法院類專業(yè)實習報告范文5篇
通過實習，我們可以檢驗在課堂上學到的理論知識是否準確并且進一步達到理論指導實踐的教學目的。下面是小編精選整理的法院實習報告，供您參考，歡迎大家閱讀。
法院實習報告(一)：
此次實踐共歷時一個月，在基層人民法院旁聽法官辦案，了解基層人民法院的工作狀態(tài)，認識人民群眾在解決糾紛時的思維，注重了解程序性原則在我國基層法院的具體運行，認識犯罪分子，探索犯罪心理，初涉我國法官的工作及待遇狀況，具體了解辦案經(jīng)過，公正是否得到體現(xiàn)，理論和實踐是否一致等問題進行了初步的了解認識。
首先，在基層法院，工作人員的業(yè)務水平的高低，對工作起關(guān)鍵性的作用。基層法院有過去老體制下的法官，例如刑庭庭長是19xx年從人民教師中任命的，也有新體制下法科畢業(yè)的透過國家司法考試的法官，老法官有辦案經(jīng)驗，新法官有前衛(wèi)的思想，兩者能夠相互借鑒學習。原以為老法官的思想很"腐朽"，然而其專業(yè)水平卻很高，辦案很有經(jīng)驗，同時新的法學理念在辦案的過程中能得到充分的體現(xiàn)，如重程序，傾向當事人主義等，這些老法官一路辦案，也是一路學習過來的，能夠說老法官不"老".
其次，基層人民法院大部分針對的是農(nóng)民群體，廣大人民群眾群眾知識水平偏低，新生一代還沒有完全成長起來，這就給審判工作帶來了麻煩，法院工作人員解釋給他們通俗易懂的法律知識，老百姓聽不懂有些還胡鬧，引起的矛盾糾紛都是鄰里鄉(xiāng)村的小矛盾，如：地鄰關(guān)系而引起矛盾，因誤會而有糾紛，有些人是討公道，有些人是爭口氣，打官司的理由就是爭面子，免受人欺，例如，有些當事人說：村上只有我一戶人姓劉，而對方在村上有很多弟兄，有一個老太太說：我的兩個兒子在外地，他們就欺負我這個老太太。農(nóng)村的人就應鄰里和睦，有糾紛用話說，去人民法院解決，法院能夠給你公正的答案。然而還有些人借一時之氣而釀錯，追究其刑事職責。農(nóng)村人打官司感覺是很不光彩的事，如果雙方打官司的話，能夠說雙方的矛盾程度到達了極限。鄰里、村里之間相互諒解，互相幫忙有困難的人，同時加強農(nóng)村人的知識文化水平建設(shè)，這樣一些不必要的糾紛就能夠減少許多，農(nóng)民各司其職，構(gòu)建和諧的社會主義新農(nóng)村。
廣大農(nóng)民群眾都抱怨，政府部門的門難進，事難辦，臉難看，多少人多新蓋的審判大樓不滿，一方面是過去傳統(tǒng)的對政府機關(guān)印象不好的影響，另一方面他們的思想不能和機關(guān)單位工作人員的思想得到交流而造成的誤解。每個工作人員熱情的接待來訪者，仔細的解讀案件，解決來訪者的疑難問題，然而，多少來訪者一進國家機關(guān)大門，存在心理"陰影"，要記住這些國家機關(guān)是專門為人民辦事，沒有什么"膽怯"的，工作上有時辦案人員給老百姓說好話他們聽不進去，工作人員對他們嚴一些也是就應的，在給付賠償金的案件中，法院綜合思考各方面因素，給出合情合理的判決結(jié)果，偶爾也會出現(xiàn)一些誤差，這是在所難免，但絕對
在程序方面是公正的，有時雙方當事人都感到不公平，態(tài)度極惡，這些讓人不得不再論證什么是公正。
在基層法院，人民群眾沒有多少錢，要說賄賂還沒有多少資本，也沒有人給他介紹賄賂給誰。然而有權(quán)有錢的人，怎樣依權(quán)依錢作威作福在所不知。畢竟，有權(quán)有錢者少，國家的法律日益嚴明，這些人將被嚴厲打擊，再加上人民的素質(zhì)日益提高，工作人員嚴以律己，老百姓和國家機關(guān)的這種隔膜也將會煙消云散。
再次，關(guān)于案件的執(zhí)行問題，判決書下發(fā)，判決的各項權(quán)利義務就要得到實施，這是審判工作順利進行的保障，然而，由于種.種事由得不到執(zhí)行。我接待了一個當事人，拿著XX年的一個民事裁定書，還有各種證明和票據(jù)，已經(jīng)揉的不成樣貌，為的是討回自己村委會欠他的XX多元。他說："孩子要上學了，沒有錢，每年都來法院，工作人員說給我辦，其實都沒有辦。我此刻要把我的執(zhí)行費用要回來，村委會沒有錢，也就沒辦法了。"法律規(guī)定，執(zhí)行不下去，將中止執(zhí)行，執(zhí)行費也不能退，此刻是誰也沒辦法解決此事，他氣憤的要打新聞熱線報道此事，手里的裁定書是一紙空文，不但錢沒有要到，反而為此出去了不少。
