記者在電視臺實習(xí)報告
新聞專業(yè)在電視臺實習(xí)是必然需要的，那么新聞專業(yè)的第三天實習(xí)報告怎么寫?下面是小編精選整理的電視臺實習(xí)報告，供您參考，歡迎大家閱讀。
電視臺實習(xí)報告(一)：
從x年x月x日到8月x日，我在x電視臺實習(xí)了整整一個月.在實習(xí)期間，我不光學(xué)會了如何將專業(yè)知識運用到實踐中，掌握和了解了在學(xué)校里學(xué)不到的知識，更重要的是，透過這次實習(xí)，大大提高了我的交際潛力，增加了社會經(jīng)驗.
首先，談?wù)勎以趯I(yè)水平上的認識.
在短短的一個月內(nèi)，我在電視臺節(jié)目部先后參與了《x》和《x》欄目的策劃、撰稿及后期制作十余期.在此期間，我對欄目的策劃、撰稿、后期制作有了更深刻的認識和了解.
一、策劃.策劃是每個節(jié)目的關(guān)鍵，而策劃也是最不容易做出來的.它需要策劃人、編導(dǎo)在對節(jié)目的定位、資料和形式等作出精心計算、更改、考究、探討后才會真正出爐.因為策劃就相當于金字塔的最底層，是根基，也是最主要的一層，任何一檔節(jié)目都要根據(jù)前期所作的策劃來完成，可見，任何一檔節(jié)目的成功與否都在于它是否一個好的策劃.
二、拍攝.原本我把拍攝想得很簡單，單一的認為鏡頭的好壞僅僅與一個攝像師的技術(shù)水平有關(guān).其實不然，拍攝方法的好壞當然與一個攝像師的技術(shù)水平有關(guān)，但畫面所交代的資料不僅僅需要攝像師具有較好的拍攝水平，更重要的是要具備現(xiàn)場構(gòu)思畫面和捕捉鏡頭的潛力.假如攝像師沒有這種潛力，那么，所拍攝到的超多素材將平凡無奇，少了出彩的畫面，再好的修改也只能做出一期平凡的節(jié)目.
三、撰稿.撰稿是我在實習(xí)期間做得最多的一項工作，所以體會頗深.首先，我學(xué)會了電視節(jié)目撰稿的基本模式，還學(xué)會了如何把稿子寫得更貼切、更深入.在寫前一兩期的節(jié)目時，我寫的稿子有很大的漏洞，編導(dǎo)用到我稿子的資料很少.但經(jīng)過老師的指點，在之后幾期撰稿中，我的寫作潛力有了很大的提高，也得到了老師的贊揚，因此，我的稿子大部分資料也被編導(dǎo)及節(jié)目部主任認同并采用.
四、后期制作.比起前面幾項，雖然我自己的動手實踐相對較少，但透過一個月的見習(xí)，學(xué)習(xí)思考修改老師們的后期制作，覺得后期制作還是多容易的，主要還是要看修改的技術(shù)功底是否深厚.值得高興的是，我在學(xué)校所學(xué)的后期制作的理論知識和實踐潛力能夠自如地運用到節(jié)目制作中去，也因此，我得到了修改老師的夸贊.
其次，再來談?wù)勎以谏鐣嵺`中的另一些收獲.
一、待人要真誠.踏進節(jié)目部辦公室，只見幾個陌生的臉孔.我微笑著和他們打招呼.從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲早晨或早上好，那是我心底真誠的問候.我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心.僅僅幾天的時間，我就和電視臺的哥哥姐姐，還有老師們打成一片，我心變成透明人的事情根本沒有發(fā)生.我想，就應(yīng)是我的真誠，換取了他們的信任.
二、要善于與別人溝通.溝通是一種重要的技巧和潛力，時時都要巧妙運用.認識一個人，首先要記住對方的名字.了解一個人，則需要深入的交流.而這些，都要自己主動去做.因為人一旦踏入社會，都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍.別人給你的意見，你要聽娶耐心、虛心地理解.
三、熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精.激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好.我的信心打動了帶我的記者和老師，他們都十分信任我，也愿意把工作分配給我.所以，我悟出了一個道理，無論走到哪里，只要拿出應(yīng)有的自信，不管是誰，都會被那份自信所眷顧并
被打動.
最后，我要總結(jié)我在社會實踐中所表現(xiàn)出來的不足.
