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通用好人好事經(jīng)典事跡材料

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2023通用好人好事經(jīng)典事跡材料

在我們生活的社會(huì)中,有著許多的好人,他們總是在做著好人好事,我們看一看好人好事的事跡有哪些。下面是小編為大家整理的關(guān)于通用好人好事經(jīng)典事跡材料,歡迎大家來(lái)閱讀。

通用好人好事經(jīng)典事跡材料

通用好人好事經(jīng)典事跡材料(精選篇1)

20__年12月3日,楊云新師傅像往常一樣工作到凌晨,時(shí)間已到1點(diǎn)半左右,楊師傅拉完最后一趟客準(zhǔn)備回家。當(dāng)他把車(chē)開(kāi)到小區(qū)門(mén)口清掃時(shí),發(fā)現(xiàn)車(chē)子后排座墊遮蓋著一個(gè)包,經(jīng)驗(yàn)告訴他“乘客又落東西了”,隨即,楊師傅把拉鏈拉開(kāi),看見(jiàn)里面放有行車(chē)證、銀行卡,金卡以及厚厚幾沓百元大鈔,但是楊云新沒(méi)有具體清點(diǎn)錢(qián)數(shù)目就拉上了拉鏈?;叵氘?dāng)時(shí)的心情,楊師傅說(shuō):“我就想這樣可能也是人家的救命錢(qián),我作為駕駛員,這樣一筆錢(qián),貪我也不敢想,因?yàn)槿思乙才沃@筆錢(qián),我這個(gè)人也不會(huì)要這種錢(qián)。”將心比心,楊師傅知道失主一定很焦急,應(yīng)該想辦法盡快找到失主,但撿到的東西是報(bào)公安、報(bào)公司還是報(bào)運(yùn)政處呢?時(shí)間已經(jīng)將近是凌晨2點(diǎn)左右,反復(fù)考慮后,楊云新想,失主肯定會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系公司,他還是給公司打了一個(gè)電話,然而公司的座機(jī)沒(méi)人接。楊師傅只好先回家,向愛(ài)人講述了事情的經(jīng)過(guò),看到他憂心忡忡的樣子,妻子勸他先不要著急,建議他先收好失主的東西,等到早上拿去公司處理也穩(wěn)妥些,因?yàn)閾?dān)心失主著急,楊云新一夜未睡好。第二天一大早,楊云新起床匆匆梳洗后便趕到自己所屬的商貿(mào)公司把包交了上去,公司經(jīng)過(guò)清點(diǎn),黑色的包里除了各類(lèi)卡之外還有現(xiàn)金4。6萬(wàn)元。

把包交給公司后,楊云新覺(jué)得輕松了很多,他說(shuō):“已經(jīng)一晚上沒(méi)睡好了,交給了公司,找到失主的希望就更大了,我也稍稍放心?!倍驹谑障掳院螅ㄟ^(guò)各種途徑多方尋找失主時(shí),一個(gè)電話響起,原來(lái)是一位自稱(chēng)失主的羅先生,羅先生來(lái)到商貿(mào)公司后,經(jīng)核查,他正是失主。

失主羅先生向大家講述了事情的經(jīng)過(guò),原來(lái),羅先生是四川人,到臨滄做生意。20__年12月2日晚,羅先生和朋友喝酒后,打車(chē)時(shí)不慎將錢(qián)包遺忘在車(chē)上,包中裝有借來(lái)做工程的款項(xiàng)四萬(wàn)六千元。羅先生回憶說(shuō):“發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了時(shí),我是驚出一身冷汗,當(dāng)時(shí)以為錢(qián)可能找不回來(lái)了,當(dāng)晚自己又喝了酒,只記得是黃色的出租,可想找一輛車(chē)猶如大海撈針”。天亮的時(shí)候,抱著試試看的態(tài)度,羅先生打了商貿(mào)公司的電話。原本對(duì)還能找回錢(qián)包不抱任何希望的羅先生驚喜地發(fā)現(xiàn):撿到錢(qián)的司機(jī)也在找他!

