2023三八紅旗手事跡材料
2023三八紅旗手事跡材料（十篇）
胸懷祖國(guó)、志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針政策，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)是三八紅旗手的評(píng)選條件。下面是小編給大家整理的2023三八紅旗手事跡材料，希望大家喜歡！
2023三八紅旗手事跡材料（篇1）
__在朝陽(yáng)二村整體拆遷改建如火如荼的時(shí)候接任朝陽(yáng)二村小學(xué)校長(zhǎng)，他走馬上任，遵循“一手狠抓校園安全，一手狠抓教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)策略，精心設(shè)計(jì)“構(gòu)建和諧快樂校園，促進(jìn)師生共同發(fā)展”的辦學(xué)藍(lán)圖。他率領(lǐng)學(xué)校行政班子，同全校教職工一道艱苦創(chuàng)業(yè)，勵(lì)精圖治。
學(xué)校通過(guò)開展評(píng)比“和諧團(tuán)隊(duì)”、創(chuàng)建“和諧班級(jí)”、營(yíng)造“和諧課堂”，學(xué)校黨、工、團(tuán)聯(lián)合開展“黨群心連心，和諧一家親"的黨群結(jié)對(duì)活動(dòng)以及“學(xué)規(guī)范，講師德，當(dāng)標(biāo)兵”的`師德標(biāo)兵評(píng)選等豐富多彩的活動(dòng)，極大地增強(qiáng)了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，不僅在鬧市工地中營(yíng)造了一片純凈“綠洲”，而且開創(chuàng)了朝陽(yáng)二小嶄新的教育局面：學(xué)校管理井然有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，內(nèi)外關(guān)系和諧融洽，教育工作成效顯著。
學(xué)校連續(xù)兩年獲區(qū)教育局年終目標(biāo)管理考核一等獎(jiǎng)、規(guī)范辦學(xué)行為一等獎(jiǎng)、安全文明先進(jìn)單位，被評(píng)為區(qū)教育信息化應(yīng)用示范學(xué)校、區(qū)平安創(chuàng)建工作先進(jìn)單位、長(zhǎng)沙市先進(jìn)教科室、區(qū)工會(huì)工作先進(jìn)單位、先后評(píng)為“三優(yōu)”黨支部、先進(jìn)基層黨支部，評(píng)為區(qū)“城鄉(xiāng)學(xué)子共享教育藍(lán)天特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“面向全體整體質(zhì)量獎(jiǎng)”。榮獲蓉芙區(qū)教師基本功比賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)；省級(jí)課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)課程教學(xué)中師生互動(dòng)方式創(chuàng)新研究》獲省級(jí)科研成果一等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲長(zhǎng)沙市“友誼教育科研獎(jiǎng)”。
學(xué)校田徑和手風(fēng)琴特色項(xiàng)目得到了長(zhǎng)足發(fā)展，規(guī)模和影響正在迅速擴(kuò)大。田徑隊(duì)獲區(qū)運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第一，市運(yùn)會(huì)也獲佳績(jī)；教師參加省、市、區(qū)的教學(xué)競(jìng)賽、錄相課競(jìng)賽和說(shuō)課比賽、基本功比賽等獲省級(jí)一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，市級(jí)一等獎(jiǎng)7項(xiàng)，區(qū)級(jí)特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，一等獎(jiǎng)6項(xiàng)。我校教師的論文、課件以及書法、繪畫作品獲省市獎(jiǎng)勵(lì)60余人次，有12件在省級(jí)以上刊物發(fā)表。“和諧之花”校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的蓬勃開展，為學(xué)生搭建了展示自己的舞臺(tái)，學(xué)生群舞《為愛，時(shí)刻準(zhǔn)備著》榮獲湖南省優(yōu)秀表演獎(jiǎng)、市市特等獎(jiǎng)，區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)童話劇比賽一等獎(jiǎng)、區(qū)小學(xué)生跳繩比賽一等獎(jiǎng)、學(xué)生校園集體舞比賽一等獎(jiǎng)。
2023三八紅旗手事跡材料（篇2）
陳__，1992年參加工作，本科學(xué)歷。熱愛教育工作，注重學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成和積極向上的班風(fēng)形成，論文、課例多次參加各級(jí)比賽獲獎(jiǎng)，曾獲得區(qū)“優(yōu)秀班主任”，市“紫禁杯優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。
陳老師喜歡教師這個(gè)職業(yè)，更喜歡班主任這個(gè)工作。在培育學(xué)生的花園里，她不斷地耕耘，不停地創(chuàng)新，不棄地探索，努力讓每個(gè)學(xué)生都健康快樂的成長(zhǎng)。
吳某是一名先天聽障兒童，二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到陳__老師的班中，陳老師為孩子的不幸感到惋惜。她很想讓這名同學(xué)和正常孩子一樣學(xué)習(xí)、生活。于是，講課時(shí)，盡量離他近一點(diǎn)，聲音再放大一點(diǎn)，語(yǔ)速再放慢一點(diǎn)。陳老師一遍一遍地幫他糾正錯(cuò)誤的發(fā)音，一次一次地指導(dǎo)他寫好每個(gè)字，當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，會(huì)給他畫個(gè)“笑臉”，對(duì)他豎起大拇指。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，他的進(jìn)步飛躍，書寫漂亮了，說(shuō)話清楚了，學(xué)習(xí)成績(jī)也由原來(lái)的六十多分上升到九十分了，他的家長(zhǎng)非常滿意，陳老師也露出了燦爛的笑臉。
學(xué)生經(jīng)常會(huì)把老師比作媽媽，因?yàn)閶寢屖墙o他們最多關(guān)愛的那個(gè)人。一次，陳老師正在講課時(shí)，坐在后排的一個(gè)小姑娘吐了，她連忙走過(guò)去，用手輕輕拍她的'后背，可是過(guò)了一會(huì)兒，她的頭還低著，陳老師慢慢地幫她轉(zhuǎn)過(guò)身子，想讓她趴在桌子上休息一下。這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)她的右手和右腿在不停地抽搐，程老師趕忙把她抱到了辦公室的桌子上，她還在不停地抽搐，眼睛緊閉，口吐白沫。陳老師急忙聯(lián)系家長(zhǎng)，之后又毫不猶豫陪同家長(zhǎng)和孩子去醫(yī)院。陳老師在去醫(yī)院的路上，不停地叫著孩子的名字，不停地用紙幫她擦吐出的污物。到了醫(yī)院，幫家長(zhǎng)掛號(hào)，照顧孩子輸液。孩子的病情終于穩(wěn)定了，孩子的媽媽哭著感謝陳老師。當(dāng)陳老師回家時(shí)，外面的天是黑的，是冷的，但陳老師卻讓家長(zhǎng)感到溫暖了，讓孩子感到了關(guān)愛。
由于過(guò)度勞累，陳老師的心臟出現(xiàn)了問(wèn)題，醫(yī)生多次要她不要當(dāng)班主任了，可是她放不下，舍不得。陳老師總說(shuō)，和孩子們?cè)谝黄?，?huì)感到永遠(yuǎn)充滿活力，感到工作永遠(yuǎn)充滿樂趣，感到生命更有價(jià)值、有意義。
在學(xué)生們成長(zhǎng)的百花園中，她甘愿成為那飽經(jīng)風(fēng)雨洗禮的片片綠葉，托起那一朵朵姹紫嫣紅的鮮花，讓他們盡情地開放，健康地成長(zhǎng)!
