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五四獎?wù)聜€人事跡(通用5篇)

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2022五四獎?wù)聜€人事跡(通用5篇)

同學(xué)們,一代人有一代人的使命,五四的精神火炬已傳遞到新時代青年手中,讓我們自覺擔(dān)當(dāng)起新時代賦予青年的歷史使命,下面小編為大家整理了五四獎?wù)聜€人事跡(通用5篇),希望大家喜歡!

五四獎?wù)聜€人事跡(通用5篇)

五四獎?wù)聜€人事跡1

誰為青春陽光代言,誰為幼兒保駕護(hù)航,誰追夢在幼教路上?是她,就是她,開發(fā)區(qū)實驗幼兒園幼兒教師:許然,一位充滿活力、散發(fā)自信的青年教師。在她的身上我們感受到認(rèn)真踏實的工作態(tài)度、敬業(yè)愛崗的工作干勁、團結(jié)進(jìn)取的合作精神。2009年畢業(yè)于如皋高等師范學(xué)校幼師專業(yè)的她,踏上幼教之路已有7年,7年來,她努力著、收獲著、進(jìn)步著……

青澀走向成熟

她興趣廣泛,除擅長繪畫和剪紙外,還會唱、會跳、會講。俗話說“學(xué)高為師,身正為范”,在生活中、工作中她時刻銘記自己的身份與職責(zé),在注重知識學(xué)習(xí)的同時注意自己高尚道德情操的培養(yǎng),自覺遵紀(jì)守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。先后在如皋東皋幼兒園、高新區(qū)實驗幼兒園和現(xiàn)在的開發(fā)區(qū)實驗幼兒園工作的她天生有一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心,她很喜愛小朋友,在小朋友的眼里她是可親可愛的姐姐、是活潑開朗的伙伴、是溫柔善良的媽媽。在和孩子們的交往中她漸漸成熟,漸漸積累了不少與孩子交流溝通的好方法,漸漸地從青澀走向成熟……但,她并不滿足于這些,因為她知道這些只是一名幼兒教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

從成熟走向成長

成熟自信的她積極上進(jìn),歷經(jīng)生活的考驗,一路走來,收獲累累:2012年通過自身的努力拿到了華東師范大學(xué)的本科學(xué)歷證書;近幾年獲得市局舉辦的“八禮四儀”優(yōu)秀教案評比一個一等獎,四個二等獎;區(qū)“安全、宣傳先進(jìn)個人”等稱號;市級公開課《好玩的空氣》收到好評;積極參與課題研究,撰寫論文并成功發(fā)表在《成才之路》《教育》等雜志上。在平時的工作中她擅長組織開展各種活動,《圣誕參會》《我當(dāng)小媽媽》等活動,先后在《如皋教育》《皋人》等電視網(wǎng)絡(luò)平臺上進(jìn)行報道,引起了良好的效果。

成長路上,她說:做蠟燭,就燃燒出通紅的火焰,做江河就容納百川,做雄鷹就翱翔藍(lán)天!她是這樣說的,也是這樣做的,她時刻銘記著自己的神圣使命,努力克服不足,腳踏實地立足于幼教崗位,用始終如一的熱情實踐著人生的諾言一一把愛奉獻(xiàn)給孩子們、把青春奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)!

五四獎?wù)聜€人事跡2

張老師,1996年成為杭六中教師團隊的一員。

做為一名普通老師,他忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),愛校如家,多年來一直從事教學(xué)一線工作,他不圖名、不計利,工作精益求精,為人誠實厚道,尤其是近年來全心全意落實學(xué)校提出的基本要求。在師德師風(fēng)的建設(shè)上創(chuàng)先爭優(yōu),在業(yè)務(wù)水平的提升上創(chuàng)先爭優(yōu),在學(xué)生的管理上創(chuàng)新爭優(yōu),在與家長的溝通上創(chuàng)先爭優(yōu),在與同事的相處上和辦公室的文化建設(shè)上創(chuàng)先爭優(yōu),贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的信任和家長、學(xué)生的好評,表現(xiàn)出了一名教師應(yīng)有的品格和素質(zhì),曾先后被評為市級優(yōu)秀教師,旗級先進(jìn)教育工作者,師德標(biāo)兵。

