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時(shí)代楷模主要個(gè)人事跡

時(shí)間: 澤璇0 分享

時(shí)代楷模主要個(gè)人事跡5篇

時(shí)代楷模是在某個(gè)特定的社會(huì)歷史時(shí)期內(nèi),對(duì)人們的思想和行為產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)影響的、值得人們學(xué)習(xí)、值得人們尊敬、值得人們傳頌的人物。下面小編給大家?guī)頃r(shí)代楷模主要個(gè)人事跡,希望大家喜歡!

時(shí)代楷模主要個(gè)人事跡1

20__年9月新學(xué)期,上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)一(2)班來了一名特殊的學(xué)生,他坐著輪椅,由媽媽在教室陪著一起讀書。他有專門的課表,除了一(2)班,一年級(jí)的所有教室都向他開放。

他是一名漸凍癥患者。按照之前的病情發(fā)展,他也許只能活到6歲,由于家長的精心照料,他的生命得以延續(xù)。他有一個(gè)愿望:上學(xué)。

孩子的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?盧灣一中心小學(xué)校長吳蓉瑾毫不猶豫地答復(fù):不應(yīng)該剝奪任何一個(gè)孩子求學(xué)的機(jī)會(huì)。

于是,盧灣一中心小學(xué)便在暑假期間開始為這名學(xué)生的入學(xué)做準(zhǔn)備。年級(jí)組長、班主任提前家訪,充分了解學(xué)生需求,并為他定制了課表:學(xué)籍在一(2)班,但每天到一個(gè)班級(jí)進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)。無法上體育課?為了他,學(xué)校把整個(gè)一年級(jí)的課程進(jìn)行了調(diào)整,讓他享受到所有在教室里可以享受的課程。

他拿著為自己專門定制的課表說著:“課表上的每門課我都很喜歡,都想上?!彼踔寥计鹆讼M耗骋惶炷軌蛟趯I(yè)指導(dǎo)下參加體育課,“體育課時(shí)哪怕不能參與,就在旁邊看看小朋友玩,我也覺得很高興?!?/p>

讓特殊孩子隨班就讀,在盧灣一中心小學(xué)并不是個(gè)例。作為一所公辦小學(xué),該校實(shí)施全納教育,不放棄每一個(gè)孩子,此前也曾經(jīng)接受過患腦癱的學(xué)生等特殊孩子隨班就讀。

漸凍癥孩子的笑臉深深打動(dòng)了吳蓉瑾。“我們?nèi)リP(guān)心他,孩子們從他身上看到了一種樂觀積極向上的精神,這對(duì)每一個(gè)孩子難道不是一種教育嗎?”在吳蓉瑾看來,情感教育的精髓就是情感互動(dòng)交流。

情感教育,是盧灣一中心小學(xué)的特色,吳蓉瑾常年推動(dòng)情感教育,用自己滾燙的情感把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)“充滿愛的學(xué)?!薄?/p>

什么是情感教育?這是吳蓉瑾的徒弟、盧灣一中心小學(xué)教師賀春秋在20__年成為一名新教師時(shí)奇的問題。吳蓉瑾的一句話讓她印象深刻:“離開健全人格和豐富情感的教育是不完整的。以情動(dòng)人,用情育人,情感教育就是和孩子一起學(xué)會(huì)愛?!?/p>

20__年起,吳蓉瑾和同事們探索構(gòu)建“以情育情”的情感教育體系,探索研發(fā)的情感教育課程,惠及學(xué)生近10萬人次。她將情感教育融入德育、美育、勞育等各個(gè)方面,提高學(xué)生的溝通交流和情感表達(dá)能力。每周的學(xué)校課程之余,她都利用15分鐘的時(shí)間,親自給學(xué)生上情感教育課,與學(xué)生們搭建起心靈交流的橋梁。

如今,情感教育已開辟出三條育人途徑:課程、活動(dòng)、交際。用民俗文化滋養(yǎng)孩子心田,是情感教育品牌活動(dòng)之一,主題每五年輪轉(zhuǎn)一次,包括中國年俗老上海風(fēng)情主題、中國戲曲主題、中國發(fā)明創(chuàng)造主題、中國四大名著/中國動(dòng)畫主題、中華美食主題。

