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耳鼻喉護(hù)士述職報(bào)告范文精選優(yōu)質(zhì)例文閱讀

時(shí)間: 灶斌20 分享

  述職報(bào)告是工作中一個(gè)很重要的部分,有助于了解自身的工作能力和工作完成程度,有利于自己的職業(yè)發(fā)展。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于耳鼻喉護(hù)士的述職報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。

  耳鼻喉護(hù)士述職報(bào)告范文1

  2019年即將過去,在這過去的一年里,在_院長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,耳鼻喉科工作在全體管理小組成員的努力及支持下,較好地按照醫(yī)院的管理措施落實(shí)執(zhí)行,在我們耳鼻喉科科主任的帶領(lǐng)下,全體醫(yī)務(wù)人員牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨,扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療工作,朝著“患者滿意、社會(huì)滿意”的目標(biāo)不斷前進(jìn)。完成了2019年的科室工作計(jì)劃?,F(xiàn)將情況工作總結(jié)如下:

  一、提高醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)知識(shí)

  1、按照醫(yī)院規(guī)定每月進(jìn)行院內(nèi)知識(shí)考試,組織全體人員進(jìn)行學(xué)習(xí),從而提高了自己的專業(yè)知識(shí)。

  2、在工作中不斷的提高自己的專業(yè)知識(shí),在積極投入工作的同時(shí),加深了對(duì)耳鼻喉科工作內(nèi)容的理解和實(shí)際的操作能力。

  二、加強(qiáng)科室的衛(wèi)士管理

  1、每月對(duì)各個(gè)重點(diǎn)科室的消毒液用含氯測(cè)試紙、2%戊二醛測(cè)試紙進(jìn)行監(jiān)測(cè),紫外線燈管用紫外線強(qiáng)度儀進(jìn)行監(jiān)測(cè)并登記。

  2、每個(gè)病區(qū)堅(jiān)持對(duì)治療室、換藥室每月進(jìn)行空氣培養(yǎng)一次。手術(shù)室每個(gè)月對(duì)物品、手進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)。

  3、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院感科管理要求,無菌包內(nèi)加用生物化學(xué)指示劑。

  4、一次性用品使用后各病區(qū)、化驗(yàn)室都能及時(shí)毀形、浸泡,督促檢查工作,指定專人將廢舊物品送到供應(yīng)室,再由回收單位統(tǒng)一回收。

  “愛心,耐心,細(xì)心,責(zé)任心,誠心和熱心”是我們科室優(yōu)質(zhì)服務(wù)展開以來推出的又一主題,我們要把這六顆心應(yīng)用到工作中,用我們的“六心服務(wù)”于每一位患者,讓他們感受到在醫(yī)院就像在自己家里一樣溫馨溫暖,這里的工作人員就是他們的家人和朋友,我們會(huì)真誠的與他們交流溝通,一個(gè)美麗的微笑,一句簡單的問候都會(huì)讓他們心里暖暖的……

  三、手術(shù)室學(xué)習(xí)

  1、開展了電子耳蝸植入手術(shù)。

  2、與呼吸科共同組建呼吸睡眠障礙診療中心,已接受病人檢查,就診及手術(shù),病人逐漸增加。

  3、引進(jìn)了纖維鼻咽喉鏡的圖像處理系統(tǒng),已服務(wù)于病人,取得明顯的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

  4、開展了經(jīng)口、頸側(cè)聯(lián)合徑路咽側(cè)頸部血管瘤切除術(shù)。

  5、開展了耳內(nèi)窺鏡下鼓室成型、鼓室置管術(shù)。

  6、開展了耳廓畸形的整形手術(shù)。

  7、與神經(jīng)外科合作開展了鼻竇鏡下垂體腫瘤切除術(shù)。

  8、下鼻甲粘膜下切削吸除術(shù)。

  9、開展了助聽器驗(yàn)配工作。

  10、與神經(jīng)外科合作開展了激光后鼻孔閉鎖成型術(shù)等。

  總之2019年即將過去,我們科各項(xiàng)工作都有較好的開展,希望在明年的工作中全科人員能夠繼續(xù)努力,再創(chuàng)佳績!