最后，透過一個多月的實習，鍛煉了自己的各項潛力，但也發(fā)現(xiàn)了許多欠缺的知識。在以后的工作學習中，要吸取經(jīng)驗教訓，努力學習，用心參加社會實踐，樹立正確的人格，使自己的專業(yè)知識水平到達一個新的高度。此刻自己的專業(yè)領(lǐng)域有所建樹，充分利用智慧解決人民矛盾，促進我國法制社會建設(shè)進一步構(gòu)成，為祖國做出貢獻。
法院實習報告(二)：
我實習的地方是區(qū)法院的一個派出法庭，地方小，事情多，雖然分工不夠明確，卻也因此讓我在短短的實習日子中學習更多的東西，收獲無疑是巨大的。在實習的過程中，我無數(shù)次氣惱自己犯下的錯誤，無數(shù)次向法官們請教我遇到的問題，也無數(shù)次抱怨重復的工作，無數(shù)次欣喜自己收獲到的知識，而今，在臨別之際，我忽然覺得那些過去的時光，都是閃著金子般光芒的財富，沒有一絲一毫的雜質(zhì)，是一段不能重來的流金歲月。
感受是很多的，但是我不愿意空談體會，兩個多月的實習生活更多的是充實得讓我無暇思考的工作，直到我走的那一刻，手上還是一份沒有排完序的上訴案卷。我想主要講講我在實習期間主要做的一些事情。
一、立案流程中的資料審查。
我剛?cè)シㄍサ臅r候，繆庭長期望我從頭干起，扎扎實實走好實習的每一步，所以第一個工作就是協(xié)助方姐做好立案工作。
原先以為立案就是當事人交起訴狀和證據(jù)材料，我們收下開個回執(zhí)，就等著排期開庭了。但是來立案的當事人并不都是法律精英，更多的是普通民眾，所以審查提交的資料是否合乎立案條件就很重要，否則將會在之后的法庭審理中增加司法成本。而且，深圳法院辦公的電子化程度很高，一旦案子立下來，就已經(jīng)入電子檔案，即使立錯了，也要透過裁決撤訴來結(jié)束案件處理流程，所以馬虎不得。第一天工作下來，我就把各項瑣碎的審查要求分門歸類作了總結(jié)，加上又一向有方姐最后把關(guān)，所以工作中沒有出過什么差錯。但是由于現(xiàn)實中案件的多樣性和復雜性，就是在離開立案室的那一天，我也遇到一些值得商榷的立案資料。對那些各式各樣的立案材料，我常常從簡單的擴展到復雜的去想一想;再把復雜的解析成簡單的，去解決。問題總是常有常新，而我也不斷轉(zhuǎn)換思維去思考新問題，解決新問題。
二、辦案過程中的協(xié)助工作。
在這一點上，工作資料很雜，時間上也充滿了不確定性，所以許多感受都是針對單一事件的感受，沒辦法做概括。但是，我明白到，正是因為這種工作的特點，要求我時時處在待命狀態(tài)，對工作不可有一絲一毫的懈怠，才培養(yǎng)了我極好的應變潛力和認真對待每個細節(jié)的工作態(tài)度。這些工作主要有以下資料：1、幫忙書記員打印文稿、處理辦案的網(wǎng)上流程系統(tǒng)、通知當事人領(lǐng)取各類訴訟文書。2、參與出外查封被執(zhí)行人財產(chǎn)，阻止被執(zhí)行人轉(zhuǎn)移已查封財產(chǎn)。
三、庭審過程中的庭審記錄。
由于一些書記員請假(復習準備參加九月份的司法考試)，法庭的人手不足，其他的書記員很樂意讓我來分擔一部分的庭審工作，我做了好幾個案件的庭審記錄。由于庭審完全采用當庭電腦記錄的方式，無論是對打字速度還是概括潛力抑或取舍決定力都是一個很大的考驗。在庭審的過程中，我一方面疲于概括當事人和審判員的當庭對話，一方面努力讓自己的思路跟上法官的思路一齊去揭示事實的真相，做出自己的判定，著實體驗到了做一個書記員的不容易，也明白到程序?qū)τ诠闹匾院头ü僭诓槊魇聦崟r的艱辛。
四、審結(jié)以后的文書寫作。
由于派出法庭的案件很多，而每個案件又有法律規(guī)定的審理期限，所以每個法官除了每一天開庭審理案件，就在馬不停蹄地寫判決書。
為了學到更多的知識，我常常主動向一些法官詢問是否能夠幫上忙，所以很榮幸地得到一些機會來寫法律文書。開始是公告或者撤訴裁定，這樣簡單的法律文書寫作。幾次過后，法官們看我寫得不錯，就讓我寫一些簡單案件的判決書。學寫各式各樣的法律文書讓我從形式上到實體上學習到了寫作法律文書的各個細節(jié);同時也讓我更深切地了解到庭審筆錄的重要性;也讓我明白，判決對于當事人意味著什么，那可能是當事人權(quán)利的劊子手，也可能是當事人權(quán)利的庇護人，一念之差，差之毫厘，謬以千里，是絕對不能掉以輕心的。
