袁隆平主要杰出事跡
袁隆平，一個(gè)家喻戶曉的人。袁隆平因親身經(jīng)歷過大饑荒，因此不滿足于當(dāng)一名教師，于是轉(zhuǎn)向研究雜交水稻。下面是小編給大家?guī)淼脑∑街饕艹鍪论E范文，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
袁隆平主要杰出事跡篇1
袁隆平是我國(guó)當(dāng)代杰出的農(nóng)業(yè)科學(xué)家，享譽(yù)世界的“雜交水稻之父”。他參加工作50多年來，不畏艱辛、執(zhí)著追求、大膽創(chuàng)新、勇攀高峰，使我國(guó)雜交水稻研究及應(yīng)用領(lǐng)先世界，推廣應(yīng)用后不僅解決了中國(guó)糧食自給難題，也為我國(guó)及世界糧食安全做出了杰出貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)袁隆平，就要學(xué)習(xí)他熱愛祖國(guó)、一心為民的堅(jiān)定信念。袁隆平對(duì)祖國(guó)和人民始終懷有深厚的感情，他常說，“科學(xué)研究是沒有國(guó)界的，但科學(xué)家是有祖國(guó)的，不愛國(guó)，就喪失了做人的基本準(zhǔn)則，就不能成為科學(xué)家。”自年輕時(shí)他就立志獻(xiàn)身雜交水稻事業(yè)，并為之不懈拼搏、頑強(qiáng)奮斗，始終把為國(guó)家解決好“民以食為天”問題當(dāng)作自己的重大責(zé)任和崇高使命，50多年如一日，意志堅(jiān)定、鍥而不舍。
學(xué)習(xí)袁隆平，就要學(xué)習(xí)他求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的科研作風(fēng)。“我不在家，就在試驗(yàn)田；不在試驗(yàn)田，就在去試驗(yàn)田的路上?！边@充分體現(xiàn)了他潛心實(shí)干的本色和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。“水稻是自花授粉作物，沒有雜交優(yōu)勢(shì)”，這曾經(jīng)是世界經(jīng)典著作中的“金科玉律”。袁隆平不迷信權(quán)威和書本，20世紀(jì)60年代初，他從對(duì)“鶴立雞群”稻株的觀察中悟出天然雜交水稻的道理，從而勇敢承擔(dān)起雜交水稻研究的課題，不畏艱難，反復(fù)試驗(yàn)，終于研究成功三系雜交水稻。袁隆平不滿足已取得的成就，不斷創(chuàng)新，帶領(lǐng)我國(guó)雜交水稻科技工作者又研究成功兩系法雜交水稻，使我國(guó)的雜交水稻研究一直保持世界領(lǐng)先水平。學(xué)習(xí)袁隆平，就要學(xué)習(xí)他淡泊名利、樂于奉獻(xiàn)的崇高品德。
上世紀(jì)70年代，他曾把自己研究小組發(fā)現(xiàn)的相關(guān)材料毫無(wú)保留地分送給全國(guó)18個(gè)研究單位，從而加快了協(xié)作攻關(guān)的步伐，使三系配套得以很快實(shí)現(xiàn)。上世紀(jì)80年代，他帶領(lǐng)“863”項(xiàng)目組開展攻關(guān)，提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作，很快獲得了成果。他沒有把政府撥給的數(shù)千萬(wàn)元作為自己的研究?？?，而是組織起全國(guó)的協(xié)作單位共同研究、共同分享。他還將所獲聯(lián)合國(guó)教科文組織頒發(fā)的科學(xué)獎(jiǎng)和世界糧食獎(jiǎng)等獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)出來，設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)基金，獎(jiǎng)給為科研做出貢獻(xiàn)的農(nóng)業(yè)科技工作者們。袁隆平不僅傾心解決中國(guó)糧食問題，而且長(zhǎng)期關(guān)注世界糧食安全。在他眼中，雜交水稻研究成果既屬于中國(guó)，也屬于全世界。他把“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”作為畢生的追求，并為之做出了極大努力。
