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感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物具體事跡材料

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感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物具體事跡材料(7篇)

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感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物具體事跡材料

感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物具體事跡材料(篇1)

何以想象,在如此艱苦的環(huán)境下仍然堅(jiān)持著初心教書育人,守護(hù)者孩子們的一方天地,為祖國(guó)的教育事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。他的名字深深刻在每個(gè)人的心中,他是我們的時(shí)代楷模,也是感動(dòng)中國(guó)的十大人物之一,他就是張玉滾同志。

2月18日晚,觀看了中央一套播出的20__“感動(dòng)中國(guó)”年度人物頒獎(jiǎng)典禮,從始至終,我在觀看中一直是眼含熱淚,那些感人的事跡深深打動(dòng)了我的心。尤其是在看到張玉滾老師的感人事跡后,更是感動(dòng)不已。

張玉滾老師,是南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟村的小學(xué)校長(zhǎng)。黑虎廟村位于伏牛山深處,四面群山環(huán)抱。惡劣的環(huán)境,阻斷了貧瘠的大山與外面世界的聯(lián)系。就是這樣艱苦的環(huán)境卻打造出了一位平凡英雄,張玉滾老師在這里摸爬滾打了十八年。從二十一歲到三十九歲,他的最美年華都在這所山鄉(xiāng)小學(xué)度過。十八年的堅(jiān)守,源于對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)孩子們深深的愛,十八年的山鄉(xiāng)教育,讓他練就了一身全能工夫。他可以抄起勺子給孩子們做飯,可以拿起粉筆在三尺講臺(tái)授課,可以拿起針線為孩子們縫補(bǔ)衣服,可以打開藥箱為孩子們看病。為了山鄉(xiāng)的教育,他大學(xué)畢業(yè)后,放棄了在城市工作的機(jī)會(huì),還動(dòng)員妻子辭去工作來(lái)學(xué)校食堂給孩子們做飯。為了孩子們的明天,他十八年如一日,成了學(xué)校最堅(jiān)實(shí)的堡壘和后臺(tái),十八年,他培養(yǎng)出了22名大學(xué)生。十八年來(lái),他讓學(xué)校有了翻天覆地的變化。他用大山做教材,教給孩子們一個(gè)理念:知識(shí)改變命運(yùn)。所以,他竭盡所能,不氣餒,不放棄,為山鄉(xiāng)的教育托起了一個(gè)燦爛的明天。

在流著眼淚看完短篇之后,我又百度了關(guān)于張玉滾老師的一些事跡。這個(gè)看似滄桑老成的憨厚男人,用他的樸實(shí),溫暖,堅(jiān)毅演繹了什么是師愛,什么是師魂。

人心浮躁,在太多人都在為金錢疲于奔命的時(shí)候,張玉滾老師最初的代課工資只有80元,卻仍然堅(jiān)持留在了學(xué)校。在我們抱怨生活條件不好的時(shí)候,山鄉(xiāng)的學(xué)校更是破敗不堪,路沒修好時(shí),他靠一根扁擔(dān),從山外挑進(jìn)學(xué)生的課本和文具,付出的.艱辛可以想象。在我們?cè)庥龃煺刍嫉没际У臅r(shí)候,張玉滾老師為了教育,失去了他僅僅九個(gè)月大的女兒,可是,他仍然選擇留下來(lái)。他的肩膀,背過扁擔(dān),背過上學(xué)的孩子們,背起的是希望,送去的是溫暖。這一切都源于愛,對(duì)教育事業(yè)的愛,對(duì)改變山鄉(xiāng)貧窮面貌的信念和執(zhí)著,對(duì)孩子們美好明天的期盼。這種大愛,這種行為和精神,值得我們敬仰和學(xué)習(xí)。

