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“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆倍钦玛爢T優(yōu)秀事跡

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事跡材料以先進對象的事跡和成績?yōu)橹饕獌?nèi)容,側(cè)重于“做了什么”;典型經(jīng)驗材料以先進對象的經(jīng)驗和做法為主要內(nèi)容,側(cè)重于“怎么做”。下面是小編為大家整理的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆倍钦玛爢T優(yōu)秀事跡,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!

“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆倍钦玛爢T優(yōu)秀事跡一

__,臨沂益民實驗小學四(2)葉挺中隊文藝委員。從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受輔導員的教育、幫助,她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂,是一位品學兼優(yōu)的新時代好隊員。

一、勤奮好學,成績優(yōu)異

作為一名新時代少先隊員,她學習目的明確,自學能力較強,成績一直保持優(yōu)秀,多次被評為“六益英才”、“優(yōu)秀少先隊員”、“書香少年”等榮譽稱號。在學習上,她有自己的學習方法,課堂上,她認真聽講,積極發(fā)言,敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學知識都能理解掌握;課外,她像一條貪得無厭的書蟲,總會擠時間遨游在書海中。

二、盡職盡責,關(guān)心隊員

在學校里,她團結(jié)伙伴,尊敬輔導員,具有良好的人際溝通和人際協(xié)調(diào)能力。作為中隊里的文藝委員,她盡職盡責,幫助輔導員完成中隊里的各項工作,是輔導員的得力小助手。她總說:“一支獨秀不是春,只有讓全體同學都進步了,那才是一件大樂事?!币虼?,有時看見中隊里的伙伴有不會做的題目,她總是給予細心的講解,是大家的好伙伴,而且在她的幫助下有一部分隊員的成績有了明顯的提升。

三、富有愛心,樂于助人

在家里,她不僅能自覺完成老師布置的各項任務(wù),還會精心整理自己的用品,會做一些家務(wù),經(jīng)常給爸媽揉揉肩、倒杯水,并且耐心的給弟弟講繪本陪他做游戲,是個貼心的好孩子。在日常生活中她還是個富有愛心、樂于助人的女孩。課余時間經(jīng)常在樓下陪著社區(qū)的孤寡老人,跟他們聊天,給她們跳舞,講學校里的趣事,逗的她們開懷大笑,被她們稱為開心果。

四、興趣廣泛,全面發(fā)展

她追求全面發(fā)展,興趣廣泛,多才多藝。校內(nèi),她積極參加學校組織的各項活動,并參加了剪紙社團、書法社團等校內(nèi)社團,深得輔導員和伙伴的喜愛。校外,她利用課余時間學習了舞蹈、鋼琴、美術(shù)、書法等特長并取得了一定的成績。在2018年“沂蒙紅舞鞋少兒獨舞大賽”中獲得銀獎,在2020年《童星閃閃青少年才藝春晚》中獲得最佳表演獎,在2020年社會藝術(shù)水平考級中中國舞達到四級,在臨沂市第十屆青少年風采展演活動中被評為“沂蒙才藝小達人”,在2021年,被評為“區(qū)級優(yōu)秀學生”“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆倍钦玛爢T。

善良的孩子最讓人欣賞,恰好她就是!有愛心、樂觀的孩子最惹人喜愛,恰好她也是!重感情的孩子最值得稱贊,恰好她也是!努力向前奔跑的孩子,一定未來可期!

