最美家庭主要事跡
最美家庭主要事跡
最美家庭是一個(gè)普通、平凡而又溫馨幸福的家。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理最美家庭主要事跡的范文，歡迎閱讀!
最美家庭主要事跡篇一
他有一個(gè)幸福美滿的家庭—妻子、兒子口之家，和睦互尊，禮讓睦鄰，尚德誠信，守法遵紀(jì)。他們和大多數(shù)中國農(nóng)村家庭一樣，只是一個(gè)平凡的家庭，雖沒有轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的事跡，但家和萬事興。他們?nèi)胰诵耐惶幭?，勁往一處使，擰成一股繩，同舟共濟(jì)。家庭成是他們?nèi)胰藞?jiān)守道德底線，知法守法，樂于助人，家庭和睦，深受鄰里、社會(huì)的好評(píng)和尊崇。
在這個(gè)家庭里，做事都腳踏實(shí)地，愛崗敬業(yè)，無論做什么事情，都腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，認(rèn)真干好每一項(xiàng)工作;孝敬老人，樂于助人，平時(shí)左鄰右舍有什么事，都喜歡找他們幫忙。他們知法守法，與人為善，積極參與新農(nóng)村建設(shè)，自覺遵守村規(guī)民約，主動(dòng)維持好環(huán)境衛(wèi)生。每天早晚總會(huì)把大街清掃一遍，保持接到的清潔;每逢夏天下雨時(shí)節(jié)，村街上被水沖出一道道溝，左老師或妻子總是在雨停后第一時(shí)間把沖毀的道路整平，方便相鄰出入;每逢冬天下雪，左老師總是早起把雪打掃干凈。雖然各自的年齡、性格、文化、志趣有所差異，但是家庭中從沒出現(xiàn)矛盾沖突，大家能互相體諒，寬容謙讓，形成了和睦，互尊，禮讓，睦鄰、尚德，誠信，守法，奉獻(xiàn)的文明家風(fēng)。
左老師在教育戰(zhàn)線上工作了32年，一直擔(dān)任班主任，在學(xué)校里，身兼班主任、總務(wù)主任、學(xué)校會(huì)計(jì)32年，工作勤勤懇懇，任勞任怨，工作成績有目共睹。深受教辦、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。處處為人師表，身先垂范。自1985年參加工作至今，左樂春老師始終堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在政治上、思想上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致，處處嚴(yán)格要求自己;熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻(xiàn);教育教學(xué)處處為人師表，身先垂范;在行為上為師生樹立了榜樣。 努力學(xué)習(xí)，增長知識(shí)，刻苦鉆研，提高能力。
俗話說“學(xué)高為師”，左樂春老師在多年的教育教學(xué)實(shí)踐中，深深懂得“要想給別人一杯水，自己不但應(yīng)該有一桶水，而且應(yīng)該有源源不斷的活水”的道理，他常說，只有不斷更新自己的觀念、業(yè)務(wù)知識(shí)和能力，才能適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)的需要;只有不斷努力的學(xué)習(xí)和思考，才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才會(huì)有創(chuàng)新，有發(fā)展。為此他堅(jiān)持參加每一輪教師的繼續(xù)教育，從不應(yīng)付，實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí);積極參加新教材培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教育理論，不斷更新觀念，拓寬視野，做到學(xué)習(xí)中成長，實(shí)踐中提高能力。在教學(xué)實(shí)踐中，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，勤于總結(jié)，更好的把握教育規(guī)律，并做到學(xué)以致用，力爭使自己能夠滿足現(xiàn)代教育形式發(fā)展的需要，使自己有足夠的能力去奉獻(xiàn)教育。
精益求精搞好教學(xué)工作和班主任工作，用“心”去愛學(xué)生，把愛奉獻(xiàn)給全班學(xué)生。做好班主任工作，就要熱愛學(xué)生工作，恪盡職守，滿腔熱血精心育人。作為班主任，左老師更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn)，他善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。積極開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。比如，用愛心對(duì)待各種各類學(xué)生。對(duì)于后進(jìn)生，左樂春老師給他們更多的是關(guān)注，更多的是投入，用“愛”精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗(yàn)到溫暖和同學(xué)的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。