青春抗疫與愛(ài)同行感人事跡10篇
青春抗疫與愛(ài)同行感人事跡有哪些？事跡是過(guò)去做過(guò)的較重要的事情。我們身邊的許多有骨氣的動(dòng)人的事跡,還有它積極的教育意義,是值得我們學(xué)習(xí)的。下面是小編為大家整理的青春抗疫與愛(ài)同行感人事跡，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
青春抗疫與愛(ài)同行感人事跡篇一
作為一名大學(xué)生，有義務(wù)為社會(huì)服務(wù)，所以社會(huì)實(shí)踐周進(jìn)行時(shí)，我義不容辭地加入了這場(chǎng)防疫防控宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)中，并在公眾號(hào)報(bào)了名，我們的工作就是到街道居民點(diǎn)宣傳防疫防控、對(duì)外地返鄉(xiāng)進(jìn)行登記排查及時(shí)上報(bào)到居委會(huì)等等，了解疫情的情況，宣傳在防疫的一系列措施大學(xué)生的積極參加和協(xié)助開(kāi)展防疫防控宣傳工作，為疫情防控奉獻(xiàn)出“青春力量”，也提高了我們大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)明確的我們肩上的歷史使命。
此外，我覺(jué)得自告奮勇義無(wú)反顧，應(yīng)該是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的品質(zhì)，我們需要積極的參與進(jìn)取，不逃避，不退縮，勇往直前。
青春抗疫與愛(ài)同行感人事跡篇二
我是一名教師，也是一名黨員，新一輪的疫情來(lái)勢(shì)洶洶，我們的城市——__，一夜之間仿佛被按下了暫停鍵，公交停運(yùn)，小區(qū)封閉，面對(duì)突如其來(lái)的疫情，小區(qū)迅速召集了志愿者，連夜做組織核酸檢測(cè)。
疫情就是命令，我積極投入到了志愿服務(wù)工作之中，指引核酸受檢者分批入場(chǎng)，測(cè)試人員信息錄入，統(tǒng)計(jì)住戶信息，我本就是小區(qū)的志愿者，在去年的疫情摸排工作中已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)小區(qū)的住戶也是比較了解，但小區(qū)的流動(dòng)人口較多，這給排查工作造成了很大的困難，經(jīng)過(guò)志愿者們挨家挨戶敲門確定，終于摸清了封鎖在小區(qū)的人數(shù)。
抗疫是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我所帶班級(jí)的學(xué)生也有很多在抗戰(zhàn)的一線，他們不畏艱險(xiǎn)挺身而出，用自己的實(shí)際行動(dòng)書寫著亮麗的青春人生，作為一名教師我很受感動(dòng)面對(duì)疫情人人有責(zé)，眾志成城共同抗疫，愿抗疫早日勝利，人間皆安!
青春抗疫與愛(ài)同行感人事跡篇三
“您好，現(xiàn)在是新冠疫情防控時(shí)期，您現(xiàn)在外出有被感染的危險(xiǎn)，請(qǐng)您配合防控工作，返回家中，也是為了您和家屬院所有家人的健康和安全!”這是一位大學(xué)生志愿者對(duì)出入家屬院居民的勸說(shuō)。他叫宇文浩林，來(lái)自天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
行唐縣衛(wèi)生健康局家屬院現(xiàn)有居民 61戶210口人，院內(nèi)有兩個(gè)出入大門，給疫情管控工作帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)。因?yàn)橐咔榈陌l(fā)展，學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)，當(dāng)他在得知家屬院大門監(jiān)測(cè)點(diǎn)疫情防控人員緊缺的情況下，主動(dòng)請(qǐng)纓，挺身而出，加入到疫情防控一線工作中，貢獻(xiàn)力量!
連日來(lái)，他不畏嚴(yán)寒和家屬院疫情防控人員入戶排查登記，向居民發(fā)放關(guān)于新冠疫情的防控宣傳單，講解新冠疫情的危害及預(yù)防措施，張貼防控知識(shí)宣傳標(biāo)語(yǔ)、微信轉(zhuǎn)發(fā)各類宣傳信息等疫情防控知識(shí)。每天為小區(qū)內(nèi)進(jìn)行消殺工作，向縣衛(wèi)生健康局報(bào)送排查數(shù)據(jù)，他和疫情防控工作人員一直奔波忙碌，為家屬院居民健康守住第一道防線。宇文浩林說(shuō)：“在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻，作為青年大學(xué)生，有義務(wù)有責(zé)任投身到疫情防控工作當(dāng)中，對(duì)社會(huì)來(lái)講，這是對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神;對(duì)個(gè)人而言，既是一種社會(huì)實(shí)踐能力的鍛煉，又是一種綜合能力的提升。只要我們?nèi)f眾一心，同舟共濟(jì)，疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)一定能夠大獲全勝?！?/p>
宇文浩林只是大學(xué)生志愿者中的一名，在這場(chǎng)疫情防控工作中還有很多主動(dòng)到疫情一線的志愿者為抗擊疫情不斷奮斗著，他們有的是黨員，不斷踐行著入黨誓詞，有的是普通群眾，用真心真情為這個(gè)社會(huì)默默付出著，他們成為基層開(kāi)展疫情防控工作的青春力量，構(gòu)筑起一座座堅(jiān)實(shí)可靠的“疫情防控墻”，他們是疫情戰(zhàn)場(chǎng)上最帥的防控戰(zhàn)士，值得我們點(diǎn)贊和頌揚(yáng)!