我們是新時(shí)期的教育者,我們也把愛孩子當(dāng)成自己教育的信條??墒?,在物欲橫流的今天,在教師也不能堅(jiān)守初心的今天,張玉滾老師的事跡蕩滌了我們心靈上的塵埃。他用自己的行動(dòng)詮釋了新時(shí)期師德的內(nèi)涵————“學(xué)高為師,德高為范”。他那種無(wú)私奉獻(xiàn)的行為,那種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神是我們每一個(gè)為人師者學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。我們除了提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)之外,更需要做的是加強(qiáng)師德的修養(yǎng)。我們要學(xué)習(xí)他不忘初心,為人師表的價(jià)值追求,學(xué)習(xí)他靜心育人,心懷大愛的高尚品德,學(xué)習(xí)他不畏艱辛,努力進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì),不斷修正自己,提升自己,為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱。

感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物具體事跡材料(篇2)

長(zhǎng)沙晚報(bào)掌上長(zhǎng)沙3月3日訊據(jù)央視新聞消息向陽(yáng)而生,向善而行。那些人性當(dāng)中最閃耀的瞬間,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著中國(guó)。

3月3日晚,《感動(dòng)中國(guó)_年度人物頒獎(jiǎng)盛典》在央視一套播出。郴州女孩江夢(mèng)南當(dāng)選2021感動(dòng)中國(guó)年度人物。同獲感動(dòng)殊榮的還有:彭士祿、楊振寧、顧誦芬、吳天一、朱彥夫、中國(guó)航天人、蘇炳添、陳貝兒、張順東李國(guó)秀夫婦。

車水馬龍、人聲嘈雜、對(duì)于普通人來(lái)說再熟悉不過,但對(duì)于江夢(mèng)南來(lái)說,所有的聲音都是陌生甚至可怕的。因?yàn)樵谌昵把b上人工耳蝸之前,她什么也聽不見。

然而,就是這樣一個(gè)從小幾乎完全喪失聽力的她,在父母的幫助下,通過讀唇語(yǔ)學(xué)會(huì)了“聽”和“說”,不僅沒有失學(xué),而且一路考出了偏遠(yuǎn)的瑤族鄉(xiāng)鎮(zhèn),直到考上了清華的博士。

江夢(mèng)南:我從來(lái)沒有因?yàn)樽约郝牪灰?,就把自己看成了一個(gè)弱者。我相信自己不會(huì)比別人差,我也相信事情可以做得很好。

時(shí)間回到29年前,在小夢(mèng)南半歲時(shí),因?yàn)榉窝渍`用藥物,她的左耳損失了大于105分貝,相當(dāng)于直升機(jī)起飛時(shí)聲響的聽力,而右耳的聽力則完全喪失,臨床上被診斷為極重度的神經(jīng)性耳聾。

父母會(huì)抱著她坐在鏡子前,讓她觀察別人和自己說話的口型,進(jìn)行發(fā)音模仿,并一遍遍地糾錯(cuò)。

江夢(mèng)南:一個(gè)字,念一萬(wàn)遍我能夠?qū)W會(huì),父母都已經(jīng)很開心了??赡苡幸恍┛谛头浅O竦囊?,花、瓜,就要把我的手,放在他們的嘴巴附近感受這些氣流?;ǎ袣饬?,瓜,沒有。需要很多遍的反饋,才可以慢慢練成這樣一個(gè)肌肉記憶。

常人很難想象,在無(wú)聲的世界里,小夢(mèng)南是如何通過海量的重復(fù)與練習(xí),學(xué)會(huì)讀唇語(yǔ)的。夢(mèng)南沒有上過一天特殊教育學(xué)校,因?yàn)樗改笀?jiān)持要讓女兒去公立小學(xué)讀書,但沒有一個(gè)正常小學(xué)肯接收她,以至于到了上學(xué)年齡,無(wú)學(xué)可上的夢(mèng)南又多上了一年學(xué)前班。

江夢(mèng)南:有一個(gè)場(chǎng)景我印象非常非常深刻,我的學(xué)前班跟我的小學(xué),他們中間有一段臺(tái)階,小學(xué)在臺(tái)階上面,我的學(xué)前班在臺(tái)階下面。我站在臺(tái)階上,看到其他同齡人都去順著臺(tái)階往上爬去讀小學(xué),我自己順著臺(tái)階往下走,我當(dāng)時(shí)在臺(tái)階上就哭了。

