學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告
學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告【5篇】
通過(guò)詳細(xì)記錄和說(shuō)明自己的工作內(nèi)容、完成的任務(wù)以及所取得的成績(jī)，員工可以向上級(jí)展示自己的工作能力和貢獻(xiàn)。今天小編在這給大家整理了一些學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告，就讓我們一起來(lái)看看吧！
學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告精選篇1
20__年，本人分管高中部，負(fù)責(zé)學(xué)校教務(wù)、教研和師培工作，擔(dān)任高20__級(jí)、高20__級(jí)年級(jí)主任，同時(shí)擔(dān)任高20__級(jí)11班、高20__級(jí)12班的教學(xué)工作?，F(xiàn)就一年來(lái)的思想、工作情況述職如下：
本年度，圍繞何校長(zhǎng)提出的“讓每一個(gè)學(xué)生都進(jìn)步”的工作理念，根據(jù)《德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校20__年工作要點(diǎn)》的任務(wù)要求，營(yíng)造“三趣”校園，推進(jìn)分層教學(xué)的實(shí)施，深化教法學(xué)法研討，落實(shí)精準(zhǔn)輔導(dǎo)，打造有效課堂。以“國(guó)家拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索”為契機(jī)，認(rèn)真開(kāi)展教育、教學(xué)、教研工作，規(guī)范流程，注重過(guò)程，更新理念。
一、堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”，強(qiáng)化師德建設(shè)
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，引導(dǎo)激勵(lì)黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，引導(dǎo)激勵(lì)教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。引導(dǎo)教育廣大教師以高尚的品德、文明的語(yǔ)言、健康的思想面對(duì)學(xué)生、面對(duì)社會(huì)，自尊自律、為人師表。工作中強(qiáng)化“忠誠(chéng)、認(rèn)真、合作、堅(jiān)持”的責(zé)任意識(shí)，在創(chuàng)新性、實(shí)效性、針對(duì)性上下功夫，扎實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、崇尚文明，通過(guò)“讀書(shū)、修身、健體”系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生做有教養(yǎng)的人
1、實(shí)施班級(jí)管理“四化”（制度化、精神化、自主化、人性化）。通過(guò)“制度化”建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)；通過(guò)“精神化”建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的品德情操、自信、責(zé)任、理想等核心發(fā)展力；通過(guò)“自主化”建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展意識(shí)和能力；通過(guò)“人性化”建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)。
2、強(qiáng)化學(xué)生修身教育，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。利用座談會(huì)、班會(huì)、年級(jí)大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)或與家長(zhǎng)溝通交流的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生共同進(jìn)行修身教育。
3、實(shí)施分層量化管理，強(qiáng)化班級(jí)管理力度。從年級(jí)組到班級(jí)實(shí)行分層量化管理，年級(jí)組定期和不定期的檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決。實(shí)施責(zé)任到人與責(zé)任倒查制，實(shí)行誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)的制度，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握課堂信息，及時(shí)解決問(wèn)題。
三、完善機(jī)制，多途徑、多方位加強(qiáng)師資培訓(xùn)
1、崗前培訓(xùn)：對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生及新進(jìn)入我校工作的教師在開(kāi)學(xué)之初集中進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)思想、理念與方法，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章管理制度，熟悉教學(xué)大綱、學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)、考試大綱、教材、學(xué)校的辦學(xué)特色，如何當(dāng)好班主任，同時(shí)觀摩老教師的課堂教學(xué)等。讓他們更進(jìn)一步了解學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)校；轉(zhuǎn)變教育思想，更新教學(xué)觀念。
2、校本培訓(xùn)：以“加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)研究”為主題，開(kāi)展班級(jí)教研、學(xué)科教研、青年教師之間教研、新老教師相互教研等多形式教研活動(dòng)。進(jìn)一步更新觀念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，明確育人觀念。
3、骨干教師培訓(xùn)：一年來(lái)先后選派謝賢通、陳 超、王大志、付薇薇、趙文英、李雪梅等教師參加國(guó)培計(jì)劃、省名師、省骨干教師等培訓(xùn)。
4、青年教師培訓(xùn)：按照《德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校關(guān)于青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)實(shí)施辦法》對(duì)青年教師實(shí)行“一對(duì)一”指導(dǎo)培養(yǎng)，現(xiàn)確立有19位青年教師接受指導(dǎo)培養(yǎng)，并進(jìn)行“雙向”考核，根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5、全員崗位培訓(xùn)：組織196名教師參加了德陽(yáng)市中小學(xué)教師全員崗位培訓(xùn)，參培教師合格率達(dá)98%。向澤兵、梁國(guó)輝、陳林等被評(píng)為德陽(yáng)市優(yōu)秀學(xué)員。
6、加強(qiáng)課題研究，提高課堂效益與質(zhì)量：倡導(dǎo)人人都要參加課題研究，圍繞“三趣校園”、“四有”課堂、高效課堂、學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)等內(nèi)容進(jìn)行小微課題研究。教師參研率達(dá)到90%以上。同時(shí)正參加省級(jí)科研課題《普通高中與中職相互融通的探索》的研究，研究進(jìn)展順利。一年來(lái)教師們?cè)趪?guó)家、省、市刊物上有20余篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
四、嚴(yán)抓常規(guī)管理，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