  耳鼻喉護(hù)士述職報(bào)告范文2

  畢業(yè)實(shí)習(xí),是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì)必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),對(duì)我們醫(yī)學(xué)生顯得尤為重要。通過實(shí)習(xí),把以前所學(xué)理論在現(xiàn)實(shí)中實(shí)踐,能夠?qū)W到許多課本上沒有的知識(shí),為今后走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  今年大_啦,我暫別美麗的校園,來到__市中醫(yī)醫(yī)院,開始了忙碌又充實(shí)的實(shí)習(xí)生活。

  我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室是耳鼻喉科,去報(bào)道的第一天,看著絡(luò)繹不絕的患者,我都有點(diǎn)傻眼了。上學(xué)的時(shí)候聽說過醫(yī)院工作繁忙,卻真的沒想到,會(huì)忙碌到走路恨不得用跑的、每天說話說得口干舌燥卻連喝水的時(shí)間都沒有。

  即便如此,老師還是在工作間隙對(duì)我認(rèn)真帶教。__老師專注而又耐心地為患者換藥、做檢查時(shí),就把我?guī)г谏磉?,讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)記錄每個(gè)操作步驟。經(jīng)過一個(gè)上午的忙碌,吃完午飯后,_老師帶我參觀了科室各個(gè)治療室,為我詳細(xì)講解每個(gè)治療室的用途,以及常見器械的使用方法、操作注意。

  實(shí)習(xí)第二天,帶教老師___正式授課了,她先帶我復(fù)習(xí)了課本上耳鼻喉科的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),又詳細(xì)講解了人體耳鼻喉的正常解剖結(jié)構(gòu),帶著我熟悉耳鼻喉科醫(yī)師每天的工作事項(xiàng)。

  我也逐漸地進(jìn)入狀態(tài),由操作最簡單的微波治療開始,再到霧化治療,都做得心應(yīng)手,后來還能獨(dú)立完成一些簡單的穴位注射操作。老師們隨時(shí)會(huì)講到新的知識(shí)點(diǎn),實(shí)習(xí)的每一天都會(huì)有新驚喜:戈智花老師給在給患者做穴位注射時(shí),會(huì)講解如何取穴、進(jìn)針,然后指導(dǎo)我進(jìn)行操作;_老師為患者做喉鏡、耳鏡檢查時(shí),每次都會(huì)不厭其煩地講解正常的耳道、鼓膜、咽喉、聲帶等部位的正常解剖結(jié)構(gòu),再與患者的異常表現(xiàn)做對(duì)比,我對(duì)這個(gè)疾病的印象就更加深刻了。

  在各位老師的悉心指導(dǎo)下,短短半個(gè)月的時(shí)間,我掌握了額鏡、槍狀鑷、卷棉子等基本器械的使用方法,以及耳鼻喉科內(nèi)窺鏡的操作,學(xué)會(huì)做純音聽閾測(cè)定、聲導(dǎo)抗測(cè)聽等聽力檢查項(xiàng)目……

  實(shí)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)比在課本上看到的更加生動(dòng)、更加具體,也更加印象深刻。

  感謝__市中醫(yī)醫(yī)院耳鼻喉科所有的帶教老師,為我的實(shí)習(xí)生活營造一個(gè)良好的開端,我會(huì)更加努力,為成長為優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員不懈奮斗!

  耳鼻喉護(hù)士述職報(bào)告范文3

  在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體護(hù)理人員的共同努力下,

  以“三甲”復(fù)審為鍥機(jī)點(diǎn),按“三甲”復(fù)審標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求,圓滿完成了全年的各項(xiàng)任務(wù),各項(xiàng)護(hù)理工作均達(dá)標(biāo)。

  1、 按照護(hù)理部及三甲辦的要求,不斷完善各項(xiàng)制度,科室成立二級(jí)護(hù)理質(zhì)控小

  組,加大護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控力度,也增強(qiáng)了護(hù)理人員自控的自覺性,使護(hù)理人員人人參與質(zhì)量控制。每月根據(jù)護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行檢查,每月月底召開護(hù)理質(zhì)量分析會(huì),利用質(zhì)量分析工具對(duì)責(zé)任制整體護(hù)理、護(hù)理文書書寫、臨床科室管理存在問題進(jìn)行分析、整改,護(hù)理質(zhì)量由大家共同參與管理,護(hù)理質(zhì)量大大提高。實(shí)現(xiàn)了三甲復(fù)審各項(xiàng)指標(biāo)的不斷完善??剖?月、7月份在三甲專項(xiàng)檢查中獲得第四名、9月在三甲專項(xiàng)檢查中獲得第五名。

