。

二、文化傳承

我非常喜歡中國古代傳統(tǒng)文化。爸爸媽媽多次帶我參觀楊家埠民俗文化大觀園、十笏園博物館等歷史古跡，學習傳統(tǒng)文化，感受歷史氛圍，了解民俗風情及文化遺產。我還親自體驗了制作木版年畫，親身感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。

三、愛好廣泛

我從入學就開始學習美術和舞蹈，并多次獲得榮譽證書。中隊出黑板報、手抄報我都會積極參與，貢獻自己的一份力量。

四、尊敬師長 孝敬長輩

在學校見到輔導員老師和伙伴，我會主動并熱情地問好和打招呼。作為課代表，我不僅是伙伴學習的榜樣，還是輔導員老師得力的小助手?；氐郊椅沂前謰尩暮脦褪郑視桶謰屪鲆恍┝λ芗暗募覄?。我有時還會幫助奶奶照顧臥床的曾外公，端茶倒水喂飯我都會?？臻e時我還會和曾外公拍拍手，逗他開心。

優(yōu)異的成績、良好的表現(xiàn)，我得到了輔導員老師和伙伴們的一致稱贊。而我也會在以后的學習中繼續(xù)努力，做一名21世紀優(yōu)秀的少先隊員。

少先隊員爭章簡短事跡第一人稱（精選篇10）

大家好!我是鳳凰路小學四(9)中隊的__。

光陰似箭，彈指之間。在老師的教誨和同學的幫助下，我取得了優(yōu)異成績，連年被評為“三好學生”;也正是生活在這個充滿愛的集體里，我的學習處處洋溢著歡樂。

“世上沒有學不會的東西，只要你想學，必須能學好”，我常常以此來鼓勵和鞭策自己。在學校，我上課認真聽講，大膽發(fā)言，充分利用課堂時間將當天所學的知識掌握了;課后獨立、認真、自覺地完成每一項作業(yè)，提前預習好次日要上的新功課。辛勤的努力換來了可喜的成績，被學校評為“三好學生”、“班級之星”等。業(yè)余時間我還學習了書法、舞蹈、繪畫等，取得了“校‘鳳凰杯’美術作品一等獎”、“校英語素養(yǎng)比賽一等獎”、“校鳳‘凰杯杯’藝術之星”、“書法中國一等獎”“美麗校園舞蹈金獎”等榮譽。

作為一名優(yōu)秀的少先隊員，我模范遵守《小學生日常行為準則》和各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，積極參加班級的各項活動，對老師交待的任務認真完成，是老師的得力助手，同時主動幫助有困難的學生，為他們解答疑難問題時，總是很耐心的講解，直到搞懂為止。辛勤的耕耘贏得了收獲，在2020年被評為“文明美少年”、“紅領巾獎章”二星章等。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。成績只代表過去，要想堅持并超越自我，唯一的方法就是努力。今后的日子里，在老師和同學們的幫助下，我堅信：在少先隊這塊沃土的培育下，我會像小樹苗一樣茁壯成長，也會擁有更多更大的收獲。