失主羅先生拿回自己的錢(qián)包后,感動(dòng)不已,說(shuō)原本也只是懷著一絲僥幸心理打個(gè)電話到商貿(mào)公司試試,“想不到臨滄有個(gè)好大哥幫助撿著包,真是太感謝了!”羅先生緊緊握住楊師傅的手,不停地訴說(shuō)著自己的感激。

楊云新工作兢兢業(yè)業(yè),為人樸實(shí)厚道,到公司開(kāi)出租車(chē)6年來(lái),一直是出租車(chē)駕駛員里的佼佼者,喜歡幫助同事,不僅從不違法,還時(shí)時(shí)為乘客著想,幾乎從沒(méi)被投訴過(guò)。同事們都說(shuō),楊師傅作為他們出租車(chē)駕駛員中的同行,平時(shí)就很喜歡樂(lè)于助人,這次他拾金不昧的事跡被公司也作為先進(jìn)典型在全公司進(jìn)行了通報(bào),以期用楊云新的事跡感染和鼓勵(lì)公司上下的所有員工,使楊云新拾金不昧的誠(chéng)信精神成為行業(yè)的模范,也將誠(chéng)信作為職業(yè)道德秉承的原則。

宋朝學(xué)者楊簡(jiǎn)說(shuō)過(guò)“以實(shí)待人,非唯益人,益己尤大,益己則益少,益眾則益多”。說(shuō)的是用誠(chéng)信對(duì)待別人,不是只對(duì)別人有益,對(duì)自己的益處尤其很大。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)信是建立良好人際關(guān)系基礎(chǔ),是獲得他人尊重與信任的保證,是獲得事業(yè)的'成功根本?!笆敖鸩幻痢保鳛橐粋€(gè)人誠(chéng)信精神的具體體現(xiàn)之一,不止給別人帶來(lái)了極大的方便,還是一個(gè)人具有高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì)公德的反映,更是一個(gè)單位道德水平的一面鏡子。

4.6萬(wàn)元,對(duì)楊師傅來(lái)說(shuō),相當(dāng)于他兩年多的收入總和,但他從沒(méi)想過(guò)據(jù)為己有,楊云新說(shuō)過(guò):“錢(qián)是人人都愛(ài),但是不應(yīng)該要的錢(qián)就不應(yīng)該要,當(dāng)時(shí)我就想要還人家的,失主也相當(dāng)心急……”樸實(shí)真摯的話語(yǔ)讓我們看到楊師傅是真正把誠(chéng)信意識(shí)刻在了心里,為別人著想,將心比心。他認(rèn)為自己只是做了件理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?,卻不知自己的所作所為如金子般閃閃發(fā)光,為整個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)了一份珍貴的正能量,小小出租車(chē),搭載的不只是乘客,裝載著的是滿滿誠(chéng)信之金,具有金子的分量和價(jià)值;漫漫行車(chē)之路,其實(shí)是誠(chéng)信之光普照的人生之路,一位普通司機(jī),卻有著不普通的精神品質(zhì),是值得稱(chēng)贊的“臨滄好司機(jī)”,一位地道的“臨滄好人”。

通用好人好事經(jīng)典事跡材料(精選篇2)

舒建軍,男,37歲,退伍軍人,20__年11月3日入職廈門(mén)吉家物業(yè)管理有限公司,任巡檢班長(zhǎng)一職,禾山派出所紅袖標(biāo)巡邏隊(duì)平安志愿者。

吉紅茂,男,34歲,20__年3月2日入職廈門(mén)吉家物業(yè)管理有限公司,任巡檢員一職,禾山派出所紅袖標(biāo)巡邏隊(duì)平安志愿者。

20__年1月30日晚18點(diǎn)58分左右,吉家商場(chǎng)B館商戶(hù)應(yīng)女士像往常一樣獨(dú)自一人提著手提包走向自己的車(chē),一直在廣場(chǎng)伺機(jī)作案的犯罪嫌疑人谷某某與同伙兩人見(jiàn)其為單身女性又手提名牌包包,認(rèn)定有利可圖又便于下手,便分頭尾隨其后。當(dāng)應(yīng)女士用遙控器打開(kāi)車(chē)門(mén),剛準(zhǔn)備進(jìn)車(chē)時(shí),谷某某及同伙帶著手中的鐵棍追了上去,一人抓住應(yīng)女士,一人直接開(kāi)始奪包。應(yīng)女士驚恐掙扎之余,拼命大喊“搶劫啦!搶劫啦!”。此時(shí),正在周?chē)粘_M(jìn)行安全巡查的吉紅茂聽(tīng)到了呼喊聲,立即用手中的對(duì)講機(jī)呼叫同事支援并循聲追過(guò)去。犯罪嫌疑人得手后分頭跑開(kāi),一人往金湖路方向跑去,而谷某某則帶著搶來(lái)的包往場(chǎng)館方向逃竄。退伍軍人出身的巡檢班長(zhǎng)舒建軍一聽(tīng)到對(duì)講機(jī)內(nèi)容,一刻也沒(méi)有多想,馬上邊跑邊用對(duì)講機(jī)與吉紅茂確認(rèn)位置并指揮全班參與圍堵。當(dāng)跑到出口附近時(shí)看見(jiàn)有兩人往他的方向跑來(lái),較后的一人憑身形可以看出是自己的同事吉紅茂后,舒建軍判斷較前跑著的那個(gè)人即為搶劫人員,他馬上加快速度與吉紅茂前后包抄。狹路相逢勇者勝,盡管犯罪嫌疑人谷某某攜帶著鐵棍,但是舒建軍憑借在學(xué)的擒拿術(shù)三下五除二就奪下鐵棍,將其制服在地,與從各個(gè)崗位奔趕至現(xiàn)場(chǎng)的全班成員一起把谷某某帶到C館大門(mén)口。為防止其死命掙扎,全班人員圍成人墻,將其團(tuán)團(tuán)圍住。此時(shí),距離事發(fā)僅大約2-3分鐘,禾山派出所的警車(chē)已開(kāi)至進(jìn)口。舒建軍和吉紅茂與眾人一起將犯罪嫌疑人谷某某交給迅速趕來(lái)的警方過(guò)后,又繼續(xù)照常執(zhí)行商場(chǎng)安全巡查任務(wù)。

