新時(shí)代好少年事跡個(gè)人簡(jiǎn)介300字10篇
事跡材料的寫作目的是為了引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)。要達(dá)成此目的，首先要吸引讀者，感染讀者。這就要求事跡材料要具有較強(qiáng)的觸發(fā)力和感染力。下面是小編為大家整理的新時(shí)代好少年事跡個(gè)人簡(jiǎn)介300字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
新時(shí)代好少年事跡個(gè)人簡(jiǎn)介300字篇一
大家好!我叫林__，今年__歲，我是就讀于__市__小學(xué)二年四班的學(xué)生。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真刻苦，遇到困難總是及時(shí)解決。我從不為成功而沾沾自喜，對(duì)于失敗我也從不氣餒，永遠(yuǎn)都是努力再努力，因?yàn)槲蚁嘈盼夷茏龅酶?。在學(xué)校中，我和同學(xué)們相處融洽，擔(dān)任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)期間，無(wú)論是班級(jí)工作，還是小組工作，無(wú)論事大，還是事小，我都能積極地配合老師，更好地為同學(xué)們辦實(shí)事、做好事。因此，我也得到了老師和同學(xué)們的贊許，真正成為了老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴。
在學(xué)校中除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作之外，我還非常愛護(hù)環(huán)境。環(huán)保是一項(xiàng)不可忽視的工程，所有人的環(huán)保意識(shí)都應(yīng)該從點(diǎn)滴做起。平時(shí)在家中和學(xué)校中見到了廢紙張，我都會(huì)主動(dòng)扔進(jìn)垃圾桶。我相信，只要我們共同努力，一定可以保護(hù)好我們的環(huán)境。
新時(shí)代好少年事跡個(gè)人簡(jiǎn)介300字篇二
李__同學(xué)是初二八班的一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，每次考試在班里都是名列前茅，他還利用課余時(shí)間，主動(dòng)幫助一些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們有什么不會(huì)的問題也來(lái)找他，大家相處十分和諧。他做學(xué)生態(tài)度也十分端正，上課時(shí)，他專心聽講，跟住課堂，尊重老師，下課后，他見到老師都會(huì)主動(dòng)問好，老師們都認(rèn)為他是一個(gè)懂禮貌的學(xué)生。
他不就在校內(nèi)這樣，在校外也是一名道德品質(zhì)優(yōu)秀的好少年。他看到路上有垃圾會(huì)主動(dòng)拾起來(lái)，扔到垃圾箱，看到需要幫助的人會(huì)主動(dòng)伸出援手，在家里，他會(huì)自己的事情自己做，還會(huì)幫助父母做一些家務(wù)，不讓父母受累。
“不以善小而不為”，他始終遵守著這樣的做人宗旨，做一名孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的具有優(yōu)秀美德的好少年。
新時(shí)代好少年事跡個(gè)人簡(jiǎn)介300字篇三
顧____，男，白河學(xué)校七年級(jí)八班班長(zhǎng)。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們追趕的目標(biāo)。
在學(xué)校，他是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的低調(diào)學(xué)生。課堂上他總能跟著老師的思路走，積極回答問題，并能帶動(dòng)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，課下他積極幫助同學(xué)。同學(xué)總是打趣說：“杰哥，也不給我們個(gè)機(jī)會(huì)!”
在家里，他是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母、獨(dú)立自強(qiáng)的踏實(shí)孩子。經(jīng)常幫助父母做家務(wù)活，堅(jiān)持自己的事情自己做，整理自己的房間，能夠理解父母的不容易，作為家里的粘合劑，使家庭氛圍其樂融融。
在社會(huì)，他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，遵守公德、樂于助人的翩翩少年。利用周末的時(shí)間，他經(jīng)常幫助老人掃地，陪老人說話聊天，老人的東西找不到了，幫助老人家找一天也沒有任何怨言。
新時(shí)代好少年事跡個(gè)人簡(jiǎn)介300字篇四
自信、沉穩(wěn)、認(rèn)真、自強(qiáng)、開朗、細(xì)心、勤奮、好學(xué)，這就是她，一個(gè)安安靜靜卻富有思想的女孩子，她就是七年級(jí)十班的學(xué)生——李____。
