教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書7篇
教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書最新7篇
當(dāng)下市場經(jīng)濟(jì)活躍,交易頻繁,我們會(huì)使用上申請(qǐng)書,申請(qǐng)書是我們平時(shí)提出請(qǐng)求的一種書信。寫起申請(qǐng)書來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我是一名普通的中學(xué)老師。在這個(gè)崗位工作和學(xué)習(xí),取得了一定的成績。在這里我申請(qǐng)被評(píng)為優(yōu)秀教師。
俗語說態(tài)度決定一切,這是無可厚非的。因?yàn)闊o論做什么事,都應(yīng)該拿出全部的熱情與精力去做好它。因此我一直都告誡自己,做事要堅(jiān)持到底,不要中途放棄,否則你將一事無成。所以在工作和學(xué)習(xí)上總是很認(rèn)真做好每件事情,有不懂的地方,下來問老師或者與同學(xué)討論;從小父親對(duì)我的要求很嚴(yán)格,使我成為了一個(gè)遵紀(jì)守法的人;生活中,也是與同事和睦相處,與他們建立了深厚的友誼,在工作中虛心學(xué)習(xí)認(rèn)真的做好每一件工作。
若此次能被評(píng)為優(yōu)秀教師,那么請(qǐng)你們監(jiān)督我,我將在你們的關(guān)懷下,更加努力的工作,爭取取得更好的成績,來回報(bào)社會(huì)。若此次沒有被評(píng)上,我也不會(huì)氣餒,我會(huì)更加努力的工作和學(xué)習(xí),爭取下一次機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:______
20____年____月____日
教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我叫張永飛,??茖W(xué)歷,二級(jí)教師。20____年8月參加工作,于20____年8月調(diào)入府谷縣第四小學(xué)工作,擔(dān)任一(1)(4)(5)(6)班體育教學(xué)工作,同時(shí)兼任體育器材室管理員,本人平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇,任勞任怨,盡職盡責(zé),對(duì)待學(xué)生有愛心、耐心和真誠之心,課后能與學(xué)生溝通交流,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。通過一年來的努力,我所帶科目逐步形成了良好的“我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我健康”的學(xué)風(fēng)。在今后的體育教育教學(xué)工作中,本人再接再厲,更上一層樓!因此,現(xiàn)特申請(qǐng)被評(píng)為“好教師”,望批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
__年__月__日
教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是__,擔(dān)任的是五年級(jí)語文兼班主任的工作。一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷幫助下,我不但圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),還在工作中取得了一點(diǎn)成績。
利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),充實(shí)自己,積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),充實(shí)自己并將學(xué)到的新理念在教學(xué)中,學(xué)以致用。認(rèn)真撰寫論文,并積極參與論文評(píng)選。在教學(xué)中所講授的隨堂課《海倫凱勒》,達(dá)標(biāo)課《音樂之都維也納》,示范課《少年王冕》均受到好評(píng),達(dá)標(biāo)課順利通過達(dá)標(biāo)。所上的心理健康教育課《體會(huì)親情學(xué)會(huì)感恩》代表金水區(qū)去參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選;組織學(xué)生編寫的作文集,鍛煉了學(xué)生的寫作能力,效果較好。所帶領(lǐng)的班級(jí)紀(jì)律穩(wěn)定,班風(fēng)正派,多次榮獲紅旗,受到任課老師一致好評(píng)。所帶班級(jí)在校園組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,榮獲團(tuán)體總分第一名,冬季長跑比賽中獲第二名;在校園春蕾杯詩歌朗誦上,我們班的詩朗誦獲年級(jí)第一名;創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的班級(jí)文化,“小小書法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書推薦”“我是最棒的”“每日一詩,五詞”等板塊的設(shè)計(jì),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭,鼓起了學(xué)生對(duì)班級(jí)的熱愛,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,學(xué)生在潛移默化中受到了熏陶,感染,綜合素質(zhì)得以提升。
認(rèn)真傾聽了校園領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件,再結(jié)合我在一年中所取得的成績,我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀老師這一榮譽(yù)稱號(hào)。我認(rèn)為,貴在參與,不管評(píng)上與否,我將一如既往地面對(duì)我的工作,努力提高業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極進(jìn)行教學(xué)改革,大膽創(chuàng)新,勇于探索。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
__年__月__日
教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本人__在20____年以來,平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇,任勞任怨服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
在思想道德方面:熱愛教育事業(yè),遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,教書育人,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面:積極備課,查閱教材資料,深入教材,每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好。我始終確立"以學(xué)生為主體"的教學(xué)理念,通過提問、討論、活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并用輕松,活躍的氣氛帶動(dòng)全班去學(xué)習(xí)。
在日常工作能力方面:20____年一直擔(dān)任班主任工作。做到教書育人,為人師表,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20____年鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中,取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能,利用學(xué)生自我監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣,培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育。現(xiàn)今,班級(jí)衛(wèi)生做到"每日二小掃,每周一大掃",兩操做到"快、靜、齊"。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
在出勤方面:堅(jiān)持到全勤,從不無故曠課,不早退,不遲到。只要在學(xué)校,就積極的投入到自己的工作中去。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美。
教師是太陽底下最光輝的事業(yè),但任重而道遠(yuǎn),我將繼續(xù)努力,為我校的信息技術(shù)教育更好更快的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
__年__月__日
教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家下午好!
