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2023感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)事跡

時(shí)間: 黃浩0 分享

2023感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)事跡5篇

感動(dòng)中國(guó)是一個(gè)大眾的節(jié)目,大眾的節(jié)目就應(yīng)該能有更多的大眾的直接參與。典型的如果大眾認(rèn)為某人可能根本感動(dòng)不了我,因?yàn)樗?、她,離我十萬(wàn)八千里,那如何感動(dòng)一說(shuō)。這里給大家分享一些關(guān)于中國(guó)航天夢(mèng)的經(jīng)典演講稿,供大家參考。

2023感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)事跡

2023感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)事跡【篇1】

張桂梅,扎根邊疆教育一線(xiàn)40余載,帶著1800多名大山女孩兒與命運(yùn)“叫板”,幫助她們走出大山走進(jìn)大學(xué),用知識(shí)改變貧困山區(qū)女孩命運(yùn),用教育阻斷貧困代際傳遞,用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)“燃燈”擔(dān)當(dāng),不愧為“感動(dòng)中國(guó)人物”。

當(dāng)前,項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)“壓肩燙手”,特別需要張桂梅似“桂”如“梅”般忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)、純粹的干部,在踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命中擦亮底色、永葆本色、拋光潤(rùn)色。

擦亮底色,堅(jiān)守初心、對(duì)黨忠誠(chéng)。從1998年4月,她在黨旗下莊嚴(yán)宣誓,“……對(duì)黨忠誠(chéng),積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身!”入黨20多年來(lái),她始終愛(ài)黨、護(hù)黨,忠誠(chéng)于黨。她反復(fù)說(shuō):“你們可以說(shuō)某個(gè)干部不行,但絕不可以說(shuō)共產(chǎn)黨不好,如果沒(méi)有共產(chǎn)黨,哪兒有今天的幸福生活?!边@樣一句話(huà),她講了22年,不知有多少遍,她說(shuō)還要繼續(xù)講下去。天下至德,莫大于忠。對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)是政治標(biāo)準(zhǔn),更是實(shí)踐要求,既看政治態(tài)度更看實(shí)際行動(dòng),必須落實(shí)到一言一行、體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴、貫穿于一生一世,始終像張桂梅那般,做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心,擦亮對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)黨感恩、對(duì)黨信賴(lài)的底色,永葆為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的初心。

永葆本色,甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)。捧著一顆心來(lái),不帶半棵草去。張桂梅同志堅(jiān)守滇西貧困地區(qū)教育事業(yè)40多年,始終牢記黨的宗旨,秉持為民情懷,保持鑄魂育人定力,用愛(ài)心培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài),用實(shí)際行動(dòng)踐行“只要我還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”的真誠(chéng)諾言,書(shū)寫(xiě)了“俯首甘為孺子牛”的無(wú)私奉獻(xiàn)?!巴頌閲?guó)塵氛盡,蕩產(chǎn)輕金糞土揮?!秉h員干部的身份是公職、公仆,職責(zé)是公務(wù)、公干,無(wú)私奉獻(xiàn)是黨員干部靚麗的本色。堅(jiān)持像張桂梅那般,把為黨和人民事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)作為人生的處世態(tài)度和最高追求、最高目標(biāo),淡泊名利、一心為民,以無(wú)私樹(shù)立正氣,維護(hù)好黨員干部的公仆形象,用真情凝聚人心,進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。