青春抗疫與愛(ài)同行感人事跡篇四
王海，濰坊市寒亭區(qū)楊家埠小學(xué)的一位青年黨員教師，兼任學(xué)校安全科工作。日常工作中，他用行動(dòng)踐行初心使命，用擔(dān)當(dāng)彰顯黨員本色。
一、全力做好各項(xiàng)安全工作
疫情期間，他保持手機(jī)24小時(shí)暢通，以便及時(shí)接收上級(jí)通知。每日要求學(xué)校安保人員進(jìn)行校園巡查，并及時(shí)上報(bào)材料。同時(shí)，每日?qǐng)?jiān)持對(duì)包靠的學(xué)生進(jìn)行防溺水一日兩提醒、及時(shí)把各種安全教育平臺(tái)作業(yè)通知轉(zhuǎn)發(fā)給班主任，由班主任發(fā)給學(xué)生學(xué)習(xí)，以及向教體局安全科報(bào)送安全日?qǐng)?bào)、安全隱患臺(tái)賬、安全隱患自查周報(bào)等材料。
二、認(rèn)真縝密開(kāi)展線上教學(xué)
線上教學(xué)期間，他擔(dān)任五個(gè)班的體育教學(xué)。課前，他都進(jìn)行充分的備課，明確學(xué)生本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。直播過(guò)程中，他耐心教給孩子們動(dòng)作，實(shí)時(shí)指導(dǎo)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)，給予鼓勵(lì)?？紤]到孩子們長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕學(xué)習(xí)，肩頸會(huì)一直處于緊張狀態(tài)，擔(dān)心他們肩頸不舒服。為此，他創(chuàng)編了一套動(dòng)作簡(jiǎn)單易學(xué)，深受學(xué)生們喜愛(ài)的室內(nèi)肩頸操，來(lái)緩解孩子們的學(xué)習(xí)壓力，讓學(xué)生們?cè)谟邢薜膱?chǎng)地內(nèi)得到最大的放松，在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)、愉悅身心，高效學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
校內(nèi)一名老教師因特殊情況，無(wú)法進(jìn)行線上授課，他主動(dòng)請(qǐng)纓，肩負(fù)起老教師所帶的三個(gè)班級(jí)的體育課。并且主動(dòng)要求無(wú)償代課，不計(jì)入課時(shí)量。他說(shuō)：平日里多虧老教師向我傳授了許多教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)和做法，才讓我上起課來(lái)得心應(yīng)手，我的課也深受學(xué)生們的喜愛(ài)。我所幫的這點(diǎn)忙不算什么!
俗話說(shuō)，家家有本難念的經(jīng)。王海老師還是一名“新晉奶爸”，寶媽是一名班主任老師，兩人常常因給學(xué)生們上網(wǎng)課、進(jìn)行課后指導(dǎo)，顧得上班內(nèi)的孩子，顧不上自己的孩子，可謂“舍小家，為大家”。每每聽(tīng)到孩子撕心裂肺的'啼哭聲，他們也會(huì)感到慚愧、自責(zé)。
疫情期間，王海老師用行動(dòng)堅(jiān)守初心，用智慧和擔(dān)當(dāng)彰顯黨員本色。他說(shuō)，他會(huì)在今后的教育工作中不懈努力，砥礪前行，盡愛(ài)崗敬業(yè)之職分，盡愛(ài)生護(hù)生之義務(wù)，用愛(ài)心譜寫教育章程，用青春照亮孩子們的成長(zhǎng)之路。
青春抗疫與愛(ài)同行感人事跡篇五
充足的物資供應(yīng)是打贏這場(chǎng)病毒狙擊戰(zhàn)的有力保障，作為承擔(dān)物資保障工作的主力軍，供應(yīng)鏈管理辦公室主任周復(fù)亮堅(jiān)守后方、任勞任怨，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，認(rèn)真履職盡責(zé)，為醫(yī)院醫(yī)療防護(hù)物資與藥品的保供作出了突出貢獻(xiàn)。
在疫情初見(jiàn)端倪時(shí)，他1月19日就及時(shí)行動(dòng)，請(qǐng)示院領(lǐng)導(dǎo)提前采購(gòu)物資事宜，并運(yùn)用一切資源積極調(diào)集專業(yè)防護(hù)物資、藥品，全力滿足國(guó)康集團(tuán)及屬地公司要求。在春節(jié)前的20日，根據(jù)國(guó)康集團(tuán)部署，醫(yī)院首批馳援武漢物資需緊急發(fā)送，而此時(shí)臨近假期跨省物流已非常吃緊，限重限件，讓千方百計(jì)調(diào)劑到的緊急物資無(wú)法順利寄出。為此，他積極與物流公司溝通，按照物流要求，組織科室員工和支部黨員逐一拆箱重包，將整箱原封裝的物資拆成10箱于21日分批分次寄送，最終成功將物資于節(jié)前送抵武漢。
大年三十，本已回到老家準(zhǔn)備過(guò)年的他發(fā)現(xiàn)疫情日漸嚴(yán)重，毅然扔下了才團(tuán)聚的父母、妻子和年幼的女兒，從老家驅(qū)車趕回上海組織物資搶購(gòu)與調(diào)撥。在物資采購(gòu)壓力最大的那幾天，他時(shí)常熬到半夜，通過(guò)各類網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)深夜“搶單”，為確保及時(shí)領(lǐng)到預(yù)訂物資，他帶著支部黨員與相關(guān)科室團(tuán)青志愿者駕車趕往工廠倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)提貨、搬運(yùn)。就這樣，周復(fù)亮一干就是二十余天!好不容易在節(jié)后盼到夫妻團(tuán)聚，卻被告知從老家返滬的妻子需按最新規(guī)定居家隔離兩周。為了不影響工作，他毅然選擇了妻子隔離期間不回家，為避免接觸后被一起隔離，還搶在妻子抵滬前趕回家中打包行李，直接睡到醫(yī)院，繼續(xù)奮戰(zhàn)在物資保供戰(zhàn)線，為一線抗疫醫(yī)務(wù)工作者及屬地電力企業(yè)復(fù)工人員的防疫物資保障堅(jiān)持奉獻(xiàn)著。
在供應(yīng)鏈管理辦公室和前來(lái)支援的健康管理中心等各科室員工們的通力協(xié)作下，疫情以來(lái)，不僅扎實(shí)確保了院內(nèi)防控物資的正常使用，更為武漢一線及屬地電力企業(yè)的疫情防控積極貢獻(xiàn)物資力量。截至2月19日，已先后緊急調(diào)撥口罩、手套、護(hù)目鏡等各類防護(hù)物資、藥品四批共計(jì)51440件馳援國(guó)網(wǎng)湖北、武漢電力;并向國(guó)網(wǎng)華東分部、國(guó)網(wǎng)上海、安徽、浙江電力、華能上海分公司、國(guó)電投上海電力股份等近40家所屬地、周邊電力企業(yè)及重要體檢客戶分批發(fā)放口罩、手套、測(cè)溫儀器、消毒液、消毒設(shè)備及相關(guān)藥品等各類防護(hù)物545048件。給電力保障一線員工以保護(hù)，給員工家屬以安心，獲得了相關(guān)單位的高度肯定。
周復(fù)亮不計(jì)得失，默默堅(jiān)守，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)了自己的青春力量，成為了戰(zhàn)“疫”中的幕后英雄。
青春抗疫與愛(ài)同行感人事跡篇六