“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆倍钦玛爢T優(yōu)秀事跡二

我是長清區(qū)鳳凰路小學四(10)中隊的__。身為中隊長及班長的我心地善良,尊敬師長,勤奮好學。多次被學校評為“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”和“全素養(yǎng)好少年”等稱號。

在學校,我努力協(xié)助中隊輔導員做好中隊隊工作,處處以身作則,起模范帶頭作用,為同學們樹立了良好的榜樣。在創(chuàng)建文明校園活動中,帶領(lǐng)同學們走進校園的不同角落,主動打掃衛(wèi)生,清除校園雜草。作為班級中隊長,每天早晨,我準時到校帶領(lǐng)大家晨讀、溫習功課,檢查同學們佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情況。對工作,我盡職盡責,老師交給的任務(wù)都能按時完成。平時,若遇上哪個同學的學習用品缺失,我總是第一個幫助解決;誰在學習上有了困難,我盡我所能,認真講解;我用我的熱情與愛心,成為了同學們的貼心朋友。

在學習上,我非常努力、刻苦。各門功課都努力學好,課前認真預(yù)習,課堂上認真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言。認真學好課本知識的同時,我還閱讀了大量課外書籍,如名人故事、歷史故事等。良好的讀書習慣,開闊了我的視野,提高了我的寫作水平。

在家中,我是一個機靈的好孩子,經(jīng)常幫媽媽做力所能及的事情。如:掃地、澆花。家里來人的時候,我都會給他們倒一杯茶水,然后有禮貌的坐在一邊,從不插嘴。爸爸在外地上班,家里的事情都落在媽媽身上,每晚媽媽準備休息時,我都會打一盆洗腳水,照顧她。

我還是一位懂得感恩的孩子,每逢到了特殊節(jié)日,我都會用自己平時省下的零用錢或自己做小禮物送給親人。

這就是我,一個既有愛心、責任心,又孝敬父母,尊敬師長,團結(jié)同學的好少年。我堅信,通過我不斷努力,我的理想之花終將會在努力成長中絢麗綻放,成為祖國的棟梁。

“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆倍钦玛爢T優(yōu)秀事跡三

我叫__,現(xiàn)就讀于西安市臨潼區(qū)新市街道辦事處新市小學四年級(二)班,我是一個性格開朗,學習成績優(yōu)異,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。在班級里,我擔任班長和中隊長的職務(wù)。我不僅成績優(yōu)異,還是一個特別“好動”的人,學校里各種活動你總能看到我的身影。

一、熱愛班集體,熱愛紅領(lǐng)巾

我熱愛祖國,熱愛學校,熱愛紅領(lǐng)巾。胸前的紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的標志,作為一個合格的少先隊員,我時刻以隊章為準則,嚴格要求自己,積極主動的參加學校組織的各項少隊活動,從“雛鷹行動”到“紅領(lǐng)巾在行動”,從“小小領(lǐng)頭人”到“孝心少年”,我樣樣不落,時刻爭當少先隊員標兵。

作為中隊長,要求同學們做到的,自己首先得做到,并要求班隊委員都要嚴格要求自己。如果班級里出現(xiàn)了什么問題,我會第一時間向班主任老師匯報并及時組織班委開展主題班會,讓同學們始終在一個有著良好班風班紀的大家庭里學習生活。也正因為如此,我們的班級連年被評為學?!皟?yōu)秀班級”稱號。

二、以身作則,爭當楷模

我是老師眼里的“好學生”,是同學們們眼里的“好干部”在思想上,我積極向上,當同學有困難的時候,我總會伸出援助之手,我們班的邢芝涵同學家庭貧苦,爸爸媽媽常年在外打工,家里只有她和年邁的爺爺,小小年紀的她早早就學會了洗衣做飯當。當我知道這件事以后就向老師申請并帶領(lǐng)我們班的其他班干部和同學組成“愛心小分隊”,放學后或者周末的時候同邢芝涵一起幫爺爺做家務(wù),我們的這一行為讓爺爺和芝涵非常感動,我也立志一定要將孝心行動進行到底。

我始終把班級榮譽放在第一位。我不僅自己努力學習,成績優(yōu)異,我還帶動班級的后進生共同進步。為了提高后進生的學習積極性和學成績,我在班級開展了“一幫一”活動,一個優(yōu)等生幫扶一個后進生,這樣后進生在學習上就更有勁了成績也提高了,我為大家的進步感到高興,也為自己能在這樣一個團結(jié)和諧的大家庭里而感到自豪。