舒建軍與吉紅茂同志作為平凡的商場(chǎng)巡檢人員,在人民群眾的'生命財(cái)產(chǎn)安全受到嚴(yán)重威脅時(shí),能臨危不懼,挺身而出,這樣的見(jiàn)義勇為行為不是偶然的,而是長(zhǎng)期積攢的結(jié)果。在商場(chǎng)日常安全管理工作中,二人在平凡的崗位上做著日復(fù)一日的安全巡查工作,卻始終兢兢業(yè)業(yè),臺(tái)風(fēng)中,暴雨中,處處都在為商場(chǎng)的公共安全保障添磚加瓦。由于表現(xiàn)優(yōu)異,二人曾先后獲得公司頒發(fā)的“優(yōu)秀管理明星”、“優(yōu)秀服務(wù)明星”等榮譽(yù)。

舒建軍與吉紅茂同志在人民群眾處于危難之時(shí)挺身而出、見(jiàn)義勇為的事跡,在當(dāng)?shù)睾蜕鐣?huì)上引起了強(qiáng)烈的反響,受到廣大當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷慕豢诜Q(chēng)贊,廈門(mén)電視二套及廈門(mén)晨報(bào)、廈門(mén)日?qǐng)?bào)均有相應(yīng)報(bào)道。

通用好人好事經(jīng)典事跡材料(精選篇3)

東邵中心小學(xué)孫淑敏,我踏上教師這個(gè)工作崗位已有二十五年了,二十五年來(lái)我始終熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針,切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé),嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排,團(tuán)結(jié)同志、關(guān)心學(xué)生、工作勤奮、樂(lè)于奉獻(xiàn)、嚴(yán)于律己,受到了學(xué)生的喜愛(ài),家長(zhǎng)的尊重,得到了同事的贊許,領(lǐng)導(dǎo)的信任。

一、關(guān)愛(ài)學(xué)生,塑優(yōu)秀人才。

二十五年來(lái),我一向擔(dān)任班主任工作,班級(jí)管理卓有成效。我注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),思想上關(guān)心學(xué)生,感情上親近學(xué)生,生活上關(guān)懷學(xué)生,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。師生關(guān)系十分融洽,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性。因此,我所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中成績(jī)優(yōu)秀,在常規(guī)管理考核中名列前茅,在平時(shí)階段性學(xué)習(xí)考試中遙遙領(lǐng)先。在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時(shí),也要求學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我很注重學(xué)生政治思想素質(zhì)的提高,用我的愛(ài)心換學(xué)生的真心。有時(shí),為了挽救一只掉隊(duì)的大雁,我經(jīng)常放下休息時(shí)光,進(jìn)行家訪,與學(xué)生個(gè)別談心,了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),與家長(zhǎng)私下溝通,了解學(xué)生家庭狀況,耐心細(xì)致的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在我的鼓勵(lì)幫忙下曾有多名學(xué)生重建起學(xué)習(xí)的信心,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。

二、熱愛(ài)工作,創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。

二十五年的教育教學(xué)工作使我深深明白教育教學(xué)工作職責(zé)重大,從小的方面講,它關(guān)系著個(gè)人和家庭的前途和命運(yùn),從大處講,它關(guān)系著民族和國(guó)家的興亡和發(fā)展。因此,我從未把教師當(dāng)做簡(jiǎn)單的謀生職業(yè),而是作為自我畢生追求的事業(yè),全身心的投入,所以我工作一向勤奮、扎實(shí)、一絲不茍,并且成績(jī)突出,平時(shí)注意自身知識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

