暑期大學生實踐報告最新匯總大全【5篇】
暑期大學生實踐報告有哪些?作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。一起來看看暑期大學生實踐報告最新匯總大全【5篇】，歡迎查閱!
暑期大學生實踐報告1
這次暑假我有 幸參觀了 ___建設(shè)銀行的擴建工程。去的時候，那邊的施工大多接近尾聲，但還有 些部分還惟獨 進行了 一半。一到工地，就看見工地的生活區(qū)域。施工區(qū)的門上也寫著不 袋安全冒者不 得進入施工現(xiàn)場，當然在 信息樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護網(wǎng)上寫著標語：“安全‘責任’，重于泰山”。由此可見在 建筑施工當 中，首先要注重的問題就是安全問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不 重視民工安全造成了 很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了 很大的損失和傷害：同時，為了 確保施工順利進行和施工的安全，工地是要用磚墻把施工地點圍起來，惟獨 建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入。
跟著身為項目經(jīng)理的叔叔在 工地上晃蕩，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很兇險，四面都有 伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了 ，我們可以清晰地看到支撐上部分量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了 。在 承重柱的四面有 很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避開因墻身過長導致簡單坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有 拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有 強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力?？粗麢z查已完工的房屋，可自己卻什么都不 懂，問他在 看什么，為什么要看。隨著時間的推移，問的問題就越多。想想自己大學也半年讀下來了 ，怎么感覺就跟沒學沒什么一樣。我不 知道這是個人問題還是大家都一樣。
接下來，帶我去看他們工人現(xiàn)場拌混凝土。他們工人用的水泥已經(jīng)通過安定性的檢測。通過對混凝土的了 解和 學習，我大體知道了 著一在 現(xiàn)代建筑 中幾乎離不 開的材料的一些訊息：
(1)混凝土是當代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結(jié)材料 骨料和水按照一定比例配制，經(jīng)過攪拌振搗成型，在 一定條件下養(yǎng)護而成的人造石料?；炷辆哂?原料豐富，價格低廉，生產(chǎn)工藝簡單的特點，因而其使用量越來越大;同時吧混凝土還具有 抗壓強度高，耐久性好，強度等級范圍廣，使用范圍十分廣泛，不 僅在 各種土木工程 中使用，就是在 造船業(yè)，機械工業(yè)，海洋開發(fā)，地熱工程等 中，混凝土也是重要的材料。
(2)混凝土的早期養(yǎng)護：混尼姑泥土常見的裂縫，大多數(shù)是不 同深度的表面裂縫，起主要原因是溫度梯度再成嚴寒地區(qū)的溫度驟降也易形成裂縫。因此說混凝土的保護司對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發(fā)，保濕應達到以下要求：
1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。
2)防止混凝土超冷，應盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不 低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。
3)防止老混凝土過冷，以減少新混凝土間的約束。混凝土的早期養(yǎng)護，主要目的在 于保持適宜的溫度條件，以達到兩個方面的效果，
一方面使混凝土免受不 利溫 濕度變形的侵襲，防止有 害的冷縮和干縮。
一方面使混凝土水化作用順利進行，以期達到設(shè)計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的。混凝土的保濕措施經(jīng)常也有 保濕的效果。從理論上分析，新澆混凝土 中所含水分完全可以滿足水泥的水化，表面混凝土最簡單而且直接受到這種不 利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的要害時期，在 施工 中應切實重視起來。所以在 施工時我們要慎重的處理這些事件，根據(jù)不 同情況不 同處理。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，假如在 學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不 科學的，實踐結(jié)束后有 必要好好總結(jié)一下。
所謂實踐是檢驗真理的標準，通過旁站，使我近距離的觀察了 整個房屋的建造過程，使我能夠同施工人員面對面在 一起，看他們?nèi)绾问┕?，如何將圖紙上的模型變成美麗建筑，學到了 很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在 學校很少接觸，很少注重的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識，這些知識往往是我們在 學校很少接觸，很少注重的，但又是十分重要 十分基礎(chǔ)的。
盡管知識獲取是甚微的，但所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在 我畢業(yè)后的實際工作 中將不 斷的得到驗證，我會不 斷的理解和體會實踐 中所學到的知識，在 未來的工作 中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不 斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人‘價值’和人生‘價值’。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
其實作為一名大學生，我想 學習的目的不 在 于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了 獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在 學校 學習是為了 能夠適應社會的需要，通過 學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而走出象牙塔步入社會是有 很大落差的，能夠?qū)嵺`來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實踐了 解到工作的實際需要，使得 學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
在 以后這3年半的大學 學習 中，我會更加努力的 學習專業(yè)知識，還會豐富我其他方面的知識，實踐后才發(fā)明，知識是相通的，事事精是很難，但是想有 大成就，事事通是必要的，所以在 以后一定要多 學習些和我的專業(yè)有 關(guān)聯(lián)的專業(yè)的知識，在 學好本專業(yè)的基礎(chǔ)上，盡量能修兩個學位，而且，一定要多多的實踐，將理論知識化為真正的能力，盡自己的能力，努力，完善自己的知識儲量，完備自己的生活，大學說長不 上，說短不 短，我會利用這有 限的時間來完成無限的可能!