一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情在內(nèi)蒙古包頭市迅速蔓延，許多人在家居家隔離，大家為了家人安全，為了自身安全，都在不遺余力的自我堅(jiān)持著。東河區(qū)環(huán)城路小學(xué)教師劉莉，作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，深知自己的責(zé)任和義務(wù)，在保護(hù)自己的同時(shí)，做力所能及之事去幫助他人。在疫情防控過(guò)程中，她積極響應(yīng)主動(dòng)參加志愿者工作，盡自己的微薄之力參與到疫情抗戰(zhàn)斗爭(zhēng)中，奉獻(xiàn)青春的力量，發(fā)出“抗疫到底、戰(zhàn)必有我”的錚錚誓言。
面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情病毒，她沒(méi)有向?qū)W校和社區(qū)提出自己腳崴的困難，她認(rèn)為抗擊疫情才是最重要的事。家住青山區(qū)的她每次在接到任務(wù)都把鬧鈴上到凌晨3：50趕往東河區(qū)。她被分配到流動(dòng)入戶采樣組，為社區(qū)不能下樓的老弱病殘人員上門采樣并主動(dòng)幫助社區(qū)工作人員整理上門采樣名單。一層又一層的樓梯，一遍又一遍的攀爬，通向一扇扇需要幫助的門。近30多戶的居民，走到最后幾戶也是最艱難的時(shí)刻，顫抖著的腳步還是暴露了腳上的傷情。核酸檢測(cè)全程需著防護(hù)服，期間不能吃飯喝水上廁所，連續(xù)工作至少八、九個(gè)小時(shí)，持續(xù)的爬樓這是對(duì)身心的極大考驗(yàn)。一輪核酸檢測(cè)后，渾身酸痛無(wú)力，有時(shí)候腳腫的連脫鞋都困難，即使到了晚上拖著疲憊的身軀回家，她也不能立馬休息。因?yàn)樗瞎ぷ鞯奶厥庑裕瑸榱吮ＷC發(fā)電任務(wù)疫情期間要求全體駐廠一個(gè)月不能回家。她一個(gè)人在不同的角色之間切換，白天她是溫暖的抗疫工作者晚上她是家里賢惠的妻子。
作為一名教師，她更是以父母般的情懷關(guān)注著學(xué)生的一切動(dòng)向。每天，她都會(huì)耐心細(xì)致地通過(guò)電話和微信等方式逐一核實(shí)學(xué)生的身體狀況和活動(dòng)范圍，包括學(xué)生的體溫與所接觸人員，并毫不遺漏地做好記錄;她還通過(guò)許多途徑向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳防控疫情的相關(guān)知識(shí)和一些官方信息，力爭(zhēng)在所轄區(qū)域起到積極的引導(dǎo)和帶動(dòng)作用;即使志愿者工作使她忙的不可開(kāi)交，她也沒(méi)有忘記自己的本職是人民教師。她按照學(xué)校規(guī)定認(rèn)真準(zhǔn)備教案和網(wǎng)課，給同學(xué)們帶來(lái)了細(xì)致的講解。
作為一名普通黨員，她在國(guó)家和人民需要的時(shí)候，她毫不猶豫、當(dāng)別人還在休假的時(shí)候，她卻忙得不可開(kāi)交：利用志愿者工作宣傳疫情防控知識(shí)，告知大家相信科學(xué)，不恐慌、不信謠、不傳謠。
“有國(guó)才有家”，為了心中的大愛(ài)，她暫時(shí)放下了自己的小家，選擇守護(hù)社區(qū)的大家們。雖然在關(guān)鍵時(shí)刻她沒(méi)能親自守護(hù)自己家庭，不過(guò)值得欣慰的是，她的所作所為對(duì)得起黨和人民。這就是一種大愛(ài)!我們相信，當(dāng)無(wú)數(shù)人的大愛(ài)匯聚在一起時(shí)，這場(chǎng)疫情就一定能早日結(jié)束!
青春抗疫與愛(ài)同行感人事跡篇七
心中有信仰，肩上有擔(dān)當(dāng)。他是一名普通的人民教師，扎根于三尺講臺(tái)，揮灑青春;他是一位抗疫一線的戰(zhàn)士，穿梭于抗疫戰(zhàn)場(chǎng)，前赴后繼。哪里有需要?哪里就有他的身影;哪里有困難?哪里就有他的足跡。他用人格魅力書寫了一位共產(chǎn)黨員的大愛(ài);他用實(shí)際行動(dòng)踐行了一名人民教師的初心。他就是__省__市__區(qū)__學(xué)校教師王__。
疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)，他是沖鋒陷陣、馬不停蹄的排頭兵。病毒肆虐，在全國(guó)疫情防控形勢(shì)復(fù)雜的前提下，他不畏艱難，頻繁轉(zhuǎn)換角色，戰(zhàn)斗在抗疫前線。流調(diào)員、卡點(diǎn)值守人、送樣員、掃碼員、……無(wú)論擔(dān)任什么角色，只要有號(hào)召，他就會(huì)第一時(shí)間沖鋒到那里。
曾記得，在流調(diào)人員人手不夠、工作壓力大的時(shí)候，他二話沒(méi)說(shuō)、主動(dòng)請(qǐng)纓，毅然擔(dān)負(fù)起人員的流調(diào)工作。在流調(diào)工作中，他朝乾夕惕，為百姓排疑解惑，為人員排查精準(zhǔn)助力。
曾記得，在卡點(diǎn)人員人手緊缺、工作難度大的時(shí)候，他舍身忘我、挺身而出，毅然擔(dān)負(fù)起卡點(diǎn)的值守工作。在值守工作中，他膽大心細(xì)，為百姓保駕護(hù)航，為疫情防控精準(zhǔn)把關(guān)。
曾記得，在送檢人員人手緊張、工作危險(xiǎn)大的時(shí)候，他主動(dòng)申請(qǐng)、臨危不懼，毅然擔(dān)負(fù)起咽拭子送檢工作。在送檢工作中，他知險(xiǎn)而進(jìn)，為百姓悉心服務(wù)，為拭子送樣精準(zhǔn)護(hù)佑。
曾記得，在核酸檢測(cè)人手不足、工作負(fù)荷大的時(shí)候，他奮勇?tīng)?zhēng)先，力挑重?fù)?dān)，毅然擔(dān)負(fù)起檢測(cè)的掃碼工作。在掃碼工作中，他嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，為百姓志愿服務(wù)，為核酸檢測(cè)精準(zhǔn)發(fā)力。
阻斷疫情持久戰(zhàn)，他是忠于職守、心細(xì)如發(fā)的狙擊手。形勢(shì)嚴(yán)峻，在全國(guó)各地疫情散點(diǎn)多發(fā)的情況下，他忠于職守，做好技術(shù)保障，扎根在抗疫后方。健康打卡統(tǒng)計(jì)員、技術(shù)總顧問(wèn)、消殺員……無(wú)論承擔(dān)什么任務(wù)，只要有需要，他就會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)在這里。
怎能忘記，健康打卡是學(xué)校師生疫情防控的重要一環(huán)。為此，作為管理人員，他認(rèn)真核對(duì)，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)追蹤。
怎能忘記，線上教學(xué)是疫情時(shí)期課堂教學(xué)的特殊形式。為此，作為技術(shù)人員，他認(rèn)真鉆研，關(guān)注疑點(diǎn)難點(diǎn)，及時(shí)解惑。
怎能忘記，消殺工作是有效遏制病毒細(xì)菌的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此，作為消毒人員，他不畏辛勞、關(guān)注重點(diǎn)部位，不留死角。
疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，危難見(jiàn)忠貞。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，他把個(gè)人利益拋之腦后，主動(dòng)作為;在這場(chǎng)生死存亡的博弈中，他把個(gè)人安危置之度外，勇往直前。他雖是一位普通教師，但師者風(fēng)范在他身上得到了精彩演繹;他雖是一位普通黨員，但先鋒作用在他身上得到了充分體現(xiàn)。
這就是他，一位平凡的人民教師;這就是他，一位普通的共產(chǎn)黨員。
這就是他，用初心和大愛(ài)為我們演繹了一個(gè)不平凡的他!