  2、 嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理,為病人提供了全程的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)及延伸護(hù)理服

  務(wù)。細(xì)化了工作流程及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),完善了護(hù)理常規(guī)及各種規(guī)章制度等,針對(duì)宣教中患者健康教育知曉率低制作了護(hù)理宣教手冊(cè),增強(qiáng)了宣教效果。切實(shí)做到以病人為中心,主動(dòng)及時(shí)的為患者提供書籍、針線、雨傘等人性化護(hù)理服務(wù)提高了病人滿意度,護(hù)士們經(jīng)常受到病人家屬好評(píng)。

  3、 在科主任及醫(yī)生配合下,科室對(duì)公共部分和??撇糠謶?yīng)急預(yù)案制作了腳本并

  進(jìn)行了演練,人人參與,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改,保障了病人安全。

  4、 進(jìn)一步完善護(hù)士績效考核,按照各班質(zhì)量工作標(biāo)準(zhǔn),對(duì)每位護(hù)士的工作質(zhì)量、

  數(shù)量、班次等實(shí)行績效考核,鼓勵(lì)高年資護(hù)士上夜班并在績效獎(jiǎng)金上給與傾斜。年初召開護(hù)士會(huì)議由大家討論制定工作量統(tǒng)計(jì)方法,在工作中逐步完善并根據(jù)實(shí)際工作進(jìn)一步改進(jìn)。不斷優(yōu)化工作量統(tǒng)計(jì)并加大了檢查力度,充分調(diào)動(dòng)護(hù)士工作的積極性,體現(xiàn)能績對(duì)應(yīng)、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬。護(hù)士對(duì)每月績效考核無異議。

  5、 加強(qiáng)護(hù)士“三基” 培訓(xùn),根據(jù)科室年輕護(hù)士較多情況,年初制定培訓(xùn)計(jì)劃,

  根據(jù)計(jì)劃認(rèn)真做好分層培訓(xùn)及考核。不斷提高全體護(hù)士的理論水平及技術(shù)能力水平。鼓勵(lì)護(hù)士積極參加護(hù)理部舉辦的各種學(xué)習(xí)班和競(jìng)賽。N1級(jí)護(hù)士何蕭

  護(hù)士節(jié)安全留置針比賽中獲個(gè)人二等獎(jiǎng)。

  6、每月進(jìn)行護(hù)理業(yè)務(wù)查房兩次,組織護(hù)士學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),不斷提高業(yè)務(wù)水

  平,對(duì)危重.復(fù)雜.疑難病例及時(shí)查房、討論,每月至少一次,制定并落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理措施,從而減少了護(hù)理并發(fā)癥的發(fā)生。

  7、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,根據(jù)科室??铺攸c(diǎn)制作了護(hù)理記錄模板,使護(hù)理

  記錄體現(xiàn)??铺厣粩嗵岣咦o(hù)士書寫水平。加強(qiáng)高風(fēng)險(xiǎn)患者的評(píng)估、管理,護(hù)理安全措施進(jìn)一步落實(shí)到位,減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題,記錄要“客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)完整”,避免不規(guī)范的書寫,如錯(cuò)字、涂改不清、前后矛盾、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等,使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

  8、按照護(hù)理部計(jì)劃對(duì)科室護(hù)士站、治療室、庫房進(jìn)行了“5s”管理。即美化

  環(huán)境,也方便了工作。

  9、每月組織召開工休座談會(huì),征求病人及家屬對(duì)醫(yī)療,后勤,護(hù)理等各方面的

  意見,及時(shí)向有關(guān)部門反映,及時(shí)解決病人提出的問題,受到病人及家屬的好評(píng)。

  10、加強(qiáng)臨床帶教工作,對(duì)護(hù)生實(shí)行一對(duì)一臨床帶教,做到放手不放眼。按照實(shí)習(xí)大綱要求,指定有資質(zhì)的帶教老師負(fù)責(zé)專人帶教,每周三進(jìn)行教學(xué)理論講座,進(jìn)行嚴(yán)格的出科理論及操作考試,定期召開學(xué)生座談會(huì),征求學(xué)生對(duì)教學(xué)方面的意見和建議,不斷改進(jìn)臨床教學(xué)工作。圓滿完成了教學(xué)任務(wù),受到學(xué)生一致好評(píng)。