，用盡全部所能去奉獻(xiàn)教育，在教育教學(xué)中提高自己。他一直擔(dān)任語文課教學(xué)和班主任工作。關(guān)心熱愛學(xué)生，從不放棄一個(gè)學(xué)生，為了使每個(gè)學(xué)生都能各盡其才，實(shí)現(xiàn)自己的理想，從思想工作入手針對(duì)不同層次的學(xué)生個(gè)別談心教育，用賞識(shí)的目光去看待學(xué)生，用鼓勵(lì)的眼神給學(xué)生以自信，用親切的語言肯定學(xué)生的進(jìn)步，為了使工作更有實(shí)效性，從學(xué)生學(xué)習(xí)水平的高低和科目發(fā)展的平衡性出發(fā)，給每個(gè)學(xué)生制定了成長目標(biāo)和方案;確立優(yōu)勢，明確劣勢，取長補(bǔ)短，讓學(xué)生可持續(xù)的不斷發(fā)展，每個(gè)學(xué)生有成長目標(biāo)，有成長紀(jì)錄，有發(fā)展檔案，真正落實(shí)“不求個(gè)個(gè)升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成才”的思想，因此，他每年所教的學(xué)科成績提升快，成績在全區(qū)名列前茅。
他身兼數(shù)職，盡職盡責(zé)，無怨無悔。作為總務(wù)主任，學(xué)校財(cái)產(chǎn)的明細(xì)賬單，物資的領(lǐng)用和收繳，數(shù)目的點(diǎn)對(duì);作為報(bào)賬員，物資的采購、賬單的分類填寫、會(huì)計(jì)培訓(xùn)的參加;作為班主任，學(xué)生思想工作，家訪、繁雜的班級(jí)事務(wù);作為語文教師„„盡管工作繁重，壓力大，連軸轉(zhuǎn)，左老師還是恪盡職守，盡職盡責(zé)，從不叫苦叫累 。本校的老師都知道，左老師今年已經(jīng)58歲了，在師資寬裕的學(xué)校，也許早就只做點(diǎn)后勤工作，但在新立克希望小學(xué)，是沒有這樣的條件的，師資嚴(yán)重不足，且趨向老齡化，左老師顧全大局，不計(jì)較個(gè)人得失，一直堅(jiān)持著。妻子身體也不好，有慢性病，家中的的重活干不了，左老師就把能拖的家務(wù)拖到周日再做，從不因?yàn)榧抑惺碌⒄`上班時(shí)間，而且由于左老師身兼數(shù)職，周日加班也很多，但左老師從無怨言。繁重的工作，使左老師的身體越來越不好，2012年暑假左老師腦血栓發(fā)作，進(jìn)過簡單治療，不顧醫(yī)生建議休息的勸告，毅然決定回到學(xué)校上班，一直天天服藥。今年3月30 日早上在上班的路上，左老師突然暈倒，心絞痛，豆大的汗珠從臉上滾落下來，手捂著胸口，臉上顯現(xiàn)出痛苦的表情。當(dāng)同事把他拉到青州市人民醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生說：“幸虧來得及時(shí)，如果晚來半小時(shí)，就危險(xiǎn)了。”經(jīng)診斷，左老師得的是心肌梗塞，現(xiàn)仍在打針觀察，如果有必要，可能需要進(jìn)行搭支架手術(shù)。幸運(yùn)的是經(jīng)過一段時(shí)間的修養(yǎng)、治療，左老師身體條件大有好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在，又投入到繁忙的教育教學(xué)工作中去。兒子左金財(cái)也子承父業(yè)，成為一名光榮的人民教師。
三十多年過去了，左老師在教育教學(xué)中雖然沒有做過驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但平凡的工作卻受到了學(xué)生的愛戴，家長的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。本著對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)學(xué)生的愛心、對(duì)工作的熱心和信心，左老師雖然失去了很多，但他愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，無怨無悔，用自己的行動(dòng)詮釋著為身邊的人樹立了榜樣。
雖沒住洋樓，開名車，穿名牌，但左老師一家在平凡的工作崗位上做出了不平凡的成績，服務(wù)于社會(huì)，奉獻(xiàn)與社會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)唱響了一曲心靈美的贊歌。
最美家庭主要事跡篇二
我的家是一個(gè)普通、平凡而又溫馨幸福的家?，F(xiàn)在我來介紹一下我的家庭成員及事跡。
我：金旭東，今年53歲，一位在三尺講臺(tái)默默耕耘了三十多年的中學(xué)英語教師。介紹到這里，也許會(huì)有人對(duì)我嗤之以鼻;哼，一輩子也沒混出個(gè)名堂，連個(gè)校長的職位都沒撈著。那我要告訴你，我也不是沒有被提拔的機(jī)會(huì)，只是本人不愿參加權(quán)勢之爭，樂于平淡而矣。我愿意和孩子們在一起，感受他們的那份純真，分享他們的青春與活力，我心不死，永遠(yuǎn)長青!我認(rèn)為，作為一名人民教師。能受到學(xué)生的愛戴，家長的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的器重，同事的尊敬，足矣!