2023三八紅旗手事跡材料（篇3）
要我說(shuō)培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師談不上，只好憑著本人在工作中互幫互學(xué)、共同進(jìn)步的原則來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的做法。劉衛(wèi)蘋老師是學(xué)校里的青年教師。我和她一起進(jìn)行課堂教學(xué)、備課、參與課題研究等。時(shí)間是2008年9月至2010年9月。經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的培養(yǎng)和指導(dǎo)，該同志在教學(xué)方法，備課、課堂教學(xué)、校本研修等方面取得了較大成果。成績(jī)顯著，得到了老師們的認(rèn)可和好評(píng)。我在培養(yǎng)和指導(dǎo)上采取了如下的做法：
1、在每學(xué)期開學(xué)初制定計(jì)劃，堅(jiān)持每周聽劉老師一節(jié)課，并認(rèn)真分析，與劉老師討論，共同建設(shè)。我利用課余時(shí)間與她共同學(xué)習(xí)教學(xué)工作理論和經(jīng)驗(yàn)材料，探討課程新的教學(xué)方法。
2、引導(dǎo)劉教師找準(zhǔn)自己的特色、特長(zhǎng)，并結(jié)合到教育教學(xué)實(shí)際之中，成就自己特色的課堂教學(xué)風(fēng)格。
教學(xué)有法，無(wú)定法，“有法”與“無(wú)定法”之間，有著很大的探索空間，每一位青年教師從學(xué)校中走出，有思想，有創(chuàng)新，有特別與特長(zhǎng)。這是年輕所賦予他們的特點(diǎn)。而作為我，引導(dǎo)了劉老師利用好自己的特長(zhǎng)，鼓勵(lì)他“出風(fēng)頭”。并為劉老師提供展示特別展示特色的舞臺(tái)，為其搭建“出風(fēng)頭”的平臺(tái)。因此，我利學(xué)校數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，聽她的公開課，及時(shí)評(píng)課指出優(yōu)點(diǎn)，找出不足，并要求她寫出教學(xué)反思。
3、引導(dǎo)青年教師用眼積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐；引導(dǎo)青年教師向理論尋求答案，終身學(xué)習(xí)，為己所用。
我的指導(dǎo)對(duì)于劉老師的成長(zhǎng)是外因，成長(zhǎng)的內(nèi)因我都沒有忽視。因此，我引導(dǎo)她積極靈去感悟教育，用熱忱去打動(dòng)童心。作為從教17年的教師，我應(yīng)引導(dǎo)她要學(xué)會(huì)做工作中的有心人，發(fā)現(xiàn)教育細(xì)節(jié)，拿捏教育要有分寸與火候。不能因一時(shí)的`陽(yáng)剛之氣，一時(shí)的心頭之火，造成不必要的傷害——對(duì)孩子，對(duì)自己。
4、引導(dǎo)青年教師，通過(guò)筆，記錄自己的實(shí)踐與思考，并持之以恒，養(yǎng)成習(xí)慣。
在教育教學(xué)工作中，指導(dǎo)劉老師，積極觀察之余，還應(yīng)學(xué)會(huì)用自己的筆，記錄自己的行，抒寫自己的思考：行而惑，惑而思，思而著，著而明。態(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定成功，當(dāng)她持之以恒地思，日積月累地著，劉老師的教育教學(xué)感悟越來(lái)越深刻，越來(lái)越理性。教學(xué)上也取得了優(yōu)異的成績(jī)。
2023三八紅旗手事跡材料（篇4）
2003年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，小學(xué)高級(jí)教師?，F(xiàn)任盤龍二小政教主任，并承擔(dān)三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。
她工作以來(lái)積極參加各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，并取得了良好的成績(jī)，摘錄如下：
2013年6月在2013年春季全區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查中，教學(xué)常規(guī)工作被評(píng)為優(yōu)秀。
2014年11月參加“黃陂區(qū)學(xué)校改進(jìn)計(jì)劃”上海訪學(xué)培訓(xùn)，被上海浦東新區(qū)方略教育培訓(xùn)中心評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。
2015年12月撰寫的《揚(yáng)黨建之帆建雅美校園》一文，在湖北省唯一公開發(fā)行的綜合性黨刊《黨員生活》舉辦的“黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)”征文活動(dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng)。
2016年元月撰寫的論文《情理課堂，讓學(xué)生張開飛翔的翅膀》，在2015年秋季舉行的“高效課堂”優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
2016年3月在教育部舉辦的首屆“全國(guó)青少年學(xué)生法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”中，榮獲小學(xué)高年級(jí)組優(yōu)秀學(xué)校管理員獎(jiǎng)。
2016年7月榮獲全區(qū)教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。
作為學(xué)校政教主任，堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的大隊(duì)部聯(lián)手抓好學(xué)生的文明禮儀教育，在工作中抓常規(guī)，在管理中創(chuàng)特色、求實(shí)效，不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校德育管理新局面。抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣。重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育，逐漸形成學(xué)?！白孕?、陽(yáng)光、快樂”的學(xué)生管理特色。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)培訓(xùn)或經(jīng)驗(yàn)介紹不斷提升班主任管理水平和能力。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。學(xué)校的德育管理水平不斷提升。
作為一名黨員老師，她始終高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，服從大局，勤奮工作，團(tuán)結(jié)同事，追求卓越。以精益求精的治學(xué)態(tài)度，誠(chéng)懇寬厚的處事原則，勤奮踏實(shí)的.工作作風(fēng)，贏得了學(xué)生的尊敬和同事的愛戴。