  11、加強(qiáng)醫(yī)院感染知識(shí)培訓(xùn),加大院感檢測(cè)護(hù)士、護(hù)士長檢查力度,使手衛(wèi)生 從性不斷提高。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)保潔員的培訓(xùn)、管理,保持病房整潔衛(wèi)生,轉(zhuǎn)科及 院病人及時(shí)進(jìn)行終末消毒。

  12、出現(xiàn)護(hù)理不良事件及時(shí)上報(bào),及時(shí)分析原因,針對(duì)護(hù)理缺陷制定切實(shí)可行的

  整改措施。本年度發(fā)生護(hù)理不良事件9起,無嚴(yán)重不良事件發(fā)生。

  13、存在問題及不足:

  年輕護(hù)士??浦R(shí)不扎實(shí);病人多、周轉(zhuǎn)快,手術(shù)多,護(hù)理人員配置不到位; 科研能力欠缺,論文發(fā)表少;品管圈工作需加強(qiáng)。

  耳鼻喉護(hù)士述職報(bào)告范文4

  一年的時(shí)間就在忙碌中結(jié)束了,渴望做好工作這一直都是我的方向,做好一件事情不僅僅是那么簡單的,在過去很長一段時(shí)間我都在思考這些,總結(jié)很多經(jīng)驗(yàn)我還是需要維持好現(xiàn)有的狀態(tài)。,然后穩(wěn)定下來再談進(jìn)步,這些東西都是需要時(shí)間的,作為一名耳鼻喉科的護(hù)士,我時(shí)刻都在嚴(yán)格要求著自己,我通過自己的努力加緊學(xué)習(xí),把細(xì)節(jié)的話上面督促到位的,在業(yè)務(wù)能力,還有抗壓能力上面不斷的打磨,做一名__醫(yī)院的菁英護(hù)士,我內(nèi)心一直都有所追求,我的目標(biāo)也是非常大的,我希望能夠在這個(gè)過程當(dāng)中讓自己千錘百煉,當(dāng)然是需要時(shí)間,在耳鼻喉科這里一年多的時(shí)間,讓我也在慢慢的積累,時(shí)間上面我安排的很是合理,我希望能夠通過自己的努力做到更好,我希望能在一些事情上面不斷的打磨,這就是我的努力的方向,當(dāng)然這一年來還是發(fā)生了很多20__年對(duì)我意義非凡,想起今后我還是需要借鑒這一年來很多護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn),通過學(xué)習(xí)還有工作實(shí)現(xiàn)自提高,也就這一年工作總結(jié)一番。

  首先讓我感覺最深刻的還是充實(shí)這這兩字,在__這里我是非常充實(shí)的,一直以來我都是在這個(gè) 過程當(dāng)中不斷的工作,雖然護(hù)理工作很多,每天其實(shí)自己的時(shí)間是不多的,可是我非常渴望自己能夠把這些簡單的東西做好,一年的護(hù)理工作讓我接觸到了很多,過去自己學(xué)習(xí)到的東西也派上了用場(chǎng),我感覺自己還是在進(jìn)步的,朝著好的方向在發(fā)展,堅(jiān)決不能讓自己處在一個(gè)不好的工作狀態(tài)下面,對(duì)于個(gè)人的業(yè)務(wù)能力我是非常珍惜的,很多時(shí)候我也非常感激在__這里的工作壓力,也是有了這些壓力強(qiáng)大自己才有了理由,我失去了很多個(gè)人休息時(shí)間,但是讓自己輕松絕對(duì)不是一個(gè)好的習(xí)慣,我對(duì)過去一直都抱著非常堅(jiān)定的態(tài)度,珍惜現(xiàn)在,但是也不能忘記了過去的努力。