父親：潘能和，84歲，退休醫(yī)生，一個(gè)少言寡語，但勤勞肯干，為家奉獻(xiàn)了大半輩子的可敬之人。
母親：金淑平，80歲，退休農(nóng)民，一個(gè)善談、慈祥，會(huì)操持家務(wù)的能手。不過三年前，罹患腦梗、偏癱，衣、食、引、寢都需人照顧。從此，我的生活方式發(fā)生了翻天覆地地變化，開始由我侍候他們一日三餐，居家衛(wèi)生以及戶外活動(dòng)。我奔波于學(xué)校與家庭之間，既當(dāng)教師，又當(dāng)廚師，還兼保姆!忙碌而充實(shí)。給母親端茶送水，服藥，上廁所，洗刷等小事以及二十四小時(shí)不間斷的陪護(hù)則由父親承擔(dān)，二老相依相伴，相互成為對(duì)方的精神依托。
妻子：龍小平，49歲，中學(xué)教師。一位和我臭味相投、相貌平平，而且有些刁蠻、但聰明，能干、大度而不失可愛的小女人。和她結(jié)婚二十八年了，雖然我兩也會(huì)經(jīng)常爭吵，甚至打鬧，但我不需要在媽媽和老婆的夾縫中做人。他們婆媳之間的關(guān)系那是再融洽不過了。二十八年來，她們從未鬧過一次不愉快。俗話說：婆婆一面鼓，出門講媳婦;媳婦一面鑼，背后講婆婆。婆媳之間的關(guān)系自古就是一本難念的經(jīng)。但我媽只要和別人說到她媳婦，她總是樂哈哈，美滋滋，逢人更說：“我的媳婦是好媳婦，比我女兒還要好。”當(dāng)然這些都與我妻子的大度、與平時(shí)對(duì)老人的理解、包容和體貼分不開。從結(jié)婚時(shí)不要一分錢，到婚后的買東買西，噓寒問暖，她是真的做到夠好了。因此，當(dāng)我和妻子鬧矛盾時(shí)，老媽總是站在兒媳那邊，罵我、甚至揍我。讓我有些吃醋也有些忌妒。記得有一次我竟說出這樣一句混賬話：“到底她是你親生的，還是我是你親生的!”回想起來，覺得好笑，做丈夫的應(yīng)該巴不得婆媳關(guān)系好噻!
而在我面前，我的妻子卻老像個(gè)長不大的孩子，每逢我兩獨(dú)處時(shí)，她總愛把柜里的衣服一件件穿著學(xué)作模特在我面搖晃，甚至讓我拍照，我有事裝著不理她，她便會(huì)跑過來拍我兩下，如此穿了脫，脫了穿，一點(diǎn)也不嫌麻煩!更奇葩的是我五十歲生日時(shí)，她送給了一件特殊的禮物，必誰也猜不出是什么，告訴你們吧，那就是——“豬怕吃煮食，人怕過五十”十字箴言，讓我真的哭笑不得，然而話語雖帶調(diào)侃，但其中包涵的關(guān)懷與忠告我能領(lǐng)會(huì)?？蓯鄣呐耍以负湍阆嗍匾话倌?