江夢(mèng)南:父母安慰我,告訴我,聽不見是既定的事實(shí),與其怨天尤人,還不如用自己最大的努力去克服這點(diǎn)。

于是,在學(xué)校里,夢(mèng)南靠著坐在教室前排,讀老師口型“聽課”,并憑借驚人的努力和記憶力,發(fā)奮學(xué)習(xí),成績(jī)名列前茅。甚至,為了補(bǔ)上學(xué)前班多讀的那一年,她在四年級(jí)暑假自學(xué)了五年級(jí)所有的課程。

就這樣,好強(qiáng)的夢(mèng)南一路以優(yōu)異的成績(jī)考上吉林大學(xué)的本科、碩士,并于2018年,考上了清華大學(xué)生命與科學(xué)學(xué)院的'博士,主攻腫瘤免疫和機(jī)器學(xué)習(xí)。為了測(cè)試自己還有哪些潛力可挖掘,三年前裝上了人工耳蝸。終于,她人生第一次,真切地聽到了這個(gè)世界。

江夢(mèng)南:冷不丁的哪一天會(huì)聽到我以前從來(lái)沒過的聲音。我開始聽見了鳥叫,聽見了青蛙在叫,或者聽到了一些很美好的聲音。

但是,新的困難接踵而至。為了建立耳蝸里聽到的聲音跟文字之間的聯(lián)系,夢(mèng)南還需要不斷持續(xù)進(jìn)行聽力訓(xùn)練。而且,清華的學(xué)業(yè)壓力大,每天面臨大量專業(yè)的討論,夢(mèng)南的人生,仿佛每一步,都是“困難模式”,等待她去克服。

感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物具體事跡材料(篇3)

張家泉村是沂蒙腹地一個(gè)小山村,邁步腳踏山,出門眼見天。山連山,山套山,山山連環(huán)。村里200多戶人家分布在東西長(zhǎng)10公里、南北寬百余米的峽谷地帶。

他離別家鄉(xiāng)數(shù)載,歸來(lái)就讓全村炸了鍋:四嬸死了的兒子回來(lái)了!死人復(fù)活了!

重殘臥床生涯使他的性格驟然改變,原有的剛直爽快、勇敢坦誠(chéng)已經(jīng)消減殆盡。他變得沉默寡言、抑郁多思。他羞澀、自卑、懼怕別人嘲笑的心理,與身體遭受重殘密切相關(guān)。

他在任何陌生場(chǎng)所,都極盡所能保持一個(gè)完整人的形象。不卸假腿,不摘帽子,不摘墨鏡,避免讓陌生人感到驚訝。就連吃飯、喝水、穿衣這些生活瑣事,他也極想獨(dú)自一人“秘密”進(jìn)行。

他雙上肢在手腕上方5厘米處截肢,雙臂神經(jīng)劇痛,極難學(xué)會(huì)自己配戴假腿。他雙下肢在膝蓋下方7厘米處截除,即使裝上假腿,走上十步八步也會(huì)因?yàn)橥榷檀驈濍p雙脫落。

他不想讓別人窺探他吃飯的“秘密”,他認(rèn)為那是一種丑態(tài)。他知道,假如人們發(fā)現(xiàn)他罕見的“豬舔食槽”飲食方式,孱弱的母親會(huì)急出病來(lái),同情憐憫者會(huì)競(jìng)相爭(zhēng)助,獵奇好事者會(huì)大肆宣揚(yáng)。而且,還會(huì)越傳越離譜。

他負(fù)傷截肢以后第一頓“自食”,是用斷臂搓掉帽子,推掉墨鏡,四肢撲在床上一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地爬到桌邊兒,伸嘴叼著碗下壓呈半立狀態(tài),慢慢地吸食。他的臂碴觸扶桌沿兒,傷口末端神經(jīng)就會(huì)劇烈疼痛。因?yàn)樘弁?,他每一次只能夠?jiān)持半分鐘左右。

他難過得想哭,想讓情感在哭聲中迸發(fā)。他在床上攢了攢力氣,“騰”地一下子坐了起來(lái)。暗自罵道:真他娘的笨蛋!連哭一場(chǎng)都不能,這“啞巴”的滋味比哭還要難受。戰(zhàn)場(chǎng)上頭顱被燒得半熟沒有哭,骨肉散架“大搬家”沒有哭。現(xiàn)在反倒想哭了?沒出息!