十幾年來,亦師亦友,耳濡目染,賀春秋眼里的吳蓉瑾,既是師傅,更是一位有愛的智慧姐姐。

讓賀春秋印象深刻的是,有段時(shí)間,吳蓉瑾在朋友圈發(fā)了一個(gè)“戒咖啡的第一天打卡”,“當(dāng)時(shí)我挺好奇的,因?yàn)樯磉吶硕贾浪釔酆瓤Х?,而且她有偏頭疼,每天必須拿一杯濃咖啡鎮(zhèn)定。后來得知,畢業(yè)生里有一個(gè)孩子病了,不吃飯,師傅便跟孩子做了一個(gè)約定:我戒掉咖啡,你把你不想吃的東西多吃一口。從那之后,校長就每天都在朋友圈里發(fā)戒咖啡打卡。大約是第400天的時(shí)候,我看到了她最后一次打卡:為了一個(gè)美好的,我戒了400天咖啡,盡管這段時(shí)間很難受,但是為了這份小美好,非常值得?!?/p>

這個(gè)孩子也說:“‘云朵媽媽’(指吳蓉瑾)把戒咖啡挑戰(zhàn)當(dāng)作一個(gè)儀式,和我一起調(diào)整狀態(tài),一段新生活即將開始,‘云朵媽媽’會(huì)和我一起走向更好的明天?!?/p>

在教師和學(xué)生的眼中,吳蓉瑾就是這樣深愛著學(xué)校,愛著每一個(gè)孩子,拼盡全力,而且樂在其中。

時(shí)代楷模主要個(gè)人事跡2

上任伊始,吳蓉瑾就帶領(lǐng)著老師們開始構(gòu)建“以情育情”的情感教育體系,將情感教育融入德育、美育、勞育等各個(gè)方面,完善學(xué)生人格,讓孩子們學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)愛。

作為第一個(gè)開設(shè)情感教育課程的老師,她從幫助學(xué)生宣泄情緒,到引導(dǎo)積極情感,再到培養(yǎng)人格,這一干就是17年。每周她都利用十五分鐘的時(shí)間,堅(jiān)持給學(xué)生上情感教育課,開設(shè)上百節(jié)情感教育示范課,幾千篇案例以及2本研究專著,情感教育課程更是惠及學(xué)生10萬人次……她為孩子搭建起了心靈交流的橋梁。情感教育從課程起步,逐步延伸到學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)研究、后勤保障,成為了盧一的辦學(xué)特色,如今,學(xué)校已經(jīng)建立了一套很完善的情感教育課的框架,情感教育的內(nèi)涵,也逐漸滲透各個(gè)學(xué)科之中。

每天清晨她都會(huì)站在校門口迎接著孩子們的到來,互道一聲“早上好”,與孩子們一同開啟嶄新的一天;在她的推動(dòng)下,學(xué)校成為了上海市第一所“推遲上課一刻鐘”學(xué)校,切實(shí)保障了孩子們的睡眠時(shí)間;為了增強(qiáng)孩子們的體質(zhì),她跑遍了學(xué)校周邊的體育場(chǎng)館、活動(dòng)中心等,開設(shè)了四十多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)課程;每當(dāng)學(xué)生畢業(yè)時(shí),她還會(huì)給孩子們送上一張小卡片,上面留有她的微信號(hào),“有困難找‘云朵媽媽’,任何煩惱都可以”。努力讓每一個(gè)孩子身心健康、幸福成長,是吳蓉瑾最大的心愿。

她努力將每一個(gè)點(diǎn)子、每一個(gè)舉措都落到實(shí)處,著力打造一所愛的學(xué)校,培養(yǎng)新時(shí)代有溫度的少年。她常說:“每個(gè)孩子身上都有一個(gè)‘穴道’,這個(gè)‘穴道’可能是孩子的特長,也可能是他的興趣點(diǎn),還可能是他身上的某種特質(zhì)。點(diǎn)到這個(gè)‘穴道’,孩子的潛能就被激發(fā)出來了,對(duì)孩子的教育就能切中要害,事半功倍?!?/p>