拋光潤(rùn)色,堅(jiān)韌純粹、執(zhí)著追求。張桂梅高潔堅(jiān)韌、不畏艱難。哪怕摔斷過(guò)肋骨、迷過(guò)路、發(fā)過(guò)高燒、舊病復(fù)發(fā)暈倒在路上,她也堅(jiān)持走訪(fǎng)學(xué)生,持續(xù)了11年,覆蓋學(xué)生1345人,行程近11萬(wàn)公里,詮釋了一名共產(chǎn)黨員對(duì)基層教育工作的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),用堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的干事品格為貧困山區(qū)孩子撐起了一片藍(lán)天?!扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!碑?dāng)前,疫情反彈風(fēng)險(xiǎn)較大、脫貧攻堅(jiān)收官在即、改革攻堅(jiān)任務(wù)艱巨。當(dāng)敢于像張桂梅那般,扎根基層一線(xiàn),向改革攻堅(jiān)中的“硬骨頭”叫板,敢接脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有效銜接中的“燙手山芋”,以“我不擔(dān)當(dāng)與阿誰(shuí)”的追求和擔(dān)當(dāng),創(chuàng)造卓越的成績(jī)書(shū)寫(xiě)時(shí)代“答卷”,展現(xiàn)時(shí)代擔(dān)當(dāng)。

榜樣是一種力量,是一面旗幟,更是一座燈塔。把張桂梅同志作為學(xué)習(xí)的榜樣,將榜樣精神和力量融入到工作中,為新時(shí)代新發(fā)展凝聚磅礴力量。

2023感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)事跡【篇2】

在望謨縣的這三年,劉秀祥經(jīng)常去各個(gè)村里開(kāi)會(huì)、家訪(fǎng),一遍又一遍地給家長(zhǎng)和孩子們做思想工作,鼓勵(lì)他們讓孩子學(xué)習(xí)。

三年,劉秀祥跑遍了每一個(gè)村子,跑壞了幾輛摩托車(chē),在這樣的努力下,當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)氣逐漸被改變,家長(zhǎng)們非常贊成讓孩子努力學(xué)習(xí),而孩子們的成績(jī)也一步步高升,望謨縣的干部說(shuō):“劉秀祥把自己的故事傳遞給人們,讓無(wú)數(shù)人感到勵(lì)志,因?yàn)檫@是活生生存在的例子,不是虛假的。”

三年的時(shí)間一下子就到了,可是劉秀祥知道自己走不了,望謨縣還需要他,學(xué)生們還需要他,深思之后,劉秀祥沒(méi)有離開(kāi),而是留了下來(lái)。

漸漸的,劉秀祥的名聲傳了出來(lái),很多人都找他去做演講,對(duì)于這樣的要求,劉秀祥從不拒絕,但也不要錢(qián),他說(shuō)要自己去演講可以,必須資助我們這邊的兩個(gè)孩子上學(xué)。

8年過(guò)去了,劉秀祥幫助的學(xué)生達(dá)到了1900人,這些孩子都一一上了大學(xué),走出貧困山區(qū)。20__年,劉秀祥被調(diào)任為望謨縣實(shí)驗(yàn)高中副校長(zhǎng),他開(kāi)始幫助更多的學(xué)生。

劉秀祥就像蒲公英的種子,灑在望謨縣的大地上,給這片土地帶來(lái)無(wú)盡的生機(jī)。

2023感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)事跡【篇3】

1963年,樊錦詩(shī)從北京大學(xué)畢業(yè),帶著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感來(lái)到敦煌,全部身心投入到國(guó)家的文物事業(yè)中,在大漠深處一呆就是47年,為世界遺產(chǎn)敦煌莫高窟的永久保存與永續(xù)利用做出了杰出貢獻(xiàn)。

敦煌莫高窟是人類(lèi)文化的瑰寶,歷經(jīng)千百年來(lái)侵蝕和人為的破壞,文物本體已經(jīng)十分脆弱,為了保護(hù)好這些珍貴的文物,樊錦詩(shī)同志付出了辛勤的勞動(dòng)和聰明才智。在工作中,她始終堅(jiān)持貫徹國(guó)家“搶救第一、有效保護(hù)、合理利用、加強(qiáng)管理”的文物工作方針,重視在石窟保護(hù)中的應(yīng)用。她帶領(lǐng)科研人員,經(jīng)過(guò)艱苦探索和不懈努力,在古遺址的科學(xué)保護(hù)、科學(xué)管理上走出了一條符合實(shí)際、切實(shí)可行的路子,把敦煌石窟的保護(hù)和管理工作推向了一個(gè)新的階段。

