新時代好少年事跡材料范文
新時代好少年事跡材料范文5篇
新時代好少年是國家的希望和未來,也是學校大力培養(yǎng)的對象，我們要向新時代好少年們學習，為祖國奉獻自己的一份力。下面是小編為大家整理的關(guān)于新時代好少年事跡材料范文，希望對您有所幫助!
新時代好少年事跡材料范文1
青春絢麗多彩，少年奮力拼搏，勇敢追夢，成功與否，只要青春無悔。劉泓秀是保定市第二中學一名高二的學生。保定二中是一所百年名校，含英咀華，春風化雨，桃李滿天，為國家培養(yǎng)了著名作家蘇叔陽、建筑大師史玉新、世界冠軍郗恩庭等大批各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。在這里，劉泓秀有許多值得學習的榜樣。就讀于這所名校，她嚴格要求自己，勤奮學習，為夢想努力拼搏。
劉泓秀是一個性格陽光、開朗的女生，在學校里尊敬師長，在學習中，目標明確，掌握很好的學習方法，從學習中尋找樂趣，以端正的學習態(tài)度學習，課余時間抓各科之間的聯(lián)系，面對困難勇于攻克，堅守心中理想信仰，為此刻苦努力。在學校成績優(yōu)異，高二后不忘初心，在高二第二次月考中取得班級第一，時刻保持勝不驕敗不餒的心態(tài)。
在班里，她遵守中學生活動守則，做一名合格的優(yōu)秀的二中學子，擔任團支書與紀律委員，維護班級秩序，積極配合老師管理班級，與同學一起營造良好的學習氛圍。作為物理課代表，樂于幫助有困難的同學，與同學們共同進步。劉泓秀認為幫助同學，在班里帶領(lǐng)同學是她作為班干部的責任。她具有集體意識，積極參加班級活動，在運動會中為班級爭取榮光，一筆一畫，為班級的黑板報貢獻力量。在老師和家長的引導下，擁有了自律、刻苦的品質(zhì)，同時，也在繼續(xù)提升各方面的能力。劉泓秀愛好閱讀，《文化苦旅》讓她了解各地歷史建筑，豐富知識儲備，開拓眼界;《蘇東坡傳》不僅使她學習到詩人蘇軾的樂觀豁達精神，更有助于學習閱讀。
生活中，劉泓秀愛好廣泛，喜歡了解新事物，喜愛了解歷史文化，尤其是古香古色的小鎮(zhèn)，恬靜美好，藍天碧水，具有當?shù)靥厣?。這美好的景色與被污染的景點形成鮮明對比，心中隱隱作痛，她覺得自己應(yīng)保護環(huán)境，并為祖國的碧水藍天作力所能及的貢獻。繪畫這一愛好，開發(fā)了她的想象力，通過這種方式將身邊的美好記錄在畫紙中。
因為父母都為醫(yī)生，在疫情期間辛苦工作，父母的抗疫精神深深影響了她并激發(fā)了她的愛國情懷。疫情期間，劉泓秀主動為父母分擔，做家務(wù)、為父母做飯，在家細心照顧雙腿不方便的奶奶和年齡小的弟弟。
劉泓秀繪制了為武漢加油的畫報，通過新聞主動了解疫情情況，積極參加“抗擊疫情，與法同行”活動，寫征文，錄制英語小視頻，在父母的幫助下作演講，用自己的方式為武漢為中國加油。作為新時代少年，劉泓秀具有責任意識，時刻牢記當代少年的責任與義務(wù)，弘揚愛國精神，銘記歷史。這次的經(jīng)歷讓她更加深入了解醫(yī)生的工作，鐘南山院士奔往武漢的事件深深觸動了她，她深刻體會到醫(yī)生這個職業(yè)的偉大，同時更加堅定了理想——做一名救死扶傷，勇于奉獻與擔當?shù)尼t(yī)生。為此她堅定不移的向著這個目標努力拼搏。
劉泓秀認為青春應(yīng)該用于拼搏，為同學、為班級、為學校、為社會做力所能及的事，實現(xiàn)自我價值，要把幫助老人，尊敬長輩的中華民族傳統(tǒng)美德傳承下去。
這就是劉泓秀，一個有志向，有責任感，有擔當?shù)男聲r代少年。
新時代好少年事跡材料范文2
女，漢族，20_年11月出生，天津市逸陽梅江灣國際學校六年級學生。活潑開朗、品學兼優(yōu)，組織同學成立互助小組，幫助小伙伴提高學習成績。多才多藝，代表學校多次在各級朗誦、舞蹈、書法等比賽中獲獎，參加由教育部關(guān)工委主辦的“新時代好少年”主題教育讀書活動比賽獲天津賽區(qū)特等獎，先后主持了天津市第七屆少代會、天津市慶祝“六一”國際兒童節(jié)主題隊日等活動。積極參加公益活動，組織同學們成立“手拉手愛心公益小隊”，開展慰問社區(qū)老人、關(guān)愛自閉癥兒童、紅領(lǐng)巾愛心義賣等活動。疫情防控期間，拿出壓歲錢捐款，并購買防護用品、營養(yǎng)品送給社區(qū)防控人員，參加天津電視臺《_》錄制，為抗疫助力。多次獲評“天津市優(yōu)秀少先隊員”“天津市優(yōu)秀學生”等榮譽，20_年獲評天津市“新時代好少年”。
新時代好少年事跡材料范文3
男，漢族，20_年2月出生，北京市第四中學高一學生。成績優(yōu)異、熱愛科學，初中時加入學校機器人社團，參與訓練1000多個小時，多次在區(qū)、市及全國比賽中獲一等獎或金獎，并在VE_機器人亞洲公開賽獲得“全能獎”，在世界錦標賽中與團隊獲得初中組一等獎的好成績。細心觀察生活，調(diào)研并撰寫《北京望京地區(qū)已建成道路行道樹的調(diào)查研究報告》，為行道樹的種植和管理提出建議，獲20_年北京少年科學院“小院士”課題研究評選一等獎。利用周末和節(jié)假日深入調(diào)研，撰寫《關(guān)于在望京北小河沿岸兩側(cè)綠化帶內(nèi)設(shè)立公共籃球活動場地的建議》，在20_年第十屆北京市中小學生科學建議獎評選活動中，獲科學建議提名獎。