作為一個好的編導(dǎo)或傳媒人，都務(wù)必得有深厚的
文化底蘊和文學(xué)功底.從我在撰稿這塊上，便暴露出了我淺薄的文化底蘊，也感到了文學(xué)功底的薄弱.所以我務(wù)必加緊豐富文化常識和文學(xué)寫作潛力，要持續(xù)肚里時刻有墨，能在任何時候都能隨之發(fā)揮.
同時，我還缺乏的就是創(chuàng)新.我不斷努力探索、堅持創(chuàng)新理念，創(chuàng)新是源動力，有創(chuàng)新才有發(fā)展.比如說，在工作中能做到不循常規(guī)，以一種創(chuàng)新的形式去完成工作，這不但能為工作贏得時間，提高工作效率，而且還能贏得領(lǐng)導(dǎo)或同事的肯定和表揚.還比如說，在討論一個課題或者在寫一份調(diào)研報告的時候，如果能用獨特的思維提出新的思路、新的觀點、新的方法，這對的個人發(fā)展十分有利.
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行.這次社會實踐不僅僅讓我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點，學(xué)習(xí)并掌握了在學(xué)校里學(xué)不到的知識，而且教會了我如何融入社會，與人交往.既增長了見識，開闊了視野，又增長了實踐操作潛力、豐富了生活閱歷，這將是我走向社會的一筆最為寶貴的財富.同時，我還要感謝臺長給我這次機會讓我在電視臺里實習(xí)，感謝每一位電視臺里幫忙過我的人，是他們教會了我欠缺的知識和人生道理.短短的一個月實習(xí)期，讓我深切地體會了知識的可貴，在今后的日子里，我會充分發(fā)揮自己的潛力，展現(xiàn)自我，用心向上，努力進取!
電視臺實習(xí)報告(二)：
聽說實習(xí)挺清閑的，顧慮會學(xué)不到東西。其實我到覺得實習(xí)這東西不是說我在課堂上學(xué)了攝像機怎樣用我就非得到電視臺如何的去實踐一下。大學(xué)的教育本來就是和現(xiàn)實生活中的工作崗位有所脫節(jié)的。我個人認為，尤其是記者的實習(xí)不是跟著去采訪，不是跟著去寫提綱，而是在于發(fā)現(xiàn)，這些真實的新聞人在做些什么，并且把他們的習(xí)慣帶到自己今后的日子里。比如說，這種半島電視臺類型的外媒的工作方式，其實能夠帶到國內(nèi)的新聞媒體當中。
相較于國內(nèi)電視新聞媒體，外媒電視新聞更關(guān)注畫面資料
伊扎特昨日說做電視新聞去采訪的話，要有幾個要素，提前明列出來，比如title、background、place、perspective、framesetc.這與我們傳統(tǒng)課堂上所講的新聞采訪之前要做的新聞提綱是不同的?；蛘哒f是我沒有學(xué)好，僅僅把新聞提綱理解為要涉及的咨詢問題了，從這一點上，電視新聞注重的是電視畫面，我們的中外電視比較的考試重點也有一點說的是紙質(zhì)媒體與電視媒體區(qū)別，電視媒體俘獲的是受眾的視覺，而紙質(zhì)媒體俘獲的是思考，電視媒體在缺乏了大腦邏輯思考的同時，卻在繽紛畫面占有了絕對的優(yōu)勢，從而能夠迎合知識素養(yǎng)不高的現(xiàn)象，從而走上一條大眾化的道路，從這一點上來說，我們的電視新聞也就應(yīng)是大眾化的，從央視的新聞頻道改版后的整體編排也能夠看出，很多類似于獨立的新聞節(jié)目都是以雷同于整點新聞播報的模式進行直播，資料不僅僅僅是個案的深入分析，而是夾雜眾多其他粉條資料，側(cè)重于了解，而不是理解。所以這種以畫面為重的電視新聞制作模式就應(yīng)是一個未來的趨勢。這樣前提下的電視，勢必有點背離客觀展現(xiàn)的模式，但是一個平常人的面部在一分鐘觀摩之后很少會被受眾所印刻神經(jīng)，而小丑的主角往往會過目不忘，我想關(guān)鍵在于小丑這個形象的“極端化”，電視新聞也是如此，在豐富甚至夸張的畫面前提
