紅領巾獎章個人推薦表主要事跡十篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對事跡材料都再熟悉不過了吧,事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達方式。下面是小編為大家整理的紅領巾獎章個人推薦表主要事跡，以供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
紅領巾獎章個人推薦表主要事跡一
大家好!我是鳳凰路小學四(9)中隊的__。
光陰似箭，彈指之間。在老師的教誨和同學的幫助下，我取得了優(yōu)異成績，連年被評為“三好學生”;也正是生活在這個充滿愛的集體里，我的學習處處洋溢著歡樂。
“世上沒有學不會的東西，只要你想學，必須能學好”，我常常以此來鼓勵和鞭策自己。在學校，我上課認真聽講，大膽發(fā)言，充分利用課堂時間將當天所學的知識掌握了;課后獨立、認真、自覺地完成每一項作業(yè)，提前預習好次日要上的新功課。辛勤的努力換來了可喜的成績，被學校評為“三好學生”、“班級之星”等。業(yè)余時間我還學習了書法、舞蹈、繪畫等，取得了“?！P凰杯’美術作品一等獎”、“校英語素養(yǎng)比賽一等獎”、“校鳳‘凰杯杯’藝術之星”、“書法中國一等獎”“美麗校園舞蹈金獎”等榮譽。
作為一名優(yōu)秀的少先隊員，我模范遵守《小學生日常行為準則》和各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，積極參加班級的各項活動，對老師交待的任務認真完成，是老師的得力助手，同時主動幫助有困難的學生，為他們解答疑難問題時，總是很耐心的講解，直到搞懂為止。辛勤的耕耘贏得了收獲，在2020年被評為“文明美少年”、“紅領巾獎章”二星章等。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。成績只代表過去，要想堅持并超越自我，唯一的方法就是努力。今后的日子里，在老師和同學們的幫助下，我堅信：在少先隊這塊沃土的培育下，我會像小樹苗一樣茁壯成長，也會擁有更多更大的收獲。
紅領巾獎章個人推薦表主要事跡二
我是長清區(qū)鳳凰路小學四(10)中隊的__。身為中隊長及班長的我心地善良，尊敬師長，勤奮好學。多次被學校評為“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”和“全素養(yǎng)好少年”等稱號。
在學校，我努力協(xié)助中隊輔導員做好中隊隊工作，處處以身作則，起模范帶頭作用，為同學們樹立了良好的榜樣。在創(chuàng)建文明校園活動中，帶領同學們走進校園的不同角落，主動打掃衛(wèi)生，清除校園雜草。作為班級中隊長，每天早晨，我準時到校帶領大家晨讀、溫習功課，檢查同學們佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情況。對工作，我盡職盡責，老師交給的任務都能按時完成。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺失，我總是第一個幫助解決;誰在學習上有了困難，我盡我所能，認真講解;我用我的熱情與愛心，成為了同學們的貼心朋友。
在學習上，我非常努力、刻苦。各門功課都努力學好，課前認真預習，課堂上認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言。認真學好課本知識的同時，我還閱讀了大量課外書籍，如名人故事、歷史故事等。良好的讀書習慣，開闊了我的視野，提高了我的寫作水平。
在家中，我是一個機靈的好孩子，經(jīng)常幫媽媽做力所能及的事情。如：掃地、澆花。家里來人的時候，我都會給他們倒一杯茶水，然后有禮貌的坐在一邊，從不插嘴。爸爸在外地上班，家里的事情都落在媽媽身上，每晚媽媽準備休息時，我都會打一盆洗腳水，照顧她。
我還是一位懂得感恩的孩子，每逢到了特殊節(jié)日，我都會用自己平時省下的零用錢或自己做小禮物送給親人。
這就是我，一個既有愛心、責任心，又孝敬父母，尊敬師長，團結同學的好少年。我堅信，通過我不斷努力，我的理想之花終將會在努力成長中絢麗綻放，成為祖國的棟梁。
紅領巾獎章個人推薦表主要事跡三