他頃刻間來(lái)了精神,身立臂搖,不知不覺中站立起來(lái)。他感到自己與受傷前一模一樣,依然是一位整裝待發(fā)、威風(fēng)凜凜的軍人。他挺胸立正,抬腿邁步,卻“哐當(dāng)”一聲,囫圇個(gè)兒從床上栽了下來(lái)。想象中的英姿,也一下子被“哐當(dāng)”沒了。

醫(yī)生判定他最多只能夠活三年??墒?,他經(jīng)過六年苦澀煎熬艱難錘煉,不但活了下來(lái),還逐漸做到了生活自理。他在一望無(wú)際的艱難中,一寸寸、一點(diǎn)點(diǎn)、一步步,向著生命的亮光挺進(jìn)。

既然敵人的子彈炮火沒有奪取他的生命,他要替犧牲的戰(zhàn)友們活著。既然活著,就要活出名堂。隨著時(shí)光流逝,他的自理能力越來(lái)越強(qiáng)。他已經(jīng)不滿足于簡(jiǎn)單地活著,他生發(fā)出強(qiáng)烈的愿望——我要工作!

他挑起村黨支部書記的重任,一干就是25年。為著讓鄉(xiāng)親們吃飽肚子,過好日子,他竭盡所能,竭盡所有,吃苦受累,不在話下。

他在崎嶇的山路上,“站”著走,“跪”著走,“爬”著走。他一般都是晚上行動(dòng),因?yàn)榘滋斐鰜?lái)怕被人們發(fā)現(xiàn)而特殊照顧。他穿著假肢行走山路,經(jīng)常摔倒,有很多次跌倒?jié)L下山去,摔得鼻青臉腫。

感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物具體事跡材料(篇4)

閉關(guān)兩年,地震后的九寨溝重新對(duì)游客開放,四川森林消防總隊(duì)九寨溝中隊(duì)的消防員們又開始忙碌起來(lái)。

天剛亮,廖海州和隊(duì)員們就來(lái)到景區(qū)防火執(zhí)勤。此時(shí)的九寨溝還沒有游人,四周一片寂靜,蘆葦隨風(fēng)搖曳,藍(lán)色的“鏡海”漾起層層波紋。

廖海州守護(hù)九寨溝已有14年,他早已把自己的青春交給了這里的森林與雪山。每年防火期,他都要和隊(duì)友們到九寨溝靠前駐防,保護(hù)一方生態(tài)平安。九寨溝中隊(duì)因此也被當(dāng)?shù)卮迕穹Q為九寨溝的“第十寨”。

14年的“老九寨”熟悉這里的山山水水

今年34歲的廖海州是九寨溝的“活地圖”,常年執(zhí)勤巡護(hù)讓他對(duì)這里的山山水水十分熟悉。他也時(shí)常被隊(duì)友們稱為“老九寨”,而這樣的稱呼只有10年以上的消防員才能有。

“前年地震,我們從這里抬出來(lái)了好幾個(gè)受傷游客……”一位與廖海州同年入伍的老隊(duì)員說。

五花海岸邊人來(lái)人往,游客操著各種各樣的口音?!澳愫?,從這邊可以到對(duì)面景點(diǎn)嗎?”見到人群中走來(lái)穿著“火焰藍(lán)”的消防員,兩個(gè)年輕人走過去問道。廖海州為他們?cè)敿?xì)解釋了行走路線,兩個(gè)年輕人連連點(diǎn)頭,滿意地離開了。

“很多游客并不熟悉旅行路線,一天當(dāng)中打聽路線的人有上百個(gè),同樣的問題要回答幾百次,執(zhí)勤久了,我也學(xué)會(huì)了不少方言?!绷魏V菡f。

每多走一步路景區(qū)就少一份危險(xiǎn)

沿著岸邊繼續(xù)巡邏,廖海州心里清楚,自己每多走一步,景區(qū)就少一份危險(xiǎn),游客就多一份安全。兩年前的地震,正是因?yàn)樗麄兌嘧吡?個(gè)小時(shí)的山路,被困在122林場(chǎng)的受傷游客才得以提早被轉(zhuǎn)移救治。