兒子：潘金龍，27歲，北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院在讀博士。兒子是我們?nèi)业尿湴?他從小天資聰穎，心地善良，奮發(fā)向上。兒子考入師大附中那會(huì)以及保送北大后，都有不少人想我取教育兒經(jīng)。我認(rèn)為天賦固然重要，但后天的培養(yǎng)與正確引導(dǎo)更重要。我同事的孩子中，比我兒子聰明的多的是，而學(xué)無所成的也不是沒有。在培養(yǎng)孩子方面，我孩子比我做得更好，負(fù)出的更多。兒子出生不久，她就訂了兩份雜志，記得一份叫《幼兒智力啟蒙》，一份叫《少兒故事大會(huì)》;一個(gè)個(gè)有趣的問題，一個(gè)個(gè)精彩的故事，加上妻子繪聲繪色地講述和引導(dǎo)，對(duì)孩子的早期智力開發(fā)和良好引為習(xí)慣的形成很起作用。
兒子剛上學(xué)，就喜歡伏在床上抱著一本本拼音讀物愛不釋手，每天都要催著他睡覺。為了給兒子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，也為了我們的自我能力提升，妻子和我商量，在兒子小學(xué)階段，我們分別要拿到?？莆膽{和本科文憑。妻子先報(bào)名參加了自學(xué)培訓(xùn)班，她學(xué)習(xí)起來還挺較勁，每天不把當(dāng)天的任務(wù)完成決不休息，整面墻上貼著她的學(xué)習(xí)筆記，茶余飯后總要看上幾遍。那時(shí)她身體狀況不好，患有膽內(nèi)膽管結(jié)石，一邊服藥，一邊學(xué)習(xí)，人瘦的像根麻桿?？此菢有量?，我很心疼，多次勸她放棄，可她就是執(zhí)著，功夫不負(fù)有心人，不到兩年，便以平均分86分的優(yōu)異成績獲得了湖南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專科文憑。結(jié)石也被那上百幅的難以下咽的中藥給排盡了，看著她一天天變得結(jié)實(shí)起來，我很高興。接著她承擔(dān)了全部家務(wù)，讓我專心地完成了本科的學(xué)習(xí)和考試。我兒子也和我們齊頭并進(jìn)，捷報(bào)頻傳，已全鎮(zhèn)第一的成績完成了小學(xué)學(xué)業(yè)。兒子很有主見，他讓我們把他轉(zhuǎn)入當(dāng)時(shí)全縣最好的初中——城北中學(xué)，那時(shí)我家的條件有所改善，在縣城擁有了一套小區(qū)的商品房，不過我們夫妻兩都還在鄉(xiāng)下助教，兒子的生活起居全托付給了他爺爺奶奶，感謝兩位老人，對(duì)我兒子無微不至的關(guān)照，每天早晚送接，一日三餐做兒子最喜歡吃的飯菜，三年如一日。
我兩周五才回家，周日晚上又去學(xué)校。周六、周日我妻子總是陪伴著孩子，督促完成作業(yè)，陪他逛書店，幫他完成一些課外練習(xí)。那時(shí)她幫兒子選擇了一套《海淀考王》，妻子的辦法很笨，但是效果很好;兒子做試題，她拿著答案，做一題對(duì)一題，對(duì)的過，錯(cuò)的一起探討試題思路和方法，只到弄懂為止。這樣三年下來，兒子進(jìn)步很快，先后獲得了全縣潺陵杯學(xué)科競賽數(shù)、理、化三個(gè)第一名，以總分721分的學(xué)分在應(yīng)屆中考全屆第一名，隨后又以優(yōu)異的成績考入師大附中。那一年，他真是給了我們一個(gè)又一個(gè)的驚喜!因此我要告訴大家，“言傳身教，以身作則”是我倆育兒的法寶。平時(shí)生活中，我們對(duì)乞丐的施舍，對(duì)有困難同事的幫助，對(duì)鄰居的謙讓等一系列善舉，和文明行為都潛移默化地影響著孩子。使他從小樂善好施，寬容體諒。初中時(shí)有次上學(xué)路上，被一輛漫游游撞到大腳上，他說沒事，以后騎車小心點(diǎn)。直到放學(xué)回家告訴我們，才給他抹上紅花油。雖然心疼，但也欣慰。連夸贊兒子做得對(duì)。
兒子出錯(cuò)時(shí)，決不放縱，這是我們育兒的又一原則。初二的時(shí)候，她因成績而妄自尊大，得意忘形，課堂上跟老師對(duì)著干，使老師下不了臺(tái)。班主任一個(gè)電話把我叫了去，我急沖沖趕到學(xué)校，把兒子喊出教室，拉倒無人的地方，光光的皮鞋狠狠的踢在他的小腿上，淤青一周都沒散盡，至今小腿存下一硬塊。俗話說，三句好話，抵不上一馬棒，打了，再把挨打的原因告訴他，讓他真正的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了才善罷甘休。隨人那次下手(哦應(yīng)該說下腳)重了點(diǎn)(他媽和他奶奶背地里哭著要找我算賬)但那以后，兒子再也沒表現(xiàn)出驕傲自滿的情緒，而是在學(xué)習(xí)上更下功夫了。