高新區(qū)第二十八小學二(2)中隊__，擔任校級紅領巾監(jiān)督崗監(jiān)督員，被選為二十八小大隊部學習委員，2022年3月榮獲“2021年西安市‘紅領巾獎章’。
他熱愛少先隊集體，多次參加學校“童心向黨”和“國旗下演講”活動。作為大隊干部主動協(xié)助老師、團結同學、樂于分享，是老師的得力助手，更是同學們的知心好友。他能時刻牢記少先隊員責任，嚴于律己，以身作則，一直以來發(fā)揮著模范帶頭作用。
學校里小到眼保健操、整理物品、體能鍛煉，大到美工制作、科技鑒賞，他都能出色完成。學校三跳比賽、運動會都有他的身影，還是學校籃球社團的中堅力量。他愛好廣泛，游泳、羽毛球、跳繩等體育運動技能都能熟練掌握，多次為班集體拿過榮譽。
校外，他積極參加勞動實踐和社區(qū)志愿服務，利用假期主動在社區(qū)做好“手衛(wèi)生”“垃圾分類”宣傳，主動參與社區(qū)“向貧困山區(qū)兒童募集學費義賣”活動，作為志愿者參加西安交通大學醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院“小小向日葵”社會實踐活動;珍惜勞動成果，在家積極幫助家長做好力所能及的家務勞動，具有自覺勞動的意識。
紅領巾獎章是少先隊員最高的榮譽，每一個“紅領巾”都應該用更高的標準要求自己，在具有書院文化的28小，每個少先隊員都以紅領巾為榮，珍視這份榮譽，向上向善，力爭做最好的自己。
紅領巾獎章個人推薦表主要事跡四
__，臨沂益民實驗小學四(2)葉挺中隊文藝委員。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受輔導員的教育、幫助，她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，是一位品學兼優(yōu)的新時代好隊員。
一、勤奮好學，成績優(yōu)異
作為一名新時代少先隊員，她學習目的明確，自學能力較強，成績一直保持優(yōu)秀，多次被評為“六益英才”、“優(yōu)秀少先隊員”、“書香少年”等榮譽稱號。在學習上，她有自己的學習方法，課堂上，她認真聽講，積極發(fā)言，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學知識都能理解掌握;課外，她像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨游在書海中。
二、盡職盡責，關心隊員
在學校里，她團結伙伴，尊敬輔導員，具有良好的人際溝通和人際協(xié)調(diào)能力。作為中隊里的文藝委員，她盡職盡責，幫助輔導員完成中隊里的各項工作，是輔導員的得力小助手。她總說：“一支獨秀不是春，只有讓全體同學都進步了，那才是一件大樂事?！币虼?，有時看見中隊里的伙伴有不會做的題目，她總是給予細心的講解，是大家的好伙伴，而且在她的幫助下有一部分隊員的成績有了明顯的提升。
三、富有愛心，樂于助人
在家里，她不僅能自覺完成老師布置的各項任務，還會精心整理自己的用品，會做一些家務，經(jīng)常給爸媽揉揉肩、倒杯水，并且耐心的給弟弟講繪本陪他做游戲，是個貼心的好孩子。在日常生活中她還是個富有愛心、樂于助人的女孩。課余時間經(jīng)常在樓下陪著社區(qū)的孤寡老人，跟他們聊天，給她們跳舞，講學校里的趣事，逗的她們開懷大笑，被她們稱為開心果。
四、興趣廣泛，全面發(fā)展
她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，多才多藝。校內(nèi)，她積極參加學校組織的各項活動，并參加了剪紙社團、書法社團等校內(nèi)社團，深得輔導員和伙伴的喜愛。校外，她利用課余時間學習了舞蹈、鋼琴、美術、書法等特長并取得了一定的成績。在2018年“沂蒙紅舞鞋少兒獨舞大賽”中獲得銀獎，在2020年《童星閃閃青少年才藝春晚》中獲得最佳表演獎，在2020年社會藝術水平考級中中國舞達到四級，在臨沂市第十屆青少年風采展演活動中被評為“沂蒙才藝小達人”，在2021年，被評為“區(qū)級優(yōu)秀學生”“紅領巾獎章”二星章隊員。
善良的孩子最讓人欣賞，恰好她就是!有愛心、樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好她也是!重感情的孩子最值得稱贊，恰好她也是!努力向前奔跑的孩子，一定未來可期!