我想，假如有 機會的話，以后每個假期我都要上工地實踐，多學點課本上學不 到的知識。那才是真正的財富。
暑期大學生實踐報告2
今年暑假的這次實踐算是我第一次真正意義上的打工吧!雖然這次實踐與自己的專業(yè)并無聯(lián)系，但是的確是對自己步入社會前的一次很好的鍛煉和提升。也能夠從 中體會到金錢的來之不 易，從而更加珍惜父母給自己創(chuàng)新的條件。
一 實踐內(nèi)容
在 沒有 經(jīng)過實習之前在 我的腦海里的客房部服務(wù)員的工作就是鋪床和把房間打掃干凈就可以了 。
可是通過這次實習才知道不 是那么簡單?？头糠?wù)員的首要任務(wù)是清理客房。清理客房也是有 一定規(guī)范可尋的。實習期間了 解到，服務(wù)員進房間要先敲門，進門之后第一步是打開窗戶，然后收拾垃圾，倒掉。接下來就開始整理床，要撤下已經(jīng)被客人用過的被子 床單和枕套等，按照鋪床程序一換上。這一切結(jié)束之后開始打掃衛(wèi)生，要注重的是這里濕布一般擦木制家具，干布則則擦金屬和玻璃制的家具，每一個小地方都不 能放過，整體上擦拭次序呈環(huán)形，整個過程 中還要把各種家具 器皿歸回原位，還有 檢查房間里消耗了 多少日常用品。很細節(jié)的事情如電話應該擺放在 床頭柜 中間 放在 便條紙上的筆頭如何朝向和擦鏡子時應注重斜著看幾眼來檢查鏡子是否干凈等等，在 整個清理過程 中都需要認真對待。打掃過之后要用吸塵器清理地毯，這里還要讓吸塵器的吸口順著地毯的文理挪移，這樣就既不 會損壞地毯又能打掃干凈地毯。最后一步就是把房間消耗掉的物品補上，假如有 丟失的物品，則要記錄并上報主管。
我在 工作 中也有 過失誤，是客人 師傅們給了 我一次又一次的激勵，使我對工作更有 熱情。年輕人天生就需要激勵，正是這一次次的激勵使我在 工作 中勇敢的闖過難關(guān)，不 斷進步。同事們大都都是那樣的熱情友好，他們并沒有 由于我是短期工而對我冷漠生硬，在 勞苦之余，同事們的一個甜蜜微笑，一句再一般不 過的“辛勞了 ”都會讓人感動，看來還是員工自己最能了 解大家的心情，因為他們能站在 員工自己角度來看待事情，因為他們相互表達的是階層工人真實體會，這也是上層領(lǐng)導所不 能了 解的感受!
二 實踐結(jié)果
不 僅僅是學會了 怎樣在 以最快的速度清理好一個房間，更多的是學會了 待人之道，同事間不 可避開的會有 一些摩擦，惟獨 大家互相體諒，才干營造出和諧的工作環(huán)境，這對以后走上工作崗位起到積極作用。同時，我也學會了 不 怕苦不 怕累，不 怨天尤人，總能在 生活 中找到樂趣的積極的生活態(tài)度，而這種態(tài)度，將成為我以后人生道路上一比不 可忽視的‘精神’財富!讓我在 今后社會的泥沼 中找到出路，永不 放棄!
