大學生主要事跡
作為一名優(yōu)秀的大學生，應在更為廣闊的天地施展自己的才華，拓展自身各項素質(zhì)。下面是學習啦小編整理大學生主要事跡的范文，歡迎閱讀!
大學生主要事跡篇一
在思想上：首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用; 其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力; 此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，積極要求進步，在自己的積極努力下2005年6月順利獲得"入黨積極分子結業(yè)證書"，并于2007年5月順利被轉(zhuǎn)為預備黨員，我絕對不會辜負對自己的期望，繼續(xù)努力爭取今年能被轉(zhuǎn)為正式黨員。
在學習上：我始終堅持一句格言"不放棄努力本是我的任務，在現(xiàn)有的基礎上爭取再爭取更是我的職責"。從進校以來學習一直未松懈，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，曾榮獲系部的一等獎學金和學院的二等獎學金,多次被評為三好學生,優(yōu)秀團干,優(yōu)秀學生下部,優(yōu)秀團員等稱號,樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。
在生活上：首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。 其次，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。
在工作上： 大一時為了能夠為院里的團組織貢獻自己的微薄之里，我積極參加院團總支競選，光榮當選為院團委學習部部長，在工作中，我積極配合部里的工作，并提出各種合理可行的意見; 大二時由于同學們對我的信任我被光榮當選為班上班長，為了不辜負同學們對我的期望，我勤懇踏實積極做好自己的本職工作，勞動時自己總是沖在最前面，并且把班級里的勞動工作安排的有條不紊。其次我積極配合班主任、系干完成各項工作任務。既鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。
大學生主要事跡篇二
識荊，女，漢族，1989年11月出生，河南科技學院********專業(yè)2006級學生，擔任學院學生會女生部部長。
在這四年多的大學生活中，她能夠在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。在校院領導老師的辛勤教育指導下，通過自己的不懈努力，她建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活的態(tài)度，明確了自己人生發(fā)展的目標，激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏，并堅持不懈地為之努力奮斗。
一、政治思想的積極分子
她始終堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表及科學發(fā)展觀等重要思想，貫徹十七大精神，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導;積極關注國家時事，經(jīng)常閱讀《半月談》、《嘹望》、《南風窗》等期刊;積極參加校院組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規(guī)，遵守學校、學院的各項規(guī)章制度，處處為同學著想，在各方面起到了模范帶頭作用，具有強烈的社會責任感。她通過參加黨課培訓、學生干部培訓班，認真地學習了各種政治理論知識，在思想上有了質(zhì)的飛躍。并于2008年11月正式成為一名共產(chǎn)黨員;在2010年獲得"優(yōu)秀共青團員"稱號;在2009-2010學年"創(chuàng)先爭優(yōu)"活動中獲得 "河南科技學院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"稱號。
二、成績優(yōu)異的榜樣