廖海州曾參加撲救火災(zāi)、抗震救災(zāi)等任務(wù)80多次。棧道邊上,一名中年男子正躲在一旁草叢里抽煙,廖海州一眼就看出了端倪,立刻示意男子掐掉煙頭?!斑@兒禁止抽煙,游客中心站設(shè)有吸煙區(qū)?!?/p>

他和隊(duì)友巡邏在游客最多的長(zhǎng)海和五彩池附近,擔(dān)負(fù)著周邊的森林防火工作和游客安全。

可能是從當(dāng)上森林消防員那一刻起,他們才知道,一草一木對(duì)于九寨溝的重要性,他們才明白森林防火對(duì)九寨溝意味著什么。

一天的執(zhí)勤結(jié)束后,廖海州和隊(duì)友們乘車路過荷葉寨,透過車窗,他看見自家屋頂上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。身后,水還是那樣清,山還是那么綠。

感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物具體事跡材料(篇5)

【頒獎(jiǎng)詞】

桃李天下,傳承一家。你發(fā)掘詩(shī)歌的秘密,人們感發(fā)于你的傳奇。轉(zhuǎn)蓬萬(wàn)里,情牽華夏,續(xù)易安燈火,得唐宋薪傳,繼靜安絕學(xué),貫中西文脈。你是詩(shī)詞的女兒,你是風(fēng)雅的先生。

【人物事跡】

葉嘉瑩,女,號(hào)迦陵,1924年7月出生于北京的一個(gè)書香世家,教育家、中國(guó)古典文學(xué)研究專家,專攻古典文學(xué)方向?,F(xiàn)為南開大學(xué)中華古典文化研究所所長(zhǎng),中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng),博士生導(dǎo)師,加拿大皇家學(xué)會(huì)院士。她的一生只做了一件事,將中國(guó)古詩(shī)詞的美帶給世人。

葉嘉瑩10歲前,她都在家中接受父母的教育,誦讀經(jīng)典,由此開始與詩(shī)歌結(jié)緣。1948年冬,葉嘉瑩隨丈夫來(lái)到了臺(tái)灣,不久,因?yàn)檎煞驔]有了工作,葉嘉瑩靠辛苦教書承擔(dān)起養(yǎng)活家中老小的`重?fù)?dān)。

20世紀(jì)60年代之后,葉嘉瑩先后擔(dān)任美國(guó)哈佛大學(xué)、密歇根州立大學(xué)客座教授,加拿大哥倫比亞大學(xué)終身教授,她將中國(guó)的傳統(tǒng)文化傳播到了國(guó)外。

1978年暮春,葉嘉瑩在報(bào)紙上看到內(nèi)地的學(xué)校需要教師,便即刻給國(guó)家教委寫了一封申請(qǐng)信,她希望不要任何報(bào)酬回國(guó)教書。

1979年,她的申請(qǐng)得到批準(zhǔn),來(lái)到南開大學(xué)開始執(zhí)教。40年來(lái),她應(yīng)邀到國(guó)內(nèi)幾十所大學(xué)巡回講學(xué),舉行古典詩(shī)詞專題講演數(shù)百場(chǎng)。在數(shù)十年教學(xué)生涯中,葉嘉瑩先生培養(yǎng)了大批中國(guó)古典文學(xué)研究人才,她的許多學(xué)生目前已是中國(guó)、加拿大、美國(guó)多所大學(xué)的知名教授和學(xué)術(shù)帶頭人。

20世紀(jì)70年代,已是多所名牌大學(xué)教授的葉嘉瑩,愿不要任何報(bào)酬回國(guó)教書。如今,90多歲高齡的她仍堅(jiān)持講學(xué),還捐出3500多萬(wàn)元支持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究。她用一生培養(yǎng)了大批中國(guó)傳統(tǒng)文化和古典文學(xué)人才。葉嘉瑩說:“人的精神品格能夠提升,提升以后,他就有他自己內(nèi)心的一份快樂。他不會(huì)每天總是為追求現(xiàn)實(shí)的那一點(diǎn)金錢之類的東西而丟掉人生最寶貴的價(jià)值?!?/p>