袁隆平主要杰出事跡篇2
所有最普通的中國(guó)人，都知道袁隆平。袁隆平是“共和國(guó)勛章”獲得者，而在許多人的心里，他更是一種精神的化身。在共和國(guó)的脊梁人物中，袁隆平是極具標(biāo)志性的存在，是中國(guó)數(shù)十億人深情愛戴的“國(guó)民英雄”。袁隆平的去世，是中國(guó)和世界科學(xué)界的巨大損失，是中國(guó)人民和世界人民的巨大損失。
1966年，袁隆平發(fā)表了論文《水稻的雄性不孕性》，拉開了中國(guó)雜交水稻研究的序幕。他日夜操勞在雜交水稻科學(xué)研究一線，只為14億中國(guó)人有飯吃。在普通中國(guó)人的認(rèn)識(shí)中，“袁隆平”三個(gè)字是一個(gè)充滿意義和情感的象征，象征著一個(gè)國(guó)家的人民從饑餓走向溫飽，從貧窮走向富強(qiáng)，從趕上時(shí)代走向引領(lǐng)時(shí)代。從“兩彈一星”“超級(jí)雜交水稻”，到今天“天問一號(hào)”跨越行星際，共和國(guó)的科學(xué)家們向真理之路不斷探尋，靠著自力更生、頑強(qiáng)執(zhí)著和大膽設(shè)想、認(rèn)真求證，取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌成果。
“與大地貼得更近，看天空才會(huì)更遠(yuǎn)?！边@是袁隆平的話。袁老有兩個(gè)夢(mèng)：一個(gè)是“禾下乘涼夢(mèng)”，一個(gè)是“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”。他的一生都在追夢(mèng)，在大地上追夢(mèng)。袁老讓我們深切感受到，科研工作不只是仰望星空般高深莫測(cè)，還有服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)于人類福祉的使命追求。雜交稻研究是具有開創(chuàng)性的，是對(duì)真理的渴望和向往，是對(duì)中國(guó)人民的負(fù)責(zé)。袁老用雙腳丈量寫在大地上的真理，他的“實(shí)驗(yàn)室”就是國(guó)民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)，他的科研目標(biāo)很純粹，就是解決吃飯問題。
袁老是共和國(guó)最不平凡的農(nóng)民?！皣?guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，這個(gè)曾經(jīng)歷過舊中國(guó)貧窮落后年代的人，內(nèi)心烈的愿望是用自己的科研，播下改變中國(guó)的種子。這位老人也是最偉大的農(nóng)民，他留給青年人的話是：你們是新時(shí)代中國(guó)青年，我相信你們必定會(huì)在追求真理的道路上躬行實(shí)踐、厚積薄發(fā)并將不會(huì)辜負(fù)時(shí)代的擔(dān)當(dāng)。他躬身力行，在農(nóng)田里做實(shí)驗(yàn)，90歲高齡的時(shí)候還在堅(jiān)持做科研，實(shí)現(xiàn)“高產(chǎn)更高產(chǎn)”。無(wú)論是過去還是現(xiàn)在，國(guó)家的糧食安全問題是他心頭的重中之重，他要解決的不只是當(dāng)代人的吃飯問題，他想永遠(yuǎn)解決中國(guó)人的飯碗問題。
今天的中國(guó)，一項(xiàng)項(xiàng)代表著人類科技前沿的成果頻頻凝聚全球關(guān)注的目光。我們深知，沒有科技自立自強(qiáng)，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中腰桿子就不硬，正如“兩彈一星”“雜交水稻”讓中國(guó)人民的腰桿子挺起來。今天一位科學(xué)巨擘走了，但他的精神還在，還在深深濡染著每一個(gè)普通的中國(guó)人。我們必將其代代傳承。