青春抗疫與愛(ài)同行感人事跡篇八
在戰(zhàn)“疫”的路上，總有人勇敢逆行，以實(shí)際行動(dòng)踐行志愿者服務(wù)精神，用青春和勇毅筑起堅(jiān)固的抗疫防線，用行動(dòng)彰顯理工青年的使命與擔(dān)當(dāng)。
不論是學(xué)校為學(xué)生發(fā)放防疫物資，還是為輔導(dǎo)員老師發(fā)放生活用品，或者是學(xué)工部需要組建疫情防控辦公點(diǎn)，他始終沖在一線，所有物品通過(guò)他的手精確送到每一個(gè)位置。他就是材料科學(xué)與工程學(xué)院高分子1902班彌晨，從去年學(xué)校嚴(yán)格管控以來(lái)，他早上8點(diǎn)出宿舍，晚上回去在宿舍出入登記表填上信息便迅速離開(kāi)，樓管阿姨說(shuō)：回來(lái)太晚了已經(jīng)熄燈了，樓管雖不知他的姓名，但總記得這位同學(xué)是個(gè)勤奮的志愿者，學(xué)校內(nèi)任何需要志愿者服務(wù)的地方都有他的身影。
3月漢中氣溫已經(jīng)達(dá)到27°，在乒乓球場(chǎng)材料學(xué)院核酸檢測(cè)點(diǎn)，有一位“大白”手持手機(jī)，嘴里喊著“大家把健康碼提前打開(kāi)，亮度調(diào)高”，老師說(shuō)“彌晨喝口水，找個(gè)人換你，七個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了”，他拒絕了，望著后面長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，說(shuō)堅(jiān)持一會(huì)就完了。聽(tīng)旁邊志愿者說(shuō)，他知道下午學(xué)院要負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)工作，他就主動(dòng)給老師打電話說(shuō)“我是黨員，也是學(xué)生干部，我來(lái)”，臨近黃昏，核酸檢測(cè)接近尾聲，他放松下來(lái)，才意識(shí)到已是滿身汗水。老師隨后稱贊“你這黨員確實(shí)很先鋒?！?/p>
隨后的疫情防控工作中，他始終沖最前線，他既是大學(xué)生，更是戰(zhàn)士，奔赴在搬運(yùn)防疫物資、配發(fā)防疫物資，幫助老師完成防疫任務(wù)，維持核酸檢測(cè)秩序等抗疫工作的第一線。13號(hào)樓疫情網(wǎng)格化值班點(diǎn)有他的身影、9A教學(xué)樓學(xué)院疫督導(dǎo)點(diǎn)有他的身影、9號(hào)宿舍樓黨員先鋒崗有他的身影、學(xué)校核酸檢測(cè)點(diǎn)有他的身影，認(rèn)真為服務(wù)于同學(xué)老師，教學(xué)樓旁他主動(dòng)提醒大家正確佩戴口罩;宿舍樓他嚴(yán)格讓大家做好出入登記，體溫測(cè)量，消毒工作;核酸檢測(cè)點(diǎn)他幫助飯?zhí)寐毠そ鉀Q困難。面對(duì)無(wú)智能手機(jī)老人，他熱情耐心為他們排憂解難，受到老師同學(xué)們的支持點(diǎn)贊!
他把“艱苦奮斗，忠誠(chéng)奉獻(xiàn)，求真尚實(shí)，博望致遠(yuǎn)”的陜理工精神發(fā)揚(yáng)到了此次疫情防控阻擊戰(zhàn)中。用奮戰(zhàn)宣告決心，用行動(dòng)踐行使命，用擔(dān)當(dāng)扛起責(zé)任。
他感慨道：”從老師、同學(xué)們一句句“謝謝，辛苦了”之中感受到了自己行動(dòng)的價(jià)值，志愿服務(wù)是一項(xiàng)光榮的事業(yè)，也是一次難得的人生經(jīng)歷，更是一次自我錘煉的寶貴機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校，學(xué)院能為學(xué)生提供鍛煉機(jī)會(huì)，將繼續(xù)投入到抗疫志愿行動(dòng)中，為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)更多的力量?！?/p>
在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋青春無(wú)悔，以沖鋒在前彰顯青春本色，書寫著疫情防控阻擊戰(zhàn)中的最美青春故事。
青春抗疫與愛(ài)同行感人事跡篇九
從3月28日開(kāi)始，我駐守在學(xué)校共47天。從武川戰(zhàn)區(qū)到武東戰(zhàn)區(qū)，從19號(hào)樓到9-11號(hào)宿舍樓群，疫情就是命令，責(zé)任就是使命。
——公共經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院輔導(dǎo)員 王伏璐
物資保障：擼起袖子，沖鋒在前
疫情伊始，來(lái)勢(shì)洶洶，校內(nèi)老師人手不足，物資儲(chǔ)備有限。但同學(xué)們足不出寢，對(duì)物資的需求尤為旺盛。在學(xué)校各戰(zhàn)區(qū)物資保障小組的帶領(lǐng)下，我和所有在校的老師們個(gè)個(gè)化身流水線工人、快遞小哥和貨拉拉駕駛員，大家擼起袖子加油干，團(tuán)結(jié)就是力量。
4月7日上午，武川路教育超市門口堆了滿滿一墻的物資，我接到的指示是要將9個(gè)品類、近2萬(wàn)件單品，裝袋包成1800份大禮包，于當(dāng)天下午5點(diǎn)發(fā)晚飯前分發(fā)到每個(gè)同學(xué)手里，及時(shí)為園區(qū)的同學(xué)提供生活補(bǔ)給。整個(gè)戰(zhàn)區(qū)幾乎所有近20位老師都積極參與和支持這項(xiàng)工作。整個(gè)下午，大家頭頂炎炎烈日，冒著經(jīng)30度的高溫天氣，以最快的流水線作業(yè)模式，按時(shí)按量將禮包送到了同學(xué)們的手上。夕陽(yáng)下，同學(xué)們領(lǐng)到大禮包的那一份喜悅和感激，讓我們每一位老師的辛苦付出變得彌足珍貴。
4月21日，就在我進(jìn)入到武東戰(zhàn)區(qū)的第二天，實(shí)驗(yàn)大樓的物資倉(cāng)庫(kù)讓我倍感震撼，而那天下午的任務(wù)則更加艱巨。我們4位女老師和4位男老師，要將搬運(yùn)573箱共計(jì)11460斤香蕉分發(fā)到戰(zhàn)區(qū)的各個(gè)學(xué)生樓宇。面對(duì)山一般的香蕉，我們發(fā)揚(yáng)愚公移山的精神，分工協(xié)作，咬牙堅(jiān)持：我們先用平板車每25箱一車從倉(cāng)庫(kù)裝運(yùn)到老師們的私家車上，再開(kāi)車到各棟樓宇，最后卸貨派發(fā)給各個(gè)樓宇的志愿者。直到眼前的香蕉山被一箱一箱清空，才發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)累得直不起腰。