除了在校的孩子們,即使已經(jīng)畢業(yè)的盧一學(xué)子,甚至不少并非盧一中心的學(xué)生家長也經(jīng)常會(huì)慕名找到她尋求愛的幫助,盡管這占據(jù)了她很多非工作時(shí)間,但是她都非常樂意。她說:“每個(gè)孩子都應(yīng)該得到我們的關(guān)注和重視,在他們遇到困難的時(shí)候及時(shí)提供幫助,給與情感的溫暖。讓他們能積極面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中遇到的種種問題,成為適應(yīng)社會(huì),身心健康、具有幸福能力的人。”

時(shí)代楷模主要個(gè)人事跡3

許張氏,女,漢族,1916年4月生,安徽省亳州市譙城區(qū)西關(guān)社區(qū)居民。

她沒有堅(jiān)實(shí)的臂膀,卻四十年如一日為癱瘓兒子延續(xù)生命;她家庭貧困,卻回絕了10萬元的愛心捐款。許張氏,一位連名字都沒有的97歲老人,用自己的堅(jiān)持和無私書寫著人世間最偉大的母愛。

因?yàn)樯谂f社會(huì),17歲時(shí)嫁給了同村的許奎元,人們就叫她許張氏。_年前,小兒子許全意不幸患上精神病,連家人都不認(rèn)識(shí),全家傾其所有為其治病,使原本貧困的家庭雪上加霜。從那時(shí)起,許張氏就衣不解帶地照顧兒子。_年,老伴去世,年過七旬的許張氏只能獨(dú)自擔(dān)起照顧兒子的重任。_年,許全意病情惡化完全癱瘓?jiān)诖玻畈荒茏岳怼?/p>

此時(shí),許張氏的其他子女都各有家庭,生活都不寬裕。體恤兒女的許張氏硬是咬著牙自己堅(jiān)持照顧許全意,喂飯、喂藥、洗澡、端便盆等都是許張氏自己動(dòng)手去做。有時(shí)許張氏累得不想動(dòng),但是一想到兒子沒吃上口熱飯,心里就難受起來。每一天晚上,老人都要起身好幾次,看看兒子冷不冷、熱不熱,有沒有尿床。兒子的頭發(fā)、胡子都是她親手修剪。老人如今已是白發(fā)蒼蒼,腰背累得深深地彎了下去。病床上的許全意雖然瘦弱,但身上干干凈凈,沒有一點(diǎn)褥瘡,雙眼有神。雖然不能言語,但會(huì)用眼神與母親交流,完全沒有久病之人的那種木訥。

“二哥是我母親的全部,她也不愿意拖累我們,我們想搭把手都不允許,更別說把二哥接到家里照顧了?!迸畠涸S長榮說。許張氏說:“為了孩子,我要好好活著,活著一天就要照顧孩子一天?!币惨郧坝腥颂嶙h出資幫忙許奶奶的小兒子住進(jìn)福利院,減輕老人的負(fù)擔(dān),讓她安享晚年,但被許張氏一口回絕了。老人認(rèn)為福利院的護(hù)理人員雖然不錯(cuò),但自己在家里親自照顧兒子就應(yīng)更好些,她不愿意兒子受任何委屈。“我活一天,就帶著他一天?!崩先搜凵窀裢鈭?jiān)毅。

雖然家境貧困,許張氏卻有自己的原則,好心人送來的錢物一概不要。上海的一家企業(yè)老總在微博上看到許張氏的故事后,派安徽分公司的工作人員送來10萬元愛心捐款,但老人婉拒了。當(dāng)?shù)孛裾块T為老人和她的小兒子分別辦理了低保和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn),這讓許奶奶每當(dāng)和人聊天時(shí),總是不忘念叨幾句感謝的話:“給政府添負(fù)擔(dān)了,共產(chǎn)黨好啊!”