五、結(jié)案過程中的案卷整理。
我剛?cè)シㄍゲ痪?，由于檔案室的工作人員辭職而去，各書記員手頭上的工作都很忙，所以我在實習過程中，主要的時間都花在檔案室里整理案卷。
一部分是上訴案件，另一部分是一審審結(jié)歸檔的案件。主要是給案卷依目錄的順序按照A4紙的大小排好順序，打好頁碼，打好封皮，然后裝訂成冊，簽字蓋章，填好檔案盒，將案件基本信息輸入電腦存檔，準備移送法院。說起來很簡單，但是做起來，就是一些繁瑣而重復的工作。而且仿佛沒有什么技術(shù)含量。但是邊整理邊看，我發(fā)此刻這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實的認定，證據(jù)的采信，職責的認定等等，在整理卷宗過程中，對民事案件和執(zhí)行案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細的了解?？窗妇?，就像在與一位最后的裁判者對話，能得知帶給了以上證據(jù)的原被告將會得到一個怎樣的判決結(jié)果。細心傾聽，善于發(fā)掘，勤于思考，才能在這個看似乏味的工作中體會到其中的好處，認識到法律工作的真諦。
除此之外，我還常常主動向各個法官請教各種各樣的法律問題，用心地詢問最近的疑難案件，認真傾聽法官們對于各個疑難案件的討論。我的實習生涯從開始的怯怯不敢向前，到勇敢地向前走，最后發(fā)現(xiàn)，每個法官嚴肅的面孔下，無一不是期望維護司法公正，維護弱勢群體利益的可親可敬的慈祥面孔。我的實習過程漸漸變得充實而有益。
法院實習報告(三)：
XX年7月至10月三個月期間，我在xxxx市xx區(qū)人民法院執(zhí)行局實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每一天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著當事人的權(quán)益，辦案執(zhí)行得謹慎留意，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
從校園到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了主角，老師轉(zhuǎn)成上司，同學轉(zhuǎn)成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應新的環(huán)境。我們也許看不慣官官之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能
得到上司的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，上司的眼色同事的嘲諷。而在校園，有同學老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很簡單。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。三個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學問。
禮貌待人
和人接觸首先要有禮貌，不論是對師長還是同事。只有對人有禮貌，才能被人所理解。試想，如果一個人對自己沒有禮貌，態(tài)度蠻橫或者冷酷，自己是肯定不想和他打交道的。我在執(zhí)行局實習，那里的法官都很喜歡我，因為我很有禮貌，見到人都點頭問好，給老師們留下了好印象。就是在審判庭或者法警隊，我也會禮貌地向法官和法警們打招呼問好，所以大家都認識我。當然，也有碰上不理睬我的，但是我沒有覺得丟人或者覺得自己自作多情，因為禮貌禮貌是一個人的素質(zhì)最基本的資料，我做到了，我就是成功的，是禮貌的。
自學潛力