1、完善教學(xué)管理制度，規(guī)范管理。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，廣大教師對(duì)照教材認(rèn)真制定各項(xiàng)計(jì)劃，并經(jīng)教導(dǎo)處檢查執(zhí)行。完善《德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教學(xué)管理制度匯編》，進(jìn)一步完善了《德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校先進(jìn)教研組考核實(shí)施辦法》和《德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教研（備課）組長(zhǎng)考核辦法》，進(jìn)行了上、下期的學(xué)情問(wèn)卷，規(guī)范了教務(wù)處《教師工作手冊(cè)》和規(guī)范使用《德陽(yáng)市教師繼續(xù)教育手冊(cè)》，進(jìn)一步實(shí)施和完善了《德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)及管理辦法》、《德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校選修課開(kāi)設(shè)及管理辦法》、《德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校分層教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》等，使教學(xué)管理制度化、規(guī)范化。
2、打造高效課堂，進(jìn)行精準(zhǔn)輔導(dǎo)，實(shí)施分層教學(xué)。進(jìn)一步打造“四有”課堂，深化“三維”目標(biāo)，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，實(shí)現(xiàn)“三趣”校園文化。以“學(xué)生自主、合作、探究”為模式，開(kāi)展“聽(tīng)、講、評(píng)”三課活動(dòng)。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，積極推進(jìn)分層教學(xué)的探索與實(shí)踐。做到了教學(xué)內(nèi)容分層，教學(xué)深度廣度分層，作業(yè)布置與要求分層，檢測(cè)分層，讓各個(gè)層次的學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所樂(lè)。
3、以改促教，以改促學(xué)。結(jié)合“全國(guó)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”研究項(xiàng)目，遵循教學(xué)規(guī)律，大膽探索，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。為實(shí)現(xiàn)分層教學(xué)，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，達(dá)到教學(xué)更有針對(duì)性、實(shí)效性的目的，鼓勵(lì)各備課組編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案，以“提前備課、集體研討、優(yōu)化學(xué)案、師生共用”的“導(dǎo)學(xué)案”基本模式實(shí)施分層教學(xué)。為拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，指導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間，開(kāi)展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，形成活動(dòng)報(bào)告1000余份。為培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，建立研究性學(xué)習(xí)小組60余個(gè)，500余人參加，共形成研究性學(xué)習(xí)報(bào)告冊(cè)60余個(gè)（含環(huán)境保護(hù)、心理健康等課題）。 4．重視學(xué)生心理健康教育工作。開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)咨詢(xún)室，舉辦心理知識(shí)講座，開(kāi)辦心理健康教育選修活動(dòng)課，邀請(qǐng)了市教育局唐艷等心理專(zhuān)家到校進(jìn)行高考專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)試講座和勵(lì)志教育，正面引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的生活、學(xué)習(xí)心態(tài)。
五、堅(jiān)持不懈抓教學(xué)“六認(rèn)真”，成效顯著
1、嚴(yán)格規(guī)范教師備課、上課、輔導(dǎo)、批改、檢測(cè)、評(píng)價(jià)等工作，年級(jí)主任和組長(zhǎng)進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，并定期檢查教師教學(xué)“六認(rèn)真”的各環(huán)節(jié)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)，對(duì)常規(guī)工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)指正，促使教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?#39;工作作風(fēng)和教學(xué)態(tài)度，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。進(jìn)一步落實(shí)《德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求》，特別對(duì)教師在控制作業(yè)次數(shù)、精選作業(yè)內(nèi)容、控制作業(yè)量、作業(yè)和測(cè)試批改等五個(gè)方面進(jìn)行要求和檢查，學(xué)生反映良好，認(rèn)可度A等級(jí)達(dá)90%的科次占70.5%，達(dá)80%以上的科次占95%。
2、各學(xué)科積極進(jìn)行課外輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)。20__年9月至20__年12月，初、高中學(xué)生獲獎(jiǎng)共計(jì)478人次，其中，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)共計(jì)68人次，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)262人次,市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)共計(jì)148人次。
3、20__年高考取得令人可喜的成績(jī)：我校學(xué)生472人參考，本科上線384人，上線率高達(dá)81.36%，超出第二名6.19個(gè)百分點(diǎn)；重點(diǎn)本科上線187人，重本率達(dá)39.61%，本科重點(diǎn)率達(dá)52.23%。超出第二名11.95個(gè)百分點(diǎn)！國(guó)家拔尖創(chuàng)新人才基地班文科班重點(diǎn)本科上線率高達(dá)93.33%！奪得全市文科第2、7、8位！應(yīng)屆生本科上線率73.36%，全市第一；應(yīng)屆生重點(diǎn)本科上線率34.87%，全市第一；入口A等級(jí)學(xué)生213人，高考本科上線199人，A等級(jí)學(xué)生本科上線率高達(dá)93.43%，遙遙領(lǐng)先。
4、本人擔(dān)任的高20__級(jí)11班語(yǔ)文平均分高達(dá)108.06，高考學(xué)科本科達(dá)標(biāo)率高達(dá)91.49%。同類(lèi)學(xué)科領(lǐng)先，獲德陽(yáng)市教育局表彰的“德陽(yáng)市高考先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)”。