一.端正工作態(tài)度,熱愛教育事業(yè),在平凡的工作中學(xué)習(xí)、成長、奉獻(xiàn)。

中學(xué)教師的工作,沒有驚天動地的壯舉,只有平凡瑣碎的工作。平時的日常工作任務(wù)重,要求高,難度大,既要抓教學(xué),更要抓管理,其工作質(zhì)量直接影響到學(xué)生的未來發(fā)展。要想干好工作,知識面窄不行,思路不清不行,認(rèn)識水平不高不行,但光有這些還不行,還必須具備扎實的教學(xué)教育基本功、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神。多年來,他無怨無悔,默默奉獻(xiàn),精益求精,在平凡的崗位上書寫著不平凡的人生。

二.愛崗敬業(yè),行動勝于言傳,在敬業(yè)奉獻(xiàn)中樹立良好形象。

二十年來,他長期面對教育教學(xué)工作量大、任務(wù)多、重的實際,義不容辭,經(jīng)常加班加點,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻(xiàn),從不叫苦叫累,也從沒有向領(lǐng)導(dǎo)提出過要求,始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)。她認(rèn)為站在這個崗位,就得對得起這個崗位,就得給學(xué)生的現(xiàn)在和未來的發(fā)展增添動力。在課堂教學(xué)中,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,讓學(xué)生在課堂做主,努力體現(xiàn)新課標(biāo)精神。注重課堂的反思與總結(jié),在反思中進(jìn)步,在總結(jié)中提高,有力促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

他所在的音體美、信息技術(shù)、綜合實踐組是素質(zhì)教育不可缺少的主要組成部分。在義務(wù)教育均衡發(fā)展中占有重要作用,他相信,在未來的學(xué)生成長、學(xué)校發(fā)展會做出更加積極的努力。

五四獎?wù)聜€人事跡3

我是陳_,男,漢族,中共預(yù)備黨員,就讀于_師范學(xué)院政法學(xué)院2010級農(nóng)村區(qū)域發(fā)展班。大學(xué)至今,本人一直秉承著孜孜不倦,銳意進(jìn)取的理念,經(jīng)營著自己的大學(xué)。在學(xué)習(xí)方面,勤奮刻苦,品學(xué)兼優(yōu),目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;在工作中,始終帶著服務(wù)與責(zé)任,做好手中每件事;思想上,積極上進(jìn),政治立場堅定,始終堅持德、智、體、美全面發(fā)展。

從小,自己就很自卑,覺得自己哪都不如別人,但是,在后來的生活中,我學(xué)會微笑,學(xué)會用自己的優(yōu)秀去征服我身邊的人。成功總是垂涎于那些有準(zhǔn)備的人!我只是一個普通家庭的普通孩子,但是特殊的家庭背景卻給了我堅強向上的品質(zhì),我也堅信,只有永不停步,才會有前進(jìn)的機會才會有美好的未來。所以,我在學(xué)習(xí)與日常生活中都嚴(yán)格要求自己。

進(jìn)入大學(xué)以后,我及時地轉(zhuǎn)換自己的角色,并很快地確定我在這個階段的人生追求。我力求充實,在忙碌中一步步想我的夢想前進(jìn)。人生沒有彩排,也不能重來,所以我們要把握好每一次的演出的機會。我一邊扎實學(xué)習(xí)專業(yè)知識,希望在畢業(yè)之后,能夠投向基層,貢獻(xiàn)自己的一份力量;另一方面,不斷通過參加活動,鍛煉實踐能力,在一次次地鍛煉中不斷成長,豐富內(nèi)涵。很幸運,通過兩年多的不斷錘煉,在各個方面都取得了較大的進(jìn)步。