“快樂工作，把工作看成樂趣。陽(yáng)光心態(tài)，用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒、實(shí)實(shí)在在的事情，享受到為社會(huì)、為他人、為學(xué)校、為親人盡到責(zé)任的負(fù)擔(dān)?！边@就是共產(chǎn)黨員__老師的教育觀。
2023三八紅旗手事跡材料（篇5）
__于__年7月畢業(yè)于齊齊哈爾師范學(xué)院黑河分校。畢業(yè)后在五大連池市和平中學(xué)擔(dān)任化學(xué)學(xué)科教育教學(xué)工作，__年8月開始做畢業(yè)班班級(jí)管理工作，__年開始擔(dān)任教導(dǎo)處主任工作。從__年8月調(diào)入五大連池市第一中學(xué)擔(dān)任初中化學(xué)教學(xué)工作，并一直從事德育和教育管理工作。__年9月晉升高級(jí)教師。
作為一名光榮的人類靈魂工程師，言行舉止對(duì)學(xué)生影響深遠(yuǎn)。自她參加工作以來(lái)，忠誠(chéng)于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，處處嚴(yán)格要求自己。她求真務(wù)實(shí)、教書育人、為人師表、能緊跟時(shí)代，不斷更新教育觀念，以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任。她自覺履行著一名人民教師的神圣職責(zé)，深受學(xué)生的愛戴及同行們的好評(píng)。當(dāng)疫情肆虐時(shí)她積極參加入戶調(diào)查，守在小區(qū)卡口的第一線，為抗疫工作盡到一份應(yīng)盡的責(zé)任。
作為一名教師，她深知學(xué)習(xí)是終身的事情，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”，才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)和德育上強(qiáng)人一籌，才能不愧于一名“人類靈魂的工程師”。她以自身的良好行為對(duì)學(xué)生起到了潛移默化的引導(dǎo)作用，用她的高超的教學(xué)藝術(shù)手段融于化學(xué)教學(xué)的實(shí)踐中并建立了一種和諧友好的師生關(guān)系，同時(shí)以自己強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情熏染著每一位學(xué)生，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)之中，以自己的'言談舉止，感召著每一位學(xué)生，真正履行著一名人民教師的光榮使命。參加工作30年，她把全部精力投入教育教學(xué)和德育教育工作中，勤勤肯肯，兢兢業(yè)業(yè)，從而得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，她先后于__被評(píng)為五大連池市優(yōu)秀教師。__年獲得五大連池市德育先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào)。__年得到了五大連池市人民政府的嘉獎(jiǎng)。
在教育教學(xué)工作之余把經(jīng)常把一些經(jīng)驗(yàn)心得集結(jié)成文字，她堅(jiān)持書寫教學(xué)隨筆和教學(xué)案例，在不斷的積累中研究出一些共性問(wèn)題，使她在實(shí)際教學(xué)中獲取的經(jīng)驗(yàn)上升到理論。她撰寫的論文《為師愛插上尊重的翅膀》發(fā)表于《黑河教育》，在黑龍江省初中化學(xué)教師基本功大賽中她榮獲一等獎(jiǎng)。
成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)的教育教學(xué)是永無(wú)止境的。她會(huì)在今日所獲得的成績(jī)的基礎(chǔ)上加倍努力，將繼續(xù)在她熱愛的教育事業(yè)上努力耕耘，為五大連池市的教育事業(yè)奉獻(xiàn)她的一份力量。
2023三八紅旗手事跡材料（篇6）
__是我市婦幼保健院一名普通護(hù)士，20多年來(lái)，他在平凡的工作崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)，得到了人民群眾的愛戴及領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。她沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽(yù)、患者的認(rèn)可，為單位創(chuàng)造了良好的'社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。__熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的.領(lǐng)導(dǎo)，思想進(jìn)步，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。她組織紀(jì)律性強(qiáng)，堅(jiān)守工作崗位，積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)，恪守職業(yè)道德，評(píng)著熟練的技術(shù)，良好的道德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評(píng)。
__畢業(yè)于呼盟衛(wèi)校，分配到保健所后從事婦幼保健兩個(gè)系統(tǒng)管理工作。接手該項(xiàng)工作后，她虛心向老同志請(qǐng)教，很快熟悉了該項(xiàng)業(yè)務(wù)，并對(duì)所管轄區(qū)逐戶調(diào)查，有時(shí)白天家中沒人，她便利用雙休日或晚上進(jìn)行登門走訪，很快掌握了轄區(qū)內(nèi)一的第一手資料，建立了健康戶口，對(duì)轄區(qū)兒童上門體檢。在工作中，她深感所學(xué)知識(shí)不足，便報(bào)考了包頭醫(yī)學(xué)院，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，以優(yōu)異的成績(jī)拿到了畢業(yè)證，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ)。
為了開展更多的業(yè)務(wù)，單位決定購(gòu)買B超機(jī)，由于__工作認(rèn)真、踏實(shí)、肯鉆研，領(lǐng)導(dǎo)便委以重任，派她到上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)B超操作技術(shù)，這可是個(gè)陌生的工作，她不敢有絲毫的怠慢，對(duì)每個(gè)患者都用心觀察，作學(xué)習(xí)筆記，心得，老師指點(diǎn)的每一處都牢記在心，晚上回到家，便認(rèn)真看書，厚厚的一本B超書，不知被她翻過(guò)多少遍，不明白的問(wèn)題，第二便向帶教老師請(qǐng)教，她深知自己帶著領(lǐng)導(dǎo)的信任，同志們的厚望來(lái)學(xué)習(xí)的，學(xué)不好，回單位后工作就開展不起來(lái)。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，她懷著忐忑不安的心情開始獨(dú)立工作了，她知道檢驗(yàn)自己的時(shí)候到了，患者從一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，來(lái)就診的患者越來(lái)越多了，局面打開了，她心里有說(shuō)不出的高興。
