社會實踐活動總結(jié)應(yīng)該怎么寫
綜合實踐活動它基于經(jīng)驗,密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會生活,體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用。以下是小編精心收集整理的社會實踐活動總結(jié)應(yīng)該怎么寫,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
社會實踐活動總結(jié)應(yīng)該怎么寫篇1
綜合實踐活動的內(nèi)容具有開放性,科學(xué)性,實踐性,它強調(diào)學(xué)科間的整合,知識的綜合運用以及綜合能力的培養(yǎng),因此,應(yīng)緊密聯(lián)系社會發(fā)展和現(xiàn)實生活,充分挖掘生活中的課程資源,選擇學(xué)生感興趣,有現(xiàn)實意義且具有一定挑戰(zhàn)性的課題。
1、把環(huán)境教育,生活教育,安全教育,當代科學(xué)技術(shù)教育,心理與健康教育,多元化教育內(nèi)容融為一體,有計劃的實施。本學(xué)年,進行反邪教,崇尚科學(xué)的教育,和本校課程學(xué)習“四會”,在班團活動中安排學(xué)校教育,并根據(jù)學(xué)生的年齡特征分別開展青春期教育講座,社會的公益活動,全校為加強國防知識學(xué)習,組織全體師生參觀嘉興軍用機場,通過講解、觀看、調(diào)查,增強了學(xué)生地國防意識。
2、挖掘?qū)W生中資源,引導(dǎo)學(xué)生從活動中,實踐中自己提出大量感興趣的課題,探究實踐為之課程化。組織學(xué)生春游,去蘇州樂園活動,各年級分別組織,調(diào)查、訪問、考察、采訪當?shù)厝耍瑥恼{(diào)查染整長環(huán)保,羊毛衫廠的編織工序操作,農(nóng)民種糧積極性現(xiàn)狀,食用菌的栽培技術(shù)等系列活動,收到了比預(yù)期好的效果。
提出了好的建設(shè)性建議,和技術(shù)更新等措施,引起了良好的社會反響。我們認為綜合實踐活動內(nèi)容的生成性很強,實踐操作性范圍廣而寬。在實踐和開展過程中,老師和學(xué)生應(yīng)根據(jù)實際情況,根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,靈活選擇和確定。學(xué)校的計劃作為一個“框架”,但應(yīng)留出足夠的生成“空間”,有教師和學(xué)生或小組個人去發(fā)揮主動完成調(diào)查專訪等,尋求人們關(guān)注的熱點,真正體現(xiàn)了學(xué)生個性發(fā)展的特色。因為農(nóng)村是廣闊天地,可就地取材,挖掘深層次問題,這是我們學(xué)校的先天條件。
3、挖掘好教師資源。首先應(yīng)挖掘校園,社區(qū)的教師資源,應(yīng)讓有一技之長地教師,師傅,有特長的家長等組成實踐課程的智慧隊伍。其次是教師的集體智慧。組織各年級的教學(xué)骨干,安排好具體的可實施操作方案,結(jié)合本校特點訂出活動次數(shù),體現(xiàn)學(xué)校特色的綜合實踐活動計劃,使教師相互配合,切磋提高。這樣,既分工又合作,既集思廣益,又體現(xiàn)綜合的要求,使更多的教師參與到綜合活動中去,加快樂綜合活動師資的培養(yǎng)和活動的深入開展提供了條件。
社會實踐活動總結(jié)應(yīng)該怎么寫篇2
在這一學(xué)年的教學(xué)中,本人堅定不移地依照新課程理念,開展綜合實踐活動,著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生,全面實施素質(zhì)教育。
一、綜合實踐活動是指在教師指導(dǎo)下
學(xué)生自主進行的綜合性學(xué)習活動,是基于學(xué)生的經(jīng)驗,密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實際,體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。綜合實踐活動課程的設(shè)置是課程改革中的一大亮點,作為一門獨立的課程,它為學(xué)生的發(fā)展開辟了面向生活、面向自然、面向社會的廣闊空間。
二、學(xué)生的學(xué)習方式發(fā)生了明顯的變化。
綜合實踐活動的開發(fā)與實施強調(diào)學(xué)生要樂于探究,勤于動手和勇于實踐,注重學(xué)生在實踐性的活動過程中體驗和感受,要求學(xué)生超越單一的接受學(xué)習,親身經(jīng)歷實踐過程,體驗實踐過程,實現(xiàn)學(xué)習方式的變革。把學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)、大膽質(zhì)疑、調(diào)查研究、實驗論證、合作交流、社會參與、社區(qū)服務(wù)以及勞動和技術(shù)教育等作為重要的教學(xué)活動,學(xué)生在教師引導(dǎo)下,自由選擇課題,自由結(jié)組,自己制定活動計劃,自己確定結(jié)果的呈現(xiàn)方式,參與熱情空前高漲。