三 打工收獲
打工已經(jīng)結(jié)束，回憶自己的收獲和心得，總覺得自己不 管如何還是有 所得的?？偟脕碚f我的收獲有 以下幾個方面：
我們1.我學會了 如何的做人如何的和同事相處，尤其是那些有 特殊要求的客人，真的我們必須學會忍耐，在 遇到無理的客人時，我們的服務(wù)態(tài)度很是不 能改變的，強顏歡笑也要做好本職工作，把客人滿足的送走了 ，這樣的工作才只是告一段落而已。不 經(jīng)歷風雨不 見彩虹，這句話真的太貼切了 。
2.無論做什么一定要專心，否則你總是那個大家討厭的人，不 受歡迎的人，你要學會察言觀色，要從客人的一個動作一個眼神 中看到自己的不 足，看到客人的要求，要有 服務(wù)的意識和‘精神’。就像我們的一個領(lǐng)班所說的那樣：“服務(wù)要學會靈便，否則自己很難在 這里立足?！?/p>
3.不 要太高傲不 要太氣盛，要虛心，要平心靜氣的接受別人的優(yōu)點和有 點以及建議，這樣你的頭腦才時刻是清醒的。這樣你才干在 不 斷的競爭 中取得自己的成功和收獲。人生在 世，不 如意之事那么多。在 社會這樣復雜的環(huán)境里，不 比我們在 家里，在 學校，沒有 什么煩惱 挫折。有 的是年少輕狂，有 的是恣意妄為。一切都那么順利。脫離了 學校和家，在 社會就不 是那么好了 。我們應該放下學校里的那種輕狂，家里的那種嬌寵，不 要期待太高，要一步一步的完成，我們要有 一顆尋常心，樂觀的往面對社會里碰到的不 如意和挫折，正確的估價自己，給自己一個正確的定位。
四 實踐總結(jié)
總結(jié)我的這次暑期社會實踐活動，雖然是我的第一次社會實踐，但我認為是一次成功的，有 用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后 學習起很大的幫助的。
這次實踐告訴我，一份工作的本身并不 是最重要的，要害在 于工作過程 中能夠堅持不 懈，遇到艱難不 抱怨，不 輕易放棄，相信自己能夠做好的信心。還有 就是，從來都不 要小看一份工作，興許看似簡單，興許看似微不 足道，但是要做好它遠沒有 想象的簡單。
暑期社會實踐，對我們大學生來說是一個很好的自我鍛煉與自我提升的機會。許多事情惟獨 接觸的久，才干體會的深，正所謂“不 入虎___，焉得虎子”。社會是除了 學校之外的最博大精深的課堂，而暑期實踐則給了 我們這些還未走出象牙塔的學生一個鍛煉的平臺，讓我們所學的知識能夠投入到實踐 中去，對我們創(chuàng)新能力的提高至關(guān)重要，也為我們以后就業(yè)提供了 基礎(chǔ)，所以無論我們選擇了 什么樣的工作，我們都要全身心的投入，不 僅僅是自己所學的專業(yè)，我們要打破思想上的局限性，全面發(fā)展，為以后的道路增添動力!