六、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提供教育教學(xué)保障
1、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。20__年，本人聯(lián)系教務(wù)處。教務(wù)處主任謝賢通、教務(wù)處副主任陳勇、教務(wù)處副主任白萬(wàn)樹(shù)立“全校一盤(pán)棋”的全局觀念，重視協(xié)調(diào)部別與部別、部門(mén)與部門(mén)、教師與教師之間的關(guān)系，深入年級(jí)傾聽(tīng)老師心聲，了解教師的想法，捕捉教師的意愿，聽(tīng)取教師的意見(jiàn)和建議，及時(shí)反思、總結(jié)，指導(dǎo)各年級(jí)扎實(shí)開(kāi)展工作，從而使得各項(xiàng)決策和工作措施符合實(shí)際。
2、切實(shí)做好招考工作。招考工作關(guān)系重大，時(shí)間流程長(zhǎng)。從1月到9月，報(bào)名、體檢、組檔、填志愿、補(bǔ)調(diào)志愿、發(fā)檔案等每個(gè)環(huán)節(jié)都未出差錯(cuò)。教務(wù)處牛玲、胡明等老師出色地完成了這項(xiàng)工作，并受到上級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。教務(wù)處先后組織了5.1招生考試、高考、中考、高中學(xué)業(yè)水平考試、新生入學(xué)考試、期中考試、期末考試、高三三次診斷考試、初中兩次診斷考試共計(jì)14次大型考試的考務(wù)工作。在考務(wù)工作中，做到了事前有計(jì)劃，事中有檢查，事后有總結(jié)，整個(gè)考務(wù)工作做得井井有條。高考考務(wù)工作得到國(guó)家考試中心、省考試院、市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可，給予了高度評(píng)價(jià)。
存在問(wèn)題：
1、教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)問(wèn)題有待突破。部分教師無(wú)評(píng)職或晉升方面的壓力，參加校內(nèi)外組織的各類(lèi)培訓(xùn)不積極，不認(rèn)真，甚至不參與，既影響到自身能力和素質(zhì)的提高，又影響到學(xué)校工作的開(kāi)展。
2、在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐活動(dòng)方面，如何尋求有力的理論和實(shí)踐支撐，為后期工作的開(kāi)展尋求更大突破。 3．對(duì)“走班制”的探索步伐不夠大，如何在現(xiàn)行高考制度和教學(xué)改革之間找到平衡點(diǎn)，需要加大探索的力度。
學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告精選篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
現(xiàn)在我將姚寨總校20__年上半年所做工作做一簡(jiǎn)要匯報(bào)，不足之處請(qǐng)批評(píng)指正，
一、從轉(zhuǎn)變思想入手，切實(shí)開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
使廣大教師能夠盡快跟上開(kāi)發(fā)區(qū)教育的快節(jié)奏，將“馬上就辦，辦就辦好”作為行動(dòng)指南。進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，甩掉一切拖沓、推諉、不作為的壞習(xí)慣，喚起教師的工作熱情。
二、健全機(jī)制，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理。
（1）從領(lǐng)導(dǎo)班子做起，首先對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用，做到有主見(jiàn)，想干事、能干事、干成事；
（2）時(shí)刻牢記學(xué)校無(wú)小責(zé)，師生無(wú)小事，切實(shí)提高對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí)。
（3）通過(guò)建立新的績(jī)效工資分配方案、新的下屬小學(xué)考核制度等進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教職工工作積極性，規(guī)范下屬各小學(xué)的管理模式，并建立相應(yīng)的監(jiān)督評(píng)價(jià)體系，作為年終考核的重要指標(biāo)。
三、加強(qiáng)安全管理，提高安全意識(shí)。
切實(shí)落實(shí)好安全網(wǎng)格化管理，將學(xué)校每一個(gè)角落都落實(shí)到人。逢會(huì)必講安全，確保不出安全事故。嚴(yán)格落實(shí)文教局關(guān)于防溺水安全教育的相關(guān)要求，在各校周邊區(qū)域的坑塘和危險(xiǎn)水域懸掛警示條幅和標(biāo)語(yǔ)二百余條。并在暑期安排了巡河值班。
四、積極開(kāi)展各項(xiàng)大型活動(dòng)，提高各校凝聚力。
在上學(xué)期舉行了兩項(xiàng)大型活動(dòng)，分別是姚寨總校運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)“文藝匯演”，均取得了圓滿(mǎn)成功。通過(guò)這些大型活動(dòng)，給各校提供了展示特長(zhǎng)的平臺(tái)，提高了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的意識(shí)。另外總校還積極參加了文教局組織的職工籃球賽、小學(xué)生足球賽，并在賽場(chǎng)上展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。為了更好的推動(dòng)校園足球的開(kāi)展，在暑假還組織了一次為期5天的足球教練員培訓(xùn)班。
五、加強(qiáng)與起步區(qū)先進(jìn)學(xué)校間的交流學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界，找到差距。
上半年先后組織各小學(xué)校長(zhǎng)和骨干教師到紫薇苑小學(xué)、世紀(jì)路小學(xué)、尚璧小學(xué)和屯頭小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，并邀請(qǐng)西填池小學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)趙艷到姚寨總校做教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)座談，通過(guò)這一系列交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我們開(kāi)拓了眼界，看清了差距；同時(shí)也學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，找到了努力方向。總校上下目標(biāo)一致，信心十足，向起步區(qū)先進(jìn)學(xué)?？待R。
六、從教學(xué)常規(guī)抓起，以教研促教學(xué)，逐步提升教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的根本，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和內(nèi)部管理水平也是有效防止生源流失的最根本辦法?？傂?jiān)持每?jī)芍艹Ｒ?guī)檢查一次，規(guī)范各小學(xué)教學(xué)行為，對(duì)存在的`問(wèn)題及時(shí)糾正?？傂３闪⒔萄薪M，將各學(xué)科骨干教師組成兼職教研員，形成各科學(xué)科帶頭人，以點(diǎn)帶面，逐步擴(kuò)散。打鐵還需自身硬，教學(xué)質(zhì)量的提升是根本，也是我們下一步工作的重點(diǎn)。
七、積極改善辦學(xué)條件。
上半年對(duì)三所學(xué)校樓頂進(jìn)行防水維修，平整了兩塊足球場(chǎng)地，對(duì)6所學(xué)校進(jìn)行了不同程度的綠化，維修了一所學(xué)校的圍墻，更換了部分門(mén)窗和桌凳，盡最大能力改善辦學(xué)條件，為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