三、學(xué)生的能力得到了發(fā)展和提高。
1、培養(yǎng)了學(xué)生的交流與合作的能力。
心理學(xué)表明:人的能力必須通過主體的積極性活動才能得到發(fā)展。人的能力是在人的實際活動中發(fā)展起來的。綜合實踐活動課程把學(xué)生的發(fā)展置于比班級、比學(xué)校生活更為廣闊的社會背景之中,通過本學(xué)期的活動,學(xué)生的膽子大了,口頭表達能力增強了,社交能力也增強了,在交往過程中遇到問題也能想辦法解決。
2、學(xué)生增長了知識,拓寬了視野,獲取新知識的能力增強了,激發(fā)了強烈的學(xué)習熱情。
3、有意識地培養(yǎng)了學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
4、培養(yǎng)了學(xué)生搜集、處理、運用信息的能力。
綜合實踐活動沒有現(xiàn)成的教材可以利用,學(xué)生確立主題后,要通過參觀、訪問、調(diào)查等多種方式去搜集信息,然后對信息進行綜合分析,得出結(jié)論,通過活動,學(xué)生搜集、處理、運用信息的能力得到了明顯的提高。
社會實踐活動總結(jié)應(yīng)該怎么寫篇3
這個暑假還是很愉快的,很久很沒有實踐過,都說高中生缺少實踐活動,在學(xué)校的時間久了,很多的同學(xué)沒有太多的實踐做一些別的事情,這次暑假的實踐活動是一個不錯的機會,暑假是很長的其實有時候拋開學(xué)習,拋開書籍,拋開作業(yè),自己在實踐中去領(lǐng)悟一些東西這個是很好的,這次暑假中我也開始了一個為期一周的實踐活動,自己一開始說不出這個活動的樂趣在哪里,因為自己缺少實踐活動,也沒做過類似的活動,這次的實踐真的很不錯,就這次的活動內(nèi)容我也總結(jié)一下。
我是跟隨著社區(qū)的志愿者在在我們市區(qū)做一個環(huán)境保護活動,這次的活動主要就是針對我們市區(qū)的一些環(huán)境污染做出一定的改善,以前自己沒有注意到我們市區(qū)的環(huán)境這么不堪,很多時候自己的一些小舉動也造成了環(huán)境污染,自己之前是沒有注意過這些問題的,我總是覺得這些問題跟我們的生活息息相關(guān),但是在生活中環(huán)境問題一直沒有被注意,這次跟著社區(qū)志愿者做這個活動,我覺意義深重,為期一周的活動,我看到了很多的東西,自己以前沒有注意的東西,這一次都在活動中看到了,很多地方的環(huán)境問題越來越嚴重,看到市區(qū)的環(huán)境出現(xiàn)了這些問題,其實我是很不忍心的。
我們每天生活在這個環(huán)境下,這里的一切與我們息息相關(guān)環(huán)境問題好了我們生活自然也就跟著好了,我身為一名高中生在我覺得我作為學(xué)生群體不僅僅要主動地去做這么一件事情,其實作為學(xué)生的我們反而應(yīng)該更加主動,而不是僅僅就是這么一次活動過后就忘記了經(jīng)過這次的活動當然以后還要將這方面的事情做好,因為我是一名學(xué)生,我要保持一個學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì),就這次的活動我們社區(qū)的志愿者,在整個市區(qū)巡視了一遍,把一些環(huán)境問題嚴重的地方都做了一個大清掃,有必要的會向相關(guān)部門反應(yīng)。
讓我映象深刻的還是在護城河那一段,我看到了很多垃圾堆砌在河中,盡管這幾年來這些問題得到了一些改善,但是也不能夠保證完全的干凈,這肯定是必然的,我們在__河那一塊搞了很久,相對的得到了一定的改觀,整個活動下來我們都在用心的做好這些事情,這次的是埃及你活動讓我也感覺到今后要加倍注意這些問題,自己也會經(jīng)常參加相關(guān)的社會實踐活動來鍛煉的,活動時間不久,也就是匆匆一過但是感受很多,我也呼吁更多的人來高好環(huán)境問題,大家都參與進來的肯定就不一樣了。
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通過綜合實踐的聽評課,使我認識到綜合實踐活動要讓學(xué)生走出單一的課堂,走出校園,走向廣闊的社會生活,通過親身參與實踐活動得到深切的體驗,具備一定的生活自理能力、人際交往能力、信息的搜集整理以及分析能力,培養(yǎng)敢想、敢干、又能想會干的創(chuàng)造型人材,努力形成學(xué)生關(guān)愛人生,關(guān)愛社會,關(guān)愛大自然的內(nèi)在的人格和品質(zhì),形成創(chuàng)新人才的成長環(huán)境。綜合學(xué)習、實踐學(xué)習、生活學(xué)習、研究學(xué)習是學(xué)生知識獲得和能力發(fā)展的重要途徑。
1、以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習方式為出發(fā)點