在不同的戰(zhàn)區(qū)，我見(jiàn)證了來(lái)自祖國(guó)各地馳援學(xué)校的愛(ài)心物資“山”，那里凝聚著無(wú)數(shù)校友、家長(zhǎng)和熱心人士關(guān)懷和幫助。而作為一線輔導(dǎo)員老師，我責(zé)無(wú)旁貸不斷突破自己的極限來(lái)搬運(yùn)這些物資“山”，將這些溫暖和關(guān)愛(ài)以最快的速度傳遞到學(xué)生手中。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)了新技能，可以自如地駕駛平板電動(dòng)三輪車在戰(zhàn)區(qū)送貨;而且我看見(jiàn)身邊人和自己身上的柔與剛，更感受到我們每個(gè)人肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
網(wǎng)格管理：落實(shí)落細(xì)，使命必達(dá)
4月21日，由于19號(hào)樓接連有學(xué)生感染，我接到命令緊急奔赴武東戰(zhàn)區(qū)，支援19號(hào)樓成為其中一名樓宇輔導(dǎo)員。記得有一次，為了迎接外地隔離歸來(lái)的4輛大巴車的同學(xué)，我們從下午4點(diǎn)等到晚上9點(diǎn)，為的是協(xié)助同學(xué)們將行李搬運(yùn)上樓，為的是親手送上為他們準(zhǔn)備的物資禮包，為的是第一時(shí)間讓他們感受到回家的溫暖。
5月4日，我又去接班成為了樓宇輔導(dǎo)員。當(dāng)天夜里11點(diǎn)，我穿上大白，將當(dāng)天核酸陽(yáng)性人員以及8位相關(guān)密接人員轉(zhuǎn)運(yùn)到三教臨時(shí)隔離點(diǎn)隔離。她們中，有住樓輔導(dǎo)員、有片區(qū)長(zhǎng)、有宿管阿姨還有本科學(xué)生。整個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程花了近3個(gè)小時(shí)，我凌晨2點(diǎn)左右的一幕特別讓我感動(dòng)：武東戰(zhàn)區(qū)其他幾位網(wǎng)格管理員老師們都齊刷刷出現(xiàn)在了現(xiàn)場(chǎng)，在淅淅瀝瀝的小雨中，在昏暗的路燈下，依依不舍地一起護(hù)送我們的戰(zhàn)友……
5月7日夜里11點(diǎn)，一位同學(xué)需要緊急辦理外出就醫(yī)。由于她緊急需要根管治療，好不容易聯(lián)系上的包車需要提前出發(fā)。她的輔導(dǎo)員聯(lián)系我，說(shuō)明情況后需要前往她的所在學(xué)院與校醫(yī)院蓋章確認(rèn)，并將外出就醫(yī)證明親手交到同學(xué)手上。類似的事情不勝枚舉，每一次的求助成功，背后都是各部門間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，是無(wú)論何時(shí)何地只要同學(xué)們有需要，總有一群007在線的老師們竭盡全力在為同學(xué)們排憂解難。
網(wǎng)格化管理之下，每天的核酸、抗原、抗疫物資補(bǔ)給、生活用品調(diào)配、志愿者培訓(xùn)等一系列的常規(guī)工作讓我應(yīng)接不暇，同時(shí)幫同學(xué)們?nèi)メt(yī)務(wù)室緊急取藥、聯(lián)系醫(yī)務(wù)室給同學(xué)們電話問(wèn)診，還要應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，應(yīng)急處置、制定方案，轉(zhuǎn)運(yùn)和迎接陽(yáng)性及密接人員，更要幫助同學(xué)們情緒疏導(dǎo)，調(diào)解矛盾……每一通求助電話、每一條求援微信，都牽動(dòng)著我和其他老師使命必達(dá)的堅(jiān)定信念。從晨光熹微到夜深人靜，我們這一群網(wǎng)格管理員，戮力同心，堅(jiān)守在“疫”線。
雖然疫情防控刻不容緩，但輔導(dǎo)員的日常工作依然在有條不紊的進(jìn)行中。黨員發(fā)展、校友導(dǎo)師、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、生涯規(guī)劃，上面千條線、下面一根針，串起了我們輔導(dǎo)員工作的日常。
輔導(dǎo)員日常：用愛(ài)關(guān)懷，用心守護(hù)
5月2日，我的學(xué)生傳來(lái)了好消息。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的準(zhǔn)備，在與學(xué)院田志偉老師的共同努力下，由黃俊榕、徐子洋、高祎聰三位同學(xué)組成的“巽智空間“團(tuán)隊(duì)榮獲了”挑戰(zhàn)杯“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽上海財(cái)經(jīng)大學(xué)校內(nèi)選拔賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。這對(duì)于本科一年級(jí)的新生來(lái)說(shuō)，實(shí)屬不易。
5月12日，為傳達(dá)最新離校相關(guān)工作精神，我召開(kāi)年級(jí)大會(huì),為同學(xué)們答疑解惑，尤其強(qiáng)調(diào)了申請(qǐng)離校同學(xué)的全過(guò)程管理。會(huì)上，同學(xué)們表達(dá)了充分的理解和配合，大家都深知，疫情雖然兇猛，但只要管理有序、方法得當(dāng)，并不可怕。我們必須要與疫情賽跑，共克時(shí)艱。
5月18日，在學(xué)習(xí)了學(xué)校黨?！逗椭怨矟?jì)--上財(cái)疫情防控中的先鋒力量》系列大思政課、黨課后，學(xué)院鳳鳴黨建工作室開(kāi)展了一次生動(dòng)的心得交流會(huì)并組織了預(yù)備黨員集體宣誓活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員事跡，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到抗疫期間校園各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展皆源于多方力量的戮力同心，并表示將繼續(xù)配合學(xué)校工作，勇于擔(dān)當(dāng)，盡自己所能，為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的一份力量。入黨宣誓中，每一句莊嚴(yán)的誓詞都飽含了他們堅(jiān)定的決心，對(duì)黨的事業(yè)的忠誠(chéng)與熱忱，今后他們會(huì)將這些誓言銘記于心，落實(shí)到一舉一動(dòng)中去，切實(shí)發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
在這場(chǎng)校園疫情保衛(wèi)戰(zhàn)中，尤其這47天的校園守護(hù)期間，我看到伙伴們的奮不顧身、同學(xué)們的積極配合，一聲聲治愈的問(wèn)候，一個(gè)個(gè)暖心的瞬間，激勵(lì)我們同心協(xié)力，風(fēng)雨同舟，用行動(dòng)與信念靜待疫散，共迎花開(kāi)。
以青春之名，詮釋青年擔(dān)當(dāng)，綻放青年華彩!