下，能夠讓受眾了解并且構(gòu)成印象是所要到達的目標，否則沒有咨詢傳播的好處。我想，今后做電視新聞的時候，不僅僅僅是思考這個新聞有沒有好處，而是更多的側(cè)重這個新聞有沒有畫面感，有沒有豐富的影響作為支持是首要思考的，在深刻的電視新聞，如果沒有用畫面予以輔佐，猶如一個肌無力的人吧。
比如，伊扎特說，一般的電視新聞媒體報道奧巴馬訪華都是展示一些關(guān)于胡奧會面握手等等的畫面，這種電視畫面往往電視觀眾是看得已經(jīng)十分疲倦了。其實我也覺得，奧巴馬訪華這樣的大事件被國內(nèi)，比如央視拍的跟一個普通領(lǐng)導(dǎo)會面的樣貌是如出一轍這樣一是報道了新聞事件，資料畫面有創(chuàng)新性，而且更加貼近民眾，等等。當然我明白這樣的模式在中國做是不可能的，但是力求畫面的創(chuàng)新性，不千篇一律而能夠獨具一格的展示模式是外媒所追求的。那里，我對李靈革老師告訴我們的諸如“全國大學(xué)校門”的素材整理一個庫，能夠使用等等的言論有點意見，雖然這樣做確實很方便，但是我覺得這種方式遠遠偏離了真實的軌道，比如前幾天我看央視關(guān)于復(fù)旦大學(xué)的報道，真的是惡心的眼珠子都要掉出來，他們用復(fù)旦的校門沒有錯，可這素材貌似是多年前拍的，而且一個冬天報道的，新聞畫面中的人物穿著秋天的薄衫，校門還是沒有整修前的樣貌，雖然是一則普通的訊息，但是新聞的嚴謹性渾然消失，大跌眼鏡。
當我們在學(xué)習(xí)廣播電視新聞的時候，更多側(cè)重的卻是新聞。雖然我們使勁兒在學(xué)諸如攝影攝像的資料，卻因為自己的荒廢而只是缺少的電視新聞與紙質(zhì)新聞的區(qū)別的明知度。我會聽說干報紙的去做電視新聞很容易轉(zhuǎn)行，而做電視新聞的去干紙質(zhì)媒體不容易的通俗說法時，我想正是我們自己的自我意識不夠，沒有能夠?qū)嬅孢@個最有特色，最有話語權(quán)的介質(zhì)把握好才導(dǎo)致了上述說法的產(chǎn)生。其實電視新聞跟紙質(zhì)的新聞有著很大的區(qū)別，電視新聞從畫面的角度看能夠塑造為一種影像的藝術(shù)兼具“文”本質(zhì)，而紙質(zhì)新聞充其量只能算是“文”。如果你是一個紙質(zhì)媒體的記者，你能夠在撰文的時候?qū)⒛切┥钊氲钠饰龌没蔀槟軌驔_擊眼球的影像嗎?
電視臺實習(xí)報告(三)：
在電視臺新聞部為期一個月的實習(xí)就快結(jié)束了，能夠用八個字總結(jié)這段難得的實習(xí)經(jīng)歷：時間雖短，收獲不少。
回顧走過的點點滴滴，實習(xí)即難忘又充實。短短的一個月實習(xí)，讓我從一個從未接觸過新聞采編的普通人到切身處地的了解到作為一個新聞工作者的艱辛，讓我對新聞工作者有了新的認識。這不僅僅增長了我的社會閱歷，拓寬了我的新聞實踐面，在提高我的新聞采編潛力的同時，也在必須程度上了解了電視新聞的采寫和制作。
“北漂”生活是艱苦的，又是充實的，這段異鄉(xiāng)“充電”的經(jīng)歷成為四名學(xué)生心中難忘的回憶。這一次的實習(xí)讓她們對電臺這種相對來說比較陌生的新聞媒體產(chǎn)生了新的認識，拓寬了她們的新聞實踐面，在提高了大家的新聞采編潛力的同時，也在必須程度上了解了電臺節(jié)目的采寫和制作。
八個字——時間雖短，收獲不少。
五、有選取的看報
如果你是做社會新聞、時政新聞或經(jīng)濟新聞的，不要一到報社就盯著娛樂版和體育版看，那是在浪費時間?？纯茨愫屠蠋熥蛉找积R采訪，當天見報稿子，看看修改做了哪些修改，并請教老師為什么要從這個角度寫，仔細比較一下其它報社的同題新聞，找出給你啟迪的東西。
要明白太陽底下無新事，這些東西早晚都會用上。
六、認真做好采訪筆記
如果有一臺筆記本電腦，你打字速度快的優(yōu)點就能夠發(fā)揮了，采訪完了，稿子也基本敲個雛形出來了。如果沒有電腦，必須要做好采訪筆記，也許你老師在采訪中記得很少，那是他明白了很多東西。但你不同，必須要認真的記下來，回到報社或家里后在盡快整理出來。千萬別告訴我你還不會記錄那!