在當今科技發(fā)展迅猛、競爭激烈的時代，識荊同學清楚地知道，只有把自己打造成為具有創(chuàng)新思想的新一代大學生，才能在今后競爭日趨激烈的社會中立于不敗之地，因此她廣泛涉獵和學習各種新的文化思想和專業(yè)知識，努力打造一個博古通今的全新自我，同時，她始終牢記，作為一名學生干部，更應該在學習上做同學們的表率和帶頭人。通過不懈努力和勤奮刻苦的學習，在2008年通過英語四級考試;四年來她連續(xù)多次榮獲校級獎學金，其中一等獎學金4次，二等獎學金3次，三等獎學金1次;并獲得2009年度國家獎學金;獲得2010年度國家勵志獎學金;獲得2009-2010學年"三好學生"榮譽稱號。此外，還積極參加各項活動，2008年和班內(nèi)同學一起組織了"夕陽紅之行"活動，并擔任活動主持人，在新鄉(xiāng)市夕陽紅之家敬老院與老人們度過溫馨的一天;參與院系籃球比賽并獲得第五名的成績;積極參加大學生素質(zhì)拓展活動和大學生志愿者活動，為學院和班級贏得了眾多榮譽。
三、學生干部的楷模
識荊同學始終認為，一名合格的大學生不能是"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"，應在更為廣闊的天地施展自己的才華，拓展自身各項素質(zhì)，在擔任院學生會干部期間，憑借其較強的工作能力和良好的溝通能力，在學院、班級的日常工作中起到了舉足輕重的作用。在工作上，她以大局為重，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，協(xié)助團委老師做好學生會工作。多次成功舉辦"快樂女生節(jié)"、"關愛女大學生心理健康講座"等活動;她在平時的學習和工作中還注意積累各種工作經(jīng)驗，積極和學生會其他部室的同學交流思想，取他人之長補己之短。此外，她還利用暑期積極參加各種社會實踐以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經(jīng)驗，也為自己今后進入社會打下了良好的理論和實踐基礎。她從不驕傲，始終保持"吃苦在前，享樂在后"的清醒頭腦;工作積極，不斷創(chuàng)新，為各項活動的開展出謀劃策。她曾多次獲得"優(yōu)秀學生干部"榮譽稱號。
四、樂于助人的好同學
活潑開朗的她平時同學關系也處理的很好，對周圍同學的熱心關懷。同學們都愿意找她為大家解決各種困難，她樂于助人的品質(zhì)，善于交友的性格受到大家的歡迎。臉上時常掛滿笑容的她擁有廣泛的親和力，她真心愿意幫助他人，堅持"山不過來那我就過去吧"，同學們都很愿意與她交往。
這些成績的取得，都源于識荊同學抱著一顆不平常的心對待生活。她深知自身還存在許多不足，但她具有堅定的信念，不斷的提高自身的綜合素質(zhì)。在成長的道路上，還要繼續(xù)嚴格要求自己，在德智體全面發(fā)展的基礎上，厚德博學、求實創(chuàng)新、勤奮鉆研、勇往直前。
一切的成績都是屬于過去的，明天將又是新的一天，她會把目標放得更遠些，為以后的發(fā)展奠定基礎，在未來的日子里，相信她將會更加努力地學習、工作，爭創(chuàng)一名新時代的優(yōu)秀大學生，在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量!
大學生主要事跡篇三
邵林,男,1985年4月24日出生,2005級商務英語系翻譯專業(yè)學生，翻譯一班班長,中共預備黨員，原外語系學生會信息部副部長。2005年9月1日，懷著夢想，他走入了牡丹江師范學院，在這個美麗的校園里，他健康成長。在這個優(yōu)良環(huán)境中，他跨出了他人生成長中的很大的一步。他明確的知道：作為新時代的新青年，應該努力貫徹黨政方針，樹立科學的理念，從而提升自身綜合素質(zhì)，使自身素質(zhì)日漸完善，最終實現(xiàn)民族的振興，國家的富強。他思想上進，嚴格要求;性格活潑開朗，熱情洋溢;成績面前，他戒驕戒躁，再接再厲，登高極目;面對各項工作，他認真負責，一絲不茍，率先垂范;在生活挑戰(zhàn)下，他樂觀大方，處事冷靜，積極向上;在成功面前，不卑不亢，真實坦然;挫折當關，他不屈不撓，執(zhí)著進取，一步一個腳印;他品學兼優(yōu)，有很好的表率作用,現(xiàn)將邵林同學的具體事跡匯報如下：
一、思想殿堂：不斷提高，力求更好
