模范家庭事跡材料范文
模范家庭事跡材料范文
幸福就是有一個家庭,家庭里面自己親愛的家人。今天學習啦小編給大家為您整理了模范家庭事跡材料范文，僅供參考。
模范家庭事跡材料范文篇一
愛人常說，安頓好老人，老人樂，我們就無后顧之憂了?？臻e時間看雙方老人，陪他們聊聊，是我們家的定規(guī)，物質(zhì)上有了，精神上也不忽視他們，他們的快樂和健康就是我們的福。
孩子正值青春期，是最難溝通的時候。他脾性的晴雨表掛在我們家最顯眼的地方，是全家關(guān)注的重點。針對他隨時的思想動態(tài)，我和愛人工作再忙，也及時予以關(guān)注，并隨時與老師溝通，通過家校聯(lián)合，孩子的德智體各方面均發(fā)展優(yōu)良，他還利用去年的暑假寫了一部近16萬字長篇仙俠小說《追行劍》。
愛人分管運行工作，工作瑣碎繁重，人事協(xié)調(diào)癡纏錯綜，加班是家常便飯，出差是經(jīng)常現(xiàn)象，面對這些，他任勞任怨，苦干肯干，開拓創(chuàng)新，成績斐然。
我在110值班，一值24小時，有時顧不上家，家就讓位于愛人張羅，張羅老人和孩子，還有無休無止的家務(wù)。我歇班我就管家，讓愛人得以全心地應對工作。我家務(wù)之余，充分地利用時間學習和寫作，出版有散文集《背后的河流》。
良好的愛好是必需的，它讓人進步;學習是無止境的，它讓人優(yōu)雅;閱讀是進步的階梯，書香四溢的家庭，才是真正的和諧家庭，才是真正的模范家庭。
該家庭曾向?qū)W校提出建議------為了讓家長積極參與到學校教育教學的管理中來，學校應成立家長委員會。學校指導家長委員會定期舉辦有關(guān)家教方面的講座，，如《家教方法經(jīng)驗談》、《賞識教育漫談》、《未常年人保護法》等，讓家長開拓思路，掌握方法，找出不足，這一建議被學校采納。
學校馬上以“家校聯(lián)系卡”為紐帶，讓家長積極參與到學校常規(guī)管理工作中。學校每周相互交流反饋一次，做到反饋信息與總結(jié)表彰相結(jié)合，給予輔導孩子認真的家長贈發(fā)“好家長育好娃娃”五星作為鼓勵，給評為好家長的發(fā)“報喜卡”等。同時該家長還提出了以下建議：
(1)實行家委會成員每月校內(nèi)巡視辦公制：學校開放課堂、食堂、校園、圖書館、辦公室等，家長委員會發(fā)放家委會工作證，憑證視導，并把了解到的有關(guān)情況記錄在冊，及時反饋?！ ?2)每學期的教師家訪制：教師新接班家訪率100%，包括電話訪、上門訪。通過家訪密切學校和家庭聯(lián)系，讓家長及時了解學校和自己孩子的在校情況，教師及時了解學生在家的各種表現(xiàn)。
(3)每學期班級家長會制：家長學校出席率98%以上，聽取教育教學匯報，了解孩子在校表現(xiàn)，努力使學校教育和家庭教育步調(diào)一致，形成合力，共同發(fā)展。
(4)實行重大事件通報制：各部門及時通報政府教育部門及學校工作安排，征詢家長意見。
(5)家長參與學?；顒又疲憾ㄆ谘埣议L參與學校的重大觀摩活動，如家長開放日、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、課堂展示、學科競賽等，聘請家長擔任評委等。
經(jīng)學校領(lǐng)導小組認真審核并采納了以上建議，使學校取得了良好的效果。
在對學校教育建言獻策的同時，該家長還非常注意學習，非常重視家庭教育，他們把對孩子的德育教育放在首位。該家庭積極聽取名家教育講座， 蔡笑婉 教授的家庭教育對該家庭有很大的啟示。在學校舉行的家長開放日活動中，該家庭積極發(fā)言，與其他家長共同探討如何培養(yǎng)孩子的良好學習習慣，并積極交流教育孩子的心得體會。并且與班上學習不好的孩子結(jié)成對子，做到一幫一對紅。
在該家長的倡導和幫助下，學校出現(xiàn)了“三多”“兩少”的良好現(xiàn)象，“教子有方”的家長漸漸增多了，體罰子女大大減少了;主動為學校工作建言獻策的家長多了，理解、關(guān)心、支持學校工作的家長越來越多了，與學校、教師關(guān)系不融洽的家長越來越少了。
模范家庭事跡材料范文篇二