她時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)方面求穩(wěn)求進(jìn)，課上老師講過的知識(shí)，課下肯花時(shí)間消化、鞏固、拓展;課堂中積極主動(dòng)配合老師，能積極向老師建言獻(xiàn)策，獲得了各科老師的一致好評(píng);注重全面發(fā)展自己，勞逸結(jié)合，積極參加繪畫、書法、學(xué)科單項(xiàng)比賽等各項(xiàng)活動(dòng)，曾獲得“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”繪畫比賽三等獎(jiǎng)、書法比賽一等獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)、英語(yǔ)優(yōu)勝獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
由于各方面優(yōu)秀，被學(xué)生全票推舉為學(xué)習(xí)委員。作為班干部，積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中遇到的難題;處事和善，誠(chéng)實(shí)守信，熱心助人，是同學(xué)們心中學(xué)習(xí)的榜樣。
生活上，她尊敬長(zhǎng)輩，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，是長(zhǎng)輩眼中的乖乖女，也是家長(zhǎng)口口稱贊的優(yōu)秀孩子。
新時(shí)代好少年事跡個(gè)人簡(jiǎn)介300字篇五
__中隊(duì)__,__是個(gè)活潑開朗、樂于助人的女孩。面對(duì)學(xué)習(xí)勤學(xué)好問、腳踏實(shí)地;面對(duì)班務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨;面對(duì)師長(zhǎng)，謙恭有禮，心懷感恩;面對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人;面對(duì)榮譽(yù)戒驕戒躁，再接再厲;面對(duì)困難勇于挑戰(zhàn)，敢于擔(dān)當(dāng)。
在大隊(duì)委員會(huì)中，擔(dān)任大隊(duì)委員和紅領(lǐng)巾廣播站廣播員，每周五都參加大隊(duì)部的會(huì)議，和其它大隊(duì)委員一起討論及安排大隊(duì)的工作。她熱愛集體，視學(xué)校如大家庭，視隊(duì)員如兄弟姐妹，她們?cè)谝黄鸷湍老嗵帯⒐餐M(jìn)步。她平時(shí)還會(huì)參加一些公益活動(dòng)。比如去香山敬老院看望爺爺奶奶，表演舞蹈節(jié)目;在門頭溝當(dāng)學(xué)雷鋒志愿者;去山里看望殘疾人士，給他們送去慰問品等。
少先隊(duì)工作使他更加進(jìn)步，讓她了解少先隊(duì)先鋒模范作用，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，她會(huì)更加努力完善自己，時(shí)刻準(zhǔn)備著!
新時(shí)代好少年事跡個(gè)人簡(jiǎn)介300字篇六
七年一班___，在家里，她從小就是一個(gè)在大人眼里最懂事的孩子，同時(shí)，她也養(yǎng)成了自己事自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)的好習(xí)慣。從小就知道禮貌用語(yǔ)，見到長(zhǎng)輩會(huì)主動(dòng)問好，在外面碰到需要幫助的老人會(huì)主動(dòng)伸出援助之手，這也就使她深受長(zhǎng)輩們的喜愛。
她看到每天晚上父母回來(lái)的非常晚，覺得很心疼，于是她就每天晚上給父母端一杯溫水，幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)：掃地，拖地，洗碗。在母親節(jié)時(shí)，給媽媽送上了一份自己親手做的賀卡。在飯桌上主動(dòng)搶著給長(zhǎng)輩盛飯，吃完飯后主動(dòng)接下洗碗的任務(wù)。在爺爺奶奶也來(lái)家里面時(shí)，會(huì)主動(dòng)給長(zhǎng)輩講一講在學(xué)校里發(fā)生了什么有趣的事。
現(xiàn)在她總是把父母給她的愛轉(zhuǎn)化為勤儉節(jié)約，尊老敬老的動(dòng)力，主動(dòng)孝順長(zhǎng)輩，尊重親人。這是一種中華民族傳統(tǒng)的高尚情感。
新時(shí)代好少年事跡個(gè)人簡(jiǎn)介300字篇七
___，男，__歲，文昌小學(xué)五年級(jí)一班。他是班級(jí)學(xué)習(xí)委員、學(xué)校大隊(duì)部大隊(duì)長(zhǎng)、鼓號(hào)隊(duì)小號(hào)手，各科成績(jī)優(yōu)異，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為學(xué)?！叭脤W(xué)生”，兩次被評(píng)為柳州市“三好學(xué)生”。他熱心公益活動(dòng)，積極參加讀書公益活動(dòng)，輻射帶動(dòng)班級(jí)同學(xué)閱讀;每年參加寫春聯(lián)、送春聯(lián)志愿服務(wù)活動(dòng)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;周末和節(jié)假日經(jīng)常在江濱公園，電視塔、白陽(yáng)嶺公園等公共場(chǎng)所撿垃圾、擦座椅，清除墻上小廣告，是柳城的“環(huán)保小衛(wèi)士”;為患病的老師和同學(xué)獻(xiàn)愛心，幫助他們渡過難關(guān)等。
他多才多藝，興趣廣泛，書法水平突出，獲“龍城百名小書法家”稱號(hào)，書法作品兩次獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，多次獲市、縣、校級(jí)一等獎(jiǎng)。他利用自身的特長(zhǎng)弘揚(yáng)抗疫精神，3幅抗疫書法作品均入選全國(guó)青少年兒童抗疫公益活動(dòng)和龍城小小書法家在行動(dòng)活動(dòng)。