紅領巾獎章個人推薦表主要事跡五
__是__中隊的中隊長，她勤奮向上、品學兼優(yōu)，被評為文明禮儀之星光榮稱號。
她刻苦好學、勤奮上進，對待學習她一絲不茍，課堂上她積極思考、敢于質(zhì)疑，大膽發(fā)問，并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒;作為老師的小助手，她會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。
在家里，她尊重長輩、孝敬父母，經(jīng)常承擔力所能及的家務勞動。在學校，她見到老師會主動問好，幫助有困難的同學;從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫;保持教室、校園整潔美麗，“彎彎腰撿起一片廢紙”、“還你一片綠色”、“小草青青腳下留情”、“小草在睡覺請您別打攪”這些都成了她口頭禪。
她酷愛讀書，視書她最誠摯朋友。從幼兒園起，她就閱讀《幼兒畫報》《故事大王》等刊物，每逢節(jié)假日，就到市圖書館汲取知識的養(yǎng)分。不僅如此她還喜歡把自己讀過、最喜歡的故事講給家人和同學聽;閱讀開闊了她的眼界，增進了她與同學們之間的友誼。
她開朗大方，熱情友好，能與每一位同學和睦相處。是同學們的好朋友，是老師的小助手。
“在家做個好孩子，在校做個好學生”是她的座右銘。相信她將以此為目標，一步一個腳印，向著更美好的明天前進，以自己的實際行動來感染周圍的同學，不斷的超越自我，做一個名副其實的文明禮儀好少年。
紅領巾獎章個人推薦表主要事跡六
楊__是__市八一小學五年級二班的學生。在學校里楊__是一位聽話的好學生，時時處處嚴格要求自己，遵守學校的各種規(guī)章制度，尊敬老師，團結同學。上課認真聽講，養(yǎng)成了一種勤奮好學的好習慣。并能用自身的良好行為去影響同學。對班級同學的不文明行為能主動制止。自從進入五(2)班，每次考試成績都非常突出，每學期都被評為"三好學生"、"優(yōu)秀少先隊員"。
由于楊__是從外地轉(zhuǎn)入我校的，英語基礎比較薄弱，在英語學習上他更是刻苦用功。他深知，做一個合格的未來建設者，沒有過硬的外語是不行的。為了學好英語，課堂上他認真聽講，回家后他每天堅持聽錄音磁帶，跟著磁帶反復讀。遇到自己不能解決的問題時，就記下來，利用一切機會向別人請教。生活中，他全面發(fā)展，愛好廣泛。思想進步，學習努力，敢說敢做，是一個性格開朗，全面發(fā)展的好學生。
父母的言傳身教對他耳濡目染，從小養(yǎng)成了勤樸、善良的品德。同學有困難他總是熱心幫助，班里有活動他踴躍參加，是學校里的活躍分子。被選為少先隊中隊委員后，小小的他深知身上的責任重大，處處嚴格要求自己，不僅自己刻苦努力，還總是懷著滿腔熱情去關心集體、關心同學。有的同學生病了，他就主動幫同學補課。同學遇到難題了，他熱心幫他們解決，為此，同學們親熱地稱他為"熱心小博士"。
紅領巾獎章個人推薦表主要事跡七
姬__同學是__小學四年級的學生，她入學以來一直思想上進，在各個方面都非常突出，是個品學兼優(yōu)的學生，一直擔任班級學習委員職務，年年被評為校"三好學生",多次被評為"優(yōu)秀班級干部",是同學和老師的好朋友、好幫手。
姬__在老師的幫助下、在父母的疼愛和自身的努力下，她全面發(fā)展，嚴格以高標準要求自己，她學習刻苦，成績突出，堅持用知識充實自己，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，而且還養(yǎng)成了良好的學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復習，成績優(yōu)秀。當然，在刻苦學習的同時，她也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動，學校里組織的各種比賽也積極參加。
姬__同學在生活中，她孝敬父母，勤儉節(jié)約，活潑可愛，樂于奉獻;在學校里，她尊敬老師，團結同學，愛護公物，遵守秩序。她是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。作為一名少先隊員，她一直遵循從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，多給紅領巾增光添彩。對待同學，她從來都是盡心幫助，幫助同學，解答難題，關心班組貧困學生，她總以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。
總之，在姬__同學身上到處洋溢著青春朝氣，她開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、管理班級出色，不愧為一名全面發(fā)展的"三好學生"、"優(yōu)秀好干部",不愧為一名優(yōu)秀的中都陽光好少年。
紅領巾獎章個人推薦表主要事跡八