存在的不足和下一步努力方向：
一、課程開(kāi)設(shè)不全。
音、體、美等科目形同虛設(shè)，學(xué)生得不到全面發(fā)展。英語(yǔ)科目普遍偏弱，英語(yǔ)教師短缺，這也是造成整體成績(jī)落后的重要因素。
二、生源流失日益嚴(yán)重。
隨著周邊民辦私立學(xué)校的發(fā)展壯大，新生生源不斷流失，給公辦學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)很大沖擊。不能滿(mǎn)足學(xué)生食宿是存在的客觀短板，但是我們會(huì)通過(guò)優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理，不斷提升辦學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量來(lái)彌補(bǔ)自身的不足，只有將自身做好，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，才能做大限度保留生源。
三、專(zhuān)用教室和活動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)嚴(yán)重不足。
近兩年雖新建了幾所學(xué)校，但規(guī)模都比較小。有的根本沒(méi)有預(yù)留專(zhuān)用教室，即使設(shè)計(jì)有的，也都是空白狀態(tài)，儀器、設(shè)備、圖書(shū)等均未配備，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地更是有限。下一步我們將逐年配備專(zhuān)室設(shè)備，改善學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地，將電子白板、微機(jī)房等信息教育優(yōu)先推向日程。
四、教師年齡結(jié)構(gòu)偏大。
近兩年退休教師將有二十余人，專(zhuān)業(yè)型人才匱乏。這也是造成課程開(kāi)設(shè)不全、個(gè)別科目嚴(yán)重落后的重要原因。下一步我們將加強(qiáng)教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流，豐富教師專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，努力使中青年教師達(dá)到一專(zhuān)多能，盡最大能力開(kāi)全課程，滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展需要。盡可能為新招聘教師創(chuàng)造好的工作和生活條件，使他們能安心工作，扎根姚寨。
以上是我對(duì)姚寨總校上半年的工作匯報(bào)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告精選篇3
一年來(lái)，我們學(xué)校在各級(jí)部門(mén)的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校本著"和諧、民主、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新"的辦學(xué)目標(biāo)，以“追求和諧，享受快樂(lè)”為學(xué)校辦學(xué)理念，以抓好教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，以實(shí)施素質(zhì)教育為主線，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，不斷提高了辦學(xué)水平和育人水平。學(xué)校校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)向上，鎮(zhèn)、縣骨干教師不斷涌現(xiàn)，教育科研工作不斷深入，并申請(qǐng)“十一五”規(guī)劃課題一項(xiàng)，學(xué)生在縣組織活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。下面就一年來(lái)的工作情況進(jìn)行匯報(bào)：
一、學(xué)校和教職工管理
我校是一所普通的農(nóng)村小學(xué)，管理經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，在素質(zhì)教育實(shí)施過(guò)程中，唯有依靠一支肯奉獻(xiàn)、能吃苦、素質(zhì)高、具有新的教育理念的教師隊(duì)伍，把素質(zhì)教育不斷引向深入。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子努力成為更新教育觀念的先行者。素質(zhì)教育和新課程改革的探索與實(shí)踐，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具有開(kāi)闊的視野、理性的思維、開(kāi)拓的精神、求實(shí)求是的作風(fēng)，并善于把先進(jìn)的教育理念貫徹于學(xué)校的全部活動(dòng)之中。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)班子能努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育理論，能積極形成正確的質(zhì)量觀，能較好地把握教改中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，并能結(jié)合學(xué)校實(shí)際嘗試形成獨(dú)到的辦學(xué)思路，努力使先進(jìn)的教育思想觀念影響整個(gè)學(xué)校和所有教師與學(xué)生，逐漸顯現(xiàn)學(xué)校現(xiàn)代教育風(fēng)范。我校領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)勤政，分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，在工作中善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、敢于改革，在教職工中威信高，在社會(huì)上有很好的聲譽(yù)。
不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，教師實(shí)行雙崗雙責(zé)機(jī)制。
將每個(gè)教師的工作分為業(yè)務(wù)崗和管理崗，實(shí)行了全員參與管理的雙崗雙責(zé)機(jī)制。調(diào)動(dòng)了全體教職工的工作積極性，激發(fā)了蘊(yùn)藏于教職工中的工作熱情。此外，我們進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，補(bǔ)充、完善了教師教育教學(xué)評(píng)估細(xì)則、教研組評(píng)估細(xì)則等各項(xiàng)評(píng)估制度;加強(qiáng)了教學(xué)管理力度，堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)管理與教育科研并重，努力提高課堂教學(xué)水平;嚴(yán)格了財(cái)務(wù)管理和校產(chǎn)管理，修訂了一系列財(cái)物管理制度;從學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，制定了《學(xué)校中長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃》，提出了“追求和諧，享受快樂(lè)”的辦學(xué)理念，并強(qiáng)化對(duì)管理、教育、教學(xué)、科研、后勤服務(wù)全面質(zhì)量管理五大系統(tǒng)的科學(xué)管理，為素質(zhì)教育的實(shí)施提供了制度保障。
二、在條件裝備方面
學(xué)校在進(jìn)行校園維修的同時(shí)，也非常重視硬件建設(shè)。學(xué)校新購(gòu)微機(jī)4臺(tái)，投資16400元，現(xiàn)在學(xué)校有微機(jī)27臺(tái)，達(dá)到每位教師使用一臺(tái)微機(jī)備課。順利通過(guò)了市實(shí)驗(yàn)室管理及實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校的驗(yàn)收。學(xué)校在投資一萬(wàn)余元建成高標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室一個(gè)的基礎(chǔ)上，又投資八千多元新建多媒體教室一個(gè)。