暑期大學生實踐報告3
社會實踐是每一個大學生必須擁有 的一段經(jīng)歷，它使我們在 實踐 中了 解社會，讓我們學到了 很多在 課堂上根本就學不 到的知識，也打開了 視野，增長了 見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。這是我進入大學以來的第一個學期，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。
寒假我回到了 家鄉(xiāng)，為了 使自己假期過的充實，自己獨立的去找了 一份工作是 中國挪移通信的(專營店)，其實也算是營業(yè)員。因為挪移網(wǎng)絡(luò)很多方面用的就是非完全電子商務(wù)。在 那工作我沒有 說我是實習生對公司的人來說我是一個走出社會的人了 ，給我的壓力是自己要像有 社會經(jīng)驗的人一樣。幸運的是，在 我努力 學習下，很順利的和同事相處，工作也投入了 其 中。我的工作主要是辦卡，充值和業(yè)務(wù)咨詢服務(wù)。
經(jīng)過一段時間后，自己經(jīng)常呈現(xiàn)錯誤，粗心大意，馬虎了 事，心浮氣躁。而且也接受了 批評，這使我明白了 做任何事都一樣，需要有 恒心 細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!社會實踐活動帶給我們的是欣喜，喜悅。在 實踐活動 中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強盛的凝結(jié)力。一方面，我們鍛煉了 自己的能力，在 實踐 中成長，在 實踐 中 學習，充實了 自我，增強了 口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。如何服務(wù)大家，享受自己的成果，使自己陶醉在 喜悅之 中，有 時會很累，但更多的感覺是我在 成長，我在 有 意義地成長，在 這之后，我明顯地發(fā)明自己變開朗了 ，雖然我自己的力量不 足以改變一些東西，但假如再多一些人呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉;另一方面，我意識到了 自己的不 足，沒有 經(jīng)驗，沒有 與人交流的口才。
說實話，對于這種實踐活動，我并不 十分清晰其真正的意義。可是對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。于是，我?guī)е?中的問號，踏上了 社會實踐的“道路”,也結(jié)束了 這個實習階段。在 這次會計實習 中，我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習，我將受益平生。這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了 許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習我們能夠更好的了 解自己的不 足，了 解這個社會的方方面面，同時給自己在 新的學期定下了 目標，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標，向成功邁進一大步。
我打過工，知道學生打工很不 簡單。學生是廉價勞動力，有 的公司很江湖，我們辛辛勞苦賺來的錢還少給，有 的是托著不 給，還有 的干脆就不 給了 。
那么此刻 自然先是得選擇好打工的種類。時下大學生打工無非是做家教，搞推銷，出賣勞動力。據(jù)說此刻 做家教就等同于騙錢。這可是我們班上十幾位做家教的同學一致的心得體會。再說由于這學期就要結(jié)束了 就算想騙也沒有 地方騙了 ，因此做家教顯然行不 通。搞推銷，說句老實話，其實我是很想干這行的。不 就是告嘴皮子混飯吃嗎，那還不 簡單?可轉(zhuǎn)念一想，還是不 行，只因為自己面目猙獰。加上五短身材，我的哥們一致要求我不 要去現(xiàn)丑。說是影響市容，極易讓外國游客對廣州產(chǎn)生誤解。我知道什么叫金玉良言。什么叫忠言逆耳。為了 顧全大局，推銷也只好作罷――說實話，推銷實在 太苦了 。我怕我受不 了 。
我寒假天天早晨7：00起來，下午6：30下班。聽聽元老們的工作經(jīng)驗，慢慢的我干了 將近一個月，教我一些有 關(guān)公司的基本知識。我慢慢的開始進入工作狀態(tài)。天天對象是電腦，一天下來，我的眼睛都成腫的了 。打工可真累，我是深有 體會呀!但是打工不 僅可以增加收入，減輕家里的負擔，還可以通過打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生很有 意義的經(jīng)歷。邊 學習邊打工，收獲肯定會比在 學校里一味讀書多得多。 “兩耳不 聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不 符合現(xiàn)代大學生的追求，如今的大學生身在 校園，心兒卻更加開闊，他們期望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了 一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不 可擋的社會潮流，大學生的‘價值’取向在 這股潮流 中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不 盡相同。每個人都有 自己的人生模式，我們有 理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好 學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有 益，對自己累積人生經(jīng)歷有 益，還能夠有 少量收入，就可以毫不 猶豫的參與其 中。
老板對我很好，對員工們都很好，第一月雖然沒有 學到多少東西，但是，我對公司的印象還是比較不 錯。我會更加努力的去做。不 會讓公司的員工失望的。
打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應該有 這樣的胸襟：不 以成敗論英雄，不 一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不 是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有 了 成本的投入，就預示著的人生的收獲立即開始。 小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!