思想上，該同學積極進取，努力學習黨的各方面的理論知識，積極向黨組織靠攏。在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想的熏陶下，逐漸走向成熟。在黨校培訓期間，他認真系統(tǒng)的學習了《黨章》，黨的發(fā)展史，鄧小平理論等黨的有關知識的理論，通過黨校的學習，她深刻地體會到黨員所肩負的重責,作為一名黨員,就要時刻本著"全心全意為人民群眾服務"的宗旨, 就要在最危急的時刻挺身而出,對待社會上不良的行為要敢于批評和改正,以自己的實際行動來鼓舞大家,帶動大家,樹立起黨員的光輝形象,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，同時他更深刻的理解了黨的指導思想，更加堅定了入黨的決心，并以優(yōu)異的成績，通過黨校培訓考試。在黨組織的關懷和教育下，他于2007年5月正式被批準成為一名中共預備黨員。無論是在社會實踐中，還是在學校學習中，都能以黨章作為行動的指南和標準規(guī)范自己的言行，爭做學生中的表率。他始終覺得自己要想成為一個真正的共產(chǎn)黨員，就要用自己滿腔的熱情全心全意為同學們服務，業(yè)余時間里，該生主動學習理論知識，不斷吸收優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的思想精髓，堅定自己的理想信念，掌握為學生服務的本領。班級里，寢室里、校園里、經(jīng)?？梢钥吹剿c思想偏激情緒悲觀的同學溝通交流的身影，他的努力，使得這些同學逐步改變不正確的觀點和態(tài)度，使他們對生活重新充滿熱情。同時，他積極引導周圍的人思想上進，讓大家都自覺積極地向黨組織靠攏，共同為學校為社會服務，他覺得只有這樣才能真正體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員的價值。
二、學習園地：執(zhí)著開墾，播撒陽光
學習上，該生在商務英語系專業(yè)成績上一直名列前茅。大一進校時，面對新的學習環(huán)境，他沒向其他的學生那樣茫然不知所措，一時無法適應高中到大學的轉(zhuǎn)變。該生根據(jù)自己的實際情況，迅速地確定了自己的學習目標，端正了學習態(tài)度，制定了一套適合自己的學習方法，并且時刻督促自己，認真按計劃完成每一項專業(yè)學習任務。該生在學習專業(yè)知識的兩年來，認真鉆研，堅韌扎實，始終對學習充滿著濃厚的興趣，并嚴格要求自己。他對英語學習有他的一番見解，并積極在學習中摸索，嘗試多種不同的學習方法來提高成績，同時她對西方文明及西方文化有著濃厚的興趣，主動到圖書館查閱相關的書籍，并閱讀了大量的英美文學作品。邵林同學專業(yè)課過硬表現(xiàn)在基本功的扎實，同時他的公共課和其他學科成績也很優(yōu)秀。正是憑借著他自身良好的基礎和他的不懈努力，他正向自己的夢想一步步靠近。在2006-2007學年度，由于成績優(yōu)異獲二等獎學金。邵林同學擁有遠大的志向，目前，正在為2009年的研究生考試拼搏。學習是學生的天職，在強調(diào)自己努力學習的同時，該生還盡可能主動幫助周圍學習上有困難的同學，不厭其煩地幫助他們解決目前遇到的問題，找到適合自己的學習方法，端正學習態(tài)度，明確學習目標，帶動大家一起學習、共同進步。
三、學團工作：盡忠職守，爭創(chuàng)優(yōu)秀，
該生進入大學以來，一直擔任班長工作，是班組的核心人物，他具有統(tǒng)御全局的能力。首先他能妥善處理好班級的各種事務，具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，他積極性調(diào)動班委會的成員，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，還具有較強的應變能力，所謂"處變不驚，臨亂不慌"，能夠處理好各種偶發(fā)事件。再次，他能夠做到個人利益服從集體利益，具有強烈的責任感，能為班級的總體利益犧牲一己之私。因為平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。因為他的真誠熱情，班上同學非常配合，因此他在班上的每一次工作都開展得很成功，得到同學們一致好評。兩年來班內(nèi)的大事小事都井然有序，這和他的工作是分不開的。