對(duì)于我來說,坐在這里,借這次難得的機(jī)會(huì),向大家匯報(bào)一下我的工作,跟大家說說心里話,讓大家更好地了解我,了解我這個(gè)信息技術(shù)學(xué)科是我早已經(jīng)盼望已久的事情。我自20____年參加工作以來,已經(jīng)整七年。還有一起跟我參加工作的十多位校友,平時(shí)大家都有這感觸:感嘆時(shí)間的匆匆而過,這七年不僅是工作中重要的七年,對(duì)于人生更是重要的七年。我們都由剛剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)換為傳道、授業(yè)、解惑一呼百應(yīng)的師者;努力工作著,在角色一變在變中我們一步步地走向成熟。
一、學(xué)科的發(fā)展階段。
1、微機(jī)學(xué)科在我校是起始學(xué)科,應(yīng)該說是從零起步。
第一學(xué)期,因?yàn)闆]有機(jī)器,我不能上課,暫進(jìn)負(fù)責(zé)學(xué)校的速印工作。沒有印卷子時(shí),就在機(jī)房維修那十余臺(tái)被市里淘汰且布滿厚厚灰塵的486機(jī)器。剛參加工作時(shí),學(xué)校只有一臺(tái)清華同方電腦,用它打印一些上交的學(xué)校文件等。
2、微機(jī)室的發(fā)展與壯大。
剛走上工作崗位,每一位新老師都是帶著滿腔熱情,充滿無限喜悅之情的,眼看著其他新老師逐漸進(jìn)入教師角色中,上課、下課、備課、當(dāng)班主任忙忙碌碌的工作著,而自己被速印、修機(jī)器弄得滿手灰,學(xué)習(xí)打印文件等工作,工作一天雖然也挺忙,但是總覺得像個(gè)雜工,每當(dāng)從樓前走過,聽著同事們,尤其是一起參加工作的校友們傳道、授業(yè)、解惑,學(xué)生們那朗朗讀書聲,說心里話,心里真不是個(gè)滋味。
“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春?!苯?jīng)過努力與付出,非??释险n的我,在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、支持下,特別是張校長的大力支持下,修好了10余臺(tái)486,微機(jī)課如“小荷才露尖尖角”般開課了。非常高興的我展望微機(jī)美好的前景。當(dāng)時(shí)真是簡陋,不平整的桌椅,擺放著十多臺(tái)不像樣的486電腦,一個(gè)班級(jí)一半學(xué)生上課,一半學(xué)生在班級(jí)上自習(xí),能上機(jī)的學(xué)生也是兩個(gè)人一臺(tái),想起當(dāng)時(shí)雖然各方面的條件不具備,但我始終抱著樂觀、積極向上的工作態(tài)度。相信明天會(huì)更好。
這種情況堅(jiān)持沒多久,由于機(jī)器的的嚴(yán)重不夠用原因,2人使用一臺(tái),一節(jié)課很快過去,有的學(xué)生根本沒有操作,多數(shù)學(xué)生是抱著滿心希望上機(jī),滿臉失望離開機(jī)房。另外,在班級(jí)上自習(xí)學(xué)生較亂,班任有課,看不了班等一系列問題,微機(jī)課面臨夭折的危險(xiǎn)。于是校領(lǐng)導(dǎo)們商量辦法,學(xué)校節(jié)約一切能節(jié)約的開支,買20臺(tái)新的機(jī)器,加上原來的舊機(jī)器湊夠30臺(tái),經(jīng)過一番努力付出,班級(jí)學(xué)生可以全員上機(jī)了。令我很開心,工作開始充實(shí)了,忙碌了,工作量很大,一周上過18節(jié),20節(jié),24節(jié)。每天拖著疲憊的身體離開學(xué)校,但是很有成就感。
經(jīng)過試行,無盤工作站系統(tǒng)不穩(wěn)定,windows系統(tǒng)上不來,dos系統(tǒng)只能適于剛?cè)雽W(xué)新生前一個(gè)月的知識(shí)訓(xùn)練。實(shí)在達(dá)不天教學(xué)目的,不上機(jī)的人數(shù)越來越多了,各方面的管理也很不完善,微機(jī)課又出現(xiàn)問題了。之后不久在趙校長、張校長和教導(dǎo)處楊燕老師、董老師、政教處吳老師等校領(lǐng)導(dǎo)親切懷和領(lǐng)導(dǎo)下,多方籌集資金,加大力度改善辦學(xué)條件,提高學(xué)校聲譽(yù),實(shí)施素質(zhì)教育,加快我?,F(xiàn)代化信息技術(shù)建設(shè)步伐,讓郊區(qū)學(xué)生盡早掌握信息技術(shù)知識(shí),大膽嘗試創(chuàng)新,買硬盤,各種散件,組裝電腦。品牌機(jī)咱沒錢買啊。
就這樣,經(jīng)過多次出現(xiàn)問題,多次完善,領(lǐng)導(dǎo)們大力支持下,微機(jī)室于20____年終于上了一個(gè)新臺(tái)階,成為了郊區(qū)學(xué)校首屈一指的計(jì)算機(jī)機(jī)房。剛上班的我真是滿腔熱情,充滿自信,帶著樂觀的態(tài)度全身心投入到微機(jī)發(fā)展中,自認(rèn)為做到了盡吾心、盡吾力。那段日子真是很難忘。
3、創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難。
創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難,這是事實(shí)。對(duì)于微機(jī)室的管理,如紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)(沒有教材)出現(xiàn)了不少問題。在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下都逐步解決。
4、取得了一些可喜的成績。
微機(jī)教研員楊老師非常重視郊區(qū)信息技術(shù)的發(fā)展,多次在我校組織郊區(qū)微機(jī)老師聽課,說課大賽觀摩活動(dòng)等系列教學(xué)活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展,促進(jìn)了我校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作。創(chuàng)建了學(xué)校主頁,學(xué)校開始使用網(wǎng)絡(luò),校園網(wǎng)初具規(guī)模,微機(jī)室有機(jī)器63臺(tái),從領(lǐng)導(dǎo)辦公室到微機(jī)室寬帶接入。