不 經(jīng)風雨，怎見彩虹，沒有 人能輕輕松松成功。
因此，每一個環(huán)節(jié)都不 能出錯。這種要求是我們在 課堂上學不 到的。在 學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了 ，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有 實際，只是紙上談兵是不 可能在 社會立足的，所以一定要特殊小心慎重，而且一旦出錯并不 是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了 ，在 工廠里出錯是要負‘責任’的，這關(guān)乎工廠的利益存亡?？傊@個寒假的社會實踐是豐富而又有 意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不 僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在 在 收獲，是對“有 經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。
在 我的打工生活 中，我也明白了 許多：在 日常的工作 中上級欺壓 責備下級是不 可避開的。雖然事實如此，但這也給我上了 寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，惟獨 這樣才干表示你在 誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在 接受他們的批評。因為這樣才干在 失敗 中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作 中 學習到了 人際交往和待人處事的技巧。在 人與人的交往 中，我能看到自身的‘價值’。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌偃缒阒粏柛挪? 問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不 可斤斤計較，不 可強求對方付出與你對等的真情，要知道賦予比獲得更令人開心。不 論做是事情，都必須有 主動性和積極性，對成功要有 信心，要學會和四面的人溝通思想 關(guān)懷別人 支持別人。
打工的日子，有 喜有 憂，有 歡樂，也有 苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不 知道多少打工的人有 過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生 中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。此刻 想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在 學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今，在 人才市場上大學生已不 是什么“搶手貨”，而在 每個用人單位的招聘條件 中，幾乎都要求有 工作經(jīng)驗。所以，大學生不 僅僅要有 理論知識，工作經(jīng)驗的累積對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。 就業(yè)環(huán)境的不 容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有 了 像我一樣的在 校大學生選擇了 寒期打工。暑期雖然惟獨 短短的兩個月，但是在 這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛勞，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時累積一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有 的“無形資產(chǎn)”，真正到了 要害時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了 學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不 聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不 是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在 社會實踐 中培養(yǎng)獨立思量 獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不 到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。 面對日益嚴重的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念，不 要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是累積社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
此刻 的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有 的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
暑期大學生實踐報告4
暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了 ，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有 結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了 與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面 施展才華 增長才干 磨練意志，在 實踐 中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛勞。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味 中充滿著期望，苦澀 中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了 自己的能力，在 實踐 中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽?自己的貢獻;但在 實踐過程 中，我們也表現(xiàn)出了 經(jīng)驗不 足，處理問題不 夠成熟 書本知識與實際結(jié)合不 夠密切等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在 校 學習的時光，努力掌握更多的知識，并不 斷深入到實踐 中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