每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的挫折。我的兒子也不例外。兒子至今遇到的最大挫折是高二那年全國奧賽考試的失利，沒能進(jìn)入各令營。他進(jìn)附中就是沖著國際奧林匹克金牌去的，這對(duì)他的打擊可不小。這時(shí)候我們夫婦倆雖然也很失落，但是我們沒有半點(diǎn)責(zé)備兒子，有的只是安撫，開導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓他走出低谷。那次他和另一個(gè)失利的同學(xué)蒙頭大睡了兩天，這可嚇壞了班主任老師，也忙壞了班主任老師，他一邊忙著給他倆找心理輔導(dǎo)醫(yī)生，一邊急著給我們家長打電話。不久兒子打電話給我，說他沒事了，心態(tài)已經(jīng)調(diào)教好了。我把班主任給他倆找心理醫(yī)生的事跟他說了，他開始有些反感，但在我苦口婆心地勸說下，他給于理解了老師的緊張的高考學(xué)習(xí)中，從第一次參加月考的每科八十多名到第二次月考的第五名，語文單科由200多名到年紀(jì)第二名，兒子負(fù)出的艱辛可想而知，由于兒子的努力，最終獲得了有限的保送名額，并以筆試滿分，而面試優(yōu)秀的成績被北大提前錄取。
在兒子成長的歷程中，我們是一步一步，小心翼翼地陪著他一起成長的。
兒媳：董會(huì)，兒子的學(xué)友，北大化學(xué)與分子工程學(xué)院博士畢業(yè)生，現(xiàn)在中國工程物理研究院工作。一個(gè)溫柔、體貼、聰明、可愛的山東姑娘!希望她能和兒子一起同舟共濟(jì)，共繪美好藍(lán)圖，共創(chuàng)輝煌業(yè)績，成為史上第二對(duì)居里夫婦，為人類的文明進(jìn)步貢獻(xiàn)大力量!
書香繞門第，幸福溢滿堂，一家六口，和睦相處，其樂融融!
最美家庭主要事跡篇三
我們是一個(gè)三口之家，包括我、我愛人以及我們的女兒。常言說，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。在女兒的教育方面，我們注重言傳身教，以身作則，從不參與打麻將等賭博活動(dòng)，常帶孩子參加一些積極向上、健康有趣的娛樂活動(dòng)，培養(yǎng)、激勵(lì)她的興趣愛好，希望孩子能身心健康、全面發(fā)展。我們也善于用欣賞和鼓勵(lì)的語言教育孩子，賞識(shí)孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn);同時(shí)，我們也從不溺愛孩子，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，并會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞浇逃⒆邮裁词钦_的，什么的錯(cuò)誤的。當(dāng)然最重要的是，我們培養(yǎng)她做人的自尊、自強(qiáng)和自信，讓孩子懂得，即使出生在普通人家，依然能夠通過自己的努力創(chuàng)造美好的未來，并且，只有依靠自己的勤勞得到的東西才是最可靠的。女兒在我們悉心的照顧和培養(yǎng)下快樂成長，逐漸形成了良好的生活習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孝敬父母一直以來是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是營造幸福生活的一大基石。結(jié)婚二十多年來，作為媳婦，我與婆婆之間關(guān)系一直和和睦睦，相互尊重、相互理解，從未爭吵。隨著雙方父母年事漸高，大病小病不斷，一旦老人有身體不適，不論白天黑夜，我和愛人都及時(shí)趕到老人身邊看望照顧。同時(shí)，我也運(yùn)用自己在醫(yī)院工作的便利，為老人買藥、輸液。我們一直覺得，父母的平安健康就是家庭的幸福。
雖然我們并沒有令人感動(dòng)得潸然淚下的故事，我們只是世間最平凡的兒女，最簡單的父母，卻也是最幸福的家庭。我們互敬互愛，用自己最真誠的方式攜手走過了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，組成了一個(gè)普通卻幸福的家庭。
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