在思想上,我也是積極尋求進(jìn)步,緊跟現(xiàn)代思想潮流,樹立良好的價值觀與人生觀,堅持個人發(fā)展與社會發(fā)展相結(jié)合,努力成為一名有理想、有價值、有責(zé)任的社會主義新青年;目前作為一名中共預(yù)備黨員,我始終以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策,能夠在政治上、思想上、行動上同黨保持高度一致。

在學(xué)習(xí)上,我始終認(rèn)真學(xué)習(xí),做到不遲到,不早退,扎實學(xué)習(xí)專業(yè)課知識。我不光學(xué)習(xí)專業(yè)知識,也在積極地開拓課外知識的學(xué)習(xí),通過圖書館,購買書籍,網(wǎng)絡(luò)等途徑,了解學(xué)習(xí)專業(yè)知識之外的知識,從而提高我的綜合能力;大二期間,獲得專業(yè)三等獎學(xué)金,并一次性通過了教師資格證的考試;大三期間,獲得國家勵志獎學(xué)金、專業(yè)一等獎學(xué)金、三好學(xué)生以及通過英語四級;大四,即將跨專業(yè)考法學(xué)專業(yè)的司法考試,對我來說,這又將是一個挑戰(zhàn);在接下來的學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度,走好學(xué)習(xí)道路上的每一步,做到青春無悔。

在工作上,為了鍛煉各方面能力,充實大學(xué)生活,我也積極參與學(xué)生會、社團、班級實踐活動。在班級我一直擔(dān)任治保委員,認(rèn)真完成本職工作,用自己較高的集體榮譽感與責(zé)任心參與班級建設(shè),為班級的每個同學(xué)謀利益;從大一開始,就積極參加各種社會實踐活動,曾擔(dān)任大學(xué)生青年志愿者協(xié)會會長和匯愛志愿服務(wù)隊負(fù)責(zé)人,一直從事于公益活動,讓志愿者精神深入人心。在大學(xué)生青年志愿者協(xié)會組織和參加諸如義務(wù)敬老、陽光捐衣、義務(wù)支教、義務(wù)植樹等活動,很榮幸被評為優(yōu)秀社團干部在匯愛志愿服務(wù)隊,定期服務(wù)六名腦癱患兒,自組織成立來,風(fēng)雨無阻,我們也積極開展以腦癱患兒為核心的活動,開展諸如全國助殘日,愛心助殘晚會等活動,在校內(nèi)外產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,我們組織也獲得了2011-2012年校園十佳青年志愿團體,2011年被安徽省文明辦評為江淮志愿服務(wù)集體優(yōu)秀典范,2012年5月榮獲_市扶殘助殘先進(jìn)集體稱號等;大三,很榮幸競選成為校學(xué)生會副主席,并在新的崗位上,繼續(xù)我的工作與服務(wù),在日?;顒又?,秉承為同學(xué)服務(wù)的宗旨,積極組織學(xué)生活動,豐富校園文化,搭建實踐平臺,踐行服務(wù)理念;在2012年舉辦的第七次學(xué)生代表大會上,很榮幸成為第七次學(xué)生委員會主席團成員之一。當(dāng)然,因為我們是學(xué)生干部,我們就有責(zé)任去做好我們的本職工作,協(xié)調(diào)好工作于學(xué)習(xí)的關(guān)系,在各個方面做好楷模。我相信,在學(xué)生工作上的認(rèn)識與經(jīng)歷,將更加促使我以一名合格的青年學(xué)生要求自己,不斷需求進(jìn)步。

在社會實踐方面,我也積極參與學(xué)校組織的社會實踐活動。大二暑假參與到我校校級重點三下鄉(xiāng)團隊--_師范學(xué)院農(nóng)民工子女愛心服務(wù)團的社會實踐活動,和帶隊老師一起在_大觀區(qū)長江小學(xué)進(jìn)行為期13天的義務(wù)支教、走進(jìn)農(nóng)村、政策宣講、社會調(diào)研等活動。[蓮山課 件 ]我們的努力得到了社會各界的認(rèn)可和包括安徽新聞聯(lián)播等多家媒體的廣泛宣傳,我也很榮幸被評為三下鄉(xiāng)先進(jìn)個人同時,參加了2012年第六屆中國(_)黃梅戲藝術(shù)節(jié),成為全市60名志愿者中的一名。在這樣的一個展示_形象、非凡的黃梅視聽盛會上,我們負(fù)責(zé)接待來自四海八方的賓客,貢獻(xiàn)自己的微薄之力,為_的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,對我來說,這絕對是一次此生難忘的志愿經(jīng)歷,自己也很榮幸獲得了_市優(yōu)秀志愿者的稱號;