5、微機(jī)課的開課帶動(dòng)學(xué)校全體教師的信息技術(shù)素養(yǎng)的.提高。像丁老師曾高興地說:“在你沒來之前,我們哪里知道電腦,并能親手操作呢。就考過dos命令我們是一點(diǎn)不懂啊,還得找雖人____?!比耸玛愃蠋熞膊恢挂淮蔚卣f:“以前不太會(huì)信息技術(shù)方面的操作,現(xiàn)在都逐漸會(huì)了?!?/p>
6、規(guī)范教學(xué)
從____年到現(xiàn)在,信息技術(shù)學(xué)科逐步規(guī)范化、正規(guī)化。學(xué)生在上課前提前二分鐘拿著四樣(鞋套、教材、筆、本)在微機(jī)室門前排隊(duì)站好,準(zhǔn)備上課。全員上機(jī),人手一機(jī)。一節(jié)理論一節(jié)實(shí)踐,理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐強(qiáng)化理論。
二、學(xué)科的成就
1、這學(xué)期開始,當(dāng)我認(rèn)識(shí)到教育改革的春天真的正式來到時(shí),在我這學(xué)科中,我也進(jìn)行了課改。根據(jù)學(xué)校提倡的以“導(dǎo)學(xué)案”為載體,每節(jié)理論課為學(xué)生配有自我測試卷,先預(yù)習(xí)理論知識(shí)十分鐘,然后學(xué)生獨(dú)自或小組合作式做自我測試卷,之后教師講解。每節(jié)實(shí)踐課為學(xué)生配有實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練卷,強(qiáng)化上節(jié)課理論知識(shí)。針對(duì)學(xué)科特點(diǎn),學(xué)生總情不自禁玩游戲等,強(qiáng)調(diào)并規(guī)范學(xué)生必須在完成任務(wù),老師檢查通過,記錄下名字后學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好輕松自主做一些課業(yè)外學(xué)習(xí)。
2、計(jì)算機(jī)興趣活動(dòng)小組成立。提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合實(shí)踐能力。豐富學(xué)生的課余文化生活,培養(yǎng)特長生,為市、區(qū)大賽做準(zhǔn)備。
3、在平時(shí)的教育教學(xué)中,我注重學(xué)科與德育滲透。
我課下利用網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上搜索了大量的教育教學(xué)書籍,將它們打印出來,裝訂成冊。根據(jù)課改指示精神及本學(xué)科特點(diǎn),我把書里一些很有教育意義的話記錄在學(xué)校發(fā)的那個(gè)讀書筆記上,每堂課送學(xué)生們一句受用的話。如:“盡管每次網(wǎng)到魚的不過是一個(gè)網(wǎng)眼,但要想捕到魚,就必須要紡織一張網(wǎng)”,告訴學(xué)生知識(shí)需要積累。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
__年__月__日
教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
教師是一種很愉快的職業(yè),越教就會(huì)越愛上自己的事業(yè)。當(dāng)了近五年的“孩子王”,這種感受也越來越深刻。我就帶著對(duì)教育的熱衷,信心十足地登上了這三尺講臺(tái),當(dāng)我面對(duì)那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛,一種責(zé)任感又油然而生。當(dāng)我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題,使他們得到進(jìn)步,能茁壯成長,我總有一種農(nóng)民面對(duì)五谷豐登好年景,工人交出合格產(chǎn)品時(shí)那種樂滋滋、甜絲絲的感覺。我愛教師這一崇高的職業(yè)。
參加工作以來,我能認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。熱愛教育事業(yè),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同志,顧全大局,自覺維護(hù)教育形象。要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,我利用休息時(shí)間,學(xué)習(xí)積累,不斷充實(shí)新知識(shí),總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教育方法,不斷提高教學(xué)水平和能力。平時(shí),我刻苦鉆研業(yè)務(wù),掌握并努力做到精通所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,按教育教學(xué)規(guī)律辦事;積極參加集體備課和教學(xué)研究活動(dòng),備好每節(jié)課,經(jīng)?;ハ嗦犝n,虛心學(xué)習(xí),注重提高課堂教學(xué)效率,還能按時(shí)上課下課,及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),督促學(xué)生訂正作業(yè)中的錯(cuò)誤。
20____年至今,我一直擔(dān)任班主任工作,同時(shí)擔(dān)任語文、思品、等學(xué)科的教學(xué)工作。我對(duì)任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),刻苦鉆研,精益求精,全面關(guān)心學(xué)生健康成長。作為一名班主任,我所任教的班級(jí)都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的滿意。