在工作中，該同志服務(wù)態(tài)度和藹可親，使患者消除緊張感。由于熟悉婦科知識(shí)，給B超工作也帶來(lái)很大幫助，患者就診時(shí)，做完B超會(huì)問(wèn)一些問(wèn)題，她便耐心解釋，指導(dǎo)她們下一步該進(jìn)行什么檢查，使患者感到溫暖，普遍反映，在保健所做B超，心里有底。
由于面對(duì)的多數(shù)是婦產(chǎn)科患者，需要憋尿的時(shí)候很多，有時(shí)一個(gè)患者需要反復(fù)做幾次，但她總是不厭其煩，直到患者滿意為止，從不應(yīng)付了事。每次遇到疑難病例，便親自送患者到上級(jí)醫(yī)院檢查，并進(jìn)行隨訪，患者心里踏實(shí)，她自己也積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。一次，一個(gè)陰道流血，腹痛患者來(lái)醫(yī)院就診，B超確診為宮外孕，由于該患者是一個(gè)人來(lái)的，__便護(hù)送該患者到市醫(yī)院婦產(chǎn)科，并給其家屬打了電話，直到病人家屬趕到后才離開，感動(dòng)的這位患者連聲致謝，有時(shí)有的年老患者行動(dòng)不便，__便為老人交錢取藥，象這樣的事情還很多。
俗話說(shuō)的好，自己說(shuō)不如別人說(shuō)，在廣大患者的宣傳下，不但本地區(qū)前來(lái)就診人數(shù)增多，鄉(xiāng)鎮(zhèn)患者也慕名前來(lái)，一次一名患者從伊圖里河打車來(lái)做B超，說(shuō)只有在這里做一次才放心。更令她感到欣慰的是，林業(yè)醫(yī)院和市醫(yī)院的醫(yī)生也找她做B超，這更加激勵(lì)了她的干勁。
2023三八紅旗手事跡材料（篇7）
“巾幗建功展風(fēng)姿，獻(xiàn)身醫(yī)療譜新曲”。在縣人民醫(yī)院的各個(gè)工作崗位上，隨處都閃現(xiàn)著女性的倩影，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)班子成員，行政管理職員，還是醫(yī)療護(hù)理崗位，都有女性職工，可以說(shuō)，女職工是醫(yī)院工作的中堅(jiān)力量，她們以女性特有的溫柔、善良、熱情、細(xì)致，大力弘揚(yáng)自尊、自信、自立、自強(qiáng)的“四自”精神；立足本職建新功，爭(zhēng)創(chuàng)一流作貢獻(xiàn)，醫(yī)院多年來(lái)在社會(huì)服務(wù)和醫(yī)療工作中所取得的成績(jī)，無(wú)不浸透著女同志的心血和汗水。
一、基本概況
縣人民醫(yī)院始建于1940年12月，系縣人民政府主辦的公立醫(yī)院，1998年列為貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院對(duì)口支援幫扶醫(yī)院，1999年6月創(chuàng)建為國(guó)家二級(jí)乙等醫(yī)院，愛嬰醫(yī)院，12月列為省市人民醫(yī)院對(duì)口支援幫扶醫(yī)院，5月列為中南大學(xué)湘雅醫(yī)院遠(yuǎn)程業(yè)務(wù)技術(shù)定點(diǎn)指導(dǎo)醫(yī)院，12月創(chuàng)建為國(guó)家二級(jí)甲等醫(yī)院。醫(yī)院占地面積18630平方米，建筑總面積23012.18平方米，固定資產(chǎn)為1億，醫(yī)院床位編制為200張，開放床位469張。醫(yī)院內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)（科室）46個(gè)，先后引進(jìn)了最先進(jìn)的德國(guó)西門子64排128層高速ct、美國(guó)ge公司原裝進(jìn)口雙排螺旋ct、dr（數(shù)字化影像直接攝影）、cr(計(jì)算機(jī)線攝影)、心電監(jiān)護(hù)、五官科治療儀、東芝tba-120fr全自動(dòng)生化分析儀、德國(guó)多尼爾體外沖擊波碎石機(jī)一套等先進(jìn)醫(yī)
療設(shè)備。經(jīng)過(guò)70多年的風(fēng)雨征程，縣人民醫(yī)院現(xiàn)已發(fā)展成為縣集醫(yī)療、教學(xué)、科研、康復(fù)、預(yù)防保健指導(dǎo)中心，同時(shí)為縣“120”急救中心、縣孕產(chǎn)婦急救中心、縣城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)醫(yī)院，黔東南州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴陽(yáng)衛(wèi)校等臨床教學(xué)實(shí)習(xí)基地。
二、立足本職建新功，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)獲佳績(jī)
醫(yī)院現(xiàn)有職工368人，其中女職工284人，占總?cè)藬?shù)的77%，院班子成員7人，其中女班子成員3人；中級(jí)職稱40人，其中女職工25人，占人數(shù)的62%；全院共產(chǎn)黨員58人，其中女共產(chǎn)黨員38人，占人數(shù)的65%。作為一支銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，她們服務(wù)患者，關(guān)愛生命，精益求精，用優(yōu)質(zhì)服務(wù)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，肩負(fù)起白衣工作者救死扶傷的光輝使命，用自己精湛的技藝和良好的精神風(fēng)貌向人們展示著新時(shí)代女性的自信堅(jiān)韌、創(chuàng)新進(jìn)取。
幾年來(lái)，在全院女職工的共同努力下，憑借合作共事，團(tuán)結(jié)和諧的活力創(chuàng)建氛圍，多項(xiàng)工作走在了全縣衛(wèi)生行業(yè)的前列。曾在、連續(xù)兩年榮獲縣“黨建幫扶先進(jìn)單位”；被州婦聯(lián)、縣委分別授予“巾幗文明崗”、縣文明單位稱號(hào)；全縣目標(biāo)考核獲得一等獎(jiǎng)，同時(shí)獲得縣委、縣政府表彰“整臟治亂”工作目標(biāo)責(zé)任考核三等獎(jiǎng)；獲得黔東南州“五好基層黨組織”，縣“先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)，縣黨建幫扶“先進(jìn)單位”。先后被縣婦女聯(lián)合會(huì)、縣征兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組、共青團(tuán)黔東南州委、州婦女聯(lián)合會(huì)授予“縣先進(jìn)婦聯(lián)基層組織”、“征兵工作先進(jìn)單位”、“全州五四紅旗團(tuán)支部”、“黔東南州巾幗建功先進(jìn)集體”。先后被授予“全省五四紅旗團(tuán)支部”，貴州省“巾幗文明崗”等表彰。20__年先后被黔東南州委州人民政府、縣人民政府征兵辦公室先后授予“全州文明單位”、“征兵工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