最重要的是他特別關心同學，做到想同學之所想，急同學之所急，堅持從同學中來，到同學中去，踏踏實實為群眾辦實事。對于班級中的特困生尤為虛寒問暖。并時常詢問他們在生活和學習上是否存在困難。在他的帶動下，班級形成了互幫互助的風氣，班級中到處洋溢著愛的空氣。他還在班級中多次開展團支部工作，多次組織學習團委下達的精神，使其所在班集體形成了良好的精神風貌。與此同時，他還著重注意自己綜合能力的培養(yǎng)，如語言表達能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力。 培養(yǎng)自己的各種素質(zhì)，做到成績優(yōu)異，思想上進，并且自信、自強、自立。在組織開展好各種活動的同時，他認真履行自己的職責，圍繞學習這個中心，抓住自身成材的路線，提高自己各方面的能力。在擔任班長期間，該生不僅積極配合各個老師做到上傳下達，搞好本班的工作，起到橋梁紐帶作用，并且主動配合協(xié)助其他班干部的各項工作。盡管班長工作比較繁雜，但他沒有半句怨言，努力處理好工作與學習的關系，及時對自己的工作進行總結，積累經(jīng)驗，以提高工作效率。同時他經(jīng)常和其他班委成員交流，主動了解同學的困難，分析同學出現(xiàn)的問題，對其加以正確的引導。因工作出色，曾先后獲"構建和諧校園主題活動先進個人"、"優(yōu)秀團員"、"優(yōu)秀學生干部"的等光榮稱號。在原外語系擔任信息部副部長工作期間，積極配合學生會各部開展工作，積極參加系圣誕晚會及運動會團體操的策劃工作，規(guī)劃并完善外語系網(wǎng)絡建設，并同信息部的成員一起認真完成系刊《rise》的編輯出版工作。由于對待工作一絲不茍，敢于開拓創(chuàng)新，邵林同學深受老師和同學的好評。
四、生活海洋：積極向上，永不言棄
在生活方面：他是個性格開朗,樂觀向上，樂于助人的人。在他的臉上你可以經(jīng)常看到自信的笑容，因為他相信每個人的人生都不會順順利利,總會有荊棘，有絆腳石,關鍵是你用怎樣的心態(tài)去對待。痛苦、懊悔、退縮解決不了問題，只有用正確的心態(tài)去披荊斬棘，才能在幸運與不幸的交錯中把握住人生航向。他坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，得到了同學的支持和擁護，群眾基礎較為扎實。他用自己的言行，在同學中間樹立起一個學生干部的形象：吃苦耐勞、誠實守信、團結友善。盡管家境殷實，該生生活節(jié)儉，穿著樸素大方，從不亂花亂用，從不大吃大喝，因為她知道每一分錢的來之不易，必須把錢用到刀刃上。他就是這樣一個人，樂于用自己的真誠去對待身邊的每一個人。他還擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，因為經(jīng)常參與一些社會活動，使得他在人際交往和團體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。
知識經(jīng)濟時代是國內(nèi)國際競爭激烈的時代，當代大學生正處在一個偉大變革時代，正從事著一項前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)。這是當代大學生的使命所在，也正是當代大學生施展才華、建功立業(yè)、報效祖國的關鍵時期。走創(chuàng)新之路，塑創(chuàng)新之才，是大學精神的特征所在，是新世紀大學生義不容辭的選擇。他做為當代的一名大學生，一名普通的預備黨員，一名基層的學生干部，有肩負起歷史使命、報效祖國的責任，為民族的振興而努力進取!而如今，他將用微笑看待身邊的一切，用感恩的心回報社會。堅持他所奉行的"兩為"理念，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，為同學服務一切。明確定位他的人生目標，刻苦努力學習，認真鉆研專業(yè)文化知識，拓展專業(yè)領域知識，追求更高更遠!他相信明天的他會更勤奮、更努力，做到不為今天的成績而驕傲，而為今后的目標奮斗不息!
厚德載物，天道酬勤，他的人生將從牡丹江師范學院揚帆起航!
以上就是邵林同學的個人事跡,鑒于他優(yōu)異的學習成績和工作能力.我們推薦他申報文明大學生。
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