綜合實踐活動和研究性學(xué)習是對傳統(tǒng)的接受式學(xué)習的一種變革,實施研究性學(xué)習的根本目的和價值在于讓他們在研究過程中獲得一種積極的學(xué)習體驗,受到新的方法的熏陶,從而實現(xiàn)學(xué)習方式的有效轉(zhuǎn)變。
2、強調(diào)知識的聯(lián)系和綜合運用
由于研究性學(xué)習涉及的學(xué)習內(nèi)容大多來自學(xué)生周圍的現(xiàn)實生活,許多問題自身帶有很強的綜合性,這些問題的解決自然要求學(xué)生調(diào)動多方面的知識,并綜合運用這些知識于問題解決過程中。
3、注重過程
強調(diào)對過程的參與、理解與體驗,是研究性學(xué)習的一大特色。從課程的實施與評價兩方面來看,注重學(xué)習者對過程的參與和在過程中的表現(xiàn),都應(yīng)是研究性學(xué)習堅持的一條基本原則。在這個意義上甚至可以說,對研究性學(xué)習而言,學(xué)生的廣泛參與就是目的,在過程中獲得了積極的體驗就是成功。
4、強調(diào)開放
從課程建設(shè)的角度看,綜合實踐活動作為一類正規(guī)課程,必須具有自己特定的目標、內(nèi)容、實施規(guī)范和可依據(jù)的相對穩(wěn)定的學(xué)習材料。但綜合實踐活動自身的課程性質(zhì)在本質(zhì)上又決定了它有著不同于其他類型課程的一個基本特點:開放性。因此,綜合實踐活動和研究性學(xué)習的目標、過程、評價諸環(huán)節(jié)都呈現(xiàn)出很強的開放性,為師生自主選擇活動和創(chuàng)造性地設(shè)計、組織、實施、評價活動留下了必要的空間。
5、重視師生互動
正因為研究性學(xué)習具有很強的開放性,因此實施過程中的師生互動就成為一個非常重要的問題。研究性學(xué)習要求師生之間建立一種新的關(guān)系:教師不再以知識權(quán)威的身份將預(yù)定的知識傳授給學(xué)生,學(xué)生也不再作為被動的接受者接受教師發(fā)出的指令。在開放的情境中,師生將共同作為課程的開發(fā)者、創(chuàng)造者和實施主體,依賴自己的智慧和創(chuàng)意,在交互過程中共同構(gòu)建課程的內(nèi)容,設(shè)計實施的方案,完成課程的評價。
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本學(xué)期,根據(jù)學(xué)生的年齡特點,個人經(jīng)驗,生活實際,以及校本資源、社區(qū)生活等的因素,我們結(jié)合本地區(qū)的人文地理條件優(yōu)勢,社會熱點問題以及學(xué)生的身心特點對四年級開展了豐富多彩的綜合實踐活動。
四年級學(xué)生,經(jīng)過一年來的摸索,對綜合實踐活動課已有了初步的認識。但基于學(xué)生的能力,活動開展必須體現(xiàn)由扶到放,簡易活動與專題活動相結(jié)合的操作方式。
(1)各學(xué)科整合。從各學(xué)科知識內(nèi)容或?qū)W科與學(xué)科之間的聯(lián)系出發(fā),尋求相關(guān)的、學(xué)生感興趣的話題,在教師的指導(dǎo)下按一定的模式展開,目的是激發(fā)學(xué)生探究的興趣,引導(dǎo)學(xué)生初步感知并了解活動的過程與方法。
(2)我們這個學(xué)期開展了“茶文化”活動,通過上網(wǎng)查資料、實地參觀訪問、問卷調(diào)查,小組討論交流等方式,讓學(xué)生初步了解中國茶和茶文化的有關(guān)知識,了解中華絢麗文化的精彩一角。由此影射中國博大精深的燦爛民族文化。
四年級在在開展綜合實踐活動的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊精神,使他們在與同伴分工合作、提出問題、制訂方案、收集信息、尋找答案的過程中,學(xué)會傾聽別人的意見,學(xué)會表達自己的觀點,學(xué)會與別人達成一致,學(xué)會分享共同的成果。在轟轟烈烈開展活動的過程中仍存在各種問題:
(1)由于四年級學(xué)生還小,剛接觸綜合實踐課程,他們對綜合實踐活動課程的認識還不夠,活動能力也較差,在實際操作中有一定的困難,教師缺乏足夠的耐心幫助。
(2)有的學(xué)生沒真正的投入到活動中,有的學(xué)生搜集的資料較少,還有的學(xué)生沒有保存好一手資料,造成資料的丟失。有個別小組活動時不積極等等,
(3)在上綜合實踐活動課時,由于考慮學(xué)生的安全因素,我們在外出活動時間上難以得到保證。走出校園實地調(diào)查,走入社會進行活動的還較少,教師要注意爭取家長和社會有關(guān)方面的關(guān)心、理解和參與,開發(fā)對活動有價值的校內(nèi)外資源,為學(xué)生開展活動提供良好的條件。
(4)綜合實踐活動對經(jīng)濟的要求也比較高,如班級能有一個照相機或攝像機隨時進行拍攝,但現(xiàn)在還達不到這個要求,另外由于家長也不是很放心讓學(xué)生把照相機等帶到學(xué)校,因此也存在操作上的一些困難。