三、學(xué)校堅(jiān)持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展之“魂”，努力提高素質(zhì)教育整體水平。
1、堅(jiān)持德育為首，德育工作成效顯著。
一是逐步健全了德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為首的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化了以班主任(輔導(dǎo)員)為主體的德育隊(duì)伍，聘請(qǐng)了劉金柱同志為法制副校長(zhǎng)，努力構(gòu)建了由學(xué)校、家庭和社區(qū)組成的一體化德育網(wǎng)絡(luò)，初步形成了多方參與、齊抓共管的德育格局。二是認(rèn)真按照《中小學(xué)德育綱要》的要求，制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，廣泛開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育、人格教育和行為規(guī)范教育為主線的德育教育活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣、豐富多彩，富有成效，如，學(xué)校組織禮儀知識(shí)競(jìng)賽、弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)、出手抄報(bào)，辦宣傳欄。三是強(qiáng)化德育過(guò)程管理，德育工作脈絡(luò)清晰。學(xué)校能按照學(xué)生的心理特征，在認(rèn)真抓好思想品德課的同時(shí)，抓好學(xué)科滲透教育;能抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。四是重視校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)文化育人。學(xué)校結(jié)合校情組織系列化主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，受到了學(xué)生的喜愛(ài)。學(xué)校校內(nèi)文化墻為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)生在路上就能學(xué)習(xí)“三字經(jīng)”、等、愛(ài)國(guó)詩(shī)篇由于德育工作較為扎實(shí)，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)令人滿(mǎn)意。他們熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心民族進(jìn)步，能自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)校規(guī)，能明辨是非，有良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有出現(xiàn)一例違法犯罪現(xiàn)象。
2、凝神聚力抓質(zhì)量，一心一意尋突破。
學(xué)校必須把主要精力放在教學(xué)工作上，扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(1)狠抓教學(xué)常規(guī)。一是認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)，不隨意增減課時(shí)。按規(guī)定使用教科書(shū)及教輔資料，充分利用校內(nèi)外課程資源，積極開(kāi)發(fā)校本課程。二是在抓教學(xué)常規(guī)工作中提出教學(xué)流程的“五字決”管理要求，即：備課從“嚴(yán)”、上課務(wù)“實(shí)”、作業(yè)務(wù)“精”、輔導(dǎo)必“全”、考核要“新”。對(duì)學(xué)生實(shí)行了“星級(jí)評(píng)價(jià)激勵(lì)制”，
(2)狠抓課堂教學(xué)。我校要求教師在課堂上大膽改革，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢(shì)，巧妙進(jìn)行教學(xué)資源融合，合理組織教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)形式，重視小組合作學(xué)習(xí)，充分挖掘?qū)W生潛能，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，使課堂變成學(xué)生向往的精神樂(lè)園，每節(jié)課都要做到：有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于基礎(chǔ)知識(shí)基本技能的落實(shí)，有利于多元智力開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，有利于學(xué)生思維空間的擴(kuò)展，有利于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，提出“最適合學(xué)生的教育才是成功的教育”，還孩子以“充滿(mǎn)陽(yáng)光的課堂”。看看課堂上有多少學(xué)生在真正地聽(tīng)、真正地思、真正地議、真正地做，真正讓每位教師學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)激勵(lì)每個(gè)學(xué)生，使他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。
3、繁榮校本教研，為實(shí)施素質(zhì)教育提供動(dòng)力。
我校重視開(kāi)展校本教研，能以新課程改革為契機(jī)，開(kāi)展有針對(duì)性的教學(xué)研究活動(dòng)，不斷深化教育教學(xué)改革。
4、確立科研先導(dǎo)地位，提高素質(zhì)教育實(shí)施的科研含量。
(1)加強(qiáng)教科研力量。樹(shù)立“五種意識(shí)”(先導(dǎo)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、過(guò)程意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)意識(shí))，健全管理制度，完善科研網(wǎng)絡(luò)，以課題組為龍頭，以教研組為陣地，引導(dǎo)教師參與教科研活動(dòng)，不斷提高教師教科研素質(zhì)，有力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，為素質(zhì)教育實(shí)施奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)。
(2)以課題研究為抓手，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教科研工作。課題研究是教科研的中心工作，也是將教科研落到實(shí)處的關(guān)鍵。我校的語(yǔ)文課題《小學(xué)生自主閱讀探究》、數(shù)學(xué)課題《小學(xué)應(yīng)用題教學(xué)》、英語(yǔ)課題《英語(yǔ)課堂中的游戲教學(xué)》正在研究之中。我校的十一五重點(diǎn)課題《有效應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)新課程教與學(xué)的研究》已取得一定的成果。
四、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