  這一年來我非常珍惜時(shí)間,因?yàn)樵诠ぷ鞯臅r(shí)候我很多時(shí)候都感覺不到時(shí)間流逝,后來想了想其實(shí)就是因?yàn)樽约涸诠ぷ鞯臅r(shí)候很充實(shí),我會(huì)把握住沒一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí),護(hù)理知識(shí)是怎么都不能學(xué)習(xí)夠的,很多東西都在等自己去發(fā)現(xiàn),探索,長期的積累能夠鍛煉一個(gè)人的意志,在工作當(dāng)中我還是能夠把細(xì)節(jié)的工作用細(xì)致的心態(tài)去完成,回顧這一年收獲很多,2020還依然仍重道遠(yuǎn),磨礪自己,砥礪前行。

  耳鼻喉護(hù)士述職報(bào)告范文5

  本人于20__年畢業(yè)于___專業(yè),后分配到___醫(yī)院,輪轉(zhuǎn)半年后定于耳鼻咽喉頭頸外科至今。經(jīng)歷了見習(xí)醫(yī)師、住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師,從事耳鼻咽喉頭頸外科專業(yè)_年余?,F(xiàn)將本人業(yè)務(wù)自傳介紹如下:

  在工作中,任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。勇挑重?fù)?dān),服從組織分配,努力工作,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的耳鼻喉醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。以認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)和提高業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ),努力提高自身的業(yè)務(wù)及理論水平,努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),學(xué)習(xí)有關(guān)耳鼻喉科理論基礎(chǔ),同時(shí)記錄讀書筆記。抓住機(jī)會(huì)盡量參加市內(nèi)外舉辦的各類學(xué)術(shù)活動(dòng),聽取專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座,并多次去兄弟單位學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù),先后參加__醫(yī)院的免疫學(xué)習(xí)班、于___醫(yī)院風(fēng)濕科、免疫實(shí)驗(yàn)室、___醫(yī)院耳鼻咽喉研究所等學(xué)習(xí),從而開闊了視野,擴(kuò)大了知識(shí)面。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,能熟練掌握耳鼻喉科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù),如耳鼻咽喉科變態(tài)反應(yīng)性疾病的診斷及治療;阻塞性睡眠呼吸暫停綜合征(OSAS)的臨床檢查(PSG)及綜合治療;頻譜語音分析系統(tǒng)(USSA)對(duì)正常及異常嗓音的分析;OSAS患者手術(shù)前后其嗓音學(xué)分析的對(duì)比研究等。能熟練診斷處理本科急診、疑難雜癥等及其并發(fā)癥,熟練本科各類中小手術(shù)及一般大型手術(shù)操作。如全喉切除、Ⅰ期發(fā)音重建術(shù);Ⅱ期發(fā)音重建術(shù);垂直半喉切除、頸部皮瓣Ⅰ期喉成型術(shù);中耳乳突根治及鼓室成型術(shù);Foley氏管水囊應(yīng)用于顴-上頜骨骨折的治療;鼻竇內(nèi)窺鏡開展鼻腔、鼻竇的微創(chuàng)手術(shù);甲狀腺腫瘤切除術(shù),頜下腺切除術(shù)及腮腺腫瘤切除術(shù);呼吸水面暫停綜合征的手術(shù)治療等。

  工作中能嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程,為病人提供最溫馨的“人性化服務(wù)”,并能換位思考,從病人的角度出發(fā),認(rèn)真負(fù)責(zé)一絲不茍的處理每一位病人,對(duì)患者極端負(fù)責(zé)任,想病人之所想、急病人之所急,詳細(xì)詢問病史,認(rèn)真體格檢查,嚴(yán)密觀察病情變化,在最大程度給于患者精心治療,自工作以來,工作能力得到了上級(jí)及同事的肯定,同時(shí)獲得患者及家屬的肯定。

  注重臨床科研工作,積極科內(nèi)科研工作,并取得相關(guān)成績,目前仍有相關(guān)課題工作。并能堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際,總結(jié)臨床資料,先后在刊物發(fā)表論文數(shù)篇。

  工作以來,認(rèn)真順利完成___大學(xué)、__醫(yī)學(xué)院、__醫(yī)學(xué)院等實(shí)習(xí)生及外院進(jìn)修醫(yī)生的帶教工作。并能以身作則,積極指導(dǎo)下一級(jí)醫(yī)師、科內(nèi)新人完成學(xué)習(xí)診治工作,并負(fù)責(zé)教學(xué)三基培訓(xùn),講課.等,同時(shí)進(jìn)一步提高自身基本理論知識(shí)。


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