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的潛力”。經(jīng)過實習之后才能深刻體會這句話的含義。我在實習期間一般是從事書記員的工作，平時在工作只是打打裁定書、公告，填寫一些協(xié)查表、委托書等，都是按部就班，依葫蘆畫瓢，表面上看幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。但是實際上，這些都藏著很多知識，就看你能不能發(fā)現(xiàn)和學習了。比如說打一份裁定書，就會涉及到一個案件的實體和程序問題：為什么要打裁定書?這是一份什么裁定?在什么時候什么狀況下要打這個裁定?這些都是自己要思考的，而不是老師要打一份裁定書，按照老師說的打完就完了。在執(zhí)行局，執(zhí)行的都是生效的法律文書，執(zhí)行的時候并不審查審判的過程，那是否意味著所有的判決都是對的呢?這就要自己自覺、主動地去翻閱案卷，看看審判的實體部分，了解案件的資料。所以，在執(zhí)行局實習的同時，也能夠自學審判的方法。自學還包括工作的靈活性。老師教過的辦案程序，要牢記，并能在下次同樣的工作中不用老師吩咐，就把該做的工作完成。
工作辛苦
由于法院沒有宿舍，家又不在xx，所以每一天7點不到就得起床然后騎自行車去上班，就算再酷熱再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候法院案件多，晚上得加班，那留給個人支配的時間更少。我們務必克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在校園能夠睡睡懶覺，實在不想上課的時候能夠逃課，自由許多。
每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每一天大多是坐著對著電腦打打字，或者和老師去跑銀行、房產(chǎn)局、車管所，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給案件帶來巨大的麻煩或給當事人的利益帶來損失，所以還是得認真完成。老師不在的時候要接電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些當事人不友好的語氣或者重復的詢問。有時候執(zhí)行局接到一些非訟案件，不如計劃生育，要凌晨一兩點鐘出發(fā)，到鄉(xiāng)下去收社會撫養(yǎng)費，道路崎嶇，眼睛犯困，蚊子叮咬執(zhí)行法官這個工作真的很辛苦。同事相處
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如在我到法院實習的第二天，新來了一位聘任的書記員，試用期三個月。她平時工作很低調(diào)，每一天干的活比別的書記員多，但是在兩個月后，還是有人在主管院長面前說她不勤快，平時囂張等壞話，幸好我的實習指導老師是一位明事理的人，在院長那里保下了這位女書記員的工作。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。如果在一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每一天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，
都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。情緒好，大家工作開心，有利于單位的業(yè)績。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。
總結(jié)
我是學法學的，在書本上學過很多法學理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正辦理一個案件時，才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到案件的復雜性和自己潛力的欠缺和知識的匱乏。實習這三個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是期望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己的工作之路做準備。
法院實習報告(四)：