七、先思考再下筆。
剛到報社實習(xí)的初期，如果不是老師特殊要求，在頭一個月內(nèi)別要求寫稿子，這階段你最重要的是學(xué)習(xí)采訪技巧和老師們對新聞的理解，要向老師多提問題，并多聽聽他們對新聞的看法。思路理順了，寫稿子時自然會很快很流暢?！巴惹凇⒆烨?、耳朵長，是當記者的基本素質(zhì)”。
能夠說，實習(xí)是綜合潛力的一次全面考驗，除了考察你的專業(yè)水平和理論知識以外，還考察了你的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡而言之，就是考察你是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達旦這些都就應(yīng)是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因為你是實習(xí)生，你是來學(xué)習(xí)的;主動與老師的交流同樣重要，不要窩在辦公室里異想天開，要及時和記者溝通，善于和記者交流，要放得下面子，同樣，因為你是實習(xí)生，你是來學(xué)習(xí)的;追求新聞理想，遵守新聞道德同樣我們也不應(yīng)忽視，在《經(jīng)濟日報》實習(xí)的第一個月里我主動上交紅包1800元，對于其他誘惑更是堅決抵制，固守這一方凈土同樣是因為你是實習(xí)生，你是來學(xué)習(xí)的。此外，創(chuàng)造性地思考和大膽的實踐也是專業(yè)實習(xí)過程中所應(yīng)具備的素質(zhì)，我在《經(jīng)濟日報》的第一篇稿件《您買的元宵真的“圓”嗎?》和在《法制日報》的第一篇實習(xí)生署名在前的新聞?wù){(diào)查《“火爐”武漢職工中暑事件頻頻發(fā)生——高溫凸顯勞動保障盲點》，都是自己主動發(fā)掘新聞線索，從生活中，包括從媒體炒過的看似過時的話題中提煉新聞線索，大膽報題，勇于獨立策劃采寫，不要怕出丑，不要怕弄巧成拙，還是因為你是實習(xí)生。回顧走過的點點滴滴，從學(xué)生會主席到一名實習(xí)生，再到目前x級
的輔導(dǎo)員，不一樣的經(jīng)歷給了我不一樣的感受，這些經(jīng)歷也時刻在提醒著我，在什么樣的位置上，就應(yīng)扮演好什么樣的主角，同時也應(yīng)承擔(dān)起相應(yīng)的職責(zé)和義務(wù)。
從剛開始的與各單位的通訊員確立聯(lián)系包括對報社以及站內(nèi)的狀況進行宣傳，到定期的詢問和培養(yǎng)感情，再到有策劃的對重大事件進行新聞采寫以及對突發(fā)性事件的快速處理，新聞采編的幾乎每一個環(huán)節(jié)我都得到了鍛煉和提高，在同一時期所發(fā)稿件中我的稿量占了實習(xí)生的絕大多數(shù)，得到了站長和其他記者老師的高度評價。大二暑假在強老師和蘇老師的幫忙下，我在《湖北日報》政宣部進行兩個月實習(xí)，同一時期我并沒有間斷在法制日報的實習(xí)工作。
用數(shù)據(jù)、用人物、用語言、用事情、用變化……諸多具體的、看得見摸得著的信息寫稿，當是實習(xí)生要解決的首要問題。
掌握采訪基本功。“七分采三分寫”，是新聞界公認的經(jīng)驗之談。那里重點說說應(yīng)對面采訪，須做到五會：
(1)要會記。就是把與報道主題相關(guān)的人物、事情、言論、結(jié)果等，或詳細或簡明但準確地記錄下來。不是所言必錄而是有用則錄、重點必錄、精彩必錄。
(2)要會想。就是在一問一答中觸發(fā)、聯(lián)想到新的亮點和資料，再延伸采訪，擴大視野。
(3)要會問。就是根據(jù)不同采訪對象、不同性格、不同采訪環(huán)境，采取交談式的、求教式的、誘導(dǎo)式的、互動式的、乃至擠牙膏式的等多種方法，使被采訪對象樂意介紹你所感興趣的問題。
(4)要會抓重點。就是在采訪中隨時提煉、捕捉住重要的資料，抓住本質(zhì)性的東西，并在采訪本上用自己明白的符號加以提示。
(5)要會積累。采訪中的某些素材，不必須即采即用，很可能今后派上用場，是為儲備，不要輕易舍棄。
(6)面談完畢，還要盡可能索取文字、圖片資料，如總結(jié)、匯報、經(jīng)驗介紹等。這很重要，不僅僅能彌補口述之不足，發(fā)現(xiàn)新的素材，而且還因為文字資料更嚴謹，能規(guī)避報道出現(xiàn)差錯。