三、熱心公益,愛心在行動

在父母和老師的正確教育、熏陶下,我有著良好的個人品質(zhì),我熱愛社會,富有愛心,我熱衷于公益事業(yè),每當學校開展少先隊獻愛心,募捐活動,我都積極響應(yīng),帶頭參加。一張賀卡、一本書、一元錢......都是我的一份愛心。向災(zāi)區(qū)的小朋友捐衣物、捐書籍;向流浪貓、流浪狗捐報紙和廢舊的衣服、幫小動物們搭建臨時的窩棚......這些小小的善舉不僅增長了我的閱歷也讓我深深的感受到只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

四、刻苦奮斗,勇攀高峰

我不僅能夠刻苦學習還能合理的安排好自己的學習時間,提高學習效率。課前,我能積極的做好各門課的預(yù)習,找出自己認為難以理解的句子及問題,上課帶著問題聽講,這樣就可以跟著老師的講課內(nèi)容走,積極思考老師提出的問題,踴躍發(fā)言。這樣聽課可以事半功倍。

課后,我能按時按質(zhì)按量的完成各科老師布置的作業(yè),及時復(fù)習。我不僅學習上積極我還喜歡看各種課外書籍,小小年紀的我有著比同齡人更寬的知識面。這不僅增長了我的知識,還使我在少隊活動中能發(fā)揮不可估量的作用,幫同學們做宣傳稿,寫少隊活動手抄報......

紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,黨把它授給每個少先隊員,是要求他們以實際行動珍惜紅旗一角的榮譽,時刻準備為它增光添彩。我們作為新世紀的少先隊員,要聽黨話、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛護公共財物,努力學習,鍛煉身體,參與實踐,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力量,努力成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才,做共產(chǎn)主義事業(yè)的合格接班人!

“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆倍钦玛爢T優(yōu)秀事跡四

___,女,__歲,現(xiàn)任___小學_年級一班的大隊宣傳委員.在五年的學習生活之中,她勤奮好學,積極進取,團結(jié)向上,是父母眼中的好孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生,也是同學們學習的好榜樣.

一、熱愛紅領(lǐng)巾,爭當少先隊員楷模

從加入少先隊以來,___牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己行為的準則.她積極響應(yīng)少先隊的號召,踴躍參加各項少先隊活動.從“陽光心語行動”到“體驗教育活動”,從“雛鷹行動”到“紅領(lǐng)巾文明行動”,及參加“奧運五色微笑圈”活動,她樣樣不落,爭當少先隊員楷模.

她還是紅領(lǐng)巾廣播站的負責人,開展健康活潑的課間廣播.為了辦好課間廣播,她多方搜集播音資料、音樂素材、刻錄光盤,反復(fù)練習朗誦技巧,她們的課間廣播深受老師和同學們的喜愛.同大隊輔導員老師一起,開展同海淀外國語學院附小等學校校際聯(lián)誼活動;參加海淀區(qū)第七屆少代會,代表__小學發(fā)言;等等.在學校大隊部組織的“童眼看世界”活動中,她負責了對主人公的臺詞翻譯及配音工作,得到老師及學校的好評.

二、以身作則,積極發(fā)揮少先隊干部的模范作用

___是五(1)班和全校師生公認的“好學生”、“好干部”、“好榜樣”.在思想行為上,她積極要求進步,平時能以隊干部的標準嚴格要求自己,踴躍參加校內(nèi)外組織部署的各項活動.班主任不在時,也能代替班主任獨擋一面,認真負責地管理班級,保持良好的學習和生活秩序,做到了正課、自習一個樣,有無老師一個樣.如今的她,已經(jīng)是老師離不開的小幫手.