“德為師之本”作為教師,自身的師德修養(yǎng)是最重要的,做教師首先是做人,做真誠(chéng)的人,做正直的人。不管是在平時(shí)的教學(xué)中還是在生活中,不管是在學(xué)生面前還是在同事面前,我都注重自身的完美形象,用自我的人格魅力來(lái)打動(dòng)人,感染人,樹(shù)立為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高理想和高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神,把對(duì)學(xué)生的愛(ài),對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,化為自覺(jué)的行動(dòng)。在我的影響下一些頑皮的學(xué)生也變得溫順起來(lái),他們也認(rèn)識(shí)到了自我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

愛(ài)是永恒的話題,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子們的真誠(chéng)。這種愛(ài)是無(wú)私的,它要毫無(wú)保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生;這種愛(ài)是深沉的,它蘊(yùn)含在為所有學(xué)生做的每一件事當(dāng)中;這種愛(ài)是神圣的,它融成水乳交融的情誼。我用我的愛(ài)贏得了學(xué)生的尊重家長(zhǎng)的信任。

師德的核心是愛(ài),沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。每當(dāng)望著孩子們一張張笑臉,聽(tīng)著一句句真誠(chéng)的話語(yǔ),感受著愛(ài)與愛(ài)的碰撞時(shí)的那份快樂(lè),我覺(jué)得自我仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,留守兒童應(yīng)運(yùn)而生,這類(lèi)學(xué)生在平時(shí)的生活中缺乏父母的照料和監(jiān)管,行為變得散漫起來(lái),有的開(kāi)始迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,有的甚至打群架,造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降??吹竭@些我有針對(duì)性的對(duì)他們進(jìn)行思想教育,利用班隊(duì)會(huì)舉行了很多有針對(duì)性的主題大會(huì),改掉了他們的陋習(xí)。而對(duì)于那些思維遲鈍,智力較低的學(xué)生我決不嫌棄、不放下,耐心幫忙主動(dòng)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)并及時(shí)給予表?yè)P(yáng)樹(shù)立他們的自信心。同時(shí)在班上指定優(yōu)等生給他們當(dāng)小老師,熱情地幫忙他們關(guān)心他們,使他們不孤單。我會(huì)利用一切能夠利用的時(shí)光把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)給他們查漏補(bǔ)缺,耐心的輔導(dǎo)。

我深感一個(gè)學(xué)困生對(duì)班級(jí)的影響,更清楚轉(zhuǎn)化學(xué)困生的重要性,于是決定從最差的學(xué)生身上著手,起到以點(diǎn)帶面的作用。例如班上有個(gè)叫思想,要求家長(zhǎng)經(jīng)常打電話和老師及時(shí)聯(lián)系,每一天晚上抽出時(shí)光監(jiān)督孩子和輔導(dǎo)孩子,保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)。再根據(jù)他頭腦靈活的特點(diǎn),給他創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),課堂上經(jīng)常鼓勵(lì)他發(fā)言回答問(wèn)題,使他對(duì)學(xué)習(xí)有了自信心。一有時(shí)光我就和他談心,跟蹤了解他的進(jìn)展。透過(guò)一學(xué)期的努力,最后有了回報(bào),在各方面取得了好成績(jī)。

幾十年如一日,在三尺講臺(tái)上無(wú)私奉獻(xiàn)著自我的一生,用真情和愛(ài)心澆灌著一棵棵幼苗茁壯成長(zhǎng),無(wú)怨無(wú)悔。

通用好人好事經(jīng)典事跡材料(精選篇4)

林科老師于1999年6月畢業(yè)于陽(yáng)江師范學(xué)校,從1999年7月至現(xiàn)在都在陽(yáng)春市潭水鎮(zhèn)良垌小學(xué)任教,已經(jīng)為教育事業(yè)耕耘了12個(gè)春秋。任教以來(lái),他熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),安教樂(lè)教,一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè),盡心盡責(zé),在平凡的崗位上,為教育事業(yè)作出了一定的貢獻(xiàn)。特別是在近兩年的教學(xué)中,有了一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的林科老師更加認(rèn)真教學(xué),在教學(xué)中取得了可喜的成績(jī),現(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概況如下:

一、愛(ài)崗敬業(yè),道德高尚。

從教以來(lái),他熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,關(guān)心國(guó)家大事,熱愛(ài)教育事業(yè),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,愛(ài)崗敬業(yè),勇于創(chuàng)新,開(kāi)拓進(jìn)取,無(wú)私奉獻(xiàn),嚴(yán)于律己,為人師表,師德高尚,安教樂(lè)教,積極工作,自覺(jué)遵守《教師法》、《教育法》等法律法規(guī);刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),探索教育規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以校為家,一心撲在工作上,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工,做好畢業(yè)班的工作,為普及九年義務(wù)教育和全面提高學(xué)生的素質(zhì)作出了較大的貢獻(xiàn)。