三、塑造優(yōu)秀群體，鑄造一流服務(wù)團(tuán)隊(duì)
醫(yī)院全體女職工在院婦委會(huì)的帶領(lǐng)下，注重理想信念和高尚情操的培養(yǎng)，始終以“患者第一，醫(yī)療質(zhì)量第一，醫(yī)療安全第一”的服務(wù)意識(shí)，擎起衛(wèi)生工作“半邊天”，為醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，醫(yī)院廣大女職工以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以提身自身素質(zhì)為重點(diǎn)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為目標(biāo)，刻苦鉆研新醫(yī)技，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，扎實(shí)掌握新本領(lǐng)，靈活運(yùn)用新療法，通過(guò)積極組織開展“微笑天使”、“醫(yī)德標(biāo)兵”、“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀個(gè)人”等各類先進(jìn)評(píng)選，努力提高女職工們的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能，并從中涌現(xiàn)出了一批知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型、效益型、和諧型的女職工能手，從而推進(jìn)醫(yī)院女職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，為醫(yī)院改革與發(fā)展發(fā)揮好“半邊天”的作用。
四、聚焦內(nèi)涵謀發(fā)展，立足崗位強(qiáng)作為
為適應(yīng)醫(yī)療事業(yè)發(fā)展需要，醫(yī)院婦女職工們以“巾幗不讓須眉”的膽略和勇氣，牢牢把握“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的工作主線，愛崗敬業(yè)，勤勉盡責(zé)，自強(qiáng)不息，用一流的工作成績(jī)?yōu)槿罕娊】瞪钪\福利。
（一）積極推進(jìn)醫(yī)療技術(shù)進(jìn)步。醫(yī)院醫(yī)務(wù)員工特別是女醫(yī)師們，積極繼承了醫(yī)院的傳統(tǒng)醫(yī)療技術(shù)，并從傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)中吸取經(jīng)驗(yàn)，融入現(xiàn)代醫(yī)學(xué)先進(jìn)技藝，通過(guò)深化醫(yī)院管理體制和在重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)與學(xué)術(shù)傳承等領(lǐng)域中不斷取得顯著成績(jī)。醫(yī)院產(chǎn)科為重點(diǎn)建設(shè)?？疲乒灿嗅t(yī)護(hù)人員20人，95%皆為女性，該科通過(guò)引進(jìn)無(wú)痛分娩和導(dǎo)樂分娩等方法將接生融入傳統(tǒng)的自然分娩取得了進(jìn)一步的發(fā)展，開創(chuàng)了黔東南州的先河，并極大地拓展了臨床診療思路，不僅極大地緩解了產(chǎn)婦的痛苦而且降低了剖宮產(chǎn)率。消化內(nèi)鏡科也屬醫(yī)院的重點(diǎn)專科，全科共有醫(yī)護(hù)人員3人，皆為女性，該科的電子胃鏡檢查技術(shù)能順次地、清晰地觀察食管、胃、十二指腸球部甚至降部的黏膜狀態(tài)，而且可以為進(jìn)行活體的病理學(xué)和細(xì)胞學(xué)檢查作為明確病因的依據(jù)。同時(shí)根據(jù)病情可開展胃下治療（高頻電刀息肉切除微創(chuàng)治療、異物取出、膽道蛔蟲取出、內(nèi)鏡下止血等）。該科的胃鏡檢查診斷可靠、安全性高，對(duì)診斷和治療上消化道疾病有重要意義，在黔東南州縣級(jí)醫(yī)院內(nèi)享有較高的聲譽(yù)。
（二）積極引進(jìn)人才拓寬繼續(xù)教育渠道。學(xué)科建設(shè)一直是醫(yī)院發(fā)展的重中之重，通過(guò)送出去、引進(jìn)來(lái)的方式，我院今年共引進(jìn)20人，其中12人為女性，進(jìn)一步充實(shí)了醫(yī)院的人才隊(duì)伍，并先后派出8名醫(yī)師、17名護(hù)士到省人民醫(yī)院、貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院、黔東南州人民醫(yī)院、湖南省懷化市第一人民醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。通過(guò)進(jìn)修學(xué)習(xí)，有力地推動(dòng)了醫(yī)院的技術(shù)創(chuàng)新工作，為醫(yī)院的人才建設(shè)夯實(shí)了基礎(chǔ)。
（三）積極推進(jìn)特色護(hù)理服務(wù)。自建院以來(lái)，醫(yī)院就一直秉承著“一切為了病人，一切服務(wù)病人，一切方便病人”的服務(wù)理念，憑著急、快、準(zhǔn)、穩(wěn)的工作作風(fēng)和耐心細(xì)致的護(hù)理服務(wù)來(lái)推行溫馨護(hù)理、無(wú)縫護(hù)理，積極倡導(dǎo)人性化、溫情化的服務(wù)來(lái)作為護(hù)理服務(wù)首務(wù)，同時(shí)把“優(yōu)質(zhì)、安全”的服務(wù)主旨融入醫(yī)院護(hù)理精髓，大力推進(jìn)醫(yī)院特色護(hù)理，贏得了病人和家屬的好評(píng)。在與病人的溝通交流方面，首先從細(xì)節(jié)入手，注重護(hù)患溝通交流，以為患者換位思考的方法來(lái)探索人性化服務(wù)的新模式，并通過(guò)開展創(chuàng)建溫馨病房、“三好一滿意”等活動(dòng)，把人文關(guān)懷融入到醫(yī)療服務(wù)的`每一個(gè)環(huán)節(jié)，營(yíng)造起溫情的服務(wù)氛圍，優(yōu)化了醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量，為護(hù)理事業(yè)注入了全新的動(dòng)力。
五、真情服務(wù)社會(huì)，展現(xiàn)巾幗風(fēng)采
在奉獻(xiàn)中閃光的同時(shí)，縣人民醫(yī)院的女職工們也在工作中成長(zhǎng)，她們?cè)诟髯缘膷徫簧辖ü?、立業(yè)、成才，并把愛奉獻(xiàn)社會(huì)。