青春抗疫與愛(ài)同行感人事跡篇十
“溫馨提示，同學(xué)們記得今日健康打卡!”
“還有哪位小可愛(ài)的快遞需要代領(lǐng)請(qǐng)速速報(bào)名”
“明天下午2點(diǎn)‘云招聘’啟動(dòng)，我們線上見(jiàn)!”
……
疫情波動(dòng)以來(lái)的每一天，這樣的聲音在長(zhǎng)沙理工大學(xué)各個(gè)學(xué)院此起彼伏，不僅撫慰著每一位同學(xué)的心，更是給在校的學(xué)子們打了一劑強(qiáng)心針。而聲音的主人，正是始終陪伴在學(xué)生左右的輔導(dǎo)員們。
硬核防控，齊心共筑防疫墻
“大家穿上小馬甲，佩戴好紅袖章，抓緊時(shí)間上好廁所，等下開(kāi)始工作了就不能離崗了啊!克服一下困難!”金盆嶺校區(qū)體育館內(nèi)，城南學(xué)院輔導(dǎo)員楊志凱拿著喇叭反復(fù)叮嚀著。
“嘶啦——”
醒目的黃色膠帶被撕開(kāi)，不到一小時(shí)地面各個(gè)點(diǎn)位就已經(jīng)貼好了整整齊齊的一米線。一箱一箱的防疫物資運(yùn)進(jìn)樓，一個(gè)個(gè)臨時(shí)核酸檢測(cè)點(diǎn)搭建起來(lái)，一群人分散到各層宿舍，寢室門被挨個(gè)地敲響……
“同學(xué)們，下來(lái)做核酸啦!”
簡(jiǎn)單的一句話，化學(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員張航已經(jīng)重復(fù)了上千次。在各宿舍樓棟，他參與了每一次核酸檢測(cè)，敲開(kāi)了數(shù)百間宿舍的大門，不知疲倦的身影穿梭在宿舍樓和各個(gè)核酸檢測(cè)點(diǎn)。
9點(diǎn)，一切準(zhǔn)備就緒。穿上密不透風(fēng)的防護(hù)服，戴好口罩和防護(hù)帽，不喝一口水，不進(jìn)一口食，不斷地掃碼錄入、貼條形碼、遞咽拭子、準(zhǔn)備采樣管、叮囑大家注意間隔……
2個(gè)校區(qū)，43004名學(xué)生，37個(gè)學(xué)生核酸檢測(cè)臺(tái)，11輪核酸檢測(cè)。學(xué)工部把每輪次的核酸檢測(cè)都當(dāng)作一次疫情防控演練，按照應(yīng)急處置預(yù)案的人員安排，統(tǒng)籌153名輔導(dǎo)員全員上陣，分布在43棟學(xué)生宿舍樓棟，一天10小時(shí)，無(wú)一例外。
疫情防控工作不僅要苦干，還要巧干。核酸檢測(cè)時(shí)間緊、任務(wù)重，還要輪番給每一次上崗的志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，耗時(shí)耗力。怎樣才能最大限度提升工作效率?文新學(xué)院輔導(dǎo)員李敏主動(dòng)創(chuàng)新，將志愿者培訓(xùn)內(nèi)容制作成一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的教學(xué)視頻，手把手教導(dǎo)志愿者如何錄入健康碼、處理留學(xué)生核酸檢測(cè)、特殊情況解決方法等，生動(dòng)有趣，簡(jiǎn)單易學(xué)，大大提高了志愿者上手的速度，不僅在學(xué)校里得到運(yùn)用，還獲得了社區(qū)的點(diǎn)贊及廣泛轉(zhuǎn)發(fā)。
法學(xué)院輔導(dǎo)員劉陽(yáng)則是絞盡腦汁想著如何讓新冠疫苗加強(qiáng)針接種全覆蓋，以提高學(xué)生的群體免疫力。劉陽(yáng)將學(xué)院未接種加強(qiáng)針學(xué)生的臺(tái)賬導(dǎo)出，發(fā)現(xiàn)未接種學(xué)生中大多是因?yàn)榻臃N了九價(jià)、流感疫苗等原因，并沒(méi)有不符合接種加強(qiáng)針條件的學(xué)生。于是他專門建群進(jìn)行精準(zhǔn)化管理，以接龍和每日更新的形式督促學(xué)生盡快接種。
編外人員也加入了為學(xué)生服務(wù)的隊(duì)伍。經(jīng)管學(xué)院輔導(dǎo)員周路路的愛(ài)人也是長(zhǎng)理的職工，他們不約而同報(bào)名學(xué)校的先鋒志愿者。一次，夫妻倆剛好同一個(gè)班次在學(xué)校西門值班，瓢潑大雨中，他們顧不上問(wèn)對(duì)方有沒(méi)有帶傘，有沒(méi)有吃飯，而是在隊(duì)伍的一頭一尾分頭忙碌著指引學(xué)生有序領(lǐng)取快遞，保持安全距離。大雨一直下，兩道白色的身影不在一起，心卻一樣向著學(xué)生。
校園里是一群分身乏術(shù)的輔導(dǎo)員，校園外，汽機(jī)學(xué)院路平安的情況有點(diǎn)特殊。家在遼寧的路平安因?yàn)榫幼^(qū)轉(zhuǎn)為封控區(qū)，已居家隔離了30天。雖然身不能至，他卻時(shí)刻心系校園內(nèi)的學(xué)生們。他的電腦和手機(jī)都保持全天開(kāi)機(jī)，屏幕上占滿了學(xué)生們的聊天框、高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)返校學(xué)生信息表、大家的打卡信息、年級(jí)班委召開(kāi)的線上會(huì)議……
在教室、在宿舍、在食堂、在深夜亮燈的辦公室、在醫(yī)院急診的病室里……哪里有學(xué)生，哪里就有這群輔導(dǎo)員的身影。他們義無(wú)反顧，不講條件，堅(jiān)定地守衛(wèi)著自己的工作崗位，為學(xué)生筑起一道堅(jiān)實(shí)而溫暖的“防疫墻”。
全情陪伴，做學(xué)生的貼心人