在生活上,秉著快樂生活的理念,以一顆真摯隨和的心與人相處,喜歡與別人分享我的快樂,也愿意承擔(dān)別人的痛苦,因此,得到了同學(xué)和老師們的認(rèn)可和支持。在平時,自己也積極參與各種活動,比如運動會、籃球賽、旅游等,這些活動的參與也是我的生活變得更加豐富多彩,讓我的生活松緊有馳,形成了積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好。同時,我也深知,作為一名來自農(nóng)村的孩子,我深知父母的不易,利用課余時間和寒暑假,通過學(xué)校的勤工儉學(xué)工作,散傳單、做家教、做推銷、進(jìn)工廠等工作,掙得一些生活費用,去分擔(dān)父母的一些生活壓力。雖然,我的大學(xué)生活會因此變得忙碌和疲憊,但我相信,一分耕耘,一分收獲,自己的付出是值得的。

人必須像天上的星星,永遠(yuǎn)很清楚地看出一切希望和愿望的火光,在地上永遠(yuǎn)不熄地燃燒著火光。我不是最優(yōu)秀的那個,但我卻不未停下前進(jìn)的腳步,在人生的舞臺上,哪怕只有自己一個觀眾,我也要堅強的舞蹈下去!

五四獎?wù)聜€人事跡4

我是___理工學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院__級數(shù)學(xué)師范1班的學(xué)生,現(xiàn)在擔(dān)任班級班長。

自入團以來,我時刻記住自己是一名光榮的共青團員,無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,都嚴(yán)格要求自己,積極參加團組織的活動,積極改正自身的不足,并且積極進(jìn)取、爭當(dāng)優(yōu)秀團員。

在思想上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義思想等優(yōu)秀的理論。積極上進(jìn),熱愛社會主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心國事,關(guān)注身邊小事;積極參與學(xué)校組織的各項團員活動,在活動中學(xué)習(xí)理論,在活動中實踐理論,真正做到學(xué)以致用;遵守學(xué)院各項規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《團的章程》,自覺履行團員的義務(wù),執(zhí)行團的決議,遵守團的紀(jì)律,完成團組織交給的任務(wù),發(fā)揮團員的模范作用,盡到一個團員應(yīng)盡的責(zé)任。

在學(xué)習(xí)上,我目標(biāo)明確,態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、踏實,一直以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待每一門功課。上課認(rèn)真聽講,做好課堂筆記,課后認(rèn)真獨立完成老師布置的作業(yè),做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,把所學(xué)知識融匯貫通,真正存進(jìn)自己的腦海中,并學(xué)以致用,每學(xué)期都獲得校綜合獎學(xué)金。課余時間,我喜歡閱讀一些國內(nèi)外名著,以提升自己的修養(yǎng)。同時,也積極參加社會實踐活動和班級組織的義工活動,也曾多次參與支教獲得,受益匪淺。

在班級工作中,大一擔(dān)任了班級的組織委員,組織了豐富的班級課余活動。自大二擔(dān)任班長以來,我策劃組織活動時,更多的考慮到了我們專業(yè)的特點,因此,我組織了“三字一話”、“走上講臺”、“集體生日”等更有意義的活動,同時帶領(lǐng)我們班獲得校級優(yōu)秀班集體的稱號,得到了班級同學(xué)的認(rèn)可。