____，女，現(xiàn)年__歲，現(xiàn)就讀于____市____鎮(zhèn)____小學。父母眼中，她是個聽話懂事的好女兒;老師心中，她是個勤奮刻苦，樂于奉獻的好助手;同學眼中，她更是個處處嚴格要求自己，甘于為同學服務的好榜樣。她時刻以是一名少先隊員為榮，更以少先隊的章程嚴格要求自己，是一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、嚴以律己，模范遵守校紀校規(guī)。
進入小學，她能嚴格按照老師的要求，遵守各項規(guī)章制度。在平時的學習中，一板一眼，加強練習。她優(yōu)秀的表現(xiàn)得到了老師的認可。
她始終嚴格要求自己，并且還督促其他同學嚴守守則，在同學們的心中樹立了威信。課堂上，她總是專注地聽老師講課，認真的做好筆記;課外活動中，她嚴守安全規(guī)范，用心鍛煉。入校一年多，她嚴以律己，以把學校的要求內(nèi)化為自己的自覺行為。
她處處以身作則，不僅僅在行為規(guī)范上為同學們樹立了榜樣，更是全力協(xié)助老師，幫忙老師管理班級，是老師最得力的助手，更是同學值得信任的好“領導”。
她總能很藝術地處理違反紀律同學，幫忙他們改正錯誤，不僅僅讓同學口服，更讓同學心服，使班風越來越好。
每一天早晨，她都會早早地來到教室，協(xié)助班干部安排同學值日，為一天的學習帶給干凈整潔的環(huán)境;爾后她會協(xié)助課代表帶早讀，有她在的早讀總是書聲朗朗。
二、勤奮刻苦，發(fā)奮追求全面發(fā)展。
在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。上課時專心致志，課下作業(yè)認真完成，正是她的刻苦，使得他的成績節(jié)節(jié)攀升。
勤奮刻苦是她的學習常態(tài)。她自己曾說過：“要做就要做到最好”，堅信全面發(fā)展的她必須能做到最優(yōu)秀。
不僅僅如此，她在體育、藝術方面也用心發(fā)展，多次參加班級和學校組織的各項活動，取得不錯的成績。
總之，作為一名____小學的普通同學，她是勤奮刻苦的;作為全班的“領頭羊”，她無疑更是讓人放心的;作為一名少先隊員，她更是優(yōu)秀的。
紅領巾獎章個人推薦表主要事跡九
宋__，女，20__年__月__日出生，是__小學五年級的一名學生。小小年紀，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，多次榮獲校三好學生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員等榮譽稱號。
一、遵規(guī)守紀，嚴格要求，成就一個知行合一的好少年
作為新時代的少年，宋__同學熱愛祖國，嚴格要求自己，虛心接受老師的指導和教育，遵規(guī)守紀，從未違反校規(guī)校紀。學習主動刻苦，有強烈的求知欲，碰到難題主動查閱資料或向老師請教，力求不留死角，并對所學能理解性地掌握;在課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書籍，不斷增長知識儲量，開闊自我視野，提升自我素養(yǎng)，為她優(yōu)異的學習成績創(chuàng)造了堅實的基礎，也贏得了一系列的殊榮：縣級、校級的“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”……
二、熱愛集體，關心同學，助人為樂，關注公益，塑造了一個新時代好少年典范
她熱愛集體，課堂上，認真聽講，積極引領，主動發(fā)言，熱心參與小組活動，課下幫助后進生，不讓一個小組成員掉隊。為了集體的榮譽，她竭盡所能。同學有不懂的問題，她總是能詳細地為其講解，直到同學明白為止;同班同學因為生病，不能按時上學，她就到同學家?guī)兔槠溲a習功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學潛力。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、共同進步;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。在老師的心目中，她是好幫手;在同學的心目中，她是知心伙伴和學習榜樣。雖然，年齡幼小，但是學校組織的公益活動、社會實踐她也從不落后。
三、孝敬父母，尊敬師長，勤儉節(jié)約，是一個品學兼優(yōu)的好少年
生活中，她總是充滿愛心、懂得感恩。在家里，她堅持自己的事情自己做：打掃衛(wèi)生，整理房間，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去清爽利落。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，擇菜、煮飯、打雞蛋……，節(jié)假日還幫爺爺奶奶洗衣送飯，她的表現(xiàn)，讓親情其樂融融。她文明禮貌，每逢鄰居、同學父母，總是禮貌問好，也是一個勤儉節(jié)約的孩子，作業(yè)本正面用完后，再用反面。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子一樣開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。
四、興趣廣泛，學有所長，是一個全面發(fā)展的好少年