___始終把班集體的榮譽放在第一位.她不但自己學習成績好,還帶動班級后進生共同進步.對于學習成績落后的同學,她總是幫助他們明確學習目的,端正學習態(tài)度,定時幫他們輔導功課、作業(yè),直至他們完全弄懂.

她作為少先隊大隊宣傳委員,要求同學做到的,她自己首先做到并要求班委成員同時做好.她會根據(jù)班級出現(xiàn)的苗頭問題,主動向老師溝通匯報,確定每周二下午第3節(jié)班會課的班會主題,開展形式多樣的主題活動,帶動班集體形成積極良好的班風.她所在班級的三科總評成績總是在平行班中名列第一,所在班級曾多次被評為校級“優(yōu)秀班級集體”.

三、熱心公益,處處獻愛心

在學校、家庭正面的教育、熏陶下,___培養(yǎng)出熱愛社會、富有愛心的好品德.她積極響應(yīng)_北京奧運的人文奧運精神,利用大量的課余時間參加學校編排的“藏羚羊”舞蹈排練;弘揚傳統(tǒng)文化,參加國際古箏音樂節(jié)千人古箏表演;參加學校舞蹈團與俄羅斯民間舞蹈團的聯(lián)誼活動,贈送異國小朋友自己親手編織的中國結(jié);積極參加北京環(huán)?;顒?榮獲“節(jié)水小能手”稱號.

學校少先隊每次開展獻愛心、募捐活動,她都積極響應(yīng),帶頭參加.一張卡、一本書、一元錢……都代表著一名小紅領(lǐng)巾的真誠、善良的心意:向災(zāi)區(qū)人民捐贈現(xiàn)金、書包、文具,制作祝福賀卡寄送給災(zāi)區(qū)小朋友;與內(nèi)蒙四子王旗小學建立聯(lián)誼,和同學們一起捐贈了300多本圖書建起書苑;為山西貧困地區(qū)捐贈圖書;向流浪貓、流浪狗捐報紙.

四、刻苦學習、成績優(yōu)異,深得老師同學喜愛

____不僅能夠自主學習,還能科學安排學習時間,提高學習效率.課前,她能認真做好各門功課的預(yù)習,找出不會的字、詞、難以理解的問題,上課帶著問題認真聽講,思維跟著老師的講課內(nèi)容走,積極思考老師提出的問題,踴躍發(fā)言.課后,她能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè),及時復(fù)習.其他同學玩的時候,她卻能抓緊時間看書學習,養(yǎng)成了閱讀課外書籍的良好習慣.因此,小小年紀的她有著同齡人并不具備的較寬知識面,這不僅有助于提高她的作文水平,而且在學校少先隊活動中發(fā)揮著重要的作用.

做為一名學生,___牢牢記住學習的重要性.她的孜孜不倦和努力拼搏贏得了學校、老師和同學們的認可,也結(jié)出了累累碩果.連續(xù)四年獲學校“三好生”稱號;_年度還被評為“海淀區(qū)三好生”呢.她參加許多競賽并獲獎:

__年“數(shù)學解題能力展示”活動中獲一等獎

第七屆“走進美妙的數(shù)學花園”獲二等獎

__年“全能王杯”青少年綜合能力展示系列活動中獲英語單項金獎_年通過劍橋英語pet考試(優(yōu)秀)

第九屆“春蕾杯”作文比賽三等獎

_年獲中小學生科技競賽“世紀杯”計算機比賽二等獎

五、興趣廣泛,全面發(fā)展

___不僅學習成績優(yōu)秀,而且熱心集體活動,在各類活動中培養(yǎng)友愛精神,陶冶身心,健康成長.她愛好音樂、舞蹈、書法,是班級及學校的文藝骨干,積極參加校內(nèi)外的各種演出活動、比賽,為集體爭取榮譽.以下是曾獲獎勵、證書:

_年通過中央音樂學院古箏專業(yè)校外音樂水平考試-9級

_年海淀區(qū)中小學生藝術(shù)節(jié)篆刻比賽中獲一等獎

_年通過中國歌劇舞劇院舞蹈水平考試-7級

_年文化部第三屆“和平旗幟”繪旗展覽銀獎

_年第一屆“小藝術(shù)家杯”國際少兒書畫攝影大賽-篆刻二等獎

_年海淀區(qū)中小學生科技競賽科學幻想畫一等獎

_年海淀區(qū)中小學生藝術(shù)節(jié)獨奏比賽-古箏一等獎

_年海淀區(qū)中小學生藝術(shù)節(jié)獨唱比賽-二等獎

在成績面前,她從不驕傲.她說,這算不了什么.那些比我更優(yōu)秀的大哥哥、大姐姐們才是我趕超的目標,我要爭取更大的成績、更高的榮譽。

“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆倍钦玛爢T優(yōu)秀事跡五

我__小學__年級(2)班的__,能成為一名優(yōu)秀的、有責任心的少先隊員代表,我時刻以《小學生日常行為規(guī)范》為準則,自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》,積極進取,奮發(fā)向上。在學校,我不僅是老師的得力小助手,還是同學們的好朋友,因為老師的信任和同學的鼓勵,我在班里一直擔任——大隊委的職務(wù),不僅為班級,還為學校做了許多有意義的工作,這使我在學習之余得到了充分地鍛煉。我不但自己努力學習,還樂于幫助班級里其他學習有困難的同學。無論在學校內(nèi)外,我都樂于助人,處處以身作則,因此得到了老師和同學們的一致好評,曾多次被評選為“好干部”、“三好生”等。

一、熱愛少先隊,為紅領(lǐng)巾爭光

自從戴上紅領(lǐng)巾,我感到心中無比的自豪,同時也肩負起了時刻為紅領(lǐng)巾、為少先隊爭光的責任感。我積極響應(yīng)少先隊的號召,踴躍參加少先隊的活動。在校期間,我每天放學后義務(wù)值周,幫助班里同學做值日,檢查完畢后,最后一個走出教室的學生一般都是我,這雖然是一點小事,但是我堅持了幾年也沒有怨言。在學習之余我還抽出時間,經(jīng)常和社區(qū)的叔叔阿姨們?nèi)ノ繂柟鹿牙先耍瑤椭麄冏鲂┝λ芗暗募覄?wù)。還協(xié)助社區(qū)清理亂貼小廣告,清掃樓道,做社區(qū)義務(wù)法制宣傳員等。因經(jīng)常參加社區(qū)活動,那里的叔叔阿姨都認識我,并且很熟了。每次,參加完活動,把寫的感受拿給他們看時,他們都夸我認真、懂事、踏實......我也暗喜,這才不愧于胸前佩戴的紅領(lǐng)巾啊!

二、熱愛環(huán)保,奉獻愛心

地球是我們賴以生存的家園,為了地球和所有生命的延續(xù),我們要宣傳環(huán)保,堅持環(huán)保,做好環(huán)保,我一直在時時刻刻的宣傳和行動著我的綠色承諾:

1.出門盡可能多步行,騎自行車或乘公共交通工具;

2.節(jié)約紙張,用過的白紙可以用背面當草稿紙;

3.使用節(jié)能家電、熱水器、燈泡;

4.養(yǎng)成節(jié)能習慣,如電器不使用時,拔掉電源插頭;

5.節(jié)約用水,洗菜水用來澆花,洗衣服水涮墩布;

6.廢舊物品、報紙統(tǒng)一回收;

7.進行垃圾分類等。

__年__月,我榮幸的被__區(qū)教委評為“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號。

__年__月__日,我參加中國科學技術(shù)館“綠色住宅”體驗,參與五個展項,累計綠點積分滿分,獲得“環(huán)保衛(wèi)士”稱號。

課余時間,我還在博客上發(fā)表環(huán)保文章,上傳了我的環(huán)保照片:有我做的環(huán)保衣服,有愛護、保護綠地,還有批評亂貼小廣告的行為。