在生活中,我善良、正直、平易近人,同學(xué)關(guān)系處理的較好,。我深刻意識到與同學(xué)、朋友相處得好是非常重要的,這不但關(guān)系到四年的大學(xué)生活能否過的充實,更體現(xiàn)了一個人交際能力的好壞以及個人素質(zhì)、品質(zhì)的高低,所以無論在班級還是在其他群體中,我都積極與同學(xué)和朋友溝通、相互幫助。

__年11月,我成為了預(yù)備黨員,這使我覺得非常的光榮。在成為預(yù)備黨員之后,我對自己的要求更加嚴(yán)格,時刻記住自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員,時刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

今后我會堅持勤奮努力、踏實爭先的優(yōu)良作風(fēng),在學(xué)習(xí)中求進(jìn)步,在活動中求積極,認(rèn)真而努力地做好組織交給的每一件事,帶著激情和責(zé)任感對待自己的學(xué)習(xí)生活,不辜負(fù)團組織對我的期望。

我要積極進(jìn)取爭當(dāng)優(yōu)秀團員,請組織審查,批準(zhǔn)!無論結(jié)果怎么樣,我都不會停下前進(jìn)的腳步。

五四獎?wù)聜€人事跡5

__,女,35歲,中共黨員。1992年畢業(yè)于懷化學(xué)院,現(xiàn)在懷化市實驗學(xué)校任教,擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員,中教一級職稱。

一、政治立場堅定,思想上與時俱進(jìn):

老師積極擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策,政治立場堅定。在教育教學(xué)工作中全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。

二、示范引領(lǐng)作用明顯:

個人和部門的專題報道:懷化電視臺時政頻道為少先隊大隊部做了專題采訪報道,并且懷化市少兒頻道《大篷車》節(jié)目為吳老師做了個人專題事跡報道。

吳老師組織的少先隊教育活動,在懷化電視臺報道達(dá)到70-80次,所組織的活動多次榮獲省和國家獎項。報道的活動和事跡在全地區(qū)起到了示范和引領(lǐng)作用。

吳老師具有很強的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。每次參加省輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,團市委都任命吳老師為懷化地區(qū)輔導(dǎo)員們的領(lǐng)隊,在省輔導(dǎo)員培訓(xùn)班上6次連續(xù)被任命為班長。在大隊輔導(dǎo)員隊伍中是只領(lǐng)頭雁。

三、教育研究不斷創(chuàng)新,工作成績突出:

(一)、不斷創(chuàng)新少先隊文化。老師通過創(chuàng)新管理機制、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、完善各項制度、構(gòu)建活動體系、豐富評價與激勵措施,不斷實現(xiàn)少先隊文化的創(chuàng)新。

(二)、貼近時代,拓寬思路,大膽探索,發(fā)揮少先隊強大的育人力量,并取得可喜成績。

A、為了配合和推進(jìn)新課程改革,吳老師以探索性活動為突破口,配合新課改,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,使少先隊工作與新課改有機結(jié)合,取得了突出成績,在全地區(qū)少先隊工作會議上,進(jìn)行了經(jīng)驗介紹和推廣。

B、在邁向新世紀(jì)的征程中,以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心,潛移默化地培育學(xué)生的政治思想。吳老師以“祖國的昨天”、“祖國今天”、“祖國的明天”為三大主題內(nèi)容,開展了“弘揚和培育民族精神”系列教育活動。不僅提高了學(xué)生的政治思想素質(zhì),而且得到了社會的高度評價。此項活動榮獲了全國“民族精神代代傳”活動評比二等獎。

C、抓住時代的脈搏,與時俱進(jìn),堅持不懈的在體驗教育活動中開創(chuàng)新局面。圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會的大局,吳老師以“新世紀(jì)我能行”為主題,貫穿少年兒童思想道德教育,開展豐富多彩的主題教育活動。此活動得到了社會和電視臺的高度關(guān)注,市電視臺為“新世紀(jì)我能行”活動做了10多期活動專題報道。得到了很高的社會評價。同時對全地區(qū)的少先隊活動起到了示范和引領(lǐng)作用。