宋__同學熱愛運動，學校的操場上總是能看見她的身影。她興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時間參加了舞蹈、書法、繪畫等特長班，這些愛好，并沒有影響到她的學習，反而豐富了她的學習生活，提高了她的學習興趣——小小年紀參加了市、縣數(shù)十場比賽，每次總是載譽而歸。先后獲得學校讀書朗誦大賽三等獎，__-20__學年“藝術之星”。
特別是在拉丁舞的學習上，她熱愛有加、嚴格要求，不怕流汗、不怕吃苦，對每一個動作一遍遍反復練習，甚至一個眼神都不放過，力求做到準確到位。功夫不負有心，__年__市__區(qū)體育舞蹈公開賽上榮獲拉丁舞二等獎、__年中國__城區(qū)第二屆體育舞蹈全國公開賽榮獲女子單人10歲B組拉丁舞二等獎、10歲單人單項恰恰組三等獎。
這就是宋__同學，一個有理想、有愛心、有責任，又多才多藝的優(yōu)秀少年。相信明天的她，一定會懷揣夢想，感受生活的樂趣、學習的快樂和新時代的無限美好，為今后的成長目標而努力，不辜負時代的寄托、社會的關心、學校的培養(yǎng)、家長的希望。
紅領巾獎章個人推薦表主要事跡十
我叫__，現(xiàn)就讀于西安市臨潼區(qū)新市街道辦事處新市小學四年級(二)班，我是一個性格開朗，學習成績優(yōu)異，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。在班級里，我擔任班長和中隊長的職務。我不僅成績優(yōu)異，還是一個特別“好動”的人，學校里各種活動你總能看到我的身影。
一、熱愛班集體，熱愛紅領巾
我熱愛祖國，熱愛學校，熱愛紅領巾。胸前的紅領巾是我們少先隊員的標志，作為一個合格的少先隊員，我時刻以隊章為準則，嚴格要求自己，積極主動的參加學校組織的各項少隊活動，從“雛鷹行動”到“ 紅領巾在行動”，從“小小領頭人”到“孝心少年”，我樣樣不落，時刻爭當少先隊員標兵。
作為中隊長，要求同學們做到的，自己首先得做到，并要求班隊委員都要嚴格要求自己。如果班級里出現(xiàn)了什么問題，我會第一時間向班主任老師匯報并及時組織班委開展主題班會，讓同學們始終在一個有著良好班風班紀的大家庭里學習生活。也正因為如此，我們的班級連年被評為學?！皟?yōu)秀班級”稱號。
二、以身作則，爭當楷模
我是老師眼里的“好學生”，是同學們們眼里的“好干部”在思想上，我積極向上，當同學有困難的時候，我總會伸出援助之手，我們班的邢芝涵同學家庭貧苦，爸爸媽媽常年在外打工，家里只有她和年邁的爺爺，小小年紀的她早早就學會了洗衣做飯當。當我知道這件事以后就向老師申請并帶領我們班的其他班干部和同學組成“愛心小分隊”，放學后或者周末的時候同邢芝涵一起幫爺爺做家務，我們的這一行為讓爺爺和芝涵非常感動，我也立志一定要將孝心行動進行到底。
我始終把班級榮譽放在第一位。我不僅自己努力學習，成績優(yōu)異，我還帶動班級的后進生共同進步。為了提高后進生的學習積極性和學成績，我在班級開展了“一幫一”活動，一個優(yōu)等生幫扶一個后進生，這樣后進生在學習上就更有勁了成績也提高了，我為大家的進步感到高興，也為自己能在這樣一個團結和諧的大家庭里而感到自豪。
三、熱心公益，愛心在行動
在父母和老師的正確教育、熏陶下，我有著良好的個人品質(zhì)，我熱愛社會，富有愛心，我熱衷于公益事業(yè)，每當學校開展少先隊獻愛心，募捐活動，我都積極響應，帶頭參加。一張賀卡、一本書、一元錢......都是我的一份愛心。向災區(qū)的小朋友捐衣物、捐書籍;向流浪貓、流浪狗捐報紙和廢舊的衣服、幫小動物們搭建臨時的窩棚......這些小小的善舉不僅增長了我的閱歷也讓我深深的感受到只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
四、刻苦奮斗，勇攀高峰
我不僅能夠刻苦學習還能合理的安排好自己的學習時間，提高學習效率。課前，我能積極的做好各門課的預習，找出自己認為難以理解的句子及問題，上課帶著問題聽講，這樣就可以跟著老師的講課內(nèi)容走，積極思考老師提出的問題，踴躍發(fā)言。這樣聽課可以事半功倍。
課后，我能按時按質(zhì)按量的完成各科老師布置的作業(yè)，及時復習。我不僅學習上積極我還喜歡看各種課外書籍，小小年紀的我有著比同齡人更寬的知識面。這不僅增長了我的知識，還使我在少隊活動中能發(fā)揮不可估量的作用，幫同學們做宣傳稿，寫少隊活動手抄報......
紅領巾是紅旗的一角，黨把它授給每個少先隊員，是要求他們以實際行動珍惜紅旗一角的榮譽，時刻準備為它增光添彩。我們作為新世紀的少先隊員，要聽黨話、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，參與實踐，培養(yǎng)能力，立志為建設社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力量，努力成為社會主義現(xiàn)代化建設需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的合格接班人!
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