緊密圍繞學(xué)生、真心關(guān)照學(xué)生、主動(dòng)服務(wù)學(xué)生，這是長(zhǎng)理輔導(dǎo)員的工作信條，也是他們始終如一的行動(dòng)。升級(jí)的校園管控措施給學(xué)生筑起了第一道安全屏障，也不可避免地帶來(lái)了諸多不便。學(xué)工部分校區(qū)召開(kāi)師生面對(duì)面座談會(huì)，了解學(xué)生所思所盼;3次召開(kāi)線上會(huì)議，組織全體輔導(dǎo)員就疫情防控下學(xué)生服務(wù)保障、學(xué)風(fēng)建設(shè)、防控管理等進(jìn)行研討交流。輔導(dǎo)員們也紛紛使出渾身解數(shù)，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，用心用情化解學(xué)生難題。
“緊急快遞代領(lǐng)信息表大家快填寫一下，謝老師代收快遞啦!”一大清早，一則消息在材料學(xué)院的年級(jí)群炸開(kāi)了鍋，不到半小時(shí)，數(shù)百條信息涌來(lái)。分類統(tǒng)計(jì)、奔赴驛站、看單、取貨、消殺、送貨……謝易真和同事們當(dāng)上了“快遞員”，為同學(xué)們送達(dá)急需必備物資。一排排包裹分類擺放，一個(gè)個(gè)取件碼映入眼簾，暖心的舉動(dòng)獲得同學(xué)們連連點(diǎn)贊。
中午時(shí)分，才剛結(jié)束上午的核酸檢測(cè)組織工作，能動(dòng)學(xué)院輔導(dǎo)員羅亦歐咬了口面包便趕到了金盆嶺辦公大樓222，在這里，她約好了給幾名學(xué)業(yè)迷茫的學(xué)生“充電加油”。羅亦歐所帶的學(xué)生正值大一第二學(xué)期，學(xué)期初的學(xué)業(yè)分析和宿舍走訪讓她敏銳地發(fā)現(xiàn)部分新生們陸續(xù)出現(xiàn)學(xué)業(yè)迷茫、人際適應(yīng)等困惑，加之近期疫情波動(dòng)，焦慮、緊張、煩悶、脆弱的情緒悄然滋生。如何才能離學(xué)生的心更近?羅亦歐開(kāi)辟“能量加油站”，每天中午抽出1個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，邀請(qǐng)學(xué)生來(lái)一場(chǎng)心與心的對(duì)話。學(xué)業(yè)困惑、寢室矛盾、情感困擾……面對(duì)各類問(wèn)題，羅亦歐既是傾聽(tīng)者，還是鼓勵(lì)者和引路人，在疫情防控、新生適應(yīng)關(guān)鍵期，幫助大家樹(shù)立自信自強(qiáng)、積極向上的健康心態(tài)。
“史老師，我肚子疼得睡不著?！绷璩?點(diǎn)，正在值班的交通學(xué)院4年制輔導(dǎo)員史亞杰收到學(xué)生小賀發(fā)來(lái)的一條微信。沒(méi)有絲毫猶豫，史亞杰穿上衣服迅速趕到學(xué)生宿舍，發(fā)現(xiàn)他已疼得蜷縮在床角。史亞杰趕緊背著小賀打車去了醫(yī)院急診。掛號(hào)、取藥、陪同打點(diǎn)滴、換藥、電話聯(lián)絡(luò)學(xué)生父母……醫(yī)院里的史亞杰忙前忙后，讓遠(yuǎn)在外地的家長(zhǎng)感激不已。小賀說(shuō)：“那么晚了，根本沒(méi)想到史老師會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)在我面前，生病的時(shí)候非常脆弱無(wú)助，是史老師的照顧和陪伴讓我感受到了家人般的溫暖?！痹陂L(zhǎng)理，34名4年制輔導(dǎo)員與學(xué)生同吃同住。疫情期間，這支比學(xué)生大不了幾歲的年輕隊(duì)伍全員輪流通宵值班，接力守護(hù)著幾萬(wàn)名學(xué)生的安全。
“媽媽，你什么時(shí)候才可以回家?”近段時(shí)間，5歲的兒子已經(jīng)不止一次在電話中詢問(wèn)媽媽李慧。為了守護(hù)情緒抑郁的學(xué)生小A，設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院心理輔導(dǎo)員李慧已經(jīng)三天沒(méi)有著家，寸步不離的陪伴在學(xué)生左右。受防疫政策影響，原定由年級(jí)輔導(dǎo)員和心理輔導(dǎo)員共同護(hù)送小A回家的方案一改再改，但學(xué)生的安全卻刻不容緩。李慧和程靜征陪同學(xué)生數(shù)次輾轉(zhuǎn)醫(yī)院，與學(xué)生父母保持密切聯(lián)系溝通動(dòng)態(tài)，多次與學(xué)生開(kāi)展長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)的談心談話……3月20日，由于多次出入醫(yī)院存在時(shí)空交集風(fēng)險(xiǎn)，李慧和程靜征發(fā)現(xiàn)自己的健康碼已被賦黃，妥善交接完學(xué)生的陪護(hù)事宜，他們的工作開(kāi)啟了線上模式……
“花式”出招 考研就業(yè)兩不誤
疫情是戰(zhàn)場(chǎng)，亦是考場(chǎng)。當(dāng)畢業(yè)季撞上疫情期，無(wú)論是對(duì)正在考研還是就業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是不小的考驗(yàn)。對(duì)此，輔導(dǎo)員們各顯神通，“花式”助力考研學(xué)子跨越“最后一公里”，幫助擇業(yè)畢業(yè)生們按下就業(yè)“提速鍵”。