他和愛人都是單位的骨干，在搞好本職工作的同時，兩個人相敬相愛，在工作上互相支持，在生活上互相照顧，共同進步，共同提高。在事業(yè)上取得了成功，在生活中尊老愛幼，教子有方，取得了家庭、事業(yè)的雙豐收，是所有家庭的楷模。
他作為司法局的黨支部書記，在愛人的支持下，全身心的投入工作，時時都以一個黨員的標準嚴格要求著自己。司法局的業(yè)務(wù)工作是繁忙的，普法、律師、公證等各項業(yè)務(wù)工作他都能做好親自安排，親自過問，積極參與。他在抓好黨建工作的同時，始終牢記司法行政工作者的工作職責，努力提高自己在司法行政工作方面的能力和水平，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，嚴于律己，樂于奉獻，為他縣基層司法行政工作、維護社會穩(wěn)定做出了突出的貢獻，20XX年以來，連續(xù)三年他縣司法局被評為司法行政工作第一名。對工作、對生活的高度負責，使他深受群眾和干部的信任。
在家庭中，王軍是一名好兒子、好丈夫、好爸爸。對于雙方的老人，他在繁忙的工作之余，抽出時間，買上營養(yǎng)品去探望，并經(jīng)常與老人家談心，不僅在生活上關(guān)心、體貼老人，而且在思想上關(guān)心老人，讓父母生活的快樂、健康。為教育好女兒，他付出了艱辛的勞動。無論工作再忙，回到家，總要抽出時間問問孩子的學習情況，了解孩子的思想狀況，重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育她學會做人、學會做事，做為社會有所作為、有所貢獻的人。
他的妻子是一名人民教師，有著繁忙的工作，家里面的事情也大部分是妻子一個人在操勞，深知丈夫作為一名黨員尤其是領(lǐng)導干部的不易，所以不管是生活上還是事業(yè)上，都給予他百分百的支持。妻子給予他的幫助與支持是最大的，無論是什么時候，夫妻倆都互相尊重，工作上相互支持，生活上互相照顧。他和愛人以身作則，管好自己和家人，做到不收紅包、不收禮品、不收非老枝酬、不利用職權(quán)為親朋好友謀福利、不搞權(quán)錢交易、不參加影響正常工作的宴請活動。在處理家庭大事時，夫妻平等對待，互相通氣，共同磋商決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都心情舒暢。結(jié)婚近十年來，夫妻倆從來沒有吵過嘴，他還發(fā)揚艱苦樸素的精神，把節(jié)約下來的錢幫助貧困生，在局里，只要是有捐款活動，他每次都是第一個捐，捐的最多的一個。
在這個家庭里，他們夫妻恩愛，他們的子女尊重長輩，長輩更是關(guān)心愛護子女，在全家人的共同努力下，共同建造著一個溫馨、和諧、向上的黨員模范家庭。
模范家庭事跡材料范文篇三
##，小學高級教師，曾任原烏達農(nóng)場小學校長,現(xiàn)已退休.##同志在烏達農(nóng)場從事教育工作30年來，在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績，贏得了學生、家長和社會的廣泛贊譽。她愛崗敬業(yè)，愛校如家，為教育事業(yè)的發(fā)展嘔心瀝血，取得了突出的成績，她愛生如子，因材施教。在教學實踐中，對學生實行分層教育，對成績好的學生，要求他們明白“學猶如逆水行舟，不進則退”的道理，對學困生，只要發(fā)現(xiàn)他們一點優(yōu)點，就給予表揚，鼓勵他們前進。在生活方面，丁老師只要發(fā)現(xiàn)學生有困難，她就記在心里，并以實際行動幫助他們解除一切后顧之憂。
丁老師在條件艱苦的農(nóng)村小學一干就是30年，幾十年來如一日，從不計較得失，一直默默無聞地勤耕于鄉(xiāng)村教育，展示了一個鄉(xiāng)村教師愛崗敬業(yè)的典范。她曾多次被評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任.一直到現(xiàn)在,她所教過的學生,只要一提起丁老師,都有說不完的話;農(nóng)場這一帶的學生家長們,只要一說到她,就會豎起大拇指.