三、刻苦學習,全面發(fā)展

我熱愛生活,因為它在我眼里是五彩斑斕的。

我每天完成老師留的作業(yè)外,還要預(yù)習下一節(jié)課的內(nèi)容,帶著問題去聽課,這樣我試過不少回,收獲還真不小,學習效果也大大提高了,我還把這種方法介紹給同學們,大家都叫好。雖然課業(yè)負擔重,但是我還是要抓緊時間做自己的事情。我興趣廣泛,喜歡看課外書、科幻電影,喜歡寫作,還喜歡各種體育運動,例如:游泳、羽毛球、網(wǎng)球等等,我更喜歡旅游,爸爸總說:“讀萬卷書,行萬里路”,所以每到假期,爸爸媽媽總帶我出去開開眼界,讓我能從玩樂中學到課本上沒有的知識,而且每次出去回來,我都收獲多多,媽媽還要求我寫幾篇所謂的游記,玩高興了,我也樂此不疲的寫,由此也就不懼怕作文了。

四、我的證書

1——3年級評為“優(yōu)秀少先隊員”

4——6年級評為校級“三好學生

教育活動征文比賽優(yōu)秀獎

__年__月中國民族舞六級證書

__年__月__區(qū)第14屆學生藝術(shù)節(jié)(個人)舞蹈二等獎

__年__月評為校級“優(yōu)秀小干部”

__年__月評為校級“三好學生”

雖然我工作比較認真負責,學習成績也較好,但是我知道自己身上還存在著許多不足。人們常說有缺點不怕,怕的是不能發(fā)現(xiàn)和正視自己的缺點,面對缺點,我懇請老師和同學多加指正,多加批評,我一定虛心接受,認真改過。我認為自己有勇氣、有信心、有能力,我會努力做得更好。

我知道,現(xiàn)在取得的成績是和老師的辛勤培育,父母無微不至的關(guān)心,同學們的信任有著密切的聯(lián)系,我應(yīng)該更加刻苦學習,努力完成少先隊指派的工作,回報您們對我的愛。

我是一名新中國的少年兒童,我有責任、有信心履行我作為優(yōu)秀少先隊員的職責,熱愛黨,熱愛少先隊,這是我最為驕傲和自豪的事情。

感謝各位老師、評委,請您們一定相信我,投我一票,您的一票對我將是莫大的鼓勵和肯定,在今后的人生道路上,我一定做得更加出色。

“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆倍钦玛爢T優(yōu)秀事跡六

劉__,女,現(xiàn)年__歲,威海高區(qū)黃家溝小學四年級學生,學校少先隊大隊長,班級班長。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團體、進取向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學中的佼佼者。

一、努力進取,品學兼優(yōu)

在學習上,她刻苦努力,對待學習一絲不茍,從一年級到四年級語文、數(shù)學、英語、科學的學習成績都在班級或年紀名列前茅。從入學到此刻她作業(yè)工整、能及時完成,成績優(yōu)異,年年被評為優(yōu)秀學生。她還喜歡演講、讀書,曾在學校舉辦的比賽中取得不少可喜可賀的成績,但她從不驕傲,反而更加刻苦、認真。

在學校里,她是教師的得力助手,同學們的好伙伴。她是班里的班長,對工作異常認真,每一天早上收作業(yè),檢查作業(yè)都做的十分好。如果發(fā)現(xiàn)誰的作業(yè)不認真或格式不對,立刻重寫,毫不留情,為此,全班的作業(yè)都寫的比較好。如果同學們在學習上有什么困難,她都是滿腔熱情地去幫忙,有的同學病了沒上學,耽誤了功課,她會主動幫忙補課,直到趕上為止。她勞動進取肯干,臟活、累活她總是槍在先,從不惜力。對待班級的勞動任務(wù),她都能夠提前出色的完成,只要哪天她值日,她總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學校做值日,等其她同學到校后,教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動,她不但自我肯干,還表現(xiàn)出極強的組織本事和號召力。

她是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講,進取動腦發(fā)言,課后能夠及時復(fù)習鞏固,并且能夠提前預(yù)習下一篇課文。平時在學習中遇到困難,能夠主動找其她同學討論,力求解決問題。每次考試都名列前面,在她的這種學習風氣的帶動下,全班構(gòu)成了良好的學習習慣。同學們都以她為榜樣,爭做好學生。