袁隆平主要杰出事跡篇3
他一輩子只做一件事，卻把這件事做到了極致，他就是我最敬佩的人“雜交水稻之父”——袁隆平爺爺。
外界對(duì)袁隆平爺爺最動(dòng)人的一句評(píng)價(jià)是：“用一粒種子改變了世界?！钡憧赡懿恢?，這粒種子是怎么找到的，14天，14萬(wàn)株水稻，他左手持放大鏡，右手拿鑷子，彎腰弓步，在湘西稻田一株一株地找，終于找到了一棵雄性不育株水稻。1961年7月的一天，袁隆平爺爺發(fā)現(xiàn)一株稻株結(jié)出了230多粒稻子，他推算用這個(gè)稻株做種子，水稻畝產(chǎn)會(huì)上千斤，而當(dāng)時(shí)高產(chǎn)的水稻才不過五六百斤。在袁隆平爺爺?shù)呐?jiān)持下，他帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)不斷研發(fā)，接連攻破水稻超高產(chǎn)育種難題，水稻畝產(chǎn)從700公斤突破到1200公斤，袁隆平爺爺帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊(duì)一次次刷新著世界紀(jì)錄。這樣的輝煌成就真是令我佩服。
袁隆平爺爺有兩個(gè)夢(mèng)想，第一個(gè)是水稻長(zhǎng)得有高粱那么高，我們可以坐在稻穗下乘涼。我想他的這個(gè)夢(mèng)，已經(jīng)快要實(shí)現(xiàn)了?；貞浽?jīng)缺糧的苦，他一字一句嚴(yán)肅地說：“一粒糧食能救一個(gè)國(guó)家，也可以絆倒一個(gè)國(guó)家?！倍裉?，他的所作所為，不正是一個(gè)國(guó)家的拯救者嗎？
袁隆平爺爺?shù)牧硪粋€(gè)夢(mèng)想：是讓全天下都能吃飽飯。他在湖南開辦雜交水稻培訓(xùn)國(guó)際班，來自80多個(gè)發(fā)展中國(guó)家14000多個(gè)學(xué)生跟他學(xué)習(xí)最先進(jìn)的育苗技術(shù)，親切地喊他“爸爸”。是的，他不愧被稱為世界人民的“爸爸”。袁隆平爺爺做了很多不可能的事——他去長(zhǎng)不出莊稼的馬達(dá)加斯加開荒，去仙人掌都種不出的迪拜種水稻，不僅是我，許多的外國(guó)專家也由衷地佩服他。
袁隆平爺爺?shù)氖论E時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我：他造福世界的技術(shù)，攻堅(jiān)克難的勇氣，樂觀豁達(dá)的心態(tài)，低調(diào)謙遜的美德，沒有一項(xiàng)不令我佩服，而最讓我欽佩的，卻是他那專注、堅(jiān)持、畢生逐夢(mèng)的信念。2021年5月22日，91歲的袁隆平爺爺離開了我們。巨星會(huì)隕落，光芒永不滅！袁隆平爺爺一定變成了天上的恒星，正含情脈脈地凝望著大地的五谷豐登吧。記得您曾說：人生就像種子，要做一粒好種子，而我想對(duì)您——我最最崇敬的人說：我會(huì)好好吃飯，也會(huì)努力做一粒好種子！
袁隆平主要杰出事跡篇4
袁隆平一直有個(gè)夢(mèng)想，培育出畝產(chǎn)過1000公斤的超級(jí)雜交稻。超級(jí)雜交稻終于初露雛形，但要展開大面積種植，必須進(jìn)行數(shù)年測(cè)產(chǎn)，以確證它的穩(wěn)定性和可靠性。測(cè)產(chǎn)是從2000年開始的，超級(jí)雜交稻一共進(jìn)行了四次測(cè)產(chǎn)。這四次測(cè)產(chǎn)的結(jié)果都非常喜人，以“四連中”贏得了一片叫好聲，一些參與攻關(guān)的科研人員沾沾自喜起來，認(rèn)為可以對(duì)外宣布超級(jí)雜交稻成功攻關(guān)了，并進(jìn)行大面積種植推廣。
袁隆平堅(jiān)持要進(jìn)行第五期測(cè)產(chǎn)。這期測(cè)產(chǎn)，他選擇了云南個(gè)舊、湖南武岡和山東莒南縣作為示范片。云南個(gè)舊，超級(jí)雜交稻畝產(chǎn)達(dá)到了1088公斤。但武岡測(cè)產(chǎn)示范片的稻谷收割后，經(jīng)過嚴(yán)格打包稱重和測(cè)定計(jì)算，產(chǎn)量與預(yù)期存在一定差距。隨后，中國(guó)種子協(xié)會(huì)宣布了最終測(cè)產(chǎn)結(jié)果——超級(jí)雜交稻第五期攻關(guān)武岡示范片的測(cè)產(chǎn)未能通過驗(yàn)收。對(duì)此結(jié)論，袁隆平?jīng)]有提出任何異議，表示接受。而這，等于宣布了超級(jí)雜交稻的第五期攻關(guān)測(cè)產(chǎn)失敗了。