二、不斷探索,好學(xué)上進(jìn)。

在長(zhǎng)期的教學(xué)工作中,林科老師深深感受到,要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,不單要有高尚的品格和良好的師德,還必須要具備扎實(shí)的教學(xué)基本功和較強(qiáng)的教學(xué)能力。所以為了在漫長(zhǎng)的教學(xué)道路上作出更大的貢獻(xiàn),他邊教邊學(xué),積極參加各級(jí)單位舉辦的教研活動(dòng)。他每學(xué)期都參加本校的“一人一課”教研活動(dòng),經(jīng)常參加鎮(zhèn)以及各教研網(wǎng)點(diǎn)的教研公開(kāi)課,和同行們共同探討教學(xué)中的問(wèn)題,不斷地更新知識(shí),豐富了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。特別是上學(xué)期他片在教研網(wǎng)點(diǎn)上《百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》一課受到同行的一致好評(píng)。

三、努力鉆研業(yè)務(wù),提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),全力做好教育教學(xué)工作。

在教書(shū)育人工作中,他始終堅(jiān)持“德育為首,智育為主,全面發(fā)展,育人為本”的方針,做到因材施教,面向全體,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,啟發(fā)誘導(dǎo);做到一切為了學(xué)生,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,課堂上充分體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線”的特點(diǎn),抓住基本知識(shí),基本技能的教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲。

長(zhǎng)期以來(lái),他堅(jiān)持用普通話教學(xué),做到語(yǔ)言準(zhǔn)確,節(jié)奏分明,重點(diǎn)突出,方法得當(dāng),而且具有較強(qiáng)的教學(xué)能力。

在教學(xué)工作中,他根據(jù)教學(xué)大綱和教材的要求,制定切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃,把握每節(jié)課的教學(xué)要求和重難點(diǎn),選取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,認(rèn)真?zhèn)浜谜n。教學(xué)過(guò)程中,他以備好的教案為依據(jù),結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),運(yùn)用藝術(shù)語(yǔ)言,靈活多變地引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造熱烈有趣的課堂氣氛,優(yōu)化課堂效率。課后作業(yè)情況是對(duì)課堂教學(xué)的反饋,每單元測(cè)驗(yàn)是對(duì)學(xué)生整個(gè)單元知識(shí)的考核。因此,他對(duì)學(xué)生的作業(yè)和單元測(cè)驗(yàn)卷都能夠及時(shí)批改和評(píng)析,并針對(duì)存在問(wèn)題采取補(bǔ)救措施。他還合理利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),收到了良好的效果。

總之,他在教學(xué)活動(dòng)中,大膽地進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué),認(rèn)真處理好老師主導(dǎo)和學(xué)生主體的辯證關(guān)系。打破滿堂灌的注入式應(yīng)試教學(xué),采用自主創(chuàng)新的新模式教學(xué),讓學(xué)生分小組進(jìn)行“手拉手”學(xué)習(xí),積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,提高了學(xué)生的思維能力。

四、教書(shū)育人,碩果累累。

工作以來(lái),由于他的不懈努力,以辛勤的耕耘換來(lái)了豐碩的成果。

在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面,他經(jīng)常聯(lián)系家長(zhǎng),做好雙邊教育,用師愛(ài)感化后進(jìn)生,對(duì)差生進(jìn)行“賞識(shí)教育”,在感情上不嫌棄,態(tài)度上不粗暴,而是循循善誘,因勢(shì)利導(dǎo),想盡一切辦法尋找他們的“閃光點(diǎn)”,對(duì)他們進(jìn)行“適應(yīng)性教育”,收到良好的效果,差生轉(zhuǎn)化率達(dá)100%,如他班的馮偉雄同學(xué),原來(lái)無(wú)心向?qū)W,常常遲到,曠課,即使來(lái)上課也常常打瞌睡、玩東西,成績(jī)很差。為此,林科老師多次找偉雄同學(xué)談心,耐心地教育他、關(guān)心他,并從中知道他很喜歡畫(huà)畫(huà),就讓他參加鎮(zhèn)的圖畫(huà)比賽,輔導(dǎo)他畫(huà)畫(huà),借此引導(dǎo)他轉(zhuǎn)上正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,結(jié)果偉雄同學(xué)的圖畫(huà)作品獲得鎮(zhèn)的三等獎(jiǎng),而成績(jī)也有了很大提高。