(1)以正確的素質(zhì)教育觀指導(dǎo)體衛(wèi)藝及科技工作。我校牢固樹(shù)立“健康第一”的思想，全面加強(qiáng)學(xué)校的體育工作。為加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作條例的貫徹落實(shí)，學(xué)校成立了體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為學(xué)生提供必要的活動(dòng)場(chǎng)地和配足器材設(shè)備，并保證活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入，健全了體衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，按規(guī)定開(kāi)足上好體育課，衛(wèi)生健康教育課，并堅(jiān)持“二課二操活動(dòng)”，認(rèn)真搞好學(xué)生體檢、疾病的預(yù)防工作，有計(jì)劃地利用固定宣傳板及其它多種方式進(jìn)行學(xué)生常見(jiàn)病防治等方面的健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(2)堅(jiān)持培養(yǎng)“一支隊(duì)伍”，讓學(xué)生主動(dòng)、活潑地發(fā)展。我校多年來(lái)堅(jiān)持培養(yǎng)一支學(xué)生隊(duì)伍的做法，以興趣小組的形式，把一些對(duì)體育、藝術(shù)方面有強(qiáng)烈興趣的學(xué)生組織起來(lái)，形成一支學(xué)生隊(duì)伍，定期開(kāi)展活動(dòng)，促使他們有更大的發(fā)展。我校學(xué)生在全縣中小學(xué)文明禮儀教育成果展活動(dòng)中榮獲“三等獎(jiǎng)”。在20__年全縣中小學(xué)第三套廣播體____賽中榮獲“二等獎(jiǎng)”。
五、骨干教師培訓(xùn)
一年來(lái)，學(xué)校非常重視骨干教師培訓(xùn)工作，抓住一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓年輕教師多學(xué)習(xí)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校不斷加大對(duì)教師培訓(xùn)的投入，年內(nèi)投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)13000余元?，F(xiàn)在我校有10年縣級(jí)骨干教師1名。有2名教師正在參加09年縣名師評(píng)選。
六、年內(nèi)目標(biāo)完成情況
一年來(lái)，在全校師生的共同努力下，學(xué)校已基本完成年度各項(xiàng)工作目標(biāo)。
1、20__年9月我校榮獲縣教書(shū)育人先進(jìn)學(xué)校
2、20__年12月一次順利通過(guò)市實(shí)驗(yàn)室管理及實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校驗(yàn)收。
3、20__年12月我校榮獲陳戶(hù)鎮(zhèn)冬季長(zhǎng)跑比賽小學(xué)組第三名
4、20__年12月我校在第二屆全國(guó)少兒手抄報(bào)征文活動(dòng)中榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
5、學(xué)校投資1萬(wàn)余元搞好校園文化建設(shè)，開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，舉行了古詩(shī)文誦讀比賽、古詩(shī)配畫(huà)展評(píng)、作文競(jìng)賽、作業(yè)展評(píng)等系列活動(dòng)，努力構(gòu)建書(shū)香型校園。
6、開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校成功組織了10年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和09年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我校在20__年全縣中小學(xué)第三套廣播體____賽中榮獲“二等獎(jiǎng)”。
7、加強(qiáng)孝悌教育，開(kāi)展了征集孝悌事跡、孝星評(píng)選等活動(dòng)，被鎮(zhèn)教委評(píng)為“孝悌型校園示范學(xué)校”。有王亞茹、王宏睿等6名學(xué)生孝悌行為被編入我鎮(zhèn)孝悌教育教材。
8、學(xué)校積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。20__年3月20日，我校五年級(jí)與油田四十六中的五年級(jí)學(xué)生共同舉行了一次別開(kāi)生面的綜合實(shí)踐聯(lián)誼活動(dòng)。
9、20__年6月2日我校被評(píng)為全縣中小學(xué)文明禮儀教育成果展“三等獎(jiǎng)。
學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告精選篇4
本年度我分管學(xué)校的安全、教學(xué)和德育工作?；厥滓荒陙?lái)的工作，是在緊張匆忙中度過(guò)的，繁雜卻充實(shí)，忙碌不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長(zhǎng)直接帶領(lǐng)下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行?，F(xiàn)就我一年來(lái)的工作，向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)，恭請(qǐng)指正。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、以身作則、同心協(xié)力，不斷提高自身素質(zhì)
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作需要，才能更好的指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問(wèn)題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識(shí)。去年11月參加深圳市校長(zhǎng)資格培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)深深體會(huì)到，在教育教學(xué)領(lǐng)域，有很多好的可操作性的方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，學(xué)校的發(fā)展還有許多可探索之路要走，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平得到有效的提升。
從任職起，就不斷鞭策自己，各項(xiàng)工作都要以身作則。因此，在工作中，總是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地落實(shí)完成上級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作，都當(dāng)作自己的份內(nèi)事，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問(wèn)題，說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事，當(dāng)好校長(zhǎng)的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
我把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項(xiàng)工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終抱著“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、各部門(mén)和老師們的意見(jiàn)，形成共識(shí)，使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。
二、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航