專業(yè)實習是提高自身素質(zhì)及知識，把理論與實踐相結(jié)合的一個過程。專業(yè)實習也是大學生活中所必備的課程，是我們大學生踏入社會的第一步。我的實習是由我院政管系安排的，在xxxx市柳北區(qū)人民法院民一庭進行實習。透過實習，我獲得了實際的專業(yè)工作經(jīng)驗，檢驗并鞏固了自己幾年來本科學習的知識。實習期間，我了解了一些庭審案件從立案到結(jié)案的全過程，在這些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作的職務。我進一步學習了相關(guān)法律知識，對立案的程序有了更深的理解，同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結(jié)合起來。
實習期間，我接觸了不少的民事案件，透過參加這些案件的庭審，使我對原本掌握不扎實的民法的基本知識有了生動形象的理解，我明白了只有透過理論知識與現(xiàn)實案件相結(jié)合，才能更準確的掌握法律的。這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和好處可見一斑。
首先，理論和實踐是不可分的。我將自己所學的知識應用于實際的工作中，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的潛力也得到了鍛煉。同時，本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對法言法語有了進一步的掌握;此外，我還結(jié)交了不少法官和律師朋友，他們對于我的實習進行了悉心的指導，在指導我理論學習的同時，也教會了我很多做人的道理。
其次，本次實習讓我明白法律的學習及案件的審理，遠遠沒有自己想像及書本上說的那么簡單，案件的復雜性不是一兩句話就能總結(jié)出來的，我自己還要加大對這方面的學習及實踐。
再者，在本次實習期間我第一次望見了簡易程序在審理案件中的具體運用。這些案件案情清晰、事實清楚、證據(jù)充分、爭議不大，xxxx市柳北區(qū)人民法院也屬基層法院，貼合簡易程序的條件。透過幾起適用簡易程序的民事案的審理，我看到雖然審理時限很短，必備的程序卻很完備。
但是透過本次實習，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。1、我們在校園所學到的理論知識和實際中的操作還有必須的差距。比如說在案件審理結(jié)束后，我們都認為會是當庭宣判判決結(jié)果。但是在實際操作中，法官為了節(jié)省時間都是直接寫判決書或裁定書，讓當事人或委托律師來領(lǐng)，就算代替宣判。遠沒有我們平常看到的當庭宣判的莊嚴效果;2、人們的法律意識不強，不知如何有效的利用法律手段來保護自己的合法權(quán)益不受侵害，或者是無視國家的法律做出一些法律上明文禁止的事情。因此，我認為對人們進行普法宣傳還是很有必要的;3、我發(fā)此刻很多基層人民法院里都是一些年齡比較大的法官，新鮮的血液補充不進來，使法院缺少活力和激情。期望我們這些即將畢業(yè)的大學生能學有所用，盡快加入到法官的行列中。
因為我是在民庭里實習，每一天所接觸的案件一般都是勞動糾紛、人身損害賠償糾紛、借貸糾紛、離婚案件。在上班比較空閑的時候，我就在研究法院案件報告總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)其中離婚案件占據(jù)大部分，這說明了什么呢?不免讓我十分震憾!當我看卷宗的時候，我都會十分留意離婚案件的判決書所述的理由，有以下幾點：1、婚前缺乏了解，婚后沒有感情;2、父母之命，媒妁之言;3、婚外情;4、吵架問題，夫妻平常的吵架算正常，但如果大吵三六九，小吵天天有那就不正常了。5、婆媳關(guān)系緊張引起夫妻感情不和。
在法院民庭各位審判員及書記員的指導和幫忙下，我把在課堂上學習到的知識與實際工作相結(jié)合，并取得了長足的進步，但是同時我也看到了自己的不足，我期望自己能在以后的學習和工作中不斷地完善自己，不斷地自我提高。
這幾個月短暫而又充實的實習，是我走向社會的一座橋梁，為以后步入社會打好了基礎(chǔ)。透過這次實習，我明白了做事先做人，如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個尚未真正步入社會的學生來說，需要學習的東西很多，法院的各位審判員、書記員，他們都是我最直接的老師，他們的經(jīng)歷和經(jīng)驗都值得我去學習、體會和借鑒。這是我人生中的一筆寶貴財富，我永久不會忘記，在此，我再次衷心地謝謝我的老師們!