許張氏榮獲第三屆安徽省道德模范榮譽(yù)稱號(hào),入選“中國好人榜”。

時(shí)代楷模主要個(gè)人事跡4

羅陽,男,漢族,_年6月生,中共黨員,生前系中航工業(yè)沈陽飛機(jī)工業(yè)集團(tuán)有限公司董事長、總經(jīng)理。

20__年11月25日,羅陽為航空工業(yè)發(fā)展披肝瀝膽、鞠躬盡瘁,在我國首艘航母“遼寧艦”完成訓(xùn)練任務(wù)時(shí),突發(fā)心臟病不幸以身殉職,用生命踐行“航空?qǐng)?bào)國”的錚錚誓言和共產(chǎn)黨員無私奉獻(xiàn)的理想信念。

“信念堅(jiān)定,忠誠報(bào)國”是他一生堅(jiān)持的信念。參加工作以來,羅陽前20年設(shè)計(jì)研發(fā)飛機(jī),后10年指揮制造生產(chǎn)飛機(jī),以畢生的智慧和心血,一次次托舉共和國戰(zhàn)鷹完美升空,用生命圓了中國人心中的航空強(qiáng)國夢(mèng)。他常說:“沈飛的責(zé)任不僅關(guān)系企業(yè)生存,更關(guān)系國家利益?!鄙蝻w不能忘了這八個(gè)字,那就是恪盡職守,不負(fù)重托。從一名普通的飛機(jī)設(shè)計(jì)員到軍工大型企業(yè)主要負(fù)責(zé)人,他用堅(jiān)守30年的航空?qǐng)?bào)國理念,組織完成了多項(xiàng)國家重點(diǎn)航空裝備研制和生產(chǎn)任務(wù),實(shí)踐了對(duì)黨忠誠的一生,對(duì)祖國忠誠的一生,對(duì)航空事業(yè)忠誠的一生。

干驚天動(dòng)地之事,做默默無聞之人。羅陽上任幾年來,正值航空武器裝備高速發(fā)展時(shí)期,也是沈飛公司任務(wù)最為艱巨的幾年。他把項(xiàng)目研制作為最大的政治使命。簽發(fā)總經(jīng)理令,成立現(xiàn)場(chǎng)工作組,強(qiáng)化生產(chǎn)計(jì)劃嚴(yán)肅性和執(zhí)行力;親自簽訂“責(zé)任狀”,組織部裝、總裝和試飛“三大戰(zhàn)役”,集中力量開展重點(diǎn)項(xiàng)目攻堅(jiān)決戰(zhàn),成功克服資源不足、成品供應(yīng)不及時(shí)等一個(gè)個(gè)難關(guān),完成多個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目任務(wù),為航空武器裝備發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)。

在產(chǎn)品研制過程中,他帶領(lǐng)沈飛公司不斷創(chuàng)新項(xiàng)目管理模式,縮短了項(xiàng)目研制周期,產(chǎn)品研發(fā)能力和制造能力實(shí)現(xiàn)重大突破,生產(chǎn)能力實(shí)現(xiàn)躍升。他把“恪盡職守,不負(fù)重托”作為沈飛公司的核心理念,提出了思想意識(shí)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律“三項(xiàng)整治”工作,大力推進(jìn)實(shí)施“嚴(yán)格化、精細(xì)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化”管理,極大提升了效率和效益。在生命最后一個(gè)月,羅陽勞心勞力,沒有一刻休息,用全部精力帶領(lǐng)著‘沈飛’沖上事業(yè)巔峰。

羅陽榮獲全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、革命烈士、遼寧省第_屆道德模范、全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全省特等勞動(dòng)模范等榮譽(yù)稱號(hào)。

時(shí)代楷模主要個(gè)人事跡5

她,女,生于__年,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)一級(jí)教師、會(huì)計(jì)師,縣級(jí)骨干教師。曾教學(xué)勝利中學(xué)職高財(cái)經(jīng)專業(yè)課程,現(xiàn)教學(xué)勝利中學(xué)高中信息技術(shù)課程,同時(shí)兼職勝利中學(xué)主辦會(huì)計(jì)及食堂會(huì)計(jì)。