當然，還有些采訪需到田間、工廠、實驗室等現(xiàn)場，用眼看、手摸、鼻聞、體驗等方式來進行。遇到這類觀察性的采訪，實習(xí)生尤其需要珍惜，千萬不要錯失良機。因為一些突發(fā)性新聞，如礦難、火災(zāi)等，起初往往沒人會理解采訪，主要靠記者對現(xiàn)場的觀察來完成。
第三，重在發(fā)現(xiàn)和捕捉新聞。新聞有兩類，一是發(fā)生的新聞，二是發(fā)現(xiàn)的新聞。前者很明確，多為一件或多件具體的、看得見摸得著的事，如楊利偉駕駛“神舟五號”成功回到地面、武漢過江隧道開工等，勿需你費盡心機去尋找，報道好就行了。后者則不然，多為非單一的、跨時空跨區(qū)域的、甚至是隱藏著的不為人們所知的事物。這是需要有很強的發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘潛力才能報道的新聞。
怎樣才能發(fā)現(xiàn)和捕捉新聞呢?這是個大題目，此處只勾勒幾根線條：一是從觀察中發(fā)現(xiàn)新聞;二是從縱向和橫向比較中發(fā)現(xiàn)新聞;三是從解剖表象中發(fā)現(xiàn)新聞;四是從多維思考中發(fā)現(xiàn)新聞，等等。此處舉一個例子。
讓新手跟著有經(jīng)驗的“老記者”做一段時間，遠比閉門造車要學(xué)得快、學(xué)得好。
實習(xí)也是學(xué)習(xí)，失敗也就是兵家常事。每一次的挫敗在實際的操作過程中潛移默化，成為了知識和經(jīng)驗。拿修改新聞來說，
由于沒有專線記者帶，
“北漂”生活是艱苦的，又是充實的，這段異鄉(xiāng)“充電”的經(jīng)歷成為四名學(xué)生心中難忘的回憶。這一次的實習(xí)讓她們對電臺這種相對來說比較陌生的新聞媒體產(chǎn)生了新的認識，拓寬了她們的新聞實踐面，在提高了大家的新聞采編潛力的同時，也在必須程度上了解了電臺節(jié)目的采寫和制作。
八個字——時間雖短，收獲不少。
電視臺實習(xí)報告(四)：
在這實習(xí)的期間，使我的生活很充實，自己感覺很快樂。衷心地感謝欄目組里老師們的的指導(dǎo)，讓我我從每個老師的身上學(xué)到了很多東西。實習(xí)過程中點點滴滴的真實和刻骨銘心讓我經(jīng)歷了一個逐漸成熟的心路歷程，這會是我一生的財富。
一個月的實習(xí)經(jīng)歷讓我心理更加成熟穩(wěn)重，對社會對人生有了更加深刻的認識。
第一次走進辦公室，給我的感覺是每個人都那么熱情，讓我感受到了一個團隊的凝聚力向心力。在實習(xí)中我強烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力，充分了解到什么叫做跟時間賽跑，同時，我見證了節(jié)目組老師們的敬業(yè)精神，腳踏實地，從一點一滴做起，感受到了什么是專業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。
就拿20分鐘的電視節(jié)目來說，先搜集資料，寫出策劃，稿子審定后，立刻進行拍攝，在拍攝中要注意遠、中、近景的搭配，光線強弱的組合，鏡頭要持續(xù)穩(wěn)定不顫抖，畫面的角度和歷時，景別的運用等等，把拍回來的一個多小時的資料片，進行精剪、組合，鏡頭需要不停的修改，進而要上字幕，進行后期的包裝修改，修改們修改機前一坐就是一天，就為了修改出觀眾滿意的節(jié)目，他們一遍又一遍地精心修改。我在他們身上學(xué)到的不僅僅僅是專業(yè)知識，更有作為一個新聞工作者的專注的，充滿激情的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，我感受到他們對工作的熱愛，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個稱職的記者。
和第一天來報道的時候一樣，當我實習(xí)結(jié)束的時候，我仍然是一個正在上學(xué)的學(xué)生，但唯一不同的，是我心間增添的那份對新聞工作的喜愛?；蛟S以前，我更多的是把新聞當成一個專業(yè)來學(xué)習(xí)。從實習(xí)的開始到實習(xí)的深入，再到實習(xí)的結(jié)束，我進一步了解了自己，學(xué)會了思考，讓我更加的現(xiàn)實化，我未來的努力也有了方向，也更加明確了我的下一步該做什么。
