民族團(tuán)結(jié)好少年主要事跡材料
民族團(tuán)結(jié)是一種精神、一種思想整合力量、一種追求,它對(duì)凝聚人心、整合社會(huì)起著重要作用。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了民族團(tuán)結(jié)好少年主要事跡材料，僅供參考。
民族團(tuán)結(jié)好少年主要事跡材料篇一
居馬太，男，哈族，1996年11月13日出生，團(tuán)員，伊寧縣第三中學(xué)高二理科(1)班學(xué)生。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展好學(xué)生。勤奮、踏 實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的歡迎。 我出生在美麗的新源縣，從小就與各少數(shù)民族孩子一同玩耍、成長(zhǎng)，與他們建立了深厚的感情。在學(xué)校，我從小就是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀(jì)不大的我非常懂事， 在人們眼中，我已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。看見(jiàn)誰(shuí)有困難，我都會(huì)伸出援助之手。因?yàn)槲覠釔?ài)勞動(dòng)，從小至今我都是班里的勞動(dòng)委員，每次勞動(dòng)我都積極帶領(lǐng)同學(xué)們參 加，而我總是把體弱學(xué)生的勞動(dòng)任務(wù)搶著干完。
我還積極參加了班里組織的民族少年“手拉手”活動(dòng)，宣傳民族政策，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。雖然我來(lái)自 外縣，但我在班里從來(lái)沒(méi)把自己當(dāng)外人，當(dāng)同學(xué)們之間有矛盾時(shí)，我就經(jīng)常給他們講道理，讓他們明白無(wú)論來(lái)自哪里，無(wú)論哪個(gè)民族，我們都是中華民族大家庭里的 一份子，是一家人。當(dāng)我得知，班里有很多同學(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)，對(duì)漢語(yǔ)課程有抵觸思想時(shí)，我非常著急，我就個(gè)別找他們談心，告訴他們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的重要性，還不 厭其煩地向他們宣傳“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)的好處。后來(lái)同學(xué)們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的態(tài)度在我的努力下，發(fā)生了很大的改變?，F(xiàn)在他們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)積極性提高了，不管誰(shuí)遇到難題，大都 回來(lái)找我，我都會(huì)耐心為他們講解。為此，漢語(yǔ)老師還在班上表?yè)P(yáng)了我。
我無(wú)論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，總像一棵 充滿生命力的小樹苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在家里，媽媽總是夸我是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到我?guī)蛬寢屜床恕?掃地、做飯。
在學(xué)校里，我和同學(xué)們相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè)呵呵的，同學(xué)請(qǐng)我辦事總是盡力而為。
幾年來(lái)，我勤勤懇懇地為 班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的得力助手，協(xié)助輔導(dǎo)員老師研究做好團(tuán)員的工作，積極參加校值日活動(dòng)，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全，配合班主任管理班級(jí)工作，開展班級(jí)有 關(guān)活動(dòng)，有一次為了出好班級(jí)的黑板報(bào)，我與其他兩位同學(xué)一直堅(jiān)持到下午8點(diǎn)多才離?；厮奚?。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級(jí)任務(wù)，休息日也全然不顧。
我 處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來(lái)，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽(tīng)講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛(ài)心“活動(dòng)中，我敲碎了自己心愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來(lái)。學(xué)校開展“與不文明行為告別”活動(dòng)中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不 隨地吐痰。見(jiàn)到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，我勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，我總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講 些“同學(xué)間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯(cuò)誤的同學(xué)沉下氣來(lái)認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。
我不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還樂(lè)于助人。經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生，為他們解答疑難，我一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。這兩年來(lái)，班上的幾名學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的后進(jìn)生在我的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