她自覺餞行社會(huì)主義榮辱觀,模范遵守公民基本道德規(guī)范,恪盡職守。在領(lǐng)導(dǎo)心目中,她吃苦、虛心、誠信肯干;在老師及教輔后勤職工眼中,她熱情、溫和、真誠待人;在學(xué)生的記憶里,她嚴(yán)厲、慈祥,以身作則。自_年走上講臺(tái)至今,_年風(fēng)雨,她在教育系統(tǒng)這塊園地里堅(jiān)持信守承諾,默默奉獻(xiàn),成長為極具高度信譽(yù)的教育工作者。

_年那年的寒假的一天,她答應(yīng)圖書管理員(路途遙遠(yuǎn)她提前回家)幫她代理發(fā)放學(xué)生寒假作業(yè),記得那天天下著大雪,年關(guān)街道做生意的攤位十分擁擠,占據(jù)了進(jìn)學(xué)校大門的道路。

當(dāng)時(shí)一車寒假作業(yè)書無法進(jìn)入校園,學(xué)校教師已放假離校,她為了及時(shí)地發(fā)放學(xué)生寒假作業(yè),二話沒說,向總務(wù)主任匯報(bào)后,及時(shí)搬運(yùn)了那一車的書,因?yàn)橐惶斓膭诶圻^度,身懷三個(gè)月的孩子流產(chǎn)了,晚上當(dāng)她的丈夫看著剛從醫(yī)院清宮回家臉色蒼白的妻子,夫妻二人緊緊抱作一團(tuán)痛哭一場(chǎng),她這時(shí)唯獨(dú)的是感到對(duì)丈夫的愧疚。第二天,她沒有把此事告訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),還堅(jiān)持在兩天后把那一車的作業(yè)書發(fā)到了來校領(lǐng)成績單的所有學(xué)生手里,看著師生接過寒假作業(yè),欣喜的她將淚水化作了滿臉的笑容,同時(shí)也承諾了朋友的囑托。她一向是只要教師請(qǐng)教幫忙的事,只要是她能夠辦得到的,她會(huì)承諾并守信地辦好,譬如,指導(dǎo)雷老師等教師制作課件,她會(huì)盡心盡力,直幫忙到課件完成,她時(shí)時(shí)如此實(shí)心辦事,真誠待人,得到了同事的好評(píng)。

她由于長期在繁雜的事務(wù)中勞累工作,患上了頸椎病,經(jīng)常帶病工作。20__年,她帶高三(8)班的專業(yè)課,自開年后舊病復(fù)發(fā)了,整天的頭暈眼放花,縣醫(yī)院檢查后,醫(yī)生告誡地對(duì)她說:“你的病很嚴(yán)重,務(wù)必住院理療?!睘榱诵攀爻兄Z,圓滿地送走這屆學(xué)生這個(gè)信念,讓所帶學(xué)生高考取得好成績,一向堅(jiān)持到高考結(jié)束后的那一天,暈到了直接被送到了羅田縣萬密齋醫(yī)院。那一年高考成績,她所帶的專業(yè)平均分居全縣職高第一,激勵(lì)了許多學(xué)生,其中,方浩同學(xué)專業(yè)高考成績296分(總分300分)居全省高考專業(yè)總分第一名。

多年來,她一向戰(zhàn)斗在高三專業(yè)學(xué)科教學(xué)的第一線,同時(shí)兼學(xué)校主辦會(huì)計(jì)、食堂會(huì)計(jì)等職,雖然負(fù)擔(dān)重,但教學(xué)成績一向很突出。胡水鳳十分吃苦敬業(yè),并一向克服多重困難,因材施教,如每年在高考前她都要給學(xué)生打印100多條課本上的名詞解釋,她總是帶頭先示范背一遍給學(xué)生聽,然后讓全班每個(gè)學(xué)生都背完。記得有一個(gè)學(xué)生方某記憶不好,在專業(yè)課早自習(xí)上連續(xù)兩周都背不下十條,胡老師于是找他談話,教他巧記、活記,千方百計(jì)激勵(lì)他努力,并承諾犧牲自我休息時(shí)光給他輔導(dǎo),直到他背完為止。說到的事她能做到,她一向利用課余時(shí)光到班級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生。這一舉措,她一向都能落實(shí)踐行,從沒失言,與她同教學(xué)高三的老師都有目共睹,一向在教師和學(xué)生心目中信守承諾,言行一致的好教師。