在教學(xué)上,我一直擔(dān)任四(2)班的語文教學(xué)工作。我刻苦鉆研,虛心求教,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,我在備課中,根據(jù)新課標(biāo)要求,從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā),使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此,在教學(xué)中,我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,多練,大面積鋪開,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)興趣和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。任教以來,教學(xué)工作成績每次都在本單位名列前茅。
當(dāng)今世界,知識(shí)的更新日新月異,隨著創(chuàng)業(yè)社會(huì)的到來,網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展,這一切對(duì)傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為教師的我深深地意識(shí)到:在當(dāng)今社會(huì),要做一名合格的教師,不但要對(duì)所教的課程有精深的認(rèn)識(shí),還應(yīng)有廣博的知識(shí)。因此,我從各方面,不斷提高自身的修養(yǎng)。
1、我利用業(yè)余時(shí)間完成了大學(xué)本科的學(xué)習(xí)。
2、我認(rèn)真上好每堂課,并積極參加學(xué)校的公開課教學(xué)實(shí)踐。
3、我聯(lián)系自己的工作實(shí)踐,寫好教育心得,在學(xué)校的教研活動(dòng)中進(jìn)行交流。
任教以來,我的獲獎(jiǎng)情況如下:
——20____年1月,榮獲五一小學(xué)“精細(xì)化常規(guī)管理”一等獎(jiǎng)
——20____年5月,被評(píng)為五一小學(xué)“三比三看”活動(dòng)積極分子 ——20____年7月,榮獲五一小學(xué)“精細(xì)化常規(guī)管理”一等獎(jiǎng) ——20____年9月,榮獲雨花區(qū)“星級(jí)教師”稱號(hào)
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
__年__月__日
教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書 篇7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
我洪靜靜在20____年以來,平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇,任勞任怨 服從并認(rèn)真完成校園安排的各項(xiàng)工作。
在思想道德方面:熱愛教育事業(yè),遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度,教書育人,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面:積極備課,查閱教材資料,深入教材,每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好。我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,通過提問、討論、 活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并用輕松,活躍的氣氛帶動(dòng)全班去學(xué)習(xí)。
在日常工作能力方面:20____年一直擔(dān)任班主任工作。做到教書育人,為人師表,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20____年鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中,取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能,利用學(xué)生自我 監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣,培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育。現(xiàn)今, 班級(jí)衛(wèi)生做到“每日二小掃,每周一大掃”,兩操做到“快、靜、齊”。,得到了校園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
在出勤方面:堅(jiān)持到全勤,從不無故曠課,不早退,不遲到。只要在校園,就積極的投入到自己的工作中去。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美。
認(rèn)真傾聽了校園領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后,再結(jié)合我在一年中所取得的成績,我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀老師這一榮譽(yù)稱號(hào)。貴在參與,不管評(píng)上與否,我將一如既往地面對(duì)我的工作,努力提高業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極進(jìn)行教學(xué)改革,大膽創(chuàng)新,勇于探索。此致 敬禮!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
__年__月__日
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