法院實習報告(五)：
20xx年的暑假我一向在不斷的努力中，因為我參加實習了。在大學的最后一個暑假里，我不準備再像之前一樣瘋玩了，該收起心，準備應屆畢業(yè)，準備迎接畢業(yè)后該怎樣工作，怎樣生活了，這些都是務必要應對的，透過實習能夠了解社會，了解自己的專業(yè)，更好的在將來為人民服務!
我在校園的安排下來到了某法院進行為期1個月的實習。實習中主要是工作是整理文書，協(xié)作處理日常法院工作。透過這次實習，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年來本科學習的知識水平。實習期間我主要的法院實習工作進行了深入的學習，并參加了一些案件立案審判的過程：
1、旁聽案件。在實習的過程中，我參加了多次的旁聽案件。我所見到的庭審與想象中的卻是千差萬別。腦海中呈現(xiàn)的是場面宏大、莊嚴肅穆的情景，卻與現(xiàn)實格格不入。并且完全沒
2、訴訟文書的寫作。如舉證通知書、應訴通知書、開庭傳票等。此刻我明白，舉證通知書是發(fā)放給原告和被告的，而應訴通知書是發(fā)放給被告的。所有的文書一式兩份，一份給當事人，另一份法院保存。然后還負責了這些文件的編排、校對、打印等工作。使我更加清晰了法院工作的嚴謹和程序性，每一份打印的訴訟書，判決書等都要蓋有“與原件核對無異”字樣的章，并且要到辦公室蓋法院的公章。而在運用電腦編排一類事情中又讓我認識到掌握相關(guān)信息知識和技能的必要。這些基本素質(zhì)在我們?nèi)粘５膶W習生活中就就應注意培養(yǎng)。
3、聯(lián)系當事人。在此期間我還經(jīng)常打電話聯(lián)系當事人或接聽電話以及接待其他訴訟參與人。每次到立案廳給當事人或委托人送達相關(guān)文件時，深切體味到一個法律人為別人所尊敬。首先我對著喇叭問“誰是”，當有人回答時，我要做的是核對他的身份，“請出示您的身份證?！边@使我認識到作為一名法律工作者不僅僅應當具備專業(yè)知識，還應當具備社會交際潛力和耐心熱情的品質(zhì)。
4、整理卷宗，在法院工作人員的指導下，我學會了整理卷宗。卷宗分正卷和副卷：副卷是合議庭對案件的討論意見理由等等，是給法院內(nèi)部看的，當事人及其代理人是絕對看不到的;正卷里包括立案文書、起訴狀、應訴答辯狀、送達回證、開庭筆錄、質(zhì)證筆錄、雙方帶給的證據(jù)等等，正卷是給當事人及其代理人看的。卷宗不能帶離法院，閱卷完畢后應及時送還案
件的承辦法官或書記員。卷宗的整理包括按順序排列內(nèi)部文書、填寫封面、裝訂成冊、張貼封條、書記員蓋章等工作。這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實的認定，證據(jù)的采信，職責的認定等等，在整理卷宗過程中，使我對民事案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細的了解。
實習期間，我了解了超多庭審案件從立案到結(jié)案的全過程，在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作，并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學習了相關(guān)法律知識，對立案的程序有了更深的理解，同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結(jié)合起來。實習結(jié)束時，我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價，所以在這向所有為我在法院實習總結(jié)帶給幫忙和指導的法院的工作人員及我的老師致謝。很多的事情，都是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，所以只有應對現(xiàn)實，做好自己，那樣就好了。我相信我會在不斷的發(fā)展中應對自己的將來，我會做的更好的!回到校園后，我會繼續(xù)不斷的努力的，其實很多的事情都是我們自己要做好的，但是沒有做好。我從此刻開始，我就會一向努力下去的，我會在畢業(yè)后找到屬于自己的天地的!
實習，就是實實在在地學習;而在這兩個多月的實習生活中，我實實在在地體會到了這一點。