3月下旬正值各高?？佳袕?fù)試高峰期，線上復(fù)試對(duì)場(chǎng)地、設(shè)備的要求讓考生們犯了難。水利學(xué)院馬上統(tǒng)籌資源，騰出6間教師工作室，并專門采購(gòu)了一批手機(jī)支架供考生們使用。為了確保萬(wàn)無(wú)一失，年級(jí)輔導(dǎo)員黃遠(yuǎn)發(fā)還準(zhǔn)備了一套應(yīng)急預(yù)案，給每一位考生一對(duì)一安排了教師緊急聯(lián)絡(luò)員。3月26日，黃遠(yuǎn)發(fā)在走廊外守候正分別進(jìn)行復(fù)試的學(xué)生時(shí)，求助信息傳來(lái)。考生陳傲的輔機(jī)位手機(jī)因電量不足馬上就要關(guān)機(jī)，線上復(fù)試面臨中斷。黃遠(yuǎn)發(fā)馬上拿起充電寶奔向?qū)W生的復(fù)試間，確保了學(xué)生復(fù)試不“斷線”。
汽機(jī)學(xué)院輔導(dǎo)員宋新把辦公地點(diǎn)直接搬到了行五宿舍學(xué)院全新打造的“匠心學(xué)堂”育人社區(qū)。一次，她在組織核酸檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)有極個(gè)別學(xué)生未參加，就一間間宿舍走訪督促。在走訪中，她了解到肖同學(xué)因?yàn)榭佳袉慰品謹(jǐn)?shù)偏低，難以被心儀學(xué)校錄取而情緒幾近崩潰。宋新帶著他一起收集分析調(diào)劑院校資料，一起在育人社區(qū)自習(xí)打卡，相互模擬面試環(huán)節(jié)，并為他安排好復(fù)試場(chǎng)地、一同調(diào)試考場(chǎng)設(shè)備……4月10日，肖同學(xué)終于收到了錄取的好消息，“反復(fù)橫跳的心終于有了歸宿，是宋老師的牽引才讓找到了不放棄的勇氣?！?/p>
“楊經(jīng)理，請(qǐng)問(wèn)貴單位招聘還有女生需求嗎?”土木學(xué)院就業(yè)專干龍承運(yùn)正一家一家詢問(wèn)用人單位，積極推薦學(xué)院優(yōu)秀女生就業(yè)。因接洽用人單位被賦黃，居家隔離的龍承運(yùn)每天的工作就是電話拜訪、電腦整理就業(yè)數(shù)據(jù)、線上進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)、推薦?！案綦x了反而更加停不下來(lái)了，有時(shí)一天電話要充3次電。”龍承運(yùn)笑著說(shuō)。因?yàn)榫€上招聘會(huì)全部按下暫停鍵，學(xué)生的就業(yè)遇到新的挑戰(zhàn)，特別是土木專業(yè)的女生。龍承運(yùn)決定主動(dòng)出擊。全年級(jí)87名女生的個(gè)人簡(jiǎn)歷他幾乎爛熟于心，遇到匹配的用人單位就重點(diǎn)精準(zhǔn)推薦?！鞍褜W(xué)生簡(jiǎn)歷推倒HR眼前，把企業(yè)崗位送到學(xué)生手上，雙管齊下促就業(yè)。”簡(jiǎn)歷診斷、面試技巧、儀態(tài)培訓(xùn)……龍承運(yùn)每樣都親力親為。功夫不負(fù)有心人，僅3月，學(xué)院的就業(yè)率就提高了5個(gè)百分點(diǎn)，40位學(xué)生成功簽約工作崗位，有就業(yè)意向的女生全部拿到offer。
“祝賀你，丫頭!”計(jì)通學(xué)院少數(shù)民族學(xué)生米熱班·麥麥提阿伍拉拿到企業(yè)offer后第一時(shí)間跟學(xué)院就業(yè)輔導(dǎo)員聶靜報(bào)喜，聶靜在線上給了她一個(gè)大大的擁抱，三個(gè)多月的努力終見(jiàn)碩果。3月，在經(jīng)濟(jì)下行與疫情的雙重夾擊下，聶靜主動(dòng)出新招，在校友群廣發(fā)“英雄帖”，在短短3天的時(shí)間內(nèi)就征集到了37家校友企業(yè)的內(nèi)推信息，不僅受到了校友們的點(diǎn)贊，也架起了計(jì)通學(xué)子傳幫帶的線上橋梁。不光是米熱班，少數(shù)民族學(xué)生艾尼卡爾·艾爾肯也在聶靜的推薦與指導(dǎo)下參加了學(xué)校首場(chǎng)“雙向奔赴”畢業(yè)生個(gè)人自薦直播，并成功收到了企業(yè)的offer……性格內(nèi)向?qū)W生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生也是聶靜心頭肉，她專門開(kāi)設(shè)求職能力提升小灶班、帶領(lǐng)7名朋輩簡(jiǎn)歷診斷師一份一份的修改同學(xué)們的簡(jiǎn)歷，從求職初心到技能滿點(diǎn)，同學(xué)們對(duì)學(xué)院就業(yè)工作滿意度高達(dá)99%。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，“戰(zhàn)士”是他們共同的名字，“防疫”是他們共同的責(zé)任，“學(xué)生”是他們共同的牽掛。褪下濕透的鞋子，已連續(xù)多日值守核酸檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)的外國(guó)語(yǔ)學(xué)院輔導(dǎo)員毛婕在空間記錄下這樣的文字：“結(jié)束完又一天滿負(fù)荷的工作，身心俱疲的我不禁再一次問(wèn)自己，所有的堅(jiān)持和付出到底是為了什么?明媚陽(yáng)光下的云霞山和夜晚生機(jī)勃勃的田徑場(chǎng)告訴了我答案——是為了守護(hù)，守護(hù)我們的學(xué)生，守護(hù)我們熱愛(ài)的學(xué)校和這里的一切?！?輔導(dǎo)員，這個(gè)年輕的群體，用他們的堅(jiān)毅和實(shí)干，凝聚起共同抗擊疫情的青春之力，用心用力用情書寫了一份關(guān)于初心與使命的生動(dòng)答卷。