她還是同學的好伙伴。同學生病了,她總是補上拉下的課程,輔導好作業(yè);她主動要求和班上成績最差的同學同桌,給予幫忙。之后同學們誰有了困難,都去找她,最終都能得到幫忙。走出學校,她同樣把自我的愛心獻給需要幫忙的人,尊老愛幼,助人為樂。在家里經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對待鄰里她禮貌禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。

二、勇?lián)厝?,勤于?chuàng)新

作為學校的大隊長,她不僅僅是輔導員的得力助手并且是大隊部的小當家。她進取獻計獻策,勇于創(chuàng)新,將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員教師提出許多大隊活動構(gòu)想,并詳細策劃組織,在教師的幫忙下,活動開展的有聲有色。她和其她隊員商量,組織開展‘‘講禮貌,樹新風’活動,使得學校處處洋溢著禮貌新風;在‘‘新世紀我能行’’才藝展示比賽,‘‘學雷鋒樹新風’’的倡議活動中,她都是重要的組織者和參與者,事前精心設(shè)計,全面準備,進取號召全校隊員參與,每次都搞的轟轟烈烈,取得圓滿成功。尤其是在‘‘做環(huán)保小衛(wèi)士,為創(chuàng)立禮貌城市做貢獻’’活動中,她發(fā)動全體隊員行動起來,使得學校和周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監(jiān)督委員,每周一到周末,無論刮風下雨,她都堅持提前到校,最終離開,認真履行自我的職責。對待班級的活動,她同樣一絲不茍,主題班會,演講比賽,故事會等班級活動每次都搞的紅紅火火,成了教師有力的好幫手。

三、全面發(fā)展,多才多藝

從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人,從國旗下講話的演講者到各種比賽的獲獎?wù)?,從櫥窗里篇篇習作的作者到各科考試的全?yōu),她在休息日還有參加一些課外的業(yè)余愛好的特長班。她成了同學們最佩服,最感動的榜樣。____年在學校“慶國慶”詩文誦讀大賽中獲優(yōu)秀獎。

她的優(yōu)秀不僅僅表此刻她的學習上,這個歡樂的陽光少年更以她卓越的組織才能和出色的領(lǐng)導才干引領(lǐng)著學校的少先隊員們進取的參加校內(nèi)外的一切有益活動。在她的帶動下,正努力的創(chuàng)立和諧學校、和諧家庭、和諧社會,她組織隊員成立了“環(huán)保小隊”帶領(lǐng)她們每一天在上學放學的路上撿到處亂飛的塑料袋,然后統(tǒng)一收集、統(tǒng)一處理為清潔學校,同時為“創(chuàng)立禮貌城市活動”做出了她們的貢獻。

劉__同學洋溢著青春的朝氣,開朗、自信、樂于助人,優(yōu)異成績,工作突出,綜合素質(zhì)高,這些都是劉__同學一步一步積累下來的。她優(yōu)秀的品質(zhì)不愧于一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好少先隊員!

“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆倍钦玛爢T優(yōu)秀事跡七

劉__同學,她今年__歲,是__市第四實驗小學四年級一班的一名少先隊員、大隊委。__區(qū)“優(yōu)秀班干部”。她性格熱情開朗,團結(jié)同學,刻苦學習,成績優(yōu)秀,認真負責,是老師得力的小助手,同學們親密的好朋友。她積極參加課外活動和各種社區(qū)實踐活動,以增加自己的閱歷和提高自己的能力。她愛好非常廣泛,喜歡畫畫、手工、播音主持、彈琴等。

自入學以來,她就像一棵充滿生命力的小苗兒,在老師溫暖陽光的沐浴下茁壯成長。她從小就懂禮貌,守紀律,關(guān)心班集體,樂于助人,心地善良、老師和同學們都非常喜歡她。