在培優(yōu)工作中,他利用課余時(shí)間有計(jì)劃地對(duì)優(yōu)秀生進(jìn)行輔導(dǎo),取得顯著成績(jī)。在鎮(zhèn)“六一”舉行的圖畫(huà)、書(shū)法、歌詠比賽中,他所輔導(dǎo)的馮偉雄、張宗正同學(xué)均獲得了圖畫(huà)比賽三等獎(jiǎng);馮雪蘭和陳桂陽(yáng)同學(xué)均獲得了書(shū)法比賽的三等獎(jiǎng);李雪同學(xué)獲得了歌詠比賽的三等獎(jiǎng)。而在期末的升中考試中,他所輔導(dǎo)的馮永輝同學(xué)更是以全鎮(zhèn)第5名的成績(jī)考上了實(shí)中。

在對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)的同時(shí),林科老師還注意班的整體教學(xué)成績(jī)。他前年所擔(dān)任的六年級(jí)數(shù)學(xué),在陽(yáng)春市抽檢中名列全市排名第一,成績(jī)非常優(yōu)異。

總之,林科老師工作認(rèn)真,所擔(dān)任的班科成績(jī)優(yōu)異,為教育教學(xué)事業(yè)作出了很大貢獻(xiàn)。

通用好人好事經(jīng)典事跡材料(精選篇5)

有句古話說(shuō)的好“百善孝為先”,尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,是做人的本分,是中華民族傳統(tǒng)的美德,也是各種品德構(gòu)成的前提。在我們禪林寺村就有這樣一個(gè)愛(ài)老、敬老的好榜樣,她名叫楊秀紅,多年如一日,不辭辛勞孝敬長(zhǎng)輩,無(wú)微不至照料患有半身不遂的母親,盡心竭力贍養(yǎng)年長(zhǎng)的父親,她用真情無(wú)私的付出在村民中贏得了良好的口碑,得到鄉(xiāng)親們的一致好評(píng)。楊秀紅今年39歲,土生土長(zhǎng)在村里,打小就孝敬父母,結(jié)婚后有一個(gè)女兒和一個(gè)兒子,此刻一家人和父母住一起,前幾年奶奶還沒(méi)有去世的時(shí)候,每當(dāng)輪班到楊秀紅父親家,楊秀紅總是把奶奶照顧的異常好,從來(lái)沒(méi)有讓父親在贍養(yǎng)老奶奶的事情上操過(guò)心。奶奶由于年事已高,又患上了疾病,生活基本不能自理,楊秀紅每次在操勞農(nóng)活之后還要照顧一家人的飲食起居,每次她都是把好吃的讓給老人和孩子,有時(shí)候即使自我身體不適也不舍得給自我改善,總把好菜好飯給老人留著。之后,奶奶又患上了小腦萎縮,常年癱瘓?jiān)诖?,楊秀紅堅(jiān)持給奶奶端屎端尿、擦拭身體、噓寒問(wèn)暖,把老人照顧的無(wú)微不至。

“天有不測(cè)風(fēng)云,人有禍福旦夕”,本來(lái)照顧一個(gè)癱瘓的奶奶,再照顧年邁的父母和兩個(gè)上學(xué)的孩子就已經(jīng)夠她受的了,可楊秀紅母親又患上腦血栓,雖然搶救及時(shí)沒(méi)有生命危險(xiǎn),但還是落得半身不遂,癱瘓?jiān)诖?,連話都說(shuō)不清楚了。母親在住院期間,楊秀紅每一天都陪在母親身邊,吃喝拉撒睡全都包在她身上,她照顧母親絲毫不敢懈怠。等回到家里,她堅(jiān)持每一天都給母親擦拭、按摩身體,忙完農(nóng)活回來(lái)陪母親聊聊天解解悶,一有時(shí)間就攙扶母親鍛煉恢復(fù),老人想吃啥,她總是盡量滿足,從來(lái)不嫌麻煩,把老人照顧得舒舒服服、干干凈凈、開(kāi)開(kāi)心心。常言說(shuō):久病床前無(wú)孝子,但這句話用在楊秀紅身上并不適宜,到此刻母親已經(jīng)能獨(dú)立行走了,原先滿是皺紋和苦惱的臉上總是掛滿笑容。