在文物保護(hù)方面,樊錦詩(shī)同志和她領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì),初步形成了一些石窟科學(xué)保護(hù)的理論與方法,在管理上建立一整套遺址管理制度、有效地阻止了人為因素對(duì)石窟的破壞,通過(guò)環(huán)境監(jiān)測(cè)與研究,對(duì)莫高窟窟區(qū)大環(huán)境及洞窟小環(huán)境做出了科學(xué)的質(zhì)量評(píng)價(jià);以工程阻沙、治沙、固沙為主的綜合治沙防護(hù)系統(tǒng)已成一定規(guī)模,沙害治理取得顯著成效;通過(guò)多年研究和探索,確定和形成了一套砂礫巖石窟崖體裂隙灌漿、風(fēng)化崖面防風(fēng)化加固的材料與工藝,有些技術(shù)從材料到施工工藝均為我院所獨(dú)創(chuàng)。探討了病害產(chǎn)生的機(jī)理,為保護(hù)工作提供了基礎(chǔ)資料和科學(xué)數(shù)據(jù);不斷改進(jìn)壁畫(huà)修復(fù)技術(shù),實(shí)驗(yàn)篩選了幾種新的修復(fù)材料,等等,使敦煌石窟的保護(hù)真正走上了科學(xué)保護(hù)之路。

樊錦詩(shī)同志在敦煌石窟的保護(hù)工作中始終意識(shí)到文物保存環(huán)境的重要性,她首次提出將考古與自然科學(xué)相結(jié)合進(jìn)行敦煌石窟環(huán)境演化與石窟保護(hù)的關(guān)系研究,主持申請(qǐng)了國(guó)家文物局項(xiàng)目《敦煌莫高窟環(huán)境演化與石窟保護(hù)研究》、《敦煌莫高窟及周邊地區(qū)環(huán)境演化科普》,并親自調(diào)查洞窟、崖面現(xiàn)狀,根據(jù)考古斷代第一次提出莫高窟南區(qū)中段在上有過(guò)不同規(guī)模的三次坍塌的觀(guān)點(diǎn),并初步復(fù)原了歷史上崖面原始形態(tài)。

她注重安全保護(hù)與合理利用的有機(jī)結(jié)合,以高質(zhì)量的展陳傳播敦煌藝術(shù);提出“數(shù)字敦煌”理念,利用數(shù)字技術(shù)儲(chǔ)存和展示莫高窟壁畫(huà)和彩塑,策劃實(shí)施了莫高窟史上規(guī)模最大的綜合性保護(hù)工程——“敦煌莫高窟保護(hù)利用工程”,為莫高窟的保護(hù)與利用了空間,奠定了新的基礎(chǔ)。樊錦詩(shī)同志最早提出利用技術(shù)進(jìn)行敦煌壁畫(huà)、彩塑藝術(shù)永久保存的構(gòu)想,并作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,協(xié)調(diào)有關(guān)科研單位,申報(bào)并完成了國(guó)家“九五”重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目《瀕危珍貴文物信息的計(jì)算機(jī)存貯與再現(xiàn)系統(tǒng)研究》的科研課題;主持完成了《曙光天演PowerPC工作站在文物保護(hù)工作中的應(yīng)用研究》項(xiàng)目,該項(xiàng)目也已通過(guò)“863”計(jì)劃專(zhuān)家組的鑒定。她組織敦煌研究院與浙江大學(xué)共同申請(qǐng)了國(guó)家自然科學(xué)基金《多媒體智能技術(shù)集成與藝術(shù)復(fù)原》課題,這一課題以敦煌莫高窟為重點(diǎn),首次將“墻壁上的博物館——敦煌莫高窟”用多媒體及智能技術(shù)展現(xiàn)到人們面前,并在敦煌壁畫(huà)的藝術(shù)復(fù)原與藝術(shù)創(chuàng)造方面進(jìn)行了卓有成效的嘗試。