感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物具體事跡材料(篇6)

【頒獎(jiǎng)詞】青蒿一握,水二升,浸漬了千多年,直到你出現(xiàn)。為了一個(gè)使命,執(zhí)著于千百次實(shí)驗(yàn)。萃取出古老文化的精華,深深植入當(dāng)代世界,幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴,食野之蒿。今有嘉賓,德音孔昭。

【人物事跡】

20__年12月10日,屠呦呦因開創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療而獲得當(dāng)年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這是在中國(guó)本土進(jìn)行的科學(xué)研究首次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。1968年,中藥研究所開始抗瘧中藥研究,39歲的屠呦呦擔(dān)任該項(xiàng)目的組長(zhǎng)。經(jīng)過兩年的研究對(duì)象篩選,并受到中國(guó)古代藥典《肘后備急方》的啟發(fā),項(xiàng)目組將重點(diǎn)放在了對(duì)青蒿的研究上。1971年,在失敗了190次之后,項(xiàng)目組終于通過低溫提取、乙醚冷浸等方法,成功提取出青蒿素,并在接下來(lái)的反復(fù)試驗(yàn)中得出了青蒿素對(duì)瘧疾抑制率達(dá)到100%的結(jié)果。在沒有先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、科研條件艱苦的情況下,屠呦呦帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難,面對(duì)失敗不退縮,終于勝利完成科研任務(wù)。青蒿素問世44年來(lái),共使超過600萬(wàn)人逃離瘧疾的魔掌。未來(lái),屠呦呦希望通過研究,讓青蒿素應(yīng)用于更多地方,為更多人帶來(lái)福音。

【人物故事】

屠呦呦獲得了諾貝爾諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),填補(bǔ)了我國(guó)無(wú)諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的空白。她將中醫(yī)中藥推向了世界,她將民族的變成世界的。過去,包括很多中國(guó)人在內(nèi)的國(guó)內(nèi)外學(xué)者專家,都批評(píng)中醫(yī)中藥為偽科學(xué)。屠呦呦用諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)粉碎了他們對(duì)中醫(yī)中藥的攻擊,奠定了中醫(yī)中藥在世界醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的地位。屠呦呦是民族的功勛、佼佼者,她對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)是卓著的。

40年前的科研條件和環(huán)境可想而知,屠呦呦要從醫(yī)藥中尋找抗瘧新藥談何容易?屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì),克服重重困難,可謂歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。失敗了,推掉重來(lái),經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)。在失敗面前,他們不言棄,始終執(zhí)著地追求。屠呦呦被稱著是“三無(wú)教授”,她毫不在乎,兢兢業(yè)業(yè),對(duì)科學(xué)執(zhí)著追求,鍥而不舍。為了檢驗(yàn)藥物的效果,屠呦呦甚至親自口服藥物,嘗試藥物在自己身上的反應(yīng),以做到保證藥物的萬(wàn)無(wú)一失,屠呦呦的肝臟因此受到了損傷,犧牲了自己的健康,目的。就是換來(lái)大家的健康,換來(lái)人類的科學(xué)進(jìn)步。屠呦呦與青蒿素之間充滿了許多精彩傳奇故事,表現(xiàn)了科學(xué)家的態(tài)度、品質(zhì)和精神,屠呦呦的精彩故事是一本極好的勵(lì)志書。必須用好這本書,教育我們的下一代,學(xué)習(xí)現(xiàn)時(shí)代科學(xué)家的精神特質(zhì),“攻城不怕堅(jiān),攻書莫畏難。科學(xué)有險(xiǎn)阻,苦戰(zhàn)能過關(guān)?!痹诶щy面前不低頭,在榮譽(yù)待遇面前不伸手,為著祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)。今天,在大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代,更需要講好屠呦呦與青蒿素的故事,用屠呦呦的故事屠呦呦的精神鼓舞大眾,振奮精神。