有人說(shuō),孝順老人最大的挑戰(zhàn)是“色難”。千難萬(wàn)難難可是給老人個(gè)好臉色,若在照顧老人時(shí)流露出半點(diǎn)不耐煩,就會(huì)讓老人很不安心,這樣的情景在楊秀紅家是看不到的,盡管有時(shí)候楊秀紅也會(huì)遇到難心事,但她從不在奶奶和母親面前表現(xiàn)出來(lái);有時(shí)候患有小腦萎縮的奶奶會(huì)無(wú)緣無(wú)故地耍脾氣,生活不能自理的母親有時(shí)候性情暴躁,對(duì)楊秀紅謾罵,而她總是面帶笑容,想盡一切辦法把老人們哄開(kāi)心。就這樣,來(lái)來(lái)往往,她始終堅(jiān)持用自我的實(shí)際行動(dòng)照顧奶奶,孝敬母親,直到奶奶在她家中去世,那年奶奶92歲,患小腦萎縮第四年。照料癱瘓的奶奶好幾年,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,雖屬人間常情,但確實(shí)是難能可貴。楊秀紅在孝敬長(zhǎng)輩方面得到了父老鄉(xiāng)親的絕口稱(chēng)贊,為我們做出了好榜樣。

楊秀紅父親由于年齡大了,身體也不太好,耳朵基本上聽(tīng)不見(jiàn),平時(shí)老爺子每頓飯都要喝點(diǎn)小酒,楊秀紅總是盡量滿足,家里總是給父親備著酒,父親高興的時(shí)候,她也總是陪父親喝上兩口,為的是讓父親開(kāi)開(kāi)心心。

楊秀紅常說(shuō):“誰(shuí)都有父母,誰(shuí)都有歲數(shù)大的那一天,我自我也有兒女,我也有需要?jiǎng)e人照顧的時(shí)候,我此刻得做出榜樣來(lái),好好孝敬老人,等我老了兒女才會(huì)孝敬我?!睕](méi)有豪言壯語(yǔ),也沒(méi)用華麗的辭藻,但正是這樸實(shí)簡(jiǎn)單的話語(yǔ)卻卻蘊(yùn)含著大道理。飲水思源,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩是中華兒女的美德,讓老人安度晚年是每個(gè)子女義不容辭的職責(zé)。上行下效,老人撫養(yǎng)好子女,子女贍養(yǎng)好老人,尊老愛(ài)幼的風(fēng)氣就能一代代傳承下去,僅有這樣中華民族的這一傳統(tǒng)美德才能發(fā)揚(yáng)光大。

楊秀紅,用她的善良和孝心為長(zhǎng)輩和父母的晚年撐起了一片愛(ài)的天空,也為禪林寺村街坊四鄰樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。

通用好人好事經(jīng)典事跡材料(精選篇6)

劉濤同志是一名軍轉(zhuǎn)干部,現(xiàn)任城管綜合執(zhí)法越秀分局直屬四中隊(duì)副主任科員。轉(zhuǎn)業(yè)以來(lái),該同志始終認(rèn)真履行崗位職責(zé),服從安排,聽(tīng)從指揮。二十多年的軍旅生活養(yǎng)成了他盡職盡責(zé),愛(ài)崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心集體,廉潔自律的優(yōu)良品質(zhì),對(duì)職責(zé)內(nèi)的工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)總是能設(shè)法克服困難,按質(zhì)按時(shí)完成;處處以身作則、恪盡職守,注重自身思想政治建設(shè),圓滿完成各階段各項(xiàng)工作任務(wù),成績(jī)突出。

一、注重業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),不斷提升政治理論水平

該同志始終把政治理論學(xué)習(xí)擺在首位,堅(jiān)持參加黨內(nèi)外的政治學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng),政策理論水平有一定的提高。在解放思想和_中,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)。此外,該同志注重理論聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合城市管理的新形勢(shì)和新特點(diǎn),堅(jiān)持做到依法執(zhí)法,規(guī)范執(zhí)法,文明執(zhí)法,城管綜合執(zhí)法業(yè)務(wù)水平有很大提高。

二、以身作則,工作勤奮,嚴(yán)于自律

該同志能認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)紀(jì)委關(guān)于黨員干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,加強(qiáng)自身防腐倡廉修養(yǎng),廉潔自律,自覺(jué)接受黨組織和干部隊(duì)員的監(jiān)督。在工作中嚴(yán)格要求自己,發(fā)揮模范帶頭作用。在創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文迎檢期間,放棄家庭的一切事務(wù),仍堅(jiān)持在工作崗位上加班加點(diǎn),參與路面巡查守點(diǎn)和“六亂”突擊專(zhuān)項(xiàng)整治工作,受到領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。