安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅(jiān)持把安全作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓，以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，強(qiáng)化管理，健全制度，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組、制定各項(xiàng)安全意外事故處置預(yù)案制度和制度落實(shí)，簽定安全責(zé)任書(shū)，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任，過(guò)去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在各級(jí)長(zhǎng)、班主任和值日師生的努力下，做到學(xué)校安全無(wú)空隙的防患與排查，從校園建筑物立體式排查到師生的課堂、課間排查；根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，利用班會(huì)、廣播、升旗儀式等時(shí)間，開(kāi)展安全預(yù)防教育，自護(hù)自救教育，提高廣大學(xué)生的`安全意識(shí)、防范能力和自我保護(hù)能力，加大安防設(shè)施投入，保證教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。
三、健全德育機(jī)構(gòu)、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校德育工作的順利開(kāi)展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級(jí)組長(zhǎng)為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)，拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制；在管理制度上，發(fā)揮年級(jí)組的作用，大膽放心地發(fā)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)承擔(dān)起組長(zhǎng)的職責(zé)。各個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)本年級(jí)的情況，對(duì)本年級(jí)的重要活動(dòng)，制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃，使各類(lèi)活動(dòng)能順利開(kāi)展，年級(jí)組在自主管理的基礎(chǔ)上，發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，積極開(kāi)展工作，形成了各個(gè)年級(jí)的工作特色；建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。本學(xué)年的德育工作主要圍繞如下幾方面展開(kāi)：
1、堅(jiān)持定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和例會(huì)；
2、迎接各類(lèi)檢查、驗(yàn)收，打造學(xué)校品牌。
3、建立德育長(zhǎng)效機(jī)制，注重活動(dòng)育人，開(kāi)展“感恩教育”等系列活動(dòng)；
4、召開(kāi)形式多樣家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)合；
5、抓學(xué)生常規(guī)管理，重養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；
6、全面開(kāi)展迎大運(yùn)uu五色花系列活動(dòng)，
7、加強(qiáng)德育工作實(shí)效的探索與研究。
四、堅(jiān)持依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量
在教學(xué)上，全面落實(shí)義務(wù)教育，嚴(yán)格按照上級(jí)教育主管部門(mén)的要求，開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)工作。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過(guò)程中，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作。一年來(lái)，在開(kāi)展教學(xué)教研、課題研究、學(xué)科比賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動(dòng)中，積極深入教學(xué)第一線，盡職盡責(zé)，使工作一步一個(gè)腳印。組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)中，堅(jiān)持教學(xué)、科研的常規(guī)化作為學(xué)校工作的主線，走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí)，進(jìn)行學(xué)校課堂教學(xué)模式改革試驗(yàn)，探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問(wèn)題及解決的方法。一年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高和全面發(fā)展，歸根到底就是把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書(shū)育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。
本學(xué)年雖然面對(duì)許多挑戰(zhàn)與困難，但在全體教職工共同努力下，同心協(xié)力，知難而上，終于苦盡甘來(lái)，教育教學(xué)成果豐碩。從參加區(qū)質(zhì)量監(jiān)測(cè)抽查的年級(jí)和科目中，我校各科均取得較好成績(jī)，獲區(qū)教研室的肯定和表?yè)P(yáng)；特色學(xué)校的創(chuàng)建中，學(xué)校獲市科技特色創(chuàng)建學(xué)校和市足球傳統(tǒng)項(xiàng)目創(chuàng)建學(xué)校；學(xué)生男子籃球隊(duì)獲街道、區(qū)籃球比賽冠軍，男子足球隊(duì)獲區(qū)足球聯(lián)賽冠軍，學(xué)生田徑隊(duì)獲區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽團(tuán)體第三名并代表龍崗區(qū)參加市田徑比賽，并獲得有史以來(lái)龍崗區(qū)的最好成績(jī)；學(xué)生參加“中華經(jīng)典詩(shī)歌誦讀”大賽獲市二等獎(jiǎng)，學(xué)生詩(shī)歌《少年中國(guó)說(shuō)》朗誦獲市第一名；學(xué)生合唱團(tuán)參加市學(xué)校藝術(shù)展演和合唱節(jié)比賽，從街道、區(qū)、市一路過(guò)關(guān)斬將，以其雄厚的實(shí)力征服在場(chǎng)的觀眾、評(píng)委，獲得市一等獎(jiǎng)。學(xué)生美術(shù)書(shū)法攝影大賽，有24人獲得省一、二、三等獎(jiǎng)，科技創(chuàng)新大賽有14名學(xué)生分別在國(guó)家、省、市比賽中獲金、銀、銅獎(jiǎng)，有三名教師在區(qū)組織說(shuō)課和專(zhuān)業(yè)技能比賽中獲區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校德育科研課題《小學(xué)班級(jí)科技特色文化的研究》獲20__年廣東省德育科研立項(xiàng)研究的課題。
五、存在的不足
1、工作的主動(dòng)性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開(kāi)展工作。在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性，對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠。
2、怎樣有效發(fā)揮副校長(zhǎng)崗位的作用，推動(dòng)班子工作合力的有效形成以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過(guò)程中反饋出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個(gè)值得我深思的問(wèn)題。
3、由于我校地處城郊結(jié)合處，安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
六、努力的方向
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待進(jìn)步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)、“科研興?！币庾R(shí)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。