機遇只偏愛有 打算的頭腦”，我們惟獨 通過自身的不 斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，?斷提高自身的綜合素養(yǎng)，在 與社會的接觸過程 中，減少磨合期的碰撞.加快融入社會的步伐，才干在 人才高地上站穩(wěn)腳跟，才干揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙。此刻 的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴重，有 些人只為了 自己的一己私利，不 顧城市的美觀，不 折手段的在 墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不 美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了 ?？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人天天那么辛勞的收拾著那些廣告，難道他們不 知道環(huán)衛(wèi)工人的辛勞嗎?他們肯定知道。我在 清理那些廣告紙的同時，也在 邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了 ，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛勞。學校讓我們做這個活動的原因，也是為了 讓我們更多的接觸生活，在 生活 中體會到一些東西。做社會實踐也是為了 鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。在 做這個活動的過程 中，我發(fā)明惟獨 專心去做，才干把廣告紙刮干凈，這也是為了 培養(yǎng)我們做事要認真的能力。曾經(jīng)看過一則材料，有 一個年輕人在 前面吃香蕉邊往后面不 斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在 后面打掃，真的很費勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不 懂事了 ，我覺得應該增強對年輕人的教育。為了 城市的美觀，我們應該更少的在 城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們此刻 的孩子生活太好了 ，都不 知道多動手做一些家務(wù)了 ，做這個社會實踐，yjbys.com也是為了 讓我們多做一些有 利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的‘精神’有 好處，以后能在 社會上更好的立足。平時，我們在 家里應該多幫助父母做一些家務(wù)活，此刻 的學生過于懶惰，不 知道父母的辛勞，假如不 加強鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗。
在 勞動的過程 中，我知道勞動人們的辛勞和艱辛。每年有 很多的人在 外當志愿者，在 各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護環(huán)境，愛護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，假如不 加以保護，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們賴以生存的地方，我們應該加以保護。
通過做社會實踐，可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們從實踐 中發(fā)明很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了 培養(yǎng)我們的能力，還有 從細微的生活瑣事 中去發(fā)明一些問題。沒有 實踐就不 會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。
此刻 我們的 學習科目――物理 化學 生物，都要通過很多的實驗來得出最終的結(jié)果，可以得到我們原先不 知道的一些東西。惟獨 做了 實踐才干得到這些道理，不 是嗎?1978年， 中國共產(chǎn)黨說出了 “實踐是檢驗真理的標準”。這些都證明，惟獨 真真正正的去實踐過，才干的出真道理。
我們此刻 已經(jīng)是初 中生了 ，我們應該知道實踐的重要性了 ，在 很多時候都需要去實踐。期望學校以后多做一些實踐活動，以便增強我們的能力。
暑期大學生實踐報告5
時間過得真快，暑假就快束了 ，怪不 得人家說人生如夢。這一個暑假，我還是寶刀依舊，干起了 老本行------家教。輔導對象，當然是那兩個淘氣包了 ---我的小弟們。
說干就干，其實早在 放假之前，我就已經(jīng)打好計劃了 。我把輔導重點放在 他們的暑假作業(yè)上。所以，我的工作就是幫他們順利完成老師交代的暑假作業(yè)。
回到家的前兩天，我顧不 上好好歇息，把家里從里到外地打掃整理了 一遍，緊接著就開始我的輔導生涯了 。
我把他們的暑假作業(yè)本看了 一遍，心理大概先有 個底。我發(fā)明，他們此刻 的暑假作業(yè)與我那時的暑假作業(yè)沒多大的變化。自己以前做過的作業(yè)，此刻 只是要幫他們再略微輔導一下而已，這讓我對自己更有 信心了 ，加油!
我把兩個人安排在 一起做作業(yè)，這樣就可以節(jié)約點時間，而且氣氛不 會太悶。當然著并不 是一件簡單的事。玩，是小孩子的天性。這種天性是不 會隨意舊能被抑制的。于是，我只好拿出“師嚴”，再用老爸老媽的旨意來壓他們。威逼利誘之下，他們也只好乖乖就范了 。
在 輔導過程 中，我著重采納了 “啟發(fā)”式輔導。所謂“啟發(fā)”式輔導，就是當他們在 做語文是，遇到不 懂的繩子，或者是忘記了 字的寫法，我便會跟他們說一個相似的字，讓他們對著一個相似的字進行“包裝改換”。例如去掉該字的偏旁，換上另一個部首，是其字改頭換面，成為正確答案。我認為這種方法有 利于讓他們不 僅能夠熟悉到更多的字詞，也能對學過的知識進行鞏固。采納聯(lián)想記憶法，辨別相同點與不 同點;把兩個不 同的字或詞聯(lián)系起來，這樣就不 簡單忘記了 。同時，還能夠引發(fā)他們通過自我思量來獲得正確的答案，一舉兩得。
在 教他們做數(shù)學的時候，我采納“先總后分”方法。我先幫他們分析解題思路，逐點突破。然后我再讓他們自己想一遍以及作出答案。當遇到類似的提是，我會讓他們重溫之前漿果的習題，理清思路，慢慢做。這種情況在 做應用題，特殊是解方程是經(jīng)常碰到。不 ，我這也算是給自己作復習。因為，剛碰到題時，覺得很面熟，但有 時竟也要想很久。有 些甚至要向同許業(yè)求救，感覺自己挺失敗的，都怪自己當初沒有 好好地聽課。以后啊，我可不 敢再馬虎行事了 。
輔導英語的時候就好辦多了 ，究竟這是自己的專業(yè)。而且，他們兩個英語都學得不 錯。但我發(fā)明，年紀較小的那一個基本功打得還不 夠牢。我著重糾正他們的一些發(fā)音，并教他們一些背誦的技巧。我讓他們對于需要背誦的短文要多讀，所謂熟能生巧嘛!接著在 短文意思弄清了 的基礎(chǔ)上，在 一句句翻譯過來，用 中文背英文，究竟 中文我們更熟悉。
暑假立即結(jié)束，我的家教任務(wù)也就到此為止了 。這次家教活動 中，我也學到了 不 少。的收獲就是耐性。未來要走的路還很長，要想實現(xiàn)理想，那就讓我們繼續(xù)‘奮斗’吧!加油!!!!!!
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