在少先隊組織中,是各項活動的組織者,帶頭人,是同學們的好榜樣;作為班干部,她以身作則,能認真履行自己的職責,有極強的組織能力,把班級工作組織得井井有條,是老師的好幫手。平時老師交給的任務(wù)她都積極接受,以班級榮譽為重,積極配合老師,勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù),做事一絲不茍,認真負責,有始有終;在同學眼里,她隨和大方,樂于助人,不但自己學習突出,還處處以身作則,積極和同學們合作學習,當有同學在學習上遇到疑難問題時,總是會耐心地幫助。就在____年__月剛剛被評為“區(qū)級優(yōu)秀班干部”。她說她要繼續(xù)努力完善自己,以便為班級爭得更多的榮譽。

她還積極參加學校組織的各項活動,她珍惜每次的鍛煉機會,所以每次活動她都認真、完美的完成。多次擔任學校各項活動的帶頭人、主持人。通過每次的歷練,她在一點一點的成長,并且非常感激老師們?yōu)樗母冻觥?/p>

為謳歌革命戰(zhàn)爭年代及新時代沂蒙人民感人故事,學習援鄂醫(yī)療隊無私奉獻精神,展示紅領(lǐng)巾講解員隊伍風采,她積極參加學校組織的“沂蒙小小講解員”活動。在活動中她不僅取得優(yōu)異成績,還深切的感受每位革命英雄的奮不顧身英勇獻身的愛國精神。她深有體會地說講述紅色故事,傳承紅色基因,是我們每個少先隊員應(yīng)盡的責任。

她平時愛護環(huán)境,積極配合學校開展環(huán)保工作。為了提高大家的環(huán)保意識,還和同學們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園。從身邊的小事做起,為周圍的環(huán)境奉獻自己的一分力量。生活中的她保持續(xù)著良好的環(huán)保生活方式和習慣。做到了節(jié)約用水,一水多用。如淘米水可以用來澆花,洗衣服的水能夠用來洗拖把。節(jié)約用電,隨手關(guān)燈。保護樹木,愛惜紙張。選購綠色產(chǎn)品和綠色食品,少用或不用一次性制品,如一次性筷子,一次性紙杯等。垃圾分類投放,回收可再次利用的資源。參加植樹造林等愛綠護綠活動。嚴格要求自己,樹立了節(jié)約光榮,浪費可恥的好榜樣。

她還是一個名副其實的“小書蟲”。幾乎每個周末都要去新華書店看書,離開書店時還要選上幾本自己喜歡的書回家再看。她說對喜歡閱讀的人來說,看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力。每次她都會沉浸在書的海洋里無法自拔。

她還積極參加校外各項活動,曾在____年、____年青少年風采展評中分別獲得書畫組三等獎、二等獎。____年__省青少年航空主題繪畫大賽優(yōu)秀獎。

平時,她總是嚴格要求自己,遵守學校紀律,團結(jié)同學,尊敬師長,經(jīng)常協(xié)助老師做一些力所能及的事情。通過老師的辛勤培育和自己的努力,她四年的小學學習中還多次被評為“優(yōu)秀啟陽學子”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”等。____年被評為“一星章”好少年,并且如愿以償?shù)?a href='http://regraff.com/fwn/ruzhilizhi/' target='_blank'>入職了學校大隊委、沂蒙少年郵局。____年__月被評為“區(qū)級優(yōu)秀班干部”。

作為一名熱愛學習、愛國有志的好少年,在以后的日子里,她會更加尊敬長輩,團結(jié)同學,愛護環(huán)境,言行文明,以自己的實際行動弘揚沂蒙精神,傳承紅色基因,勵志成為新時代的好少年。

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事跡材料以先進對象的事跡和成績?yōu)橹饕獌?nèi)容,側(cè)重于“做了什么”;典型經(jīng)驗材料以先進對象的經(jīng)驗和做法為主要內(nèi)容,側(cè)重于“怎么做”。下面是小編為大家整理的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆倍钦玛爢T優(yōu)秀事跡,僅供大家參考借鑒,
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