這時(shí)，有科研人員說，武岡示范片在栽插、病蟲害防治、田間管理、收割時(shí)間等環(huán)節(jié)都出了問題，才導(dǎo)致了產(chǎn)量不如預(yù)期。也就差了那么一點(diǎn)點(diǎn)，如果將這些損耗都算上，測(cè)產(chǎn)應(yīng)該算是成功的。對(duì)此，袁隆平說：“搞科研容不得任何誤差，哪怕只差一點(diǎn)點(diǎn)，也是失敗。搞科研就是要百折不撓，科學(xué)家最不應(yīng)該害怕的就是失敗?！?/p>
袁隆平在失敗面前的泰然態(tài)度，讓我們清楚地看到了這位耄耋老人在科學(xué)研究上的那顆赤誠(chéng)之心。
袁隆平主要杰出事跡篇5
大家好！今天很高興由我來給大家講一個(gè)關(guān)于“雜家水稻之父”的故事。
1960年罕見的天災(zāi)，帶來了嚴(yán)重的糧食饑荒，袁隆平目睹了嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能安睡。他想起舊社會(huì)，人民受統(tǒng)治階級(jí)的剝削壓迫，受戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦，缺衣少食，流離失所。今天，人民當(dāng)家作主，但仍未擺脫饑餓對(duì)人們的威脅。他決心努力發(fā)揮自己的才智，用學(xué)過的專業(yè)知識(shí)，盡快培育出畝產(chǎn)過800斤、1000斤、2000斤的水稻新品種，讓糧食大幅度增產(chǎn)，用農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)戰(zhàn)勝饑餓。
袁隆平贊成這樣一個(gè)公式：知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇=成功。
經(jīng)過兩個(gè)春秋的試驗(yàn)和科學(xué)數(shù)據(jù)的分析整理，又經(jīng)過8年歷經(jīng)磨難的“過五關(guān)”，到1974年配制種子成功，隨著雜交水稻的培育成功和在全國(guó)大面積推廣，袁隆平名聲大震。在成績(jī)和榮譽(yù)面前，袁隆平公開聲稱現(xiàn)階段培育的雜交稻的缺點(diǎn)是“三個(gè)有余、三個(gè)不足”，并組織助手們，從育種與栽培兩個(gè)方面，采取措施加以解決。
隨著雜交水稻在世界各國(guó)試驗(yàn)試種，雜交稻已引起世界范圍的關(guān)注。袁隆平近年來，先后應(yīng)邀到菲律賓、美國(guó)、日本、法國(guó)、英國(guó)、意大利、埃及、澳大利亞8個(gè)國(guó)家講學(xué)、傳授技術(shù)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議或進(jìn)行技術(shù)合作研究等國(guó)際性學(xué)術(shù)活動(dòng)19次。自1981年袁隆平的雜交水稻成果在國(guó)內(nèi)獲得建國(guó)以來第一個(gè)特等發(fā)明獎(jiǎng)之后，從1985～1988年的短短4年內(nèi)，又連續(xù)榮獲了3個(gè)國(guó)際性科學(xué)大獎(jiǎng)。國(guó)際水稻研究所所長(zhǎng)、印度前農(nóng)業(yè)部長(zhǎng)斯瓦米納森博士高度評(píng)價(jià)說：“我們把袁隆平先生稱為“雜交水稻之父”，因?yàn)樗某删筒粌H是中國(guó)的驕傲，也是世界的驕傲，他的成就給人類帶來了福音?！?/p>
袁隆平，從湖南省偏僻的安江農(nóng)校里走來，從一個(gè)山村中等農(nóng)校的青年教師，成長(zhǎng)為舉世矚目的名人，登上了“雜交水稻之父”的寶座。