（一）營(yíng)造巾幗建功、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍。作為省級(jí)文明單位，縣人民醫(yī)院在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)巾幗建功”工作中，始終堅(jiān)持以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明單位為標(biāo)準(zhǔn)，以做文明員工為已任，以市場(chǎng)服務(wù)需求為導(dǎo)向，以社會(huì)滿意為目標(biāo)，以“三好一滿意”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”和“平安醫(yī)院”等活動(dòng)為載體，以醫(yī)院和諧文化建設(shè)為主線，以人才隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高醫(yī)療質(zhì)量為核心，積極探索和實(shí)踐人性化服務(wù)的新模式，促進(jìn)醫(yī)院科學(xué)地持續(xù)發(fā)展。同時(shí)在各種重大突發(fā)事件的醫(yī)療救援中發(fā)揮主力軍的作用，并積極參與各項(xiàng)公益事業(yè)，充分發(fā)揮示范輻射作用，為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
（二）創(chuàng)新進(jìn)取促發(fā)展，便民服務(wù)貼民心。為方便患者求診，優(yōu)化就診療程，醫(yī)院還在各科室開展了多舉措的便民利民服務(wù)，極大地便利了群眾。為緩解行動(dòng)不便、家庭困難、身體年邁的老百姓看病難看病貴的問(wèn)題，我院推出了一系列的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)產(chǎn)品。通過(guò)預(yù)約掛號(hào)讓患者足不出戶即可預(yù)約專家號(hào)；通過(guò)建立、優(yōu)化his系統(tǒng)，調(diào)整和增設(shè)服務(wù)窗口，實(shí)施“一站式服務(wù)”；推進(jìn)先診療后付費(fèi)的“一卡通”結(jié)算模式；實(shí)施無(wú)假日檢查和專家門診；強(qiáng)化急診綠色通道建設(shè)，完善制度和流程，實(shí)施先救治、后付費(fèi)；改善醫(yī)院內(nèi)外環(huán)境，讓患者在整潔、優(yōu)美、舒適的環(huán)境中就醫(yī)；推行護(hù)理垂直管理，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)開展，讓患者體驗(yàn)到溫馨周到的護(hù)理關(guān)懷。并在大廳設(shè)置導(dǎo)診，全天候地為來(lái)院患者與家屬提供測(cè)量血壓、體溫、體重、為行動(dòng)不便的患者協(xié)助辦理住院手續(xù)、護(hù)士巡導(dǎo)等多項(xiàng)便民服務(wù)，進(jìn)一步為來(lái)院患者與家屬提供幫助與便捷。
（三）深入基層送健康，愛心公益永流長(zhǎng)。為貫徹落實(shí)為群眾“辦實(shí)事、解民憂、惠民生”的活動(dòng)精神，今年醫(yī)院共前往各鄉(xiāng)鎮(zhèn)義診12次，其中參與義診的醫(yī)護(hù)人員80%皆為女性。健康咨詢共2172人次，其中，看病就診1000余人次，免費(fèi)為群眾測(cè)血糖、化驗(yàn)、測(cè)血壓共1256人次，發(fā)放健康教育資料6220多份，免費(fèi)發(fā)放約3300元的常用藥品。同時(shí)為扎實(shí)開展同步小康結(jié)對(duì)幫扶工作，今年以來(lái)醫(yī)院積極深入高w村開展幫扶聯(lián)系工作及義診活動(dòng)。義診共2次，其中看病就診300余人，發(fā)放免費(fèi)義診藥品800余元，發(fā)放健康教育宣傳單700余份。同時(shí)，為高w村小學(xué)6位小學(xué)生送去300元慰問(wèn)金，幫扶村兩委“雙誠(chéng)信、雙承諾”計(jì)生幫扶金5000元，幫扶村活動(dòng)室辦公經(jīng)費(fèi)1000元，幫扶高w村道路硬化建設(shè)缺口補(bǔ)助金0元。期間在與皆道村開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)訪農(nóng)家活動(dòng)中，幫扶皆道村用于修繕村活動(dòng)室5000元。全院干部職工計(jì)生關(guān)懷資金捐款共7415元；為白血病患者同學(xué)捐款4015元；為困難職工同志捐款12260元。
（四）嚴(yán)肅活潑顯風(fēng)采，多彩活動(dòng)凝聚力。醫(yī)院女職工們?cè)陂_展愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的同時(shí)，還積極參與縣婦聯(lián)組織開展的搶種搶收、集體跳繩以及我院組織的趣味籃球比賽等各類文體活動(dòng)，用自己奪目的巾幗風(fēng)采去感染周圍人群，用活潑、靈動(dòng)、熱情的形象改變?nèi)藗儗?duì)女醫(yī)護(hù)人員刻板、生硬的傳統(tǒng)看法，將生活的高雅樂趣與良好的道德情操相結(jié)合，將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S與開放的心態(tài)相結(jié)合，立足本崗位，用健康的身心更好地為人們提供服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值與追求。
六、銳意進(jìn)取，爭(zhēng)當(dāng)醫(yī)療行業(yè)楷模
在醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域中，通過(guò)女職工的辛勤勞動(dòng)，踴躍出一批批先進(jìn)的醫(yī)療衛(wèi)生女性，同志曾先后獲得縣婦聯(lián)表彰“巾幗建功先進(jìn)個(gè)人”，省委組織部、省人事廳、省衛(wèi)生廳表彰“抗擊非典先進(jìn)個(gè)人”；同志曾先后獲得省人民政府表彰“抗凝凍、保民生”先進(jìn)個(gè)人，縣婦聯(lián)表彰“巾幗建功”先進(jìn)工作者，縣委、縣政府表彰“最美人”，同時(shí)于20__年9月入圍感動(dòng)黔東南州十大人物；同志于20__年3月入圍中國(guó)文明網(wǎng)的中國(guó)好人榜孝老愛親楷模；同志曾獲得州婦聯(lián)表彰“巾幗建功先進(jìn)個(gè)人”；同志曾獲得縣委表彰“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；同志因長(zhǎng)期跟蹤幫助貧困患者的事跡在縣廣為傳頌；、、、等同志曾獲得縣婦聯(lián)表彰“五好家庭”；同志曾獲得縣婦聯(lián)表彰“優(yōu)秀婦聯(lián)干部”；同志曾獲得縣婦聯(lián)表彰“三八紅旗手”。
“春日花葳蕤，嬌艷綻芳菲”。是時(shí)代的發(fā)展解放了女性，讓女性能夠在社會(huì)的各個(gè)方面發(fā)揮其卓越才能，而縣人民醫(yī)院婦女職工們是用她們女性特有的睿智、博愛、執(zhí)著，是用一個(gè)個(gè)驕人的成績(jī)，來(lái)實(shí)現(xiàn)了醫(yī)院一個(gè)又一個(gè)新的跨越，為醫(yī)院的發(fā)展創(chuàng)新蘊(yùn)育出豐厚的碩果；她們也將一如既往，辛勤工作，建功立業(yè)，為辦人民滿意的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)持續(xù)奮斗。