3、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。
回顧一年工作，問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)，使自己能把工作做得更好。
以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。謝謝大家！
學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告精選篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好！
回顧一年來(lái)的工作，對(duì)自己在校長(zhǎng)崗位所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同仁相助的極好機(jī)會(huì)，下面將我一年來(lái)的工作向諸位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同仁指正。
一、堅(jiān)持不懈抓師德建設(shè)。
學(xué)校加強(qiáng)師德建設(shè)，大力提倡愛(ài)生樂(lè)教、為人師表、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利的高尚師德，牢固樹(shù)立三種意識(shí)，一是質(zhì)量意識(shí)，二是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，三是責(zé)任意識(shí)。在我校從未出現(xiàn)過(guò)評(píng)先晉級(jí)鬧矛盾的現(xiàn)象。
二、狠抓養(yǎng)成教育。
培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。開(kāi)學(xué)初我們總會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并組織形式多樣的背誦《守則》、《規(guī)范》的'競(jìng)賽活動(dòng)。教育學(xué)生從日常生活節(jié)約用電、用水，不亂丟垃圾，廢紙回收，善待學(xué)校的一草一木做起，養(yǎng)成讓他們受益終生的好習(xí)慣。
三、辦好學(xué)校開(kāi)放周、開(kāi)放日活動(dòng)。邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)人士走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，走近學(xué)生，聽(tīng)課、座談，指導(dǎo)學(xué)校工作。
四、注重校園文化建設(shè)。在做好綠化、凈化的同時(shí)，學(xué)校投入近千元在學(xué)校教學(xué)樓走廊張貼《弟子規(guī)》、《經(jīng)典古詩(shī)文》，讓學(xué)生每天都可欣賞。
五、繼續(xù)在響鈴系統(tǒng)中推行“晨讀古詩(shī)文，午間品美文”的空中大課堂。
六、投入資金購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，每班配備一個(gè)書(shū)柜，建立班級(jí)圖書(shū)角。
七、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
（1）狠抓教師的備課。按上級(jí)要求，各科有進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)目標(biāo)，教案?jìng)浣滩慕谭ǎ€要備學(xué)生，體現(xiàn)課改意識(shí)，有教學(xué)反思，學(xué)校每周檢查評(píng)比總結(jié)。
（2）注重教師的上課管理。每周采用詢(xún)問(wèn)學(xué)生、查課等不同形式來(lái)了解老師的上課情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取措施及時(shí)糾正。（如教師上課玩手機(jī)）鼓勵(lì)教師上課采用新教法，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神。
（3）督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱。按照作業(yè)的書(shū)寫(xiě)及批改要求，開(kāi)齊各科作業(yè)，要求教師保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，檢查小學(xué)生是否使用小橡皮，檢查作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情況，請(qǐng)假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等。
（4）堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課制度。我校每周一節(jié)公開(kāi)課，周一例會(huì)時(shí)抽簽，周二上午第二節(jié)上課，無(wú)課教師全部參與，教研組會(huì)議上評(píng)課，已形成制度。
（5）鼓勵(lì)教師參加各種活動(dòng)。在今年洛陽(yáng)市電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中薛艷麗獲語(yǔ)文一等獎(jiǎng)，陳俊曉獲品德二等獎(jiǎng)，王衛(wèi)峰獲省論文一等獎(jiǎng)和課改小論文省級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)，楊國(guó)強(qiáng)獲省論文二等獎(jiǎng)。
八、創(chuàng)建安全、和諧、誠(chéng)信的校園。
（1）在安全管理上，制定各種應(yīng)急預(yù)案，投入500元配置滅火器12個(gè)。各重點(diǎn)部位落實(shí)責(zé)任人。
(2)學(xué)校進(jìn)行安全疏散演練三次。
（3）把各項(xiàng)安全職責(zé)分解落實(shí)到各班主任和任課教師的工作中。
（4）加強(qiáng)了師生的法制教育。利用國(guó)旗下講話(huà)、班會(huì)，增強(qiáng)師生的法制觀念。
九、和諧校園，藝彩飛揚(yáng)。
陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，開(kāi)學(xué)初組織廣播操隊(duì)列隊(duì)形比賽，舉辦了學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。此外學(xué)校先后舉辦了手抄報(bào)展覽、書(shū)法作品展、體育趣味比賽、古詩(shī)文誦讀、拔河比賽、元旦文藝匯演等豐富多彩的活動(dòng)。
十、廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)。
全面推行校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，統(tǒng)籌規(guī)劃，民主合理的理財(cái)，財(cái)務(wù)開(kāi)支情況向教師公開(kāi)，做到透明、公正。
存在不足：
1.工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)不夠，日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少；工作時(shí)間多，工作實(shí)績(jī)顯得少；動(dòng)口的時(shí)候多，動(dòng)手的時(shí)候少。
2.課改認(rèn)識(shí)模糊，思想落后，制約學(xué)校的發(fā)展。
3.學(xué)校特色教育有待提高。
下期目標(biāo)：
1.繼續(xù)探索課改新思路，學(xué)校管理方法，重點(diǎn)做實(shí)“課堂提效”工作。
2.安全工作常態(tài)化。
3.師生讀書(shū)活動(dòng)。
4.師生鍛煉。
各位老師，在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠(chéng)，為把康莊學(xué)校辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校而不懈努力。
謝謝大家！