袁隆平主要杰出事跡篇6
作為國(guó)內(nèi)外著名的科學(xué)家，袁隆平自然成了人們特別是年輕人心中的偶像，每年都會(huì)收到很多來信。有一次，他收到上海一個(gè)盲童的來信，信中不僅表達(dá)了對(duì)他的尊重，也表達(dá)了孩子對(duì)未來的迷茫和迷茫。袁隆平讀著孩子們的真摯來信，深受感動(dòng)，立即攤開紙，拿起筆，動(dòng)情地寫道：".生活是完美的，我們的世界是完美的，而且會(huì)越來越完美。雖然看不到，但心里能感覺到。你身邊的爺爺奶奶叔叔叔叔都在關(guān)心你，幫助你。你是一個(gè)有抱負(fù)有夢(mèng)想的孩子，好好學(xué)習(xí)，將來長(zhǎng)大了一定比別人有更光明的未來。不知道大家有沒有聽過偉大的音樂家貝多芬的故事。這位偉大的作曲家雖然雙目失明，但他從小就努力工作，在鋼琴的鍵盤上創(chuàng)造出美妙的樂章，讓音樂陪伴人類到一種史詩(shī)般的癡情狀態(tài)。努力吧，孩子，雖然你是瞎子，但你有光明的未來……”
可見袁隆平對(duì)這封信的回復(fù)充滿了真實(shí)的情感。對(duì)于一封從未謀面的遠(yuǎn)方來信，袁隆平依然能認(rèn)真對(duì)待，用情感和真誠(chéng)回應(yīng)。由此，我們不難理解這位科學(xué)家有多善良，他的社會(huì)責(zé)任感有多強(qiáng)，他的情操和人格有多美好。
袁隆平主要杰出事跡篇7
這位為中國(guó)人民和世界人民創(chuàng)造了無(wú)限財(cái)富的偉大院士袁隆平，有人評(píng)論說他的身價(jià)只有1000億元，但他的月收入，連工資補(bǔ)貼都只有幾千元。按照他的貢獻(xiàn)，他應(yīng)該有更多的錢，但是面對(duì)幾千元的工資，他笑吟吟地說：“錢對(duì)于生活和生產(chǎn)很重要，但是錢的方式一定要對(duì)。錢是拿來用的，有錢不等于沒錢。但是有了錢，第一，不要鋪張浪費(fèi)，第二，不要吝嗇，該用的用，不該用的不用。所以，我穿衣簡(jiǎn)潔大方是一個(gè)原則。你穿得這么好干什么？很閃亮。穿的好，不一定地位高。”這就是袁隆平院士的金錢觀，簡(jiǎn)單、直白、深刻、發(fā)人深省。有人評(píng)價(jià)他：“袁隆平院士頭頂藍(lán)天，勇攀科技高峰；腳踏實(shí)地為全世界人民謀福利。他幾十年來一直努力學(xué)習(xí)，鍥而不舍；淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，服務(wù)人類社會(huì)；胸懷祖國(guó)，憂國(guó)憂民，利國(guó)利民，……”袁隆平院士作為一名科學(xué)家，不僅做出了巨大的貢獻(xiàn)，而且是一位具有可貴精神和高尚品德的人。他卓越的科技能力與正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀實(shí)現(xiàn)了完美結(jié)合和高度統(tǒng)一，贏得了社會(huì)的普遍尊重。他的品格、精神和風(fēng)格為我們的知識(shí)分子在教育戰(zhàn)線上樹立了一個(gè)好榜樣。
作為一個(gè)在環(huán)保戰(zhàn)線上戰(zhàn)斗的知識(shí)分子，我由衷地贊美袁隆平院士，我認(rèn)為我們都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)袁隆平院士的高尚情操，腳踏實(shí)地地在自己的崗位上為祖國(guó)、為自己的信仰造福人民。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)袁隆平院士那種淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的人生觀、世界觀和金錢觀。我們不僅要宣傳他的科研成果，增強(qiáng)中華民族和人民的雄心壯志，還要讓每個(gè)人都學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)他的做人態(tài)度和奉獻(xiàn)精神。