樊錦詩(shī)同志積極謀求敦煌石窟的合作,按照"以我為主,對(duì)我有利,為我所用"的原則,先后與日本東京國(guó)立文化財(cái)研究所、美國(guó)蓋蒂保護(hù)研究所、美國(guó)梅隆基金會(huì)等機(jī)構(gòu)行了合作項(xiàng)目的研究,開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)文物保護(hù)領(lǐng)域國(guó)際合作的先河,使莫高窟文物保存環(huán)境得到改善,安全系數(shù)得到提高,本體病害和損毀得到遏制。在她的組織、領(lǐng)導(dǎo)下,中外友好合作,取得了一系列研究成果,使敦煌石窟的保護(hù)研究逐步與國(guó)際接軌,把敦煌石窟的保護(hù)工作推向一個(gè)新的高度。

2023感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)事跡【篇4】

用愛(ài)澆灌,讓山里娃更加自信

望謨縣地處麻山腹地,由于特殊的地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等原因,當(dāng)?shù)夭糠謱W(xué)生性格比較內(nèi)向,甚至自卑。

20__年,劉秀祥大學(xué)畢業(yè),毅然選擇回鄉(xiāng)教書(shū)育人。除了在學(xué)校做好教育工作外,他還在社會(huì)上開(kāi)展公益性演講,目前已演講1000多場(chǎng),聽(tīng)眾多達(dá)上百萬(wàn)人次。

“開(kāi)展勵(lì)志演講的目的,就是希望學(xué)生們更加自信?!边@就是劉秀祥四處演講的初衷。

“劉老師的課太受歡迎了,今年我才得聽(tīng)了4次?!眲偮?tīng)完主題思政課的吳銀雨不禁“抱怨”。

在吳銀雨看來(lái),聽(tīng)演講最大的收獲在于,現(xiàn)在自己每天都會(huì)定一個(gè)小目標(biāo),或是背下50個(gè)英語(yǔ)單詞,或是完成兩套數(shù)學(xué)試卷……

過(guò)去,高三(3)班的簡(jiǎn)合意性格比較內(nèi)向,不喜歡和同學(xué)接觸?!皠⒗蠋煾嬖V我們,要陽(yáng)光地面對(duì)生活,要對(duì)生活時(shí)刻保持思考!”上過(guò)多次“祥哥”的課后,簡(jiǎn)合意變得越來(lái)越開(kāi)朗。

不僅如此,看著長(zhǎng)期患病的家人,簡(jiǎn)合意還樹(shù)立了自己的目標(biāo),“我的夢(mèng)想是考上遵義醫(yī)科大學(xué),回鄉(xiāng)當(dāng)一名醫(yī)生,去幫助像我家人一樣的病患?!?/p>

能夠贏得學(xué)生的信任,是因?yàn)閯⑿阆榘汛罅繒r(shí)間都放在了他們身上,用心教學(xué)、用愛(ài)澆灌。

凌晨5點(diǎn)半鐘左右,他就會(huì)站在宿舍窗邊,看著學(xué)生們走進(jìn)教室。他清楚地知道,哪些學(xué)生起得早,哪些學(xué)生愛(ài)吃什么口味的早餐,哪些學(xué)生喜歡成群結(jié)隊(duì)去上早課……對(duì)此,劉秀祥很得意,“他們肯定不知道我起得那么早。”

在劉秀祥的幫助下,實(shí)驗(yàn)高中的孩子們?cè)絹?lái)越自信,朝氣蓬勃、樂(lè)觀(guān)向上。

2023感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)事跡【篇5】

身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也。古人云百善孝為先,孝也是中國(guó)道文化的核心,連父母都不孝敬,那么他的為人就可想而知了,12年前,一位大學(xué)生背著瘋娘讀書(shū),感動(dòng)國(guó)人,如同他怎樣了呢。

劉秀祥,1988年出生在貴州省望謨縣,貴州本就以大山居多,望謨縣更是深度貧困縣,山高坡陡,溝谷縱橫,讀書(shū)成了孩子們走出大山唯一的希望,劉秀祥也是一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)的學(xué)子。