退休以后，丁老師仍沒有一刻清閑的時候，她勤儉持家，從不鋪張浪費?？茖W理財，合理消費。注重環(huán)保，能自覺凈化、綠化、美化生活環(huán)境。教育家庭成員，不販毒，不吸毒，做到遠離毒品。不信神，不信鬼，自覺做移風易俗的表率。講文明，有禮貌，做到平易近人，講究工作、學習及家庭的環(huán)境衛(wèi)生。用愛心關(guān)注他人，為村里每個家庭樹立了一個值得學習的榜樣。多年來，丁老師夫婦倆始終把父母記掛在心頭，他們深知老人的心情，經(jīng)常召集兄弟姐妹聚集到老人家中，陪老人吃頓飯，刷刷碗，看看電視，幫助老人整理房間、洗衣服等，使老人時時體會到家庭的溫暖。
她還非常熱心公益事業(yè)，每次村里發(fā)動工人捐款捐物資助困難或受災群眾，總有她的積極參與。在家庭，尊老愛幼，自覺履行贍養(yǎng)和扶養(yǎng)義務(wù)，協(xié)調(diào)好家庭與其他親屬間的各種關(guān)系，尊重身邊的每—個人。不給社會造成不良影響和不必要的負擔，做到家庭內(nèi)以及與親屬間的和睦相處。和鄰里關(guān)系處得非常好，她經(jīng)常對自己的子女說“遠親不如近鄰”這句話，讓兒女們也要和鄰居和睦相處.
為了方便近處的居民，丁老師退休后開了一家便民店，經(jīng)營一些煙酒副食，日用品和文具，使附近的農(nóng)民晚上干完活回家后，能就近買到所需的用品，方便又省心.有時誰家有事需要什么，只要提前告訴她一聲，她還會送貨上門，從不多要一分錢.
她還特別關(guān)心村里的人，鄰居家有什么事，他們?nèi)叶紵嵝牡貛椭Ｓ浀么謇镉幸晃粙D女得了腦梗，一時沒錢住院，她聽說后，趕緊拿出自己積攢的幾千元錢，送到病人家屬手里，說："先看病要緊，可不能耽誤了時間!延誤病情!"那家人非常感動.
還有一次，村里的一位聾啞人的丈夫來找丁老師幫忙，他的妻子本身殘疾，十幾年前右腿潰爛，因家庭貧困一直沒去治療，以至于現(xiàn)在影響到走路，而且肉都腐爛得較為嚴重。借了錢去銀川看病，診斷為重度骨髓炎，需要盡快手術(shù)治療，否則后果將不堪設(shè)想。而他家的家境卻讓他很為難，于是找到丁老師，丁老師二話不說，慷慨解囊，并幫助他寫了一份救助申請，送到了鎮(zhèn)政府，希望得到多方的援助。
她不僅自己這樣做，還教育自己的子女也能樂于助人。一次，鄰居家的孩子病了，急需搶救，丁老師知道了，馬上叫上正在吃飯的兒子，放下飯碗，開車送他們?nèi)チ酸t(yī)院，由于搶救及時，孩子脫離了危險，轉(zhuǎn)危為安，事后孩子的奶奶含著淚說：“多虧你們幫忙、你們真是孩子的救命恩人啊”。他們經(jīng)常地幫助別人，受到了左右鄰舍的一致稱贊。
由于丁老師平時就崇尚文明、嚴于律己、寬于待人、互相尊重、互相關(guān)愛，講責任講義務(wù)，培養(yǎng)良好的家風，因此，形成一個溫馨、快樂、和諧、奉獻社會的幸福家庭，成為村里的五好模范家庭。
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