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學(xué)校家庭困難申請書

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  隨著我國高等學(xué)校學(xué)生資助政策的不斷完善,特殊困難補(bǔ)助在大學(xué)生資助體系中的地位發(fā)生了從 輔助措施 到 主體 再回到 輔助措施 的轉(zhuǎn)變。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的學(xué)校家庭困難申請書,希望對你有用!

  學(xué)校家庭困難申請書篇1

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我叫xxx,家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村,在中東小學(xué)一年級上學(xué)。我家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽,弟弟和我。爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸媽媽因?yàn)楫?dāng)時家里條件差,沒上幾天學(xué)就回家務(wù)農(nóng)了,弟弟還小,需要一個人專門照顧。

  爺爺體弱多病,前年又得了腦血管病,現(xiàn)在雖然生活能夠自理,但不能干活,奶奶是多年的類風(fēng)濕,手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴(yán)重變形,別說干活,就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少,地里每年沒什么收入,全家的經(jīng)濟(jì)來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點(diǎn)小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟,還要管著地里的莊稼。

  俗話說,窮人的孩子早當(dāng)家,看著家人這么沒日沒夜地忙,我好幾次和爸爸說不上學(xué)了,在家里干活。爸爸總是說,小孩子家能干什么!他還說,現(xiàn)在這年頭,沒文化,連豬都不如!他讓我一定要上學(xué),還說就是家里十年不吃肉也要供我把學(xué)上到底!雖然現(xiàn)在小學(xué)里的交費(fèi)并不多,但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢,對于我們這樣的家庭來說已經(jīng)是不小的數(shù)目了。

  今天老師說,上級領(lǐng)導(dǎo)對貧困學(xué)生有救助,所以我想求助上級領(lǐng)導(dǎo),那怕是少讓我給家里要一塊錢,少給家里添一塊錢的負(fù)擔(dān),我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能,但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此,我肯求上級的救助,照亮一個孩子的前程。

  此致

  敬禮

  申請人:xuexila

  日期:XX年XX月XX日

  學(xué)校家庭困難申請書篇2

  敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  本人是07級機(jī)制本科三班學(xué)生xx,因家庭經(jīng)濟(jì)困難,特申請貧困補(bǔ)助。

  我來自貴州的一個偏僻山區(qū)。那是一個生活簡單中小農(nóng)村,從我懂事開始就知道父母都是認(rèn)為只有憑讀書跳出山區(qū),跳出農(nóng)村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學(xué),在農(nóng)村來講,有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情,同齡的孩子都羨慕我們,可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累,尤其是交通不怎么方便的農(nóng)村。媽媽是一個文盲,什么都不懂,就只會在家里種田,種一些可以換錢的農(nóng)作物。由于山路不方便,有東西爸媽都得提前一天準(zhǔn)備馬車,將貨物托運(yùn)到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建筑工,考的是苦力,每當(dāng)我小的時候放學(xué)回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿,那汗水直往下流的時候,我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負(fù)爸媽的期望。爸雖然是做建筑,但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時候,更是雪上加霜,爸爸在一外地修建筑,在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉,爸就摔了下來,從此腳就開始行動不便,也就不能再去工作,但是他卻還是要我堅(jiān)持讀書,不要就這樣放棄。否則就浪費(fèi)了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了,媽媽比往常更累,而現(xiàn)在我妹妹正在處于高考階段,營養(yǎng)是最重要的,而我在學(xué)校里也是時常做兼職,賺取生活費(fèi)。村子里看到我家這樣的環(huán)境,都讓我和妹妹不要讀書了,我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法,也只能每年補(bǔ)助一些口糧。

  在校期間:我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅(jiān)持自己的原則;在學(xué)生利益的面前,我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項(xiàng)活動。最終,我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團(tuán)干部”榮譽(yù)稱號,所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進(jìn)團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號。

  我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認(rèn)識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,‘窮且益堅(jiān)”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀,因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實(shí)我們的動力.我會更努力!!

  因此希望能夠得到學(xué)院的補(bǔ)助,緩解一點(diǎn)父母的經(jīng)濟(jì)壓力。

  此致

  敬禮!

  申請人:xuexila

  日期:XX年XX月XX日

  學(xué)校家庭困難申請書篇3

  敬愛的教師:

  我叫王xxx,系南和縣史召鄉(xiāng)胡佃村人,現(xiàn)住胡佃村,為五年級六班學(xué)生,家中有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹及我六人。爸爸身體瘦弱,腰肩盤突出,不能做重體力活;媽媽風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,腿上關(guān)節(jié)處,沒有離開過膏藥,行動明顯看出與別人不同;奶奶年紀(jì)大了,一年四季吃藥,每年還得住院2次;前幾年我爺爺又因?yàn)橐馔?,花了好多錢,病沒治好,又去世了,使我的家里背上了沉重的債務(wù)。家里六個人,僅有2.5畝地,僅能顧住一家人吃喝,不能帶來額外的收入。爸爸、媽媽只能從事一些簡單的田間勞作和低薪的打工活,這點(diǎn)微薄的收入,不但要供我和弟弟、妹妹上學(xué),還要照看年邁體弱多病的奶奶,使得家庭狀況每況愈下。

  基于我的家庭這種特殊情況,我申請家庭經(jīng)濟(jì)困難資助金,以緩解我的家庭的沉重負(fù)擔(dān)。

  此致

  敬禮

  申請人:xuexila

  日期:XX年XX月XX日

學(xué)校家庭困難申請書

隨著我國高等學(xué)校學(xué)生資助政策的不斷完善,特殊困難補(bǔ)助在大學(xué)生資助體系中的地位發(fā)生了從 輔助措施 到 主體 再回到 輔助措施 的轉(zhuǎn)變。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的學(xué)校家庭困難申請書,希望對你有用! 學(xué)校家庭困難申請書篇1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
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