樂(lè) 于助人是我的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，我知道這個(gè)情況后，就主動(dòng)在思想和生活上幫助他，把他當(dāng)作自己的家人，誰(shuí)要 是欺負(fù)他，我總是挺身而出保護(hù)他，幫助他。生活中，當(dāng)他有了困難時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)幫助他，?？▉G了，我就拿出自己的零花錢，幫她買條新的;學(xué)習(xí)用品缺了，我 幫助解決;碰到下雨天，我就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回宿舍……在我的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。
每 當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面一定有我的身影，老師不在的時(shí)候我也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放 心。同學(xué)們都愿與我交朋友，因?yàn)槲倚愿耖_朗，敢想敢做，團(tuán)結(jié)他人。我的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，我也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
在幾年的學(xué)習(xí)生活里，我事事在前，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得優(yōu)異的成績(jī)。我的口頭禪是：重在參與!在任何事情面前 我的一貫作風(fēng)是不退縮。在日常的磨練中我變得懂事、成熟，隨著時(shí)間的推移逐步長(zhǎng)大。
我相信，我這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下，在伊寧縣三中這塊沃土的培育下，一定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹。
民族團(tuán)結(jié)好少年主要事跡材料篇二
她是一名即將畢業(yè)的初三學(xué)生，也是學(xué)校唯一的一個(gè)住校的走讀生。
媽媽在她初二最關(guān)鍵的時(shí)候因?yàn)楣ぷ鞯男枰{(diào)到了火州大地——吐魯番監(jiān)獄。面對(duì)媽媽工作的調(diào)動(dòng)，她也曾猶豫過(guò)，害怕過(guò)，畢竟媽媽的一走，就只剩下了一個(gè)人，14歲的就要自己一個(gè)人獨(dú)立面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，然而她并沒(méi)有太多的抱怨，因?yàn)樗靼讒寢尩男量嗪蜔o(wú)奈，更加明白她要讓媽媽放心。
離開了媽媽懷抱的她是幸運(yùn)的，當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知了她的情況后，同意讓她住校，和內(nèi)初班的同學(xué)們一樣，在學(xué)校統(tǒng)一食宿，這無(wú)疑給媽媽和她帶來(lái)了巨大的方便，從此，她就成了校園里一個(gè)特殊的孩子，一個(gè)住校的走讀生，瘦小的她在大家眼中是那么的柔弱，可是，她卻堅(jiān)定的相信自己可以，因?yàn)閶寢審男∨囵B(yǎng)她軍事化的生活習(xí)慣，她每天可以迅速地收拾好床鋪，洗漱。這為她住宿打下了基礎(chǔ)：她深深知道是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)她的愛(ài)護(hù)，在她們的關(guān)愛(ài)中她住進(jìn)了學(xué)校的宿舍，在她的宿舍里有著7位來(lái)自不同地方的少數(shù)民族同學(xué)，朝夕相伴的日子久了，她們便成了她的好姐妹、好伙伴，她們誰(shuí)也離不開誰(shuí)了……
她們?cè)谝黄鹆淖约杭亦l(xiāng)的故事，品嘗著家鄉(xiāng)的特色，和她們共度古爾邦節(jié)，和她們跳舞，陪她們度過(guò)初中的每一個(gè)生日，和她們一起外出購(gòu)物，誰(shuí)生病了，她就會(huì)盡自己的力量幫助她，端茶倒水寸步不離，就這樣，她們八個(gè)姐妹每天快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活著……
每當(dāng)傳統(tǒng)的節(jié)日到來(lái)時(shí)，她都會(huì)給她們帶來(lái)紅棗粽子，還有媽媽從吐魯番帶來(lái)的巴旦木，葡萄干。讓她們安心學(xué)習(xí)，不要太思念故鄉(xiāng)和親人，要集中注意力學(xué)習(xí)……
記得有一次宿舍的同學(xué)病得很嚴(yán)重，哭個(gè)不停情緒很不穩(wěn)定的她想回家，這讓她們很心疼。于是她們大家就在旁邊陪著她、哄著她。她給她端熱水洗臉，幫她蓋好被子……告訴她有她們?cè)?，不要害怕。因?yàn)樯‰y受，她索性坐到她的床上，把她摟在自己的懷里，輕輕的安撫她，在她們的關(guān)心照顧下，她就這樣在她的懷里靜靜入睡了，抱著她的那一刻，她忽然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有媽媽的日子，她們就是她的親人，她的姐姐，她們的喜怒哀樂(lè)都無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽動(dòng)著她，現(xiàn)在這位同學(xué)回家看病了，不知在畢業(yè)之前還能不能再見(jiàn)她一面，她們都非常的掛念她，周末了，她們都會(huì)給她打電話問(wèn)候她，鼓勵(lì)她安心養(yǎng)病，她們?cè)趯W(xué)校等著她回來(lái)。希望她能夠盡快地把身體養(yǎng)好。祝福她!
還深深的記得上次宿舍的姐妹給她過(guò)生日，為了給她一個(gè)驚喜，她們準(zhǔn)備策劃了很久，那天剛過(guò)12點(diǎn)她們就涌到她跟前，紛紛拿出早已經(jīng)準(zhǔn)備好的禮物，為她送上祝福，五種語(yǔ)言的生日歌，雖然聲音很輕，但每一句都敲打著她的心，那一個(gè)個(gè)愛(ài)的擁抱。讓她心醉，看著她們滿含笑意的臉龐，當(dāng)時(shí)她的眼淚就掉下來(lái)了，那一刻，她是幸福的，雖然她的生日不能像同學(xué)那樣由父母的陪伴和生日蛋糕，可她的幸福又是那么的珍貴和難忘。她又長(zhǎng)大了一歲，是你們—她摯愛(ài)的姐妹，你們陪她度過(guò)的青蔥的歲月，成長(zhǎng)的路上，有你們真好。
在宿舍的生活里，少數(shù)民族的同學(xué)們給了她太多的驚喜和收獲，她們給了她無(wú)數(shù)的關(guān)心和照顧。她們使她學(xué)會(huì)了分享、讓她學(xué)會(huì)了好朋友是用心去交的。
如今她們也教會(huì)了她簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ)和具有民族特色的舞蹈她的床邊還有她們給她送的一頂小花帽呢!