D、注重社區(qū)實踐,譜寫素質(zhì)教育新篇章。吳老師為了拓寬學(xué)校德育教育的途徑,組織隊員以年級為單位選定不同的主題,每月進(jìn)入社區(qū)開展一次活動,學(xué)校教育與社會實踐互動,既培養(yǎng)學(xué)生能力又增長了學(xué)生才干。市電視臺為每個年級都做了專題報道。推廣和宣傳了這一實效性活動。并且在省綜合實踐活動研討會上,吳老師代表懷化做了經(jīng)驗介紹發(fā)言。這一活動獲得了省活動研究成果二等獎。

(三) 取得的成績:

1.個人省、市、校級獎:多次評為省、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員,十佳輔導(dǎo)員。

2.所負(fù)責(zé)的少先隊大隊部所榮獲的集體嘉獎:2001年12月被團中央評為“全國紅旗大隊”,2003年3月被團省委評為“省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?!保?002年1月被團市委評為“少先隊工作先進(jìn)單位”等。

3.教育研究成果獎:

A.全國級:2004年9月,與儲學(xué)德校長共同整理和編寫的《培養(yǎng)品德陶冶情操班隊會活動集錦》一書在2004年全國的發(fā)展與創(chuàng)新成果評比中榮獲全國二等獎。

B.全國級:《弘揚民族精神培育愛國情懷》民族精神活動,榮獲全國民族精神活動評比二等獎.

C.省級:2006年10月代表懷化在省綜合實踐活動展示活動中做了經(jīng)驗介紹發(fā)言,《積極開展綜合實踐活動全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)》榮獲省二等獎。

D.市級:2006年在市綜合實踐活動評選中,《少先隊積極開展綜合實踐活動開啟德育工作新思路》榮獲得綜合實踐成果一等獎。

4.教育研究論文在省級獲獎:

2001年12月撰寫的論文《新世紀(jì)我能行教育活動初探》在全省論文評選活動種被評為一等獎。

5.教育論文發(fā)表:

A.與校趙勇書記一起寫的《少先隊活動社會化初探》論文發(fā)表于2006.2期《懷化教育》

B.論文《綜合實踐活動的幾點體會》發(fā)表與《懷化教育》2006年12月期刊.

C.與儲學(xué)德一起寫的《適應(yīng)新課改要求創(chuàng)新少先隊工作》論文發(fā)表于《懷化教育》2005.4期。

6.其他獎項:

A.94年5月:懷化市小學(xué)生合唱比賽中輔導(dǎo)合唱獲一等獎。

B.94年10月:第二屆懷化市小學(xué)生聲樂、器樂比賽輔導(dǎo)的合唱、獨唱獲一等獎。

C.95年4月:懷化市小學(xué)生合唱比賽輔導(dǎo)的合唱獲一等獎。

D.95年10月:市小學(xué)生音樂比賽中,合唱、獨唱獲一等獎,評為優(yōu)秀輔導(dǎo)獎.

E.97年9月:懷化市聲樂、器樂、舞蹈匯演,榮獲三項比賽總分第一名.F.98年6月1日:“手拉手,心連心”六一文藝匯演中,獲優(yōu)秀節(jié)目獎.

G.2005年4月在市直學(xué)校藝術(shù)節(jié)匯演中器樂合奏榮獲一等獎。H.2005年5月在全市藝術(shù)節(jié)匯演中器樂合奏榮獲第一名的好成績。

L.在2006年環(huán)保日市里大型演出,與譚美琴共同排練的課本劇《我們只有一個地球》獲市一等獎。

J.2005年7月,在省軍訓(xùn)中輔導(dǎo)的合唱比賽獲第一名。

K.2001年7月:省軍訓(xùn)中,在“戰(zhàn)地之聲”合唱比賽中,為懷化代表隊排練并指揮的合唱獲一等獎(第一名)。

老師以一個共產(chǎn)黨員的先進(jìn)品質(zhì)不斷要求自己,用她點滴的實際行動,在自己的教育崗位上無私奉獻(xiàn);自覺踐行社會主義榮辱觀,在平凡的崗位上做出了突出的業(yè)績。

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