大家一定記得,當(dāng)年,陳景潤(rùn)摘得數(shù)學(xué)皇冠上的“明珠”,引起了全社會(huì)的轟動(dòng)。1977年10月3日,新華社報(bào)道,陳景潤(rùn)的突出貢獻(xiàn)為數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展寫下光輝一頁(yè),中國(guó)科學(xué)院提升他為研究員。1978年1月,《人民文學(xué)》刊發(fā)了作家徐遲的`報(bào)告文學(xué)《哥德巴赫猜想》,《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》隨后予以轉(zhuǎn)載,“怪人陳景潤(rùn)”轟動(dòng)全國(guó)。1978年4月,《哥德巴赫猜想》由人民文學(xué)出版社出版。此時(shí),“七七級(jí)”大學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)報(bào)到,坐定課桌,開始如饑似渴地求知。都是關(guān)于中國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的精彩故事,不僅教育了“七七級(jí)”?!陡绲掳秃詹孪搿愤€被選入了初中語(yǔ)文課本。陳景潤(rùn)的故事遍布大街小巷,刻入每一個(gè)人的腦海,激勵(lì)了我們這一代人,至今,仍記憶猶新。

屠呦呦獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)是振奮人心的消息,讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。屠呦呦是時(shí)代的符號(hào),是科學(xué)家的優(yōu)秀代表,是當(dāng)代的陳景潤(rùn),必須大張旗鼓的宣傳屠呦呦與她的諾貝爾獎(jiǎng),講好她和青蒿素之間有著精彩傳奇的故事,用以教育人激勵(lì)人,讓我們張開雙臂擁抱科學(xué)的春天。

感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物具體事跡材料(篇7)

“感動(dòng)中國(guó)20__年度人物”頒獎(jiǎng)盛典在央視播出,帶領(lǐng)觀眾重溫了一段又一段感人至深的模范事跡。

獲此殊榮的,有“兩彈一星功勛”程開甲這樣的國(guó)家棟梁,有英勇負(fù)傷的排雷戰(zhàn)士杜富國(guó)這樣的英雄模范,有把生命獻(xiàn)給高原的植物學(xué)家鐘揚(yáng)這樣的專家學(xué)者,還有許許多多的“普通人”:守島衛(wèi)國(guó)32年的民兵夫婦王繼才、王仕花,生活節(jié)儉卻捐贈(zèng)千萬(wàn)的退休老人馬旭,支教20__年擔(dān)起山村孩子未來(lái)的`鄉(xiāng)村教師張玉滾,零事故往返雪域郵路上的忠誠(chéng)信使其美多吉……他們中,有青春洋溢的90后,也有白發(fā)蒼蒼的老人;有菜市場(chǎng)里賣雞蛋的大叔,也有學(xué)富五車、為人師表的院士。他們生于不同的時(shí)代,來(lái)自不同的行業(yè),懷揣不同的夢(mèng)想,如一道道色彩不同的光芒,在愛與奉獻(xiàn)的精神世界里相映生輝。

沒有誰(shuí)生來(lái)就懂得奉獻(xiàn),沒有誰(shuí)注定會(huì)成為英雄。這些“感動(dòng)中國(guó)”的人物們,跟我們大多數(shù)人一樣,也是普通人。潛心科研、教書育人、執(zhí)行任務(wù),他們的故事是普通人日常經(jīng)歷的故事;盡忠職守、見義勇為、無(wú)私奉獻(xiàn),他們的光輝也是普通人內(nèi)心時(shí)常閃現(xiàn)的光輝。只不過,他們能在緊要關(guān)頭處站出來(lái),能在惡劣環(huán)境中堅(jiān)守初心,能用肩膀扛起大家的希望,才在歲月淬煉中將平凡變成偉大。他們的事跡看得見、摸得著,他們的精神應(yīng)頌揚(yáng)、應(yīng)傳承。時(shí)代在變,但感動(dòng)不變,人們對(duì)真善美的向往和對(duì)美好生活的渴望也不會(huì)變。只要像他們一樣堅(jiān)持、奮斗和奉獻(xiàn),每個(gè)人都可以成為感動(dòng)別人的英雄,贏得社會(huì)的認(rèn)可和尊重。

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