從小媽媽就跟她唱“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”它伴隨著她成為了一名能與少數(shù)民族同學(xué)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的初中生。
畢業(yè)在即的她們彼此更加珍惜在一起的日子，一同回宿舍，一同吃飯，周末相約一起去購(gòu)物，她們都不愿提分離，因?yàn)樗齻兌忌钌類?ài)著這個(gè)她們共同的家，她們約定畢業(yè)后無(wú)論大家走到哪里，都要時(shí)時(shí)保持聯(lián)系，讓這份親情一直走下去，彼此不離不棄。
初中生活就要結(jié)束了，她們也將各奔東西，但民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)之花會(huì)永遠(yuǎn)的盛開在她們每個(gè)人的心田。這就是她的夢(mèng)想，也是她們每個(gè)人共同的夢(mèng)想。
民族團(tuán)結(jié)好少年主要事跡材料篇三
迪娜爾，女，哈薩克族，11歲，奎屯市第二小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。
迪娜爾作為班長(zhǎng)，在學(xué)校事事以身作則，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。作為一名少數(shù)民族同學(xué)，她處處維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，和各族同學(xué)親如一家。20xx年3月，“3.01”昆明暴恐事件發(fā)生后，迪娜爾為暴恐分子的行為感到憤怒，在暴恐事件中遇難的群眾讓她感到非常痛心，但她也始終堅(jiān)信各民族團(tuán)結(jié)一家親。身為班長(zhǎng)的她主持了那期的主題班隊(duì)會(huì)，她對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們的祖國(guó)是一個(gè)各民族團(tuán)結(jié)的大家庭，民族團(tuán)結(jié)帶來(lái)了社會(huì)的安寧與穩(wěn)定，帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與繁榮，民族分裂分子是我們大家的敵人，我們各族人民永遠(yuǎn)都是一家人。”
在生活上，她總是主動(dòng)向有困難的人伸出援助的小手。迪娜爾的鄰居趙娟妮是一個(gè)漢族小姑娘，母親身體不好，全家靠父親打工維持生活。20xx年9月，趙娟妮上一年級(jí)了，可是成績(jī)一直都不是很理想。而她的父母由于文化程度不高，沒(méi)有辦法輔導(dǎo)她的學(xué)習(xí)。迪娜爾在得知了趙娟妮的困難后，主動(dòng)承擔(dān)起了輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)的重任。別看迪娜爾年紀(jì)小，可是“小老師”這個(gè)工作卻做得一絲不茍，非常認(rèn)真。每天下午放學(xué)，迪娜爾都會(huì)和趙娟妮一起做功課，對(duì)于趙娟妮在功課中遇到的難題，迪娜爾總是會(huì)耐心的為她講解，直到她弄懂、學(xué)會(huì)為止。迪娜爾還堅(jiān)持每天為趙娟妮聽(tīng)寫生字詞，教她讀課文。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，趙娟妮的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高，而迪娜爾和趙娟妮也因此結(jié)下了深厚的姐妹情誼。趙娟妮的父母對(duì)這位熱情、善良的哈薩克族小姑娘也是贊不絕口，趙娟妮的爸爸常說(shuō)：“迪娜爾是個(gè)非常熱心的小姑娘，對(duì)我們娟妮的幫助非常大，雖然我們民族不同，但是我們?cè)缫寻阉?dāng)成了自己的另一個(gè)女兒。”
迪娜爾不僅愛(ài)幫助小同學(xué)，對(duì)老年人也十分關(guān)心。迪娜爾家在搬遷之前，和哈薩克族老奶奶熱依汗是鄰居，老奶奶由于兒女不在身邊，生活上有許多困難。迪娜爾在得知老奶奶的困難后，從20xx年3月開始，一直堅(jiān)持在生活上幫助老奶奶。平日里，只要有時(shí)間，她就來(lái)到老奶奶家里，幫助老奶奶做一些力所能及的家務(wù)，給老奶奶講一講學(xué)校里發(fā)生的趣事，還教老奶奶說(shuō)一些簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)。到了周末，她還會(huì)陪老奶奶上街買生活用品，幫老奶奶提重物。20xx年的古爾邦節(jié)，迪娜爾用自己的壓歲錢為老奶奶買了一條圍巾，收到迪娜爾的節(jié)日禮物，老奶奶流下了感動(dòng)的淚水。有了迪娜爾的陪伴和幫助，笑容又浮現(xiàn)在了熱依汗老奶奶的臉上。20xx年9月，由于房屋拆遷，老奶奶被兒女接去塔城地區(qū)生活，臨行前，老奶奶拉著迪娜爾的手，眼里含著淚花，依依不舍的說(shuō)：“孩子，這一年多的時(shí)間里，多虧了你的陪伴和幫助，在我心里，早已把你當(dāng)成了自己的親孫女?，F(xiàn)在我們要分開了，我真舍不得你。”迪娜爾也舍不得與老奶奶分開，流下了不舍的淚水。
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