三、恪盡職守,執(zhí)法工作有成效

該同志尊重領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心同事,帶領(lǐng)隊(duì)員圓滿完成了上級(jí)和局領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù)。能認(rèn)真履行工作職責(zé),扎實(shí)開(kāi)展工作,始終保持了一種旺盛的工作熱情,善于發(fā)揮主觀能動(dòng)性.在火車(chē)站廣場(chǎng)“六亂”整治和協(xié)助_工作中,針對(duì)執(zhí)法中出現(xiàn)的主客原因和各種新情況認(rèn)真思考分析,積極出主意想辦法,區(qū)別對(duì)待,靈活處理,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的指導(dǎo)、支持和幫助下,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定。該同志積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好隊(duì)伍思想建設(shè)工作,大力加強(qiáng)思想、作風(fēng)和組織建設(shè),隊(duì)伍呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭,較好地樹(shù)立起城管隊(duì)伍的良好形象。

四、工作作風(fēng)扎實(shí),正確處理個(gè)人和集體的關(guān)系

進(jìn)入城管工作時(shí)間盡管不長(zhǎng),但該同志能刻苦學(xué)習(xí)城管綜合執(zhí)法業(yè)務(wù),始終以契而不舍的精神結(jié)合本職工作深入調(diào)查,探索科學(xué)的管理措施,實(shí)際工作加以運(yùn)用。始終保持當(dāng)代軍人的風(fēng)貌,自覺(jué)做到個(gè)人利益服從集體利益,從不給組織和領(lǐng)導(dǎo)添麻煩,體現(xiàn)了一名城管執(zhí)法干部的高尚品質(zhì),較好地發(fā)揮了參謀和助手作用,有針對(duì)性地采取措施規(guī)范管理“六亂”行為。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)唯一宗旨,工作技能在實(shí)踐中得到充分體現(xiàn)。工作上不計(jì)較個(gè)人得失,處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,為解決隊(duì)伍作風(fēng)中存在的問(wèn)題協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法,大大地提高工作質(zhì)量和工作效率,使執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)不斷朝著正規(guī)化方向邁進(jìn),工作效能得到明顯提升。

通用好人好事經(jīng)典事跡材料(精選篇7)

王宇威,一個(gè)真誠(chéng),陽(yáng)光、進(jìn)取的女孩,現(xiàn)就讀于塔河四中。她品學(xué)兼優(yōu),是一名全面發(fā)展、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。

在學(xué)習(xí)上,王宇威同學(xué)目的明確,態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),勤奮努力,刻苦鉆研,樂(lè)于助人,認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí),本著“不讀死書(shū),靈活學(xué)習(xí)”的原則,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用科學(xué)的方法學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,多次被評(píng)為塔河縣先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明學(xué)生。在注重提高自身各學(xué)科成績(jī)的同時(shí),她還注重塑造自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),積極參加各類(lèi)文體活動(dòng),并取得一定成績(jī),先后獲得縣讀書(shū)狀元、校征文比賽一等獎(jiǎng)、演講比賽一等獎(jiǎng)等。

身為班長(zhǎng)的她,在要求自己進(jìn)步的同時(shí),還帶領(lǐng)班干部做好班級(jí)管理工作,分工明確,各盡其職,使大家同心合力,增強(qiáng)班集體的凝聚力。在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí)經(jīng)常和同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教,以求大家共同進(jìn)步。樂(lè)于向后進(jìn)同學(xué)提供幫助,當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),熱情地幫他們答疑解惑,掃清障礙,幫助他們重新建立起學(xué)習(xí)的信心。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上顯得吃力,她得知情況后,每天利用課外活動(dòng)輔導(dǎo),幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)上的困難,上學(xué)期期末考試中,王宇威取得了全縣第九名的好成績(jī)。

王威同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上名列前茅,在文體活動(dòng)中更力爭(zhēng)上游。認(rèn)真上好體育課,課余時(shí)間常活躍于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,更是與班里的同學(xué)積極配合,取得了較好的成績(jī)。王宇威同學(xué)在生活上節(jié)儉樸實(shí),熱情助人,尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué)。在汶川地震時(shí),學(xué)校舉行捐款活動(dòng)中,她積極組織,捐出了自己的零花錢(qián)100多元。在各種榮譽(yù)面前,仍然能夠保持清醒的頭腦,保持謙虛謹(jǐn)慎,實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng),以一顆平常心對(duì)待學(xué)習(xí)、生活中的每一件事。

王宇威同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種身體力行的工作作風(fēng),體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中,她無(wú)疑是一面旗幟,一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣,她是一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀團(tuán)員。然而,渴求上進(jìn)的她在成績(jī)和榮譽(yù)面前沒(méi)有沾沾自喜,而是時(shí)刻提醒自己要不斷的充實(shí)自己,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。她知道,只有踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí),才能取得更好的成績(jī),今后一定要繼續(xù)努力,永不懈怠,為實(shí)現(xiàn)自己的理想拼搏到底!

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