但是命運(yùn)并沒(méi)與眷顧他,4歲那年,父親因病去世,母親深受打擊,精神愈發(fā)不穩(wěn)定,哥哥姐姐成了家中勞動(dòng)力,但日子愈發(fā)艱難,貧困的生活壓得哥哥姐姐喘不過(guò)氣,10歲那年,哥哥姐姐相繼離家。

支離破碎的家庭只剩下劉秀祥和精神失常的母親,年僅10歲的他成了家中唯一的主心骨,為了能夠生活下去,他將自家的田地租給了別人,每年有500斤的稻谷維持生活,有時(shí)候,他就上山挖草藥,撿廢品,睡豬圈,就這樣他讀完了小學(xué)。

對(duì)他來(lái)說(shuō),讀書(shū)是改變貧困生活的唯一道路,雖然他成績(jī)好,但中學(xué)他拿不出學(xué)費(fèi),他自己找到了民辦了乾坤學(xué)校,他以摸底考試第一名的成績(jī)獲得了免費(fèi)入學(xué)的機(jī)會(huì),6年的讀書(shū)生涯,異常艱辛,他拾廢品,又在工地上打工,20__年,他考上了山東臨沂大學(xué)。

由于家里面沒(méi)人照顧母親,劉秀祥毅然帶著母親來(lái)到了大學(xué),他沒(méi)有太多的奢求,只要能夠在學(xué)校照顧母親,他干什么都行,他的事跡觸動(dòng)了校方,他們也同意了,在多人的幫助下,劉秀祥母子倆在大學(xué)“安了家”,大學(xué)的生活開(kāi)支比他想象的要多得多,他每天要兼職四五份工作。

在媒體的報(bào)道下,劉秀祥“背瘋娘”上學(xué)的事跡引起了很大的社會(huì)反響,各界愛(ài)心人士也伸出了援助之手,20__年,劉秀祥大學(xué)畢業(yè),北京、西安、南京、山東多家企業(yè)都為他提供了一份優(yōu)厚的工作崗位。

他隨便接受一份,他都實(shí)現(xiàn)了脫貧,而他其實(shí)也已經(jīng)逃離的貧困,但他只是大山當(dāng)中艱難求學(xué)中的一員,只是他比別人更加幸運(yùn),那些不幸運(yùn)的人依舊還在掙扎,他放棄了所有的優(yōu)厚待遇,回到了望謨縣當(dāng)了一名普通的教師。

這里教育條件非常艱辛,任務(wù)最重的時(shí)候,他一個(gè)人要擔(dān)任三個(gè)班的班主任,給五個(gè)班帶歷史課,同時(shí)身兼德育處、團(tuán)委、歷史教研部、政教處多個(gè)學(xué)習(xí)崗位的工作,他就像是一顆火種,點(diǎn)燃了望謨縣的教育之火。

大山的孩子因?yàn)樨毨Т蠖鄶?shù)都放棄了讀書(shū),他四處宣傳自己的事跡,讓他重新點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鸱N,夢(mèng)想太重要了,沒(méi)有夢(mèng)想,生命當(dāng)中任何一個(gè)坎都很難跨過(guò)去,當(dāng)送學(xué)生考上大學(xué)時(shí),問(wèn)題接踵而來(lái)——學(xué)費(fèi)。

20年前,望謨縣高考本科人數(shù)為0,其實(shí)并不是沒(méi)人考上大學(xué),而是沒(méi)有學(xué)費(fèi),劉秀祥利自己的影響力牽線(xiàn)資助山區(qū)的孩子,20__年,望謨縣高科本科線(xiàn)人數(shù)達(dá)到了1267名考生,這是一個(gè)重舉。

沒(méi)有誰(shuí)的夢(mèng)想是一蹴而就的,只是看你自己愿不愿意在這條充滿(mǎn)艱辛的路上繼續(xù)堅(jiān)守,劉秀祥堅(jiān)守了8年,他成功了,他改變了望謨縣的教育面貌,也改變了1267名大山孩子的命運(yùn)。

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