新時代好少年事跡材料范文4
我叫___，今年_歲，現(xiàn)就讀于___小學_年級_班，在班級里擔任___。
老師的言傳身教，淳淳教誨，讓我成為一個充滿自信，樂觀向上，熱愛生活的男孩兒。在學習上，我積極上進，銳意進取，從不驕傲，從不放松對知識的學習，堅持做到課前預(yù)習，課上認真聽講，踴躍發(fā)言，課后及時復習，按時的完成老師布置的各項作業(yè)。課余時間，我會到圖書館里看一些課外書，以擴充自己的知識面，開闊自己的視野。我相信多學一點知識，對自己總是有好處的。
我尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛班集體，熱心班級事務(wù)。我覺得老師們無私的傳授給了我們知識，幫助我們茁壯成長，沒有老師的辛勤付出，我們就沒有好的成績、好的未來。我始終帶著一顆感恩的心，用自己的行動去報答老師。我把班集體當做自己的大家庭，把同學們當做自己的兄弟姐妹，大家相互學習，共同成長。我非常樂于為班集體奉獻自己的一點力量，自從當上數(shù)學課代表的那一刻起，我就決定要當好老師的小助手，努力協(xié)助老師管理好班級，我非常愛護班集體這個團隊的榮譽，只要是班集體的事情我都會主動承擔任務(wù)。?
我心地善良，樂于助人。在家里，我從小就養(yǎng)成了自強自立的好習慣，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂。在社會上，我時刻記得自己是一名少先隊員，遵守社會公德，熱心公益活動，在每一次“獻愛心”活動中，我總是積極地捐出自己積攢的零花錢，還積極提議，讓家人一起為災(zāi)區(qū)捐款、捐物。在鄰里，我主動為周圍的小伙伴送去精挑細選的課外書，和一些完好的玩具，我也常教他們學習、寫字。
我的興趣愛好很廣泛，愛書法，閱讀，圍棋，籃球，還愛科學。我兩次代表學校參加___市中小學生圍棋比賽，和別的學校同學一起交流進步。我也積極參加學校組織的各項活動，如參加學校舉行的扶老助殘、文明禮儀、保護環(huán)境、撿拾垃圾、美化環(huán)境、小手拉大手不文明行為勸導等學雷鋒志愿活動。我堅信多參加社會活動不僅能提升自身的品質(zhì)還能磨煉自己的意志。
我遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，并能提醒家人和周圍的人一起環(huán)保。
我已經(jīng)是一個少先隊員了，以后我會更嚴格的要求自己，更加努力，不斷學習和實踐，爭取成為一名優(yōu)秀的、全面發(fā)展的好學生。
新時代好少年事跡材料范文5
羅文濤，男，今年11歲，是長陵鄉(xiāng)中心小學五年級(1)班的學生。他在學校團結(jié)同學，樂于助人，關(guān)心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務(wù)，并多次受到學校的表彰，經(jīng)常獲得學校“三好學生”的稱號。是我?！凹t領(lǐng)巾督導小組”成員之一。
一、品學兼優(yōu)，同學的好榜樣。
羅文濤同學在校尊敬老師，團結(jié)同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。長期以來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立了榜樣。
二、關(guān)心班級，愛護公物。
羅文濤同學作為班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務(wù)時，他就帶領(lǐng)同學認真完成，每次勞動后，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。在班上，身為班長的他，每一天都要管理好班上的紀律。在校園里，他同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園里的環(huán)境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，他還和同學在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學校的一道美麗風景線。
三、勤奮學習，學習的好榜樣。
在學習上，他從來都是嚴格要求自己，學習態(tài)度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期他都能獲得“學習標兵”、“三好學生”的稱號。雖然他的學習成績一直不錯，但是他從來沒有驕傲過，反而更加努力，上課也從不遲到，早退，曠課，并持之以恒，實屬難能可貴。
在校園中，他遵紀守法，從不做道德敗壞的事和違反學校紀律的事，他用心踐行“環(huán)保從我做起，從小事做起”，經(jīng)常隨手撿垃圾，并發(fā)揮自身的督查監(jiān)督作用，在校園內(nèi)號召同學們愛護校園環(huán)境，為美麗校園都獻出自己的一份力量。
這就是他，一個全面發(fā)展，尊重老師，團結(jié)同學，樂觀向上的陽光少年，不斷地進取完善自己，創(chuàng)造更完美的明天的新時代好少年!