新時(shí)代好少年事跡個(gè)人簡(jiǎn)介300字篇八
黃俊凱
男，漢族，__年1月出生，上海市寶山區(qū)高境鎮(zhèn)第三中學(xué)九年級(jí)學(xué)生。陽(yáng)光開朗、自信活潑、拼搏向上，人稱“無(wú)影腳”速跳小王子。
__年，擊敗來(lái)自日本和澳大利亞的隊(duì)伍，以30秒133跳交互繩速度，打破吉尼斯世界紀(jì)錄，并刷新世界錦標(biāo)賽1分鐘耐力記錄。__年，在第五屆上海國(guó)際交互繩大獎(jiǎng)賽上以30秒136跳成績(jī)?cè)俅嗡⑿伦约核鶆?chuàng)的記錄。__年在挪威JR跳繩世界杯賽中，又一次刷新世界記錄，成為第一個(gè)邁進(jìn)30秒單腳140跳大關(guān)的人。他和隊(duì)友每天堅(jiān)持訓(xùn)練，培養(yǎng)默契，確保了高難度動(dòng)作“零失誤”。擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)委員，各科成績(jī)名列前茅，積極參加各類少兒書畫比賽并獲獎(jiǎng)。__年，參加央視《開學(xué)第一課》節(jié)目的錄制，展現(xiàn)了昂揚(yáng)向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
先后獲評(píng)__-__年度上海市“新時(shí)代好少年(美德少年)”、__年度上海市最佳陽(yáng)光體育達(dá)人。
新時(shí)代好少年事跡個(gè)人簡(jiǎn)介300字篇九
施源
男，漢族，__年10月出生，上海市文來(lái)中學(xué)九年級(jí)學(xué)生。熱愛發(fā)明創(chuàng)造，用創(chuàng)意便捷生活。
上海全面實(shí)行垃圾分類后，濕垃圾在用手破袋時(shí)有異味、易臟手的難題困擾著市民。他覺得是垃圾袋的問題，決心發(fā)明一種可以自己破袋的垃圾袋。經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，先后4次改良，終于發(fā)明一款“白菜拉拉袋”新型濕垃圾分類袋，并在短短幾個(gè)月的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了從發(fā)明到量產(chǎn)，用實(shí)際行動(dòng)傳播環(huán)保理念、倡導(dǎo)垃圾分類，被中央電視臺(tái)、上海電視臺(tái)等20余家媒體宣傳報(bào)道。該創(chuàng)意入選上海市生活垃圾分類示范優(yōu)秀案例，在第35屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎(jiǎng)，并申請(qǐng)了專利。熱心公益，連續(xù)多年在上海南站參加春運(yùn)志愿服務(wù)。
疫情防控期間，參與為困難獨(dú)居老人配送新鮮蔬菜、口罩分發(fā)預(yù)約登記等社區(qū)防疫志愿服務(wù)。
新時(shí)代好少年事跡個(gè)人簡(jiǎn)介300字篇十
謝長(zhǎng)校
男，漢族，__年2月出生，浙江省寧波市鄞州藍(lán)青學(xué)校初一學(xué)生。品學(xué)兼優(yōu)，各科成績(jī)名列前茅。熱愛發(fā)明創(chuàng)造，凡事愛思考鉆研，希望用知識(shí)讓生活更加便捷，利用課余時(shí)間進(jìn)行各種發(fā)明制作，先后15次在全國(guó)和省市級(jí)機(jī)器人、計(jì)算機(jī)編程等比賽中獲獎(jiǎng)。
為了提高同學(xué)們上課專注力，發(fā)明了學(xué)生智能桌椅;為了解決車輛濫用遠(yuǎn)光燈問題，設(shè)計(jì)城市遠(yuǎn)光燈監(jiān)測(cè)裝置，已申請(qǐng)國(guó)家專利并被正式受理。熱心環(huán)保事業(yè)，對(duì)寧波市的水文地質(zhì)情況進(jìn)行調(diào)查，并繪制了寧波市水資源地圖，連續(xù)兩年和爸爸一起參與“五水共治”志愿服務(wù)活動(dòng)，并結(jié)合志愿服務(wù)活動(dòng)整理完成《巡河記》，在__年江北區(qū)“參與五水共治共建美麗江北”主題征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，設(shè)計(jì)制作“S4A環(huán)保小精靈”小游戲，宣傳環(huán)保知識(shí)，普及環(huán)保理念。
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