2023三八紅旗手事跡材料（篇8）
小李，第六小學(xué)教師，1991年從教小學(xué)語(yǔ)文一線教師。做人原則：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。在二十七年的教學(xué)生涯中，不斷地自我修煉，不斷成長(zhǎng)，校內(nèi)課堂評(píng)比示范、縣內(nèi)基本功、能手課、市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)能手、自治區(qū)級(jí)教學(xué)能手、區(qū)級(jí)名師……成為同行同齡中的“成熟骨干”。
從一名普通科任老師到一名語(yǔ)文學(xué)科組長(zhǎng)；從教科室主任到分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，管理崗位在不斷地變化，唯一不變的是堅(jiān)守一線，堅(jiān)守課堂做一名職業(yè)教師。
對(duì)于教育來(lái)說(shuō)，愛心是一個(gè)永恒的主題。教師對(duì)學(xué)生的愛是一種發(fā)自內(nèi)心的、超凡脫俗的愛。作為教育的`紐帶，它架起了師生心靈溝通的橋梁，維系著教育的成敗，決定著學(xué)生人格發(fā)展的方向。小李就是這樣一位充滿愛心的教師。學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。對(duì)他們，李老師做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵(lì)，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢(shì)表?yè)P(yáng)，促其發(fā)光。這在關(guān)愛學(xué)困生的同時(shí)，還兼顧著全體學(xué)生的發(fā)展。
曾經(jīng)，在李老師所帶的班上有這樣一名“問(wèn)題學(xué)生”，在學(xué)習(xí)上習(xí)慣糟糕，自控能力差，語(yǔ)言行為極不文明。李老師了解到這位孩子從小父母離異，父親又常年在外打工，一個(gè)人過(guò)著孤零零的生活。在其成長(zhǎng)的過(guò)程中，極度缺少愛與管理，起初的耐心教導(dǎo)與努力卻也并未打動(dòng)孩子的心。她覺得應(yīng)當(dāng)用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生身上的一切閃光點(diǎn)，并及時(shí)地予以表?yè)P(yáng)，適時(shí)的給這位孩子多發(fā)班級(jí)幣，不僅使孩子對(duì)自己樹立信心，也要讓他感受到老師的公正、誠(chéng)懇和善意。其次，在課余李老師繼續(xù)主動(dòng)找他談心，了解和幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。與此同時(shí)，李老師還在生活上對(duì)他給予了慈母般溫暖、熱心、細(xì)致的關(guān)懷。過(guò)生日時(shí)，李老師會(huì)利用班會(huì)組織全班同學(xué)為他慶祝生日，送上生日誦詩(shī)，讓他真正體會(huì)到來(lái)自集體的溫暖。在李老師的關(guān)懷下、同學(xué)們的幫助下，這位孩子也在漸漸地發(fā)生著巨大的改變。諸如此類的教育事例在李老師近乎三十年的教育教學(xué)生涯中可謂不勝枚舉。李老師的慈愛就像春日里的陽(yáng)光，均勻、溫暖而又不求回報(bào)地灑向每一位學(xué)生。
為了給學(xué)生增加知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，她從未放松學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)新課程理念、學(xué)科專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)代教育教學(xué)理論，潛心課堂教學(xué)，積極參與課改實(shí)驗(yàn)，“精心設(shè)計(jì)每一堂課，認(rèn)真上好每一堂課”是她對(duì)自己的要求，“吸取他人教學(xué)長(zhǎng)處，發(fā)揮自己的個(gè)性教學(xué)”是她的追求。
作為課堂的實(shí)踐者，小李一方面不斷提高自己的學(xué)習(xí)，閱讀大量教學(xué)資料；另一方面不斷深入班級(jí)聽評(píng)課，與老師們做調(diào)查研究，在自己的課堂中揣磨與反思。率先參與教學(xué)改革，率先做實(shí)驗(yàn)課、示范課。在學(xué)校的整體思路與框架下，帶領(lǐng)同事們努力向新課改前進(jìn)。
2023三八紅旗手事跡材料（篇9）
我是銅川第二幼兒園一名普普通通的幼兒老師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事們的贊譽(yù)、小朋友和家長(zhǎng)的認(rèn)可，努力為班級(jí)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。在工作中積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)并發(fā)言，積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)，恪守職業(yè)道德，得到領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)。
我于20__年畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族幼兒師范藝術(shù)學(xué)校，參加工作13年，現(xiàn)擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)及班主任工作。在教學(xué)中，不斷更新教育觀念和教育手段，改進(jìn)工作中的不足。刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能，工作成績(jī)顯著。
在工作上，能夠本著負(fù)責(zé)、認(rèn)真、盡職盡責(zé)的態(tài)度，無(wú)條件的承擔(dān)布置給我的各項(xiàng)任務(wù)，并盡力以最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)自己的班級(jí)以及小班年級(jí)組的老師們創(chuàng)新，務(wù)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，工作成績(jī)顯著。在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的.思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，曾榮獲：東勝區(qū)"教師基本功大賽一等獎(jiǎng)"、東勝區(qū)"教學(xué)能手"稱號(hào)、東勝區(qū)"玩教具最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)"、所帶班級(jí)榮獲"東勝區(qū)級(jí)溫馨教室"稱號(hào)、全國(guó)教育教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中獲"教育隨筆類特等獎(jiǎng)"、東勝區(qū)教研中心律動(dòng)比賽"一等獎(jiǎng)"、東勝區(qū)"家教論文一等獎(jiǎng)"、"優(yōu)秀班主任"等榮譽(yù)。