電視臺實習(xí)報告(五)：
學(xué)習(xí)新聞專業(yè)剛好一年的時間，在這不算短也不算長的一年里，我也從一個覺得從事新聞事業(yè)對我來說是可望而不可及的高中女孩，成長為覺得以后能從事新聞事業(yè)是十分榮幸的大學(xué)生。對于新聞，這個從此刻到以后要一向跟我接觸的詞，我是滿懷崇敬的，甚至能夠說是更多的滿懷憧憬。在大一階段，我透過對一些新聞相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，有了必須的理論基礎(chǔ)，但是缺少了實踐的理論是不完美的，有時甚至只能是空談。而在人才泛濫的當今社會，更是不會理解空有理論，沒有實踐的我們。于是，在大一的暑假期間，我開始了我大學(xué)第一個階段的實習(xí)認識實習(xí)。透過這次實習(xí)，我能夠在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作。2012年8月10日，我懷著信心與夢想，帶著一絲絲的好奇與忐忑，來到了興化市沙溝鎮(zhèn)廣播電視站，開始了我為期兩個星期的實習(xí)生涯。在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我一一地和他們打了招呼。來到一個陌生的環(huán)境，不免有些拘束和緊張，但透過一個上午的熟悉之后，我也開始和另外幾個實習(xí)生一樣，融入了這個群體。
對于實習(xí)，感觸還是滿多的，當中我經(jīng)歷了太多的掙扎，記得才開始做的第一天，帶我的老師分配給我的任務(wù)就是負責(zé)將他們手寫的稿件用電腦打出來，有時也會將當?shù)氐囊恍┬侣勍高^電腦傳送到市里。一開始我覺得挺無聊的，便想放下。但又想到：其實校對文字也是一項很重要的工作，而且透過這項工作，我也能夠看看老師們是怎樣寫新聞稿的。思考到這些，我又堅持了，此刻想想，還真得夸夸自己當初的決定是多么的正確。在習(xí)慣了自己的工作之后，以后每一天早上不到八點，我便會第一個來到辦公室，進屋后，首先將辦公室的衛(wèi)生打掃一遍，這樣做一是為了有個良好、舒適的工作環(huán)境，讓大家能夠情緒愉悅的工作。其次也讓自己在老師們眼中樹立一個良好的形象，讓他們覺得“這個學(xué)生挺好，將來能夠用”.打掃完之后，也將近八點，辦公室里的老師也都到齊了，我便會來到臨時屬于自己的辦公桌前，認真做好自己的工作：找出稿件中的錯別字，語法錯誤的也加以修改。雖然這份工作看上去確實很枯燥，但當你愛上這份工作的時候，你會發(fā)現(xiàn)，其實你的每一天過得還挺充實的。
透過這兩個星期的實習(xí)，我將自己從學(xué)校學(xué)到的一些理論知識與實際的工作相結(jié)合，使我學(xué)會了一些光靠理論知識是不可能學(xué)到的東西。這次的實習(xí)，也加強了我對新聞工作者的感性認識，培養(yǎng)和鍛煉了我綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的潛力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高了實踐動手潛力，使我對自己所學(xué)的新聞學(xué)專業(yè)有了更深一步的認識，也讓我對大二的再次選修專業(yè)有了必須的選取，更為畢業(yè)后走上工作崗位打下了必須的基礎(chǔ);實習(xí)的同時也能夠檢驗自己所學(xué)的專業(yè)知識，為進一步使自己成為合格的人才，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。在此次實習(xí)過程中，我以做一名高素質(zhì)的新聞人為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。在實習(xí)期間，我也深受單位領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，認真負責(zé)地做好各項新聞工作，完成任務(wù)要求，做一名合格的新聞人。