無論工作多么忙,她堅(jiān)持業(yè)余學(xué)習(xí),感染師生勤奮好學(xué),為此,近五年來,她還學(xué)與寫合作,教與研合作,取得了許多獎(jiǎng)項(xiàng),如:公開課證書1個(gè)(20__年縣一等獎(jiǎng)),論文證書16個(gè)(其中國家級(jí)3個(gè)、省級(jí)4個(gè)、市級(jí)3個(gè)、縣級(jí)6個(gè)),教學(xué)設(shè)計(jì)及案例證書7個(gè)(其中國家級(jí)2個(gè)、省級(jí)1個(gè)、縣級(jí)4個(gè)),課件證書10個(gè)(其中省級(jí)2個(gè)、市級(jí)2個(gè)、縣級(jí)6個(gè)),高考試題評(píng)析及預(yù)測(cè)證書1個(gè)(國家級(jí)),課題論文證書1個(gè),輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)證書2個(gè)(省二等獎(jiǎng))。輔導(dǎo)學(xué)生在市級(jí)報(bào)刊發(fā)表習(xí)作2篇,羅田縣科學(xué)發(fā)展筆談?wù)撐?篇。同時(shí)在市級(jí)以上報(bào)紙發(fā)表教育類論文9篇;經(jīng)濟(jì)類論文5篇,在專著書刊上發(fā)表教育論文7篇;在市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表教育新聞宣傳300余篇。

她在財(cái)務(wù)工作十五年中,廉潔自律,以身作則,認(rèn)真遵守財(cái)務(wù)人員廉政規(guī)定,踏踏實(shí)實(shí)做事,清清白白做人,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,防微杜漸,維護(hù)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)聲譽(yù),筑牢廉潔思想道德防線,工作中始終注意不與食堂采購實(shí)物單位及個(gè)人拉拉扯扯,不借付款之機(jī)謀取私利,吃請(qǐng)不到、送禮不要、不拿原則做交易,也決不去亂收費(fèi),以自我的實(shí)際行動(dòng)樹立起學(xué)校會(huì)計(jì)人員的良好形象,在近幾年的“普九”攻堅(jiān)工作中,她作為此項(xiàng)工作的重要成員會(huì)計(jì),她常常加班到深夜,她嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度和《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自我,她堅(jiān)持實(shí)事求是的基本準(zhǔn)則,做到從大局出發(fā),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),將“勤儉節(jié)約,用心服務(wù),取信于師”的宗旨貫穿于財(cái)務(wù)工作始終,努力做到及時(shí)報(bào)帳、認(rèn)真做帳,她廉潔自律。多年來,她的財(cái)務(wù)工作一向得到上級(jí)好評(píng),多次被縣教育局評(píng)為計(jì)劃財(cái)務(wù)先進(jìn)個(gè)人,十幾年來財(cái)務(wù)成績居全勝利鎮(zhèn)第一,食堂財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)精通,自我根據(jù)學(xué)校自身狀況,設(shè)計(jì)了一套適合學(xué)校食堂的財(cái)務(wù)電子帳本,試試用了幾年,效果很好。在教輔后勤人員心目中具有公正、廉潔、為民的良好形象。

有風(fēng)有雨有陽光,有汗有淚有歡笑,這是她工作十幾年來的真切感受,工作雖然艱苦,但她更多感到的是愛的快樂。用她自我的話說:我餞行社會(huì)主義榮辱觀,模范遵守公民基本道德規(guī)范,恪盡職守,永不言悔。她先后被評(píng)為縣級(jí)骨干教師、高中學(xué)科先進(jìn)帶頭人、縣級(jí)優(yōu)秀教師、教育宣傳工作模范通訊員。

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