在生活中我是一個(gè)熱情、開朗、樂觀向上的人，與周圍同事的關(guān)系融洽，并能積極主動(dòng)的幫助他人，有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，待人真誠(chéng)，與人為善，人際關(guān)系處理的妥當(dāng)。有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，一切以集體利益為重，以工作為先。
最后我想說(shuō)："我們既要想到不耕耘就不會(huì)有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。但是最重要的是先要去耕耘，因?yàn)槿松?quot;季節(jié)"是不等人的。作為教師，保持‘職業(yè)青春’常在的秘密只有一條，那就是終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取".讓我們以最大的熱誠(chéng)投入到幼教事業(yè)中，為幼教事業(yè)增添一抹新綠。
2023三八紅旗手事跡材料（篇10）
小萍進(jìn)入醫(yī)院工作四年來(lái)，一直從事外科臨床護(hù)理工作。她心理素質(zhì)良好，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，真正做到了愛崗敬業(yè)，全身心投入護(hù)理工作中。對(duì)護(hù)理工作精益求精，細(xì)致入微，對(duì)患者有高度的責(zé)任感和同情心，急患者所急，想患者所想，從未發(fā)生過(guò)護(hù)理差錯(cuò)。
自工作以來(lái)，小萍牢固樹立了“一切為了病人，全程優(yōu)質(zhì)”的服務(wù)理念，轉(zhuǎn)變病人圍著醫(yī)護(hù)轉(zhuǎn)的傳統(tǒng)觀念，堅(jiān)持以高度的責(zé)任心，良好的服務(wù)態(tài)度為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，把愛心獻(xiàn)給每一位到胃腸外科就診的患者，做患者的守護(hù)天使。護(hù)理工作是繁雜而辛苦的，在外科工作中，她針對(duì)外科疾病病情嚴(yán)重、變化快的特點(diǎn)，及時(shí)準(zhǔn)確的為病人做基礎(chǔ)護(hù)理，耐心細(xì)致地為病人做病情觀察。一次值夜班，及時(shí)發(fā)現(xiàn)術(shù)后患者出現(xiàn)失血性休克，并配合值班醫(yī)生實(shí)施搶救，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)2個(gè)多小時(shí)不懈努力下，患者有了自主呼吸、心跳，逐漸恢復(fù)了意識(shí)，前來(lái)會(huì)診的心內(nèi)科醫(yī)生及家屬都露出了驚訝的表情和贊賞的目光。
工作中，小萍竭力為病人解決各種疑難問(wèn)題，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇有危重病人，總是主動(dòng)參與搶救。20__年的一天，小萍剛上完白班回到家中，就接到科室打來(lái)的電話，一名3歲的小男孩被蜂蟄傷，全身循環(huán)衰竭，采血困難，尋求支援。由于小萍有兒科護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)，掛了電話，沒顧上吃飯，立即趕往醫(yī)院，積極參加患兒的搶救工作。一次上完小夜班，剛換好衣服準(zhǔn)備回家，一名直腸癌術(shù)后病人突然出現(xiàn)呼吸困難，心率140次/分，血壓低，氧飽和度降至60%，要立即組織搶救，可科室上重病人很多，夜班雖然有兩個(gè)值班護(hù)士，但根本忙不過(guò)來(lái)。常規(guī)情況下，要通知二線班同事加班，可該病人情況緊急，科室上的其他重病人的護(hù)理工作也要跟進(jìn)?？吹竭@種情況，她迅速換回工作服，加入緊張的搶救工作中。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的緊張搶救工作，患者的生命體征恢復(fù)了正常。
小萍經(jīng)常作為二線班被通知到科室加班，可她一向無(wú)怨無(wú)悔，24小時(shí)不關(guān)機(jī)，隨叫隨到。在班期間，更是恪盡職守，不敢有絲毫懈怠。作為科內(nèi)的質(zhì)量控制小組組長(zhǎng)，對(duì)可能發(fā)生的護(hù)理安全事故及醫(yī)療糾紛，總是防微杜漸，提出持續(xù)改進(jìn)措施，防止不良事件發(fā)生。作為一名護(hù)士，小萍平等對(duì)待每一為患者，盡心盡力的做好健康宣教，讓他們正確認(rèn)識(shí)疾病的預(yù)防及康復(fù)知識(shí)。作為臨床帶教老師，認(rèn)真對(duì)待對(duì)待每一位實(shí)習(xí)生，仔細(xì)講解胃腸外科專科疾病的知識(shí)，手把手帶教，使她們更快地融入工作及學(xué)習(xí)中。
作為一名護(hù)士，小萍每天都以最飽滿的`工作熱情、最真誠(chéng)的微笑、最親切的語(yǔ)言、最體貼的護(hù)理來(lái)面對(duì)病人，用心和病人溝通，在護(hù)患之間架起信任的橋梁。一次，在搶救一名70多歲的多臟器功能衰竭的老年女性患者無(wú)效后，趕來(lái)的患者家屬在不明真相的情況下，對(duì)小萍惡語(yǔ)相向，但她仔細(xì)的講解和耐心的解釋贏得了家屬的理解和尊重，事后家屬主動(dòng)賠禮道歉。
小萍還積極參加醫(yī)院及科室的各種操作及理論培訓(xùn)，并運(yùn)用到實(shí)際護(hù)理工作中，為患者服務(wù)。20__年獲“夜視條件下靜脈穿刺技術(shù)”、“加壓輸液技術(shù)”護(hù)理技術(shù)操作競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。20__年榮獲“胃腸減壓技術(shù)”護(hù)理技術(shù)操作競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。工作中勤勤懇懇，謙虛謹(jǐn)慎，熱情周到，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)同事，做到了敬崗愛業(yè)，全心全意為患者服務(wù)，連續(xù)三年被科室考評(píng)為“優(yōu)秀”。在榮譽(yù)面前，小萍不驕不躁，一如既往地用心去服務(wù)，用愛去服務(wù)，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己的真誠(chéng)和愛心，為醫(yī)院的發(fā)展和護(hù)理事業(yè)的進(jìn)步奉獻(xiàn)自己的一份力量。