來廣電站之前，聽實習(xí)過的同學(xué)講里面的關(guān)系很難處。雖然我對于處理人際關(guān)系還是有把握的，但是，我一開始做事的時候仍是留意翼翼的。之后才慢慢發(fā)現(xiàn)，根本沒有這種必要。只要你真心誠意的對待別人，別人也會同樣的和你相處。在那里，老師們也交給我一些必要的社交禮儀，比如握手的原則，飯桌上的原則等等。我想，這些在書本上學(xué)不到的東西，對我在以后的為人處事、待人接物方面有很大的幫忙，會使我一生受益。
在這兩個星期中，我深深感受到了那里的文化氛圍，從中也領(lǐng)悟到了許多東西。我發(fā)現(xiàn)很多從事新聞的人并不是新聞專業(yè)出身，有很多理工科的畢業(yè)生也在做新聞、做記者，而他們很多人做的要比文科生優(yōu)秀，去市里的電臺發(fā)現(xiàn)，電臺的高層領(lǐng)導(dǎo)也很少是新聞專業(yè)出身的。這說明了做新聞不必須非得新聞專業(yè)或者文科專業(yè)的人才能做好。這就給我這個新聞專業(yè)的人帶來了不少的壓力，因此，我就更得努力學(xué)好專業(yè)知識，才能應(yīng)對這迎面而來的挑戰(zhàn)。
實習(xí)期間勤快和積累人脈很重要。作為一名實習(xí)生，我所欠缺的，就是社會經(jīng)驗、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能，所以實習(xí)生必然會從接電話、發(fā)消息這種基本的工作做起。想要真正地學(xué)到東西，不僅僅要從點滴開始累積，更要發(fā)揮自己的主動性，多觀察，不斷地發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己能做的工作，循序漸進地進入工作體系。要利用實習(xí)的機會，想清楚自己要走的路，趁著實習(xí)多聽多看多認識人，提高求職的綜合素質(zhì)。正如站里的老師們說的那樣，人際關(guān)系的處理是頭等大事，在實習(xí)中，我們常常能得到一些寶貴的人脈資源，這些都要好好的把握，對于以后的求職可能有幫忙。
作為地方電臺，我們報道的資料僅為當?shù)氐纳鐣?jīng)濟服務(wù)，作為政府和民眾的傳聲筒。通常都是一些政府會議，或是市領(lǐng)導(dǎo)慰問、下鄉(xiāng)之類，有時也會報道一些政府或某些單位的通知。在報道一些政府會議時，我向老師了解到，領(lǐng)導(dǎo)的名字不能有差錯，甚至領(lǐng)導(dǎo)的排列也要按照職位的大小來排，否則就可能弄出顛倒主次的笑話?？上攵侣剤蟮朗且患嗝磭乐?shù)氖虑椤?/p>
理論中的新聞是真實、客觀的，在現(xiàn)實中也是一樣。這就要求我們新聞工作者要有很高的職業(yè)素養(yǎng)，把真實的事情反映給人民群眾，為社會負責(zé)、為他人負責(zé)、也為自己負責(zé)。決不夸大事實，不編造虛假新聞。我們也要多報道一些與老百姓切身相關(guān)的新聞，用心反映老百姓關(guān)心的問題，做好政府和民眾的傳聲筒的工作。
實習(xí)經(jīng)歷告訴我們，新聞專業(yè)的學(xué)生不能僅僅靠啃書本，我們要用心參與各種活動，把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地提高自身素質(zhì)，鍛煉自己的潛力。在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專業(yè)的新聞知識是遠遠不夠的。所以我會在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)，為將來投身新聞業(yè)作好準備。
實習(xí)的時間是很短暫的，當我發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)愛上了這份工作和那里的生活的時候，離別的鐘聲也敲響了。有好多東西都需要去學(xué)習(xí)，好多人都還來不及感謝。我從一個只有滿腔熱情的新聞專業(yè)學(xué)生到一名初步了解新聞制作的實習(xí)生，那里留下了我成長的足跡，那里有毫無保留的老師，剛剛熟悉的朋友和那永遠彌漫的笑聲和歡樂，還有知識和經(jīng)驗。我要帶著對新聞的了解和熱愛，從那里出發(fā)，繼續(xù)去探尋新聞的世界，完成我做一個優(yōu)秀新聞人的夢想!